¡Bienvenid@s al último Módulo!

GESTIÓN DEL TALENTO

HUMANO EN VIH

Facilitadora: Mayanín Rodríguez

Nuestro plan de hoy

1. Introducción: Contexto y Nuevos desafíos en la gestión del talento humano

2. Los 6 procesos de la gestión del Talento Humano

3. Análisis para el éxito: Líderes, Cuadro de mando de rendimiento; Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva

4. Gestionando tu equipo

INTRODUCCIÓN

• El contexto de la gestión del talento humano está conformado por las personas y las organizaciones.

• Las personas pasan gran parte de sus vidas trabajando en las organizaciones, las cuales dependen de las personas para operar y alcanzar el éxito.

• Para definir a las personas que trabajan en las organizaciones se han empleado diversos términos: funcionarios, empleados, personal, trabajadores, recursos humanos, colaboradores, talentos humanos, capital humano, capital intelectual, etc.

SI LA ORGANIZACIÓN QUIERE ALCANZAR SUS OBJETIVOS (Crecimiento sostenido, rentabilidad,

calidad en los productos y servicios, competitividad, etc.) DE LA MEJOR MANERA POSIBLE …

• Debe saber canalizar los esfuerzos de las personas

• para que estas también alcancen sus objetivos individuales (mejores salarios,

beneficios, estabilidad, satisfacción en el trabajo, oportunidad de crecimiento, entre otros.)

• y, de ese modo, se beneficien ambas partes.

1. DESAFÍOS DE LA GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO Idalberto Chiavenato

• Las personas(colaboradores) como SOCIOS de la organización

• Están dentro de ella; le dan vida y dinamismo.

• Están dotados de personalidad; poseen conocimientos, habilidades, destrezas y capacidades

• Aspectos indispensables para la gestión adecuada de los recursos organizacionales

De “recursos”… a “Socios”

Personas como Recursos

• Empleados aislados en los cargos

• Horario establecido con rigidez

• Preocupación por las normas y reglas

• Subordinación al jefe

• Fidelidad a la organización

• Dependencia de la jefatura

• Alineación en relación con la organización

• Énfasis en la especialización

• Ejecutoras de tareas

• Énfasis en las destrezas manuales

• Mano de obra

Personas como Socias • Colaboradores agrupados en

equipos • Metas negociadas y compartidas • Preocupación por los resultados • Atención y satisfacción del cliente • Vinculación a la misión y a la

visión • Interdependencia entre colegas y

equipo • Participación y compromiso • Énfasis en la ética y la

responsabilidad • Proveedores de actividades • Énfasis en el conocimiento • Inteligencia y talento

Los seis procesos de la Gestión del talento humano

1. Admisión de personas, División de reclutamiento y selección de personal: ¿Quién debe trabajar en la organización? procesos utilizados para incluir nuevas personas en la empresa pueden denominarse procesos de provisión o suministro de personas, incluye reclutamiento y selección de personas. (¿Psicólogo?)

2. Aplicación de personas, División de cargos y salarios: ¿Qué deberán hacer las personas? Procesos utilizados para diseñar las actividades que las personas realizarán en la empresa, y orientar y acompañar su desempeño. Incluyen diseño organizacional y diseño de cargos, análisis y descripción de cargos, orientación de las personas y evaluación del desempeño, (Estadísticos, analistas de cargos y salarios).

Los seis procesos de la Gestión del talento humano (2)

3. Compensación de las personas, División de beneficios sociales: ¿Cómo compensar a las personas? procesos utilizados para incentivar a las personas y satisfacer las necesidades individuales, más sentidas. Incluyen recompensas remuneración y beneficios y servicios sociales, (Trabajadores sociales, Especialistas en programas de bienestar).

4. Desarrollo de personas, División de capacitación: ¿Cómo desarrollar a las personas? son los procesos empleados para capacitar e incrementar el desarrollo profesional y personal. Incluyen entrenamiento y desarrollo de las personas, programas de cambio y desarrollo de las carreras y programas de comunicación e integración, (Analistas de capacitación, Instructores,

Comunicadores).

