1.Cambios en las poblaciones

Manuel PomedioIsabel RodríguezMaría Elena Ruiz

Marta TorresCristina Plaza

BIOLOGÍA

CAMBIOS EN EL TAMAÑO DE LA POBLACIÓN: El principal factor que favorece que

aumenten las poblaciones es el potencial biótico, es decir, el nº de descendientes, (como huevos, nacimientos, semillas,...).

Para que este potencial biótico haga efecto sobre el tamaño de población, las crías deben sobrevivir y reproducirse a su vez.

SOBREVIVIR PRODUCIRSE

REPRODUCIRSE

Otro factor que favorece el crecimiento de las poblaciones es la capacidad de los animales para migrar o de las semillas para dispersarse y se refiere a la capacidad que poseen los individuos de una determinada población para reproducirse en condiciones óptimas, ya sea por pocos recursos, o por cualquier otro factor.

ESTRATEGIAS DE REPRODUCCIÓN; Se sabe que todos los seres vivos tienen

la necesidad de reproducirse para poder tener más descendientes y continuar con la especie, y cada especie tiene diversas estrategias para ello.

Algunas especies, como la humana, tardan muchos años en alcanzar la madurez sexual y tienen muy pocos descendientes. Otras, por el contrario, alcanzan la madurez muy rápidamente y tienen muchos descendientes.

Humanos Otros

Estas dos estrategias se conocen como;-Selección K: Con pocas crías a las que cuidan mucho. Ej, los primates.

-Selección r: Con muchas crías, de las que se pueden morir algunas. Ej, los peces.

Los animales con pocos descendientes pueden invertir más recursos para su nutrición, crecimiento y protección de los mismos, garantizando su supervivencia hasta la edad adulta. Pero sin embargo, los animales que producen muchos descendientes, como no pueden cuidar ni ocuparse de todos ellos, una gran parte mueren, aunque los que lo consiguen pueden garantizar la supervivencia del resto de la población.

CRECIMIENTO EXPONENCIAL Y EXPLOSIÓN POBLACIONAL:El número de individuos de una población en función del tiempo y en un medio de recursos ilimitados, se obtiene una curva en crecimiento en forma de J. La población crece en forma exponencial con el tiempo. Cuando ocurre esto se dice que hay una explosión poblacional.

El conjunto de factores bióticos y abióticos que limitan el aumento de las poblaciones se denomina resistencia ambiental. Los recursos disponibles del medio son limitados y por eso limitan el crecimiento.

RESISTENCIA AMBIENTAL

Crecimiento en S: Etapa presenta características diferentes pues la resistencia ambiental actúa y detiene el aumento desmedido de la población. Pero en este caso el potencial biótico vuelve a presentarse y de forma regulada se producirá un equilibrio que mantiene estable el tamaño de la población en este caso se observa como el ambiente es un elemento regulador natural del tamaño de una población, esta se ha denominado fase de Equilibrio.

ESTUDIO ESTADISTICO: Análisis de la superficie de trigo blando y duro en Andalucía

CULTIVOS ALMERIA CADIZ CORDOBA GRANADA HUELVA JAEN MALAGA SEVILLA ANDALUCIA

Trigo blando 1,811 10,700 21,100 9,936 3,450 3,207 4,260 82,500 136,964Trigo duro 461 54,500 68,900 2,363 8,900 6,913 20,680 97,500 260,217Trigo total 2,272 65,200 90,000 12,299 12,350 10,120 24,940 180,000 397,181

S

0

10,000

20,000

30,000

40,000

50,000

60,000

70,000

80,000

90,000

100,000

Trigo blandoTrigo duro

SUPERFICE (Has) DE TRIGO EN ANDALUCÍADatos actualizados a Febrero 2012

ESTUDIO ESTADISTICO: Análisis de la producción de trigo blando y duro en Andalucía

CULTIVOS ALMERIA CADIZ CORDOBA GRANADA HUELVA JAEN MALAGA SEVILLA ANDALUCIA

Trigo blando 5,117 35,000 37,980 28,221 12,800 7,871 6,200 148,125 281,314Trigo duro 799 175,000 124,020 6,651 31,200 16,433 32,100 160,125 546,328Trigo total 5,916 210,000 162,000 34,872 44,000 24,304 38,300 308,250 827,642

ALMERIA CADIZ CORDOBA GRANADA HUELVA JAEN MALAGA SEVILLA0

50,000

100,000

150,000

200,000

250,000

300,000

350,000

Trigo blandoTrigo duroTrigo total

PRODUCCIONES (Tm) DE TRIGO EN ANDALUCÍADatos actualizados Febrero 2012

ACTIVIDADES

1. Una pareja de aves pone nueve huevos al año, pero la población se reduce en ese mismo tiempo por la muerte de tres individuos. Suponiendo que hay siempre el mismo número de machos que de hembras:

a) Copia y completa la siguiente tabla con los individuos que formarán la población en los cuatro años siguientes, suponiendo que se mantengan la misma tasa de mortalidad y natalidad.

AÑO 0 AÑO 1 AÑO 2 AÑO 3 AÑO 4Nº

INDIVIDUOS 2 8 30 142 834

b) Construye una gráfica con estos datos.

AÑO 0 AÑO 1 AÑO 2 AÑO 3 AÑO 40

100

200

300

400

500

600

700

800

900

AÑO 0AÑO 1AÑO 2AÑO 3AÑO 4

2. Dibuja un cuadrado de 8x8 cuadritos. Rellena un cuadrito; en el siguiente paso completa hasta 2; luego hasta 4 y así el doble cada vez, hasta rellenarlo por completo.

a) Qué parte del cuadrado has rellenado en el último paso?

64/2=32 la mitad

b) Si hubieras partido de un cuadrado el doble de grande, ¿cuántas operaciones más te quedarían?16x16=256 cuadritos habría que hacer 8 operaciones más.

3. Conociendo la pirámide de edad de una población, ¿podemos deducir si está en expansión o en regresión? ¿Cómo?

Si lo podemos saber, ya que si va aumentando de mayor a menor, sería en crecimiento y si va de menor a mayor sería en regresión.

4. ¿Qué podría pasar si una población continuara creciendo de manera exponencial por encima de la capacidad de sostenimiento del medio?

Que se produciría una explosión poblacional

BIBLIOGRAFÍA:

Ministerio de Agricultura y Pesca. Centro de Estadística http://www.juntadeandalucia.es

Wikipedia http://www.wikipedia.com