Bestelako Xedapenak Otras Disposiciones · – Lanaren antolakuntza. Diziplina eta laneko...

EHAA - 2005eko irailak 8, osteguna N.º 171 ZK. BOPV - jueves 8 de septiembre de 2005 16679

Bestelako Xedapenak Otras Disposiciones

JUSTIZIA, LAN ETA GIZARTESEGURANTZA SAILA

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EBAZPENA, 2005eko uztailaren 7koa, Lan eta Gizar-te Segurantza zuzendariarena. Honen bidez ebaztenda Euskadiko Irakaskuntza Araututako IkastetxePribatuen Hitzarmen Kolektiboa erregistratu, gor-dailutu eta argitaratzea (hitzarmenaren kodea:8602372).

Harreman Kolektiboak – 05.0101.50.01.02.03

AURREKARIAK:

Lehenengoa.– 2005eko ekainaren 29an, zuzendari-tza honetan aipatutako hitzarmenari buruzko dokumen-tazioa aurkeztu zen. Enpresaburuen aldetik EyG, AI-CE eta CCDD-k eta langileen aldetik ELA sindikatuaksinatu zuten hitzarmen hori, 2005eko ekainaren 28ansinatu ere.

ZUZENBIDEKO OINARRIAK:

Lehenengoa.– Langileen Estatutu Legearen 90.2 ar-tikuluak, martxoaren 24ko 1/1995 Errege Dekretu Le-gegileak (1995-03-29ko BOE) aurreikusten duen esku-duntza lan-agintaritza honi dagokio, otsailaren 12ko44/2002 Dekretuko 16.f artikuluak –Justizia, Lan etaGizarte Segurantza Saileko egitura organikoa eta fun-tzionala ezarri zuen dekretu horrek (2002-02-20koEHAA)- dionarekin bat etorriz eta martxoaren 2ko39/1981 Dekretuarekin (1981-04-02ko EHAA) etamaiatzaren 22ko 1040/1981 Errege Dekretuarekin(1981-06-06ko BOE) -hitzarmen kolektiboen erregis-troari buruzkoa da azken dekretu hori.

Bigarrena.– Sinatutako hitzarmenak betetzen ditulehen aipatutako Langileen Estatutu Legearen 85., 88.,89. eta 90. artikuluek xedatutako baldintzak.

Honen ondorioz,

EBATZI DUT:

Lehenengoa.– Euskadiko Hitzarmen KolektiboenErregistroan inskribatu eta gordailutzeko agintzea, etaaldeei jakinaraztea.

Bigarrena.– Euskal Herriko Agintaritzaren Aldiz-karian argitara dadila xedatzea.

Hirugarrena.– Ebazpen honen aurka, ez baitu ad-ministrazio-bidea amaitzen, gora jotzeko errekurtsoa ja-

DEPARTAMENTO DE JUSTICIA, EMPLEO Y SEGURIDAD SOCIAL

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RESOLUCIÓN de 7 de julio de 2005, del Director deTrabajo y Seguridad Social, por la que se dispone elregistro, publicación y depósito del Convenio Colec-tivo de Centros Privados de Enseñanza Reglada deEuskadi para el 2005 (código de convenio n.º8602372).

Convenio Colectivo – N. 05.0101.50.01.02.03

ANTECEDENTES:

Primero.– El día 29 de junio de 2005 se ha presen-tado en esta Dirección, la documentación preceptiva re-ferida al convenio antes citado, suscrito con fecha 28 dejunio de 2005, por EyG, AICE y CCDD, en represen-tación del colectivo empresarial, y por ELA, en repre-sentación de las y los trabajadores.

FUNDAMENTOS DE DERECHO:

Primero.– La competencia prevista en el artículo90.2 de la Ley del Estatuto de los Trabajadores, RealDecreto Legislativo 1/1995, de 24 de marzo (BOE de29-03-1995) corresponde a esta autoridad laboral deconformidad con el artículo 16.f del Decreto 44/2002,de 12 de febrero (BOPV de 20-02-2002) por el que seestablece la estructura orgánica y funcional del Depar-tamento de Justicia, Empleo y Seguridad Social, en re-lación con el Decreto 39/1981, de 2 de marzo (BOPVde 02-04-1981) y con el Real Decreto 1040/1981, de22 de mayo (BOE de 06-06-1981) sobre registro deconvenios colectivos.

Segundo.– El convenio ha sido suscrito de confor-midad con los requisitos de los artículos 85, 88, 89 y90 de la referenciada Ley del Estatuto de los Trabaja-dores.

En su virtud,

RESUELVO:

Primero.– Ordenar su inscripción y depósito en elRegistro de Convenios Colectivos de Euskadi, con no-tificación a las partes.

Segundo.– Disponer su publicación en el BoletínOficial del País Vasco.