Los seis procesos de la Gestión del talento humano (3)

5. Mantenimiento de personas, División de higiene y seguridad: ¿Cómo retener a las personas en el trabajo? procesos utilizados para crear condiciones ambientales y psicológicas satisfactorias para las actividades de las personas, incluye, administración de la disciplina, higiene, seguridad y calidad de vida y mantenimiento de las relaciones sindicales, (Médicos, Enfermeras, Ingenieros de seguridad, Especialistas en capacitación de vida).

6. Evaluación de personas, División de personal: ¿Cómo saber lo que hacen y lo que son? procesos empleados para acompañar y controlar las actividades de las personas y verificar resultados. Incluye base de datos y sistemas de información gerenciales, (Auxiliares de personal, Analistas de disciplina).

Franklin Covey Organization Services © 2001

La Organización es como un Ecosistema

El árbol de Durazno

La Organización como un Ecosistema

Seguridad

Prosperidad

Paz

Bienestar

Compromiso Cooperación

Comunicación Flexibilidad

Confianza Personas

Carácter

Valores Principios

Confiabilidad

Carácter y Competencias

Rentabilidad

Crecimiento

Sostenibilidad

LAS ENTIDADES PRESTADORAS SON GARANTES DEL DERECHO A LA SALUD DE LA POBLACIÓN QUE ACUDE Y

SOLICITA EL SERVICIO;

• Todas las personas involucradas en la prestación del mismo, debemos poseer o desarrollar ciertas competencias para actuar como garantes de ese derecho.

• En temas como SSR, VIH; aún existen mitos, creencias, factores

culturales y sociales que hacen que el tema siga siendo tabú para la población,

• Se espera que las personas dedicadas a la provisión de servicios en éstas áreas, tengan algunas características y competencias particulares,

• por lo que las instituciones de salud deben desarrollar procesos

innovadores para incorporarlas, formarlas y mantenerlas a la altura de las necesidades

Se requieren Líderes que: • Puedan enfrentar riesgos y

nuevos desafíos

• Tengan la habilidad de convencer y motivar a las personas,

• Surjan como respuesta a las

necesidades de las personas

• Ayuden a superar las dificultades, a disminuir la incertidumbre laboral

• y acompañar en el logro de sus objetivos .

PARA ENFRENTAR RETOS DEL FUTURO SE

REQUIERE:

confianza, compromiso, motivación

conocimiento de las personas con

que se cuenta

conocimiento de mejores

prácticas del proceso

definir el parámetro o

meta a alcanzar

participación, convencimiento

reflexivo

Franklin Covey Organization Services © 2001

Principios

Elección

Cambio

Líderes´para enfrentar las

“Aguas Rápidas...”

Líderes capaces de “EMPODERAR” a su equipo

EMPOWERMENT: fortalecimiento de las personas que trabajan en equipos

que les dan

responsabilidad total en las metas y los resultados,

y total libertad en la toma

de decisiones. .

Requiere personas entrenadas y capacitadas e impone las siguientes condiciones:

Involucrar a las personas en la elección de sus responsabilidades y la

definición de los métodos para ejecutar las tareas. Crear un ambiente de cooperación, información compartida y análisis y

establecimiento conjunto de los propios objetivos. Estimular a las personas a tomar iniciativas, tomar decisiones y usar sus

conocimientos y habilidades. Valorar la opinión de las personas. Cuando surjan los problemas,

preguntar que piensan y pedirles que ayuden a diseñar soluciones. No interferir. Dejar que las personas pongan en práctica sus ideas y

soluciones. Mantener elevadas la moral y la confianza del equipo. Reconocer los

éxitos, recompensar los resultados y estimular el alto desempeño

Principales atributos de los EQUIPOS DE ALTO

DESEMPEÑO/ RENDIMIENTO:

Participación.

Responsabilidad.

Claridad.

Interacción.

Flexibilidad.

Focalización.

Creatividad.

Rapidez.

3. Análisis para el éxito

• ¿Cuáles son las

transformaciones que se van a implementar en la organización?

