Día delConsumidor

ENTÉRATE

Las palabras homófonas

N° 683 Coordinador de

contenidosVinicio Jiménez M.

Ilustración:Diana Vázquez

Ventas:Telf: 288 2551 Ext: 103

Diseñoe impresión:El Tiempo Cía. Ltda.

PBX: 288 2551

CorrespondenciaAv. Loja y R. de Trianabbb@eltiempo.com.ec

PERSONAJE / 2

Publicación semanal de Diario EL TIEMPO

Genaro Reiván Gómez

Comenta con tu familia sobre el personaje de la

lectura.

Media vida instruyendo a las bandas de guerra

Nació en Cuenca el 26 de mayo de 1958 y desde los 12 años de edad, su afición por la música le llevó a incur-sionar en el conjunto de su colegio,

el Benigno Malo, donde fue baterista en los años 1975 y 1976, luego, el destino le llevaría a conver-tirse en instructor de la banda de guerra de este plantel y de otros en varios lugares del país.

Él es Genaro Reiván Gómez, abogado y periodis-ta de profesión, quien ha sabido invertir su tiem-po libre de forma tal que ha convertido su afición en una actividad que le brinda la oportunidad de servir a la niñez y juventud como instructor de bandas de guerra.

Durante su amplia trayectoria como instructor de bandas de guerra ha dirigido en las escuelas y colegios Benigno Malo, La Salle, Americano, Luis Cordero, Panamá, Carlos Aguilar de Jima, cole-gio Molleturo de la parroquia del mismo nombre, Isidro Ayora de Paute, Juan XXIII de Pasaje y José

Martí de Cuba, entre otros.

Es fundador del grupo Apocalipsis y ha integra-do conjuntos como Banda Negra y Purgatorio; es representante de la Fundación Educando Ecuador filial del Azuay y ha dictado charlas y conferen-cias sobre la instrucción de bandas de guerra en diversas ciudades, incluso.

Genaro Reiván señala que en su trabajo como instructor de bandas de guerra procura inculcar en sus alumnos la práctica de valores cívicos, además de la puntualidad y el buen comportamiento con los demás; como mensaje a las niñas y los niños dice que traten de ser hoy mejores que ayer y mañana, mejores que hoy.

Contesta estas preguntas:

¿Quién es el personaje de esta edición?

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¿Comenta con tus compañeros sobre su actividad?

__________________________________________________________________________________________

Escribe tu opinión en torno a su trabajo.

________________________________________________________________________

y sus poderes

curativos

BOTÁNICA / 3

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El berro

El berro es una planta que nace en los manantiales y posee cualidades muy especiales, parti-cularmente para la purificación de la sangre y para mantener en buen estado la piel humana.

Esta planta es buena para combatir las infecciones de la piel y elimina barros y granos, dotando al cuerpo de vitaminas necesarias para preservarla bien. Algunas perso-nas muelen sus hojas y se las aplican como un cataplasma en manchas de la cara para eliminarlas.El berro también se utiliza para reducir los síntomas de enfermedades pulmonares, para lo cual se prepara el sumo o jugo y se lo toma en tres copitas diarias con o sin agua y miel.

De igual forma, el berro se usa contra complicaciones de las vías urinarias, riñones y es eficaz contra la forma-ción de cálculos o piedrecillas.

La gente del campo usaba el berro desde mucho tiempo atrás porque descubrió en esta planta características ade-cuadas para fortalecer las encías, cosa que se lograba al masticar sus hojas crudas.

In

glés

In

gléstraduce alespañol los

nombres de estos elementos

LETRAS Y MENTE / 4

Nuestra lengua pontepilasLas palabras homófonasAmigo Bim Bam Bum, recuerda que las

palabras homófonas son aquellas que

tienen igual pronunciación, pero diferente

ortografía y significado.

Observa estos ejemplos:

Ablando: del verbo ablandar.

Hablando: del verbo hablar.

Asia: continente

Hacia: dirección.

Casa: vivienda.

Caza: de cacería.

ACTIVIDADES

Escoge cuál de los homófonos se puede usar

en las siguientes oraciones:

Resue lve estosproblemas:

Don Ra miro t iene 140 caba l los y los

qu iere repart i r entre sus s iete h i jos,

cuántos le to ca a cada u no.

S i en u n rebaño hay 431 ovejas,

cuántas patas de ovejas ex isten a l lí .

apple

Pineapple

Turnip

beret

Boto-voto

Juan dio su ………..…. por el candidato

de la lista Uno.

Aya- haya

Cuando no ……..…….. egoísmo habrá paz.

Bello-vello

Hay que disfrutar lo …..………. de la vida.

diver

trousers

In

glés

In

gléstraduce alespañol los

nombres de estos elementos

ENTÉRATE / 5

Observar la calidadAlumno de Séptimo grado de la escuela Huayna Cápac, tanto los vendedores como los compradores deben tener en cuenta la calidad de los productos porque si un artí-culo es malo o ha caducado, entonces los comerciantes no los deberían vender y los compradores tienen derecho a reclamar si son productos malos.

JHONATAN ONCE

Respetar derechos del consumidorAlumno de Séptimo grado de la escue-la Huayna Cápac, los vendedores deben respetar los derechos de los consumi-dores que celebran su día el 15 de marzo, caso contrario, pierden clientes y dinero. Este estudiante desea un feliz día a todos los consumidores.

