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2.TEMARIO DE BIBLIOGRAFÍA Y

DOCUMENTACIÓN

Diciembre 2006

2.1. BIBLIOMETRÍA. CONCEPTO Y FUNCION.

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ESQUEMA

1. INTRODUCCIÓN

- Definición y concepto- Origen y desarrollo

2. LEYES

- Leyes de Price- Ley de Bradford- Ley de Lotka

3. METODOLOGÍA

- Etapas:o Operaciones previaso Obtención de datos: las fuenteso Tratamiento de datos

4. INDICADORES

- Recuento de publicaciones- Recuento de citas- Otros: Indicadores de distribución espacial

5. CONCLUSIÓN

- Utilidad y aplicaciones de la Bibliometría- Papel del documentalista

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1. INTRODUCCIÓN

DEFINICIÓN Y CONCEPTO

La Bibliometría es una “disciplina actualmente englobada dentro del campo de la documentación, que se ocupa principalmente de la aplicación de técnicas estadísticas al estudio de las publicaciones científicas y de los elementos bibliográficos contenidos en las mismas, con objeto de obtener información acerca del comportamiento seguido por la Ciencia y los científicos”.

La Bibliometría es la base para la medición del esfuerzo y repercusión de la actividad científica. Gracias a las técnicas bibliométricas pueden cuantificarse por ejemplo el número de documentos publicados en un país, por una institución, por un equipo de investigadores o por un científico en particular.

ORIGEN Y DESARROLLO

El primer trabajo bibliométrico fue presentado en 1917 y analizaba las publicaciones sobre anatomía comparativa durante tres siglos. Estos primeros trabajos bibliométricos que fueron publicados a principios del siglo XX surgen del interés por conocer el estado de una ciencia en particular, y se hicieron a partir de recuentos de los documentos científicos que se generaban en un área geográfica determinada o un campo del saber.

Hoy en día la Bibliometría está marcada por la necesidad de analizar y evaluar la actividad científica en relación a los recursos destinados a ella. El control presupuestario generalizado hace cada vez más preciso identificar a los científicos y las líneas de investigación merecedoras de una mayor adjudicación de fondos. Para cuantificar la actividad científica, tan difícil de medir, se analizan los documentos científicos generados. Estos constituyen el objeto de estudio de la Bibliometría. Nos centramos en particular en las publicaciones científicas, ya que son por lo general las que sacan a la luz los nuevos conocimientos y muestran los resultados de las investigaciones.

2. LEYES

Con el desarrollo de la Bibliometría como disciplina empírica, se han enunciado multitud de leyes que muestran la tendencia del comportamiento de la información científica. Comentamos a continuación las fundamentales:

- Leyes de Price: La ley del crecimiento de Price alude al crecimiento exponencial de la Ciencia a lo largo del tiempo. Este crecimiento tiene un periodo de duplicación de aproximadamente 15 años hasta alcanzar un nivel de saturación, que se representa con una “curva logística”. Asimismo, Price enunció la ley de obsolescencia, que hace referencia al envejecimiento acelerado de la literatura científica. Cuanto más antiguo es un documento menos se cita y cae así en el olvido.

- Ley de Bradford: también llamada ley de dispersión. Esta ley recoge el hecho de que la mayor parte de los trabajos relativos a una disciplina se concentran en un número reducido de revistas, mientras que el resto de trabajos está disperso en un gran número de revistas. En cuanto a las citas, también se concentran en un número reducido de autores y revistas.(muchos trabajos <--> pocas revistas ; muchas citas <--> pocos autores/revistas)

- Ley de Lotka: este estudioso demostró que, de todos los autores científicos, solamente una reducida proporción es responsable de un gran número de trabajos científicos. (productividad)(muchos trabajos <--> pocos autores)

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3. METODOLOGÍA

Como decíamos en la introducción, las publicaciones reflejan con bastante exactitud los resultados de la actividad científica, y por ello son objeto de análisis bibliométricos.Para realizar un estudio bibliométrico, hay que fijar un procedimiento de obtención de datos, de cara a que los indicadores que se extraigan sean un reflejo objetivo y fiel de la realidad científica.

Operaciones previas

- Nivel de análisis: antes de proceder a cualquier tipo de análisis, es importante delimitar exactamente el ámbito de estudio. Para ello lo primero es definir el nivel de análisis, esto es, concretar si la producción científica que vamos a abordar corresponde a un país o área geográfica, a una disciplina determinada, a una institución o a un grupo de científicos.

- Fuentes : del mismo modo, es vital para garantizar la calidad de los resultados tener muy en cuenta las fuentes que se van a utilizar. La elección de fuentes primarias o secundarias dependerá del nivel de análisis que nos hayamos planteado previamente. Como fuentes primarias están: las revistas científicas, las patentes, los congresos, los informes de investigación, las monografías y las tesis. Como fuentes secundarias utilizadas en estudios bibliométricos están las BD’s, las memorias de centros de investigación y los CV’s de los investigadores.

- Disciplina temática : la elección de la fuente adecuada dependerá también en gran medida del área o disciplina científica que hayamos elegido como objeto de estudio, que deberá limitarse también previamente. A grandes rasgos, las Humanidades y las Ciencias Sociales publican mayormente las investigaciones en monografías y en menor medida en artículos de revista. En Ciencias Naturales y Experimentales, en cambio, los resultados de las investigaciones tienen como vehículo de comunicación prioritaria la revista científica. Existen numerosas BD’s que recogen estas publicaciones científicas y que facilitan la realización de estudios bibliométricos, a pesar de no estar pensadas para ese fin.

Obtención de datos

Como vemos, hay una gran variedad de fuentes disponibles, pero el acopio de datos para las investigaciones bibliométricas se obtiene principalmente de BD’s bibliográficas. El desarrollo tecnológico ha permitido que las BD’s sean uno de los productos que más han evolucionado tanto en cantidad, como en calidad, cobertura y normalización.

Si partimos de la utilización de una BD determinada para el estudio bibliométrico debemos saber que el elemento fundamental para conseguir la información que nos interesa es la referencia bibliográfica, que en formato electrónico se convierte en registro bibliográfico. Este contendrá más o menos datos en función de la fuente que se trate, aunque siempre contará con unos datos básicos de identificación del documento como título, autor, datos de publicación, idioma, etc. Una información valiosa que casi ninguna BD aporta es por ejemplo el nombre de todos los autores y de las instituciones donde se ubican. Este rasgo tan importante para la Bibliometría favorece la elección de las BD’s del ISI (Institute for Scientific Information) para la realización de estudios bibliométricos. Tanto es así, que estas BD’s se han convertido de facto en la principal fuente de datos para la Bibliometría.En todo caso, la inexistencia de una BD que recoja toda la producción científica se convierte en una de las principales limitaciones de este tipo de fuentes.

Tratamiento

Una vez obtenida la información de las fuentes hay que tratar los datos convenientemente. Gracias al desarrollo de la tecnología existen aplicaciones informáticas que facilitan el manejo de los datos de forma automática, simplicando los procesos de trabajo.

Después se aplican determinadas técnicas estadísticas que pueden ser más o menos complicadas, para obtener los indicadores bibliométricos.

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4. INDICADORES

Los indicadores más comunes, que son a su vez los más sencillos y utilizados, son los basados en el recuento de publicaciones y los basados en el recuento de citas.

- Recuento de publicaciones: los primeros trabajos bibliométricos realizados utilizaron este indicador, basados en recuentos simples del número de publicaciones científicas de un campo de especialización. Es una medida cuantitativa razonable para conocer la producción científica, pero es un indicador parcial, por lo que resulta poco adecuado para valorar la contribución realizada al progreso científico. Además, existe una presión considerable por parte los científicos por ver sus trabajos publicados, en busca de prestigio y reconocimiento profesional. El número de artículos publicados sobre un tema puede estar, como vemos, influenciado por otros factores, ajenos al volumen real de literatura científica existente.

- Recuento de citas: se utilizan los recuentos de las citas que un determinado artículo de una revista ha recibido por parte de autores de otros trabajos para conocer el impacto de dicho artículo en la comunidad científica. Es también un indicador parcial porque no se puede equiparar sistemáticamente el número de citas recibidas por un documento con la calidad de la investigación.

La única fuente que recoge las citas que realizan los científicos en sus trabajos sobre otros trabajos es una BD del ISI llamada Science Citation Index (SCI). A su vez, esta BD tiene un suplemento llamado Journal Citation Reports (JCR), comúnmente llamado “índice de impacto”, que recoge las revistas cuyos colaboradores han sido más citados. Sólo con esto, dichas revistas pasan a ser las más visibles y prestigiosas dentro de su disciplina.

Estos productos que se dedican a las citas entre científicos tienen hoy por hoy una importancia colosal, hasta el punto de ser motivo de controversia, como demuestra la abundante literatura sobre la cuestión. El uso de este indicador es objeto de numerosas críticas, principalmente porque las revistas que cubren las BD’s del ISI se limitan básicamente al ámbito anglosajón, por lo que existen revistas de calidad que no están representadas, como ocurre con las españolas. Además, no deben ignorarse las influencias sociales o políticas que puedan impulsar a un autor a incluir o no en sus trabajos determinadas citas.

- Otros: Indicadores de distribución espacial. A parte de estos dos indicadores, citamos brevemente otros que consideramos de interés, que son los indicadores de distribución espacial. Estos se ocupan de identificar los centros de investigación relevantes y que podrían por tanto ser beneficiarios de las ayudas que establezca la política científica del momento. Muestran además cómo se distribuye la investigación en un periodo de tiempo y un espacio determinado, de modo que podemos conocer si la investigación de un país o región está concentrada en pocas instituciones o por el contrario dispersa por todo el área en cuestión.

En todo caso, la aproximación bibliométrica más aceptable es aquella que combina múltiples identificadores. Cuanto mayor es la variedad de parámetros utilizados, mayor es la probabilidad de percibir el conocimiento real producido por la investigación.

5. CONCLUSIÓN

UTILIDAD Y APLICACIONES DE LA BIBLIOMETRÍA

Como conclusión, señalamos que la utilidad de la Bibliometría viene demostrándose desde hace décadas.

Las aplicaciones de los estudios bibliométricos son múltiples, aunque quizá la más conocida sea la de obtener un panorama de la producción científica de una disciplina en particular y de su repercusión.

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Otras aplicaciones son: evaluación y planificación de políticas científicas, estudios sobre la Ciencia, estudios de usuarios o estudios de la información en Internet.

PAPEL DEL DOCUMENTALISTA

Por último, nos gustaría resaltar la importancia del papel del documentalista en el desarrollo de la Bibliometría y por consiguiente en el desarrollo científico del país.

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2.2. DEFINICION Y OBJETIVOS DE LA BIBLIOGRAFIA. TEORIA Y TECNICA. EVOLUCION HISTORICA.

ESQUEMA

1. INTRODUCCIÓN

o Definición y evolución del concepto.o Corrientes teóricas en cuanto al conceptoo Campo de la bibliografía

2. OBJETIVOS DE LA BIBLIOGRAFIA3. EL METODO DEL TRABAJO BIBLIOGRAFICO

o Búsqueda de los materialeso Análisis e identificacióno Descripción

4. LOS REPERTORIOS BIBLIOGRAFICOS: DEFINICION Y TIPOLOGIAo Instrumentos elaborados por la Bibliografía: los repertorios bibliográficoso Tipología de repertorios bibliográficos

5. EVOLUCION HISTORICA DE LA BIBLIOGRAFIA.o Etapa prebibliográficao Etapa humanísticao Etapa bibliográficao Etapa técnica y artesanal.

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1. INTRODUCCION

1.1. Definición y evolución del concepto.

Tradicionalmente la Bibliografía es la rama de la bibliología o ciencia del libro que busca, analiza, identifica y clasifica los documentos, a fin de elaborar repertorios como instrumentos de trabajo intelectual.

Para Carrizo es la parte de la Ciencia de la Información que constituye el depósito ordenado de referencias de documentos y los hace accesibles al usuario.

El término proviene de las palabras griegas “biblion” (libro) y “graphein” (escribir). Aunque el uso del término es antiguo, se generalizó a partir del s. XVII con Gabriel Naudé, bibliotecario de MAzarino, quien la empleó como “lista de libros” en su “Bibliographia Politica” (1633).

Desde entonces, el término ha ido evolucionando:

A partir del s. XVII indica listas de libros diferenciadas de las colecciones de obras conservadas en las bibliotecas.

Desde finales del XVIII se utiliza el término Bibliografía en su sentido etimológico para designar estudio de los manuscritos, acepción que se abandonaría ante el avance de la Paleografía y Diplomática.

Desde el s. XIX es la ciencia de libro y de las bibliotecas, originándose una confusión terminológica, ya que en los primeros tratados teóricos se hablaba indistintamente de bibliofilia, bibliotecoeconomía, bibliología, bibliotecología, historia de las bibliotecas, paleografía e incluso crítica literaria. Los trabajos de los bibliógrafos de finales de siglo logran diferenciar conceptos. En 1802, Gabriel Peignot introduce en el siglo XIX el término Bibliología para nombrar a la ciencia del libro, y reserva el de Bibliografía para la rama que se ocupa del estudio y la confección de los repertorios bibliográficos.

Esta tesis no culminará hasta finales del XIX, cuando la École de Chartes separa la cátedra de Bibliografía de todo lo relacionado con Archivos. El primer catedrático Charles Mortet definirá la Bibliografía como “el estudio de los repertorios donde los libros son descritos y clasificados y a los que se debe acudir bien para identificarlos, bien para saber todo lo escrito sobre un tema”.

Actualmente el término se emplea en 4 sentidos: o publicaciones existente sobre un tema, obras consultadas, lecturas recomendadaso trabajo, técnica de consulta y elaboracióno el resultado de un trabajo o repertorio bibliográfico o como disciplina

La Bibliografía puede considerarse una disciplina de carácter técnico, interpretado por algunos como ciencia auxiliar de otras ciencias. Pero también puede considerarse una ciencia porque reúne todos los requisitos necesarios:

Tener un objeto de estudio ( compilación de documentos y su estudio) Tener un método de trabajo y unas reglas Tener un lenguaje propio y específico (aunque no muy normalizado)

1.2. Corrientes teóricas en cuanto al concepto.

Corriente tradicional: la bibliografía como ciencia de los repertorios . También llamada Bibliografía “enumerativa”, “compiladora”, “Systematic Bibliography”, desarrollada en Francia, Alemania, Italia o España. Para los defensores de esta corriente (Schneider, Malclés, Simón Díaz…), el objeto de la Bibliografía es la producción de los repertorios: dar a conocer qué documentos hay y en qué repertorios puede obtenerse una determinada información.

Corriente anglosajona: Para McKerrow, Esdaile, Greg, la Bibliografía es la ciencia del libro, que es el objeto de su estudio bajo todos los aspectos: histórico, descriptivo, analítico, crítico y catalográfico. Estos autores se centran en el libro como objeto material para detectar los efectos que el proceso de producción pueden dejar en la conformación material de una edición (conjunto de ejemplares que derivan de una composición tipográfica única), conmo en las posibles variaciones que se pueden apreciar en estos ejemplares, las cuales determinan la existencia de estados y emisiones dentro de una misma edición.

1.3. Campo de la bibliografía.

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Para Malclés, la Bibliografía se ocupa exclusivamente de los documentos impresos, lo que deja fuera de su campo manuscritos y medios audiovisuales. Para otros autores, la Bibliografía se ocupa indistintamente de cualquier clase de documentos.

Las nuevas tecnologías y los nuevos soportes de la escritura han ampliado el campo considerado propio de la Bibliografía. Archimbaud escribía ya en 1970 que designa tanto a una base de datos como a un instrumento de trabajo o a una técnica. En 1980, Tafarelli manifestaba que la Bibliografía es el sector de las Ciencias de la Información que constituye los stocks ordenados de referencias documentales y los hace accesibles a los usuarios, empleando procedimientos manuales o automatizados.

Actualmente, el desarrollo de los sistemas de producción ha dado lugar a gran cantidad de nuevos soportes, lo que nos lleva a presupuestos manifestaos por la Documentación, ciencia ocupada en facilitar y organizar la información, y que reconoce la importancia del manuscrito y demás tipos de documentos.

Hoy día, la Bibliografía asume la necesidad de tomar en consideración tanto manuscritos como otros soportes, hablándose de “materiales bibliográficos” mejor que de libros o impresos, y se abre a otros tipos de documentos como artículos de publicaciones periódicas, microformas y materiales audiovisuales.

Los nuevos soportes afectan a los sistemas de regulación del control bibliográfico, pero no a las funciones propias de la Bibliografía.

2. OBJETIVOS DE LA BIBLIOGRAFIA

Son dos principalmente: identificar los documentos e informar sobre sus contenidos. De ellos se deriva su utilización:

Informar sobre lo escrito acerca de una cuestión o lugar, o por una o varias personas, etc. Identificar un texto, es decir, verificar su existencia y la autenticidad de los datos que lo

individualizan: nombre de autor, título, pie de imprenta, extensión… Localizar dichos materiales en las bibliotecas donde puedan estar, con lo que la bibliografía se

convierte en un elemento no sólo de identificación, sino también de localización. Servir como instrumento para el incremento del fondo de una biblioteca (adquisiciones, acceso) Elaborar instrumentos para el servicio de referencia, como listas selectivas. Servir como modelo para catalogación y clasificación.

Sea ciencia o técnica, la Bibliografía es instrumento básico de la investigación.

3. EL METODO DEL TRABAJO BIBLIOGRAFICO.

Dada la amplitud y las posibilidades del campo de la Bibliografía, algunos bibliógrafos la consideran como una ciencia. Pero la creencia más extendida es la de considerarla una técnica o ciencia auxiliar. El trabajo bibliográfico referido a la elaboración de repertorios debe ser considerado como una técnica.

La investigación bibliográfica es diferente según el tipo de repertorios a elaborar. Este primer paso llevará a la identificación de cada texto, de acuerdo con las reglas internacionales de elaboración de repertorios. La descripción de cada documento debe atender a sus características externas o internas. Finalmente se procede a la clasificación de los documentos identificados, atendiendo a los criterios establecidos de antemano (alfabético, cronológico, geográfico, etc).

El sistema de trabajo supone un método propio, basado en el método histórico para la búsqueda e investigación retrospectiva. Jaime Moll define el método bibliográfico como la búsqueda de materiales mediante la consulta de fuentes de información, la identificación de las mismas mediante el análisis de cada documento y su descripción mediante la adopción de una determinada normativa. La forma concreta de realizarla depende de su finalidad, de la función de la bibliografía en proyecto.

Para Ferrari la existencia de una metodología bibliografía definida presupone un concepto claro de la Bibliografía en sentido estricto y propio y está en estrecha conexión con la esencia y función de la misma. El trabajo bibliográfico consta de varias etapas: búsqueda de los materiales, su análisis e identificación, descripción y ordenación.

3.1. Búsqueda de los materiales.

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En primer lugar, el bibliógrafo debe buscar las referencias que va a incluir en su repertorio en las distintas fuentes de información. Suele acotar su objeto, lo que influye extraordinariamente en la búsqueda: forma de publicación, ámbito geográfico, cronología, lengua, etc.

Según dichos límites, se acude a unas fuentes o a otras. La búsqueda se ha de realizar en fuentes de información como:

Diccionario: listas de palabras ordenadas alfabéticamente y con su significado. Diccionarios enciclopédicos: definición del significado más la de la cosa significada. Enciclopedias: conjunto de los conocimientos humanos ordenados alfabética o sistemáticamente,

prescindiendo de los aspectos bibliográficos. Diccionarios biográficos: resúmenes biográficos ordenados alfabéticamente por nombre del

biografiado. Cronologías y usuarios: listas de datos, más o menos comentados, ordenados cronológica y

sinópticamente. Anuarios estadísticos: tablas de datos numéricos referidos a aspectos concretos. Diccionarios de abreviaturas, siglas y seudónimos. Repertorios bibliográficos y bibliografías: lista de obras de la misma clase ordenadas según

criterio, generalmente alfabético de autores o títulos. Catálogos: nómina ordenada de las obras existentes en una biblioteca indicando localización. Son

inventarios de documentos conservados o depositados en lugares determinados, diferenciados de los repertorios bibliográficos, porque aquellos deben indicar el lugar de la localización del documento en cuestión.

Publicaciones seriadas: son las que se editan en fascículos sucesivos numerados secuencialmente (con números o indicaciones cronológicas) y cuya aparición continúa indefinidamente.

3.2. Análisis e identificación.

A fin de verificar las características. Mediante el análisis de los materiales, se procederá a su identificación, se comprobará que su contenido es válido para el repertorio o no.

3.3. Descripción.

Descripción de las referencias, según un criterio previamente elegido. Se adapta al tipo de escrito, a su antigüedad, a la finalidad de la bibliografía, etc. Hay varias formas básicas de presentación de la información:

Descriptiva o sintética: aporta los datos fundamentales para la recuperación de los documentos: autor, título, extensión, etc. Esta descripción es distinta para monografías, artículos, obras colectivas, etc, según sea manuscrito e impreso, antiguo o moderno, e incluso depende de la norma que se quiera emplear. Hay dos tipos de este tipo de descripción:

o Catalográfica : usada para la elaboración de los catálogos de bibliotecas y que siguen unas normas precisas y uniformes: Reglas de catalogación, ISBD.

o Bibliográfica : se suele usar para las referencias en la mayoría de repertorios bibliográficos, con criterios uniformes, pero más adecuados a los materiales que se describen.

Crítica o razonada: añade a la descripción un resumen de contenido, o bien una valoración. Ayudan a orientar al usuario sobre el contenido de los materiales bibliográficos descritos, posible sobre todo en las bibliografías especializadas, realizadas por especialistas en las materias tratadas.

4. LOS REPERTORIOS BIBLIOGRAFICOS: DEFINICION Y TIPOLOGÍA.

4.1. Instrumentos elaborados por la Bibliografía: los repertorios bibliográficos.

Un Repertorio bibliográfico es una obra que contiene la descripción de materiales bibliográficos reunidos según un criterio definido, y ordenados en función de un sistema preestablecido.

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Son instrumentos elaborados por la Bibliografía y se componen de descripciones bibliográficas colocadas en un orden determinado, cada una de las cuales son la identificación de un documento.

Todas las referencias tiene un rasgo en común: materia, autor, nación, lengua, etc,.. No indican la localización del documento, lo cual los diferencia de los catálogos.

4.2. Tipología de repertorios bibliográficos.

Según el contenido o materia de estudio: generales o especializados.

Según la lengua o marco territorial: o Nacionales : recogen los textos escritos según la lengua/s de la nación.o Internacionales : todo tipo de lenguas.o Locales : regionales o provinciales:

Tipobibliografías: recogen las obras publicadas en un determinado lugar Topobibliografías: compilan las obras publicadas en cualquier parte relativas a un

lugar Bibliófilas:

Según las fuentes utilizadas: o Primarios : redactados a la vista de los documentos.o Secundarios : referencias extraídas de otras bibliografías.

Según el tipo de referencias o tipo de elaboración:o Descriptivos : sólo incluyen la descripción del documento, datos mínimos e imprescindibles

para identificar el documento.o Analítico s: además de la descripción formal del documento, añaden algún comentario del

contenido. o Críticos : incluyen juicios de valor.o Históricos: añaden datos contextuales o Catalográficos: realizan un minucioso análisis descriptivo de los documentos.

Según la extensión de la materia estudiada o el nº de documentos que recojan:o Exhaustivos : incluyen todos los documentos existentes sobre la materiao Selectivos : los textos se eligen según un criterio determinado

Según la época que cubren:o Retrospectivos : los textos incluidos datan de un periodo más antiguo que el año en curso.o Corrientes o en curso : los textos datan de la semana, mes, trimestre o año en curso.

Según la organización del repertorio bibliográfico: el enunciado de las referencias bibliográficas, también llamado clasificación puede hacerse de diversas formas:

o Cronológica : según las fechas de publicación de los textos.o Alfabética : por nombres de autor y títulos anónimos, por títulos de las obras, o por los

diferentes temas de una materia.o Sistemática : distribución basada en las secciones de un sistema elegido de clasificación de

las ciencias.o Geográfica: variante del orden alfabético aplicado a los topónimos.o Numérica: las referencias deben completarse con índices de autor, título o materia.

5. EVOLUCION HISTORICA DE LA BIBLIOGRAFIA.

La Bibliografía propiamente dicha nace después de la imprenta, pero se le conocen precedentes desde la Antigüedad.

5.1. Etapa prebibliográfica.

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Las Bibliografías no son en esta época más que listas de libros que enumeran documentos de una biblioteca, de un autor/es sobre alguna materia o incluso listas de los libros que el “bibliógrafo” posee.

Los primeros indicios se remontan, según C. Kramer a dos tablillas conteniendo 120 títulos de obras (Sumer, II milenio).

Las más famosas relaciones de libros depositados en bibliotecas públicas o privadas son las Pinacles de Calímaco, que contenían las obras de la Biblioteca de Alejandría (s. III a.C.).

En la Edad Media, son frecuentes las listas de obras religiosas de los santos padres, con sus biografías, como las realizadas por San Isidoro o San Jerónimo, o la relación de libros de Beda el Venerable. También eran frecuentes las relaciones de libros de los monasterios. Lo más frecuente son las obras presentadas como diccionarios biobibliográficos donde se daba cuenta de un personaje, generalmente santo y de su vida, incluyéndose una relación más o menos detallada de sus obras.

5.2. Etapa humanística.

Con la aparición de la imprenta y el crecimiento de ediciones y número de ejemplares, es necesario crear bibliografías más técnicas y elaboradas, aunque al principio se siguió el modelo de las listas medievales, dando más importancia a los autores que a sus obras.

En 1494 aparece la primera bibliografía: “Liber scriptorius eclesiasticis” de Joham Tritemius, que maneja miles de referencias y profundidad y criterio.

En España destaca la relación de la biblioteca de Hernando Colón. En el s. XVI la bibliografía se diferencia en dios grandes tendencias: la humanística propiamente dicha, que es especializada y la de los libreros, elaboradas para su uso en ferias (Messkatalogen alemanes), bibliografías generales que informan de las novedades aparecidas.

En 1545 Conrad Gessner publica “Biblioteca Universalis”, primera gran bibliografía de concepción moderna. John Bale es considerado padre de la bibliografías nacionales al elaborar una bibliografía para escritores ingleses, presentados por orden cronológico y completado por índice alfabético de autores por apellidos.

El siglo XVII conoce el auge de las bibliografías especializadas. La aparición de las publicaciones periódicas permite el nacimiento de las bibliografías periódicas, publicándose la primera de ellas en Le Journal des Sçavants.

En España destacan la Biblioteca Hispana Vetus (hasta 1500) e Hipania Nova (desde 1500), de Nicolás Antonio (1672). En 1629, León Pinelo había publicado la primera bibliografía sobre América.

En el s. XVIII se mantienen las tendencias anteriores, pero el espíritu de la Ilustración y la bibliofilia favorece la proliferación de bibliografías especializadas. En España en 1771 se crea la Biblioteca Real que publica una serie de repertorios y catálogos.

5.3. Etapa bibliográfica.

La bibliofilia se extiende por Europa a partir de 1789 a nuevas clases sociales. Los libreros impulsan la bibliografía, al ordenar y catalogar las bibliotecas privadas. En esta época la bibliografía se define como ciencia del libro y de las bibliotecas. Las bibliografías especializadas pierden terreno a favor de las bibliografías generales y nacionales.

5.4. Etapa técnica y artesanal.

Según Malclés, esta etapa se divide en periodo artesanal (1810-1914) y el técnico (1920-nuestros días). En el periodo artesanal la bibliografía especializada experimenta profundos cambios ligados a nuevos métodos de trabajo e investigación. Si hasta este momento, la función de las bibliografías especializadas era dar a conocer los trabajos del pasado, a partir de ahora recogerá las investigaciones y trabajos del presente según se publiquen. La bibliografía especializada retrospectiva cede el paso a la bibliografía periódica que reseñan libros y artículos de revista.

Las bibliografías nacionales e internacionales de carácter bibliófilo alcancen su cumbre con el Manuel du libraire et de l’amateur des livres de Brunet y el Trèsor des livres rares et precieux de Graesse. Tras estos

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ejemplos, se desechan los intentos de elaborar una bibliografía universal hasta que en 1895, el Instituto Internacional de Bibliografía decide llevar a cabo un fichero internacional de libros dirigido por Otlet y Lafontaine, pero fallido.

Los libreros de los países más cultos inician la publicación de sus bibliografías retrospectivas, y se reafirman las bibliografías nacionales periódicas, de enorme interés para dar a conocer novedades y porque su acumulación permite mantener la bibliografía nacional retrospectiva. En España, la bibliografía alcanza especial relieve debido a los premios bibliográficos de la BNE. Se desarrollan los catálogos de libreros, como el Diccionario General de la Bibliografía española, de Dionisio Hidalgo.

En el Periodo técnico, el trabajo artesanal es reemplazado por el trabajo en equipo y la adopción de nuevas técnicas normalizadas. Ahora hay centenares de especialistas en lugar del bibliógrafo erudito y solitario de antaño. La bibliografía especializada retrospectiva se limita a la que se incluye en los tratados de cada materia, mientras que la proliferación de publicaciones periódicas de carácter científico obliga a la creación de nuevos sistemas. Surgen así los Centros de Documentación, que elaboran boletines de documentación, servicios de información y agrupados en organismos internacionales, formando redes y sistemas.

El proyecto de bibliografía universal general, abandonado en 1895, se ha retomado mediante el intento de fusión de los catálogos de las bibliotecas más importantes del mundo o la creación de un catálogo colectivo realizado por épocas y continentes. Las bibliografías nacionales pasan de las manos de los libreros a las de las BN de cada país, cabeceras de sistemas bibliotecarios y base de los posibles proyectos internacionales basados en el uso de los sistemas de normalización.

En España comienza a publicarse la Bibliografía española desde 1958 por el Instituto Bibliográfico Hispano. De esta época es también el Manual del librero español e hispanoamericano, de Antonio Palau i Dulcet, la más completa de las bibliografías nacionales retrospectivas españolas.

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2.3. LA NORMALIZACION DE LA IDENTIFICACION BIBLIOGRAFICA. EL ISBN, EL ISSN Y OTROS NUMEROS INTERNACIONALES. IDENTIFICADORES PERMANENTES: EL DOI, EL RDF.

1. INTRODUCCIÓN

Concepto Organismos Ámbito bibliotecario

2. LA NORMALIZACIÓN BIBLIOGRÁFICA

2.1. Normalización en la Descripción

ISBD Automatización (Marc, Zing) Internet (Dublin Core)

2.2. Normalización de las Autoridades

Control de Autoridades GARE Y GSARE

2.3. Normalización de la Identificación

ISBN ISSN DL NIPO ISAN

3. IDENTIFICADORES PERMANENTES

DOI RDF

4. CONCLUSIÓN

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1. INTRODUCCIÓN

La normalización es una actividad mediante la cual se aplican unos criterios establecidos por unos organismos con autoridad para ello. Como resultado, se establecen normas que definen las características que deben tener unos productos, actividades o servicios y cuál debe ser su empleo.

Los organismos que se encargan de la normalización, actúan a nivel internacional y nacional. El principal organismo internacional es la ISO, International Standard Organization que abarca todos los campos, trabajando en colaboración con otros organismos mundiales para cada sector especializado.A nivel nacional, existen agencias en los países, como la española AENOR, Agencia Española de Normalización.

Siguiendo los pasos de Otlet y La Fontaine, en el ámbito bibliográfico y documental, se vio necesario aplicar la normalización al conocimiento, control, y difusión de la bibliografía mundial. Con este fin, la ISO, en colaboración con otros organismos internacionales como la UNESCO, la IFLA, o la desaparecida FID, trabajan desde hace años en el desarrollo de normas y pautas bibliográficas a nivel internacional.

2. LA NORMALIZACIÓN BIBLIOGRÁFICA

Ante la enorme y diversa cantidad de información que se produce y se demanda hoy en día, la normalización bibliográfica se hace especialmente necesaria.

Así, las normas internacionales se extienden a diversos ámbitos, especialmente a:la descripción bibliográfica, la ordenación de sus registros, y la identificación del documento.

1.1. LA NORMALIZACIÓN EN LA DESCRIPCIÓN

Afecta a cualquier categoría documental y se aplican las normas ISBD, desarrolladas por la IFLA, que establecen la forma y criterios únicos para elaborar registros bibliográficos, permitiendo su intercambio y compresión internacional.Actualmente están formadas por:

ISBD (G) generales, (A) publicaciones monográficas antiguas, (CM) material cartográfico impreso, (CP) para partes de obras, (ER) recursos electrónicos, (M) monografías, (NBM) material no impreso, (PM) música impresa, (CF) archivos de datos legibles por ordenador, (S) Pub. Seriadas (en proceso de cambio a las ISBD (CR) – recursos continuos).

Las ISBD, son normas internacionales. A partir de ellas, cada país crea sus propias reglas, adaptándolas a sus particularidades específicas. Este es el caso de las RRCC españolas, cuya última edición revisada es del año 2002, publicada por el MECD.

La normalización sido decisiva también para la automatización de los procesos relativos a la descripción bibliográfica. Ha hecho posible el intercambio de registros utilizando formatos normalizados como el MARC y estándares de comunicación como el Z39.50 o ZING, su última versión.

Actualmente, los documentos en Internet plantean problemas respecto a su control y descripción. Por ello, desde la normalización, se trabaja para crear herramientas que permitan su organización y recuperación. El estándar internacional en el que se está trabajando actualmente para ello, es el Dublin Core, desarrollado por la iniciativa internacional de metadatos Dublin Core Metadata Iniciative (DCMI).

2.2 LA NORMALIZACIÓN DE AUTORIDADES

Consiste en normalizar los puntos de acceso del catálogo, y las relaciones entre ellos, para facilitar la identificación evitando homonimias, etc. Es lo que se llama el Control de Autoridades.

Se establecen dos directrices, elaboradas por la IFLA:

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las GARE, (Guidelines for Authority and Reference Entries) para los encabezamientos de autoridad, publicadas en 1984.

las GSARE, (Guidelines for Subject Authority and Reference Entries), para las materias y referencias, elaboradas en 1993, con una estructura semejante a las GARE.

2.3. LA NORMALIZACIÓN DE LA IDENTIFICACIÓN BIBLIOGRÁFICA

Consiste en la aplicación de normas internacionales para la identificación unívoca de un documento.Se realiza asignando un código numérico normalizado a cada obra publicada, que lo identifica de forma única.

Es muy útil, para el intercambio informático de información bibliográfica, por parte de usuarios, bibliotecas, editores, distribuidores, etc. Los identificadores bibliográficos más utilizados a escala internacional son el ISBN y el ISSN. Existen también, el DL, NIPO, BIBLID, DOI, ISAN, y SICI, entre otros.

ISBN - International Standard Book Number

Es un número que identifica la edición de un título de un editor específico, de forma única.Fue creado en 1966 por Foster y está basado en la norma ISO 2108.Es asignado por agencias nacionales bajo la coordinación de la Agencia Internacional del ISBN. En España es la Agencia Española del ISBN, de la Subdirección General de Promoción del Libro, la Lectura y las Letras Españolas.

Características

Va precedido de las siglas ISBN, y consta de 10 dígitos, agrupados en 4 bloques, que son:

1º Identificador de grupo: identifica el país, o ámbito geográfico de la editorial. España tiene el 84.

2º Prefijo editorial: identifica a la editorial o entidad que publica el libro.

3º Número de título: identifica el título específico o la edición de una obra publicada por una editorial concreta.

4º Dígito de comprobación: consta de un solo dígito, que garantiza la correcta utilización de todo el sistema.

Obligación del ISBN

En España, el Decreto 2984/1972 establece la obligación de consignarlo en cada edición de una obra, pero NO en las reimpresiones sin cambios.

Han de llevar ISBN:

Libros y folletos impresos Publicaciones multimedia Otros medios similares como películas educativas, vídeos y diapositivas o transferencias Libros en casetes Software de microordenadores Publicaciones en material electrónico, tanto en DVD como publicadas en Internet Publicaciones en microformas Publicaciones en Braille Mapas

Cambios y adaptaciones actuales Según publica la Agencia Internacional del ISBN, se decide que este nº se adapte al mundo digital. Así, propone que se aplique a los documentos digitales y que cada edición diferente de una publicación digital adquiera un ISBN específico.

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Por otro lado, desde Enero del 2007, el ISBN contará con 13 dígitos en lugar de 10, para aumentar la capacidad del sistema. Se asociará a los editores que ya existan el prefijo 978, y el 979 a los nuevos editores.

ISSN - International Standard Serial Number

Es un número normalizado que identifica una Publicación periódica o seriada, incluyendo las publicaciones electrónicas. Surge en 1971. Está basado en la norma ISO 3297, revisada en el 86.

El ISSN está unido al título-clave, dejando de ser válido cuando se produce algún cambio en dicho título. El ISSN lo asigna el Centro Internacional ISDS, que surgió del programa UNISIST y que hoy conforma una red de 75 centros nacionales. En España, se creó en 1978 y está integrado en la BN.

Características del ISSN

Se compone de ocho cifras separadas en dos grupos, de 4 dígitos. La última cifra es un número de control.También tiene una versión en código de barras.El ISSN y el ISBN son compatibles entre sí, pudiendo una publicación determinada tener ambos números si procede.

Aplicación del ISSN

Se asignará un ISSN a cada publicación periódica o seriada. Impresos o folletos Microformas Ediciones con lenguajes especiales para discapacitados Medios mixtos Fonogramas Cintas legibles por computadora diseñadas para producir listas Otros medios incluidos los visuales

Se adjudicará un nuevo ISSN cuando: Una publicación varíe de forma significativa Si la obra se edita en otras lenguas A los suplementos de las publicaciones periódicas Respecto a las publicaciones electrónicas en Internet:

Con el cambio de las ISBD (S) a (CR) (recursos continuos), el ISSN ahora afecta no sólo a publicaciones periódicas, sino también a estos CR, que aunque su tipología está en fase de realización, básicamente se refiere a recursos periódicos en Internet. Así, se establece que:

Una publicación periódica que tenga una versión en un medio diferente (ej. Internet) deberá tener un diferente ISSN y Título clave. Sin embargo, el mismo ISSN se podrá utlizar para diferentes formatos electrónicos.

No están sujetos a ISSN, los web comerciales, personales o que no tengan actualización.

ISAN – (International Standard Audiovisual Number)

El ISAN (International Standard Audiovisual Number) es un número de identificación, internacionalmente reconocido para la identificación unívoca de los registros audiovisuales, tiene carácter voluntario.Pueden tener asignado ISAN son películas comerciales, cortometrajes, episodios de televisión y series, películas educativas... La Agencia Internacional del ISAN se encarga de la asignación de este código numérico. Es de reciente aplicación, desde el año 2003.

DL – DEPÓSITO LEGAL

Está relacionado con el deber legal del fabricante (impresor o productor si son audiov.) de depositar en una agencia específica, varios ejemplares de cualquier publicación si es distribuida públicamente, en alquiler o

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venta.

Características

El DL es un código compuesto por letras y números, que identifica una obra. Está formado por una letra inicial (que identifica el lugar del depósito) y un número (que indica el orden de depósito en ese año)

Aplicación del DL

Quedan excluidos del DL los sellos, publicaciones de órdenes religiosas, e impresos de carácter social, comercial, o de oficina.