• ¿Cuál es el futuro de

mi equipo de trabajo en este nuevo escenario?

• ¿Qué oportunidades y

desafíos nos esperan? • ¿Cómo enfrentarlos?.

Personal – Confiabilidad

Los 4 Principios según Nivel Gerencial

3.1. UN NUEVO CONCEPTO DE MEJORAMIENTO Y

TRANSFORMACIÓN ORGANIZACIONAL:

Total Performance Scorecard (TPS)/ Cuadro de mando de rendimiento

El mejoramiento, el desarrollo y el

aprendizaje

son tratados como un proceso ético y cíclico

se desarrollan las competencias personales y

organizacionales,

Se crea una base sólida,

para una organización de aprendizaje

sostenido.

Total Performance Scorecard (TPS) o Cuadro de Mando de rendimiento

Incluye la creación de condiciones

para el mejoramiento

continuo y gradual;

y el

desarrollo de todos dentro

de la organización.

De esta manera,

pueden de forma rutinaria

hacer su propio trabajo;

cada día un poco mejor y

conducirse de una manera más ética.

Aborda las transformaciones organizacionales,

pero primero empieza con cambios de

comportamiento individuales;

y colectivos

establecidos a través del

aprendizaje

Total Performance Scorecard (TPS)

o Cuadro de Mando de rendimiento (2)

Es un planteamiento "de

adentro hacia afuera"

• que usa la esencia de la identidad individual como punto de partida.

Es también una forma de vida y

una actitud

• hacia la vida que apunta al cambio y transformaciones

• al desarrollo del talento y al aprendizaje continuo.

Es un proceso de introspección

progresivo

• el cual es continuamente supervisado y ajustado para movilizar

• y cultivar la creatividad, el aprendizaje y el compartir del conocimiento.

3.2. .- LOS 7 HÁBITOS DE LA GENTE ALTAMENTE EFECTIVA

• Y … EL

OCTAVO

HÁBITO

• Son 7 hábitos, orientados al

management,

• han tenido (y tienen) la virtud adicional de ser aplicables en el ámbito de la vida cotidiana de todas las personas.

• Se convierten en una propuesta para crear mejores gerentes, mejores líderes, concluye por crear mejores personas.

¿Qué implica un hábito? Algo que se hace más de 9 veces

LOS 7 HÁBITOS + 1 (EL OCTAVO)

I ETAPA- VICTORIA PRIVADA (Autodominio)

• Hábito 1: La Proactividad

• Hábito 2: Comenzar con un fin en mente

• Hábito 3: Primero lo primero

II ETAPA- VICTORIA PÚBLICA (Relaciones con los demás)

• Hábito 4: Pensar en ganar-ganar

• Hábito 5: Comprender primero y después ser comprendido

• Hábito 6: Sinergizar

III ETAPA- RENOVACIÓN

• Hábito 7: Afilar la sierra (mejora constante)

• EL OCTAVO HÁBITO: De la efectividad a la grandeza ó Inteligencia

Espiritual … Escuchar la voz interna y haga que su voz inspire

PRIMER HÁBITO: SER PROACTIVO.

• SER PROACTIVO: tomar la responsabilidad por su propia vida – ejercitar la habilidad de seleccionar su respuesta ante cualquier estímulo.

• Actuar con responsabilidad es: tener la “habilidad” para

elegir nuestra “respuesta” • Juego de palabras: “respons----abilidad”. • Una persona proactiva: es guiada por sus propios valores; • La persona reactiva,entrega el control sobres sus

decisiones,

"La gente siempre justifica los hechos a través de sus circunstancias. La gente que se maneja bien en este mundo es la que va y busca las

circunstancias que quiere, y si no las encuentra, las crea”. "George Bernard Shaw"

• Es decir, • somos capaces

de aplicar la mejor respuesta que corresponde,

• empleando nuestros cuatro dones.

Según el color, del cristal con que se mira…

Según el color, del cristal con que se mira…

Segundo Hábito: EMPIECE CON UN FIN EN MENTE.