CARLOS BARROS

Exigir respetolos consumidores de productos deben exigir sus derechos y pedir a las autorida-des que controlen a los vendedores que no les respetan. Si venden cosas con fe-chas caducadas o en mal estado se debe denunciar, señala.

PAÚL MONTESDEOCA

LA FECHADía del Seguro Social

Desde 1974 se estableció el 14 de marzo como la fecha para conme-morar la fundación del Instituto Ecuatoriano de Seguridad Social. El decreto fue promulgado por el doctor Isidro Ayora, presidente de la República, quien nombró como el primer gerente de la institución a Alberto Larrea.

El seguro social se creó para ser-vir a los trabajadores y protegerlos cuando se hallen en circunstancias difíciles como una enfermedad o en caso de su fallecimiento para que sus familiares no queden des-protegidos.

El Instituto Ecuatoriano de Seguri-dad Social se ha ido desarrollando

en diversas áreas, pero fundamen-talmente en la atención a sus afi-liados en salud y en la dotación de pensiones a los jubilados.

Los afiliados al Seguro Social apor-tan cada mes un porcentaje de sus remuneraciones y por su parte los patronos o empresas que los con-tratan también contribuyen con re-cursos que luego se entregan a los asegurados en forma de fondos de reserva o de las jubilaciones.

No todos los trabajadores del Ecua-dor son asegurados y en realidad es necesario un mayor esfuerzo de las autoridades para conseguir que la mayoría de ecuatorianos tenga acceso a la seguridad social.

APRENDE / 6

LA FECHA

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Mosaico de un monedero de papel

A nivel mundial ha crecido el movi-miento para defender los derechos de toda la gente que compra o consume productos de diversa índole; por eso, el 15 de marzo de cada año se celebra el Día del Consumidor.

En épocas anteriores, los consumi-dores de productos no disponían de la información necesaria o suficiente para hacer la mejor elección y así pro-teger sus derechos y especialmente su salud, pero en la actualidad la lucha se dirige precisamente a que esta in-formación sea oportuna y veraz.

Todas las personas debemos cuidar de que se respeten nuestros derechos como consumidores y exigir que la publicidad o información constante en las envolturas sea correcta y refleje la calidad de los productos.

Los consumidores debemos tener cuidado al observar las fechas de ela-boración y caducidad de los productos que adquirimos y denunciar en las in-tendencias de Policía o ante las auto-ridades de salud cuando seamos vícti-mas de un engaño en este sentido.

Día del Consumidor

DIVIÉRTETE / 7

En 1613, el cacique Luis Fermín Cumbe toma la ini-ciativa de formar una comunidad con el apoyo de diversos grupos indígenas, entre ellos los denomi-nados “guaracas”.

El 25 de agosto de 1787 se bautiza a esta parroquia eclesiástica con el nombre de San Luis de Cumbe, en honor a la imagen de un santo que vino desde Quito, la capital de la República.

Cumbe limita al Norte con Tarqui; al Sur con el can-tón Girón; al Este con Quingeo y al Oeste con Vic-toria de Portete.

Esta parroquia posee alrededor de 15.000 habitan-tes que en su mayoría se dedica a la agricultura y a la ganadería; sin embargo, mucha gente de este lugar trabaja en el área de la construcción en Cuenca y si-tios cercanos.

Una de las costumbres más arraigadas en Cumbe en cuanto a festividades se refiere tiene que ver con las celebraciones religiosas que tienen lugar en enero y junio, en honor al Señor de los Milagros.

RefraneroRefranero

- Quien con lobo se junta, a aullar aprende.- Como perro del hortelano: ni come, ni deja comer.- Completa este refrán: Ojos que no ven … ...................................................

La parroquia Cumbe

(La carta)

Cruza río, cruza mar, no tiene boca y sabe hablar.

María va, María viene y en el puesto se mantiene.

(La puerta)

Guardo sus libros con gran cariñoY voy a la escuela con todo niño.

(La mochila)

Mamá, mamá, me picó una víbora.¿Cobra? No, gratis.

¿Qué le dice un fideo a otro?Me encanta la salsa…

¿Qué le dice el fósforo a la caja?Por tí pierdo la cabeza.

PLANTELES /8

Escuelita lindaEscuela Fiscal Mixta “Huayna Cápac”

Educando con amor para una formación integral

En este año lectivo 230 alumnos, entre niñas y niños, reciben educación en la escuela fiscal mixta Huayna Cápac, fundada el 24 de octubre de 1983 y que actualmente ofrece los servicios educativos pre primarios y primarios.

Bajo la dirección del licenciado Vicente Gallardo, con el respaldo de siete profesores de planta y un contratado para Música, este plantel funciona en un cómodo local que cuenta incluso con un comedor donde reciben alimentos los estu-diantes.

Para el presente año el objetivo planteado es el desarrollo de la habilidades del pensamiento y la educación en valores como herramientas para la formación integral de los alumnos, explicó el director del establecimiento.

Que la niñez tome al estudio como pilar fundamental para al-canzar la libertad y así se preparen para el servicio a la comu-nidad, es su mensaje a los lectores de la revista Bimbambum.

Agradeció a las autoridades del Municipio, Consejo Provincial del Azuay, Dirección de Servicios Escolares, Dirección de Edu-cación y a Diario EL TIEMPO por el apoyo constante que se ha brindado al plantel.