NIPO - (Número de Identificación de Publicaciones Oficiales de las Administraciones Públicas Españolas)

No es un numero internacional, pero cada país tiene un número o sistema para la identificación de estas publicaciones. En Francia es un sistema descentralizado y en Reino Unido un modelo centralizado, parecido al nuestro. En España, fue creado por Orden Ministerial de Presidencia del Gobierno en 1985, de obligada aplicación desde 1986, y reformado en 1993. Lo asigna la Secretaría de la Junta de Coordinación de Publicaciones Oficiales.

CaracterísticasTiene 9 dígitos, distribuidos en cuatro grupos:1º identifica el organismo editor / 2º el año de edición / 3º la obra por orden sucesivo / 4º dígito de comprobación.

3. IDENTIFICADORES PERMANENTES

DOI - (Digital Object Identifier)

Es un dígito de control creado para identificar unívocamente "objetos digitales", entre los que se encuentran las revistas electrónicas o partes de ellas. Surgió en 1997 como una iniciativa del Comité de Tecnologías de la Asociación Americana de editores y desde 1998 es un proyecto gestionado por la International DOI Foundation.Los objetivos planteados con la creación de este dígito son proporcionar un marco para la gestión de la propiedad intelectual, favorecer la comunicación entre clientes (lectores) y editores, facilitar el comercio electrónico y posibilitar la gestión del copyright de forma automatizada. Como el ISBN y el ISSN, la razón fundamental para la creación de este sistema es permitir la compra y venta de publicaciones electrónicas. Se trata de proteger los derechos de autor.

El DOI básicamente es un código alfanúmerico que incluye dos partes: prefijo y sufijo. El prefijo a su vez consta de dos componentes: el primero identifica la secuencia como DOI y el segundo identifica la editorial. El uso del DOI está en continua expansión por todo el mundo, particularmente en el subsector editorial cientifico-técnico y académico así como en el ámbito referente a la publicación de información pública.

En 2004 se adoptó el DOI como base para el intercambio de información en el marco del proyecto Crossref . En este proyecto intervienen 629 editores científicos pertenecientes a todos los países del mundo. El objetivo del proyecto es relacionar los distintos artículos artículos pertenecientes a las revistas científicas que ofrece cada uno, de forma que, un usuario pueda consultar las publicaciones de los distintos editores seleccionando el enlace de las referencias citadas en los artículos.

RDF – ( Resource Description Framework )

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RDF fue creado en agosto de 1997 bajo los auspicios del World Wide Web Corsortium (W3C) con el fin de crear un formato que permitiera alcanzar la compatibilidad entre los diversos sistemas de metadatos, suministrando para ello una arquitectura genérica de metainformación. Para ello se decidió utilizar el lenguaje XML como sistema de comunicación.

El primer borrador público data del 2 de octubre de 1997 y, tras diferentes esbozos, correcciones y propuestas, el 17 de febrero de 1999 aparece la última versión publicada como Recomendación W3C.

Tal y como afirma Hjelm ( Hjelm, Johan , 2001), RDF es un formato que tiene como origen dos ramas recientes de la Documentación. Por un lado se encuentran los metadatos -al ser este un sistema que, además de servir como modelo de metadatos, es capaz de interconectar sistemas entre sí- y, por otro, de la representación del conocimiento -encarnada ahora en el novedoso concepto de "semantic Web"-.

La capacidad que tiene RDF para procesar metadatos facilita la interoperabilidad entre diversas aplicaciones, proporcionando un mecanismo perfecto intercambio de información a través del Web. Tal y como se afirma en la Recomendación W3C, RDF tiene distintas áreas de aplicación:

recuperación de recursos (proporcionando mejores prestaciones a los motores de búsqueda), catalogación en bibliotecas digitales (especificando también las relaciones de contenido

disponibles en un sitio Web determinado) los agentes inteligentes (facilitando el intercambio de conocimiento), en sistemas de gestión de propiedad intelectual (expresando políticas de privacidad de un

determinado objeto)... ( Brickley, Dan y Guha, R. V. , 2000).

El objetivo fundamental de RDF se centra en establecer un mecanismo que permita describir recursos que tengan como principios la multiplataforma (es decir, independencia de software y/o sistema operativo) y la interoperatividad de metadatos (que posibilite fusionar diferentes descripciones de recursos realizadas con distintos conjuntos de metadatos).

4. CONCLUSION

Los organismos internacionales han tenido un papel importante en el desarrollo de la Normativa bibliotecaria. Gracias a ella, a la automatización y en los últimos años, a Internet, la cooperación internacional se ha ido desarrollando cada vez más, permitiendo hoy en día compartir tareas y controlar, identificar y difundir mejor la información.

Las tendencias actuales de la normalización bibliográfica se dirigen especialmente hacia los recursos y documentos digitales publicados en Internet. Por ello van apareciendo nuevas normas y pautas, como las ISBD (CR), en cuanto a la descripción, y las nuevas aplicaciones del ISBN e ISSN, que contemplan la identificación de estas publicaciones digitales en línea.

Se está trabajando, para conseguir que estos documentos se puedan además procesar, identificar y recuperar con los sistemas de información del siglo XXI. Queda mucho por hacer, pero las plataformas de trabajo ya están instauradas para seguir por el camino adecuado.

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2.4. ESTADIO ACTUAL DE LA BIBLIOGRAFÍA EN EL MUNDO. IMPACTO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACION Y DE LA COMUNICACIÓN.

ESQUEMA

1. INTRODUCCIÓN

2. PRECEDENTES HISTORICOS

3. LAS INSTITUCIONES

4. OBJETIVOS DE LA COOPERACIÓN INTERNACIONAL

5. PROGRAMAS

UNISIST PGI CBUIN NATIS CBU DUP

6. EL METODO BIBLIOGRAFICO HOY7. EL FUTURO DE LA BIBLIOGRAFIA8. LOS RECURSOS ELECTRONICOS COMO OBJETO DE LAS BIBLIOGRAFIAS

8.1. Citar documentos digitales8.2. Describir documentos digitales8.3. Evaluación de documentos digitales

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1. INTRODUCCIÓN

Las nuevas necesidades en el campo de la información han dado lugar a nuevos planteamientos en el terreno de la Bibliografía, y a una nueva redefinición de la Bibliotecología, superándose la dicotomía entre ambas y entre la información científica y bibliográfica. Las tendencias actuales se orientan hacia la internacionalización de la Bibliografía, como prueban los proyectos conjuntos de organismos internacionales y asociaciones profesionales. Estas nuevas tendencias se han debido a:

La evolución de la política internacional Los progresos tecnológicos La concienciación de los profesionales de la información

2. PRECEDENTES HISTORICOS

El precedente inmediato hay que buscarlo en la Conferencia Bibliográfica Universal de 1895 donde cuajó la idea de Otlet y Lafontaine de elaborar un catálogo universal general. La falta de criterios normalizadotes impidió la consecución de la obra, pero se comprobó que la cooperación entre naciones era necesaria. Los cambios radicales en la Humanidad desde la I Guerra Mundial pusieron de manifiesto la necesidad de nuevos instrumentos.

3. LAS INSTITUCIONES

La UNESCO es el motor de la cooperación en la bibliografía universal moderna: su objetivo es promover la idea de universalidad mediante el libre cambio de información y experiencias.

La ISO (Internacional Standard Organization) se ocupa de normalizar los procedimientos y las técnicas para hacer posible el intercambio y la cooperación internacional. La ISO considera la normalización bibliográfica en concreto un objetivo prioritario, por ser la base de la investigación y ser una técnica privilegiada de trabajo.

Otros organismos que trabajan en este campo son la IFLA y el FID, que desempeñan funciones consultivas y de asesoría en los programas de la UNESCO.

4. OBJETIVOS DE LA COOPERACIÓN INTERNACIONAL

Los objetivos prioritarios se definieron en la Conferencia Internacional sobre Bibliografías Nacionales (París, 1977):

El acceso material a la documentación, problema complejo dificultado por las diversas legislaciones y las disposiciones económicas y aduaneras.

Formación bibliotecológica compatible en todas las partes del mundo y que supone:o Reconocimiento mundial de la profesióno Utilización de tecnología avanzada, indispensable para la cooperacióno Definición internacional de objetivos y métodos

Facilitar el libre flujo de información

5. PROGRAMAS

Para alcanzar esos objetivos, la UNESCO ha puesto en marcha algunos programas.

En 1971, se constituye el programa UNISIST, Programa intergubernamental de cooperación en materia de información científica y tecnológica como parte integral de la UNESCO, con la finalidad de ofrecer asistencia y apoyo a los países, organizaciones internacionales y productores de sistemas de información asegurando y previendo la observancia de principios y normas de compatibilidad, con el objeto de concertar los esfuerzos y las investigaciones en información propia. La UNESCO dentro del programa UNISIST estableció el International Center for Bibliographic Description (UNIBIB).Casi simultáneamente, en 1974, se instaura la oficina del Universal Bibliographic Center (UBC), con el apoyo de la Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecas (1FLA), con el propósito de coordinar los trabajos de control bibliográfico a nivel internacional.

Programa General de Información (PGI): En 1976 se crea el Programa General de Información (PGI) con el propósito de coordinar las actividades de la UNESCO en materia de información especializada, documentación, bibliotecas y archivos. "El PGI constituye el marco de diversas

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acciones que realiza el UNISIST referidas a la normalización, métodos, procedimientos y reglas, indispensables para la sistematización y la transferencia de la información, a través de tecnologías de computación y telecomunicaciones y de su aplicación" (Garduño Vera, 1996, p. 27).

En el plano internacional, en lo referente a aspectos normativos de información, destaca la actuación de la Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecas (IFLA), a través del programa sobre Control Bibliográfico Universal MARC Internacional (CBUIN), que tiene como objetivo promover los desarrollos continuos del Centro Bibliográfico Universal con otras organizaciones interesadas en el tema, coordinando el desarrollo y mantenimiento de normas de control bibliográfico y promoviendo su implantación a nivel internacional, actuando a la vez como entidad editora de dichas normas, que a su vez han sido elaboradas por las diversas secciones que conforman la IFLA.La UNESCO se ha involucrado en algunas actividades de IFLA, como el programa sobre Disponibilidad Universal de Publicaciones, cuya misión es crear mecanismos que conlleven a lograr el acceso universal a todas las publicaciones del mundo, para lo cual es indispensable sistematizar dicha información de manera que permita su recuperación e intercambio.

NATIS: En 1974, la Conferencia Intergubernamental sobre la Planificación de las Infraestructuras Nacionales de Documentación, Bibliotecas y Archivos de París, organizada por la UNESCO, IFLA, FID e ICA aceptó el concepto de NATIS (Sistema Nacional de Información) como conjunto de organismos, recursos, procedimientos y actividades relativos a la transmisión de información de un país. Las funciones de NATIS son: 1) creación, mantenimiento y control de la colección nacional (supone elaborar las bibliografías nacionales); 2) acceso bibliográfico: implica crear catálogos colectivos y facilidades de acceso vía préstamo y PI; 3) depósito supletorio y canje de publicaciones; y 4) análisis y suministro de información general y científica.

Control Bibliográfico Universal (CBU): La Conferencia Internacional sobre Bibliografías Nacionales, organizada por la IFLA y la UNESCO definió la necesidad de establecer servicios bibliográficos nacionales para el control e intercambio de las funciones bibliográficas: la idea central es constituir a largo plazo un sistema mundial de comunicación. El CBU exige colaboraciones nacionales e internacionales y su campo de acción consiste en la unificación máxima de bibliografías y catálogos haciendo el asiento bibliográfico completo en el país de origen del documento, por un centro bibliográfico nacional, según las normas internacionales aplicables a sistemas manuales y automatizados y que permitan el intercambio de los asientos o registros entre los distintos países. El alcance del programa se extiende:

o la descripción bibliográfica se han obtenido los mejores logros por medio del ISBD.o Forma y estructura de encabezamientos y nombres y a la extensión de los códigos

internacionales de las reglas de catalogacióno Al canje internacional de registros legibles por ordenador (programa IFLA para el MARC

internacional, UNIMARC).

Disponibilidad Universal de las Publicaciones (DUP): En realidad es más un objetivo que un sistema. Alcanza:

o Al depósito legalo A la coordinación y cooperación interbibliotecariao A las actividades interbibliotecarias, préstamos, canjes, …

La DUP es complemento indispensable del CBU, y ambas deben ir insertas en el programa NATIS: la finalidad es lograr que cualquier individuo pueda obtener cualquier publicación, sea original o copia. La disponibilidad universal dependerá de la disponibilidad nacional, y una vez lograda, el libre flujo de la información se encuentra con graves problemas, como la difícil situación económica de los países más necesitados de información.

6. EL METODO BIBLIOGRAFICO HOY.

Un estudio descriptivo implicaría :

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Macro-descripción bibliográfica: es la ubicación del documento en un marco clasificatorio más general.

Micro-descripción bibliográfica: esta investigación debe conducir a un conocimiento bajo ángulos

como: el estudio del texto; el estudio de sus codificaciones tipográficas; el estudio semiológico; el estudio del soporte y sus características particulares, lo cual permitiría estudiar el sistema de reproducción empleado.ha

El estudio explicativo bibliográfico: hasta hace poco se basaba en una cronología de las operaciones de creación, reproducción, distribución, de conservación y de lectura. Se trata de una concepción que descansa sobre los conceptos de cronología de las operaciones de la comunicación escrita: cada fase produce la siguiente.

Una consideración sistemática en la cual el documento se interpreta como una respuesta a una necesidad, pero también el resultado de subsistemas de producción editoriales, de difusión, de conservación y comunicación.

7. EL FUTURO DE LA BIBLIOGRAFIA.

En sus dimensiones de disciplina académica y elaboración de listas de documentos parece estar asegurada.

En lo académico: siempre será preciso el conocimiento de una serie de técnicas de compilación de referencias documentales y de los diferentes tipos de series elaboradas de estos documentos, clasificados en las diferentes bibliografías.

En la práctica bibliográfica está asegurada: el depósito Legal y las bibliografías nacionales seguirán con sus funciones.

Las bibliografías comerciales continúan con sus catálogos, en tendencia ascendente y adaptando nuevos documentos. La impresionante presencia de librerías en red, o la existencia de librerías solamente accesibles a través de ella, aseguran ese futuro.

Reproducciones clásicas en facsímil o en CD: difusión de la “Biblioteca Hispana” de Nicolás Antonio, o la tarea de la Fundación Tavera de poner en CD-ROM casi todas las bibliografías clásicas hispanas.

Los repertorios bibliográficos científicos tienen un desarrollo amplísimo actualmente. Desde médicos (MEDLINE, Embase, …) hasta humanísticos (MLA, ISOC,…).

Los posibles problemas que pueden plantearse a la Bibliografía están en relación a su función de comunicación de documentos científicos.

La Bibliografía como disciplina tiene un amplio y rico futuro, siempre y cuando sea capaz de adaptarse con rigor y flexibilidad a las nuevas realidades documentales.

8. LOS RECURSOS ELECTRONICOS COMO OBJETO DE LAS BIBLIOGRAFÍAS: SU CITA, DESCRIPCION Y EVALUACION.

Hoy la Bibliografía debe tener en cuenta los documentos electrónicos para describirlos, citarlos y evaluarlos, pero su volatilidad y anarquía en la presentación de elementos que sirvan para la descripción están haciendo difícil adoptar pautas de normalización: ¿qué elementos hay que incluir en las referencias a documentos electrónicos en red y cómo se presentarán?.

Citar documentos digitales.

Se han desarrollado propuestas por parte de instituciones y personas para llegar a una normalización:

NORMA ISO 690-2 : divide en varios apartados la regulación de elementos que deben componer una referencia: a) un grupo de monografías electrónicas, bases de datos y programas de ordenador; b) publicaciones seriadas electrónicas y c) boletines electrónicos de noticias, listas de discusión y mensajes de correo electrónico.

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Propuesta de varios autores que se basan en las normas de estilo de la “American Psichological Association” y la “Modern Language Association”. Algunos elementos serán obligatorios y otros optativos:

- El autor del documento y emisor del mensaje- Título de la parte del documento- Título del documento completo, lista de discusión, grupo de noticias.- Lugar de la sede de la entidad responsable de la publicación electrónica.- Fecha de publicación del documento o emisión del mensaje, de la última revisión y

fecha de consulta.- Datos de localización de artículos en publicaciones seriadas.- Notas- URL de acceso al documento

La fuente de información principal para citar recursos electrónicos en red deben ser las pantallas donde se encuentra el documento. Todos los datos que no se extraigan directamente del recurso que se describe se encerrarán entre corchetes.

La lengua del registro será la original del documento excepto en los datos referentes a la descripción de localización de un artículo en una publicación seriada, las notas y algún texto aclarativo.

Describir documentos digitales.

Puede seguir, en parte, las mismas pautas que para un documento convencional, libros o revistas en papel. Las normas ISBD, gracias a su alto nivel de abstracción, pueden describir cualquier tipo de documento.

Sólo se necesitarían las áreas 1, 4 y 8 de la ISBD para descripción de recursos digitales y añadiendo la URL:

Título. Tipo de recurso. Responsabilidad. Lugar. Editor. Nº Normalizado. URL.

La descripción de cada recurso puede incluir elementos adicionales de información: lengua del recurso, última fecha de revisión,…

Para descripción y representación de recursos web también se tiene en cuenta la meta-descripción o autodescripción, para poder incluirse en los motores de búsqueda y proporcionar descripciones inteligibles en los resúmenes de contenido que ofrecen estos motores.

La vía habitual es utilizar etiquetas tipo <META> en la sección <HEAD> de un documento HTML, y como mínimo tres etiquetas: <autor>, <keywords> y <descriptions>.

La norma Dublín Core propone un conjunto de 15 metadatos sobre los que existe suficiente acuerdo internacional, alguno de los cuales son:

Título. Autor. Materia. Descripción: resumen. Editor. Fecha: creación, vigencia, disponibilidad, aparición. URL Fuente Lengua

Evaluación de documentos digitales.

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Es cada vez más necesaria, porque según se populariza la publicación a través de web, más se necesitan profesionales que realicen una labor de selección, con criterios claros y funcionales, que separe el ruido de la información. Hay que tener en cuenta las características de la información digital: su virtualidad, como capacidad ilimitada para contener información; su navegabilidad y recuperación de información.

Lluis Codina hace su propuesta sobre la metodología de evaluación de recursos digitales en la que identifica los parámetros esenciales que puedan ser objeto de evaluación, como son:

Calidad y volumen de la información Autoría Legibilidad y ergonomía Navegación y representación de la información Recuperabilidad Velocidad de descarga Servicios adicionales Cantidad de enlaces Calidad de los enlaces Actualización de los enlaces Descripción, selección y evaluación Visibilidad: nº de otras webs que mantienen enlaces hacia la web objeto del análisis Autodescripción: <keywords> y <description> en <HEAD> y metadatos (Dublín Core)

Isidro F. Aguilló insiste, por su parte, en la evaluación de la calidad. Hace referencia a que las dos principales características de las sedes web (su cobertura global y su naturaleza hipertextual) permiten desarrollar indicadores que midan la visibilidad e impacto de la presencia de un grupo de organización en Internet teniendo en cuenta la semejanza entre los enlaces hipertextuales y las citas.

Se acerca Aguilló a los términos bibliométricos y sugiere el empleo de técnicas cibermétricas mediante la utilización conjunta o consecutiva de los motores de búsqueda en la web. Esto implica el cálculo de indicadores, que midan la naturaleza hipertextual de la web y propone una normalización donde las características cuantitativas de las sedes tienen gran peso. Proporciona así una selección rigurosa, y además una evaluación de calidad como valor añadido, siguiendo criterios cuantitativos.

“Medir” el valor potencial de una página web necesita el desarrollo de criterios especializados para este nuevo medio. El ISI (Indicador de la sociedad de la información) establece el desarrollo de criterios de evaluación para páginas web que incluyen la revisión de 8 factores:

Autoría Precisión Actualidad: con qué frecuencia se actualiza la página con información nueva Navegación y diseño Aplicabilidad y contenido Alcance Nivel de audiencia Calidad de escritura Críticas: los premios en la web se conceden por varias razones, desde el nº de visitantes hasta la

calidad del contenido.

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2.5. BIBLIOGRAFÍA DE BIBLIOGRAFÍAS.

1. INTRODUCCIÓN

- Concepto y misión- Cuerpo teórico- Evolución histórica

2. DEFINICIÓN Y TIPOLOGÍA

3. VALOR INFORMATIVO Y VALORACIÓN

4. PRINCIPALES REPERTORIOS

5. CONCLUSIÓN

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1. INTRODUCCIÓN

Concepto: Según Agustín Millares Carlo, las bibliografías de bibliografías son el tronco común y el punto de partida de la información bibliográfica, ya que son la forma más amplia de trabajo bibliográfico. Su misión es recoger y registrar repertorios bibliográficos. Estas compilaciones de repertorios bibliográficos suelen incluir en sus listas tanto repertorios, como obras de referencias como manuales, tratados y hasta monografías especializadas que sirvan como inicio de cualquier investigación.

Base teórica: Paul Otlet considera a las bibliografías de bibliografías fuentes de información terciarias porque si los libros son instrumentos de información de primer grado, y las bibliografías de segundo grado, las bibliografías de bibliografías serían de tercer grado. Actualmente muchos autores comparten esta idea de considerar a las bibliografías de bibliografías como fuentes de información terciarias. Por ejemplo, Gloria Carrizo, que clasifica las fuentes de información en primarias, secundarias y terciarias, como recopilación de fuentes primarias y secundarias y donde estarían las bibliografías de bibliografías, y en cuarto lugar, las obras de referencia o consulta. Frente autores como Pérez Álvarez-Osorio que no consideran la existencia de fuentes de información terciaria.

Evolución histórica: las bibliografías de bibliografías surgen por la necesidad de controlar la dispersión y el elevado número de obras bibliográficas existentes, provocada, según Theodore Besterman, por la multiplicidad de libros. La dificultad de hacer listas de libros comienza a percibirse desde el siglo XVII. De ahí que la realización de bibliografías de bibliografías no sea un fenómeno actual y tiene una larga tradición. Es en 1664 cuando aparece la primera bibliografía de bibliografías, la Bibliotheca Bibliotecarum del jesuita Philippe Labbé. Su obra comprende un centenar de títulos de todas las materias y pueblos del mundo recopilando todas las bibliografías conocidas hasta entonces. Posteriormente aparece el Catalogus de Antonio Teissier, en 1686, que enriquece considerablemente la obra de Labbé. Ambos trabajos no pueden ser descritos todavía como bibliografías sino más bien como listas de libros de diversas clases con intención de enumerarlos. A quien se le debe el desarrollo de la bibliografía de bibliografías tal y como se concibe hoy es a Julius Petzholdt, con su obra Bibliotheca bibliographica, publicada en Leipzig en 1866. Es uno de los pioneros en la introducción de técnicas modernas de recopilación y elaboración porque no es una mera relación de títulos. Para la época cuenta con una amplia descripción del contenido. Además, tiene un gran valor retrospectivo porque incluye repertorios del S. XVI en adelante, como sistemas de clasificación desde el S.XIV hasta mediados del XIX.

A partir de la segunda mitad del S.XX creció el interés por las síntesis de bibliografías. Actualmente, la profusión de información hace que se vea insuficiente el esfuerzo individual y se opte por compartir y cooperar en las tareas documentales, incluidas las bibliográficas. También se ve la búsqueda de las fuentes como un trabajo continuo.

2. DEFINICIÓN Y TIPOLOGÍA

Una vez apuntada la evolución histórica es el momento dar una definición y una posible tipología de las bibliografías de bibliografías. Para la gran teórica de la bibliografía, Loise N. Malclès, las bibliografías de bibliografías pueden definirse de dos formas:

- como suma de todos los repertorios impresos desde el S.XV

- como guía que proporciona información sobre diferentes materias y orienta a través del mundo bibliográfico.

En cualquier caso, según la definición que se adopte, su contenido, forma y fin serán distintos. A partir de estas consideraciones podemos establecer una tipología básica:

a) Repertorios de bibliografías: son muy exhaustivos y tienen por objeto reunir todas las bibliografías aparecidas en todos los países y época desde el origen de la imprenta, sin tener en cuenta su valor y objeto. Exige una tremenda labor de búsqueda retrospectiva y la mayor parte de las veces adoptan la forma de diccionario por autores o materias. Su interés es puramente histórico.

b) Guías bibliográficas: tienen por misión orientar e instruir sobre el uso práctico de las bibliografías. No es ya una compilación exhaustiva, sino la compilación de bibliografías con vista a que sean seleccionadas, clasificadas, descritas y analizadas para saber lo que cada una contiene. En este grupo se encontrarían:

- bibliografías de bibliografías selectivas de carácter periódico y retrospectivo

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- publicaciones similares a bibliografías como catálogos de grandes bibliotecas y obras de referencia especializadas

Aunque queda más o menos apuntado en la tipología anteriormente citada, Martín Vega distingue las bibliografías de bibliografías según el ámbito territorial:

- las de cobertura nacional, generalmente elaboradas por organizaciones oficiales, o bien por empresas privadas

- las de ámbito universal, que entrañan especiales dificultades en su elaboración por la enorme cantidad de campos y subcampos de conocimiento y por la lejanía o falta de control de determinadas fuentes.

Por esta dificultad de abarcarlo todo, el intento de una bibliografía de bibliografía universal ha cedido paso a las bibliografías de bibliografías de carácter internacional, pero centradas en un número limitado de países.

Actualmente las bibliografías de bibliografías, sobre todo las especializadas, no se presentan con una obra de autor único, sino como el resultado del trabajo más amplio en el que intervienen diversos especialistas. Además, las que están en curso, le sirven de partida al investigador para conocer el estado de la cuestión sobre una disciplina específica o general, y para facilitar búsquedas. Mientras que las generales tienen una función más retrospectiva y quedan prácticamente reducidas al ámbito del especialista bibliotecario-documentalista.

3. VALOR INFORMATIVO Y VALORACIÓN

Es innegable la importancia de las bibliografías de bibliografías como obras de referencia. Hay que recordar que compilan no sólo bibliografías y obras de referencia, en ocasiones también artículos de publicaciones periódicas. Las de carácter exhaustivo son cada vez más raras. Lo que interesa ahora son las bibliografías que aparecen anexas a obras de referencia, tesis, informes. Se busca conocer las bibliografías más importantes y recientes sobre un tema o materia en el menor tiempo posible y de más fácil consulta. Junto a la utilidad informativa se añade la rapidez en la búsqueda. A pesar de la dificultad que conlleva su elaboración, se pone énfasis en que este tipo de publicaciones estén actualizadas, automatizadas y sean lo más completas posibles.

Gloria Carrizo destaca la importancia que tiene la valoración de estas obras en general debido al coste económico que alcanzan este tipo de materiales y también para garantizar su utilidad. Para ello hace una valoración desde dos puntos de vista: subjetivo y objetivo. A la hora de valorar las bibliografías hay que considerar el tipo de repertorio, la cobertura temática, geográfica y la cronológica, la presentación física de la obra y el contenido intelectual.

4. PRINCIPALES REPERTORIOS

Pasamos a recoger algunos de los ejemplos más destacados de bibliografías de bibliografías de diferentes tipos.

a) Retrospectivas. Además de la anteriormente citada de Peztholdt, Bibliotheca bibliographica, destacan:

- Schneider, G., Handbuch der Bibliographie (1ª ed. 1923). Su ordenación es sistemática, con notas explicativas de carácter crítico y con índices de títulos y autores.

- Bohatta, H. y Hodes, F., International Bibliographie der Bibliographien (1950). Se proponían completar la obra de Schneider. Recoge cerca de 18000 bibliografías universales, nacionales y especializadas. Ordena sistemáticamente las referencias y los índices auxiliares son de materias y autores.

- Besterman, Theodore, A world bibliography of bibliographies (1965-1966). Es de las más amplias y completas. Está dividida por materias y dentro de cada una de ellas se subdividen según la fecha de publicación y número de referencia. Incluye más de 117.000 volúmenes de bibliografías, publicados en más de 50 países. El autor era consciente de que las bibliografías son completas sólo provisionalmente por la imposibilidad de abarcarlo todo.

b) En curso:

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- Bibliographic index: A cumulative bibliography of bibliographies : Esta publicación norteamericana comienza en 1938 y se encuentra ordenada por encabezamientos de materias. Incluye no sólo bibliografías publicadas como libros, sino también como parte de libros y publicaciones periódicas. Además del soporte en papel, sus más de 300.000 referencias se pueden consultar en línea. Su periodicidad es cuatrimestral desde 1970.

- Bibliographische Berichte (1959): Antes de constituirse como una bibliografía se publicaba como parte de una revista con informaciones de principios de siglo. A partir del volumen 30 anunció su desaparición, pero en 1991 apareció una versión en CD-ROM.

c) Especializadas:

- Langlois, Manuel de Bibliographie Historique (1904). En la primera parte de su obra sigue el esquema de Petzholdt y además presenta un esquema de las bibliografías de bibliografías.

- Simón Díaz, José, Bibliografía de la literatura hispánica (1962). Sus quince volúmenes no han terminado todavía de recoger la producción del S. XVII.

- González Ollé, Fernando, Manual bibliográfico de estudios españoles (1976): Se trata de una bibliografía hispánica retrospectiva, selectiva (recoge los documentos más significativos de cada tema), ordenada por materias, que abarca libros, revista y artículos. Consta de unas 30000 entradas.

d) Guías de referencia y manuales:Las guías de referencia surgieron en EE.UU. para apoyar a los servicios de información de las grandes bibliotecas públicas. Destacan:

- Shehy, Eugene: Guide to reference books (1976)

- Waldford, A. J. Guide to reference materials (1980)

Se componen de obras de consulta para obtener respuestas rápidas, precisas y definitivas: enciclopedias, diccionarios lingüísticos y biográficos, etc.En Alemania, Francia y otros países las bibliografías de bibliografías están destinadas a los centros de estudio e investigación.

También existen los manuales de bibliografías (también llamados Guías en algunos casos), que contienen información acerca de las bibliografías existentes, su utilización, tipos de documentos que recogen, etc. Generalmente incluyen algo de la historia de las bibliografías y suelen añadir comentarios. Estas características hacen de estos manuales auténticas bibliografías de bibliografías, y en muchos casos son el punto de partida de una investigación. Los manuales tienen la ventaja de dar información sobre determinados datos de interés como la organización de las obras, disposición de la información, grado de obsolescencia, accesibilidad, etc. Proporcionan una base teórica de los instrumentos bibliográficos. Entre los más destacados están Manuel de bibliographie, de Malclès, y el de J. Sabor, Manual de fuentes de información.

e) Bibliografías de bibliografías en España.

En el sentido estricto de este concepto, puede decirse que no existen. Sin embargo se pueden considerar como tales los manuales de los hispanistas. Las más conocidas son, además de la obra de Sabor, de carácter crítico y cuyas fuentes de información son los repertorios hispanoamericanos, los Repertorios de publicaciones de Hispanoamérica, de Jones y el Manuel de l'hispanisant, de Barrau-Dihigo y Foulché-Delbosch, muy importante, y que orienta a los hispanistas es los aspectos de nuestra cultura. Esta obra se presenta en dos volúmenes, bibliografías españolas y listas de colecciones, más índice de autores, aunque sin juicios críticos ni localización.

Además, cabe destacar las obras de Beltrán, con registro alfabético y referido a libros españoles e hispanoamericanos. la de Sáinz Rodríguez, 4 volúmenes con repertorio por lugares de nacimiento, profesión de sus autores, tipobibliografía e índice de publicaciones periódicas, el segundo volumen de La Ciencia Española de Menéndez y Pelayo y la obra de Simón Díaz Bibliografía de bibliografías.

f) Bibliografías particulares de un tipo de bibliografías.

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Algunas bibliografías se ocupan sólo de una cierta clase de bibliografías -nacionales, especializadas, etc-, o de una forma determinada -en curso, retrospectivas, etc. Las más conocidas son:

 Bibliografías de bibliografías nacionales: La bibliografie nazionali, de Pinto y la Bibliographie des répertoires nationaux de périodiques.

 Bibliografías de bibliografías especializadas: Manuel de bibliographie historique, de Langlois, Catalogue des bibliographies géologiques, de Margerie, Guide to the literatue of the zoological sciences, de Smith, etc.

 Bibliografías de bibliografías en curso: Index bibliographicus y Abstracting services, ambas de la FID.

 Bibliografías nacionales de bibliografías: Bibliotheca bibliographica italiana, Bibliographie des bibliographies canadiennes, Bibliography of British literary bibliographies, etc.

5. CONCLUSIONES

Las bibliografías constituyen instrumentos imprescindibles para el estudio y la investigación. En el caso concreto de las bibliografías de bibliografías, las nuevas tecnologías favorecen las posibilidades de accesibilidad y actualización constante, elementos básicos para cumplir su función de fuente de información.

Pero por otra parte, el desarrollo de Internet dispara el flujo de información, de ahí que en la actualidad las bibliografías de bibliografías se entiendan como un trabajo cooperativo con especialistas en cada campo.

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2.6. BIBLIOGRAFÍA NACIONALES.

Índice

 Introducción

 Evolución de las bibliografías nacionales

 Nacimiento

 Siglos XVI y XVII

 Siglos XVIII y XIX

 Bibliografías nacionales actuales

 Características de las bibliografías nacionales en curso

 Características de las bibliografías nacionales retrospectivas

 La bibliografía nacional española

 Bibliografías retrospectivas

 Bibliografías en curso

 Bibliografías comerciales

 Complemento de bibliografías nacionales

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1. INTRODUCCIONEs difícil dar una definición precisa a las bibliografías nacionales, incluso considerándolas desde el punto de vista actual, ya que, a perseguir los mismos objetivos, son diferentes los criterios seguidos por cada país en el momento de su concepción. Fundamentalmente se siguen los criterios país de origen, lengua y naturaleza de los documentos recogidos.Las bibliografías nacionales de carácter general recogen los documentos impresos en el territorio de una nación, cualquiera que sea su lengua; los hay que añaden los documentos publicados en el extranjero y que interesan al país por cualquier aspecto -título, autor, traductor, materia, etc. También se diferencian por la naturaleza de los documentos recogidos. En principio, todas reseñan los libros aparecidos en su territorio nacional: pero mientras unas se limitan a este tipo de publicaciones, otras recogen las publicaciones periódicas, atlas y material cartográfico, etc., y algunas publican estos documentos en anexos a las bibliografías. Todo ello, no sólo crea problemas a la hora de definir las bibliografías nacionales: también se presta a confusión cuando se trata de hacer estudios estadísticos sobre la producción editorial de un país ya que las cifras no se ajustan a los mismos conceptos.

2. EVOLUCION DE LAS BIBLIOGRAFIAS NACIONALES Nacimiento.

Las bibliografías nacionales aparecen en el siglo XVI como obra de los libreros que eran los mejores conocedores de la producción impresa en su país y en el extranjero y los más interesados en su comercialización. De cualquier forma hay que precisar que no sólo los libreros se ocuparon de esta tarea, sino también algunos notables eruditos, preocupados las más de la veces por dar a conocer todos los libros publicados en una lengua o escritos por un autor, y que hoy están considerados como historiadores del libro más que como bibliógrafos. Sus diccionarios biobibliográficos de hombres ilustres son auténticas bibliografías nacionales, ya que hacen la recensión de las obras de todos los hombres notables de un país. Las obras más antiguas de este tipo son las de John Bale, Illustrium majoris, para Gran Bretaña, y las dos Bibliothèques françoise, de Maine y Verdier respectivamente. En 1733 los benedictinos franceses iniciaron una Histoire littéraire de la France que hoy está continuada por la Academie des Inscriptions et Belles-Lettres, y que recoge todos los escritos en lengua francesa hasta el siglo XIV. Es un avance de la concepción actual de la bibliografía nacional: hay que tener en cuenta que el término "literario" no tenía la misma acepción que hoy, sino que se refería a todo aquello que estaba escrito.Pero si se quiere conocer la evolución de la bibliografía nacional tal y como se la conoce hoy, no queda más remedio que regresar a los libreros: este tipo de bibliografía, de vida precaria durante tres siglos, dejó indiferentes a los sabios y a los eruditos de la época. Las primeras bibliografías nacionales, salvo raras excepciones, son bibliografías en curso, y nacen en los países donde el comercio del libro es más activo: Alemania, Gran Bretaña, Países Bajos y Francia.

 Siglos XVI y XVII.En Alemania, los Messkatalog, o catálogos de las ferias de libros de Francfort y Leipzig, representan, hasta el siglo XVIII, el papel de bibliografías nacionales en curso, anunciando, al mismo tiempo que los libros alemanes, una gran cantidad de extranjeros. En Londres la primera bibliografía nacional retrospectiva es la publicada por Andrew Maunsell, en 1595; a principios del siguiente siglo, John Bill realiza ediciones de los Messkatalog aumentadas con publicaciones inglesas. En Amsterdam Jansz publica el Catalogus universalis, primera bibliografía de libros holandeses; en Francia, el primer bibliógrafo no es un librero, sino un religioso del Carmen, Saint Charles, quien publica la Bibliographia parisina y la Bibliographia Gallica. Pero sin duda el hecho más relevante para la bibliografía en curso fue la aparición de Le Journas des Sçavants, cuya primera parte estaba dedicada a dar noticia de los principales impresos en Europa, añadiendo a sus reseñas descriptivas comentarios analíticos, aunque, de hecho, se trataba de una bibliografía internacional y selectiva. De todos modos, la bibliografía nacional cae en la indiferencia nacional y será necesario esperar hasta el final del próximo siglo para verla reforzarse y terminar por hacerse imprescindible.

  Siglos XVIII y XIX.

Desde principios del siglo XVIII aparecen en Francia y otros países europeos ciertas tímidas iniciativas para emprender la bibliografía nacional en curso, tentativas que no llegan a tener continuidad. Sin embargo, merece la pena destacar en Francia a final sel siglo (1785) y que comenzó a parecer en el Journal de París, ya que ésta era la primera que nacía por un decreto oficial, y no como iniciativa de una voluntad individual y privada. Sin embargo, no tuvo más que una duración de siete meses. Por su parte, desde el momento en que se inician las bibliografías corrientes, aparece el

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interés por establecer bibliografías nacionales retrospectivas: para elaborarlas no hacía falta más que compilar las bibliografías en curso por periodos de tiempo determinados. El primero en hacerlo fue Heinsius, librero alemán que publicó, entre 1793 y 1798 una bibliografía de los libros alemanes aparecidos desde 1700.Las bibliografías nacionales retrospectivas elaboradas en el siglo XIX y que en muchos casos no contaban con el apoyo de bibliografías en curso sobe las que sustentarse, carecen de medios técnicos y económicos: se elaboran sobre el examen de catálogos de bibliotecas y libreros, repertorios generales, etc. Son, en general, incompletas, ya que se les escapan las publicaciones clandestinas, anónimas, oficiales y, en fin, todo aquello que circulaba fuera de los canales comerciales. Por otra parte, su predilección por las ciencias humanas y la literatura les hace olvidarse a veces de textos científicos.