•

• Consiste en empezar hoy con la imagen, el cuadro o el paradigma de vida como marco de referencia o criterio para el examen de todas las otras cosas.

• Cada parte de su vida (la conducta de hoy, la de mañana, la de la semana que viene, la del mes que viene) puede examinarse en el contexto de lo que realmente a usted le importa.

• Teniendo claramente presente ese fin, usted puede asegurarse de que cada día contribuya de un modo significativo a la visión que usted tiene de su vida como un todo.

Empezar con un fin en mente significa:

• Comenzar con una clara comprensión de su destino.

• Significa saber adonde se está yendo, de modo que se pueda comprender mejor dónde se está,

• y dar siempre los pasos adecuados en la dirección correcta.

• Resulta increíblemente fácil caer en la trampa “de la actividad”, en el ajetreo de la vida, trabajar cada vez más para trepar por la escalera del éxito, y descubrir finalmente que está apoyada en la pared equivocada.

• Es posible estar atareado —muy atareado— sin ser

muy efectivo. • A menudo nos encontramos logrando victorias vacías,

• éxitos conseguidos a expensas de cosas que súbitamente se

comprende que son mucho más valiosas.

Empezar con un Fin en mente significa:

• Desarrollar una clara imagen del lugar al que quieres llegar y lo que quieras lograr.

• Significa decidir cuáles son tus valores y fijar metas.

• El hábito 1, dice que eres el conductor de tu vida, y no el pasajero.

• El hábito 2, dice que, puesto que tu eres el conductor, debes decidir adonde ir y hacer un mapa a fin de poder llegar.

• También parte del proceso de la victoria privada

PARA QUE LAS DECISIONES SEAN ”las mejores” ES MUY IMPORTANTE QUE SEPAMOS EMPLEAR LA SIGUIENTE FÓRMULA :

PASIÓN/

ILUSIÓN

LÓGICA/

RAZÓN

IMPULSO/

INSTINTO ÉXITO

Tercer Hábito: ESTABLEZCA PRIMERO LO PRIMERO.

• La administración efectiva consiste en empezar por lo primero.

• La administración es disciplina, puesta en práctica.

• Consiste en DISTRIBUIR NUESTRO TIEMPO SOBRE LA BASE DE PRIORIDADES

• Un método de organizar el tiempo: los cuatro cuadrantes de Stephen Covey; en los cuales coloca las actividades: urgentes, no urgentes, importantes y no importantes.

•

PRIMERO LO PRIMERO: Cómo organizo mi tiempo con EFICACIA

El primer cuadrante

llamado “EL CUADRANTE DE LA SUPERVIVENCIA”

ubica todo lo URGENTE e IMPORTANTE;

…. para tu vida y que requiere tu atención inmediata

El segundo cuadrante

el del “LIDERAZGO”,

puedes ubicar en él todo lo que es IMPORTANTE … NO URGENTE, ni imperativo, pero;

aquello que requiere planeación o prevención de tu parte.

Si cuidas este, tendrás menos cosas urgentes

En el tercer cuadrante

es el del “ENGAÑO”,

aquello que es URGENTE pero NO IMPORTANTE;

es un cuadrante peligroso,

porque muchas veces confundimos la urgencia como importancia.

El Cuarto y menos importante de los cuadrantes

el del “DESPERDICIO”,

ubicaremos lo que NO ES IMPORTANTE, NI URGENTE.

Por aquí debemos empezar 1

Los 4 Cuadrantes de Stephen Covey:

¡URGENTE!!!!! ¿Para quién? La GENTE EFECTIVA:

• se aleja del Cuadrante III y IV porque, sean cosas urgentes o no, son cosas que no son importantes.

• También reducen el Cuadrante I al máximo para pasar más tiempo en el Cuadrante II.

• Y ser más efectivos

TALLER para la vida

Imagina un cuadro … y divídelo en 4 cuadrantes

dónde puedas ubicar casi todos los aspectos de un día de tu vida, EL OBJETIVO: VERIFICAR “cómo estamos organizándonos” y que resultados estamos obteniendo al corto y largo plazo.

