FACULTAD DE ODONTOLOGIA

UADY

Optativa: BIOETICA

Trabajo final

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

Aremi Dianela Sánchez Uicab

Dra. Belia Rodriguez Casanova

Meta cognición del Ensayo principios de

bioética.

En esta actividad al principio del curso nos enfocamos a saber la historia de la

bioética y porque se desarrollo.

Principalmente nos dimos cuenta que al mundo le faltaba algo que regule muchas

de las cosas que sucedia en la ciencia y en la vida cotidiana.

Muchas de las cosas y casos eran violados porque no había algo que regulara el

abuso, ni algo que determinara que era incorrecto realizar ciertas acciones.

Como todas ciencia nos dedicamos a saber el por que surgió, quienes fundaron la

bioética, quienes decidieron que era necesario para la humanidad.

También aprendí que la bioética no solo es aplicada a los humanos sino también a

los animales, medioambiente.

Reflexione como personas llegaron que los principios morales establecían lo que

realmente era bueno o malo y me puse en una posición neutra si era correcto la

creación de la bioética, pero si es de manera muy correcta ya que si no existiese

esta y las normas que sancionaría las malas acciones, la humanidad cometería

atrocidades sin el mayor remordimiento.

Entonces ahí es cuando digo que lo mejor que pudieron hacer mediar todas estas

irregularidad y violación de derechos era haber creado un mecanismo de respeto y

de bien en la sociedad.

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Meta cognición de Siembra una planta

En la bioética no solamente se encarga de pensar y actuar por animales y

personas también se encarga de cuidar el medio ambiente y con esto a las

plantas.

Primero determinamos cual planta podíamos sembrar ya que no cualquier

planta debe plantarse y debe tomarse en cuenta cuales son las que crecen aquí y

si no son dañinas para el ecosistema.

yo elegí el maculis porque, estas crecen por lo regular en Mérida sin ningún tipo

de problema. Esta información no era de mi conocimiento hasta que realice esta

actividad, por lo tanto agradezco realizarla porque eso aumenta mi conciencia y

comprensión.

Luego me fui hasta el paseo verde y ahí plante, Como parte del proceso

cole la tierra, quite la tierra, las plante, cada día la regué, cuidando de utilizar el

agua suficiente y la coloque en un lugar estratégico para que le diera la luz solar,

pero no lo suficiente como para secar la tierra. Esto lo aprendí al buscar

información en internet de cómo cuidar una planta, una actividad que antes no

había realizado, hoy valoro cuando voy al mercado y al centro y veo frutas,

verduras y plantas por que pude experimentar el cuidado que se debe realizar.

Al final de la actividad de sembrar una planta pude responder a varias

preguntas que la Dra. Nos hizo reflexionar, entre las preguntas nos cuestiono

porque debemos cuidar a las plantas y que nos aportan y respondí que son

importantes proveedores de oxiqueno ya que generan el oxígeno que respiramos,

absorben los gases tóxicos, nos proveen alimentos, ayudan a reducir el calor. Por

lo tanto debemos valorarlos y cuidarlos.

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Meta cognición de los proyectos sociales

Hicimos varias actividades de auxilio en muchos aspectos de la vida

cotidiana, en estos se realizan ayuda para centros de atención a personas,

animales y a un enfoque ambiental.

Nosotros hemos presenciado el matrato animal en diferentes perspctivas y

en situaciones lamentables, decidimos ayudar a un albergue de perritos enfermos

maltratados o abandonando y dar ayuda, donde muestran casos de perros

maltratados. Decidimos apoyar esa asociación, vendiendo ropa, dando donación

de 5 pesos cada uno planeábamos hacer una venta de ropa usada pero no se

pudo ya que para hacer esto se necesita pagar para poder vender así que mejor

por medio de la asociación nos enteramos que podíamos llevar la ropa que

queríamos vender ellos mismos realizaban el bazar, por lo tanto nos reuníos un

día que todos estábamos libres, llevamos ropa, libros, zapatos y donamos dinero.

Tuvimos la oportunidad de conocer uno de los perros, por lo tanto corroboramos

que la asociación era verdadera y muy humanitaria y vimos casos muy bonitos

acerca de cómo la crueldad puede llegar en seres tan hermosos.

Otra de las actividades que pensamos hacer era ayudar un día a las

personas que se encontraban en el o’horan esperando a familiares que se

encontraban hospitalizados.

Nos dimos cuenta que eran demasiados y que muchos de estas personas

llevaban días e incluso meses esperando que la personas querida saliera.

Me lleve una triste experiencia y una bonita a la vez, digo triste porque

recuerdo que nuestro país aún le falta mucho para poder dar la calidad y dignidad

de vida que el pueblo merece.

Al final me di cuenta que mucha gente esta desesperada y muy triste por la

situación deplorable que se presencia ahí.

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Meta cognición de la desigualdad en salud

Se leyó unos documentos sobre la desigualdad en México en el sector

socioeconómico y como repercutía esto en la salud de la población Por lo tanto

nuestra presentación se basó en que existe un problema: la desigualdad de salud.

Pero hay factores o situaciones que nos llevan a que se den, por lo tanto

señalamos estas, como la educación, el nivel socioeconómico, la localización, el

dinero aportado por el gobierno, entre otros. En las diapositivas explican estos

factores y se agregaron estadísticas de México, ósea las consecuencias o el

efecto de la causa.