 3. BIBLIOGRAFIAS NACIONALES ACTUALES

Actualmente, todos los impresos, salvo algunas excepciones, se hallan recogidos por las bibliografías nacionales, en principio en curso y luego retrospectivos. Al bibliógrafo artesano de tiempos anteriores le han sucedido las asociaciones profesionales de editores y libreros, que organizan la cooperación entre los productores de libros. En los países donde el Estado exige el depósito de los documentos impresos, existen servicios encargados de la elaboración de las bibliografías nacionales, las cuales ganan así en calidad y precisión. El registro regular de los nuevos documentos se hace en todo el mundo siguiendo un mecanismo rigurosamente reglamentado, que permite a las bibliografías en curso su elaboración sistemática y progresiva.Se distinguen actualmente dos clases de bibliografías nacionales: las que tienen su origen en los organismos oficiales -tienen por base el depósito legal o similar- y las que son fruto de la iniciativa privada, elaboradas por firmas editoras bien organizadas y dotadas de grandes recursos financieros, que trabajan con las asociaciones de editores y libreros y con las bibliotecas nacionales de cada país. En unos países funcionas las primeras España, Italia), en otros, donde el depósito legal no es obligatorio, las segundas (USA, Dinamarca, Holanda) y, en algunos, se doblan (U.K. con Whitaker, Francia con Hachette, etc.) En los países donde el depósito legal es obligatorio, si se observan las leyes de forma estricta, los catálogos de las bibliotecas receptoras pueden hacer función de bibliografías nacionales en curso. Aunque el número total de documentos producido es siempre mayor que el registrado por las bibliotecas receptoras, la aproximación es cada vez más estrecha y cercana a alcanzar la totalidad de la producción. 

4. CARACTERÍSTICAS DE LAS BIBLIOGRAFÍAS NACIONALES EN CURSOLas bibliografías nacionales en curso son siempre descriptivas, de periodicidad determinada (generalmente mensuales o semanales). Las referencias se redactan de primera mano, es decir, con el documento original delante, y según unas estrictas reglas de normalización. Por refundición, dan lugar a las bibliografías nacionales retrospectivas, y por selección a las bibliografías especiales. Deben basarse sobre los principios de exhaustividad, puntualidad y exactitud. Las bibliografías nacionales en curso son órganos de información de la producción intelectual de un país y sirven a la investigación, a la industria editorial y a cualquier profesión para cuyo desempeño sea necesario el apoyo de los libros.  

5. CARACATERISITICAS DE LA BIBLIOGRAFIAS NACIONALES RETROSPECTIVASFormadas a partir de la refundición de las bibliografías nacionales en curso, muestran la historia de las letras, de las artes y de las ciencias, que libros se produjeron en las diversas épocas y estudiar, en consecuencia, la evolución de la sociedad de cada país. Son un inventario de la producción escrita: como tales tienen una clasificación alfabética de títulos y autores anónimos, a veces con el complemento de diversos índices: rara vez tiene forma sistemática. 

6. LA BIBLIOGRAFIA NACIONAL ESPAÑOLALa bibliografía nacional española está establecida desde 1958 en la Biblioteca Nacional, sobre la base del depósito legal. Las obras anteriores de la bibliografía nacional son obra de iniciativas privadas o del Instituto Nacional del Libro. 

 Bibliografías retrospectivas. Desde la aparición de la imprenta.

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 Nicolás de Antonio: Bibliotheca Hispania Vetus y Bibliotheca Hispania Nova

 Antonio Palu i Dulcet: Manual del librero hispano-americano (de 1923 a 1927; luego fue continuado por su hijo). Clasificado alfabéticamente por autores y títulos anónimos, tiene casi 300.000 referencias y recoge el contenido de numerosas bibliografías anteriores (Nicolás de Antonio, Hidalgo, Gallardo, etc.).

 De 1900 a 1950. El Instituto Nacional del Libro, que sucede en esta tarea a las Cámaras oficiales del Libro, recoge la producción impresa en lengua española desde 1900 a 1930 y de 1931 a 1950 en Catálogo General de la librería española e hispanoamericana.

 Bibliografías en curso.

Fundada en 1901 por la Asociación española de editores y libreros y retomada más tarde por el Instituto Nacional del Libro, la bibliografía española ha cambiado frecuentemente e nombre:

 1901 a 1922: Bibliografía española 1923 a 1936: Bibliografía general española e hispanoamericana. 1936 a 1940: interrupción debida a la guerra civil. 1941 a 1957: Bibliografía hispánica.En 1957 se reorganiza y legisla el depósito legal, existente de derecho en España desde

1715: obliga al editor y se extiende a un gran número de publicaciones. La Biblioteca Nacional queda encargada de ser la depositaria y de realizar e imprimir las fichas correspondientes a los nuevos ingresos. Desde el año siguiente (1958) comenzó a parecer una publicación mensual, el Boletín del depósito legal de obras impresas, que registraba todos los documentos inscritos en este servicio: libros, publicaciones periódicas, mapas, etc. Toda la producción anual comenzó a aparecer desde 1959 en una publicación oficial: La Bibliografía Española, editada por el Servicio Nacional de Información Bibliográfica, en la que se recogía la producción del año anterior, con clasificación sistemática, C.D.U. e índice de autores, títulos anónimos y materias. Sustituye al Anuario español e hispano-americano del libro, publicado por Lasso de la Vega entre 1944 y 1957.

En 1969 se creó el Instituto Bibliográfico Hispánico -creado con este nombre porque se pensó realizar por su medio la bibliografía en curso de todas las publicaciones en lengua española-, que tiene a su cargo la publicación de Bibliografía española, en sustitución del Boletín del depósito legal. Tiene periodicidad mensual, pero no abarca todas las publicaciones que obligan a depósito legal

 Bibliografías comerciales.

De 1958 a 1986, El Libro español, trimestral, publicado por el INLE; desde 1973, Libros españoles en venta: ISBN (tres volúmenes, por autores, títulos y materias). Además, algunos catálogos editoriales suelen completarse con publicaciones periódicas o boletines informativos.

 7. COMPLEMENTO DE BIBLIOGRAFIAS NACIONALES

 Anónimos y pseudónimos: Medina: Diccionario de anónimos y seudónimos hispanoamericanos; Zamora Lucas: 1.500 seudónimos modernos.

 Publicaciones oficiales: Censo de publicaciones oficiales españolas, 1939-1964 (M.I.T.); Childs: Spanish Government publications after July 17th, 1936. A survey.

 Raros y curiosos: Vindel Angulo: Manual gráfico-descriptivo del bibliófilo hispanoamericano 1475-1850.

 Bibliografía de bibliografías; Foulché-Delbosc y Barrau-Dihigo: Manuel de l´hispanisant. Recoge las bibliografías aparecidas antes de 1925.

 Otras. Consejo Superior de Investigaciones Científicas: Biblioteca hispana. Revista de información y orientación bibliográfica. Selección trimestral de libros y artículos españoles y extranjeros.

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2.7.A. BIBLIOGRAFÍAS DE PUBLICACIONES PERIÓDICAS

ESQUEMA

1. INTRODUCCIÓN. CONCEPTO DE BIBLIOGRAFÍA

Definición Malclés

2. CONCEPTO Y CARACTERÍSTICAS DE LAS PP

Definición de Pilar Irureta-Goyena Características Fuente de info. para la comunicación científica Publicaciones electrónicas. Problemas para su Control Bibliográfico Normalización (ISSN, Biblid) y ISBD ISO 690, 690-2

3. BIBLIOGRAFÍAS DE PP

Concepto Normas para elaboración Contenido básico NTIC: influencia en contenido y forma Modelo de cita bibliográfica para recursos electrónicos (también pp)

4. BIBLIOGRAFÍAS y FUENTES PARA LA RECUPERACIÓN DE PP.

BIBLIOGRAFÍAS RETROSPECTIVAS (Revistas españolas con ISSN)

BIBLIOGRAFÍAS EN CURSO

o Internacionales de ISSN (IDSD Register. ISDS Bulletin, Bulletin Index)o Nacionales (Bibliografía Española. Suplemento de pp, y otros repertorios indepen.)o Comerciales (Ulrich’s, EBSCO)

CATÁLOGOS

o Comerciales (Díaz de Santos, Marcial Pons)o De Bibliotecas (CDMARC Serials, de la LC.; Boston Spa Serials, BL)o En España: (Catálogos colectivos de pp como: BNE, REBIUN y CSIC)

BASES DE DATOS ESPECIALIZADAS (Social Scisearch: ISI Citation Index; Current Contents; y BD de Artículos de pp, del CSIC)

5. CONCLUSIÓN

Las Bibliografías de pp son esenciales para obtener información científica: complejidad, diversidad, dinamismo

Fuentes de recuperación del contendido:

o Boletines de sumarios (Compludoc y Al día de la BNE)o Índices (Citation Index, de citas; y el Journal Citation Report, de revistas más citadas)o Boletines de resúmenes

Las NTIC accesibles en línea, resúmenes, enlaces, servicios de alerta y otros de valor añadido que se pueden convertir en portales verticales de Internet

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1. INTRODUCCIÓN. CONCEPTO DE BIBLIOGRAFÍA

El concepto bibliografía se ha desarrollado a lo largo de la historia de forma paralela a la evolución cultural.

Desde las Tablas de Calímaco (S. III a. C.) hasta las actuales BD bibliográficas en línea, el término ha experimentado cambios y matizaciones, pero siempre ha mantenido su significado básico de recogida de datos para su posterior recuperación.

Según Malclès la Bibliografía es “una ciencia que se propone buscar, identificar, describir y clasificar documentos impresos con el fin de construir repertorios adecuados para facilitar el trabajo intelectual”.

Hoy en día es una ciencia muy importante y compleja, dada la gran cantidad de información que se produce y la rapidez con que se modifica o cambia, especialmente en el campo de las pp científicas.

2. CONCEPTO Y CARACTERÍSTICAS DE LAS PP

La terminología al respecto no está del todo normalizada. PP y PS no son lo mismo, aunque tienen su punto de unión en la norma ISO 3297.

Pilar Irureta-Goyena las define como:

P Seriada , es el término más amplio; en el que se incluyen todas las p con algún tipo de periodicidad. Es igual o mayor a 1 año y con cierta tendencia a la irregularidad

PP es la que tiene periodicidad menor a 1 año

Periódico o diario es la que tiene una secuencia diaria

Revista , aquella p seriada con periodicidad distinta a las anteriores.

En cualquier caso, sus características son:

Tener un título común, ser periódicas, y normalmente especializadas tener una duración indefinida su Autoría es colectiva tienen un Carácter acumulativo Son un vehículo de com. rápido y dinámico, que permite ofrecer información reciente y actual.

Por este carácter dinámico, desde sus orígenes (s.XVII) hasta hoy, son una fuente principal de información para la comunicación científica en innumerables disciplinas.

Con la aparición de las pp electrónicas, éstas se han afianzado como tales porque, entre otras cosas, permiten mayor rapidez en su producción y difusión y una comunicación sencilla entre autores y usuarios (correo electrónico).

Pero todas estas características y avances, a su vez, plantean grandes problemas para su Control Bibliográfico

Esta tarea es muy compleja, debido a:

la excesiva proliferación de pp, tanto impresas como electrónicas a su carácter dinámico y variable (en su identificación, continuidad, periodicidad, lugar de edición,

etc.)

Con el fin de mejorar el CB de las pp, organismos Internacionales como la ISO o la IFLA han trabajado para desarrollar sistemas de normalización aplicables a las pp como:

Números de identificación bibliográfica, entre los que se encuentran:

- ISSN - International Standard Serial Number

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Basado en la norma ISO 3297, identifica unívocamente a cada pp o seriada. Es asignado por el ISDS, y actualmente afecta también a pp en Internet (tras el cambio de las ISBD(S) a (CR)

- BIBLID – su versión para pp

Basado en la norma ISO 9115, identifica artículos de revistas, para facilitar su búsqueda automatizada, identificación de separatas, etc.

Normas para la redacción de registros y referencias bibliográficas, como:

- ISBD(S) (o CR), para los registros de los catálogos

- NORMA ISO 690 y 690-2 , para las referencias de pp impresas y electrónicas, respectivamente

3. BIBLIOGRAFÍAS DE PP. CARACTERÍSTICAS.

Una vez analizado ambos conceptos, podemos decir que una Bibliografía de pp es aquella que recoge referencias bibliográficas de publicaciones periódicas, para hacer posible su identificación y localización.

De entre los métodos normalizados que pueden usarse para la elaboración de éstas, están las normas ISO mencionadas anteriormente: la 690, con su réplica española UNE 50-104-1994 y su versión para recursos electrónicos 690-2.

Contienen básicamente:

Una Introducción , donde se explican las fuentes utilizadas, elaboración, nivel de descripción, etc.

El Corpus bibliográfico : las referencias

Apéndices

Índices

Las NTIC han afectado enormemente a las Bibliografías de este tipo, tanto en el contenido como en la forma:

Respecto a la forma, prácticamente todas son elaboradas y difundidas por medios electrónicos, tanto en soporte CD-ROM como vía web.

Respecto al contenido , incluyen pp electrónicas, con posibilidad de enlazar (mediante hipertexto) al texto completo de la publicación

Assumpció Estivill y Cristóbal Urbano, establecieron un modelo de cita bibliográfica, para pp electrónicas, basado en la norma ISO. Incluye los siguientes elementos de identificación:

Responsable principal. Título [tipo de soporte]. Edición. Designación de los números (fecha y/o núm.)*. Lugar de publicación: editor, fecha de publicación. Descripción física*. (Colección)*. Notas*. Disponibilidad y acceso**. (donde se incluye la url del doc). [Fecha de consulta]**. Número normalizado*.

4. BIBLIOGRAFÍAS Y FUENTES PARA LA RECUPERACIÓN DE PP.

La complejidad de las pp dificulta la elaboración de este tipo de Bibliografías y hace que se recurra a otras modalidades de fuentes secundarias, que aunque no son estrictamente bibliografías, funcionan en la práctica como tales, ampliando su concepto.

Entendiendo así el concepto de Bibliografía de pp, Gloria Carrizo, establece diferentes tipos, clasificándolos en los siguientes grupos:

Bibliografías retrospectivas

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ESCALA AYUDANTESGRUPO B BIBLIOGRAFÍA Y DOCUMENTACIÓN

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Bibliografías en curso: Internacionales (de nº normalizados), de países, y comerciales. Catálogos: comerciales, de bibliotecas y colectivos Bases de datos

BIBLIOGRAFÍAS RETROSPECTIVAS

Contienen información de un periodo de tiempo anterior al actual o de publicaciones que dejaron de editarse.

Entre ellas podemos nombrar al repertorio “Revistas españolas con ISSN” publicado por el Centro Nacional del ISDS. Fue el antecedente del Suplemento de pp de Bibliografía Española.

BIBLIOGRAFÍAS EN CURSO

Recogen información a medida que va apareciendo, editándose en intervalos +- cortos de tiempo. Entre ellas están:

a. BIBLIOGRAFÍAS INTERNACIONALES (DE NÚMEROS NORMALIZADOS)

Son las que publica la red de Centros del ISDS, basadas en los ISSN que adjudican a cada pp. Son:

IDSD Register. Recoge las pp con ISSN. Anual

ISDS Bulletin . Publicación trimestral para actualizar el Register

Bulletin Index. Índice acumulativo de los anteriores

b. BIBLIOGRAFÍAS NACIONALES

Son las que realiza cada país, sobre sus títulos nuevos y cambios de título, durante un año. Podemos destacar:

Bibliografía Española. Suplemento de pp , editado por la BNE

Recoge las pp y seriadas que aparecen en España durante un año. Los registros están redactados siguiendo las normas internacionales, y se ordena según la CDU. Incluye índices de títulos y entidades.

Existen otros repertorios independientes, que aunque pertenecen a diferentes países, no son calificables como Bibliografías Nacionales. Pueden ser de periodicidad irregular, y sobre publicaciones en curso o retrospectivas. Pueden citarse:

Willing Press Guide , de GB, editado por Skinners, de periodicidad anual

Prensa Española en el siglo XVIII , recopilación puntual que realizó Aguilar Piñal

c. BIBLIOGRAFÍAS COMERCIALES

Publicadas por editores particulares, informa sobre pp seriadas de todos los países del mundo. Destacan:

Ulrich’s. Directorio internacional de pp, que publica Bowker desde 1932. Es de carácter selectivo, enfocado al ámbito anglosajón y norteamericano. Contiene, entre otras:

p en curso, p. de circulación restringida p seriadas en Cd-Rom y en línea,

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ESCALA AYUDANTESGRUPO B BIBLIOGRAFÍA Y DOCUMENTACIÓN

_______________________________________________________________________________________________________________

publicaciones irregulares y anuales

Se organiza alfabéticamente por materias, con referencias cruzadas. Los accesos son mediante índices, ISSN y Títulos. Su versión en CDROM amplía sus ventajas.

Directorio de p seriadas de EBSCO. Desde 1988.

Ofrece amplia información en cada referencia bibliográfica. Contiene:

las referencias ordenadas alfabéticamente por materias, con referencias cruzadas títulos de pp que ya no se editan

Se recupera por índices alfabéticos de materias, por abreviaturas, por ISSN y por periodicidad. Su versión en CDROM también amplía sus ventajas.

CATÁLOGOS

Aunque no son bibliografías, en la práctica actúan como tales, para la recuperación de información bibliográfica de pp.

a. CATÁLOGOS COMERCIALES

Publicados por distribuidores, editores o librerías especializadas, se basan en sus propios fondos. No son catálogos estrictos, elaborados siguiendo las RRCC. Podemos nombrar los de Díaz de Santos, Marcial Pons.

b. CATÁLOGOS DE BIBLIOTECAS

Recogen los fondos de una Biblioteca o Centro de Información, o bien de un conjunto de ellas mediante cat. colectivos. Hoy día, suelen ser accesibles en cd-rom y en línea. De entre los existentes, podemos destacar:

CDMARC Serials, de la LC. Se corresponde a la BD de pp en línea LCMARC.

Boston Spa Serials, de la BL. Contiene unas 500.000 referencias de pp de bibliotecas británicas, y se corresponde igualmente con la BD en línea.

En España:

Catálogo Colectivo Español de pp, (BNE)

Fruto de la colaboración entre en el MECD y las CCAA, Incluye pp de unas 1.100 bibliotecas españolas. El mantenimiento y actualización de este Catálogo lo realiza la Biblioteca Nacional, y es accesible en Ariadna, en local y línea mediante su web.

Catálogo Colectivo de REBIUN (Red Española de Bibliotecas Universitarias)

Se ha popularizado mucho su uso a través de Internet (mediante Absys web Opac). Contiene

pp de las distintas universidades que lo conforman: CBUC (Consorcio de BU de Cataluña),

RUECA (Red Universitaria Española de Catálogos ABSYS), Universidades de toda España y el

propio CSIC.

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ESCALA AYUDANTESGRUPO B BIBLIOGRAFÍA Y DOCUMENTACIÓN

_______________________________________________________________________________________________________________

Catálogo Colectivo de pp del CSIC

De él surgen otros, especializados por materias científicas, como el cat. col. del CINDOC de

pp españolas sobre Archivos, Bibliotecas y Documentación.

BASES DE DATOS ESPECIALIZADAS

Normalmente, proceden de repertorios impresos, y amplían sus funcionalidades. Se puede recuperar por

título, materias, issn, etc.

Podemos destacar:

Social Scisearch, producida por el ISI (Insti. De Información Científica) y que procede del repertorio de Ciencias Sociales del Citation Index.

Current Contents. Recoge semanalmente nuevos artículos en cada una de las disciplinas en que se divide. Conserva la opción de ver los artículos en el contexto del sumario. Permite localizar otros documentos a partir de un artículo.

BD de Artículos de pp, del CSIC. De Ciencias Humanas y Sociales (ISOC), del ICYT (CYT) y Biomedicina. Contiene artículos, algunos de ellos con resúmenes. Es accesible en línea, con servicio de adquisición del documentos.

5. CONCLUSIÓN

Las Bibliografías de pp son esenciales para obtener información actualizada sobre distintas disciplinas, especialmente en el ámbito científico. Entrañan gran complejidad por la diversidad y dinamismo que presentan, por lo que se utilizan otros recursos de información secundaria como catálogos y BD, con el mismo fin.

Es importante recordar que además, existen fuentes para permitir recuperar el contendido de una pp, que hacen referencia a la descripción de los artículos. Así, existen:

Los Boletines de sumarios con los sumarios de cada número, ordenados y con índices. Los ofrecen, las bibliotecas, centros de documentación y las BD. Podemos mencionar el de Compludoc y el de la BNE, sobre pp profesional, Al día.

Los Índices: listas organizadas de referencias de artículos, que requieren una indización previa. Entre ellos podemos citar. El más importante en el ámbito de las pp es el Citation Index, que recoge citas realizadas por los autores de los artículos a otros artículos de otros autores. El Journal Citation Report, por su parte, recoge las revistas más citadas en cada área de conocimiento.

Los Boletines de resúmenes, que proporcionan junto a la descripción, un resumen del artículo.

Las NTIC, y especialmente Internet, han influido mucho en este tipo de publicaciones, haciéndolas accesibles en línea, incorporando resúmenes o enlaces, y permitiendo ofrecer servicios de alerta, para mejorar la difusión y la recuperación para el usuario. Las fuentes bibliográficas electrónicas se han desarrollado enormemente en los últimos años, y han ido añadiendo servicios de valor añadido para sus usuarios, hasta el punto de que algunas llegan a ser verdaderos portales verticales de Internet.

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Es conveniente mencionar que se están desarrollando proyectos muy interesantes sobre el control y vaciado de las revistas electrónicas, como el Scientific Electronic Library Online (Scielo) en fase de desarrollo, que facilitará la recuperación e identificación de este tipo de publicaciones cada vez más utilizadas.

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2.7.B.BIBLIOGRAFÍA DE PUBLICACIONES OFICIALES

ESQUEMA

1. CONCEPTO DE BIBLIOGRAFÍA

2. LAS PUBLICACIONES OFICIALES

Concepto PO Tipos

o PO de carácter científicoo PO de carácter administrativo

3. BIBLIOGRAFÍAS DE PO

Concepto Objetivos Funciones

4. VALOR INFORMATIVO Y VALORACIÓN DE ESTE TIPO DE REPERTORIOS

Valor informativo Valoración

o Criterioso Características

5. EL CONTROL BIBLIOGRÁFICO DE LAS PO

Dificultad para el CB Recomendaciones UNESCO Situación actual Las webs oficiales de los organismos

6. PO, REPERTORIOS Y FUENTES BIBLIOGRÁFICAS MÁS DESTACADAS

Ámbito españolo Organismos oficialeso BD y Repertorios comercialeso Pasarelas temáticas (IBERLEX)

Ámbito europeoo Organismos oficialeso Catálogoso Pasarelas temáticas (EUR-LEX)

7. CONCLUSIÓN

Dificultad para el CB Internet como soporte más adecuado Competencia entre organismos públicos y productores, que dan valor añadido

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1. CONCEPTO DE BIBLIOGRAFÍA

El concepto Bibliografía se ha desarrollado a lo largo de la historia de forma paralela a la evolución cultural. Desde las Tablas de Calímaco (S. III a. C.) hasta las actuales BD bibliográficas en línea, el término ha experimentado cambios y matizaciones, pero siempre ha mantenido su significado básico de recogida de datos para su posterior recuperación.

Según Malclès la Bibliografía es “una ciencia que se propone buscar, identificar, describir y clasificar documentos impresos con el fin de construir repertorios adecuados para facilitar el trabajo intelectual”.

Hoy día, para actualizar este concepto, debemos sustituir los “documentos impresos” por “materiales en cualquier tipo de soporte”, ya que son variados los soportes en los que los documentos se presentan.

2. LAS PUBLICACIONES OFICIALES

Las PO son aquellas que emanan de la Administración Pública, y por tanto, son publicadas por orden y a instancias de cualquier organismo de ésta.

Existen diversos tipos de PO:

- PO de carácter científico: que proceden de Consejos, Institutos de Investigación, Centros de Estudios Superiores de titularidad pública, etc.

- PO de carácter administrativo, de diversa índole, que podemos agrupar temáticamente de la siguiente forma:

o Textos legales y normativos (leyes, decretos-leyes, decretos legislativos, órdenes, disposiciones, reglamentos...)

o Tratados Internacionales

o Jurisprudencia

o Actas e Informes de Reuniones, etc. (que normalmente se publican en Series)

o Otras publicaciones (donde se encuadran publicaciones diferentes a las anteriores, procedentes del ejercicio de las competencias de cualquier organimo público, como p. e. las publicaciones ministeriales)

3. BIBLIOGRAFÍAS DE PO

Las bibliografías de PO son aquellas que recogen, identifican, describen y clasifican las PO de carácter administrativo, ya que las de carácter científico son recogidas por Repertorios especializados en esas disciplinas científicas.

Su OBJETIVO fundamental es servir de INSTRUMENTO para:

- la Recuperación de éstos documentos - el Control bibliográfico de este tipo de publicaciones- el Conocimiento en determinadas materias (derecho, política, etc.)

En este sentido podemos decir, que las FUNCIONES de las Bibliografías de PO son esencialmente:

- Identificar PO, mediante datos referenciales que certifican su existencia de forma comprobada- Informar sobre temas en los que versan las Bibliografías

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Además, para el Bibliotecario, pueden ser un soporte esencial para los procesos de Selección y Adquisición de Materiales y para el servicio de Información y Referencia en las Bibliotecas cuyos usuarios tengas necesidades informativas relacionadas con estas materias.

4. VALOR INFORMATIVO Y VALORACIÓN DE ESTE TIPO DE REPERTORIOS

Hemos de destacar el gran valor informativo que tienen estas publicaciones, especialmente en determinados campos como en el Derecho, ya que no sólo sirve de herramienta de información sino que se convierte en una herramienta esencial para el ejercicio de esta profesión y el desarrollo continuo de esta disciplina.Los repertorios comerciales que existen son productos muy costosos, por la gran complejidad que presenta su elaboración, como veremos más adelante.Por ello, antes de adquirir un Repertorio de este tipo, debemos hacer una valoración de éste, en función de los siguientes CRITERIOS:

- Tipo/s de PO que recoge (si se adecuan a las necesidades de nuestros usuarios)- Prestigio del Autor o Entidad que lo publica- Formato (papel, cd, en línea)- Herramientas de búsqueda (operatividad, agilidad)- Vigencia, Actualizaciones- Etc.

En definitiva hemos de tener en cuenta que como toda Bibliografía es conveniente que cumpla las siguientes CARACTERÍSTICAS:

- Completa- Exacta- Periódica (actualizada)- Sistemática- Uniforme

5. EL CONTROL BIBLIOGRÁFICO DE LAS PO

El control bibliográfico de las PO es una tarea muy compleja y difícil, especialmente motivada porque no están sujetas al D.L., por lo que entran a formar parte de la denominada Literatura Gris.Este hecho dificulta, no sólo su control, sino por ende, la elaboración de Repertorios bibliográficos de este tipo de publicaciones.Ante este hecho, la UNESCO estableció una serie de Recomendaciones, entre ellas, que sean los propios Organismos Públicos los que elaboren Repertorios, Catálogos, Índices, etc. es decir, Fuentes Bibliográficas de las PO que producen.Hemos de decir que en nuestro país, esta tarea ha sido especialmente descuidada, principalmente por el hecho de ser una labor que requiere una especialización profesional y necesita de tiempo para su elaboración y publicación.Lo que ocurría en realidad, es que apenas se elaboran repertorios, y los que se hacían, en muchas ocasiones sufrían un retraso considerable.

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Este hecho ha sido en gran medida paliado gracias a las TI y a la posibilidad que éstas han ofrecido a los organismos públicos para publicar sus documentos en formato-e y “colgarlos” en su Web de forma más o menos instantánea.Así, estos sitios web oficiales se convierten en una fuente bibliográfica de gran alcance, y en ellas ofrecen además, Índices con diferentes tipos de búsquedas, Repertorios, BD, Catálogos de sus publicaciones, etc.

6. PO, REPERTORIOS Y FUENTES BIBLIOGRÁFICAS MÁS DESTACADAS

Ante la dificultad que existe para la elaboración de estos Repertorios, hemos de incluir diferentes tipos de publicaciones y recursos, que sin ser estrictamente bibliografías, son sin embargo importantes Fuentes y herramientas bibliográficas de PO.Además, por el carácter localista que tienen este tipo de publicaciones hemos preferido hacer 2 grupos esenciales:

- las Fuentes de ámbito español: que recogen PO de la Administración Estatal, Autonómica y local- las Fuentes de ámbito Comunitario: que recogen PO Comunitarias, que afectan a nuestro país,

pero que son de ámbito europeo.Veamos de este modo, las PO y Fuentes bibliográficas más destacables:

ÁMBITO ESPAÑOL

PO Y FUENTES BIBLIOGRÁFICAS ELABORADAS POR LOS ORGANISMOS PÚBLICOS

“Diario Oficial del BOE” Publicado por el BOE (organismo autónomo adscrito al M. de la Presidencia)

- Recoge las publicaciones legales y normativas de la admón. estatal, autonómica y local.- Se publica a diario (excepto los domingos)- Se publica en papel y actualmente en línea, aumentado sus funcionalidades, entre ellas:

Acceso gratuito a cualquier nº desde 1995 Búsquedas cronológicas Enlaces a numerosos sitios de interés relacionado Servicios de alerta en línea Tienda en línea, etc.

“Diarios Oficiales de las CCAA” (p.e BOCM) De similares características al BOE, pero de ámbito autonómico (en gral. las versiones en línea no ofrecen tantas funcionalidades y servicios)

BOCG ”Boletín Oficial de las Cortes Generales”

- Se publica en 3 diferentes SECCIONES, de las CG, del Congreso y del Senado.- Se publica de lunes a viernes, en formato papel y –e., con acceso en línea y dif. sistemas de

búsqueda.El Congreso ofrece en su web, entre otros:

- Un buscador de Intervenciones e Iniciativas parlamentarias, a través del cual se puede acceder al txto completo de éstas.

- Un Catálogo en línea de todas sus PO, entre las que se incluyen Indices de Materias, de Autores, de Oradores, etc. (sólo publicados en papel)

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- Acceso al txt del Diario de Sesiones, otra PO de cada una de las Cámaras.

JURISPRUDENCIA

CGPJ en 1997 crea el Centro de Documentación Judicial (CENDOJ) que recopila (para su venta a editoriales en condiciones de igualdad) Jurisprudencia, del CGPJ, TS, y Tribunales Superiores de Justicia.

El Tribunal Supremo y el T. Constitucional Ofrecen de forma gratuita su jurisprudencia de forma gratuita a través de la red.

El hecho que han posibilitado las TI, de que los propios Organismos publiquen al día sus PO de forma gratuita, ofreciendo en algunos casos, buscadores e índices, ha aumentado la competencia para las editoriales, que abaratan sus productos y los ofrecen cada vez más con servicios añadidos como referencias cruzadas en hipertexto entre diferentes doc-e, enlaces temáticos, acceso directo a portales... etc.

Entre los repertorios comerciales más importantes de PO podemos destacar los siguientes:

BIBLIOGRAFÍAS Y BD COMERCIALES

ARANZADI

Es una de las editoriales con más tradición en la recopilación de PO y elaboración de Repertorios Bibliográficos, de diferentes áreas temáticas del Derecho. Se publican en papel, DVD, y en línea, ofreciendo en sus versiones-e, como hemos dicho, muchos servicios de valor añadido así como potentes herramientas de búsqueda.

LA LEY ACTUALIDAD

Publica una bibliografía llamada “La Ley”. En línea ofrece:Acceso a su BD (Dataley) con acceso a Jurisprudencia, legislación, Bgfías, etc. Un producto en línea muy interesante (tb en DVD): “el Consultor” con acceso a una BD de las PO de Ayuntamientos y Juzgados de Paz.

LEX NOVA

Publica igualmente recopilación de jurisprudencia, repertorios, ofrece acceso a sus BD en línea (previa suscripción...)

PASARELAS TEMÁTICAS

IBERLEX

Es un portal temático de Legislación y Jurisprudencia española, patrocinado por el BOE y el Ministerio de La Presidencia. Ofrece:

- Acceso a las PO de los dif. Organismos (diarios oficiales)- Acceso a PO de la CE- Jurisprudencia española y comunitaria- Servicios de alerta, etc.- Acceso a diferentes BD

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ÁMBITO EUROPEO

PUB. OFICIALES DIARIO OFICIAL DE LA UE

CATÁLOGOS

- EUR- OP Catálogo de la “Oficina Publicaciones Oficiales de las Comunidades Europeas”- EURO-STAT Catálogo de la “Oficina Estadísticas de las Comunidades Europeas”- EUROP-NEWS Catálogo de novedades bibliográficas de la “Oficina Publicaciones Oficiales de

las Comunidades Europeas”

PASARELAS TEMÁTICASEUR-LEX, de similares características a IBERLEX, y en numerosos idiomas de la UE.

7. CONCLUSIÓN

Las bibliografías de PO son esenciales para obtener información actualizada sobre distintas disciplinas, especialmente en el ámbito del Derecho. Entrañan gran complejidad por su difícil CB, y por la necesidad de actualización y por la gran cantidad de información que manejan. Esto provocó que hace años las editoriales sacasen sus productos en CD-ROM, y posteriormente en DVD por su mayor capacidad.Hoy día Internet parece el soporte más adecuado para este tipo de PO y repertorios. En este sentido, hemos visto como las TI han agilizado procesos y han permitido a los organismos a publicar de forma gratuita sus PO, lo que ha hecho que los productores de BD bibliográficas ofrezcan valores añadidos a sus productos, que a su vez se sirven de estas Tecnologías para hacer sus BD accesibles en línea, incorporando resúmenes o enlaces al txt completo, y permitiendo ofrecer servicios de alerta, para mejorar la difusión y la recuperación para el usuario.

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2.8. BIBLIOGRAFÍA Y FUENTES DE INFORMACIÓN SOBRE RECURSOS ELECTRÓNICOS

ESQUEMA

1. INTRODUCCIÓN

Concepto Bibliografía Concepto Fuente de información

2. LOS RECURSOS-E

Concepto recurso-e Difusión off-line y difusión on-line Recursos gratuitos y recursos de pago Tipos de recursos-e

3. FUENTES DE INFORMACIÓN SOBRE RECURSOS-E

El soporte como criterio en los repertorios Dificultades: inestabilidad de la industria y volatilidad de la información Recursos-e como parte de repertorios bibliográficos tradicionales Formato de los repertorios Fuentes sobre recursos-e de pago:

o Directorios de BDo Catálogos de bibliotecao Catálogos comerciales, tiendas, editores, distribuidores

Fuentes sobre recursos-e gratuitos: Internet

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1. INTRODUCCIÓN

CONCEPTO BIBLIOGRAFÍA

Según L.N. Malclés la Bibliografía es “la ciencia que se propone buscar, identificar, describir y clasificar documentos impresos con el fin de construir repertorios adecuados para facilitar el trabajo intelectual”

Esta definición, siendo un clásico entre los bibliógrafos, ha quedado sin embargo algo desfasada, ya que circunscr¡be la Bibliografía únicamente al terreno de los documentos impresos. Hoy en día las bibliografías recogen todo tipo de soportes, incluso el propio repertorio puede presentarse en distintos formatos.

CONCEPTO FUENTE DE INFORMACIÓN

Como señala Arturo Martín Vega, el concepto de Fuente viene a tomar el relevo de la Bibliografía tradicional y amplía su acepción a “todo objeto o sujeto que genere, contenga, suministre o transfiera información”. Son fuentes, por tanto, un informe, una tesis, una guía de teléfonos, una cerámica, una foto, etc.

Hoy en día se habla de Recursos de información, es decir, cualquier conocimiento o mensaje fijado en cualquier soporte susceptible de ser usado para consulta o estudio.

2. LOS RECURSOS-E

CONCEPTO RECURSO-E

Las fuentes de información sobre recursos-e recogen documentos en formato electrónico.

Un documento electrónico es aquel que, gracias a la edición electrónica, queda codificado en lenguaje binario de ceros y unos y puede ser tratado así por una máquina. La edición electrónica supone, según García Melero y García Camarero, “la utilización de medios y procedimientos informáticos al menos para producir y almacenar documentos”. Un documentos electrónico puede contener texto, imagen, sonido o varias cosas a la vez, lo que se conoce como multimedia.

En la actualidad, existe una vastísima oferta de recursos electrónicos en el mercado.

DIFUSIÓN OFF-LINE Y DIFUSIÓN ON-LINE

Los recursos-e pueden ser difundidos fuera de línea (off-line), en línea (on-line) o de ambas maneras a la vez. De hecho, es común que un mismo producto electrónico se comercialice en varios formatos simultáneamente.

La difusión off-line supone que la información electrónica que contienen los documentos ha sido previamente grabada en un soporte físico determinado y que necesitará de un dispositivo de lectura adecuado para su uso. Los soportes off-line más usados para albergar información electrónica son los magnéticos (diskete, minidisc) y mayormente los ópticos (CD-ROM y DVD).

La difusión on-line supone la consulta de la información electrónica a través de redes de ordenadores, eminentemente por Internet.

RECURSOS GRATUITOS Y RECURSOS DE PAGO

Además de los productos que se comercializan en formato electrónico y que se suelen por tanto publicitar para promover su venta, existen multitud de recursos-e de acceso gratuito.

Los recursos-e de carácter gratuito son una inmensidad de contenidos que pululan por Internet y que se localizan gracias a los buscadores. Su control bibliográfico es muy complicado, debido a la volatilidad de la

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información en Internet. Pueden encontrarse gratuitamente en la red, por ejemplo, páginas webs de todo tipo, música digital (demos), programas freeware, salvapantallas, noticias, fotos, etc.

Los recursos-e de pago son productos comerciales de todo tipo que se distribuyen en formato electrónico. La comercialización de productos de información electrónicos ha fortalecido una ya de por sí poderosa industria de la información.

TIPOS DE RECURSOS-E

En la actualidad, los repertorios bibliográficos clásicos que se publicaban tradicionalmente en papel (boletines de sumarios, boletines de índices, boletines de resúmenes) adquieren el formato BD. Las BD son en la actualidad una herramienta de vital importancia en el desarrollo de la actividad formativa, profesional o investigadora y uno de los recursos-e más demandado y utilizado.

Además de las BD, otros tipos documentales habituales en la edición electrónica son:

- Libros (e-books)- Revistas-e (libros y revistas electrónicas pueden serlo de origen o ser una versión

digitalizada de un antecedente en papel)- Obras de referencia: diccionarios, enciclopedias, atlas, directorios, memorias, etc.- Recursos web: páginas web, portales de Internet- Recursos audiovisuales: foto digital, audio digital, vídeo digital- Datos y programas: software, juegos, etc.

3. FUENTES DE INFORMACIÓN SOBRE RECURSOS-E

Los primeros repertorios bibliográficos vieron la luz a finales del siglo XV. La aparición de la imprenta y el número creciente de libros impresos plasmó la necesidad de elaborar listas de libros para saber qué existencias había y difundir esos títulos.

De igual manera, las bibliografías sobre recursos-e tratan de recoger los documentos existentes en formato electrónico. Por tanto, el criterio de selección de los documentos que entran a formar parte de estos repertorios se realiza teniendo en cuenta el soporte del documento, no su temática ni la naturaleza de los documentos (monografías, incunables, etc.)

El intentar recoger los recursos-e existentes tiene algunas dificultades añadidas en comparación a cualquier otra tarea de control bibliográfico.

Por una parte, está el gran dinamismo de la industria misma de la información. Tanto los productores como los distribuidores de información electrónica viven en un mundo de constantes cambios y transformaciones a nivel empresarial: fusiones, absorciones, acuerdos, etc. que provocan la creación y supresión de productos, cambios de nombre, de aspecto, etc. en cortos periodos de tiempo.

Por otro lado, está la volatilidad de muchos recursos-e, especialmente los accesibles por Internet. Es arriesgado reseñar un determinado recurso de Internet en un repertorio, ya que de la noche a la mañana puede desaparecer, cambiar su ubicación, su contenido, etc. Por esta razón, cuando se hace referencia a un recurso-e determinado, se suele añadir la fecha de la última visualización a modo de orientación.

Para citar recursos-e, la forma normalizada de hacerlo es la norma ISO 690-2.