¡Estamos logrando la victoria privada!

¡Nos preparamos para la victoria pública!

• La victoria pública está relacionada con la transición de la independencia hacia la interdependencia,

• y el establecimiento de relaciones sólidas y duraderas con los demás.

• Comprende también tres hábitos; relacionados con el trabajo de equipo y el liderazgo

!Ah¡ que no se te olvide: Llenar la CUENTA BANCARIA EMOCIONAL

• Es una metáfora de la confianza incorporada de una relación, esto se traduce que es el sentimiento de seguridad que se tiene respecto de otro ser humano.

• Comprender al otro : Esto es muy complejo; pero debemos garantizar una forma en que aprendamos a escuchar y aplicar la regla de oro: " trata a los otros como querrías que ellos te tratarán a ti".

• En esta “cuenta”, hay que depositar: sentimientos, acciones, afectos, ya que algún día cuando necesitemos, tengamos la seguridad de que podemos hacer un “retiro” de nuestros depósitos

Cuarto Hábito: PENSAR EN GANAR- GANAR.

• Es pensar y programar nuestras relaciones para que todas las partes salgan ganadoras.

• GANAR/GANAR: paradigma de que hay mucho para todos, de que el éxito de una persona no se logra a expensas o excluyendo el éxito de otras.

• La mayoría de los resultados a los que uno aspira dependen de la cooperación con otros,

Pensando en ganar - ganar • Es lo primordial en el liderazgo

interpersonal efectivo. • Ganar- Ganar” significa sumar

nuestras destrezas y habilidades con las de los demás para generarnos un beneficio común.

• Es aprender que juntos podemos lograr más que separados.

• Todo esto nos permite

relacionarnos de una manera armoniosa con los demás y evita verlos todo el tiempo como rivales o enemigos

Quinto Hábito: PRIMERO COMPRENDER Y DESPUÉS SER COMPRENDIDO.

• Trata de ponerse primero en el lugar del otro; y de ver las cosas desde su punto de vista.

• Es quizás el más difícil de practicar, casi siempre pasamos más tiempo hablando que escuchando

• y creemos que las cosas

sólo pueden ser de la manera en que nosotros las vemos.

Este quinto hábito nos insta a buscar siempre ser empáticos con los demás …

… y darles un espacio para que desahoguen sus sentimientos de tristeza, frustración o amargura con nosotros.

Y de este modo podremos generar en

los demás ese mismo interés de escucharnos.

Este hábito tiene su principal aplicación en lo que tiene que ver con las relaciones interpersonales,

ya que su práctica constante nos ayudará a tener nuevas amistades y afianzar nuestra relación con nuestros padres, maestros, compañeros de clase y otros conocidos.

Sexto Hábito: La sinergia.

• acción de dos o

más causas

• cuyo efecto es superior a la suma de los efectos individuales (Diccionario de la Real Academia Española).

Por Ejemplo … • Cada uno de los órganos que

conforman a nuestro cuerpo, funcionan en conjunto para que nosotros podamos vivir.

• Pero, ¿qué pasaría si cada uno de

ellos quisiera trabajar individualmente y sin ayuda de los otros?

• Sin lugar a duda no pasaría ni un

minuto antes de caer al piso sin vida, pues sus acciones por separado no tienen el mismo efecto que el que tienen cuando todos trabajan en conjunto.

• Eso es la sinergia.Algunas metas

las podemos lograr solos

¿Cómo operan las fuerzas restrictivas en la Organización que afectan la sinergia?

LAS GRANDES SÓLO LAS PODEMOS LOGRAR CON TRABAJO EN EQUIPO … SINÉRGICO

• Cuando un grupo de personas deciden unir sus talentos y potenciales, al mismo tiempo olvidan sus propósitos individuales ,

• pueden generar un efecto mayor con sus acciones juntos, que estando separados.

• Mentalidad que ha sido la base para el desarrollo de países del llamado “primer mundo”, tales como Japón.

Una fábula: Cangrejos japoneses y cangrejos “de un país

conocido”

• Había una vez en dos tinas, el mismo número de cangrejos con vida.