Tercero.– Contra la presente resolución, que no ago-ta la vía administrativa, podrán los interesados inter-

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rri ahal izango da Lan eta Gizarte Segurantzako sailbu-ruordearen aurrean, hilabeteko epean, azaroaren 26koHerri Administrazioen Araubide Juridikoari eta Admi-nistrazio Prozedura Erkideari buruzko 30/1992 Lege-ko 114 artikuluan eta hurrengoetan ezarritakoarekinbat etorriz.

Vitoria-Gasteiz, 2005eko uztailaren 7a.

Lan eta Gizarte Segurantza zuzendaria,ADOLFO GONZÁLEZ BERUETE.

EUSKAL AUTONOMIA ERKIDEGOKO IRAKASKUNTZAARAUTUTAKO IKASTETXE PRIBATUEN 2005ERAKO HITZARMEN KOLEKTIBOA

I. TITULUAXEDAPEN OROKORRAK

I. KAPITULUAEREMUAK

1. artikulua.– Lurralde eremua.

Hitzarmen hau Araba, Gipuzkoa eta Bizkaiko lurral-de historikoetan aplikatuko da.

2. artikulua.– Jardute-eremua.

Euskal Autonomia Erkidegoan kokaturiko irakas-kuntza pribatuko ikastetxeentzat izango da hitzarme-na, zehazki, jardueratzat unibertsitatez kanpoko irakas-kuntza arautua dutenentzat.

Irakaskuntza ez arautua ematen duten eta hitzarmenhonetan sartzen ez diren enpresak eta sektoreak hitzar-men honi atxiki dakizkioke, betiere Langileen Estatu-tuko 92. artikuluan zehazten den legez.

Musika Eskolek hitzarmen honen eranskin bat ne-goziatu ahal izango dute, eta bertan, batetik, euren es-pezifikotasunak jasoko dira, eta, bestetik, soldata-tau-lak eta asteko eta urteko lanaldiak. Hitzarmen honekindarrean dirauela, aipatu eranskinaren gainean akor-diorik lortu ezkero, jaso egingo da.

Hitzarmen honen eremutik kanpo geratzen dira baiikastolak eta erlijiosoak eta abadeak prestatzeko helbu-rua duten ikastetxeak.

3. artikulua.– Langileak.

Hitzarmen honek lan-kontratuz ikastetxe bateanbesterentzako lanean diharduten langile guztienganizango du eragina, betiere ikastetxeok hitzarmen honeneremuan sartzen badira.

Martxoaren 10eko 8/1980 Legearen (Langileen Es-tatutua) 2.1. artikuluan aipatutako langileak eta zuzen-dari-kudeatzaile, administratzaile eta horien balioki-deak direnak ere hitzarmen honetatik kanpo uzten di-ra.

poner recurso de alzada ante el Viceconsejero de Traba-jo y Seguridad Social en el plazo de un mes, de acuer-do con lo establecido en los artículos 114 y siguientesde la Ley 30/1992 de 26 de noviembre, de Régimen Ju-rídico de las Administraciones Públicas y del Procedi-miento Administrativo Común.

En Vitoria-Gasteiz, a 7 de julio de 2005.

El Director de Trabajo y Seguridad Social,ADOLFO GONZÁLEZ BERUETE.

CONVENIO COLECTIVO DE CENTROS PRIVADOSDE ENSEÑANZA REGLADA DE LA COMUNIDAD

AUTÓNOMA DEL PAÍS VASCO PARA EL AÑO 2005

TÍTULO IDISPOSICIONES GENERALES

CAPÍTULO IÁMBITOS

Artículo 1.– Ámbito territorial.

El presente Convenio se aplicará en los Territorioshistóricos de Álava, Gipuzkoa y Bizkaia.

Artículo 2.– Ámbito funcional.

Quedan afectados por este convenio los centros deEnseñanza Privada ubicados en la Comunidad Autóno-ma del País Vasco que tengan como actividad la de En-señanza Reglada no universitaria.

Empresas y/o sectores no incluidos en el ámbito deeste convenio que impartan enseñanza no reglada, po-drán adherirse a este convenio en los términos del artí-culo 92 del Estatuto de los Trabajadores.

Las Escuelas de Música podrán negociar un acuerdoanexo al presente convenio en el que se recojan sus es-pecificidades, y se establezcan sus jornadas anual y se-manal y sus tablas salariales. Si se llegase a un acuerdosobre el mencionado anexo durante la vigencia del pre-sente convenio, se incluiría en el mismo.

Quedan excluidos del ámbito del presente Conveniolos centros reconocidos como ikastolas y los centros deenseñanza cuyo fin sea la formación de sacerdotes y re-ligiosos.

Artículo 3.– Ámbito Personal.

El presente Convenio afectará a todo el personal quepreste sus servicios por cuenta ajena, en régimen de con-trato de trabajo, en un centro de enseñanza incluido enel ámbito del presente convenio.

Quedan excluidos del presente Convenio, el perso-nal comprendido en el artículo 2.1 de la Ley 8/1980 de10 de marzo (Estatuto de los Trabajadores) y quienesdesempeñen labores de director gerente, administradory equivalentes.


4. artikulua.– Iraupena.