El hecho de que los recursos-e tengan como común denominador su “soporte”, sin que tenga que haber necesariamente una vinculación temática entre ellos, ha hecho que éstos hayan ido entrando paulatinamente a formar parte de los repertorios bibliográficos tradicionales. Esto significa que dentro de una bibliografía sobre un tema en particular podemos encontrar combinados e integrados recursos en papel, en microformas, en soportes magnéticos, ópticos, multimedia, etc. Los nuevos soportes se suelen integrar por tanto en los repertorios bibliográficos como si fueran otro tipo documental más.

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Aun así, existen fuentes específicas que recogen recursos-e concretos, como son los directorios de BD, los catálogos comerciales de CD-ROM, de DVD, etc.

El formato de estos repertorios que recogen, ya sea recursos-e únicamente, ya sea recursos de todo tipo incluidos en los repertorios, puede variar. El papel ha sido el soporte usado más tradicionalmente para los repertorios, pero queda cada vez más superado por los soportes off-line (sometidos a sus correspondientes actualizaciones) y sobre todo por la conexión on-line, de actualización inmediata normalmente. Ambos ofrecen mayores prestaciones y ahorran espacio.

FUENTES SOBRE RECURSOS-E DE PAGO

Los recursos-e de pago pueden ser recogidos a través de distintos canales.

Uno muy característico son los Directorios de BD. Las BD son hoy en día el recurso informativo más demandado dentro de la edición electrónica. El precio de las mismas, sobre todo las que recogen información científica, es muy elevado. Por eso estos directorios facilitan toda la información necesaria sobre cada BD para saber qué ofrece antes de decidirse por su compra o suscripción. Muchas BD ofrecen, además de la referencia de cada item, la posibilidad de acceder al texto completo del documento que reseñan. Estas BD fuente conforman verdaderas bibliotecas virtuales.

Los directorios de BD deben ofrecer como mínimo la siguiente información sobre cada BD:

- Nombre - Materias que abarca- Naturaleza de las fuentes que recoge (artículos de revista, p.e.)- Productor- Distribuidor/es- Cobertura temporal- Idioma/s de los contenidos y del interfaz- Frecuencia de actualización- Dirección web o datos de contacto

El directorio de BD más completo de ámbito internacional es el Gale Directory of Databases. Contiene la descripción de más de 14000 BD en distintos formatos. Se publica en papel, en diskette, en cinta magnética y también se puede consultar por Internet, pero su precio es elevado.

Otro repertorio de BD en CD-ROM es el CD-ROM Directory, para BD en CD-ROM, editado por TFPL.

En nuestra lengua, contamos con el Directorio de BD internacionales, publicado en 2001 por la Universidad de Zaragoza y disponible también por Internet de manera gratuita. Es un excelente directorio que recoge más de 1000 BD de los productores y distribuidores más importantes.

También en español, la web www.internetinvisible.com proporciona una breve descripción y el enlace a miles de BD de acceso gratuito.

Por último, citamos un repertorio de gran utilidad y fiabilidad sobre la industria de la información electrónica en general: Information Industry Directory. Recoge, además de BD, organizaciones, instituciones, sistemas, productos, servicios, etc.

Otra importante fuente de información sobre recursos-e de pago son los catálogos de bibliotecas. Aunque no estén concebidos para ello, se convierten en verdaderas herramientas bibliográficas en muchos casos. Muchas bibliotecas permiten desde su web-opac hacer búsquedas por soportes documentales concretos.

Los catálogos de muchas bibliotecas universitarias permiten también hacer búsquedas dentro de su colección electrónica. Muchas de ellas incluyen además tutoriales on-line y manuales de ayuda para el acceso y consulta de estos productos electrónicos.

Los catálogos de las distintas bibliotecas nacionales suelen ofrecer los recursos-e de los que disponen. Estos grandes catálogos nos ofrecen una idea sobre el aumento imparable de los recursos-e en las bibliotecas y por tanto en la sociedad. Este tipo de recursos no son recogidos sin embargo por las

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distintas BN con los mismos criterios. Hay países que todavía no los contemplan y otros que sí lo hacen, pero de manera parcial o irregular. La legislación española sobre DL (1971, rev 1973) deja clara la obligación de depositar ejemplares de todos los documentos “realizados por cualquier procedimiento o sistema empleado en la actualidad o en el futuro”. Cuando la ley habla de “ejemplares” queda claro que alude también a los documentos electrónicos físicos o transportables, pero no quedan contemplados necesariamente los recursos en línea. La falta de consenso en cuanto al tratamiento de los materiales electrónicos en las respectivas bibliografías nacionales provoca serias deficiencias para el CBU.

Un conjunto de fuentes de gran importancia sobre recursos- e de pago son los catálogos comerciales. Estos catálogos se difunden básicamente por Internet, aunque también se encuentran en otros soportes.

Para la información de tipo científico, habitual en bibliotecas universitarias y de investigación, suele recurrirse a las sedes web de productores y distribuidores. Los productores son los que crean la información y los distribuidores son los que dan acceso a la misma y la comercializan. Cada vez más productores se hacen cargo de la distribución de sus contenidos. Los distribuidores de información científica constituyen en la actualidad un auténtico oligopolio mundial, ya que se reparten el mercado entre una veintena de ellos: Dialog, Datastar, Questel-Orbit, Ovid-Silverplatter, H.W. Wilson, etc. Estas empresas se han convertido en verdaderas pasarelas electrónicas desde las que acceder desde una única interfaz (llamada gateway) a los contenidos de los productos que distribuyen. Sus portales son una excelente fuente de información sobre los recursos-e existentes en el ámbito científico y profesional.

Para la información de tipo divulgativo, existen numerosas tiendas virtuales en Internet (Amazon) donde adquirir o informarse acerca de productos electrónicos a la venta: e-books, juegos, enciclopedias, cursos de idiomas, colecciones de fotografías, música digital, colecciones de DVD, etc. Muchas de estas tiendas tienen un antecedente real en una librería existente (FNAC). Todas ellas presentan desde la pantalla del ordenador interesantes escaparates virtuales de los recursos-e que venden.

Por último en cuanto a información de tipo comercial sobre recursos-e, hay que recordar que tanto el ISBN como el ISSN son aplicables a los recursos-e, ya sean off-line u on-line. Las páginas web de los organismos responsables de estos códigos ofrecen la posibilidad de hacer búsquedas por número normalizado y otros elementos.

En cuanto a las revistas electrónicas se puede recurrir al directorio internacional ULRICH’S, de la casa Bowker. Este directorio de publicaciones periódicas recoge, además de las revistas existentes en papel, las revistas en CD-ROM y en línea. También existen en Internet repertorios únicamente de revistas electrónicas, como New Jour.

Como conclusión sobre las fuentes sobre recursos-e de pago, señalamos que son por ahora los servicios con intereses económicos y comerciales (productores, distribuidores, tiendas, etc.) los que más se están esforzando en recopilar y difundir la existencia de este tipo de recursos.

FUENTES SOBRE RECURSOS-E GRATUITOS

En cuanto a los recursos-e gratuitos, está por supuesto, Internet.

Internet es un almacén ingente de información electrónica. Dicen que “todo está en la red y lo que no está es porque no existe”. Al margen de esta afirmación popular un tanto exagerada, es verdad que Internet cuenta con recursos-e textuales, de imagen y sonido y multimedia de todo tipo.

Sin embargo, la calidad de muchos de estos recursos no es siempre la deseable. Además, la volatilidad y la obsolescencia de la información en Internet se presentan de nuevo como grandes inconvenientes.

Los buscadores de Internet ayudan a localizar recursos gratuitos (aunque también de pago) desde unas interfaces muy llamativas y sencillas de utilizar. Los buscadores recogen la información existente en Internet, la procesan y la muestran al internauta cuando pregunta por ella. Los buscadores son, a pesar de no seguir las técnicas bibliográficas y documentales al uso, enormes repertorios referenciales de recursos, que además permiten enlazar con el documento primario en cuestión.

Los buscadores son básicamente de dos tipos: motores y directorios (también llamados índices). Entre los buscadores generalistas más destacados está Google, y a considerable distancia con respecto al anterior

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otros como Altavista, Yahoo, etc.

Las búsquedas de información en estas herramientas suelen provocar bastante ruido y no siempre se localiza lo que se busca. Por ello, se han ido creando distintas alternativas, sobre todo para las personas interesadas en temas especializados: son por ejemplo los portales verticales o los directorios monográficos de enlaces.

Existen en Internet gran cantidad de “guías de recursos” o “listas de enlaces” sobre los temas más variados, que son en cierto modo lo más cercano a verdaderas bibliografías de recursos en Internet. Sin embargo, estas guías de recursos padecen una obsolescencia muy acusada y requieren un seguimiento y actualización estrictos para que sean eficaces.

A pesar de sus inconvenientes, es innegable que Internet se han convertido en una fuente de información sobre recursos-e de primera línea. Las bibliotecas, por su parte, tienen como deber el buscar y seleccionar información de calidad en Internet y ofrecerla a sus usuarios mediante enlaces revisados periódicamente.

Queda todavía un largo camino para que los recursos-e reciban el mismo tratamiento bibliográfico que los materiales tradicionales. El control bibliográfico de los recursos-e exige una política y una normativa claramente definidas para todos los países integrantes del CBU. Distintos organismos como la IFLA o las distintas bibliotecas nacionales están realizando importantes esfuerzos para buscar soluciones a esta nueva situación.

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2.9. EL LIBRO INFANTIL. OBRAS DE REFERENCIA Y BIBLIOGRAFÍAS

ESQUEMA

1. INTRODUCCIÓN

La infancia El libro infantil

2. LA SELECCIÓN

Criterios Fuentes bibliográficas convencionales Catálogos comerciales Revistas Servicio de Orientación de Lectura (S.O.L.)

Qué es Fundación Germán Sánchez Ruipérez (FGSR) Banco de recursos

3. LA BIBLIOTECA Y EL NIÑO

Introducción Condiciones generales Actividades de animación a la lectura Las nuevas tecnologías (NTIC): la web infantil de la biblioteca y la oferta de tecnología en la

biblioteca

4. CONCLUSIÓN

Producción editorial. Éxitos comerciales Peligros para la lectura infantil en la Sociedad de la Información VII Jornadas de bibliotecas infantiles, juveniles y escolares FGSR 1999 Día Internacional del Libro Infantil - 2 abril

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1. INTRODUCCIÓN

LA INFANCIA

La infancia es un periodo fundamental en la vida de las personas, que marcará su futuro comportamiento y personalidad.

En esta fase de desarrollo a todos los niveles (perceptivo, cognitivo, afectivo, psicomotriz), el libro debe adquirir gran protagonismo, de manera que se genere un hábito lector desde pequeño que acompañe de por vida a esa persona.

Para que el individuo alcance un desarrollo personal completo, éste debe afianzar su actividad lectora, pero como dice Gómez Hernández, no como mero desciframiento de significantes sobre un soporte, sino como una práctica compleja en la que intervienen múltiples factores, como la atención, el interés, el aprendizaje, etc.

En este sentido, el sistema educativo tiene un papel primordial, aunque en la práctica no está exento de deficiencias: se enseña a leer, pero no para qué leer, y en muchas ocasiones con textos poco motivadores o con una actitud de opresión lectora que acaba provocando rechazo.

El entorno inmediato del niño es también una gran influencia en el futuro del niño como lector asiduo: la familia, la casa, la escuela, pueden aportar modelos de conducta determinantes.

EL LIBRO INFANTIL

Cuando hablamos del libro infantil en general no debe olvidarse que el niño atraviesa desde los 0 a los 14 años por distintas fases evolutivas, que marcarán sus intereses y capacidades:

En la etapa de bebé, puede intentarse acercar el libro al niño delicadamente, como objeto físico materializado en libros de trapo, de bañera, desplegables, que ayudarán al bebé en su desarrollo sensorial.

Hasta los 6 años, los libros deben traer imágenes que representen la lectura, o textos breves para ser leídos por un adulto. Los gustos a estas edades son muy amplios, pero al ser una etapa de fantasía desbordante, atraerán los libros de personajes fantásticos, maravillosos y mágicos y también de animales.

A partir de los 7 años, la capacidad para leer y comprender historias está en pleno desarrollo, por lo que se plantean historias de viajes y aventuras, más realistas, combinadas todavía con cuentos e historias fantasiosas.

Según nos acercamos a la pubertad, los chicos y chicas valoran cada vez más las historias con las que puedan identificarse. En esta edad, el joven está adquiriendo sus propios valores, y los grandes ideales de verdad, justicia, igualdad, amistad calan muy hondo.

2. LA SELECCIÓN

CRITERIOS

Teniendo en cuenta, pues, estos factores, el bibliotecario infantil se apoyará además en unos criterios para realizar la tarea de selección de fondos.

Dado que es fundamental lograr la motivación del niño ante los libros, la parte más visible de éstos deberá mostrar colorido, imágenes llamativas, cubiertas atractivas y tipografías grandes y vistosas.

Los contenidos, por su parte, deben provocar sorpresa, emoción, curiosidad.

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Desde el punto de vista del soporte físico, tendremos en cuenta el tamaño, el peso y la encuadernación, de cara a su durabilidad.

FUENTES BIBLIOGRÁFICAS CONVENCIONALES

El bibliotecario se basará además en su propia experiencia y en el conocimiento previo de la colección existente.

En todo caso, existen numerosas bibliografías que pueden consultarse, como por ejemplo:

Bibliografía Española

ISBN

Bibliografías básicas para bibliotecas infantiles y juveniles públicas, elaboradas por el Mº de Cultura o el INLE

Tradicionalmente, una de las fuentes principales de información bibliográfica sobre el libro infantil ha sido el repertorio que la Dirección General del Libro y Bibliotecas publicó en 1986: “Bibliografía básica para bibliotecas infantiles”.

Citamos otras 3 obras, de fecha más reciente:

“Guía de clásicos de Literatura infantil y juvenil”, de Luis Daniel González. 3 vols. publicados por Palabra en 1999

“Libros infantiles y juveniles para hacer buenos lectores”, de varios autores, publicado por ANABAD en 2000

El repertorio para bibliotecas públicas elaborado por el equipo de redacción de la revista “Educación y Biblioteca”

Por otro lado, no podemos obviar la importante labor de Jaime García Padrino como experto en temas de literatura infantil y bibliotecas escolares en el ámbito español. Colaboró en los años 80 con el Mº de Cultura en campañas de Fomento de Lectura de niños y jóvenes y ha impartido cursos y conferencias sobre el libro infantil. Destacamos su obra “Clásicos de la literatura infantil española”, en la que reivindica el papel de los clásicos españoles dentro del patrimonio cultural español.

En cuanto a obras de referencia, destacamos las guías de autores, como la publicada por Carmen Bravo-Villasate o la de la Asociación Española de Amigos del Libro Infantil y Juvenil.

Como vemos, hoy en día existen todo tipo de publicaciones, también Bases de Datos y recursos en Internet con información bibliográfica sobre este tema.

CATÁLOGOS COMERCIALES

Los catálogos de las casas editoriales deben ser examinados por el bibliotecario con un espíritu crítico y una actitud dinámica.

La oferta editorial es vastísima en la actualidad y la selección se hace imprescindible. Los catálogos comerciales proponen preselecciones de obras y guías, como:

100 libros de la colección “Tus libros” de Anaya 100 Gran Angular 100 Barcos de vapor Leer y jugar

Pueden consultarse los libros en el mercado a través de los espacios en Internet de las editoriales. Asimismo, pueden hacerse visitas reales o virtuales a librerías especializadas o importantes para conocer lo más demandado.

REVISTAS

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Existen revistas especializadas en literatura, que pueden traer un apartado de literatura infantil: “Qué leer”, “Delibros”…

Por excelencia, las dos revistas especializadas en libros y bibliotecas para niños son “Cuadernos de Literatura infantil y juvenil” (CLIJ) y sobre todo “Educación y Biblioteca”, ya mencionada.

Esta es una publicación de gran interés, porque a parte de ser una revista con excelentes artículos y dosieres monográficos, aporta reseñas y críticas, con una cuidada presentación y con material gráfico. Las mejores recopilaciones de obras de referencia proceden de su redacción. “Educación y Biblioteca” recoge también información sobre libros documentales y productos en soportes no librarios: ediciones electrónicas de carácter divulgativo, vídeos, materiales sonoros didácticos, etc.

SERVICIO DE ORIENTACIÓN DE LECTURA (S.O.L.)

Por último en cuanto a la selección bibliográfica, hacemos mención de un interesante proyecto que ha visto la luz este mismo año (2003). Se trata del Servicio de Orientación de Lectura (S.O.L.).

Qué es

Es una iniciativa de la Federación de Gremios de Editores de España, desarrollada con la Fundación Germán Sánchez Ruipérez (FGSR) y con la colaboración de la Dirección Gral del Libro, Archivo y Bibliotecas (DGLAB), que va dirigida a la sociedad en su conjunto para fomentar la lectura en todas las edades, pero con especial dedicación a los niños y jóvenes.

Supone un punto de encuentro para niños, jóvenes, padres, profesores, bibliotecarios, libreros.

Este servicio es accesible a través de Internet en la dirección www.sol-e.com

FGSR

Antes de continuar con el S.O.L., aprovechamos para hacer un breve apunte sobre la FGSR, impulsora de este proyecto, pero que realiza una importantísima labor en el mundo del libro y las bibliotecas.

Es una institución sin ánimo de lucro constituida en 1981, cuyo objetivo es la creación, fomento y desarrollo de todo tipo de actividades culturales y muy especialmente del libro y la lectura. Tiene 3 sedes: Madrid, Peñaranda de Bracamonte (Salamanca) y Salamanca. En esta ciudad está ubicado el Centro Internacional del Libro Infantil y Juvenil, que realiza una encomiable tarea a través de su biblioteca y centro de documentación y de las actividades que organiza.

Ha editado algunas bibliografías específicas y tiene información disponible en Internet, a parte de una Base de Datos llamada: “Biblioteca infantil: BD de literatura infantil”

Banco de recursos

Continuando con el S.O.L., y concretamente con las funcionalidades de esta web que pueden ser de interés para el profesional de la información, destacamos el apartado etiquetado como Banco de recursos.

Contiene una completa y actualizada Agenda de eventos. Los numerosos cursos, coloquios, seminarios, ferias, exposiciones, conferencias que se organizan frecuentemente dan una idea de la importancia que ha adquirido verdaderamente la literatura infantil y juvenil en la sociedad.

También se facilita un Directorio de organismos, instituciones, bibliotecas, librerías, editoriales, así como una relación de las figuras más destacadas dedicadas al mundo del libro infantil (expertos).

El Banco de recursos aporta asimismo referencias de literatura profesional sobre el tema, artículos a texto completo, guías de lectura, actividades de fomento de lectura, etc.

El S.O.L. constituye un excelente recurso que debería tenerse en cuenta por todas las bibliotecas de ámbito infantil.

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3. LA BIBLIOTECA Y EL NIÑO

INTRODUCCIÓN

La biblioteca infantil o la sección infantil de una biblioteca es una parte muy especial, ya que los niños son los usuarios del futuro.

La biblioteca pública debe atraer a los niños a la lectura y los hábitos lectores, lo que la vincula estrechamente con las actividades de animación a la lectura. El Manifiesto de la Unesco (1994) ya dejó patente que entre las misiones de la biblioteca estaban:

- la creación y consolidación de los hábitos de lectura en los niños desde los primeros años

- estimular la imaginación y creatividad de niños y jóvenes

CONDICIONES GENERALES

Por ello, la biblioteca debe resultar desde la primera visita un lugar atractivo y acogedor para el niño. Debe conseguirse un entorno sugestivo, lleno de fantasía, donde el niño vea atrapada su atención y sentirse cómodo.

Los niños, siguiendo unas normas básicas de comportamiento, deben poder realizar múltiples actividades: tumbarse a leer, compartir un libro con un familiar o amiguito, divertirse con juegos de mesa, etc.

La señalización se hará con carteles coloridos, símbolos y mensajes no verbales.

Como en toda biblioteca, y en especial en la infantil, la movilidad y la flexibilidad en el equipamiento y mobiliario deben ser los principios imperantes.

ACTIVIDADES DE ANIMACIÓN A LA LECTURA

De esta forma podrán improvisarse distintas distribuciones de espacios para posibilitar la realización de nuevas actividades. Entre las muchas actividades para la animación a la lectura, destacamos:

La hora del cuento Clubs de lectura Dramatizaciones o Proyecciones de películas Talleres de creatividad Concursos de escribir y dibujar un libro

LAS NTIC

En cuanto al espacio virtual de la biblioteca para niños, debe existir una web de la biblioteca con contenidos adaptados para ellos. Cada vez más, los niños aprenden de forma muy precoz el manejo de las NTIC, y podrán tener así la posibilidad de conectarse desde casa a su biblioteca.

En lo tocante al papel de la biblioteca como proveedora de acceso a la información, esta deberá facilitar en su local una oferta atractiva de tecnología y ocio electrónicos. Los niños y jóvenes se muestran enormemente interesados por los nuevos medios y hay que dar respuesta a esta demanda.

4. CONCLUSIÓN

En definitiva, vemos cómo el libro infantil conforma un sector industrial en pleno auge, con productos cada vez más diversificados en cuanto a temáticas y soportes. Sólo en España, se editan varios miles de títulos al año.

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Citamos como curiosidad el enorme éxito de las aventuras de “Harry Potter”, que con cada entrega sigue batiendo records de ventas, cautivando a niños y adultos. Dentro de nuestras fronteras, ha tenido gran aceptación la creación catalana de “Las tres mellizas”.

A pesar de la buena salud de la industria del libro infantil, no debe olvidarse que en la Sociedad de la Información en que vivimos, tiene gran influencia en los niños la televisión, la publicidad y los mass media en general. El poder de la imagen consigue superar el atractivo del texto, y los juegos de ordenador y otras tecnologías en soportes no librarios avanzan amenazantes en la escala de preferencias de ocio de los chavales en la actualidad.

Por eso es fundamental que la calidad de la literatura infantil sea excelente y que los editores no se centren exclusivamente en la rentabilidad de sus productos.

Esta idea fue plasmada en las VII Jornadas de bibliotecas infantiles, juveniles y escolares, organizadas por la FGSR en 1999, que dejaron patente la necesidad de una oferta de calidad, con textos que hagan crecer al lector y le emocionen, al margen de modas e intereses comerciales.

Por último, señalamos que el Día Internacional del Libro Infantil es el 2 de abril.

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2.10. ANALISIS DOCUMENTAL. INDIZACION. RESUMENES. INDIZACION AUTOMATIZADA.

ANÁLISIS DOCUMENTAL

INDIZACION1. Concepto. 2. Indización manual y automática. 3. Metodología para efectuar la indización. 4. Sistemas de indización. 5. ¿Cómo hacer más eficaz la indización? 6. Normas básicas de presentación de descriptores.

RESUMEN

1. Concepto. 2. Metodología para efectuar el resumen. 3. Principales características del resumen. 4. Clasificación de los resúmenes (Fondin). 5. Utilidades de un resumen.

INDIZACION AUTOMATIZADA

1. Introducción. 2. Herramientas automáticas, programas de indización y análisis textual, y otros motores

lingüísticos

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ANÁLISIS DOCUMENTAL

● DEFINICIÓN

(Rosa Garrido) “Conjunto de operaciones que conducen a representar el contenido y forma del documento primario de modo distinto al original, elaborando el llamado documento secundario dotado de todos los elementos informativos necesarios que permiten tanto su identificación como su recuperación”

El análisis documental se desarrolla y evoluciona dentro de la Ciencia de la Documentación y se encuadra dentro del llamado tratamiento documental. Todo documento que forma parte de un fondo documental atraviesa un proceso documental.

El análisis documental asume un papel de intermediario en el proceso de circulación de la información entre el productor y el usuario.

● ORÍGENES

El análisis documental tiene su origen en el mismo cuerpo de la Documentación. Surge a finales del siglo XIX tras la llamada explosión de la información, que desbordó los sistemas tradicionales utilizados hasta el momento. Fue entonces cuando el estudioso belga Paul Otlet propuso nuevos métodos para el control y difusión de la información.

LA INDIZACION

1. Concepto.

Para Coll Vinent y Bernal Cruz: "aquella operación documental que consiste en extraer de un documento original o de su resumen unos vocablos especialmente expresivos y con enorme carga informativa -palabras claves-, muy indicativos del contenido esencial del documento indizado. Es el acto de retener una o más nociones que representan el contenido de un documento y adecuarlas al lenguaje natural o documental previamente escogido por el analista".Unesco: "describir y caracterizar un documento con la ayuda de representaciones de los conceptos contenidos en dicho documento". Van Slype diferencia entre clasificación e indización. 

• Considera la Clasificación como la expresión más general del contenido (destaca el tema general) y se lleva a cabo a través de lenguajes de estructura jerárquica.• La Indización analiza el documento y los conceptos que lo constituyen, asigna descriptores, generalmente extraídos de un Tesauro, para describir el contenido conceptual del documento.

2. Metodología para efectuar la indización.

No siempre se aplica de la misma forma la metodología. En todo caso, es conveniente seguir unas normas generales.

2.1 Consideraciones previas a la indización (sirven también para el resumen).

1. Conocer a fondo el documento original o el resumen del mismo en su caso.2. Penetrar en la idea central de dicho documento.3. Identificar las palabras claves que contienen más información.

4. Considerar la pertinencia de las palabras claves seleccionadas en orden a la búsqueda ulterior del documento indizado.5. Escoger los descriptores del tesauro que más se adecuen en significación a las palabras claves.6. Reunir un número suficiente de palabras claves para que con ellas se logre el contenido temático del documento original que se quiere indizar.

2.2 Criterios a tener en cuenta.

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1. Exhaustividad: Todos los conceptos básicos, nombres propios importantes, lugares geográficos significativos, han de estar representados en la indización.2. Concreción: Han de evitarse palabras demasiado genéricas, expresiones vagas o ambiguas

3. Pertinencia: exigentes en la selección de los vocablos más expresivos y más significativos.4. Uniformidad: Es el más difícil y el que exige una actitud mas positiva por parte de quien indiza, sobre todo cuando no existen palabras similares a la escogida por el documentalista.5. De autor: El que realiza la indización ha de tener sus criterios, pero debe aceptar primero los que impone el centro para el que trabaja.

6. Interés del usuario: Esta será siempre la principal misión de la indización

7. Estadístico: Frecuencia del uso de un término en el texto.8. Especificidad: Se utiliza en el lenguaje controlado, y expresa la exactitud con la cual unos determinados términos representan a ideas concretas. 9. Precisión: Aquello que mide la habilidad o la aptitud de un sistema de información para encontrar, en respuesta a una pregunta formulada correctamente, unos resultados precisos.

2.3 Etapas de la indización (sirven también para el resumen).

1. Familiarización: A un indizador hay que pedirle, como mínimo, que conozca las grandes líneas del documento sobre el que va a trabajar.2. Determinación de su tema principal: Una vez que conoce las líneas generales del documento, está ya en condiciones de realizar el análisis en virtud del cual extrae los términos más significativos del contenido.

3. Verificación de la pertinencia de los términos elegidos: Para evitar luego tener que desechar algunos términos que venían encuadrados en otros conceptos.4. Tener presente el tipo de usuario que se interesa por el documento: Siempre se ha de trabajar pensando en el servicio que vamos a ofrecer y en las necesidades del usuario.5. Traducción o conversión del lenguaje natural a los términos correspondientes del lenguaje documental: Esta tarea puede resultar fácil si se dispone de un tesauro; en caso contrario, se debe realizar la misma operación, pero valiéndose de palabras claves decididas por el mismo indizador.6. Presentación de descriptores: Los descriptores seleccionados en la operación de indización podemos presentarlos con enlaces sintácticos entre ellos, como la Yuxtaposición (; /).7. Ponderación: al indizar se distinguen los descriptores principales de los secundarios de manera que representen el contenido esencial y el complementario.

4. Sistemas de indización.

Un sistema de indización es el conjunto de procedimientos prescritos para organizar los contenidos de los registros de información, a fin de conseguir su recuperación y difusión. 

1. Encabezamientos de materia: Fueron las bibliotecas, a través de clasificaciones enciclopédicas y facetadas, quienes emplearon el concepto de indización por materias. Esta indización consiste en la correlación sucesiva de diferentes encabezamientos que expresan el tema o temas de un documento.2. Unitérminos o palabras claves: Se corresponde con el lenguaje natural o libre. Se presenta en fichas de tamaño normalizado, en las que se sitúan los números de registros de los documentos que contienen cada unitérmino. Hoy en día apenas se utiliza en los centros de documentación. 3. Descriptores: Simples listas de ellos, o tesauros con relación semántica entre sus términos.

4.1 Descriptor.

Es un término normalizado o controlado que expresa el contenido significativo del documento.

4.2 Tipos de descriptor.

4.2.1 En función de su composición.

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1. Simples o unitérminos: formados por un solo término.2. Compuestos o sintagmáticos: aquellos que para representar un concepto requieren de varias palabras. Se utilizan para evitar la ambigüedad.

Los descriptores sintagmáticos se construyen de dos formas:1. Unión morfológica (sintáctica): donde dos o más términos se unen utilizando preposiciones o artículos. Por ej.: permiso de caza. Es habitual en los tesauros. 2. Unión semántica (lexicológica): según la cual dos o más términos se funden en uno por significación recíproca de contenido. Se lleva a cabo por la fusión de conceptos, en la que cambia la forma parcial o totalmente. El resultado será parcial o irreconocible para los descriptores de los que se parte. Ej.: Información (unitérmino general)+distancia (unitérmino vago)= teleinformación.Otro ejemplo: Telecomunicación+informática=telemática.

4.2.2 En función de su carga informativa.

1. Primarios: se trata de un unitérmino o conjunto de términos que representan un concepto de manera unívoca. Son significativos y relevantes. Ej. tierra, fuego, agua, etc.2. Secundarios: necesitan ir acompañados de otros descriptores para darle apoyo a otros términos.Tienen una gran fuerza dentro del lenguaje.3.Infraconceptos: elementos exentos de significación pero que acompañados de un descriptor primario o secundario pueden modificarlo. Apenas se utilizan. Son los prefijos, sufijos: extra, super, mini, etc.

4.2.3 En función de su cobertura.

1. Onomásticos: llamados también personales o corporativos, representan un nombre de persona o institución. Son descriptores fáciles de encontrar en el texto. Ej.: Juan Carlos I, Rey.2. Geográficos o territoriales: abarcan todo tipo de conceptos vinculados con lugares, países, mares, montañas, etc. 3. Temáticos o de materias: son los más importantes y más difíciles de buscar. Pueden representar cualquier contenido de una disciplina.4. Cronológicos o temporales: representan fechas, períodos, pero por su denominación. Ej. Renacimiento, Edad Media.

5.   ¿Cómo hacer más eficaz la indización?

Han de considerarse estos principios:

1. Sinónimos: Aquellos vocablos de parecido significado, pero cuya fusión o combinación puede perjudicar la búsqueda que se realice a través de ellos. En un lenguaje técnico puede no ser válido lo que sí lo es en el lenguaje natural.2. Expresiones compuestas: El significado de una expresión compuesta puede variar según sea el orden en que se colocan los distintos vocablos que la componen. Ej. No es lo mismo a la hora de indizar decir convenio franco-español, que convenio hispano-francés.Esta es una cuestión sintáctica que al igual que las lingüísticas y de orden semántico, introducen elementos decisivos para una indización acertada o desacertada.3. Homógrafros: Son aquellas palabras que se deletrean del mismo modo, pero cuyo significado es distinto. Suenan fonéticamente igual, pero no tienen nada en común.4. Más de un vocablo para que tengan sentido: En este caso, la indización ha de ser realizada de modo que cada uno de los vocablos encabece una palabra distinta.

EL RESUMEN

1.Concepto.

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• Resumir es una operación que permite disminuir considerablemente el volumen de la información primaria y destacar los aspectos que tienen especial interés para el usuario.• Un resumen documental debe ser la representación condensada del contenido de un documento.• En esta operación se usa el lenguaje natural, si bien éste sufrirá modificaciones. • Un resumen no es una simple enumeración de ideas esenciales, realmente se trata de la representación o reconstrucción de ese texto condensado. • El resumen es una representación sintética del contenido de un documento.

2. Metodología para efectuar el resumen.

2.1 Elementos que intervienen.

1. Sujeto: ¿Quién hace el resumen?• El documentalista-analista.• El Autor.• En todo caso, ambos deben esta familiarizados con la temática del documento a resumir.2. Objeto: ¿Qué se puede resumir?• Todo es factible de ser sometido a resumen.• Sin embargo, los resúmenes se aplican sobre todo a las revistas científicas, los libros, los informes técnicos, las tesis, las patentes y las conferencias.3. Producto final: Se entiende como el resultado del contenido del documento original.4. Destinatario: científicos, bibliotecas, educación, profesionales (médicos, abogados, periodistas...).

2.2 Pasos a seguir a la hora de hacer el resumen.

2.2.1 Lectura.La persona que va a resumir debe conocer el texto a resumir y para ello empleará su propio estilo. Hay que hacer dos lecturas previas y una posterior del texto para analizar en profundidad el texto original.

• Primera lectura. (Llamada también lectura recuperadora)Es realizada por el documentalista de una forma rápida, con el fin de localizar en el texto aquellas partes que contengan información importante para el resumen sobre objetivos, alcance, métodos, resultados, conclusiones o recomendaciones.• Segunda lectura. (Llamada también lectura creativa)Es aquella en la que el analista vuelve a leer el material identificado durante la primera lectura para seleccionar, extraer, organizar y escribir la información pertinente para el resumen.En este punto ya hay que tener en cuenta las normas de estilo, pues tras la lectura se procede a la redacción, cuidando especialmente la frase anotativa.• La frase anotativa es la primera que se hace, debe, en lo posible, contener la idea esencial del texto original si no se encuentra expresada en el título del documento, y se aconseja que tenga tres líneas.• Tercera lectura. (Llamada también crítica)Es aquella en la que el analista lee el resumen escrito cualitativamente con el objeto de corregirlo.

2.2.2 Análisis.

Hay que distinguir dos tipos de análisis:El formal con el que se elabora la referencia del resumen.El temático, empleado en la reducción del contenido documental.

Lo primero que habrá que hacer es desmenuzar todo el contenido de la información, lo que nos permitirá eliminar aquella información secundaria o poco importante.

Para realizar un análisis temático -el más usado- habrá que tener en cuenta estos puntos:

1. Objetivos y alcance: el analista debe descubrir el propósito del autor a la hora de escribir el documento para comprender mejor el alcance del análisis.2. Metodología: se apuntarán las técnicas y métodos empleados por el autor del documento, el equipo y el material empleado.3. Resultados: serán expuestos de forma clara y recogerán los descubrimientos de manera concisa aunque informativa. 

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4. Conclusiones: describe las implicaciones de los resultados y, especialmente, cómo éstos se relacionan con el propósito de la investigación. Pueden ser recomendaciones, sugerencias, aplicaciones, nuevas relaciones, hipótesis, etc. Es la esencia de la investigación y por consiguiente de gran valor e interés para los investigadores.

Para realizar un análisis formal hay que tener en cuenta la confección de la referencia del resumen, es decir, aquellos elementos simples y convencionales que posibilitan la identificación precisa y forma del documento original.

3. Principales características del resumen.

Una de las formas de caracterizar los resúmenes es por su extensión; sin embargo, según Lancaster, no hay ninguna razón para que todos los resúmenes tengan aproximadamente el mismo tamaño, ya que los factores que lo determinan varían en función de:

1. La extensión del ítem que se está resumiendo2. La complejidad del contenido temático3. La diversidad del contenido temático.4. La importancia del ítem para la institución que elabora el resumen5. La accesibilidad del contenido temático6. El coste7. La finalidad

No siempre resulta más caro elaborar un resumen más extenso.

4. Clasificación de los resúmenes (Fondin).

1. Telegráfico: está formado por una frase constituida por la unión de palabras claves.2. Indicativo: Es una breve y exacta representación del contenido de un documento.3. Informativo: se diferencia del indicativo en que añaden a los objetivos y métodos aspectos relativos a resultados y conclusiones del autor del texto. 

• Tiene una extensión entre las 100-250 palabras.• Representa todos los aspectos significativos y relevantes del documento primario, mediante una relación lógica y lineal de los temas tratados. • También se conoce como analítico porque está elaborado por el autor de la obra, de ahí que se le achaca falta de objetividad, porque el criterio del autor a veces no es el que más importa al usuario, ni el más pertinente para el proceso documental.

4. Competio: versión abreviada del texto del documento. Tiene una forma cuidada y literaria. De un 20 a un 50% del documento original.5. Reseña: se trata de un resumen poco objetivo en el que el analista aporta comentarios críticos, con respecto a las ideas expuestas por el autor.García Gutiérrez, destaca uno más:6. Reseña sintética: es el aglutinamiento de resúmenes correspondientes a varios temas afines o a un tema de desarrollo cronológico realizado habitualmente en la depuración del archivo.

5. Utilidades de un resumen.

1. Sirve de anticipo del documento original, permitiendo a los usuarios decidir sobre la conveniencia o no de consultar el texto original.2. Actúa a veces como sustituto del documento original, siempre y cuando la información que aporte sea satisfactoria para el receptor.3. Actualiza los conocimientos del especialista sobre los desarrollos habidos en su campo teórico, ahorrándole tiempo y esfuerzo.4. Contribuye a la superación de las barreras del lenguaje.5. Ayuda en la tareas de búsqueda retrospectiva y recuperación de información, cumpliendo un papel importante en la estructura de los sistemas automatizados, ya que muchas bases de datos incluyen, junto a las referencias bibliográficas, resúmenes que permiten la localización y selección del texto completo o documento original.6. Facilita la indización, ya que concreta la materia indizable y elimina los problemas del lenguaje, por eso,

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en muchos Centros de Documentación e Información se han empleado los resúmenes como base para la confección de índices, al contener, por regla general, la macroestructura del texto y la información esencial de su contenido.

INDIZACION AUTOMATIZADA

1.INTRODUCCION

La indización automatizada, igual que la manual, persigue identificar el documento mediante el uso de palabras clave que resuman su contenido. La indización automatizada extrae o asigna los términos de indización de una forma automática por medio de máquinas y sin intervención humana. La indización puede ser libre, cuando la identificación se realiza a través de una lista o conjunto abierto de términos, o puede tratarse de una indización controlada, cuando se utilizan listas cerradas a modo de listas de autoridad, listas de encabezamientos, listas de descriptores, tesauros, ontologías, etc

2.Herramientas automáticas, programas de indización y análisis textual, y otros motores lingüísticos Un documento etiquetado con un lenguaje de marcado tipo HTML, SGML o XML, en realidad funciona como una base de datos textual, que puede ser gestionada por un programa informático. Esta combinación ha dado lugar al llamado "Análisis Textual Asistido por Ordenador", que permite recorrer el texto de nuevas formas y obtener nuevos datos. Existen muchos sistemas comerciales para indizar de forma automática, sin embargo la mayor parte de estas herramientas no realizan únicamente funciones de indización, sino que son gestores documentales que, además de procesar la información, tienen capacidad para almacenar y recuperar los documentos. Algunas herramientas automáticas son:TACT o Text Analysis Computing Tools es una herramienta para el análisis textual. Entre otras posibilidades permite:

Extraer de un texto listados de concordancias KWIC (Key Word In Context), donde la palabra clave aparece en un contexto de extensión predefinida.

Extraer de un texto listados de concordancias KWOC (Key Word Out Context), o de contexto variable, cuya extensión puede ser establecida por el usuario.

