Bibliotecarios 2.0

Biblioteca de la Universidad de Sevilla

Nieves González Fdez-Villavicencio

Bibliotecarios 2.0

Biblioteca de la Universidad de Sevilla Mayo 2007

Web 2.0

Biblioteca 2.0

Bibliotecarios 2.0

Entorno de las bibliotecas universitarias

Aplicado a los Servicios de apoyo a la docencia y la investigación


Redefinir las bibliotecas universitarias“Las bibliotecas universitarias no deben definirse tanto por las

colecciones y servicios que ofrecen, sino por su grado de integración en los procesos de aprendizaje, docencia e

investigación de la universidad, como auténticos servicios de soporte a la misión de la Institución.

Las bibliotecas deben focalizar su atención en aquellos servicios que ahorran tiempo al usuario y tienen en cuenta sus

flujos de trabajo, están integrados y personalizados. Las bibliotecas tienen que estar en el camino del usuario, en el

sitio en el que el usuario está”

(Lorcan Dempsey OCLC)

… ¿y donde está el usuario?


https://secure-web6.secondlife.com/

http://secondlife.com/

http://hello.eboy.com/eboy/

http://hello.eboy.com/eboy/


Antes el usuario giraba en torno a la biblioteca

Ahora la biblioteca debe diseñar sus servicios en torno al usuario

… ¿como?

con las herramientas de la web 2.0




Elementos básicos de la biblioteca 2.0. Dídac Margaix.(2007)


Servicios web 2.0

+ bibliotecas

= bibliotecas

2.0


Comprende la oportunidad de la web 2.0

Comparte la visión de la web 2.0

Conoce y maneja sus herramientas

Innova

Es permanente beta

Conecta con sus usuarios y coopera con ellos

Promueve la aportación del usuario a los contenidos de la biblioteca

Desarrolla redes sociales

Conecta con quien usa herramientas 2.0

Bib

liote

cari

o 2

.0 herramientas

actitud

usuarios

profesión

http://www.slideshare.net/lisbk/deployment-strategies-for-web-20/29

http://www.slideshare.net/lisbk/deployment-strategies-for-web-20/29


“Es esencial que comencemos a prepararnos para ser bibliotecarios 2.0. La economía no le es ajena y está cambiando la forma en que la gente vive, trabaja o se divierte. Tenemos las habilidades, visión y conocimiento para estar ahí (y garantizar la permanencia de nuestra profesión)”

Stephen Abram

Bibliotecario 2.0

Biblioteca de la Universidad de Sevilla Mayo 2007Biblioteca de la Universidad de Sevilla Mayo 2007

1.3.d Convertir el 20% de las Guías por materias en wikis temáticos

1.3.e Crear blogs y chats en el 25% de las Bibliotecas

1.5.o Nuevas herramientas para gestión de cursos de formación

1.3.f Nuevo servicio “Consúltenos”

Líneas estratégicas de la biblioteca universitaria Sevilla 2006-2007

Rebiun recomienda adaptarse a las propuestas de la library 2.0

1.3.m Implementación de nuevo productos en el Opac

http://bibliobsession.free.fr/

14


Actuaciones y servicios que van hacía el usuario

Actuaciones y servicios que se construyen con el usuario


Plan de actuación BUS 2007


Facilitar el acceso a la biblioteca y sus recursos de información promocionando un plug-in de búsqueda integrada en el navegador (Firefox y Explorer 7)


1


Proporcionando una barra de navegación


2Catálogo FAMA

Web de la bca

Arquitectura W Bellas Artes W Biología W Centros de la Salud B W C. de la Educación W Ciencias del Trabajo W Comunicación B W Derecho W Econ. y Empresariales Estudios Empresariales B W

Farmacia Física B W Filología y G. e Historia B W Filosofía y Psicología W F. Antiguo y A. Histórico B W Informática W Ing. T. Agrícola B W Ingenieros B W Matemáticas W Politécnica B W Química

Bibliotecas / consúltenos

Formulario de consulta: (para consultas de tipo general)

Para resolver cualquier duda relacionada con los recursos de información, le ofrecemos varias opciones. Escoja en primer lugar su área de interés

Adaptando el servicio de “Consúltenos”3

[ ] Marta Suárez

Biblioteca de la E.S. Ingenieros

Horario: 9-14, 16-18

[ 954 486137 ]

[ [email protected] ]

[ Blog ] [ GXM ]

[ ] Marisa Balsa

Biblioteca de la E.S. Ingenieros

Horario: 9-14

[ 954 486137 ]

[ [email protected] ]

[ Blog ] [ GXM ]

Biblioteca de la E.S. Ingenieros / consúltenos

3 Adaptando el servicio de “Consúltenos”

mailto:[email protected]

http://bibingblog.blogspot.com/


http://bibingblog.blogspot.com/

http://www.google.com/coop/profile?user=006992072510044727203

http://www.google.com/coop/profile?user=000885464985598480437


Creación y mantenimiento de blogs temáticos


4


4 Creación y mantenimiento de blogs temáticos


5 Creación y mantenimiento de blogs de difusión


Creación y mantenimiento de wikis temáticos


6


6 Creación y mantenimiento de wikis temáticos


7 Usando del.icio.us como listas de referencias


8 Creación y mantenimiento de wikis profesionales


Creación de calendarios de cursos y eventos con formularios de inscripción y comentarios


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Implementación de programas de gestión de cursos con formularios de inscripción y comentarios “Patron Registration”


9


Contextualizar la biblioteca En Amazon En LibraryThing En Google libros


10


10Contextualizar la biblioteca En Google académico

http://scholar.google.es/scholar?hl=es&lr=


11 Cualificar nuestros recursos Estadísticas

Cualificar nuestros recursos Los comentarios


12

Cualificar nuestros recursos Recomendaciones


13


14 Representar de forma gráfica nuestros recursos Interfaces innovadoras.


Muchas gracias


Nieves González Fdez-Villavicencio

[email protected]


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