BIOESTADISTICASeminario V

Anabel SánchezGrupo 8

En el seminario 5 nos mostró la profesora cómo hacer tablas de contingencia o tablas cruzadas en SPSS.En este ejercicio, debemos realizar tres tablas de contingencia para responder a las siguientes preguntas:

¿Existe relación entre el tipo de centro educativo de donde proviene el alumnado y la opción de elegir enfermería como primera opción?

¿Existe relación entre elegir enfermería como primera opción y el sexo del alumnado?

Existe relación entre el gasto del móvil mensual y el sexo?

Respuestas de las preguntas expuestas al principio de la tarea:

En cuanto a la relación entre la elección de enfermería como primera opción y el tipo de centro educativo, podemos observar que existe relación entre ambas.◦ 24/39 alumnos de colegios privado/concertado/religiosos

afirmaron, y 15/39 negaron.◦ 3/8 alumnos de colegios privado/concertado/religiosos

afirmaron y 5/ negaron.◦ Del colegio privado/concertado/laico nadie eligió enfermería

como primera opción.◦ De 2 alumnos de colegio privado, solo uno eligió enfermería

como primera opción.

CONCLUSIÓN. En su mayoría son los alumnos procedentes de colegios públicos los que han elegido enfermería como primera opción.

En cuanto a la relación entre el sexo y elegir enfermería como primera opción, no existe, ya que la diferencia en la decisión entre varones y hembras es muy baja.

La relación es mayor entre el sexo y el gasto del móvil al mes:◦ El 20% de los hombres gastan menos de 15€ al mes y el 80%

entre 15-25 €.◦ El 43,2% de las mujeres gasta menos de 15; el 29% gasta

entre 15-25€; un 13,6% gasta entre 26-35 €; un 11,4% entre 36-45 € y el 2,3% consume más de 45€ al mes.

La segunda parte de este seminario consiste en representar gráficamente:

Dos variables nominales:◦ Sexo. Diagrama de sector.◦ Unidad docente. Gráfico de barras.

Variable ordinal, gasto del móvil al mes, en diagrama de barras.

Variable en escala, nota de acceso a Enfermería. Histograma y curva de normalidad.

Variable en escala, horas de dedicación a prácticas deportivas. Diagrama de caja.