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CUENTA PÚBLICA RESULTADOS ACADÉMICOS 2018
CARLOS GARRIDO Q. DIRECTOR ACADÉMICO
COLEGIO ANTILEN
-RESULTADOS ACADÉMICOS
-MEDICIONES EXTERNAS
-AGENCIA DE CALIDAD
-CONVIVENCIA ESCOLAR
-RESULTADOS
EXTRAESCOLARES
-PROYECTOS
EXTRACURRICULARES
-RETORNO DE EX ALUMNOS
ASPECTOS A DESTACAR
COLEGIO ANTILEN-RENGO
MATRÍCULA TÉRMINO DE AÑO 2018: 724 ALUMNOS-AS
MATRÍCULA INICIAL DE AÑO 2019: 780 ALUMNOS-AS
COLEGIO ANTILEN-RENGO COLEGIO ANTILEN-RENGO
Curso Promedio General 1° A 6,6 1° B 6,5 1° C 6,5 2° A 6,3 2° B 6,5 2° C 6,2 3° A 6,2 3° B 6,0 3° C 6,2 4° A 6,1 4° B 6,3 4° C 6,1 5° A 5,8 5° B 6,1 6° A 6,0 6° B 5,6 7° A 5,7 7° B 5,9 8° A 5,7
Promedio 6,12
RESULTADOS E. BÁSICA 2019
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• ABRIL DIAGNÓSTICO
• AGOSTO MONITOREO
• DICIEMBRE TRAYECTORIA
REPORTE EVALUACIÓN PROGRESIVA
2° BÁSICO, 2018
COLEGIO ANTILEN-RENGO
ESTUDIANTES QUE REQUIEREN NIVELACIÓN
48,28
ESTUDIANTES QUE NO REQUIEREN
NIVELACIÓN
51,72
PRUEBA DE DIAGNÓSTICO
COLEGIO ANTILEN-RENGO
PRUEBA DE MONITOREO
7%
37% 56%
Resultados
Insuficiente
Elemental
Adecuado
COLEGIO ANTILEN-RENGO
12%
25%
63%
Resultados
Insuficiente
Elemental
Adecuado
PRUEBA DE TRAYECTORIA
COLEGIO ANTILEN-RENGO
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PRUEBA DE DIAGNÓSTICO
REPORTE EVALUACIÓN PROGRESIVA
7° BÁSICO, 2018
COLEGIO ANTILEN-RENGO
PRUEBA DE MONITOREO
COLEGIO ANTILEN-RENGO
PRUEBA DE TRAYECTORIA
COLEGIO ANTILEN-RENGO
MATEMÁTICA
286
LECTURA
285
SIMCE - 2017
REPORTES SIMCE 4° BÁSICO
2018
COLEGIO ANTILEN-RENGO
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Aplicación de cuatro ensayos
(Cumbres y Aptus)
Trabajo basado en el desarrollo de
habilidades
Entrega sistemática de
reportes
COLEGIO ANTILEN-RENGO COLEGIO ANTILEN-RENGO
Curso Promedio General
1° A 6,0
1° B 5,7
2° A 6,0
2° B 5,9
3° A 6,1
3° B 5,8
4° A 5,8
4° B 6,0
Promedio 5,91
Promedios de Notas por Asignatura Enseñanza Media
AÑO LENGUAJE MATEMÁTICA PROMEDIO CIENCIAS HIST
2009 546 534 540 386 335
2010 527 539 533 382 390
2011 534 544 539 551 533
2012 534 558 547 533 551
2013 529 545 537 529 520
2014 548 539 543 538 523
2015 558 578 568 549 543
2016 554 578 566 564 550
2017 557 532 544 533 528
2018 536 529 532 532 521
-21 -3 -12 -1 -7
PSU CUARTOS MEDIOS
COLEGIO ANTILEN-RENGO
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6
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Categoría de Desempeño Alto E. BASICA Y E. MEDIA
Esta categoría agrupa a establecimientos cuyos estudiantes
obtienen resultados que sobresalen respecto de lo esperado,
considerando siempre el contexto social de los estudiantes del
establecimiento.
COLEGIO ANTILEN-RENGO
La innovación y la transformación educativa requiere de un conocimiento que dé
respuesta a los “por qué” de los procesos de aprendizaje, a nivel cognitivo, emocional y
social
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1er Lugar Nacional Concurso de Innovación
Pedagógica UNAB
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ESTAMENTO DE ORIENTACIÓN PROFESIONAL A CARGO:
ORIENTADORA
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
DEPARTAMENTO DE APOYO PEDAGOGICO
Profesionales de apoyo: Angélica María Segura
Silva Fanny Silva Guerrero Dennise González Rozas
Orientadora: Ximena Badilla Aguilera
El estamento de Orientación, trabaja en estrecha colaboración con: Estamento de UTP Estamento de Inspectoría General Estamento de Convivencia Escolar
ÁREAS DE INTERVENCIÓN: Acompañamiento Académica Vocación
COLEGIO ANTILEN-RENGO
A fin de optimizar los resultados del Departamento de Orientación, es necesario hacer hincapié en algunos puntos débiles a fortalecer: OPTIMIZACIÓN DE LOS TIEMPOS DE TRABAJO Y ENCUENTRO: Organizar tiempo administrativo, que permita a la Orientadora: revisar y ordenar ficha
de casos, elaborar material de apoyo. (una tarde Retomar calendarización de encuentros mensuales con profesores jefes, a fin de
revisar situación tanto de su curso, como de cada estudiante atendido. FORTALECER LA TRIADA, COLEGIO – ESTUDIANTE – FAMILIA, PONIENDO MAYOR ATENCIÓN EN LA FAMILIA. Organizar talleres “Crecer en familia”, para el primer ciclo de enseñanza básica. Evaluar con los padres de los estudiantes de pre-kínder, el clima familiar (entrevistas
personales)
COLEGIO ANTILEN-RENGO
DEPARTAMENTO DE APOYO PEDAGÓGICO
Objetivos Acciones Medios de verificación
Realizar apoyo pedagógico a
estudiantes derivados y
evaluados que han arrojado
dificultades de aprendizaje
específicas en el área del
leguaje.