• Los cangrejos de Japón subían unos arriba de otros, de forma ordenada, para poder salir de la tina, lo que finalmente lograban.

• En cambio, los cangrejos “de un país conocido” buscaban salir a como dé lugar de la tina.

• Cuando alguno estaba a punto de salir, los demás lo jalaban hacia adentro.

• Esa es la trágica realidad en nuestras organizaciones

EL RETO: la actitud positiva que anime a los demás a actuar de manera sinérgica y valorar

las diferencias, lo más importante es procurar comprender.

Dónde estamos

Qué hacemos

Fuerzas adicionales

X2

Exito

Dónde queremos estar X1

X

Otro Reto: Manejar las Fuerzas Restrictivas

La SINERGIA nos propone aprender a ver el mundo desde otra perspectiva

• Los seres humanos hemos desarrollado la costumbre de ponernos a la defensiva

• Debemos esforzarnos no solamente

tolerar otros puntos de vista, sino, aceptarlos …

• y ¿Por qué no?, ver hasta que punto podemos incluso aplicarlos.

• Necesitamos abrir nuestra mente hacia

nuevas maneras de pensar y ver el mundo a nuestro alrededor,

Séptimo Hábito: AFILE LA SIERRA… ó …RENUÉVATE

• ¿Qué pasa cuando a un automóvil, computadora u otro artefacto no se le da mantenimiento de manera regular?

• La respuesta es que aunque sean

de alto rendimiento, no pasará mucho tiempo antes de que comience a fallar e incluso deja de funcionar.

• Lo mismo nos pasará si, después de

practicar los hábitos anteriores, empezamos a dejarlos a un lado.

Aplicado a nuestra vida AFILAR LA SIERRA, se refiere a dedicarnos tiempo a nosotros mismos …

… para mejorar nuestras vidas

• No renovarnos, sería como un leñador que se encuentra tan inmerso en su trabajo de derribar árboles ; que olvida que dedicar unos minutos a afilar su sierra. Lo que le haría ahorrar muchas horas de esfuerzo.

• Renovarnos sería ser como el

águila que tiene solamente dos alternativas: “morir” o “enfrentar un doloroso proceso de renovación”, que durará 150 días.

EL 7O HÁBITO nos dice que debemos parar un momento y PENSAR TAMBIÉN EN NOSOTROS MISMOS. No es solamente trabajar y trabajar.

También debemos descansar: Hay que AFILAR LA SIERRA.

• Ésta frase dice más que mil palabras.

• No hay que esperar a que nos encontremos con serios problemas. Hay que actuar antes que alguna tragedia nos suceda.

EL HABITO 7 ES TENER AFILADA TU PERSONALIDAD; PARA QUE PUEDAS LIDIAR MEJOR CON LA VIDA.

• Significa renovar y reforzar regularmente las cuatro principales dimensiones de tu vida: Cuerpo, mente, corazón/emociones y alma.

• Cuerpo (La dimensión física): comer saludablemente, actividad física, dormir bien, descansar. Mente (La dimensión mental): Leer, educarse, escribir, aprender nuevas habilidades. Corazón (La dimensión emocional): Formar relaciones, prestar servicios, reír. Alma (La dimensión espiritual): Meditar, tener un diario, rezar, ver medios de comunicación de calidad.

7 Afilar la sierra

Victoria Pública: Continuo de Madurez

Dependencia

VICTORIA PRIVADA

1 2

3

Interdependencia

VICTORIA PUBLICA

4

5 6

Independencia

DE LA EFECTIVIDAD A LA GRANDEZA …

“Esta nueva era exige un desempeño apasionado y una contribución importante que se encuentran en un plano o una dimensión diferente", para aprovechar los niveles más elevados del ser humano. F. Covey

EL 8 HÁBITO …. Un pensamiento más innovador y referido a averiguar por qué estamos donde estamos y a ayudar a nuestro equipo a que haga lo mismo

El 8° Hábito: ENCONTRAR SU PROPIA VOZ Y AYUDE A LOS DEMÁS QUE ENCUENTREN LA SUYA

… O DE LA EFECTIVIDAD A LA GRANDEZA

Ser un líder Efectivo es: crear el clima donde cada quien hace lo que debe hacer, con alegría y dedicación,

sin necesidad de supervisión externa, balanceando lo que deseamos obtener con la salud y el bienestar de lo que genera los recursos.

