Biomas

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Biomas Nathanael D. Hernández Hernández TEED-3017 22 de abril de 2015

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Biomas

Nathanael D. Hernndez HernndezTEED-301722 de abril de 2015

IntroduccinAmiguito cientfico, este Webquests trata de los diversos biomas. Como cientfico realizars una bsqueda en la red para colectar informacin acerca de los mismos. Explorars y conocers que son, as como tambin apreciaras las plantas y los animales que habitan en ellos. Vas a aprender mucho sobre los biomas y as podrs realizar la tarea asignada.TareaBasado en lo aprendido, crears un cartel con los siguientes biomas:Desrtico (debes incluir una lmina de un bioma desrtico y 3 animales que lo habitan)Acutico (debes incluir una lmina de un bioma acutico y 3 animales que lo habitan)Polar (debes incluir una lmina de un bioma polar y 3 animales que lo habitan)Pradera (debes incluir una lmina de un bioma de pradera y 3 animales que lo habitan)

Proceso A seguirLos cientficos nos dedicamos a investigar, exploramos, visitamos lugares y muchas cosas ms. Hoy desde tu computadora podrs realizar una labor investigativa. Luego de completar cada paso podrs realizar la tarea sin ningn problema. Primero aprende que es un bioma, para eso visita la siguiente pgina: http://www.biopedia.com/biomaLuego conoce lo que es un bioma desrtico observa que animales y plantas hay en el mismo visitan la siguiente pgina: http://bioenciclopedia.com/desierto/

Proceso A seguirLuego conoce lo que es un bioma acutico observa que animales y plantas hay en el mismo, visita la siguiente pgina: http://www.escuelapedia.com/los-biomas-acuaticos-resumen/Explorars lo que es un bioma polar recuerda observar que animales y plantas hay en el mismo, visita esta pgina: http://granplaneta.com/lugares/biomas-del-mundo-regiones-polaresExplorars lo que es un bioma de pradera recuerda observar que animales y plantas hay en el mismo, visita esta pgina: http://bioenciclopedia.com/pradera/

Proceso A seguirAl finalizar tu exploracin y aprendizaje, identificars 5 animales de cada uno de los biomas y buscars imgenes de 3 de ellos. En adicin tambin buscars una imagen de cada bioma.Imprimirs las diversas imgenes y las pegars de manera ordenada en una cartulina.Identificars con un rotulador cada bioma y escribirs el nombre de cada animal que habita el mismo.Recuerda siempre que el trabajo debe cumplir con los criterios de evaluacin.

Recursohttp://www.biopedia.com/biomahttp://bioenciclopedia.com/desierto/http://www.escuelapedia.com/los-biomas-acuaticos-resumen/http://granplaneta.com/lugares/biomas-del-mundo-regiones-polareshttp://bioenciclopedia.com/pradera/https://www.youtube.com/watch?v=Ppj8_UFFRvg

EvaluacinEl estudiante ser evaluado de acuerdo a la siguiente rbrica:

CATEGORIA 4 3 2 1 Creatividad Varias de las imgenes u objetos usados en el cartel reflejan un excepcional grado de creatividad del estudiante en su creacin y/o exhibicin. Una o dos de las imgenes u objetos usados en el cartel reflejan la creatividad del estudiante en su creacin y/o exhibicin. Una o dos imgenes u objetos fueron hechos o producidos por el estudiante, pero las ideas eran tpicas ms que creativas. El estudiante no hizo o personaliz ninguno de los elementos en el cartel. Nmero de elementos El cartel incluye 16 o ms elementos, cada uno diferente. El cartel incluye 10-15 elementos diferentes. El cartel incluye 9 elementos diferentes. El cartel incluye menos de 9 elementos diferentes. Atencin al tema

El estudiante da una explicacin razonable de cmo cada elemento en el cartel est relacionado al tema asignado. Para la mayora de los elementos, la relacin es clara sin ninguna explicacin.

El estudiante da una explicacin razonable de cmo la mayora de los elementos en el cartel estn relacionados con el tema asignado. Para la mayora de los elementos, la relacin est clara sin ninguna explicacin. El estudiante da una explicacin bastante clara de cmo los elementos en el cartel estn relacionados al tema asignado.

Las explicaciones del estudiante son vagas e ilustran su dificultad en entender cmo los elementos estn relacionados con el tema asignado.

Calidad de la construccin El cartel muestra una considerable atencin en su construccin. Sus componentes estn ntidamente cortados. Todos elementos estn cuidadosa y seguramente pegados al fondo. No hay marcas, rayones o manchas de pegamento. Nada cuelga de los bordes. El cartel muestra atencin en su construccin. Los elementos estn ntidamente cortados. Todos los elementos estn cuidadosa y seguramente pegados al fondo. Tiene algunas marcas notables, rayones o manchas de pegamento presentes. Nada cuelga de los bordes. El cartel muestra algo de atencin en su construccin. La mayora de los elementos estn cortados. Todos los elementos estn seguramente pegados al fondo. Hay unas pocas marcas notables, rayones o manchas de pegamento presentes. Nada cuelga de los bordes. El cartel fue construido descuidadamente, los elementos parecen estar \"puestos al azar\". Hay piezas sueltas sobre los bordes. Rayones, manchas, rupturas, bordes no nivelados y /o las marcas son evidentes. Ttulos y el texto Los ttulos y el texto estn escritos claramente y son fciles de leer desde lejos. El texto vara en color, tamao y/o estilo para los diferentes elementos del texto. Los ttulos y el texto estn escritos claramente y pueden ser ledos de cerca. El texto vara en color, tamao y/o estilo para los diferentes elementos del texto. Los ttulos y el texto estn escritos claramente y son fciles de leer de cerca. Hubo una pequea variacin en la apariencia del texto. Los ttulos y/o el texto son difciles de leer, inclusive cuando el lector est cerca. ConclusinEl mundo es un lugar lleno de diversidad. La naturaleza que nos rodea es grande y compleja. Existen variedades de plantas y animales que junto a nosotros coexisten en el planeta Tierra. Hemos aprendido sobre los diversos biomas, pero algo muy importante que nunca debes olvidar es que debemos cuidarlos y preservarlos porque son parte de nosotros. Espero que la exploracin y la tarea te ensearan lo hermosos, diversos e importantes que son los biomas.