SPIRIT es un indexador automático con un motor de búsquedas inteligentes y que utiliza el lenguaje natural. Permite la indexación automática de una gran diversidad de tipos de información (archivos .doc, .pdf, .rtf. html, contenido de sitios Intranet o Internet, información proveniente de bases de datos, etc.) y contiene un módulo de categorización automática que permite utilizar una taxonomía estándar o definir una personalizada.

Otras herramientas son los Motores lingüísticos de Signum, ofrecidos en la web lenguaje.com, http://www.lenguaje.com/, el sitio de la ingeniería del lenguaje en español. Entre estos motores encontramos:

←  Lematizador: que reconoce un palabra y presenta su lema (raíz) e información sobre el tipo de inflexión o derivación de la palabra consultada. El motor de lematización tiene capacidad para almacenar información adicional para cada lema: definición, sinónimos, información semántica, imagen o cualquier otro dato que el usuario desee asociar con la palabra.

←  Motor de flexiones: El motor de flexiones de SIGNUM provee la funcionalidad de generar todas las flexiones de una palabra española. Dependiendo de la naturaleza de la palabra, se generan, entre otras, las flexiones de género, número, diminutivos, aumentativos, superlativos y derivaciones peyorativas; en el caso de los verbos, todas las conjugaciones verbales y los enclíticos más comunes.

←  Motores de corrección ortográfica: con un vocabulario para más de 5 millones de palabras y que comprende muchos términos locales y técnicos. Reconocimiento inteligente y señalamiento de los conflictos homófonos y parónimos del español. Aclara dudas y genera resultados didácticos. Detecta errores fáciles de cometer y ofrece sugerencias opciones de corrección ortográfica para adaptarse al nivel ortográfico del usuario

←  Motores de sinónimos y antónimos: acepta las diferentes formas de una palabra raíz y presenta sinónimos en la misma forma: modo, tiempo, número y persona, si se trata de un verbo, y género, número, diminutivos, aumentativos, despectivos y/o superlativos, cuando es un sustantivo, adjetivo, pronombre o adverbio.  Por ejemplo, para el término librito se tienen los sinónimos obrita, tratadito, manualito y textito, entre otros.

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←  Motor de conjugaciones: puede generar, con total exactitud, la conjugación completa de más de 13.000 verbos.  Incluye todos los modos verbales, tiempos, números y personas.

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2.11. LENGUAJES DOCUMENTALES. LOS TESAUROS: CREACION Y MANTENIMIENTO. ISO 2788.

ESQUEMA

1. LENGUAJE DOCUMENTALo Conceptoo Diferencias entre lenguajes documentales y lenguajes naturaleso Funciones.

2. CONCEPTO DE TESAURO

- Definición ISO- La indización- Características - Tipos

3. ELEMENTOS

- Descriptores y No descriptores (tipos)- Estructura:

o Índice alfabético. Relaciones: Equivalencia Jerarquía Asociación

o Índice sistemáticoo Índice permutadoo Índice gráficoo Introducción del tesauro. Soporte

4. ELABORACIÓN

- Consideraciones previas- Pasos:

- Delimitar los temas de trabajo- Recopilar términos - Crear relaciones- Comprobar el funcionamiento

5. MANTENIMIENTO

6. CONCLUSIÓN

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1. LENGUAJE DOCUMENTAL.

1.1 Concepto.

El lenguaje documental es un sistema convencional que utiliza una unidad de información para describir el contenido de los documentos, con miras a su almacenamiento y recuperación.Por regla general, un documento trata de más de una noción, más de un contenido.

El lenguaje documental (AMAT): "es un conjunto de términos o procedimientos sintácticos (frases nominales) y convencionales utilizados para representar el contenido de un documento, con el fin de permitir su recuperación. Se le denomina también lenguaje de indización".

Es, por tanto, un lenguaje artificial para diferenciarlo del lenguaje natural, aunque en algunos casos se empleen los mismos términos.

Lenguaje documental, según Inocencia Soria, de la Unidad Coordinadora de Bibliotecas del CSIC: "es el sistema convencional creado para poder expresar el contenido de los documentos sin los impedimentos del lenguaje natural. Simplifica el lenguaje común utilizando sólo una pequeña parte del léxico, algunas formas y poco o casi nada de gramática. Los lenguajes documentales pueden consistir simplemente en una lista de palabras admitidas aunque lo más frecuente es que consten de un sistema estructurado que relacione sus distintos términos".

Para Coll-Vinent y Bernal Cruz:

Lenguaje natural: es aquel en el que están escritos todos los documentos primarios sometidos al análisis documental.Es también el lenguaje hablado y el que se emplea en todas las informaciones originales, sea cual sea su soporte.Lenguaje artificial o convencional: es un lenguaje estructurado con un propósito particular y con unas características que le son propias.Para ellos, el lenguaje documental: es el lenguaje convencional que apunta a la descripción del contenido de un documento primario en orden a su almacenamiento y ulterior recuperación.Es, además, un lenguaje que produce la transformación de un texto original en otro distinto mucho más breve, en el que queda fielmente representado.

En resumen: el lenguaje documental actúa como vehículo de comunicación entre el contenido del documento y el usuario y con él se pretende reducir y, a ser posible, evitar la multiplicidad de sentidos que tiene el lenguaje natural.

1.2 Diferencias entre lenguajes documentales y lenguajes naturales.

Si el lenguaje natural se usa para la comunicación inmediata, esta que realizamos ahora mismo; el lenguaje documental se emplea para conseguir una comunicación, que es primordialmente un medio, un código unívoco y estereotipado, controlado y no libre, normalizado y no arbitrario.En el lenguaje natural coexisten diferentes significados para un solo significante o diversos significantes sinónimos.Por el contrario, el lenguaje documental ejerce un control léxico que impide la utilización de distintos significantes libres para un mismo significado con el objeto de sobrevivir dentro de un código normalizado.

1.3. Funciones del lenguaje documental.

El lenguaje documental sirve como elemento aglutinador de todos los trabajos que se lleven a cabo en el proceso documental. Así, puede considerarse la expresión lenguaje natural como sinónimo de discurso común, el lenguaje normalmente usado en la escritura y la conversación. Pero, en el contexto de la recuperación de la información, la expresión usualmente se refiere a las palabras que ocurren en los textos impresos y "texto libre" hay que considerarlo como sinónimo.

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El lenguaje documental ha de precisar cada uno de los diferentes encuadres que presenta el documento para facilitar la recuperación. Se trata de un lenguaje que recoge los elementos más importantes cuando se está elaborando el análisis y los aplica para hacer efectiva la recuperación.

Sin embargo, existen una serie de problemas:

• Las palabras contienen varios significados• Las traducciones de otros idiomas• Los nuevos términos que se introducen• Las especificaciones técnicas resultan para la mayoría de los usuarios incomprensibles.• La forma en que se presentan los nuevos documentos, avalados por unas tecnologías que no disponen de aspectos comunes adaptados internacionalmente• El desacuerdo entre los documentalistas a la hora de aplicar los diferentes lenguajes.

Para Blanca Gil, otra de las funciones pasa por una normalización y una inducción: "El lenguaje documental tiene capacidad para representar los mensajes contenidos en los documentos, lo que permite cumplir dos objetivos fundamentales: el de normalización y el de inducción, estando encaminadas a éste último todas las demás funciones que desempeña a lo largo del proceso documental".

El objetivo básico de un lenguaje documental es suministrar los conceptos que aporta cada palabra, una vez efectuado el análisis. Se trata de reducir los términos que aporta el lenguaje documental, como precisa Blanca Gil: "El lenguaje documental reduce considerablemente el volumen de términos del lenguaje natural no tomando en consideración más que los sustantivos o los sintagmas nominales".

2. CONCEPTO DE TESAURO

● DEFINICIÓN ISO 2788

La norma ISO 2788-1986 define un tesauro como "un vocabulario controlado y dinámico, compuesto por términos que tienen entre ellos relaciones semánticas y genéricas  y que se aplica a un dominio particular del conocimiento".

La norma ISO dice también que un thesaurus se puede definir según su función y según su estructura.

Desde el punto de vista de su función, un thesaurus es un instrumento de control de la terminología utilizado para trasladar a un lenguaje más estricto (lenguaje documental) el lenguaje natural utilizado en los documentos.

Desde el punto de vista de su estructura, un thesaurus es un vocabulario controlado y dinámico de términos que tienen entre sí relaciones semánticas y genéricas, y que se aplica a un campo particular del conocimiento.

● LA INDIZACIÓN

En un centro de documentación, el thesaurus es el instrumento básico de trabajo para realizar la indización. La indización es la operación documental que se encuadra dentro del análisis de contenido de los documentos y que sirve por una parte para describir el contenido intelectual de dichos documentos y por otra posibilita la recuperación de información mediante el empleo de una serie de términos normalizados.

Las tres operaciones documentales básicas para el análisis de contenido de los documentos son la clasificación, la indización y el resumen. El documentalista hace uso de los llamados lenguajes documentales para clasificar y para indizar. El lenguaje documental que emplea el indizador durante el tratamiento documental está contenido en el thesaurus. Este mismo lenguaje será el que utilice a su vez el usuario para describir sus necesidades de información y realizar sus búsquedas documentales.Por tanto, el thesaurus sirve de puente entre el documento y el usuario, donde el documentalista tiene el papel clave.

● CARACTERÍSTICAS

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Un thesaurus se caracteriza por ser un lenguaje documental controlado y de estructura combinatoria. Esto quiere decir que los términos se relacionan entre sí, dando lugar a multiplicidad de combinaciones, lo que otorga a este lenguaje gran flexibilidad.

Además, es un lenguaje postcoordinado, en el que los términos se combinan entre sí durante la búsqueda o recuperación de la información y no antes. Otros rasgos a reseñar son su carácter especializado, su alto control terminológico y su facilidad de revisión y puesta al día.

El thesaurus se presenta como una lista de palabras que conducen al uso del léxico apropiado para describir con precisión el contenido de los documentos. Muestra además los reenvíos necesarios desde las palabras que no deben usarse hacia los términos válidos. La filosofía del thesaurus es huir de la riqueza del lenguaje natural y de todos los fenómenos lingüísticos que se dan con él, como la sinonimia, la polisemia, la redundancia y la ambigüedad.

● TIPOS

Existen tesauros de muchos tipos, atendiendo a gran variedad de criterios. Citamos brevemente algunos:

- Según su ámbito, pueden ser: institucionales, públicos, nacionales, internacionales- Según su contenido, pueden ser: monodisciplinares, multidisciplinares- Según su lengua, pueden ser: monolingües, bilingües, multilingües

3. ELEMENTOS

● DESCRIPTORES Y NO DESCRIPTORES

Las unidades léxicas más importantes que componen un thesaurus son los descriptores.

El descriptor o término preferente es la palabra o palabras escogidas de entre un conjunto de términos equivalentes para representar sin ambigüedades una noción determinada.

Por tanto, los términos no preferentes, es decir, los no elegidos como descriptores se llaman no descriptores.

Desde el punto de vista sintáctico, un descriptor es simple cuando está formado por una sola palabra, y compuesto cuando está formado por más de una palabra. Los descriptores compuestos se dan cuando es necesaria la representación de un concepto mediante un sintagma de varias palabras para no perder su significado.

En cuanto a su tipología, los descriptores son en su mayoría temáticos, aunque también pueden encontrarse descriptores onomásticos, geográficos y cronológicos.

● ESTRUCTURA

Los tesauros pueden presentar sus términos y las relaciones entre estos de diversas maneras. De hecho, normalmente coexisten varias presentaciones dentro del mismo thesaurus.

Exponemos a continuación los más comunes:

- ÍNDICE ALFABÉTICO: es la parte más importante y puede constituir por sí sola todo el thesaurus. Contiene los descriptores y no descriptores ordenados de forma alfabética, acompañados cada uno de los términos con los que están relacionados. Estas relaciones semánticas entre los términos es lo que distingue a un thesaurus de un glosario o de un léxico.

Las Relaciones entre los términos pueden ser:

o Relaciones de equivalencia : controlan la sinonimia del lenguaje natural. Todos los términos equivalentes (no descriptores) apuntan al descriptor correspondiente mediante la notación USE. El descriptor muestra a su vez cuáles son sus sinónimos o cuasisinónimos mediante la expresión UP (usado por).

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o Relaciones de jerarquía : expresan la relación de superioridad o inferioridad semántica entre los conceptos mediante las expresiones TG (término genérico) y TE (término específico).

o Relaciones de asociación : la relación entre los términos es recíproca, los descriptores aparecen asociados porque las materias que representan están ligadas conceptualmente de alguna manera. La relación se expresa mediante la expresión TR (término relacionado).

Además de estas expresiones, existe la notación NA, que significa nota de alcance y sirve para aclarar o precisar el uso de un término en un contexto determinado.Todos estas abreviaturas pueden encontrarse en inglés en multitud de tesauros, por lo que hay que conocer ambas para manejar con soltura diferentes herramientas (BT, NT, RT, SN…)

- ÍNDICE SISTEMÁTICO: contiene los descriptores estructurados en función de las jerarquías establecidas en el tesauro. Ofrece las “familias” de términos, lo que facilita la obtención de una visión de conjunto de la información que contiene el tesauro, al poder observar los descriptores rodeados de sus conceptos más próximos. El término con una carga semántica más amplia dentro de cada familia de términos se llama macrodescriptor, pero no tiene categoría de descriptor. Cada uno de estos macrodescriptores y su descendencia conforma un microthesaurus.

- PRESENTACIÓN GRÁFICA: las tres formas más características de la presentación gráfica son:

- Diagramas arborescentes - Diagramas de flechas- Terminogramas

Cabe decir que este tipo de ordenaciones gráficas son muy laboriosas y su utilidad esta bastante cuestionada hoy por hoy, por lo que han comenzado a desaparecer.

- ÍNDICE PERMUTADO: Además de las formas de presentación analizadas anteriormente, el tesauro suele traer un índice permutado o índice KWIC. Este recoge los descriptores y no descriptores ordenados alfabéticamente, aunque su particularidad reside en que recoge también todos los elementos de los términos compuestos, para facilitar la búsqueda por la segunda parte de cualquier sintagma. Los descriptores sintagmáticos y no sintagmáticos se encuentran en este índice tantas veces como términos los componen.

- INTRODUCCIÓN: Además de estas presentaciones que un thesaurus puede traer, nos gustaría mencionar la importancia de la introducción en este tipo de obras. En ella se explica el objetivo y la estructura del thesaurus, así como la autoría, el campo semántico que abarca, los idiomas, el número de términos, la metodología empleada para su recopilación, las instrucciones de uso, las previsiones de actualización, etc.

- Por último en cuanto a la presentación, comentamos que los tesauros se han manejado tradicionalmente en soporte papel, aunque hoy en día resulta también habitual trabajar con tesauros en línea. De hecho, muchas BD’s comerciales traen incorporado su propio thesaurus para facilitar las búsquedas.

4. ELABORACIÓN

● CONSIDERACIONES PREVIAS

Para la elaboración de un thesaurus contamos en la actualidad con la inestimable ayuda de la informática, que simplifica el trabajo y ahorra tiempo al autor y a su equipo. Por fortuna, existen en el mercado programas específicos para la construcción y manejo de términos de un thesaurus.

El primer paso para la elaboración de un thesaurus consiste en comprobar la existencia de otros en el mismo campo.

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Si ya existe uno, habrá que valorar si nos puede ayudar, y en ese caso adaptarlo a nuestras necesidades. En caso de que dicho thesaurus esté en otro idioma, además habrá que traducirlo.

● PASOS

Para adaptar o fabricar un thesaurus nuevo, hay que seguir unos pasos, que son los siguientes:

1. Delimitar los temas de trabajo: aunque cada centro de documentación esté centrado en un tema especializado, siempre existen ramificaciones y conexiones con otros temas que deberemos tener en cuenta. Son los llamados temas marginales. Asimismo, hay que plantearse el grado de precisión con el que se desee trabajar.

2. Recopilar términos: elaborar una lista de las palabras más utilizadas y significativas en ese campo, anotando la frecuencia de aparición de cada término. Estas palabras pueden extraerse de distintas fuentes, tales como: diccionarios, léxicos especializados, enciclopedias, bases de datos, libros, consultas de usuarios, estrategias de búsqueda realizadas, etc.A la hora de escoger de entre toda la lista de candidatos los términos que serán descriptores, deben escogerse los más usados en el ámbito de que se trate y los más actuales. Se utilizará la forma sustantiva y la ortografía más admitida, se diferenciarán los descriptores del resto de términos mediante tipografía negrita o mayúscula, los nombres contables irán normalmente en plural y los incontables en singular y se evitarán las abreviaturas, siglas y signos de puntuación.

3. Crear relaciones: el siguiente paso para la elaboración de un thesaurus es establecer las relaciones entre los términos. En la práctica, esta tarea y la anterior pueden ser simultáneas. Como hemos visto, las relaciones entre los términos pueden ser de equivalencia, de jerarquía y de asociación.

4. Comprobar el funcionamiento: una vez que hemos organizado los descriptores, los no descriptores y las relaciones entre ellos, hay que hacer pruebas para probar la eficacia del lenguaje, ya sea con situaciones reales o ficticias. Es más operativo ir haciendo pruebas a lo largo del proceso de elaboración, según se van cubriendo campos temáticos, para detectar errores a tiempo. El objetivo de estos ensayos es comprobar que la estructura planteada responde a las necesidades del centro donde se va a utilizar, que los descriptores son útiles y representan verdaderamente el concepto que se proponen y que las relaciones establecidas son suficientes y funcionan correctamente.Los cambios y ajustes realizados durante esta fase de la elaboración no serán los únicos que se le hagan al thesaurus. Éste debe ser revisado a lo largo de toda su vida y será objeto de actualizaciones cuando se considere conveniente, sin periodicidad fija.

5. MANTENIMIENTO

Según las normas de la ISO, la elaboración de un thesaurus no termina jamás. El thesaurus es una herramienta viva, dinámica, en constante evolución. El uso diario de la herramienta nos irá dando las pistas para las futuras modificaciones y ampliaciones. Las propuestas en este sentido deben quedar recogidas todas juntas en algún sitio y se integrarán o no finalmente en el thesaurus después de estudiar caso por caso.

Existen muchas razones para proponer la revisión del thesaurus. Por ejemplo, deberemos tener en cuenta la evolución misma del lenguaje científico, que modifica el contenido de algunos términos o los relega al desuso. También hay que estar atentos a la aparición de nuevos conceptos o de nuevas palabras para designar conceptos existentes. Asimismo, debemos detectar relaciones mal estructuradas o fallos de concepción iniciales que se van arrastrando en las indizaciones de los documentos si no son corregidos.

El añadir o suprimir términos del thesaurus debe ser una tarea concienzuda y reflexiva. Es más, no se debe dejar el mantenimiento del thesaurus a personas que no conozcan a la perfección el funcionamiento de la herramienta o que no tengan conocimientos de la materia del thesaurus. Todo el trabajo de confección del thesaurus realizado con anterioridad puede echarse a perder por culpa de un mantenimiento mediocre.

También debemos ser conscientes de que cuando actualizamos un thesaurus, las modificaciones afectan también a los documentos que han sido indizados con ese thesaurus. Por tanto, habrá que realizar búsquedas retrospectivas para armonizar los documentos con el thesaurus. Algunas de estas tareas pueden hacerse automáticamente.

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6. CONCLUSIÓN

Para terminar, señalamos que el thesaurus es el instrumento de control terminológico por excelencia empleado en los centros de documentación.

A pesar de esto, existen detractores que afirman que los tesauros han quedado reducidos en muchos casos a ser una reserva terminológica de escasas posibilidades en el mundo actual, donde los modernos sistemas de recuperación permiten búsquedas en lenguaje natural que arrojan resultados más que aceptables. Parece que la solución apunta hacia una combinación del lenguaje natural y del lenguaje controlado.

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2.12. BUSQUEDA Y RECUPERACION NORMALIZADA DE LA INFORMACION: Z 3950 Y Z3950 INTERNATIONAL NEXT GENERATION.

1.INTRODUCCION

2. Z.3950

Introducción Historia Z39.50 aplicado a Bibliotecas

- Estructuras- Búsquedas- Servicios- Atributos Bib-1- Aplicaciones

Ventajas

3. Z.3950 International Next Generation Introducción SRW - Servicio Web de Búsqueda/Recuperación CQL - Lenguaje de Consulta Común ZOOM - Modelo Z39.50 Orientado a Objetos ez39.50 - Nuevos protocolos ZeeRex - Z39.50 Explain

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1. INTRODUCCION

El concepto de recuperación de la información consiste esencialmente en extraer de una colección de documentos aquellos que se ajustan a las especificaciones de una petición determinada. Se trata, pues, de una comparación sistemática entre los documentos o sus representaciones y la petición o demanda de información, y para ello es preciso que los dos elementos que se comparan estén expresados en el mismo lenguaje o lenguajes compatibles.

La eficacia de la recuperación se basa en la eficiencia del análisis, el cual se hace en función de ella. Teóricamente, la búsqueda y recuperación de la información es un proceso que debería poder realizar el usuario por sí mismo, siempre sobre el supuesto de un análisis sin fallos realizado por el documentalista. Sin embargo, ello está lejos de cumplirse en la práctica, bien por deficiencias en el análisis o, lo que es más corriente, incapacidad del usuario para expresar correctamente sus demandas. Esta incapacidad, que en cierto grado se da en la mayoría de los usuarios, se acrecienta enormemente cuando el demandante no es especialista en la materia que investiga, desconoce los instrumentos de búsqueda documental o ambas cosas. Por ello es fundamental la figura del documentalista que servirá de puente entre el usuario y la información, traduciendo sus demandas a un lenguaje más preciso, estricto y controlado y permitiendo así el acceso al documento.

Esta función es tanto más importante, cuanto el problema real con que se enfrenta el hombre actual no es el de la escasez de información, sino la abundancia de documentación. La imposibilidad de examinar personalmente todos y cada uno de los documentos que diariamente se elaboran en el mundo, provocan un auténtico ahogo de información que, al final, impide el acceso a aquella documentación que responde exactamente a la demanda formulada. Es, pues, la selección de entre la masa documental, la característica más destacada en el proceso de búsqueda.

2. EL PROTOCOLO Z3950

2.1. INTRODUCCIÓN Su nombre oficial "Information Retrieval (Z39.50); Application Service Definition and Protocol Specification. ANSI/NISO Z39.50-1995", aunque es más conocido por Z39.50. Su nombre deriva de haber sido desarrollado por el comité número 39 de la ANSI y por ser el estándar 50 de la NISO. El Z39.50 es un protocolo para la recuperación de información basado en la estructura cliente/servidor que facilita la interconexión de sistemas informáticos. El objetivo principal del CLIENTE Z39.50 consiste en permitir al usuario realizar búsquedas en bases de datos que cuenten con un servidor Z39.50, sin tener que conocer para ello las sintaxis de búsqueda que utilicen dichos sistemas. Formalmente, facilita la interconexión entre los usuarios y las bases de datos donde se encuentra la información que necesitan a partir de una interfaz común y da fácil manejo, independientemente del lugar en que se encuentren las bases de datos así como la estructura y la forma de acceso de estas.

2.2. HISTORIA Versión 1: la primera versión del estándar Z39.50 se aprobó en 1988, y ha quedado obsoleta. En 1990 se establecieron dos importantes grupos que garantizan el desarrollo controlado y la continua evolución del estándar: un grupo de implementadores ZIG (Z39.50 Implementors Group) y una agencia para el soporte del estándar (Z39.50 Maintenance Agency). Versión 2: la versión 2 en 1992 evita las incompatibilidades con el protocolo de ISO "Search and Retrieve" SR (ISO 10162 y 10163). Incluye dos nuevas operaciones: control de acceso de los clientes y control de recursos. Versión 3: en los años siguientes se sigue trabajando en el desarrollo del estándar y se cuenta con participación de otros países como Canadá, Australia y países europeos; lo que lleva a una versión 3, aprobada en 1995 y aceptada como estándar ISO (ISO 23950) en Marzo de 1997, garantizando así un estándar de aplicación realmente internacional, que incorpora numerosas mejoras, se mantiene compatible con la versión 2 y, sobre todo, reconoce como medio de aplicación TCP/IP e Internet.

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En la actualidad, Z39.50 es un estándar maduro, con una amplia presencia en la comunidad bibliotecaria, al menos de algunos países. Para algunos es la norma más importante para el mundo de las bibliotecas y la documentación desde la aparición del formato MARC. Pero, el desarrollo e implementación de Z39.50 convive con la popularización de páginas Web, cada vez mejor diseñadas y potentes, que se han convertido en una manera barata y muy extendida de ofrecer un acceso amigable a la información bibliográfica y cuya funcionalidad crece cada día.

2.3. Z39.50 APLICADO A BIBLIOTECAS

2.3.1. Estructura El Z39.50 utiliza: Un cliente u origin también conocido como Cliente Z. El cliente interactúa con el usuario de forma

gráfica. Un servidor o target conocido como Servidor Z. Proporciona un servicio al cliente y entrega los

resultados de una tarea específica. Una estructura de datos. Unas reglas de intercambio. Un transporte de información confiable como son TCP/IP y OSI.

2.3.2. Búsquedas La función esencial de cualquier cliente Z39.50 es permitir al usuario realizar búsquedas en bases de datos que cuenten con un servidor Z39.50. El proceso de búsqueda en una sesión Z39.50 consta de las siguientes partes: El usuario del OPAC selecciona una biblioteca objeto. El usuario introduce en el OPAC los términos de búsqueda. La parte del software del OPAC donde trabaja el estándar envía los términos de búsqueda traducidos a

lenguaje Z y contacta con el Servidor Z que contiene los recursos de información requeridos. Cuando los dos ordenadores contactan, se establece un período de negociación entre ambos, en el

que se establecen las reglas de asociación entre los dos sistemas. El Servidor Z traduce el "Lenguaje Z" recibido a una solicitud de búsqueda y responde con los

resultados de la búsqueda. El Cliente Z recibe los registros. Finalmente, el resultado aparece en el OPAC del usuario como si un registro del propio OPAC se

tratara.

2.3.3. Servicios Los servicios mínimos que deben contemplarse permiten negociar el inicio de una sesión, realizar una búsqueda en una base de datos, crear un conjunto de resultados en dicha base que se ajuste a la búsqueda y obtener uno o varios de los registros del conjunto. Los servicios se agrupan en lo que el estándar denomina "facilidades":

Initialization ó inicialización: configuración de las reglas de comunicación, negociación de los niveles del servicio.

Search ó búsqueda: envío de una cadena de búsqueda a una base de datos y recuperación de un juego de resultados, y los primeros registros. La versión 3 permite un poderoso sistemas de búsquedas:

o Búsqueda booleana compleja. o Elementos de comparación por fechas. o Operadores de proximidad. o Truncamiento. o Búsquedas completas.

Retrieval ó recuperación: recuperación de registros tal y como se especificó en el Cliente Z. Result-set-delete ó borrar juego de resultados: permite a un cliente solicitar que se borre un

conjunto de resultados determinado, o todos ellos. Access Control ó control de acceso: proceso de verificación por parte del Servidor Z, pedir

passwords, etc.

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Accounting-resource control ó control de cuentas: gestión de cuentas, crédito, etc. Sort ó ordenar: permite que el cliente solicite al servidor una ordenación del conjunto de

resultados, o unir varios conjuntos y luego ordenar el resultado. Browse ó visualizar índices: escaneo e índice en el Servidor Z. Extended services ó servicios extendidos: permite al Cliente Z comenzar un paquete de tareas:

o Guardar juegos de resultados para uso posterior. o Guardar estrategias de búsquedas. o Definir calendarios periódicos de búsquedas. o Solicitar ejemplares. o Actualizar bases de datos. o Crear especificaciones de exportación.

Explain ó información sobre el servidor: ofrece detalles del servidor como bases de datos disponibles, índices, servicios disponibles....

Termination ó terminación: concluye la negociación y la conexión.

2.3.4. Atributos Bib-1 El conjunto de atributos Bib-1 se utiliza en la formulación de estrategias de búsqueda por parte del usuario para delimitar la búsqueda. Estos serán mapeados por el servidor a la base de datos. Este proceso es la clave para decidir lo que se recupera en un petición concreta. Tenemos atributos de uso (campos de la búsqueda), de relación, de posición, de estructura, de truncamiento y de completitud.

2.3.5. Aplicaciones Hasta ahora Z39.50 ha sido utilizado casi exclusivamente por bibliotecarios y utilizando estándares como el formato MARC, pero las sucesivas versiones de la norma están dando cabida a otro tipo de documentos y servicios complementarios que, junto a la universalización del acceso a Internet en curso, hacen que las posibilidades de crecimiento y evolución futuras sean impresionantes. Lo ideal es que el sistema de gestión bibliotecaria incorpore el cliente Z39.50 para que de esta forma se puedan recuperar datos remotos sin necesidad de abandonar el entorno habitual de trabajo. Por ello actualmente los principales productores de sistemas de gestión bibliotecaria han incorporado a sus productos de tercera generación la tecnología del Z39.50 entre las herramientas disponibles en el sistema. Como siempre, es en el mundo anglosajón donde hay mayor número de catálogos accesibles vía Z39.50. En España hay pocos y la mayoría son catálogos montados bajo Absys o Libertas. El éxito del Z39.50 dependerá en gran medida de la cantidad de servidores disponibles. El módulo Absys Z39.50 de la empresa BARATZ SA incorpora a la versión 5.0.5 las funciones de servidor del catálogo según este protocolo en su versión 3, incluyendo así a las bibliotecas que lo poseen al grupo liderado a escala mundial por catálogos tan emblemáticos como la Library of Congress o la OCLC y al que se van uniendo progresivamente otros. Entre los servidores españoles Z39.50 encontramos el de la Biblioteca de Castilla y León, los de las universidades de Jaén y La Rioja, REBECA y REBIUN. Las implicaciones para los servicios bibliotecarios y de información son profundas. Las aplicaciones más destacables a efectos de tareas bibliotecarias son:

OPACs -- el acceso a las bases de datos más importantes del mundo, o simplemente a fuentes locales con una sola búsqueda.

Catalogación -- Búsqueda y captura de registros bibliográficos. También destaca la posibilidad de construir un catálogo colectivo virtual .

Préstamo interbibliotecario -- Es la consecuencia inmediata de un catálogo colectivo virtual. Acceso a CD-ROMs. Difusión Selectiva de la Información (DSI) -- El usuario puede especificar y grabar

estamentos de búsqueda, pudiéndose ejecutar las búsquedas cuando se quiera. Bases de datos comerciales -- Los catálogos no son la única información consultable, ya que

existen cientos de proveedores de servicios de información comercial disponibles (Dialog, Lexis Nexis, EBSCO, Chemical Abstracts....). El Z39.50 reduce además la complejidad de las búsquedas en bases de datos muy diferentes.

Búsqueda web y filtrado -- La búsqueda WEB depende de los diferentes motores de búsqueda e interfaces de usuario, lo que muchas veces la convierte en frustrante. El Z39.50 hace que disminuya la frustración y la pérdida de tiempo.

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Actualización de bases de datos -- No sólo es una herramienta de búsqueda y recuperación, sino que también puede ser utilizado para la actualización de bases de datos.

2.4. VENTAJAS Las ventajas del Z39.50 aplicado al entorno de las bibliotecas son numerosas tanto para el usuario final como para el bibliotecario. A grandes rasgos podríamos destacar:

Relacionar bases de datos diferentes. Permite realizar peticiones simultáneamente a diferentes bibliotecas, propiciando un

ahorro de tiempo. Sencillez en la localización de la información sin que el usuario tenga la necesidad de

aprender el manejo de los motores de búsquedas de diferentes sistemas y bases de datos. Compartir fuentes de información. Permite la localización de información en forma rápida y

precisa evitando la compra de fuentes de información disponibles en otros centros. Catálogos colectivos virtuales. Permite realizar búsquedas en varias bases de datos de forma

sencilla facilitando a los catalogadores intercambiar registros catalográficos ahorrando así recursos en la catalogación y clasificación de los materiales.

El formato básico de intercambio es el formato MARC. Nos permite facilitar la interconexión entre usuarios de información y las bases de

datos donde se encuentra la información que necesitan a partir de una interfaz común y de fácil manejo, independientemente del lugar en que las bases de datos se encuentren, cual sea la estructura de la base de datos y la forma de acceso.

3. EL PROTOCOLO Z3950 INTERNATIONAL NEXT GENERATION

3.1. Introducción Bajo este curioso nombre se engloba el último proyecto de la Z39.50 International Maintenance Agency que abarca una serie de iniciativas promovidas por el grupo de impulsores del protocolo Z39.50, mediante las que se pretende conseguir que tanto los contenidos intelectuales cómo semánticos del famoso protocolo Z39.50 sean más accesibles y de paso transformarlo en una herramienta más atractiva de cara a los nuevos proveedores de información, desarrolladores, distribuidores… A continuación se describen brevemente las iniciativas sobre las que se esta trabajando actualmente.

3.2. SRW - Servicio Web de Búsqueda/Recuperación Este protocolo, cuyo nombre original es Search/Retrieve Web Service tiene como objetivo integrar el acceso a distintos recursos de una red y promover la interoperabilidad entre bases de datos distribuidas mediante el uso de entornos de trabajo comunes. Es una opción interesante para proyectos vinculados al ambiente universitario, donde en un único catálogo se pueden consultar/recuperar los datos de las diferentes bibliotecas de todas las facultades, cada una con su sistema de bases de datos. El SRW es un protocolo basado en servicios web cuyos pilares son los trabajos que ha venido desarrollando la Z39.50 Maintenance Agency y sobre los que se pretende implementar los nuevos avances logrados en el campo de las tecnologías web. Estos nuevos mecanismos de acceso están basados tanto en URL - SRU, donde la petición iría codificada en la misma URL cómo en SOAP que permite el intercambio de información en entornos descentralizados y esta basado en XML. Otra punto interesante es la importancia que le da al uso de CQL cómo un potente medio para realizar consultas.

3.3. CQL - Lenguaje de Consulta Común Se trata de un lenguaje formal utilizado para representar las consultas realizadas a sistemas de Recuperación de Información cómo índices web, catálogo, colecciones de museo, etc. Mediante este lenguaje se pretende combinar la sencillez de las búsquedas que estamos acostumbrados a realizar en los buscadores web cómo Google, AllTheWeb, Altavista, con la potencia del Z39.50 Type-1 Query. Esto permitirá realizar desde consultas simples a realizar combinaciones con operadores booleanos,

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uso de calificadores, relaciones entre términos y expresiones regulares hasta conseguir cadenas de consulta específicas y complejas. Por supuesto, existe la versión del lenguaje CQL expresado en XML, se trata de XCQL.

3.4. ZOOM - Modelo Z39.50 Orientado a Objetos Técnicamente, estamos ante un API orientado a objetos, diseñado para una serie de servicios concretos especificados en el standard Z39.50. Un API es un conjunto de rutinas, protocolos y herramientas para construir aplicaciones, en este caso nuevas aplicaciones que implementen el protocolo Z39.50 (clientes, pasarelas, etc) que faciliten el uso del protocolo Z39.50 a las personas que lo utilizan cotidianamente, bibliotecarios, administradores y lo haga asequible a una gama más amplia de usuarios.

3.5. z39.50 - Nuevos protocolos El famoso HTTP va dejando espacio a otros protocolos que, cómo SOAP vienen pisando fuerte. Pues bien, sobre este protocolo y con la ayuda del XML se ha llegado a un acuerdo para poner en marcha una arquitectura cliente/servidor sobre la que funcione el Z39.50, en este caso usando XER. La idea principal de XER es la estandarización de unas reglas que permitan transformar la información descrita mediante ASN.1 a XML.

3.6. ZeeRex - Z39.50 Explain Los profesionales que utilizan habitualmente clientes Z39.50 tendrán conocimiento de la utilidad "Explain", a través de la cual podemos recabar información sobre el servidor al que nos queremos conectar así como de las bases de datos que podemos utilizar, formato en el que vamos a descargar registros, etc. Pero, ¿cómo llegamos a saber donde encontrar estos recursos?. Con un poco de suerte conoceremos los directorios específicos que mantiene UKOLN, Index Data o las posibilidades que ofrecen Z39.50 Info, nuestra sección de recursos Z39.50 o el resto de portales especializados, seguramente poco actualizados. Esta iniciativa surge como un intento de resolver 2 problemas que están muy relacionados, cómo son la localización de recursos, tanto servidores como bases de datos, y por otra parte, una vez que se conocen estos recursos conocer exactamente que podemos hacer con ellos. Tras varios intentos, unas veces demasiado complejos (Explain Classic) y otras demasiado centrados en proyectos particulares (Explain Lite) nos encontramos con ZeeRex, basado en el intercambio de registros XML que podremos encontrar en bases de datos bajo el mismo nombre (si, bases de datos ZeeRex) y son accesibles del mismo modo que un servidor Z39.50. Estos registros serán los que nos ofrezcan la información que buscamos, bien de forma abreviada (Servidor, Puerto, nombre de bases de datos) o de forma completa, incluyendo hasta la persona de contacto encargada del mantenimiento del recurso al que queremos acceder.

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2.13. RECURSOS SOBRE BIBLIOTECAS EN LA WORLD WIDE WORLD1. INTRODUCCION2. INTERNET Y LAS BIBLIOTECAS: UTILIDADES Y APLICACIONES3. RECURSOS SOBRE BIBLIOTECAS EN LA WWW4. DIRECTORIOS, PORTALES E INDICES ESPECIALIZADOS EN BIBLIOTECAS5. DIRECTORIOS Y RECURSOS CLASIFICADOS POR TIPOLOGÍAS DE BIBLIOTECAS6. BASES DE DATOS DE INFORMACION Y DOCUMENTACION7. LISTAS DE DISCUSION8. PUBLICACIONES ELECTRONICAS RELACIONADAS CON LAS BIBLIOTECAS EN INTERNET9. WEBLOGS

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1. INTRODUCCION

El libre acceso a la información es esencial para la libertad, la igualdad, el entendimiento mundial y la paz. Por lo tanto, la Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecarios y Bibliotecas (IFLA), en su Manifiesto sobre Internet de marzo de 2002 afirma que:

La libertad intelectual es la libertad de cada persona a tener y expresar sus opiniones y buscar y recibir información, es la base de la democracia y el fundamento del servicio bibliotecario.

La libertad de acceso a la información, sin importar el soporte y las fronteras, es una responsabilidad primordial de los bibliotecarios y documentalistas.

El libre acceso a Internet ofrecido por las bibliotecas y servicios de información ayuda a las comunidades e individuos a conseguir la libertad, la prosperidad y el desarrollo.

Se deberían eliminar las barreras para la circulación de información, especialmente las que fomentan la desigualdad, la pobreza y la frustración

La IFLA insta a la comunidad internacional para que apoye el desarrollo del acceso a Internet en todo el mundo y especialmente en los países en vías de desarrollo, para que todos obtengan los beneficios globales de la información que ofrece Internet.La IFLA insta a los gobiernos nacionales para que desarrollen una infraestructura nacional de información que ofrezca acceso a Internet a todas la población del país.La IFLA insta a todos los gobiernos a apoyar la libre circulación de información accesible a través de Internet mediante las bibliotecas y servicios de información y a oponerse a cualquier intento de censurar o restringir el acceso.La IFLA recomienda a la comunidad bibliotecaria y a las personas encargadas de la toma de decisiones a niveles nacional y local que desarrollen estrategias, políticas de actuación y proyectos que pongan en práctica los principios expresados en este Manifiesto.La IFLA desarrollará directrices internacionales para poner en práctica los principios de este Manifiesto. Las directrices ayudarán y apoyarán a los bibliotecarios a desarrollar políticas de actuación y prioridades aplicables a los servicios de Internet de acuerdo con las necesidades de sus comunidades.