Es balancear el corto plazo con el largo plazo, buscar consenso, cooperación y sinergia

NUESTRO PRINCIPAL DESAFÍO en el mundo de hoy es:

hallar nuestra voz; e inspirar a los demás para que hallen la suya.

• Se propone un camino claro y directo para aprovechar todo el potencial del conocimiento del trabajador, en la nueva era en la que ya estamos inmersos.

• Acceder a los niveles más elevados del talento y de la motivación del ser humano en la nueva realidad de hoy exige un cambio radical de pensamiento:

• una nueva mentalidad, un nuevo conjunto de aptitudes, un nuevo instrumental;

• en pocas palabras, un nuevo hábito: la inteligencia espiritual … ¡la grandeza!

En las organizaciones existe suficiente percepción de la diferencia entre hacer las

cosas bien, una medida de la eficiencia y realizar lo correcto que es una medida de la eficacia.

• Sin embargo, practicar los hábitos de la gente altamente efectiva permite a los líderes recorrer otro sendero:

• LA EFICIENCIA es la capacidad de generar resultados y, “buenos

resultados”. Estarían representados por “los huevos de oro” que la organización es capaz de obtener.

• LA EFICACIA es la capacidad complementaria que permite sostener “la

capacidad de producir resultados”. Estaría representada por “la gallina de los huevos de oro”,

• y el “estado de salud” de la gallina será una medida de la capacidad para

continuar produciendo resultados. Esa es LA INTELIGENCIA ESPIRITUAL- • Es la que nos proporciona el descubrimiento de quienes en verdad somos y a

partir de allí el desarrollo de la creatividad que surge más allá del pensamiento

METAINTELIGENCIA DE LA ORGANIZACIÓN

para POTENCIAR EL TALENTO HUMANO

Requiere Desarrollar las inteligencias; es decir:

sostener disciplina (Inteligencia física),

visión (Inteligencia mental) pasión (Inteligencia

emocional) y conciencia (Inteligencia

espiritual)

Considerando que: toda organización es un conjunto

de personas que Interactúan con un propósito específico: obtener resultados.

Que la calidad de los resultados

que han de obtener es directamente proporcional a la calidad de sus Interacciones

y, dichas interacciones son proporcionales al desarrollo del Potencial Humano.

Entonces, RESPONDEN A LA ECUACIÓN: TH = (competencias + compromiso) X Conciencia

Practicando el 8 hábito puedes lograr :

• Recuperar la armonía física, la energía y el entusiasmo conociendo la relación entre tu cuerpo-mente-espíritu

• Aprender a crear las circunstancias que favorecen tus deseos y necesidades

• Optimizar tu dedicación profesional y laboral, trascendiendo tus limitaciones

• Aprender a gestionar tu situación financiera y tu actitud hacia el dinero

• Mantener la paz interior y eliminar el estrés, reconduciéndolo favorablemente

Practicando el 8 hábito puedes lograr:

• Equilibrar tus ámbitos vitales (social, familiar, mental, vocacional, físico, espiritual y económico)

• Lograr la capacidad de no quejarte y no culpabilizar

• Conocer la estrategia para lograr tus sueños más allá del pensamiento positivo

• Contribuir a la felicidad de los demás y la tuya propia

• Despertar tus talentos y capacidades latentes, potenciándolos

• Descubrir tu valor, tu inteligencia y tu voluntad para materializar tus aspiraciones y sueños

TALLER PERSONAL

1.- ¿Soy una persona altamente efectiva?

2. ¿Cuál es mi Plan de Acción Personal (a 30

días) para ser altamente efectivo (a)?

