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BIBLIA II

Nº 18Año 9/2021

1ª Edición

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Ministerio de los AventurerosIglesia Adventista del Séptimo Día

EXPEDIENTE

mundodasespecialidades@gmail.com

mundodeespecialidades

@mundodasespecialidades

AVENTUREROSAVENTUREROS“Toda la Escritura es inspirada por

Dios, y útil para enseñar, para redargüir, para corregir, para instruir en justicia, a fin

de que el hombre de Dios sea perfecto, enteramente preparado para toda buena

obra” II Timóteo 3:16-17

La gran mayoría de las personas ya tuvo contacto, alguna vez en su vida, con una Biblia. Puede que no conozcan sus palabras, pero han escuchado algunas de sus maravillosas historias. El Club de Aventureros tiene la misión muy especial de hacer que los niños sepan más sobre este maravilloso libro que puede transformar vidas.

Para eso existen las especialidades de Biblia I y Biblia II. La imagen que representa estas dos especialidades tiene el mismo diseño, solo que con diferentes colores. Esta guía abordará específicamente la especialidad de Biblia II que es parte de los requisitos propuestos en la clase de Constructores, y es una continuación de la especialidad de Biblia I. El propósito de esta guía es ayudar al instructor de la clase en el momento de la aplicación de este contenido que es tan importante. Al final de las actividades, los aventureros deben comprender que la Biblia tiene un mensaje especial de salvación para todos nosotros.

Mi nombre es Fábio Henrique Barrionuevo, soy de Paranaense, de Maringá, me encanta viajar y conocer cascadas y también dar paseos en medio de la naturaleza. Soy adventista de nacimiento y participé en el Club de Conquistadores durante mi adolescencia. Hoy, trabajo con el Ministerio de Aventureros en ANP - Associação Norte Paranaense. Colaboro con el Ministerio como Coordinador de la Región Beta / ANP y participo activamente en el Club de Aventureros en el que mi esposa es la Directora.

FABIO BARRIONUEVO

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1ª Edición: Disponiblewww.mundodasespecialidades.com.br/es

Direção Geral: Pedro Paz; Rossalles Freitas e Victor ArielEquipe de Coordenadores:Adeline Bello | PublicidadeClaudio Henrique | ColunasDaniel Vinícius | Guias de DesbravadoresKaiio Victor | DiagramaçãoMaira Cardoso | Linguística PortuguêsNalva Gomes | Guias de AventureirosNeto Sputinyk | WebRonald Vásquez | Linguística Espanhol

Revisão Linguística: Maira Cardoso Diagramação e Edição: Kaiio VictorAutor: Fábio Barrionuevo CONTACTO+55 81 9 9835-8482 DERECHOS RESERVADOS:Queda prohibida la reproducción total o parcial de este material por cualquier medio, así como la traducción o difusión de los contenidos del sitio web Mundo das Especialidades, salvo que se haga referencia expresa al sitio web y sus autores. Todos los derechos están reservados para el sitio web de Mundo das Especialidades.

IGLESIA ADVENTISTA DEL SÉPTIMO DÍAMINISTERIO DE AVENTUREROSRecife, PE, febrero de 2021

QUIEN ESCRIBE

Tener la especialidad de la Biblia I

Entonces vamos a comenzar…

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La Biblia es un libro tan especial que incluso tenemos el Día de la Biblia, aunque algunos países tienen su propio día la mayoría de los cristianos de habla hispana en America Latina lo celebra en Septiembre, conocido comúnmente como el mes de la Biblia, se conmemora esta fecha porque el 26 de septiembre de 1569 se terminó de imprimir la primera Biblia traducida al español por Casiodoro de Reina llamada “Biblia del Oso”. Se llamaba así porque la tapa de esta Biblia tenía un oso comiendo miel desde un panal. Posteriormente esta traducción dio origen a la famosa versión “Reina Valera” porque fue revisada por Cipriano de Valera en 1602.

La especialidad Biblia I es parte de la Clase de Abejitas. Es necesario que el niño ya haya cumplido con todos los requisitos de esta especialidad antes de iniciar las actividades de la especialidad Biblia II. Si el aventurero aún no tiene la especialidad de Biblia I, en el sitio web del Mundo de las Especialidades (http://www.mundodasespecialidades.com.br/) encontrarás una guía sobre cómo trabajar la especialidad de Biblia I.

En los días que trabaje la especialidad, pida que cada niño y niña traiga su biblia.

Memorizar es siempre un desafío tanto para adultos como para niños, pero de una manera especial logramos que todos aprendan y entiendan estos versos.

El requisito tiene 6 versículos y deja la opción de que la persona elija cualquier versículo. Los versos sugeridos son:

Deje que los niños elijan qué versículo memorizarán. Exponga todos los versículos antes de iniciar las actividades para que ellos elijan por sí mismos. Talvez algunos aventureros pueden no estar tan familiarizados con la Biblia como otros.

Mientras los niños arman el rompecabezas, el instructor se sienta con ellos y les explica el significado del versículo. Luego pida a los niños que les diga a los demás niños de la clase lo que entendieron.

Dependiendo del tamaño de la clase, puede hacer varias copias del mismo versículo y hacer un concurso con ellos. Divídalos en grupos y dé les los versículos recortados para que los armen en el orden correcto. El grupo que termine primero gana.