2. INTERNET Y LAS BIBLIOTECAS: UTILIDADES Y APLICACIONES

Internet ha revolucionado la actividad bibliotecaria. Desde sus orígenes, los centros bibliotecarios se han favorecido de las tecnologías de Internet para su actividad cotidiana, tanto en sus servicios a los usuarios como en su gestión interna. En el momento actual la situación de Internet todavía es cambiante, pero las bibliotecas -al igual que la sociedad- han asumido plenamente la integración de Internet en sus formas de trabajo y en la prestación de sus servicios. Por una parte, Internet ha hecho que labores tradicionales se realicen con métodos nuevos; por otro lado, gracias a Internet las bibliotecas han descubierto una serie de aplicaciones, que permiten ampliar su actividad, ofreciendo servicios novedosos, ampliando sus recintos, sus colecciones y su personal.

Es posible establecer una clasificación de las distintas utilidades para las que Internet está siendo utilizado partiendo de una serie de bloques en gran medida coincidentes con el trabajo bibliotecario:

 - Aplicaciones en el desarrollo de las colecciones. Internet está mostrando una gran utilidad en lo que respecta a la selección, incorporación y mantenimiento de las colecciones bibliotecarias. Desde la red es posible estar informado de novedades editoriales, consultar críticas, realizar compras y otras actividades relacionadas (información bibliográfica, publicaciones electrónicas, biblioteca digital, recursos externos, elaboración de BBDD…).

 - Aplicaciones en la organización de los fondos. Toda colección bibliotecaria debe ser organizada a partir de unos principios descriptivos y clasificadores. Catalogación, clasificación, control de autoridades, etc. son actividades indispensables en cualquier biblioteca e Internet es una herramienta muy útil para llevar a cabo este tipo de operaciones: consulta de catálogos en línea, catálogos colectivos, descarga de registros, tesauros y listas de encabezamientos.

 - Aplicaciones en la difusión de la colección. Una biblioteca no puede ser considerada como tal si, además de haber formado y organizado una colección, no pone a disposición de sus usuarios el fondo que

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posee. La actividad difusora de la biblioteca, tanto de fondos propios como de los ajenos, ha sido la faceta bibliotecaria más beneficiada con la aparición de Internet: documentos informativos, servicios de alerta, gestión del préstamo, préstamo interbibliotecario, guías de lectura, boletines de novedades y sumarios, suministro de documentos, Selección de documentos web, Orientación bibliográfica, Exposiciones virtuales,….

 - Aplicaciones en la actividad profesional. Aparte de ser útil en las tareas propias del trabajo de las bibliotecas, Internet lo es también en el desarrollo profesional de los bibliotecarios, ya que la red les es útil para mantenerse formados e informados, para relacionarse con colegas, para difundir o consultar documentos de interés colectivo y otros muchos: Listas de distribución, Revistas y boletines, Teleformación, Asociacionismo profesional, Evaluación de programas, Bases de datos profesionales, …

3. RECURSOS SOBRE BIBLIOTECAS EN LA WWW.

Una breve tipología al respecto podría ser:

Portales, sitios web y directorio especializados en bibliotecas: Bases de Datos de publicaciones profesionales Catálogos de acceso público en línea (ARIADNA, OCLC…) Grupos de discusión electrónica (IWETEL) Documentos electrónicos a texto completo Weblogs, blogs o cuadernos de bitácora.

4. DIRECTORIOS, PORTALES E INDICES ESPECIALIZADOS EN BIBLIOTECAS.

Un sitio web es un conjunto de páginas web interrelacionadas, que ofrecen contenidos en forma de de texto, imágenes o sonidos sobre algún tema en particular. Se orientan al suministro de contenidos y servicios de información sobre una organización o un servicio de una organización específica, o contenidos y servicios de varias organizaciones.

Los portales son sitios especializados que brindan un conjunto de servicios que abarcan la red, se incluyen intereses de amplia audiencia, chat, e-mail gratuito, noticias, foros, etcétera.

Estos son los llamados portales horizontales, los verticales se especializan en una temática, asunto o relación.

Un portal es básicamente la "portada" de un grupo de sitios web individuales, que comparten la temática de su contenido, a partir de la síntesis de la información más relevante de cada uno de éstos y que obtener un panorama global de los contenidos que abarca.

Algunos servidores útiles para localizar recursos web de bibliotecas:

Absysnet.comhttp://www.absysnet.com/Recurso electrónico para documentalistas y bibliotecarios. Contiene información sobre normativas y legislación y un tablón de anuncios donde se pueden consultar cursos y jornadas.

Biblioteca de Biblioteconomía y Documentaciónhttp://www.ucm.es/BUCM/byd/05.htmDesde el servidor de la Universidad Complutense, una completa recopilación de recursos en la red: guías, bibliografías, catálogos, bibliotecas digitales, revistas, literatura gris, centros de enseñanza, programas para bibliotecarios y documentalistas, motores de búsqueda.

Bibliotecas españolas... y de todo el mundohttp://exlibris.usal.es/bibesp/Colección de enlaces con dos secciones principales; en una se incluyen páginas de bibliotecas españolas con información en línea, ordenada según su tipología, la comunidad autónoma en la que se encuentra y su catálogo en línea; la otra sección —Bibliotecas de todo el mundo— se divide en bibliotecas nacionales, directorios nacionales y directorios internacionales.

Bibliotecas - Direcciones de interéshttp://www.mcu.es/bibliotecas/jsp/plantilla.jsp?id=61

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Desde el servidor del Ministerio de Cultura, una colección de recursos de interés bibliotecario: asociaciones profesionales, directorios de archivos, directorios de bibliotecas, listas de distribución, recopilaciones generales de recursos y revistas.

DIBI (DIRECTORIO ESPAÑOL DE BIBLIOTECAS) http://www.bne.es/esp/catalogos/catdirectorio.htm Contiene las descripciones de bibliotecas y de centros de documentación españoles en cualquier país. El mantenimiento y actualización de este directorio lo realiza la Biblioteca Nacional.

The Library Indexhttp://www.libdex.com LibDex es un directorio internacional de páginas de bibliotecas, catálogos accesibles vía web, páginas de amigos de las bibliotecas y enlaces a páginas de comercio electrónico relativas a bibliotecas

Library planethttp://www.libraryplanet.comEste servidor se presenta como uno de los mejores recursos para bibliotecas. Fundamentalmente ofrece enlaces a bibliotecas de todo el mundo, aunque también contiene otras informaciones como novedades editoriales, libros electrónicos, asociaciones profesionales bibliotecarias, etc. Las bibliotecas se agrupan según sus tipologías: universitarias, nacionales, públicas, etc.

Bibliotecas del mundohttp://www.cervantesvirtual.com/bib_mundo/biblioteca_mundo.shtmlDentro de la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes se pueden localizar una serie de recursos informativos de interés como es este directorio de bibliotecas. En el mismo se pueden encontrar subdirectorios dedicados a bibliotecas virtuales, a catálogos de bibliotecas y a otros directorios, entre otras tantas secciones menos relacionadas con el tema de este trabajo. Entre las tres categorías mencionadas se han recopilado más de 700 enlaces a bibliotecas de todo el mundo, dando prioridad a aquellas ubicadas en países hispanoamericanos.

5. DIRECTORIOS DE TIPOLOGIAS DE BIBLIOTECAS.

Para José Antonio Merlo, algunos de los mejores recursos son:Web accessible national and major librarieshttp://www.ifla.org/II/natlibs.htmLa International Federation of Library Associations and Institutions (IFLA) es la responsable de este web de obligada referencia para localizar las páginas web principales de las bibliotecas nacionales de todos los países del mundo. Se estructura de forma alfabética por el nombre del país, seguido del nombre oficial de la biblioteca. Simplemente se ofrece la dirección web, aunque a veces se acompaña de algún correo electrónico de contacto. Este directorio se acompaña de otra página en la cual se ofrecen las direcciones postales de las bibliotecas nacionales, tanto de las que tienen web como de aquellas que todavía no están en red. Dada la autoridad de esta institución en materia bibliotecaria este web destaca entre todos los que recopilan este mismo tipo de información. GABRIELhttp://portico.bl.uk/gabriel/GABRIEL es el directorio de bibliotecas nacionales de Europa representadas en la Fundación Conferencia de Directores de Bibliotecas Nacionales de Europa (CENL). En la actualidad hay cuarenta bibliotecas pertenecientes a treinta y ocho estados miembros del Consejo de Europa. La misión principal de Gabriel es proporcionar información sobre las bibliotecas nacionales de Europa, sus colecciones y servicios con el fin de facilitar el acceso y promover su desarrollo a partir de infraestructuras comunes. Aparte de otras informaciones relativas a la actividad de esta Conferencia, se ofrecen páginas independientes para cada una de las bibliotecas nacionales recogidas, en las cuales se informa de los datos de localización, aspectos históricos, información sobre la estructura de la bibliotecas y de sus servicios y colecciones y, quizás lo más interesante, los servicios de información de información en línea, con enlaces a cada uno de ellos: servidores, catálogos bibliográficos, bases de datos específicas, etc. School libraries on the webhttp://www.sldirectory.com/index.htmlSe han agrupado aquí bibliotecas de centros escolares de una treintena de países. Las bibliotecas se disponen alfabéticamente por los nombres de los estados en los que se ubican, Simplemente se ofrecerá el

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enlace y la ciudad en la que se localizan. Es éste un directorio clásico, ya que se inició en 1996, muy actualizado, aunque no demasiado completo, aunque esto es fácil de entender dada la tipología de bibliotecas que recopila.Medical / Health Sciences libraries on the webhttp://www.lib.uiowa.edu/hardin-www/hslibs.htmlRecopilación de bibliotecas medicas a nivel mundial, elaborado por la Hardin Library for the Health Sciences de la Universidad de Iowa. Se trata de un directorio muy completo y por lo general actualizado. A través de este web, se puede acceder a una colección de revistas medicas gratuitas. Aunque da prioridad a las bibliotecas médicas estadounidenses se recogen además bibliotecas de otros países: Australia, Canadá, Alemania, Reino Unido y un apartado dedicado a bibliotecas de otros estados.

6. BASES DE DATOS DE INFORMACION Y DOCUMENTACION.

ISOC-DCCINDOC, CSIChttp://www.cindoc.csic.es/servicios/isocinf.html

ISOC-DC vacía unas 35 revistas españolas, además de beneficiarse del vaciado de más de 2.000 revistas de todas las disciplinas de las ciencias humanas y sociales, que ocasionalmente pueden incluir algún trabajo útil para la profesión. También se incluyen actas de congresos, publicaciones colectivas, etc., siempre relacionadas con la información y la documentación en cualquiera de sus vertientes. Su cobertura cronológica se inicia en 1975 y abarca hasta la actualidad. Esta base realiza una exhaustiva descripción de los documentos, ya que, además de los campos formales (autor, título, publicación, etc.), los documentos se sistematizan utilizando una clasificación jerárquica propia, se asignan identificadores y se realizan resúmenes de los trabajos analizados, además de indicar el lugar de trabajo de los autores. Su actualización es diaria y el programa recuperación Basis Plus. Los documentos incluidos en esta base se encuentran depositados en el CINDOC. BEDOCInforáreahttp://www.inforarea.es/bedoc.htmBEDOC contiene referencias bibliográficas correspondientes a monografías, artículos de publicaciones periódicas, ponencias y comunicaciones de congresos y conferencias, publicadas en España por los profesionales de la información desde 1989 hasta la actualidad. 

DatathékeFacultad de Traducción y Documentación, Universidad de Salamancahttp://milano.usal.es/dtt.htm

Datathéke tiene el honor de ser la primera base de datos especializada que se puso en línea de forma gratuita en España. Está producida por la Facultad de Traducción y Documentación de la Universidad de Salamanca y sus referencias proceden del vaciado de las revistas profesionales que se reciben en la biblioteca de este centro. Su temática está relacionada con las áreas de conocimiento de la entidad productora: biblioteconomía y documentación, informática, traducción e interpretación; aunque es notablemente más alto el número de documentos que tratan de materias afines a la documentación. Datathéke ha dejado de alimentarse, por lo que en la misma sólo podrán encontrarse documentos publicados entre 1991 y 1996. Su cobertura temática en internacional y sus registros aportan datos formales y de contenido, incluyendo en la mayoría de los casos resúmenes de los artículos y documentos incluidos en la base. AER. Archivos españole en RedMCUhttp://aer.mcu.es/sgae/index_aer.jsp

Base de datos de descripciones y bancos de imágenes de documentos conservados en los archivos, así como información actualizada de los contenidos disponibles. 

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Centro Internacional del Libro Infantil y JuvenilFundación Germán Sánchez Ruipérezhttp://www.fundaciongsr.es/catalogos/frames.htm

La Fundación Germán Sánchez Ruipérez es la entidad no oficial que más esfuerzos ha dedicado en España al ámbito de la lectura, la promoción del libro infantil y juvenil, las bibliotecas escolares y las bibliotecas públicas. En este servidor se pueden consultar varias bases de datos bibliográficas, entre las que se encuentran la del Centro de Documentación sobre Literatura Infantil y Juvenil. En dicho centro, además de documentos sobre el libro infantil, se vacían publicaciones, monografías y actas de congreso relativas a bibliotecas infantiles, bibliotecas escolares y bibliotecas públicas; en menor medida se incluyen otras tipologías bibliotecarias y documentos sobre temas de campos similares.

7. LISTAS DE DISCUSION.

Las listas de distribución se han convertido en una herramienta de comunicación e información de incalculable valor para los profesionales de la documentación.IWETELForo para profesionales de bibliotecas y documentaciónWeb: http://www.rediris.es/list/info/iwetel.htmlIweTel es el principal foro electrónico sobre bibliotecas y documentación que existe en castellano. Fue puesto en marcha en noviembre de 1993 por iniciativa del equipo de redacción de la revista El profesional de la información (antes IWE), una publicación sobre sobre información, documentación, bibliotecas y sus tecnologías. ISKO-ESConocimiento en Sistemas de Información y DocumentaciónWeb: http://www.rediris.es/list/info/isko-es.htmlEsta lista nace con la pretensión de difundir la actividad y la investigación del capítulo español de ISKO, dando cabida a cuantos mensajes se quisieran enviar sobre los temas de trabajo de esta asociación: organización y procesamiento del conocimiento, clasificación, lenguajes documentales, automatización de procesos, etc. Está dirigida a profesionales de la documentación, filosofía de la ciencia, sociología, lingüística, terminología y a cuantos estén interesados en el procesamiento del conocimiento.ARXIFORUMForo sobre archivísticaWeb: http://www.rediris.es/list/info/arxiforum.html Puesta en marcha por la AAC (Asociación de Archiveros de Cataluña), esta lista pretende debatir sobre cuestiones relativas a los archivos y la archivística. Algunos de los temas que trata este foro son: teoría y práctica archivística; congresos, jornadas, cursos, conferencias, etc.; información sobre los archivos y sus instrumentos de descripción en la red; aplicación de las tecnologías de la información en los archivos; fuentes y recursos sobre archivística; legislación de interés archivístico; ofertas laborales; formación universitaria; información de organizaciones profesionales; etc. Este grupo de discusión es la primera iniciativa llevada a cabo en España para debatir cuestiones específicas de los profesiones de los archivos.

CINEDOCDocumentación y nuevas tecnologías en el cine españolWeb: http://www.rediris.es/list/info/cinedoc.html

El objetivo prioritario de este foro electrónico, es documentar la producción, difusión, formación, investigación, conservación y recuperación del cine español, en estrecha relación con las tecnologías digitales aplicadas a la comunicación cinematográfica.

MUSIDOCDocumentación sobre música y musicologíaWeb: http://www.rediris.es/list/info/musicdoc.htmlSus mensajes siempre tienen como referente a la música, ya sea para tratar temas de recursos en la red, para pedir datos sobre obras o piezas concretas, para informar de proyectos, cursos, etc. o bien para debatir sobre aspectos musicales. Dado el ámbito temático de la lista en la misma participan muchas personas más relacionadas con la música que con la documentación. No obstante, MUSICDOC cumple a la perfección su papel de puente entre los profesionales de la información y los docentes, investigadores o interesados en la música.

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PUBLICAS: es el foro de debate de las bibliotecas públicas iberoamericanas. Su objetivo es facilitar el intercambio de información, de experiencias y de opiniones en torno a las bibliotecas públicas, y en general potenciar la comunicación entre las personas y las instituciones relacionadas con la lectura pública en Iberoamérica.

8. PUBLICACIONES ELECTRONICAS RELACIONADAS CON LAS BIBLIOTECAS EN INTERNET.

Correo Bibliotecario: Ofrece información profesional de interés para los bibliotecarios españoles: actividades, programas, reuniones nacionales e internacionales, formación, legislación y novedades editoriales.

Bibliotecas Públicas del Estado. Estudio estadístico. Año 2005 Fuente de información sobre instalaciones, fondos, funcionamiento y servicios de la red bibliotecaria estatal.

Anales de Documentación es una revista anual editada por el Departamento de Información y Documentación y la Facultad de Ciencias de la Documentación de la Universidad de Murcia. Las aportaciones que se incluyen pueden ser de cualquiera de los distintos sectores y especialidades de las Ciencias de la Información Documental: Documentación, Archivística, Biblioteconomía, Restauración Documental, Gestión de Unidades de Información, Alfabetización Informacional…

El profesional de la información es una revista sobre información, bibliotecas y nuevas tecnologías de la información.BID. Textos universitaris de biblioteconomia i documentació . Editada por la Facultad de Biblioteconomia y Documentación de la Universitad de Barcelona.

9. WEBLOGS.

En su origen, los weblogs eran diarios personales que ofrecían comentarios acerca de los webs por los que los responsables de los blogs iban navegando. Ahora sus contenidos se han extendido hasta convertirse en verdaderos boletines informativos para quienes consultan las anotaciones publicadas en estos cuadernos de bitácora.Por una parte, siguen siendo diarios personales, pero, por otro lado, se han convertido en un excelente recurso informativo, ya que actúan como fuente complementaria a las listas de distribución, los grupos de noticias, los chat, los directorios y buscadores e, incluso, a las revistas profesionales. Esto es así porque son un excelente vehículo de comunicación, al permitir que se difundan experiencias e impresiones y que las mismas puedan ser completadas o debatidas por personas interesadas. Pero, por otra parte, la información que ofrecen los weblogs siempre es actual y trata de aspectos relacionados con la información accesible en Internet.Ejemplos de weblogs reacionados con bibliotecas:

Library weblogshttp://www.libdex.com/weblogs.htmlEl conocido directorio internacional de bibliotecas Libdex realiza esta recopilación de enlaces a weblogs de interés bibliotecario. El contenido principal de esta selección se organiza alfabéticamente por los nombres de los países donde se realizan estos cuadernos de bitácora.Barbolhttp://www.barbol.comEspaña. Se crea en abril de 2003 y desde entonces es uno de los más consultados por quienes trabajan con bitácoras. Es habitual que en sus comentarios aparezcan los responsables de los blogs anteriormente comentados. Destaca porque emplea abundante documentación gráfica en sus textos, ya sea para ilustrar las reflexiones que está exponiendo o para incluir viñetas cómicas. Su selección de enlaces es mayor que en la de otros casos.Bibliobloghttp://bibliotecas.blogspot.comSe crea a finales de mayo 2003. Su idea es ofrecer información y noticias relativas a las bibliotecas españolas, incluyendo recursos de interés profesional, novedades bibliográficas, comentario de informes y documentos de importancia para los profesionales bibliotecarios, etc.

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Sin embargo, en España, el número de bibliotecas que se han animado a utilizar los weblogs se pueden contar con los dedos de una mano.

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2.14. EL DISEÑO, DESARROLLO, MANTENIMIENTO Y EXPLOTACION DE LAS BASES DE DATOS EN ESPAÑA. ASPECTOS ETICOS, JURIDICOS Y LEGALES.

1. INTRODUCCION2. DISEÑO Y ESTRUCTURA DE LAS BBDD3. ORIGEN Y EVOLUCION DE LAS BBDD4. DISEÑO, DESARROLLO, MANTENIMIENTO Y EXPLOTACION DE LAS BBDD EN ESPAÑA.5. ASPECTOS ETICOS Y LEGALES DE LA INFORMACION DIGITAL6. PROTECCION JURIDICA DE LAS BBDD

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1. INTRODUCCION

Las BD son en la actualidad una herramienta de vital importancia en el desarrollo de la actividad formativa, profesional o investigadora.Entendemos por BD el “conjunto de datos homogéneos ordenados de una manera determinada y que se presentan de forma legible por ordenador”.Las BD fueron en principio referenciales, es decir, recogían únicamente la referencia del documento al que hacía alusión, tal y como se hacía en los repertorios bibliográficos tradicionales.

El avance tecnológico y el desarrollo de la industria de la información han favorecido que las BD ofrezcan cada vez más a menudo enlaces al texto completo del documento. Estas se llaman BD fuente.

Además, muchas BD son sometidas a análisis de contenido, lo que permite ofrecer resumen y descriptores.

Las entradas de las BD son descripciones bibliográficas sucintas de los documentos, con una presentación alejada de las ISBD.El acceso a las BD suele ser on-line, aunque la mayoría de ellas ofrece también la posibilidad del soporte en CD-ROM. Dicho acceso exige el pago a los productores y distribuidores según los contratos comerciales establecidos para cada caso.La calidad de estos productos y servicios es un tema a debate en los últimos tiempos, mucho más ante el elevado precio de las BD. Por eso es importante, antes de decidirse por la compra de una BD, saber qué ofrece. Existen numerosos directorios para conocer las BD del mercado, aunque el más completo es el Gale Directory of Databases, que contiene la descripción de más de 14.000 BD en diferentes formatos. La información necesaria que debemos conocer sobre una BD es como mínimo:

- Nombre- Materias que abarca- Fuentes que recoge (artículos de revista, monografías, actas, etc.)- Productor- Distribuidor/es- Cobertura temporal (qué periodo cubre)- Idioma/s de los contenidos y del interfaz- Frecuencia de actualización - Dirección web

A pesar de la existencia de numerosas BD para cada ciencia, la realidad es que existen para cada disciplina una o dos BD especializadas que ocupan una situación de absoluto predominio y que ofrecen lo que llamamos una gran “seguridad informativa” (todo está allí). Es el caso de Medline en Medicina, Chemical Abtracts en Química o Inspec en Ingenierías.

Una gran parte de las BD son americanas, por lo que la producción científica de origen anglosajón es la que más cobertura tiene. Las BD europeas están en minoría, y las españolas no tienen de momento la visibilidad de mercado deseada.

2. DISEÑO Y ESTRUCTURA DE LAS BBDD

El diseño de una base de datos es un proceso complejo que abarca decisiones a muy distintos niveles. La complejidad se controla mejor si se descompone el problema en subproblemas y se resuelve cada uno de estos subproblemas independientemente, utilizando técnicas específicas. Así, el diseño de una base de datos se descompone en diseño conceptual, diseño lógico y diseño físico.

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El diseño conceptual parte de las especificaciones de requisitos de usuario y su resultado es el esquema conceptual de la base de datos. Un esquema conceptual es una descripción de alto nivel de la estructura de la base de datos, independientemente del SGBD que se vaya a utilizar para manipularla. Un modelo conceptual es un lenguaje que se utiliza para describir esquemas conceptuales. El objetivo del diseño conceptual es describir el contenido de información de la base de datos y no las estructuras de almacenamiento que se necesitarán para manejar esta información.

El diseño lógico parte del esquema conceptual y da como resultado un esquema lógico. Un esquema lógico es una descripción de la estructura de la base de datos en términos de las estructuras de datos que puede procesar un tipo de SGBD. Un modelo lógico es un lenguaje usado para especificar esquemas lógicos (modelo relacional, modelo de red, etc.). El diseño lógico depende del tipo de SGBD que se vaya a utilizar, no depende del producto concreto.

El diseño físico parte del esquema lógico y da como resultado un esquema físico. Un esquema físico es una descripción de la implementación de una base de datos en memoria secundaria: las estructuras de almacenamiento y los métodos utilizados para tener un acceso eficiente a los datos. Por ello, el diseño físico depende del SGBD concreto y el esquema físico se expresa mediante su lenguaje de definición de datos.

La Base de Datos desde el punto de vista de su diseño, consta de dos tipos de estructura:

Estructura lógica: ella se refiere a la manera en que el analista y el programador venconceptualmente los datos. Aquí se producirá, para el caso mecanizado, la definición de las funciones computacionales, la cadena lógica de pantallas, los programas, archivos, etc.

Estructura física: se refiere a la descripción de la estructura de los datos y laorganización de los archivos, diseño o layout de terminal de presentación visual o T.P.V. (=V.D.T. o visual display terminal), de impresoras y otros. Será aquí en donde en definitiva se van a definir el cómo se van a encontrar almacenados los datos y los medios en que ellos estarán cargados (cintas, discos, etc.).

3. ORIGEN Y EVOLUCION DE LAS BBDD.

Desde que se empezaron a introducir los ordenadores para automatizar la gestión de las empresas en la década de los sesenta, la evolución de los sistemas de información ha tenido una considerable repercusión en la gestión de los datos, desplazándose el centro de gravedad de la informática, que estaba situado en el proceso, hacia la estructuración de los datos. Surge así, a finales de los sesenta y principios de los setenta, la primera generación de productos de bases de datos en red.

Cuando, en 1970, el Dr. Codd propuso el modelo relacional, no podía pensar que lo que se consideraba más bien una elegante teoría matemática sin posibilidad de implementación eficiente en productos comerciales iba a convertirse, en los años ochenta, en la segunda generación de productos de bases de datos, que actualmente domina el mercado.

En los últimos años venimos asistiendo a un avance espectacular en la tecnología de bases de datos: multimedia, activas, deductivas, orientadas a objetos, seguras, temporales, móviles, paralelas, etc.Esta nueva generación de bases de datos (la «tercera»), se caracteriza por proporcionar capacidades de gestión de datos, objetos y gestión de conocimiento y pretende responder a las necesidades de aplicaciones tales como: información textual, aplicaciones científicas, sistemas médicos, publicación digital, educación y formación, sistemas estadísticos, comercio electrónico, etc. Como señala Saltor (1999), otras tres razones impulsan la necesidad de una eficiente gestión de objetos en las bases de datos: Java, UML y CORBA.

A la hora de clasificar estos avances en el campo de las bases de datos, podemos identificar tres dimensiones: rendimiento, funcionalidad/inteligencia y distribución/integración.

· Rendimiento. Hay que tener en cuenta que los datos almacenados en bases de datos crecen de forma exponencial. Además, los avances en el hardware y el abaratamiento del mismo determinan de forma importante la evolución de las bases de datos. Dentro de esta dimensión, destacan los siguientes tipos de tecnologías: bases de datos paralelas, bases de datos en tiempo real y bases de datos en memoria principal.

· Inteligencia. La funcionalidad de las bases de datos ha ido aumentando de forma considerable, ya que gran parte de la «semántica» de los datos que se encontraba dispersa en los programas ha ido migrando hacia el servidor de datos. También hay que tener en cuenta que aspectos como la incertidumbre y el tiempo se están incorporando a las bases de datos. Surgen así las bases de datos activas, deductivas,

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orientadas a objetos, multimedia, temporales, seguras, difusas, y los almacenes de datos (datawarehousing) y la minería de datos (datamining). El lector puede encontrar un panorámica general sobre estas y otras tecnologías en Piattini y Díaz (2000).

· Distribución. El avance espectacular de las comunicaciones así como la difusión cada día mayor del fenómeno Internet/Web, ha revolucionado el mundo de las bases de datos. También la aparición de la «informática móvil» obliga a replantearse algunos conceptos fundamentales de las bases de datos. En esta dimensión podemos destacar las siguientes tecnologías: bases de datos distribuidas, federadas y multibases de datos; bases de datos móviles, y bases de datos y web.

4. DISEÑO, DESARROLLO, MANTENIMIENTO Y EXPLOTACION DE LAS BBDD EN ESPAÑA.

En España dos hechos claves contribuyeron al inicio de la producción y acceso a bases de datos en línea (teledocumentación) y a su posterior desarrollo:

– La disponibilidad de la infraestructura de la Agencia Europea del Espacio (ESA), en virtud del acuerdo INTA-ESRO, que permitió la instalación en España del primer terminal (1973) que daba acceso a bases de datos en línea, lo que alivió, en gran parte, la inversión que debía realizar la Administración española.

– La apuesta inicial de la Compañía Telefónica Nacional de España en favor de la teledocumentación, a través de la Red INCA y FUINCA, para crear un Servicio Público de Acceso a Bases de Datos.

En estos primeros años de la década de los 70, las bases de datos españolas partieron de un considerable retraso con respecto a los países más avanzados. Fundamentalmente, tres fueron los factores determinantes de esta situación:

1. La escasa disponibilidad de recursos humanos y financieros para acometer proyectos de automatización de ficheros.2. El bajo nivel de desarrollo tecnológico del país.3. La falta de sensibilidad política, económica y social con respecto al valor estratégico de la información.

En España, a comienzos de los años 80, sólo el Estado se atrevió a realizar una inversión, en principio deficitaria, y fueron instituciones de carácter público las impulsoras de este nuevo sector de lainformación accesible en línea. Sin embargo, los proyectos de automatización de ficheros bibliográficos iniciados en la etapa anterior, no alcanzaron su pleno desarrollo hasta 1985-1986, momento en elque sólo existían 20 bases de datos accesibles en línea. Hasta el Plan Nacional de I+D,el panorama estuvo condicionado por: una débil penetración de la informática en todos los sectores de actividad económica; la actitud monopolista de la Compañía Telefónica; la escasa automatización de bibliotecas y centros de documentación y la falta de afianzamiento de la formación de los profesionales de la información y documentación.

La utilización de las bases de datos en línea españolas fue muy escasa hasta finales de los años 80, limitándose a un número reducido de usuarios que no actuaban como usuarios finales, sino que realizaban las consultas a través de los centros de teledocumentación. Las causas que determinaron esta situación fueron:

– Las bases de datos tenían un tamaño reducido, con pocos registros.

– La mayoría de las bases de datos eran referenciales y carecían de un circuito. Hoy muchas bases de datos permiten obtener textos íntegros en formato pdf.

– Los lenguajes de recuperación que utilizaban eran complejos y variaban de un productor a otro.

– El carácter público de los distribuidores les eximía del cumplimiento de objetivos comerciales. Con la llegada de internet, las bases de datos en línea han tenido que emprender un reajuste de sus tarifas y ofrecer parte de sus ficheros de forma gratuita.

– La ausencia de un distribuidor que aglutinase a todas las bases de datos obligaba al usuario a firmar varios contratos de conexión. Hoy el productor de información es, en la mayoría de los casos, el que se encarga de la distribución a través de internet.

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– Los costes asociados a una búsqueda en línea eran elevados.En la actualidad, las bases de datos por cuyo acceso hay que pagar, han suprimido las cuotas por tiempo de conexión. Se han implantado nuevas formas de facturación.

– Hasta la generalización de internet y la tecnología web, el acceso en línea a la información ha requerido equipos muy costosos y conocimientos técnicos. Los costes actuales de hardware y software se han reducido enormemente.

– Durante años las consultas a las bases de datos dependían de comunicaciones poco desarrolladas, con múltiples fallos en la red telefónica, que provocaban muchos intentos en falso o interrupciones en medio de una consulta. En la actualidad, existe una gran variedad de conexiones y velocidades de transmisión de información.

5. ASPECTOS ETICOS Y LEGALES DE LA INFORMACION DIGITAL.

La Ley de Tratamiento de Datos (LOARTAD) de 1992 fue sustituida la Ley Orgánica de Protección de Datos de Carácter Personal (LOPD) de 1999 y el Reglamento de Medidas de Seguridad de los ficheros automatizados con datos personales son las disposiciones básicas de obligado cumplimento para todas las empresas y profesionales que, en el desarrollo de su actividad, traten datos de carácter personal.

Por un lado, la LOPD es la que establece las obligaciones relativas a la recogida de los datos, consentimiento, almacenaje, conservación, uso, datos especialmente protegidos, comunicación o cesión de los mismos.

Por otro, el Reglamento es el encargado de establecer las medidas que se han de adoptar obligatoriamente para garantizar la seguridad respecto a los ficheros automatizados, los centros de tratamiento, locales, equipos, sistemas, programas y las personas que intervengan en el tratamiento de los datos de carácter personal.

La LOPD, a su vez, establece una serie de obligaciones legales a las que tienen que hacer frente los empresarios y que pueden resumirse en cuatro:

Notificación de los ficheros de datos a la APD (Agencia de Protección de Datos): los empresarios deben registrar sus bases de datos en la Agencia, de manera que ésta tenga conocimiento sobre todos ellos Adopción de las medidas de seguridad: respecto de los ficheros automatizados. Se trata del establecimiento de copias de seguridad, programas antivirus, cierre de puertos, con el fin de conseguir la mayor protección posible Documento de seguridad: crear un documento de seguridad de todos los ficheros y bases de datos de la compañía, de manera que ocurra lo que ocurra nunca se perderán esos archivos. Contratos y cláusulas : los datos legales que la empresa debe hacer constar a sus clientes sobre su política de Protección de Datos.

6. PROTECCION JURIDICA DE LAS BASES DE DATOS.

El Congreso de los Diputados aprobó en febrero de 1998 la Ley que incorpora al Derecho español la Directiva europea sobre la protección jurídica de las bases de datos, y que reconoce el derecho de autor para aquellas bases de datos que por la selección o disposición de sus contenidos constituyan una creación intelectual.

Además, el texto aprobado por el Congreso regula el derecho sui generis para las bases de datos y ubica la protección en ámbitos distintos a los abarcados por los derechos de autor, ya que su titularidad corresponde al fabricante de la bases de datos, aunque con determinados requisitos.

Esta Ley se inserta en el texto refundido de la Ley de Propiedad Intelectual. El texto aprobado define las bases de datos como "las colecciones de obras, de datos, o de otros elementos independientes dispuestos de manera sistemática o metódica y accesibles individualmente por medios electrónicos o de otra forma".

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Por otro lado, el derecho sui generis que regula la Ley protege "la inversión sustancial, evaluada cualitativa o cuantitativamente, que realiza su fabricante". Mediante este derecho, el fabricante podrá prohibir la extracción de la totalidad o una parte sustancial del contenido de una base de datos "que supongan actos contrarios a una explotación normal de dicha base a que causen un perjuicio injustificado a los intereses legítimos del fabricante de la base".

Por último, el usuario legítimo de la base de datos podrá utilizar toda o una parte de la base de datos sin la autorización del fabricante cuando lo haga "para fines privados" y en una base de datos no electrónica; cuando se trate de una extracción con fines de enseñanza o de investigación científica, siempre que se indique la fuente y no tenga fines comerciales, y cuando se trate de una utilización con fines de seguridad pública o para un procedimiento administrativo o judicial.

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2.15. LOS CATALOGOS COLECTIVOS EN ESPAÑA EN LA ACTUALIDAD1. INTRODUCCION2. CARACTERÍSTICAS 3. CATALOGOS COLECTIVOS EN LA RED.4. CATÁLOGOS COLECTIVOS GENERALES 5. CATÁLOGOS COLECTIVOS DE PATRIMONIO BIBLIOGRÁFICO 6. CATALOGOS COLECTIVOS DE PUBLICACIONES PERIODICAS 7. CATALOGOS COLECTIVOS LOCALES DE BIBLIOTECAS PUBLICAS8. CATÁLOGOS COLECTIVOS DE BIBLIOTECAS PÚBLICAS MUNICIPALES9. OTROS CATÁLOGOS COLECTIVOS NACIONALES

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1. INTRODUCCION

Cuando pensamos en un catálogo colectivo tenemos que descartar la idea de que se trata únicamente de un inventario conjunto de varias bibliotecas. La cooperación entre las bibliotecas es un principio básico y tiene que ser plenamente asumido entre los centros que se integren en un catálogo de estas características. Así mismo la elaboración de un catálogo colectivo no es un hecho aislado sino que tiene que estar íntimamente ligado al contexto social al que está orientado. El objetivo final de los catálogos colectivos es poner en común el registro de las colecciones de los miembros que lo conforman. Para ello se necesita una puesta en común de los intereses de los miembros y debe estar coordinado, por lo menos, por una entidad. La necesidad de coordinación viene dada por los objetivos que se quieren alcanzar con el catálogo. Para ofrecer una respuesta correcta a los usuarios que lo consulten es necesario, entre otras cosas, la normalización de sus documentos. El trabajo conjunto de normalización obligará, en muchos casos, a la modificación de algunas formas de trabajo en las entidades que forman parte del proyecto. Los primeros proyectos de catálogos colectivos se hicieron a finales de los 60 y siempre reducidos al ámbito de las publicaciones periódicas. Este trabajo se complicó más todavía cuando se amplió su ámbito a las monografías y la información de los fondos de las mismas. Uno de los primeros catálogos colectivos en-línea fue el de la OCLC, que a mediados de los años 70 estaba bastante establecido entre las bibliotecas americanas. La aparición de este catálogo superaba la idea de dar a conocer la situación de los documentos ya que se estableció como un sistema de catalogación cooperativa. Ante esta situación se creó la necesidad de que existiera un formato compatible de intercambio de documentos por ordenador para asegurar que las entidades catalogadoras pudieran formar sus propias bases de datos locales a partir de las catalogaciones realizadas en la OCLC. La adopción del formato MARC se hizo obligatorio.

2. CARACTERÍSTICAS

Podemos resumir en dos las características propias de un catálogo colectivo: actualización y accesibilidad. Actualización: un catálogo colectivo no tiene ningún sentido si no está periódicamente

actualizado. La información de los fondos que nos ofrece un catálogo de estas características tiene que ser lo más actualizada posible para ofrecer información real a los usuarios que la consultan.

Accesibilidad: es imprescindible que la información existente en un catálogo esté fácilmente accesible para los usuarios que la consultan.

Estos dos puntos "obligan" a los participantes en el catálogo a establecer las mismas políticas para la normalización de los datos. Los criterios de catalogación y de control de autoridades tienen que estar normalizados en todas las bibliotecas participantes. Dichos criterios se establecerán dependiendo de las características de los usuarios a los que está orientado el catálogo. Otro aspecto muy importante que ayuda a los dos puntos anteriormente indicados es establecer una norma para la detección de duplicado sen pos de la eliminación de las duplicidades de documentos. Los resultados que se pueden conseguir con un catálogo colectivo son los siguientes: la unificación de los catálogos debido al establecimiento de reglas normalizadas y con

estándares internacionales. la relación que se establece entre las bibliotecas integrantes del proyecto. la coordinación de gastos: se hace posible en este momento el reparto de la adquisición de

documentos. el aumento de las peticiones del préstamo interbibliotecario. el acceso, rápido y fácil, por parte de los usuarios a la información y los fondos de las

bibliotecas.

3. CATALOGOS COLECTIVOS EN LA RED.

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Actualmente son numerosos los catálogos colectivos accesibles desde Internet. En su mayoría se trata de catálogos que incluyen las referencias de los centros en los que se encuentra cada documento pero destacaremos algunos de ellos que además acceden "en-línea" a los documentos en los catálogos locales y, por lo tanto, indican en el momento la disponibilidad real de los fondos localizados: RUECA : Desde esta dirección se puede acceder a los catálogos de las Universidades Españolas

cuyas bibliotecas emplean el sistema de gestión ABSYS (Castilla-La Mancha, Jaén, La Laguna, Las Palmas de Gran Canaria, La Rioja, Murcia, Pontificia de Comillas y Centro Universitario Francisco de Vitoria). Este catálogo permite visualizar el estado actual del registro mediante un enlace desde el catálogo colectivo hasta el catálogo de la propia biblioteca que posee el registro concreto.