2.1. ¿Qué debo?:

Seguir haciendo

Dejar de hacer

Comenzar a hacer

GESTIÓN DE TU EQUIPO Las personas y las organizaciones tienen que

“combinar”

Gerenciar el talento de tu equipo

Define las competencias profesionales del personal que requieres para ofrecer servicios de calidad

Gestiona a la vez, su desarrollo y mantenimiento.

Las competencias se deben establecer a partir de la misión del servicio; y de las características, necesidades y expectativas de los usuarios(as)

Algunas competencias sugeridas para las personas que trabajan el tema VIH

Habilidades para la evaluación de las situaciones

Capacidad para orientar la toma de decisiones pertinentes y oportunas.

Capacidad para identificar, reconocer y respetar la diversidad cultural y las necesidades específicas de cada usuario

Buen manejo de relaciones interpersonales. Hacer de los servicios amigables un espacio

agradable donde adolescentes y jóvenes puedan obtener información veraz, oportuna y precisa.

Facultad para realizar intervenciones pertinentes de promoción de la salud, prevención, tratamientos y asesorías, entre otras.

Destreza para trabajar de manera interdisciplinaria y promover la autonomía para la toma de decisiones libres y responsables.

Comprensión de la importancia de los derechos humanos; sexuales y reproductivos .

Reconocimiento y aceptación de la existencia de grupos con diversas características de etnia, edad, género, oficio, lugar, situación económica, etc.

Rechazo frente a toda forma de discriminación o exclusión social.

Comprensión de que cada persona y su respectiva situación de salud es única y ligada a su contexto social, cultural, político, económico.

Reconocimiento de la necesidad de estar en permanente actualización y entrenamiento sobre los temas básicos en adolescencia y juventud, SSR, asesoría, VIH/Sida.

¿De qué color eres? ¿Cuál es el hemisferio del cerebro que te rige?

AZUL (Hemisferio Superior Izquierdo)

Racionales y analíticos Capacidades técnicas Resolución de problemas Aspectos financieros Le dedican mucho tiempo al

pensamiento, a razonar y a entender las causa

En Salud

ROJO (Hemisferio Inferior Derecho )

Facilidad para expresar ideas Escribir con fluidez Relaciones interpersonales Enseñar Sentimientos “a flor de piel”.

Generalmente actúan “emocionales”; conforme a lo que sienten sin analizar mucho la situación.… después razonar la situación.

En Derecho

¿De qué color eres? ¿Cuál es el hemisferio del cerebro que te rige?

Hemisferio Superior Derecho AMARILLO

Soñadores, creativos Soluciones rápidas a los

problemas , Alternativas por diversos caminos . La persona “amarilla” tiene

muchas ideas pero … le cuesta trabajo concretizarlas

VERDE (Hemisferio Inferior Izquierdo

Quietos Tranquilos Afectivos Negociadores Armonizadores

DE COLORES Y RAZAS

AZUL

¡Hagámoslo bien! Son “French Poodle”

ROJO ¡Hagámoslo ahora! Son “Pit Bull”

AMARILLO ¡Hagámoslo juntos!

Son “Golden Retriever”

VERDE ¡Hagámoslo en armonía! Son “Basett Hound”

Para colocar en la Agenda: El desarrollo de algunas capacidades:

Fomento de la Abogacía y la Participación Social

Fortalecimiento de la

Cooperación y una enorme acción asociativa

Desarrollo de modelos

orientados a las prioridades de salud de las comunidades.

Desarrollo de la investigación

la definitiva e inexcusable adopción del trabajo en equipo,

Habilidad de formar redes y

trabajar la multisectorialidad. Con renovados estilos de

gestión del cuidado y la atención.

Si quieres cambiar el mundo enamórate de la vida.

• No dejes de sorprenderte con cada latido … que te acompañe, que a veces te seduzca y te enamore

• … bailando al mismo ritmo como en un vals de piano, que se rompe de golpe y se detiene un instante para calmarte.

• Enamórate de la vida cuando duela y cuando ría, enamórate de ella …

• porque sólo quien la ama con todo su corazón es capaz de cambiarla.

¡GRACIAS!

En una palabra o frase...

… ¿ Qué se llevan?