No solamente nos basamos de los textos que nos proporciono la dra. Sino

también buscamos otros datos en internet para que estemos más informados.

En conclusión llegamos que la salud desde una edad temprana determina

muchas cosas en el futuro de la persona, ya sea el desarrollo cognitivo, como

fisiológico. Desde la perspectiva de nosotros como odontólogos como podemos

cambiar esta situación de desigualdad, ya que nuestro trabajo, se podría decir que

es caro o poco accesible para algunas personas, por lo tanto debemos tener

conciencia de eso al momento de cobrar o tratar a nuestros pacientes, además dar

servicios comunitarios y básicos para las poblaciones marginadas.

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Meta cognición de las 25 preguntas

Una actividad que en general aprendí varias cosas y me cuestioné si

realmente el odontólogo podría llegar a cometer esas faltas hacia la persona en

cuestión en los últimos capítulos nos hace reflexionar sobre las acciones de que

los odontólogos realizan a diario con el trato de los pacientes y cuestionan si está

enfocado a la moral y la ética.

Al inicio nos enfocamos hacia el trato solo el paciente, puede entender que

aunque parecemos distantes o explícitos hacia nuestras acciones y relaciones,

podemos modificar o influir. Como por ejemplo no discriminando por su nivel

socioeconómico, raza, sexo, edad, etc.

Nos hizo preguntarnos e incluso cuestionarnos si es correcto que a pesar

de que esta persona tenga potencialmente una patología viable grave podríamos

atenderlo cosa que dije es decisión del odontólogo pero no, se debe atender

porque si no te pueden demandar y bióticamente estarías tentando contra la

dignidad del paciente. Otro punto muy importante es cuando nos damos cuenta de

que se llevó acabo un proceso iatrogénico en la boca del paciente y si decidimos o

no informarlo o encubrirlo.

También reflexionamos sobre la relación que tenemos con nuestros colegas

para poder ayudarnos, pedir consejos, apoyo, tanto en realizar diagnósticos,

cirugías, tratamientos, etc.

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Meta cognición del Organizador grafico

El código de bioética tiene el fin de guiarnos cuando tenemos dudas de

cómo actuar cuando nos encontramos en situaciones que nos comprometen tanto

como personas u odontólogos. Algo que debemos tener muy presente es que no

todas las situaciones son iguales y no todo será sistemático.

Comprendí el tema primero y se refiere a las obligaciones y derechos que

se pueden presentar con los pacientes. Yo imagine que las diversas situaciones

como mantener en secreto el diagnóstico clínico, tomando en cuenta desde mi

punto como odontólogo y como paciente.

El siguiente tema acerca de nuestras actitudes, deberes, obligaciones y

actividades hacia la institución de salud, las instalaciones médicas. El tercer tema

se refiere hacia el préstamo o servicios de salud en general, desde dos puntos el

primero y más importante es el humanitario, ya que si no hay vocación no tiene

sentido realizar esta actividad social; el segundo punto es el político o de

derechos, los cuales cuidan tanto a nosotros como a los pacientes, persiguiendo la

justicia según el caso. Esto me parece totalmente apropia por que la justicia deriva

de la igualdad.

En esta actividad que nos hace reflexionar sobre las cosas que deberíamos

tomar en cuenta cuando hay de por medio personas que no son nuestros

familiares y que debemos actuar como si fuera uno de ellos o incluso como si

fuéramos nosotros mismos y nos gustaría que nos tratasen.

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CONCLUSIÓN DE LA MATERIA DE BIOETICA.

A MI PARECER CADA LABOR QUE HICIMOS, CADA ACTIVIDAD QUE

REALIZAMOS EN EL SALÓN FUE MUCHISIMO DE MI AGRADO, NO PUDE

ELEGIR MEJOR OPTATIVA Y NO FUE POR LO FÁCIL DE LA MATERIA SINO

FUE PORQUE EN ESTA MATERIA NOS ENSEÑA LOS PRINCIPIOS BÁSICOS

QUE DE HUMANO A HUMANO DEBEMOS DAR, PERO MÁS IMPORTANTE

QUE ES DE ANIMAL Y MEDIO AMBIENTE.

NOS ENSEÑO O NOS RECORDO A ACTUAR EN FORMA DE LA MORAL

Y LA ETICA, O SEA DEL BIEN Y QUE LAS ACCIONES MALAS PUEDEN

REPERCUTIR EN UNA PERSONA O UN GRUPO DE PERSONAS.

A MI MANERA DE PENSAR DEBERIAMOS LLEVAR ESTA MATERIA

COMO OBLIGATORIA YA QUE EXISTE MUCHO ESTUDIANTE QUE SOLO LE

IMPORTA SU TRABAJO Y NO LO QUE HACE CON LA PERSONA CUANDO

HACE SU TRABAJO.

CUESTIONAR AL ESTUDIANTE SI ES CORRECTO LO QUE HACE Y SI

LE GUSTARÍA QUE SE LO HICIESE OTRA PERSONA Y COMO BAJARIA SU

CALIDAD Y DIGNIDAD DE EL O ELLA.

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