Catálogo Colectivo de la Red de Bibliotecas Judiciales : Catálogo alimentado por las bibliotecas españolas de ámbito judicial. Contiene información jurídica legislativa, jurisprudencial y doctrinal.

CCUC : El CCUC es un catálogo con más de 1.500.000 registros bibliográficos y proporciona acceso a más de 3.000.000 de documentos físicos conservados en más de 100 bibliotecas. Las bases del crecimiento del CCUC son la catalogación corriente o diaria y la catalogación retrospectiva, -ambas a través del mismo catálogo-, y la integración de fondos de otras bibliotecas. Este catálogo, al igual que el de RUECA, que explicaremos más adelante, permite visualizar el estado actual del registro mediante un enlace al catálogo de la propia biblioteca que posee ese registro concreto.

4. CATÁLOGOS COLECTIVOS GENERALES

REBECA (Catálogos de las Bibliotecas Públicas del Estado). REBECA es una base de datos propiedad del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, y las Comunidades Autónomas. Contiene registros bibliográficos en formato IBERMARC y está concebida como una fuente de recursos para la catalogación automatizada principalmente dirigida a las bibliotecas públicas y en general a las bibliotecas españolas.

REBIUN (Red de Bibliotecas Universitarias) El catálogo REBIUN en línea es el último proyecto desarrollado por las universidades españolas con el objetivo de que los fondos conjuntos de todas ellas estén unificados y disponibles las 24 horas del día. Su actualización se realiza cada dos meses, y en la actualidad recoge los fondos de 52 universidades españolas.

RUECA (Red Universitaria Española de Catálogos ABSYS) Desde esta dirección se puede acceder a los catálogos de las universidades españolas cuyas bibliotecas emplean el sistema de gestión ABSYS (Castilla-La Mancha, Jaén, La Laguna, Las Palmas de Gran Canaria, La Rioja, Murcia, Pontificia de Comillas y Centro Universitario Francisco de Vitoria). Este catálogo permite visualizar el estado actual del registro mediante un enlace desde el catálogo colectivo hasta el catálogo de la propia biblioteca que posee el registro concreto.

RUEDO (Red de Bibliotecas Universitarias que utilizan DOBIS/LIBIS) RUEDO estaba integrado por doce universidades españolas que utilizaban DOBIS/LIBIS como sistema de gestión bibliotecaria. La Red se constituyó como tal el día 2 de abril de 1990, momento en el que se fijaron unos objetivos prioritarios de actuación en el ámbito de la cooperación bibliotecaria. Ante el cambio de los sistemas de gestión de las bibliotecas participantes acabó por desaparecer, integrándose cada institución en REBIUN.

Catálogo Colectivo de la Red de Bibliotecas del CSIC Catálogo colectivo de los libros de las bibliotecas del CSIC en toda España y de Bibliotecas externas asociadas a la Red (Instituto Químico de Sarriá, R.A. de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales, Asoc. Española contra el Cáncer, Fundación García Lorca y Fundación Ortega y Gasset). Es un catálogo multidisciplinar que incluye libros, revistas y mapas.

Catàleg Col.lectiu de les Universitats de Catalunya (CCUC) El CCUC es un catálogo con más de 1.500.000 registros bibliográficos y proporciona acceso a más de 3.000.000 de documentos físicos conservados en más de 100 bibliotecas. Las bases del crecimiento del CCUC son la catalogación corriente o diaria y la catalogación retrospectiva, -ambas a través del

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mismo catálogo-, y la integración de fondos de otras bibliotecas. Este catálogo, al igual que anteriormente hemos explicado de RUECA, permite visualizar el estado actual del registro mediante un enlace al catálogo de la propia biblioteca que posee el registro concreto.

Catálogo Colectivo del Sistema Nacional de Bibliotecas de Euskadi El Catálogo Colectivo pone a disposición del público los fondos bibliográficos de las bibliotecas de Euskadi así como los fondos que integran el patrimonio bibliográfico vasco y las colecciones objeto del depósito legal. Está formado por 77 bibliotecas vascas trabajando con el sistema de gestión ABSYS.Incluye una importante novedad al incorporar un catálogo de autoridades normalizadas bilingües (castellano-euskera), que se encuentra en formato IBERMARC y se actualiza contínuamente mediante la asignación de nuevos puntos de acceso y depuración de los términos ya asignados.

Catálogo automatizado de la Red de Bibliotecas del CEDEX El Centro de Estudios y Experimentación de Obras Públicas, perteneciente al Ministerio de Fomento, mantiene este catálogo colectivo, denominado CATA y sostenido por el gestor de bases de datos documentales BRS/Search. Recoge la mayor parte del fondo bibliográfico de las siete bibliotecas que conforman esta Red.

Catálogo Colectivo del Sistema de Xestión de Bibliotecas de Galicia Catálogo colectivo de las bibliotecas académicas de Galicia.

Catàleg de les Biblioteques Especialitzades de la Generalitat de Catalunya (BEG) Este catálogo colectivo permite la consulta de los fondos de 28 bibliotecas y Centros de Documentación que dan soporte a la actividad de las entidades de la administración pública de Cataluña.

5. CATÁLOGOS COLECTIVOS DE PATRIMONIO BIBLIOGRÁFICO

Catálogo Colectivo del Patrimonio Bibliográfico Español Este Catálogo Colectivo tiene como objetivo el inventario y la descripción del Patrimonio Bibliográfico depositado en las bibliotecas españolas, públicas o privadas. Sus registros describen en su mayor parte distintas ediciones de obras impresas entre los siglos XV y XX, así como información sobre los ejemplares concretos de dichas ediciones depositados en cerca de 500 bibliotecas.

Catálogo Colectivo del Patrimonio Bibliográfico y Documental de Andalucía Catálogo colectivo en el que se recogen los registros bibliográficos correspondientes a impresos antiguos existentes en las bibliotecas andaluzas hasta el siglo XIX. Partiendo del trabajo realizado por una serie de bibliotecas de Granada, se han ido incorporando poco a poco los fondos de otras bibliotecas andaluzas, superando en la actualidad los 10.400 registros bibliográficos.

Catálogo Colectivo del Patrimonio Bibliográfico de La Rioja Con idéntica filosofía a los diversos catálogos colectivos existentes en nuestro país que recogen y conservan su correspondiente patrimonio bibliográfico se creo éste a finales de 1997 en colaboración con el MEC.

Catàleg Col.lectiu del Patrimoni Bibliogràfic de Catalunya Catálogo colectivo que recoge un gran número de registros bibliográficos correspondientes a fondos antiguos de los siglos XV al XIX de diversas bibliotecas catalanas.

6. CATALOGOS COLECTIVOS DE PUBLICACIONES PERIODICAS

Catálogo Colectivo Español de Publicaciones Periódicas (Biblioteca Nacional - Catálogos)

Catálogo mantenido, actualizado y coordinado por la Biblioteca Nacional, por lo que forma parte del catálogo general de esta institución, ARIADNA. El Catálogo colectivo recoge las publicaciones periódicas que se conservan en unas 1.140 bibliotecas españolas, recogiendo los datos bibliográficos que éstas mantienen de dichas publicaciones.

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Catálogo Colectivo de Publicaciones Periódicas de la Red de Bibliotecas del Instituto Cervantes (RBIC)

La Red de Bibliotecas del Instituto Cervantes proporciona material bibliográfico en múltiples soportes sobre la lengua y cultura española en diversas partes del mundo. En este catálogo se recogen los fondos de publicaciones periódicas existentes en dicha red.

C-17 (Catálogo Colectivo de Revistas Biomédicas en Bibliotecas Aragonesas) Catálogo colectivo de las revistas de biomedicina existentes en más de una decena de bibliotecas aragonesas.

Catálogo Colectivo de la Coordinadora de Documentación Biomédica (CDB) Acceso al Catálogo colectivo de bibliotecas y centros de documentación especializados en Biomedicina. En colaboración con la consultora, DOC6 han creado esta base de datos de publicaciones periódicas especializadas en este campo y depositadas en los centros que forman parte de la Coordinadora.

Catálogo Colectivo de Revistas de Bibliotecas de Hospitales y otros Centros de la CAM Este catálogo permite localizar las bibliotecas que tienen la revista objeto de la búsqueda. Su ámbito son doce bibliotecas de hospitales y otros centros de Madrid que mantienen un acuerdo de colaboración.

ARCANO (Catálogo Colectivo de Publicaciones Periódicas de Arquitectura, Construcción y Urbanismo)

ARCANO es la versión informatizada del Catálogo Colectivo de Publicaciones Periódicas de Arquitectura, Construcción y Urbanismo elaborado por ABBA (Asociación de Bibliotecarios y Bibliotecas de Arquitectura, Construcción y Urbanismo), durante el periodo de 1990 a 1995, dentro del marco de cooperación interbibliotecaria de ABBA. Contiene títulos de revistas de arquitectura, construcción y urbanismo que forman parte de los fondos de 38 bibliotecas españolas especializadas en estos temas.

MECANO (Catálogo Colectivo de Hemerotecas Españolas de Ingeniería, Informática y Tecnología)

MECANO se constituye como una red de Bibliotecas orientada a proporcionarse entre sí, de manera rápida y eficaz, fotocopias de artículos de revistas o ponencias en congresos, existentes en las Bibliotecas de la red.

DOCUMAT Catálogo colectivo de publicaciones periódicas del área de matemáticas. La Red DOCUMAT está integrada por 18 bibliotecas universitarias y científicas.

7. CATALOGOS COLECTIVOS LOCALES DE BIBLIOTECAS

Algunas Comunidades Autónomas disponen de catálogos colectivos formados por los fondos de bibliotecas públicas, de gestión estatal, autonómica, provincial o municipal. Por lo general integran los fondos de sus correspondientes Bibliotecas Públicas del Estado, de las bibliotecas regionales y de un número variable de bibliotecas municipales. Por lo general, son mantenidos por las bibliotecas centrales de sus comunidades autónomas, quienes se encargan de las sucesivas actualizaciones y descarga de los registros procedentes de cada biblioteca. A continuación se ofrecen las direcciones de los catálogos colectivos de la regiones que lo poseen:

Canarias: Red de bibliotecas de Canarias Castilla y León: Catálogo colectivo de Castilla y León Castilla-La Mancha: Red de Lectura Pública de Castilla-La Mancha

Catálogo colectivo de fondo local de Castilla-La Mancha Cataluña: Catàleg Col·lectiu de la Lectura Pública Comunidad Valenciana: Xarxa de Lectura Pública Valenciana Galicia: Sistema de Xestion de Bibliotecas de Galicia Islas Baleares: CABIB: Catàleg Bibliogràfic de les Illes Balears La Rioja: Red de Bibliotecas Públicas de La Rioja Murcia: Bibliotecas de la Región de Murcia

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País Vasco: Servicio del Libro y la Lectura de Euskadi-Sistema Nacional de Bibliotecas

8. CATÁLOGOS COLECTIVOS DE BIBLIOTECAS PÚBLICAS MUNICIPALES

Además, existen algunas redes provinciales o locales que también dan acceso en Internet a los catálogos colectivos de las distintas bibliotecas que componen los sistemas de bibliotecas públicas de dichas provincias o municipios.

Catálogo Colectivo de las Bibliotecas Municipales de Barcelona Catálogo Colectivo de las Bibliotecas Municipales de Bilbao Catálogo Colectivo de las Bibliotecas Municipales de Málaga (Integrado en la Red de

Bibliotecas Públicas de Andalucía) Catálogo Colectivo de las Bibliotecas Municipales de Zaragoza Catálogo Colectivo de las Bibliotecas Municipales de Córdoba (Integrado en la Red de

Bibliotecas Públicas de Andalucía)

9. OTROS CATÁLOGOS COLECTIVOS NACIONALES

Catálogo colectivo de la Red de Bibliotecas Judiciales Catálogo alimentado por las bibliotecas españolas de ámbito judicial. Contiene información jurídica legislativa, jurisprudencial y doctrinal.

Catálogo Colectivo de fondos de La Rioja sobre viticultura y enología Recoge los fondos existentes en esta materia en Bibliotecas especializadas de La Rioja - Biblioteca Universitaria, Consejo Regulador de la Denominación de Origen Rioja, Instituto de Estudios Riojanos, CIDA (Centro de Investigación y Desarrollo Agrario)-, así como el vaciado de las revistas que sobre estos temas se reciben en la Biblioteca Universitaria.

Catàleg Col.lectiu de la lectura publica - Generalitat de Catalunya Catálogo colectivo formado por los registros bibliográficos existentes en 133 bibliotecas públicas y dos bibliobuses dependientes de la Generalitat de Catalunya.

Catálogo Colectivo de Fondos de Tema Local y Regional de Castilla y León Catálogo en el cual se reflejan las obras cuya temática hace especial referencia a cualquier aspecto que tenga que ver con esta Comunidad Autónoma y sus municipios y que estén depositadas en cualquier biblioteca de la región.

Catálogo Informatizado de los Archivos del CSIC Catálogo colectivo de las colecciones archivísticas depositadas en las bibliotecas de la Red del CSIC. Este catálogo se divide en dos subcatálogos, uno para la documentación textual (Documentación Científica) y otro para la documentación gráfica (Documentación Iconográfica).

2.16. LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y SU APLICACIÓN A LOS PROCESOS BIBLIOTECARIOS.

1. LA AUTOMATIZACION2. SISTEMAS DE GESTION DE BASES DE DATOS3. SISTEMAS DE HIPERTEXTO E HIPERMEDIA4. REDES Y PROTOCOLOS DE COMUNICACIONES5. INTERNET Y LAS BIBLIOTECAS

5.1 Gestión de la colección 5.2 Catalogación y clasificación 5.3 Difusión de la colección 5.4 Formación y comunicación profesional

6. CONCLUSIONES

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1. LA AUTOMATIZACION

Podríamos definir la Automatización en bibliotecas como la aplicación de herramientas informáticas en las tareas bibliotecarias.

Al comienzo hacía referencia a pequeñas aplicaciones utilizadas en algún eslabón documental concreto, pero actualmente la automatización tiende a aplicarse al sistema total, es decir, a toda la biblioteca.

La automatización es un proceso paulatino que

Comenzó, en los años 60, encabezado por la LC, de USA. En los 70, con la aparición de microordenadores y su abaratamiento, la automatización se comienza a

aplicar a los catálogos y a pensar en la cooperación bibliotecaria favorecida por el nacimiento de las telecomunicaciones en USA, y a las normas y formatos para unificar criterios (ISBD y MARC)

En los 80 nacen los OPAC y los primeros sistemas de automatización como Dobis/Libis, Aleph y Sabini. Desde los 90 a la actualidad, se va alcanzado una madurez en esta disciplina y aparecen los SGBD y

posteriormente se desarrollan los grandes SIGB, que amplían la automatización a todas las tareas bibliotecarias.

Con la llegada de Internet, se desarrollan grandes redes cooperativas, permitiendo compartir recursos y ofrecer servicios bibliotecarios en línea.

La automatización en una biblioteca responde fundamentalmente a que el usuario demanda mayores prestaciones, por las exigencias de la Sociedad en la que se mueve. La biblioteca ha satisfacerlas y la Automación ofrece herramientas para hacerlo.

Así, según Gª Melero y Gª Camarero, la Automatización se justifica por:

El Colapso del sistema manual, ante el gran volumen de información actual

Por la necesidad de agilizar procesos y optimizar los recursos

Para detectar las carencias y subsanarlas, revisando y reorganizando los procedimientos

Para disponer de información actualizada del funcionamiento de la biblioteca, (como las estadísticas) que permitan una evaluación y mejoras.

Y para facilitar la cooperación bibliotecaria, compartiendo recursos, permitiendo ofrecer mejores servicios con menos coste.

Para conseguir todo ello, ha sido necesaria la normalización internacional de la información, realizada en: la descripción bibliográfica (mediante las ISBD), la ordenación de sus registros (con las directrices GARE y GSARE) Formatos de intercambio (como el MARC) Estándares de comunicación (como el protocolo TCP/IP; y el Z39.50 o ZING, su última v.) Y La identificación del documento (con el ISBN, ISSN, BIBLID, DOI, etc.)

No hay que olvidar que, la Automatización necesita serias inversiones para llevarse a cabo, y según las tendencias de gestión bibliotecarias actuales, revertirá en términos de eficacia siempre que existan programas de formación para bibliotecarios y usuarios que permitan su uso de forma óptima.

2. SISTEMAS DE GESTION DE BASES DE DATOS (SGBD)

Los SGBD pueden definirse como un paquete generalizado de software, que se ejecuta en un sistema computacional anfitrión, centralizando los accesos a los datos y actuando de interfaz entre los datos físicos y el usuario.

Las principales funciones que debe cumplir un SGBD se relacionan con la creación y mantenimiento de la base de datos, el control de accesos, la manipulación de datos de acuerdo con las necesidades del usuario, el cumplimiento de las normas de tratamiento de datos, evitar redundancias e inconsistencias y mantener la integridad.

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El SGBD incorpora como herramienta fundamental dos lenguajes, para la definición y la manipulación de los datos. El lenguaje de definición de datos (DDL, Data Definition Language) provee de los medios necesarios para definir los datos con precisión, especificando las distintas estructuras. Acorde con el modelo de arquitectura de tres niveles, habrá un lenguaje de definición de la estructura lógica global, otro para la definición de la estructura interna, y un tercero para la definición de las estructuras externas.

El lenguaje de manipulación de datos (DML, Data Manipulation/ Management Language), que es el encargado de facilitar a los usuarios el acceso y manipulación de los datos. Pueden diferenciarse en procedimentales (aquellos que requieren qué datos se necesitan y cómo obtenerlos) y no procedimentales (que datos se necesitan, sin especificar como obtenerlos), y se encargan de la recuperación de los datos almacenados, de la inserción y supresión de datos en la base de datos, y de la modificación de los existentes.

El criterio principal que se utiliza para clasificar los SGBD es el modelo lógico en que se basan. Los modelos lógicos empleados con mayor frecuencia en los SGBD comerciales actuales son el relacional, el de red y el jerárquico. Algunos SGBD más modernos se basan en modelos orientados a objetos.

El modelo relacional se basa en el concepto matemático denominado “relación", que gráficamente se puede representar como una tabla. En el modelo relacional, los datos y las relaciones existentes entre los datos se representan mediante estas relaciones matemáticas, cada una con un nombre que es único y con un conjunto de columnas.

En el modelo de red los datos se representan como colecciones de registros y las relaciones entre los datos se representan mediante conjuntos, que son punteros en la implementación física. Los registros se organizan como un grafo: los registros son los nodos y los arcos son los conjuntos. El SGBD de red más popular es el sistema IDMS.

El modelo jerárquico es un tipo de modelo de red con algunas restricciones. De nuevo los datos se representan como colecciones de registros y las relaciones entre los datos se representan mediante conjuntos. Sin embargo, en el modelo jerárquico cada nodo puede tener un solo padre. Una base de datos jerárquica puede representarse mediante un árbol: los registros son los nodos, también denominados segmentos, y los arcos son los conjuntos. El SGBD jerárquico más importante es el sistema IMS.

3. SISTEMAS DE HIPERTEXTO E HIPERMEDIA (Jesús Tramullas)

Como señaló Nelson, el hipertexto se basa en la escritura, y en la lectura, no secuencial de los documentos (NELSON, 1990: 1-3). Esto supone la existencia, y la adopción, del criterio de asociación de ideas y conceptos como principio organizador del conjunto de documentos, del conjunto informativo (LANDOW, 1995). Dos elementos clave en estos sistemas son los de enlace y nodo. Un nodo es un documento o elemento informativo, en soporte informático. Entre nodos pueden establecerse relaciones y asociaciones a través de enlaces. De esta forma, dos documentos que contengan conceptos relacionados pueden ofrecer acceso directo uno a otro, o a la parte de los mismos que sea pertinente.

Los nodos corresponden a documentos con información escrita. Sin embargo, la información y la documentación actual incorporan gran cantidad de componentes gráficos (estáticos o dinámicos), sonidos u otros complementos (MOSCOSO y CARIDAD, 1991). La evolución de la tecnología informática ha hecho posible que estos documentos no textuales sean incorporados en formato digital a los sistemas informáticos. Como consecuencia, los sistemas hipertextuales han evolucionado hasta disponer de las capacidades necesarias para incluir en los sistemas hipertextuales documentos e información con presentación gráfica y/o sonora. Esta inclusión, o expansión de las funciones de gestión de información a cualquier forma que pueda presentar la misma, manteniendo como criterio la asociación o relación de conceptos, es lo que caracteriza a un sistema hipermedia.

Para que sea posible una existencia real de los conceptos de hipertexto e hipermedia, deben utilizarse aplicaciones que sean capaces de crear los vínculos y asociaciones entre los documentos. Las aplicaciones ofrecen unos elementos particulares que facilitan la creación y navegación por las estructuras hipertextuales (CONKLIN, 1987; NIELSEN, 1990: 101-114):

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1. Un conjunto de ficheros que contienen los documentos relacionados.2. Ventanas de presentación de los documentos, las cuales son modificables en tamaño y posición.3. Dispositivos señaladores, que facilitan la selección y el acceso a los documentos mostrados en las ventanas.4. Punteros o enlaces, que generalmente utilizan una representación gráfica distinta a la del resto del material informativo, en forma de color, iconos, botones...5. Herramientas de creación de enlaces y anotación de la navegación, lo que da al usuario la posibilidad de crear sus propias asociaciones y documentos.

Estas funcionalidades se integran en una herramienta que en el entorno hipertextual es conocida como "browser", navegador o visualizador. El visualizador actúa como una interfaz, que muestra al usuario el contenido informativo de los documentos que selecciona, mediante la selección de enlaces. Suele completarse con la posibilidad de ejecutar búsquedas en el texto completo que contienen los documentos., y/o búsquedas más rígidas utilizando lenguajes clásicos de interrogación. La interrogación, sea de texto, imágenes o sonidos, suele realizarse a través de la ejecución de patrones, que representan una necesidad dada de información por parte del usuario.

4. REDES Y PROTOCOLOS DE COMUNICACIONES

Redes de comunicación, no son más que la posibilidad de compartir con carácter universal la información entre grupos de computadoras y sus usuarios; un componente vital de la era de la información. La generalización del ordenador o computadora personal (PC) y de la red de área local (LAN) durante la década de los ochenta ha dado lugar a la posibilidad de acceder a información en bases de datos remotas, cargar aplicaciones desde puntos de ultramar, enviar mensajes a otros países y compartir archivos, todo ello desde un ordenador personal.

Las redes que permiten todo esto son equipos avanzados y complejos. Su eficacia se basa en la confluencia de muy diversos componentes. El diseño e implantación de una red mundial de ordenadores es uno de los grandes ‘milagros tecnológicos’ de las últimas décadas.La red es un conjunto de dispositivos físicos "hardware" y de programas "software", mediante el cual podemos comunicar computadoras para compartir recursos (discos, impresoras, programas, etc.) así como trabajo (tiempo de cálculo, procesamiento de datos, etc.).

A cada una de las computadoras conectadas a la red se le denomina un nodo.

Para compartir datos por la red es necesaria una comunicación previa, y esta comunicación se rige a través de ciertos protocolos que, bajo su cumplimiento, permiten la comunicación.

Un protocolo de comunicaciones es un conjunto de normas que están obligadas a cumplir todos las máquinas y programas que intervienen en una comunicación de datos entre ordenadores sin las cuales la comunicación resultaría caótica y por tanto imposible.

TCP/IP son las siglas de "Transfer Control Protocol / Internet Protocol" y éste es el conjunto de normas de transporte establecido y definido lenguaje establecido para la Red Internet e incorporado por otras redes.

TCP/IP es un protocolo de transmisión de paquetes. Cuando un ordenador quiere mandar a otro un fichero de datos, lo primero que hace es partirlo en trozos pequeños (alrededor de unos 4 Kb) y posteriormente enviar cada trozo por separado. Cada paquete de información contiene la dirección en la Red donde ha de llegar, y también la dirección de remite, por si hay que recibir respuesta. Los paquetes viajan por la Red de forma independiente.

Como entre dos puntos de la Red suele haber muchos caminos posibles, cada paquete escoge el que en ese momento es óptimo, dependiendo de factores como saturación de las rutas o atascos. Esto permite que Internet sea una red estable, ya que aunque fallen ordenadores intermediarios o no funcionen correctamente algunos canales de información, prácticamente, siempre existe comunicación entre dos puntos de la Red.

Otra consecuencia de la estructura y forma de actuar de TCP/IP es que admite la eventualidad de que algún paquete de información se pierda por el camino por algún suceso indeseado como que un ordenador

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intermediario se apague o se sature cuando está pasando por él un trozo de un determinado fichero en transmisión. Si esto ocurre, siempre queda abierta la posibilidad de volver a solicitar el paquete perdido, y completar la información sin necesidad de volver a transferir todo el conjunto de datos. En algunos servicios de Internet, como el FTP, automáticamente se vuelve a pedir el envío del paquete perdido, para que el fichero solicitado llegue a su destino íntegramente. Sin embargo, en otros servicios como es la Navegación por la World Wide Web, la pérdida de uno de estos paquetes implica que en la pantalla del receptor no aparezca una imagen o un texto en el lugar donde debería estar, pero siempre existe la posibilidad de volver a solicitar dicha información.

5. INTERNET Y LAS BIBLIOTECAS

Las aplicaciones de Internet en bibliotecas y centros de documentación pueden ser de lo más diversas y variadas: instrucción bibliográfica, catalogación, listas de libros nuevos, digitalización de fondos, publicación electrónica, mapas de imágenes para home pages, proyectos de bibliotecarios como organizadores de los recursos disponibles en Internet, guías de investigación, visitas virtuales a la biblioteca, ponencias a congresos, relaciones públicas, referencia, exposiciones, préstamo interbibliotecario... Es decir, prácticamente todas las funciones bibliotecarias tradicionales pueden utilizar y servirse de Internet. La Library of Congress sería un buen ejemplo práctico de casi todos estos usos. Como bien indica José A. Merlo en su artículo "50 aplicaciones bibliotecarias de Internet" podemos dividir los usos de Internet en 4 grandes grupos:

5.1. Gestión de la colección En primer lugar, Internet se convierte en una fuente de proveedores a bibliotecas: librerías, editoriales y servicios especiales, que aparte de ofertar sus productos permiten entre otras cosas la compra electrónica de los mismos, como la Librería del BOE. Editoriales y librerías ofrecen servicios bibliográficos a la carta, manteniendo a las bibliotecas bien informadas acerca de todo lo publicado, información que también suele estar disponible en sus páginas web y se envía en boletines por e-mail. (Servicio de información bibliográfica de Puvill Libros)Ofrecen también suscripciones a revistas y todo tipo de publicaciones periódicas. Facilitan, además, la suscripción a bases de datos en CD-ROM y DVD, catálogos con sus registros bibliográficos en formato MARC, de modo que las bibliotecas puedan capturar los nuevos registros a través de un servidor Z39.50. (Marcial Pons) Las tradicionales desideratas de los usuariosen papel se han convertido en formularios electrónicos a rellenar. (Solicitud desiderata de la Biblioteca Pública de Valencia)

5.2. Catalogación y clasificación Hoy en día, son muy numerosos los instrumentos disponibles en la red de apoyo a la catalogación: fuentes de información, información sobre diferentes formatos bibliográficos, clasificaciones, tesauros, listas de encabezamientos, etc. Desde hace tiempo es posible la consulta en línea de diversos catálogos a través de OPACs, catálogos algunos de ellos que pasan a formar parte de catálogos colectivos que simplifican la catalogación. Sin embargo, la mayor utilidad que podemos sacar de un determinado catálogo es la descarga de registros bibliográficos de otros catálogos para la importación en el nuestro, posible gracias al protocolo Z39.50, un protocolo para la estandarización en la recuperación de información en forma electrónica. Por ejemplo, los registros contenidos en REBECA se pueden extraer de forma gratuita para ser integrados en los catálogos automatizados de las bibliotecas, siempre que éstas trabajen con el formato Ibermarc. Las listas, grupos y foros de discusión siempre estarán en busca de dudas, preguntas y respuestas que puedan surgir en un determinado momento o en una determinada situación.

5.3. Difusión de la colección Internet ha contribuido, y de qué manera, a la difusión de la colección. Cada día son más las bibliotecas que disponen de una página web desde la que ofrecen información general. Con la aparición de Internet, la bibliotecas han abierto las puertas a todo el mundo con la publicación de sus catálogos. Estos permiten averiguar, a cualquier hora, y desde cualquier rincón, tanto sus contenidos como la disponibilidad de los mismos. Ello no hubiera sido posible sin la adaptación de los SIGB a interfaces Web (absysNET). La integración de tecnología multimedia (imágenes, vídeos, audio, un documento de un procesador de textos, una hoja de

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cálculo, etc.) es un hecho, lo que amplía notablemente las posibilidades de gestión y de servicio de los centros. El siguiente paso es la recuperación de los documentos en sí, no sólo sus fichas. Es así como la biblioteca digital poco a poco se convierte en la imagen de biblioteca del futuro. La idea consiste en una digitalización previa de todos los fondos de un centro de documentación y almacenarlos en dispositivos magnéticos u ópticos para su consulta íntegra on-line. Por otra parte, cabe destacar la aparición en el año 2000 de los servicios ASP. Consisten en la utilización remota de un conjunto de aplicaciones en régimen de alquiler que operan fundamentalmente en entorno Web y se realizan a través de Internet. Posibilitan la gestión y publicación de catálogos sin necesidad de estar albergados en el servidor de la propia biblioteca. Dijusa La mayoría de las tareas de una biblioteca pueden ser gestionadas a través de Internet: realizar reservas, renovación del préstamo (domiciliario e interbibliotecario), formación de los usuarios, registrar nuevos ejemplares, inscribir lectores, etc. Otro modo que contribuye a la difusión de la colección son los servicios de alerta.

5.4. Formación y comunicación profesional La aparición en los últimos años de redes de bibliotecas y catálogos colectivos fomentan las actividades cooperativas y la formación profesional. El intercambio de opiniones, experiencias, soluciones, comentarios es una de las bases de la cooperación bibliotecaria entre bibliotecarios de cualquier lugar del mundo. Listas, grupos, foros de discusión y weblogs sirven de herramienta para esta comunicación. Por todos es conocida la labor de Iwetel, principal foro electrónico sobre bibliotecas y documentación que existe en castellano. Cabe destacar también el servicio on-line de atención de consultas y peticiones de información "Pregunte, las bibliotecas responden", coordinado por la Dirección General del Libro, Archivos y Bibliotecas. Asociaciones y organizaciones contribuyen al desarrollo bibliotecario. Son numerosos los cursos, jornadas, congresos, seminarios o talleres que se organizan para promover y debatir las nuevas inquietudes y tendencias del sector. Algunos de estos cursos se pueden hacer on-line en una plataforma virtual de formación. Sistemas educativos on-line, E-learning, sistemas personales de autoestudio.Varias bibliotecas disponen también de diferentes manuales en línea: uso de los OPACs, sobre catalogación automatizada... En ocasiones son de acceso público, otras veces están en intranets para uso exclusivo de los trabajadores.

6. CONCLUSION

En los últimos años, con la introducción de las tecnologías de información en las bibliotecas han surgido diferentes terminologías que comúnmente son utilizadas de manera indistinta y confusa: biblioteca digital, biblioteca virtual, biblioteca electrónica, biblioteca híbrida. Estos conceptos han despertado un gran interés, no sólo entre la comunidad de informáticos, sino también en la de bibliotecarios, y nacen con la idea de su consulta a través de Internet, fuera del horario habitual y desde cualquier parte del mundo. De esta forma conviven multitud de revistas, tutoriales y periódicos electrónicos, bases de datos, obras de referencia on-line, libros digitalizados .... que si bien una biblioteca difícilmente puede mantener, sí debe facilitar el acceso a ellos. Existen muchas iniciativas en varios países, pero quizás sea la biblioteca Cervantes Virtual la de mayor importancia en el mundo hispano, ofreciendo servicios adicionales como bibliotecas de sonidos y vídeos.

2.17. INTERNET Y LA WWW: ESTADO ACTUAL Y PERSPECTIVAS DE FUTURO.

1. INTRODUCCIÓN2. HISTORIA DE INTERNET Y LA WWW3. SERVICIOS Y APLICACIONES DE INTERNET4. SERVICIOS DE LA WWW5. PRESENTE Y FUTURO DE INTERNET Y LA WWW6. CONCLUSIÓN

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1. INTRODUCCIÓN

Los términos Internet y World Wide Web son, en ocasiones, utilizados como sinónimos, pero es necesario distinguirlos antes de adentrarnos en su historia y servicios.

Internet es una red de redes, es la red de comunicaciones más grande del mundo, con millones de ordenadores conectados. La World Wide Web (Web o WWW) es un espacio imaginario de información.

Internet está compuesta por ordenadores conectados entre sí mediante cables. En la Web, sin embargo, encontramos información a la que accedemos a través de vínculos de hipertexto. Por tanto, podríamos decir que Internet es la red física, mientras que la Web es la red de información.

La WWW no podría existir de no existir Internet, sin embargo, es la Web la que favoreció y favorece el crecimiento de Internet, ya que hizo posible el intercambio de información sin necesidad de conocimientos avanzados sobre ordenadores y cables.

2. HISTORIA DE INTERNET Y LA WWW

Internet nace en USA en los años 60. El Ministerio de Defensa de ese país creó una red interestatal, ARPANET, de modo que la defensa del país dependiera de una misma red y gozara de los mismos recursos. Esta red debía usar un lenguaje que pudiera ser entendido por cualquier ordenador, para ello se adoptó, en un principio, el protocolo NCP.

Internet, como ya hemos dicho, es una red que conecta ordenadores de todo el mundo, sin embargo, sólo podemos hacer con ella lo que nos permiten ciertas aplicaciones que han sido diseñadas para realizar tareas concretas. La primera de estas aplicaciones fue el correo electrónico, que se introdujo en 1972. A partir de ese momento, esta aplicación se convirtió en la mayor de la red durante más de una década.

Un concepto clave en Internet es que no fue diseñada para una única aplicación sino como una

infraestructura general dentro de la que podrían concebirse nuevos servicios, como después se comprobó

con la aparición de la WWW.

Otro momento importante en la historia de Internet llegó a principios de los años 80, con la adopción del protocolo TCP/IP (Transmission Control Protocol / Internet Protocol) que permite la comunicación entre los ordenadores conectados a la red, independientemente de su software o sus características. A partir de este momento el crecimiento de Internet fue imparable.

A mediados de los 80 la National Science Foundation amplió el uso de la red hacia las universidades y centros de investigación. A principios de los 90 esta red se conectó con los experimientos similares que se estaban realizando en Europa. Es en este momento cuando podemos hablar del nacimiento de Internet.

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A finales de los 80 aparece el primer proveedor comercial de Internet, las autoridades políticas también empiezan a hacer uso de Internet como sistema de información. La tecnología en la red está dominada por los correos electrónicos, y los protocolos FTP y Telnet (para el acceso e intercambio de recursos de información). En estos momentos Tim Berners-Lee, un informático del CERN (Organización Europea de Investigación Nuclear) ideó un nuevo servicio de información para simplificar las dificultades de acceso a la información que existían en un entorno tan extenso y heterogéneo como Internet. Berners-Lee entregó su propuesta al CERN en 1989 con el nombre de WorldWideWeb.

La World Wide Web empezó, por tanto, como un proyecto de información en red desarrollado por el

CERN. El sistema web está formado por:

unos clientes y servidores que se encargan de manejar la información, gracias al protocolo HTTP (Hypertext Transfer Protocol), desarrollado también por Berners-Lee, específicamente para el web

un nuevo formato de descripción de documentos denominado hipertexto. Los ficheros de hipertexto se desarrollan en HTML (Hypertext Markup Language), un lenguaje de descripción de documentos.

En 1993, en el National Center for Supercomputin Aplications, de la Universidad de Illinois, se crea un nuevo navegador llamado Mosaic. A principios de ese mismo año había alrededor de 50 servidores web, a finales de 1994 ya había más de 10000, y 10 millones de usuarios. A finales de 1993 aparece otro navegador, Netscape, al que seguiría Internet Explorer.

3. SERVICIOS Y APLICACIONES DE INTERNET

Como ya hemos dicho anteriormente, sólo podemos hacer con Internet lo que nos permiten ciertas aplicaciones informáticas diseñadas para realizar tareas concretas. El correo electrónico o el FTP son algunas aplicaciones básicas de Internet, además, existen otros servicios, que podríamos denominar avanzados, como por ejemplo la Web, servicio del que hablaremos más adelante.

El correo electrónico, o e-mail, fue uno de los primeros servicios con que contó Internet. Consiste en el envío y recepción de mensajes generalmente textuales, y permite adjuntar ficheros de cualquier tipo. Es sin duda el servicio de Internet más usado en todo el mundo.

Transferencia de archivos (FTP, File Transfer Protocol). Permite el envío y / u obtención de copias de cualquier tipo de fichero informático entre ordenadores conectados a Internet. El acceso se hace con la orden ftp e indicando la dirección IP del servidor.

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El servicio de noticias, también llamado news, es la aplicación que permite distribuir mensajes de forma sincrónica. Utilizan el protocolo TNP y siguen las normas USENET, una serie de reglas para distribuir y mantener grupos de noticias. USENET se divide en grupos según la temática. Los temas se componen de artículos o textos que se publican en un servidor determinado al que el usuario accede.

4. SERVICIOS DE LA WORLD WIDE WEB

La World Wide Web es el servicio de Internet que más usuarios concentra y que más ha colaborado en el crecimiento de la red. Permite el acceso a todos los recursos de Internet, ya que integra todos los protocolos en un sistema hipertexto o hipermedia: textos, imágenes, vídeo, sonido, etc. El hipertexto es un modo de presentar la información en documentos que contienen enlaces con otros documentos, lo que permite la asociación libre de ideas frente a la disposición jerárquica y lineal de un texto impreso. Los enlaces entre documentos hacen que el usuario se olvide de los detalles necesarios para acceder a la información. Son las aplicaciones las encargadas de gestionar estos problemas, y toda la información está, independientemente de su situación, al alcance de una pulsación de ratón. Los documentos de hipertexto se presentan en la pantalla del cliente web como páginas de un libro, por lo que es muy común emplear el término página web.

El éxito de la World Wide Web se debe a múltiples factores, el primero de ellos es su facilidad de uso, conseguida gracias a que las interfaces de los clientes web son muy intuitivas. Es, además, muy flexible, por lo que puede dar soporte a multitud de servicios diferentes. A través de la web es muy fácil publicar nueva información, así como incorporar información en formato electrónico de la que se disponía previamente, para hacerla accesible a todo el mundo. La WWW está en continua evolución, y cada día sus capacidades de acceso y representación de información se vuelven más sofisticadas.

La Web ha permitido la integración del resto de herramientas en Internet (Telnet, noticias, correo...) convirtiéndose en el entorno sobre el que deben funcionar todas las aplicaciones. Desde él se consultan todos los recursos de información: bases de datos, opacs, etc.

Recuperación de la información en la WWW

Al iniciar el tema hemos definido la web como una red de información, es el conjunto de toda la información a la que se puede acceder usando ordenadores y redes. Por esta razón, la función más importante de la WWW es la recuperación de la información. Para realizar esta tarea de localización de información en la web existen diferentes herramientas, nosotros nos vamos a centrar solamente en dos, que son, actualmente, las más utilizadas: directorios y motores de búsqueda.