Se realiza intervención
pedagógica, abarcando
áreas descendidas,
estimulación cognitiva,
estrategias y técnicas de
estudio, desarrollo de
habilidades sociales y
autoestima.
Cuadernos de apoyo.
Guías de estimulación
cognitiva.
Acciones Remediales
Incorporación de Educadora Diferencial al Departamento de Apoyo Pedagógico.
Extender el apoyo pedagógico hasta 5° básico
Extender el apoyo pedagógico en el área de las matemáticas
Aumento de las horas para atender a todas las necesidades
COLEGIO ANTILEN-RENGO
COORDINACIÓN EXTRAESCOLAR
• ACLES que funcionaron de manera regular fueron Folclor, basquetbol damas y
varones, voleibol, pin pon, música y teatro, logrando reconocimientos a nivel
comunal, regional y nacional.
• Si bien no existiendo una regularidad de clases por consecuencia de no tener
claridad en la continuidad del colegio, aún así este año las academias lograron sus
reconocimientos. Las academias mencionada se han mantenido en el tiempo solo
por consecuencia del compromiso de sus profesores, puesto que con pocos
recursos muchas veces es difícil lograr su regular función, destacando a los
apoderados por su compromiso con los estudiantes, academia y el colegio.
• Destacar q estas academias siempre se han mantenido con una buena matrícula
de estudiantes
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CONVIVENCIA ESCOLAR
Primer semestre
Celebración día de convivencia escolar (mes de abril)
Entrega de carta de felicitaciones a los alumnos con buen comportamiento.
Segundo semestre
Celebración día del alumno enseñanza media y básica –Mes solidaridad
Realización de murales promoviendo valores mensuales
Campaña aniversario útiles de aseo y alimentos no perecibles para Hogar de menores y Hogar
de ancianos de Rengo.
Entrega de cajas de mercadería a familias del colegio en situaciones complicadas.
Charlas de diferentes instituciones para nuestros alumnos y funcionarios:
CESFAM, PDI, CARABINEROS, SENDA Y OPD.
Charla y entrega de material Senda a profesores del colegio.
Diversas charlas realizadas por estudiantes de psicología de universidad de Aconcagua
tratando temas tales como: acoso escolar, violencia en el pololeo, violencia infantil, entre
otros.
Campaña teletón en jornada mañana.
Resolución de conflictos e intervención en diferentes cursos. COLEGIO ANTILEN-RENGO
Estrategias
Implementar un enfoque formativo y preventivo de convivencia escolar, a través de
programas de mediación y contención que contribuyan a la generación de un clima
basado en el respeto, tolerancia y por sobre todo en nuestra realidad la resiliencia.
Organizar un comité de gestión de la buena convivencia haciendo participe de esto a
toda la comunidad escolar, realizando un monitoreo permanente de los conflictos detectados,
resolución clara, transparente y eficiente de los conflictos siguiendo protocolos establecidos
consecuencias y reparaciones señaladas en el MCE.
Clima de buena convivencia en toda la comunidad escolar se realizarán talleres para
fomentar una sana convivencia entre funcionarios, apoderados y alumnos.
Plan servicio a la comunidad mantener campañas que ayuden al prójimo y por sobre todo a quienes
lamentablemente en nuestra comunidad se encuentren con problemas.
COLEGIO ANTILEN-RENGO
Transformación de la escuela hoy
CALIDAD
EQUIDAD
PERTINENCIA
COLEGIO ANTILEN-RENGO
¿Para qué?
• Para enfrentar con calidad el proceso docente-educativo con el fin de lograr en los alumnos DESARROLLO DEL PENSAMIENTO Y LA FORMACION INTEGRAL.
COLEGIO ANTILEN-RENGO
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¿ QUÉ ES FORMACION INTEGRAL?
• OCUPARCE DEL SER HUMANO EN SU TOTALIDAD.
• VALÓRICO.
• COGNITIVO .
• AFECTIVO .
• MOTRIZ.
• SOCIAL
• VOLITIVO
COLEGIO ANTILEN-RENGO
¿Cómo se llevará a cabo?
ACTUALIZACIÓN
INVESTIGACIÓN
INNOVACIÓN
EMPRENDIMIENTO
CONFIANZA PROFESIONAL
APERTURA MENTAL
RECONFIGURACIÓN PEDAGÓGICA Y ORGANIZACIONAL
COLEGIO ANTILEN-RENGO
¡MUCHAS GRACIAS!