Recuerde que el requisito indica que debe escoger 4 versículos. No necesita memori-zarlos todos.

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Memorizar y explicar cuatro de los siguientes versículos sobre cómo vivir para Jesús:

Éxodo 20:11-17 Filipenses 4:13Filipenses 2:13 I Juan 2: 1 e 2

Judas 24 Apocalipsis 22: 14

Para ayudar a los niños a me-morizar puedes hacer varios rompecabezas con todos los versículos anteriores. Mientras el niño esté armándolos, repa-sará varias veces el versículo, al final terminará memorizándolo.

Otra sugerencia para facilitar la memorización es imprimir el versículo en una hoja con letras grandes y luego recortar palabra por palabra y pedir a los niños que pongan las palabras en orden hasta que se forme el versículo.

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Este artículo da miedo al principio, pero después de algunas actividades se vuelve más fácil.

Ponga la música para que la escuchen varias veces, mientras trabaja en alguna otra actividad.

Pase el enlace a los padres durante la semana para que los aventureros ya puedan escuchar esta canción en casa y el día de la reunión estén más familiarizados con ella.

Otro consejo: escribe el nombre de cada uno de los 66 libros de la Biblia en palitos de helado y pide a los niños que pongan los palitos en orden.

Para que sea más fácil para los niños, separe el Antiguo y el Nuevo Testamento por color o separe por color según la característica del libro: si es profético, histórico, letra, etc.

También es posible realizar con bloques de madera, escribir el nombre de los libros en goma EVA, sobre cartulina, etc.

Haz de esta actividad también un concurso, en la que los grupos deben poner todo en el orden correcto y quien la realice primero gana

Un buen juego también es poner a todos los niños en un círculo y cada uno dice el nombre de los libros en secuencia.

Repetir en orden todos los libros de la biblia.

Una manera muy fácil de cumplir con este requisito es cantar la música de los libros de la Biblia con los niños. Puedes encontrar la canción en esta dirección (https://www.youtube.com/watch?v=x-ZnU0iQ5M6g).

Sigue elConsejoConsejo

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Leer o escuchar los primeros nueve capítulos del Génesis y hacer una lista cronológica de las historias que contienen.

Creación del mundo perfecto

La entrada de la muerte (Caín y Abel)

Diluvio

La caída del hombre

La genealogía de Adán

Hoy tenemos algunas opciones para que los niños cumplan este requisito. Una de ellas es escuchen la narración de los capítulos solicitados. Ver por ejemplo:

Para fijar lo que escucharon, pida a los niños que graben un audio contando una de las historias con sus propias palabras o que hagan un dibujo.

En resumen, los primeros 9 capítulos de la Biblia hablan de la:

https://www.wordproject.org/bibles/sp/index.htm

Para no demorar dema-siado en esta actividad, puede pedir a los aven-tureros que lean (o es-cuchen) en casa. Así, el día de la reunión, solo re-alizan la lista cronológica.

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En este requisito, un consejo es hacer un show de talentos. Invite a todo el club a asistir, invite a los padres a estar allí también. Prepare la escenografía, ropa, máscaras, ensaye con ellos para el día de la presentación.

Como son varias historias, una forma muy divertida de representarlos también con mímicas. Divida la clase en grupos y dé una historia a cada equipo, ellos presentarán la historia y los demás deben adivinar cuál de las historias están presentando.

Para evitar que las historias se alarguen demasiado, elija un punto específico en cada historia y concéntrese en él. Por ejemplo, en la historia de Moisés, podría ser el cruce del Mar Rojo, en la historia de Daniel podría ser el foso de los leones, de David, el momento de la lucha con Goliat.

¡Lo más importante es que los niños aprendan buenas lecciones de cada una de estas historias!

Cuenta o representa las siguientes historias bíblicas

Noé

Abraham

Moisés

Daniel

David

Otra de tu elección.

1. Tener la Especialidad de Biblia I

2. Memorizar y explicar cuatro de los siguientes versículos sobre vivir para Jesús:

Éxodo 20:11-17;

Filipenses 4:13

Filipenses 2:13

I Juan 2:1 y 2

Judas 24

Apocalipsis 22:14

Otro versículo de tu elección.

3. Recitar en orden todos los libros de la Biblia.

4. Leer y escuchar los nueve primeros capítulos del Génesis y hacer una lista cronológica de las historias contenidas en él.

5. Contar o representar las siguientes historias de la Biblia:

Noé

Abraham

Moisés

Daniel

David

Otra de tu elección.

Fuente de información:

https://sites.google.com/site/consolidacaoadb/historia-da-biblia/a-origem-do-dia-da-biblia---a-biblia-em-portugues

https://www.sociedadbiblica.org/mes-de-la-biblia/https://listindiario.com/

Fuentes de Imágenes:

h t t p : / / t r a n s m i t i n d o h e r a n c a . b l o g s p o t .com/2010/07/aula-lampada-para-os-meus-pes.html

https://moldesedecoracao.blogspot.com

https://www.pngwing.com/pt/free-png-zzzpa

https://www.pngwing.com/pt/free-png-ngcyv

http://www.freepik.com

https://pt.pngtree.com/freepng/vector-boy-wearing-headphones_1218508.html

https://minutocrianca.wordpress.com/tag/brincar-de-mimica/

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