Los directorios (o índices de búsqueda) son los servicios de localización y acceso a la información que adoptan la forma y estructura de clasificaciones jerárquicas. Son recopilaciones de listas de recursos que pueden ir desde un sitio completo a documentos individuales, y a los cuales se clasifica dentro de categorías y subcategorías preestablecidas. Un ejemplo de directorio sería Yahoo.

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La consulta de los directorios puede hacerse de dos formas: por exploración: ir descendiendo en los niveles de clasificación (categorías) hasta encontrar el

objeto de búsqueda por motor interno: permiten la consulta mediante palabras clave.

Los motores de búsqueda, son la herramienta básica para recuperar información en la web, exploran la red automáticamente en busca de páginas nuevas y actualizadas para indizar su contenido. Utilizan las etiquetas del lenguaje html para extraer las palabras clave y utilizar los enlaces para recabar más información. Algunos ejemplos de motores de búsqueda son AltaVista y Google, éste último es, sin duda, el motor de búsqueda más importante actualmente.

5. PRESENTE Y FUTURO DE INTERNET Y LA WWW

Desde su creación, Internet y la WWW han crecido mucho más allá de lo que esperaban sus creadores. De los 10000 servidores web y 10 millones de usuarios que existían en 1994, se ha pasado a unos 30 millones de usuarios, unos 100 millones de dispositivos conectados a la red, y más de 3000 millones de páginas.

La convergencia entre Internet y la tecnología móvil está dando lugar a una nueva era en la comunicación y a una revolución cultural y tecnológica de una dimensión hasta ahora desconocida. Fruto de esta entrada de la tecnología móvil en Internet es el desarrollo de páginas WML, preparadas para ser leídas desde cualquier terminal WAP (un protocolo de acceso a Internet desde dispositivos inalámbricos). Estas páginas ofrecen servicios de todo tipo: buscadores, guías, comercio electrónico, etc. Las previsiones de crecimiento de Internet sugieren que en el año 2006 habrá entre 900 y 2000 millones de dispositivos conectados a la red, y que en esta última cifra se incluirán mil millones de teléfonos móviles con conexión a Internet. Si no disminuye el actual ritmo de crecimiento, en 2010 podrá conectarse a Internet la mitad de la población mundial.

Es necesario mejorar el sistema para sostener un ritmo tan rápido de crecimiento, pero es más necesario aún encontrar soluciones a las cuestiones de política global que plantea Internet, ya que es una red que traspasa las fronteras nacionales. Cualquier actividad que se realiza en la red puede ser emprendida local, nacional o internacionalmente sin apenas diferencias apreciables. Por tanto, han de elaborarse y aprobarse leyes que funcionen a través de las fronteras nacionales o de otras fronteras, pero estas leyes sobre el uso de Internet deben ser implementables, asegurar una competencia que mejore la calidad del servicio y evitar convertir la red en una telaraña de normas legales que impedirían su desarrollo.

Con respecto a la WWW, desde el WWW Consortium, una asociación internacional (dirigida por el creador de la WWW) que recomienda estándares de desarrollo para la web, se está luchando por mantener este espacio de información libre de intereses comerciales que perjudican la innovación. Para ello el Consorcio ha desarrollado un plan, W3C Patent Policy (Política de Patentes del W3C) para reducir el riesgo de que las patentes bloqueen los futuros desarrollos de infraestructura web. La política de patentes se basa en el principio de que cualquier tecnología adoptada como un estándar debería ser de acceso libre y gratuito para toda persona que tenga interés en utilizarla, sin tener que afrontar el pago de una licencia.

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Uno de los componentes claves del desarrollo de la web, hoy en día, es el XML (eXtensible Markup Language), un metalenguaje para describir texto usando marcas del tipo de las HTML. El objetivo final es construir la llamada web semántica, el proyecto estrella del W3C y de Berners-Lee, quien define esta web semántica como un método para integrar datos. La web semántica es el futuro de la web, el estándar que moldeará nuevamente la web haciéndola más útil y utilizable.

6. CONCLUSIÓN

A pesar de lo que acabamos de comentar, el futuro de Internet y la WWW es totalmente impredecible, como lo fue su enorme crecimiento y desarrollo desde su creación. Internet se convertirá en la infraestructura de comunicaciones del siglo XXI, se convertirá en vehículo de comercio, educación, investigación, etc., se convertirá en un depósito del conocimiento. La web es un gran repositorio de datos. El futuro dirá si es posible adaptar las diferentes herramientas al crecimiento explosivo de la web, y si es posible, además, que la web misma no se colapse debido a la congestión en las redes y servidores web.

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2.18. LA ONTOLOGIA Y LA WEB SEMANTICA: RECOMENDACIONES DEL W3C.

1. INTRODUCCIÓN

- La Web hoy - La Web del futuro: la Web Semántica (WS)

2. EL WORLD WIDE WEB CONSORTIUM (W3C)

- Concepto, misión y objetivos- Actividad normativa- Las recomendaciones para la WS:

- RDF- OWL

3. RDF (RESOURCE DESCRIPTION FRAMEWORK)

- La Semántica: RDF- La Sintaxis: XML

4. OWL (ONTOLOGY WEB LANGUAGE)

- Concepto Ontología - OWL: el lenguaje para construir ontologías

5. EL CAMINO HACIA LA WS

- El alto coste de la transición- Aplicación de la Inteligencia Artificial para la manipulación de los datos- La Biblioteca Digital Universal- Todavía queda mucho por hacer

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1. INTRODUCCIÓN

LA WEB HOY

La Web es uno de los servicios de Internet más importantes y que más ha conseguido popularizar la red. Fue concebida por Tim Berners-Lee, quien presentó el proyecto de la W en 1989, en el CERN (Suiza). Este proyecto era, sin embargo, mucho más ambicioso de lo que conocemos hoy en día de la Web.

Las posibilidades que ofrece la Web en la actualidad son, a pesar de ello, asombrosas, e impensables hace tan sólo unas décadas. La Web nos permite realizar de forma remota infinidad de actividades de todos los ámbitos: educativo (e-learning), cultural (visitas virtuales a museos, bibliotecas, ciudades), administrativo (declaración de la renta), económico (cuentas corrientes, compra-venta de valores), laboral (teletrabajo), ocio (juegos, literatura, prensa, fotos), etc.

El volumen de información que alberga la red es inabarcable. Se dice que “todo está en la red”, y lo que no está es porque no existe. A la Web superficial se le suma la Web profunda (Internet invisible), compuesta por todos los contenidos que están ahí pero que no aparecen en los buscadores cuando preguntamos por ellos, debido normalmente a que son recursos dinámicos pertenecientes a Bases de Datos.

Sin embargo, a pesar de contar con este ingente almacén de información, es bien sabido que la capacidad de la red para satisfacer necesidades de información es limitada. La calidad, volatilidad y obsolescencia de los contenidos ponen trabas a la satisfacción de muchos internautas. Otro gran problema de la Web es su abrumadora obtención de resultados ante una búsqueda genérica, lo que denota una gran falta de precisión.

Esta falta de precisión se hace patente cuando lanzamos una búsqueda cualquiera en alguno de los motores o directorios existentes, por ejemplo, preguntando por “San Bernardo” y nos devuelve resultados acerca de distintas realidades inconexas: una raza de perro, una calle de Madrid o un Santo devoto.

Este problema, tan habitual por otra parte, ocurre porque la Web actual carece de capacidad para expresar significados. Únicamente se limita a recoger cadenas de caracteres indizadas en grandes BD’s, buscar por ellas cuando son requeridas y presentarlas en la pantalla del ordenador para su visualización por parte de un ser inteligente. Pero la máquina no sabe realmente lo que la información significa.

Aquí es donde surge la apuesta por la construcción de una Web Semántica (WS), también llamada Web Inteligente.

LA WEB DEL FUTURO: LA WEB SEMÁNTICA

La WS es una corriente promovida por el propio inventor de la Web, Tim Berners-Lee, cuyo fin es lograr que las máquinas puedan entender y por tanto utilizar lo que la Web contiene. De ahí que se haya tomado el concepto de Semántica, que desde el punto de vista lingüístico es la disciplina que estudia el significado de los términos.

Se pretende desarrollar una Web más cohesionada, donde sea más fácil localizar, compartir e integrar información y servicios, para sacar un mayor partido a los recursos disponibles.

Tal y como expresó el mismo Berners-Lee en un artículo publicado por la revista Scientific American en 2001, la WS es una extensión de la Web actual, no una sustitución. La WS no pierde las características esenciales de la Web actual, como por ejemplo ser descentralizada.

Para poder llegar a este (por ahora) lejano objetivo de WS hay que recorrer un largo camino, primero de desarrollo de estándares para la representación, organización y recuperación de información en la red, y segundo de promoción y concienciación por parte de toda la comunidad web para su uso.

La WS persigue el establecimiento de una forma universal de representar las relaciones entre los datos, y entre éstos y sus significados para que un sistema automático (agente) sea capaz de sacar sus propias conclusiones respecto a la búsqueda que se está realizando.

Para que las máquinas empiecen a procesar “conocimiento” y no únicamente “datos”, hay que conseguir que la información esté convenientemente estructurada y clasificada. Esto conlleva la utilización de los llamados “lenguajes para la representación del conocimiento”. Para las personas vinculadas al mundo de la documentación y de los lenguajes documentales, esto no es una novedad. De hecho, uno de los

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lenguajes más conocidos en este ámbito para describir recursos en Internet es el sistema de metadatos Dublin Core, respaldado por la DCMI.

En este tema vamos a tratar otros lenguajes: las tecnologías más importantes planteadas por el W3C para construir la WS: el metalenguaje XML, la arquitectura RDF, y el lenguaje OWL.

2. EL WORLD WIDE WEB CONSORTIUM (W3C)

CONCEPTO

El World Wide Web Consortium (W3C) es un organismo encargado de velar por la normalización en Internet. Está presidido desde su creación en 1994 por Tim Berners-Lee, quien a su vez es el máximo impulsor de la WS. En la actualidad, son miembros del W3C unas 400 organizaciones.

La misión del W3C es “guiar a la Web hacia su máximo potencial mediante el desarrollo de protocolos comunes que promuevan su evolución y garanticen su interactividad”

Los objetivos del W3C a largo plazo son:

- Acceso universal: hacer la Web accesible a todos los usuarios de todos los continentes salvando las diferencias tecnológicas

- Web Semántica: desarrollo de las tecnologías adecuadas para optimizar el uso de la Web

- Web de Confianza: guiar el futuro de la red teniendo en cuenta los nuevos aspectos legales, comerciales y sociales.

ACTIVIDAD NORMATIVA

El W3C lleva a cabo su actividad normativa a través de Recomendaciones. Cada recomendación es una especificación estable desarrollada por un Grupo de Trabajo del W3C y revisada por los miembros del consorcio. Estas recomendaciones son aceptadas tanto por la industria como por los internautas como verdaderos estándares.

Al igual que en el ámbito bibliotecario la normalización ha sido un pilar básico que ha favorecido la cooperación y ha beneficiado a las bibliotecas en muchos otros aspectos, en el entorno de Internet también lo es. Así pues, las recomendaciones del W3C favorecen la “interoperabilidad” de las tecnologías web, es decir, la capacidad de sistemas heterogéneos para interactuar entre sí e intercambiar información.

RECOMENDACIONES PARA LA WS: RDF y OWL

En febrero de 2004 el consorcio W3C anunció la aprobación de dos recomendaciones fundamentales para la construcción de la WS: RDF (Resource Description Framework) y OWL (Ontology Web Language).

Cada una de estas recomendaciones ha sido elaborada por sendos Grupos de Trabajo y se compone de 6 documentos. Los 6 documentos de la Recomendación RDF están destinados a diferentes segmentos de usuarios que deseen aprender, utilizar, implementar o entender RDF. Igual ocurre con los 6 documentos de la Recomendación OWL. Ambas recomendaciones cuentan con una guía de uso, con especificaciones técnicas e informáticas, así como con casos de uso y conjuntos de pruebas para ayudar a los desarrolladores a implementar estas tecnologías.

3. RDF (RESOURCE DESCRIPTION FRAMEWORK)

RDF (Resource Description Framework) ofrece un marco de trabajo (una superestructura) para la descripción de recursos web de forma sencilla.

Hoy en día es el estándar más popular y extendido en la comunidad web.

RDF facilita un conjunto claro de reglas para proporcionar información descriptiva. Este conjunto de reglas permite la construcción de una estructura semántica no ambigua, ya que usa URI’s para la identificación de recursos, y permite la codificación, intercambio y procesamiento automático de los metadatos normalizados.

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Cada sentencia RDF consta de tres partes:

- Sujeto: el recurso propiamente- Predicado: el nombre de la Propiedad- Objeto: el valor de la Propiedad

Eplo.: Maite es la autora de este horrible tema

- Sujeto: este horrible tema (el recurso)- Predicado: es la autora (la propiedad)- Objeto: Maite (el valor de la propiedad)

(Aclaración: esto es para que el ordenador comprenda las descripciones. El humano puede entender que significa lo mismo “Maite es la autora de este horrible tema” que “Este horrible tema tiene como autora a Maite”, pero el ordenador no. Así le damos desmenuzada cada parte para que la identifique esté en el orden que esté.)

El Esquema RDF proporciona un modo de combinar las descripciones dadas en un vocabulario único (control del vocabulario). Las especificaciones RDF conforman una base práctica sobre la que se puede construir OWL y el resto de la WS.

RDF se integra en una variedad de aplicaciones, incluyendo entre otras:

- Catálogos de bibliotecas- Directorios mundiales- Colecciones personales de música, fotos, eventos- Organización de noticias, software y contenidos

Dado que RDF define el marco abstracto para describir recursos, requiere de una sintaxis concreta para expresar el conocimiento y transferirlo. Esa sintaxis es XML (Extensible MarkUp Language).

XML es un metalenguaje desarrollado en 1998 bajo los auspicios del W3C.

Se trata de un lenguaje de marcas, un subgrupo de SGML, específicamente pensado para ser utilizado en entorno web. Es tal la importancia que está adquiriendo este lenguaje que se dice que “XML es el futuro de Internet”.

XML ofrece información sobre la estructura de los contenidos, lo que permite intercambiar datos estructurados. El otro conocidísimo lenguaje de etiquetas para crear páginas web, HTML, tiene una gran desventaja, y es que sólo tiene capacidad para describir la apariencia de los contenidos en Internet (colores, tamaños, enlaces, etc.).

XML, por su parte, ofrece una capacidad limitada para expresar semántica. Por eso se entiende que RDF es a la Semántica lo que XML es a la Sintaxis. El modelo de datos XML consiste en un árbol que no distingue entre objetos y relaciones, ni tiene noción de jerarquías de clases. En cambio RDF cuenta con clases y subclases que definen “esquemas”.

Por tanto, gracias a RDF se expresan afirmaciones y gracias a su lenguaje de base XML se define la estructura de esas afirmaciones.

XML responde a la necesidad de contar con una sintaxis que fuera capaz de representar el modelo planteado por RDF en archivos legibles por ordenador.

La otra recomendación del W3C relacionada con la WS e íntimamente ligada a RDF es OWL (Ontology Web Language).

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4. OWL (ONTOLOGY WEB LANGUAGE)

CONCEPTO ONTOLOGÍA

La Ontología es un concepto perteneciente al área de la Filosofía que fue tomado por la Informática y que ahora se usa habitualmente para la WS.

La Ontología en Informática hace referencia al intento de formular un exhaustivo y riguroso esquema conceptual dentro de un dominio dado, con la finalidad de facilitar la comunicación y la compartición de la información entre distintos sistemas.

Las ontologías son, por tanto, herramientas para la representación del conocimiento y constituyen un vehículo para acercarnos a la WS.

Una ontología contiene un vocabulario de conceptos así como las relaciones entre estos conceptos.

Las ontologías definen de forma estándar los términos y sus relaciones dentro de un determinado dominio (área del conocimiento), formando redes jerárquicas semánticas (Aclaración: una cosa así como los tesauros, pero en lenguaje de ordenador).

Las ontologías facilitan reglas lógicas y restricciones para hacer comprender a las máquinas los conceptos que se manejan en ese campo. (Eplo.: en una ontología de arte, establecemos que todos los escultores son artistas pero no todos los artistas son escultores).

Las ontologías están pensadas para actuar como referencia común entre sistemas distintos que utilizan conceptos similares (control del vocabulario). Se busca lograr el consenso sobre cómo representar el conocimiento para poder así compartirlo y facilitar la interoperabilidad. Estas herramientas codifican el conocimiento de un dominio y también el conocimiento que se expande a través de varios dominios. La adopción de ontologías comunes es clave para que todos los que participan en la WS puedan trabajar de forma autónoma con la garantía de que “hablan el mismo idioma”.

Las ontologías pueden hacer uso de cualquier de los lenguajes de representación del conocimiento existentes, normalmente basados en XML, pero el más común es RDF.

Una ontología contiene:

- Clases: conceptos generales de un dominio determinado. (Eplo.: en una ontología de deportes, cada clase sería un deporte. Fútbol, Baloncesto, Ciclismo, cada uno conformaría una clase).

- Instancias: instancias particulares del concepto (subclases)

- Propiedades de las clases y las instancias (características)

- Relaciones entre clases e instancias (jerarquías)

- Restricciones y reglas de inferencia: aplican la lógica (Si A tiene relación con B, B tiene relación con A)

Visto el concepto de ontología y su posible aplicación a la WS pasamos a ver el OWL.

OWL

El Lenguaje de Ontologías Web (OWL) proporciona un lenguaje para definir ontologías estructuradas basadas en Web.

OWL pretende facilitar un lenguaje para ser usado con el fin de describir las clases, las propiedades de las clases y la relación entre las clases (cardinalidad, igualdad, simetría, etc.)

OWL se construye sobre RDF, quien ofrece la base adecuada para desarrollar ontologías. Las ontologías basadas en RDF podrán ser distribuidas en muchos sistemas y serán compatibles con otros estándares web.

El Grupo de Trabajo de Ontología Web del W3C afirma que “supone un gran paso adelante en la representación y organización del conocimiento en la World Wide Web”.

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Existen otros grupos que han desarrollado lenguajes de ontología web durante la última década, pero no eran tan compatibles con la arquitectura de la Web y mucho menos con la WS. De hecho, OWL se basa en el lenguaje DAML+OIL. Este a su vez es la fusión del lenguaje DAML (de la Agencia de defensa DARPA de los EE UU) y del lenguaje OIL (de la Comunidad Europea).

Escribir en lenguajes como RDF y OWL resulta sumamente difícil y propenso a errores. En lo tocante a ontologías, existen en el mercado algunas herramientas de edición de ontologías, entre las que destacamos Protégé. Este software, desarrollado por la Universidad de Stanford, es el que más usuarios tiene actualmente. Permite editar ontologías con una sencilla interfaz, facilitando su desarrollo, ya que es una tarea que requiere una gran capacidad de abstracción y síntesis.

Hemos visto cómo XML, RDF y OWL permiten a la Web ser una infraestructura global para la compartición de datos y documentos, lo que hace más fácil y fiable la búsqueda y reutilización de la información.

5. EL CAMINO HACIA LA WS

La transición de la Web actual a la WS puede, sin embargo, implicar un coste altísimo (en tiempo, dinero y esfuerzo) ya que no sólo se trata de estructurar la información venidera en la Web, sino también la ya existente, labor que se prevé irrealizable.

La WS es aún una visión, un concepto futuro muy ambicioso.

La WS permitirá en un futuro, y ayudándose de la Inteligencia Artificial, realizar en la Web un sinfín de operaciones, mucho más amplias que lo que conocemos a día de hoy. El tener toda la información etiquetada sintáctica y semánticamente facilitará la implementación eficaz de los llamados agentes inteligentes. Estos agentes serán capaces de ofrecernos la información de la Web que más nos interese en función de las circunstancias personales de cada usuario (personalización máxima).

Por ejemplo, un agente me podrá ayudar a planificar las fiestas de Navidad teniendo en cuenta mi agenda, mis gustos, mi saldo en la cuenta corriente, etc. Así, la máquina me sugerirá ponerme tal vestido, cocinar tal receta para Nochebuena, el regalo de mi sobrino a la mejor calidad-precio, el itinerario óptimo a seguir para dirigirme al centro de la ciudad, me recordará las llamadas telefónicas pendientes, etc.

Como vemos, la WS no sólo pretende la representación adecuada del conocimiento, sino también su manipulación.

Esta situación imaginaria tiene ya cierta base real cuando constatamos cómo tiendas como Amazon sugieren al usuario la compra de productos similares a los adquiridos con anterioridad en esa tienda.

En el terreno de las bibliotecas, la WS será un momento decisivo para la Biblioteca Digital Universal, la biblioteca única, donde todo es accesible de forma rápida y precisa se encuentre donde se encuentre.

A pesar de este bonito futuro que se augura y de las experiencias piloto llevadas a cabo hasta el momento, todavía queda mucho por hacer.

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2.19. EL ACCESO A LA INFORMACION EN LA RED: LOS METADATOS. LA DUBLIN CORE METADATA INITIATIVE (DCMI).

1. EL ACCESO A LA INFORMACIÓN EN LA RED

- La Sociedad de la Información - Internet como fuente de información

2. LOS RECURSOS ELECTRÓNICOS EN LAS BIBLIOTECAS

- Introducción- Tratamiento documental - Alternativas

3. LOS METADATOS

- Definiciones- Concepto- Uso

4. LA DUBLIN CORE METADATA INICIATIVE (DCMI)

- Qué es- Quiénes son: los responsables- El Dublin Core

- Características- Elementos (15)

- Titulo- Creador- Materia- Descripción- Editor- Colaborador- Fecha- Tipo- Formato- Identificador- Fuente- Lengua- Relación- Cobertura- Derechos de autor

- Vocabulario controlado

- Calificadores- Del elemento- Del valor

- Implementación

- Otros grupo de estándares- RDF- XML

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1. EL ACCESO A LA INFORMACIÓN EN LA RED

LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

Desde hace unos años vivimos inmersos en la llamada Sociedad de la Información, un nuevo contexto social y cultural donde la información es utilizada en casi todos los sectores y ámbitos y es considerada como un bien cada vez más valioso. Asimismo, es una sociedad donde las NTIC avanzan a pasos agigantados y se hace necesario conocerlas y manejarlas.

La infraestructura de la Sociedad de la Información tiene como base las redes de telecomunicaciones. El fenómeno más destacado en este sentido es sin lugar a dudas Internet, la mayor red teleinformática del mundo en la actualidad.

INTERNET COMO FUENTE DE INFORMACIÓN

Internet es un almacén inconmensurable de información. Se dice que “todo está en la red”, y lo que no está es porque no existe. Sin embargo, la calidad de dicha información, su volatilidad y obsolescencia cuestionan el valor de Internet como fuente de información.

Los buscadores, ya sean motores, directorios, metabuscadores, etc. permiten buscar información en la red, pero su precisión no es la deseable y la cantidad de resultados que devuelven es a menudo abrumadora.

2. LOS RECURSOS ELECTRÓNICOS EN LAS BIBLIOTECAS

INTRODUCCIÓN

Las bibliotecas son conscientes de que deben seleccionar los recursos gratuitos de calidad e interés para ofrecérselos a sus usuarios. La incorporación de los recursos-e a la biblioteca es un hecho, ya sea mediante soportes físicos como el CD-ROM, DVD (off-line) o mediante conexión a la red (on-line).

Esta incipiente biblioteca electrónica convive en la actualidad con los materiales tradicionales, dando lugar a lo que el estudioso Peter Brophy ha denominado biblioteca híbrida.

TRATAMIENTO DOCUMENTAL

Los documentos-e deben recibir un tratamiento documental similar al de los documentos tradicionales, de cara a ser recuperados y utilizados por quien los necesite.

Desde hace unos años se están realizando esfuerzos para adaptar o crear herramientas capaces de controlar este nuevo tipo de materiales. De hecho, es uno de los ámbitos que actualmente más preocupan.

En el terreno de la normalización, contamos con interesantes avances, como las ISBD (ER), para recursos-e, publicadas en 1997, las ISBD (CR), para recursos continuos (que incluye las revistas-e) publicadas en 2003. El formato MARC permite la descripción de todo tipo de materiales y cuenta con la etiqueta 856 para incluir la url del recurso. Además, la ISO regula mediante la norma 690-2 la redacción de referencias bibliográficas de recursos-e.

A pesar de éstas y otras significativas actuaciones para adaptarse al entorno digital, ha sido inevitable ver surgir el debate acerca de si es operativo adaptar las herramientas ya existentes y utilizarlas con eficacia.

ALTERNATIVAS

Los especialistas en la materia apuestan fuertemente por la utilización de otros formatos más simples y adaptados al entorno de red, pero sobre todo, creados específicamente para el tratamiento de este tipo de materiales.

De este punto parte la brecha abierta e irreversible entre la actividad catalográfica tradicional y los metadatos.

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El establecimiento de sistemas de metadatos se perfila como una buena solución para una gestión eficaz y eficiente de la información de manera normalizada.

3. LOS METADATOS

DEFINICIONES

- Los metadatos son, según la definición más simple, que es la que ofrece la Guía de Uso de DCMI, son “datos estructurados sobre los datos”.

- La IFLA, por su parte, los definió en 2002 como “cualquier dato utilizado para ayudar en la identificación, descripción y localización de recursos-e en red”.

- Tim Berners-Lee, el considerado inventor de la Web y precursor de la Web Semántica, define los metadatos como “información inteligible por el ordenador sobre recursos web u otras cosas”.

CONCEPTO

Los metadatos conforman desde el punto de vista bibliográfico documentos secundarios, desde el momento en que son el resultado del tratamiento documental de un documento primario de cara a hacerlo más accesible.

Los metadatos son informaciones descriptivas sobre un recurso dado, tanto si éste es físico, es decir, tradicional y tangible, como electrónico. El concepto de metadatos suele emplearse, sin embargo, para referirse mayormente a documentos electrónicos, en aras de mejorar el acceso a los mismos en la red.

Tanto el concepto de metadatos como su aplicación deben abordarse desde una doble perspectiva: la Biblioteconomía y la Informática, buscando la sinergia entre ambas disciplinas.

Dos líderes destacados en el campo del desarrollo de metadatos son Weibel y Lagonze, quienes afirman que la adopción a gran escala de estándares descriptivos para los recursos-e es vital para mejorar sustancialmente la capacidad de Internet como fuente de información.

USO

El uso de metadatos tiene dos vertientes:

Para la recuperación genérica de información en Internet

Los metadatos de los recursos-e en Internet están pensados para ser rellenados de forma sencilla por sus propios autores en el momento de su creación.

Sin embargo, los buscadores no suelen hacer uso de los metadatos cuando aparecen insertos en las páginas web, debido a su consabido uso fraudulento: muchos autores de documentos-e en Internet incluyen en las etiquetas meta del código fuente palabras (como “sexo” o “gratis”) que no tienen relación con el verdadero contenido de la página con el único propósito de engañar a los sistemas de indización de los buscadores y atraer así visitantes de forma ilícita.

Para la organización y control de documentos en bibliotecas digitales

El uso de metadatos para bibliotecas digitales u otros entornos más delimitados de información exige esquemas de metadatos más complejos y personal especializado.

4. LA DUBLIN CORE METADATA INICIATIVE (DCMI)

QUÉ ES

Actualmente, la propuesta de metadatos más ampliamente aceptada como estándar es la DCMI.

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La Iniciativa de Metadatos Dublin Core (DCMI) es una organización dedicada a fomentar la adopción generalizada de estándares de metadatos interoperables y a promover el desarrollo de vocabularios de metadatos especializados para la descripción de recursos.

Esta organización ha desarrollado un formato de metadatos muy simple, compuesto por 15 elementos, que se conoce como Dublin Core (DC).

QUIÉNES SON: LOS RESPONSABLES

El DC se ha establecido por un grupo internacional e interdisciplinar de profesionales de distintos campos: Biblioteconomía, Informática y otras áreas teórico-prácticas relacionadas. El DC fue desarrollado en principio en inglés, pero ha sido traducido a una treintena de idiomas, incluido el español.

El DC se gestó bajo el patrocinio de la OCLC (Online Computer Library Center) y contó con la participación de la IETF (Internet Engineering Task Force). Asimismo, un gran número de personas de la DCMI son miembros activos del W3C (World Wide Web Consortium). W3C es un organismo encargado de velar por la normalización en Internet. Ha desarrollado el lenguaje de marcas XML y la arquitectura RDF, que comentaremos más adelante.

Las actividades de la DCMI incluyen grupos de trabajo sobre diversos aspectos, que se forman y disuelven según las necesidades.

Asimismo organiza seminarios y talleres y realiza actividades internacionales para promocionar la adopción del estándar DC. El primer seminario se celebró en Dublin (Ohio, EE UU) en 1995, de donde el formato tomó su nombre. La próxima conferencia internacional del DC tendrá lugar en octubre de 2004 en Shanghai (China).

En España, la profesora Eva Méndez de la Universidad Carlos III de Madrid es la gran impulsora de los metadatos.

EL DUBLIN CORE (DC)

CARACTERÍSTICAS

Las principales características del DC son:

o Simplicidad: el conjunto de elementos que componen el formato se ha mantenido reducido y simple con vistas a ser utilizado tanto por bibliotecarios como por los autores particulares, de una manera rápida y barata.

o Consenso internacional sobre el número y definición de los elementos

o Flexibilidad: nada en el DC es obligatorio. Todos los elementos son opcionales, repetibles y sin orden predeterminado ni longitud máxima, así que el usuario elige la profundidad en la descripción.

o Extensibilidad: con el objeto de equilibrar la necesidad de simplicidad con la necesidad de precisión en la recuperación de la información, los desarrolladores del DC ofrecen mecanismos para que se pueda hacer uso de los elementos del DC junto a otros elementos más específicos, pensados para entornos más locales o especializados.

ELEMENTOS

El formato DC ha sido declarado RFC 2431 (Request for Comments) por la IETF en 1998. Asismismo, en 2003 se aprobó el texto final de la norma ISO 15836 para el Conjunto de Metadatos Dublin Core.

El conjunto de elementos DC proporciona un vocabulario semántico para describir las propiedades básicas de la información, como autor, título, materia, fecha, etc. Por tanto los 15 elementos constituyen 15 definiciones semánticas descriptivas, destinadas a organizar y clasificar la información.

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Son los siguientes:

o Título: nombre por el que es conocido formalmente el recurso

o Creador: persona, organización o servicio que tiene responsabilidad principal sobre el contenido

o Materia: tema del contenido del recurso expresado de forma controlada

o Descripción: explicación del contenido en texto libre

o Editor: persona, organización o servicio que hacen disponible el recurso

o Colaborador: persona, organización o servicio que hace contribuciones al contenido del recurso

o Fecha: fecha asociada a la creación o disponibilidad del recurso. La práctica recomienda seguir el formato marcado por la ISO AAAA-MM-DD

o Tipo: naturaleza o género del contenido del recurso. Se recomiendo tomar el valor para este elemento de un vocabulario controlado

o Formato: manifestación física o digital del recurso. Por ejemplo “tipo de soporte”. También puede utilizarse para determinar el hardware, software o equipamiento necesario para su visualización

o Identificador: referencia unívoca al recurso. Se recomienda usar algún sistema de identificación formal, como el URI (Uniform Resource Identifier), la URL (Uniform Resource Locator), el DOI (Digital Object Identifier) o el ISBN.

o Fuente: referencia al recurso del cual se deriva el recurso presente.

o Relación: referencia a un recurso relacionado. Para estos dos elementos también se recomienda el uso de un sistema de identificación formal para referirse a los recursos.

o Lengua: idioma del contenido intelectual del recurso de forma codificada

o Cobertura: extensión o alcance del contenido, tanto espacial como temporal. Se recomienda el uso de un sistema de identificación formal.

o Derechos de autor: información sobre los derechos de los recursos

VOCABULARIO CONTROLADO

Hemos visto cómo la DCMI recomienda extraer el valor de algunos elementos de un documento existente predefinido, es decir, una lista controlada. Es el caso de la fecha, la lengua, las materias, la cobertura, etc. Esto es debido a que sin un control terminológico básico los metadatos pueden disminuir profundamente sus posibilidades de recuperación.

La DCMI ha “registrado” algunos vocabularios controlados de calidad (materias) y esquemas de codificación (cobertura, idioma), lo que significa que, aunque existan otros vocabularios válidos en el mundo de la Documentación (tesauros, lem, sistemas de clasificación) es conveniente usar los registrados por la DCMI. (Por ejemplo, para las materias, la DCMI sugiere usar un número cerrado instrumentos concretos: las listas de la LC, la CDU, la Dewey, la NL of Medicine y alguno más por ahí. Y así con el resto de elementos cuyo valor requiere ser controlado).

Esto contribuye a aumentar la interoperabilidad, es decir, la facilidad de comunicación con otros sistemas heterogéneos y la posibilidad por tanto de intercambiar metadatos.

CALIFICADORES: DOS NIVELES DC

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La norma DC conlleva dos niveles:

o DC Simple: está compuesto por los 15 elementos ya descritos.

o DC Cualificado: llevaría un elemento adicional a los 15 expuestos, que sería Audiencia. Pero lo más destacado del DC Cualificado es que usa calificadores.

La mayor parte de los elementos DC tienen un conjunto limitado de calificadores. La DCMI publicó en 2000 una lista de los calificadores recomendados, que pueden agruparse en:

Calificadores del elemento: matiza el significado de un elemento. Es como si el elemento fuera un sustantivo y el calificador un adjetivo.

Por ejemplo, Fecha es elemento. Un calificador sería Modificación. Así se especifica que la fecha que figura como valor es la “Fecha de modificación”. Otros ejemplos de calificadores del elemento son: para Título Alternativo, Traducido, para Relación Es parte de, Reemplaza a, para Cobertura Espacial, Temporal.

Calificadores del valor: son los sistemas de codificación que sirven para interpretar correctamente el valor de un elemento.

Por ejemplo, para la Lengua puedo usar como sistema de codificación la ISO correspondiente, con todos los códigos normalizados para cada lengua (como en MARC, para entendernos). Así, si yo pongo spa como valor en el elemento Lengua (Lengua: spa), especifico además qué sistema de codificación he empleado, ya que spa significa “español” según ese sistema de codificación, pero según otro sistema puede significar otra cosa. Los calificadores del valor se usan también para Fecha y Cobertura. Para Materia, como hemos comentado ya, se especifica el instrumento de control del vocabulario empleado (LCSH, CDU, DDC, etc.)

Elemento Calificador del elemento Calificador del valor (sistema de codificación)

Cobertura: UK Espacial ISO 3166

No hay calificadores del elemento para todos los elementos ni calificadores del valor para todos los elementos.

Elemento Calificador del elemento Calificador del valor (sistema de codificación)

Materia: UK -- LCSH

Los calificadores aprobados hasta la fecha no constituyen un grupo cerrado. Al contrario que los 15 elementos, que son inamovibles, es previsible que en el futuro aparezcan más calificadores adicionales, sobre todo de cara a su aplicación en un dominio más localizado o específico.

IMPLEMENTACIÓN

Para implementar el sistema de metadatos DC existen gran cantidad de recomendaciones, documentos y referencias. Por ejemplo, reseñamos la lista de correo de la DCMI, que constituye un foro muy activo.

A pesar de que los metadatos pueden usarse para describir cualquier tipo de recurso, no sólo electrónico, es conocido que las páginas web son uno de los principales tipos de recursos susceptibles de ser descritos con DC.

La utilización de DC puede hacerse, bien incluyendo los metadatos dentro del propio recurso (a menudo se hace mediante las etiquetas META de la cabecera de las páginas HTML), bien formando un registro separado con los metadatos.

Los metadatos pueden redactarse manualmente (picando a mano el código) u obtenerse automáticamente a través de un software. Existen distintas herramientas para la asignación de

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metadatos y otras tareas conexas.

DCMI tiene previsto que un número creciente de páginas web incorporen elementos DC como parte de sus páginas y que los buscadores capturen esos metadatos (éticamente utilizados) y los incorporen a sus índices.

Existen gran número de proyectos, productores de contenidos y sites que han tenido en cuenta el DC. También existen implementaciones donde los metadatos DC se utilizan como formato de intercambio común, donde se almacenen colecciones de metadatos, como ocurre con la iniciativa OAI (Open Archives Iniciative).

Para concluir con DC, un ejemplo de metadatos sencillo:

  <dc:title>Mis mejores recetas con aceite de oliva</dc:title>   <dc:description>Recetas variadas de la cocina mediterránea con distintos niveles de

dificultad</dc:description> <dc:date>2003-12-09</dc:date>

  <dc:creator>Karlos Arguiñano</dc:creator> <dc:contributor>Eva Arguiñano</dc:contributor >

  <dc:format>text/html</dc:format>   <dc:language>spa</dc:language>   <dc:publisher>Grupo Arguiñano</dc:publisher>

OTROS GRUPOS DE ESTÁNDARES: RDF y XML

Como capítulo final, deseamos remarcar otros grupo de estándares:

El formato DC guarda una estrecha relación con la arquitectura RDF (Resource Description Framework = Marco de Trabajo para la Descripción de Recursos).

RDF es una recomendación del W3C pensada para ser un modelo capaz de dar soporte a los metadatos en el Web. Eva Méndez lo define como un “metamodelo de metadatos”.

RDF es otra iniciativa más de desarrollo de metadatos. De hecho, ambas comunidades tienen varios miembros en común.

El RDF es un marco que permite la codificación, intercambio y reutilización de metadatos estructurados bajo cualquiera de los formatos de descripción de recursos existentes, incluido el DC.

Por tanto, RDF proporciona a la comunidad DC un modelo de metadatos subyacente (un patrón, un referente) mucho más formal. El RDF permite incluir fragmentos de vocabulario DC. Este es un ejemplo de metadatos de una de las páginas de la DCMI:

<?xml version="1.0" ?> <rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#"

xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"> <rdf:Description rdf:about="http://dublincore.org/resources/expressions/">

<dc:title>Dublin Core Metadata Initiative Encoding Guidelines</dc:title> <dc:description>A list of DCMI encoding guidelines.</dc:description> <dc:date>2003-12-09</dc:date> <dc:format>text/html</dc:format> <dc:language>en</dc:language> <dc:publisher>Dublin Core Metadata Initiative</dc:publisher>

  </rdf:Description>  </rdf:RDF>

(Para entendernos: RDF está como por encima de DC y de cualquier otro esquema de metadatos, es como una estructura, algo que les da consistencia y cuerpo. Jarl?)

Existen especificaciones CDMI para la codificación de metadatos tanto en HTML, como en XML o RDF/XML.

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El potencial de RDF es enorme ya que los metadatos acogidos en el marco RDF pueden ser utilizados en una gran variedad de áreas de aplicación: descripción de páginas concretas, catalogación, clasificación de contenidos, uso de buscadores, manejo de la biblioteca digital, etc.

RDF plantea, además de este modelo de descripción para representar metadatos, una sintaxis para expresarlos y transferirlos. Esta sintaxis es XML (Extensible MarkUp Language).

XML es un lenguaje de marcas derivado de SGML específicamente pensado para ser utilizado en entorno web. Es tal la importancia que está adquiriendo este metalenguaje que se dice que “XML es el futuro de Internet”.

XML responde a la necesidad de contar con una sintaxis que fuera capaz de representar el modelo planteado por RDF en archivos legibles por ordenador. La mente humana es capaz de comprender el sentido de diferentes construcciones sintácticas. El ordenador no.

El camino hacia la Web Semántica pasa por implantar sistemas lingüísticos comprensibles por hombres y máquinas para extraer de la web su máximo potencial.

Más información en: http://es.dublincore.org

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