Alderdiek hitzarmena izenpetzen duten eguna edoEuskal Herriko Agintaritzaren Aldizkarian argitaratzenden eguna edozein izanda ere, Hitzarmena 2005eko ur-tarrilaren 1ean jarriko da indarrean eta 2005eko aben-duaren 31 arteko iraupena edukiko du; aldi hori, halaere, espresuki, behin-behingoz eta halabeharrez luzatu-ko da, 2006ko hitzarmena indarrean jarri arte.

Hitzarmen honek 2005eko urtarrilaren 1etik aurre-ra edukiko ditu ekonomia-ondorioak.

II. KAPITULUAHITZARMENA ETETEA, BERRAZTERTZEA

ETA LUZATZEA

5. artikulua.– Luzatzea.

Hitzarmena urtero luzatuko da 2005eko abendua-ren 31tik aurrera, ordezkotza duten alderdietako edo-zeinek hitzarmenaren indarraldia edo luzapena bukatubaino gutxienez bi hilabete lehenago hitzarmena ete-tea berariaz eskatzen ez badu.

6. artikulua.– Etetea.

Hitzarmena behar den moduaz eta denboraz etenda,hau izenpetzen duten alderdiek beren hitza ematen du-te, hurrengo Hitzarmenaren Negoziazio Batzordea hi-tzarmenaren edo luzapenaren amaiera-eguna baino hi-labete lehenago -gehienez ere- eratzeko.

III. KAPITULUADIZIPLINA ETA LANAREN ANTOLAKUNTZA

7. artikulua.– Lanaren antolakuntza.

Diziplina eta laneko antolakuntza ikastetxearen ti-tular den erakundearen berariazko ahalmena da. Horiek,diziplina eta antolakuntza alegia, Euskal AutonomiaErkidegoko irakaskuntza pribatuko ikastetxeetan apli-katzeko indarrean dauden xedapenetan agindutakoraegokitu beharko dira.

IV. KAPITULUAINTERPRETATZEKO BITARIKO BATZORDEA

8. artikulua.– Eratzea.

Hitzarmen honetan ezarritakoa interpretatzeko, bi-tartekotza egiteko eta arbitraje eta segimendu lanakegiteko Bitariko Batzorde bat eratuko da. Beraren era-bakiak lotesleak izango dira; bilera guztien akta jaso be-harko da, landutako gaiak artxiboan sartu eta erregis-troan erasota utzi beharko dira.

9. artikulua.– Kideak.

Batzordea, patronalen elkarte eta erakundeetako 6kidek eta sindikatuen izenean beste 6 kidek osatuko du-te. Esan behar da patronalen elkarteok eta sindikatuokHitzarmena izenpetzen dutenak besterik ez direla izan-

Artículo 4.– Ámbito temporal.

Con independencia de la fecha con que sea firmadopor las partes o del día que aparezca publicado en elBOPV el Convenio iniciará su vigencia el día 1 de ene-ro de 2005 abarcando su período de duración hasta el31 de diciembre de 2005, período que, no obstante, seentenderá prorrogado expresa, temporal y accidental-mente hasta la entrada en vigor del Convenio corres-pondiente al año 2006.

Los efectos económicos de este Convenio se aplica-rán desde el 1 de enero de 2005.

CAPÍTULO IIDENUNCIA, REVISIÓN Y PRÓRROGA

DEL CONVENIO

Artículo 5.– Prórroga.

El presente Convenio se prorrogará de año en año apartir del 31 de diciembre de 2005 por la tácita, si nomediara expresa denuncia del mismo por cualquiera delas partes representativas con antelación, al menos, de2 meses al término de su vigencia o al de cualquiera desus prórrogas.

Artículo 6.– Denuncia.

Denunciado en forma y tiempo tal el Convenio, laspartes firmantes se comprometen a constituir la Comi-sión Negociadora del siguiente Convenio en un plazono superior a un mes anterior a la fecha del vencimien-to del Convenio o de la prórroga.

CAPÍTULO IIIDISCIPLINA Y ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO

Artículo 7.– Organización del trabajo.

La disciplina y organización del trabajo es facultadespecífica de la entidad titular del centro y se ajustarána lo previsto en las disposiciones vigentes aplicables alos centros de enseñanza privada de la Comunidad Au-tónoma del País Vasco.

CAPÍTULO IVCOMISIÓN INTERPRETATIVA MIXTA

Artículo 8.– Constitución.

Se constituirá una Comisión Interpretativa Mixta pa-ra la interpretación, la mediación, el arbitraje y el se-guimiento de lo establecido en el presente Convenio,siendo sus resoluciones vinculantes, debiéndose levan-tar acta de las reuniones, archivar y registrar los asun-tos tratados.

Artículo 9.– Integrantes.

La comisión estará integrada por 6 miembros de lasasociaciones y entidades patronales y otros 6 miembrosen representación de los sindicatos. Se entiende que lasasociaciones patronales y los sindicatos son única y ex-


go eta batzuek eta besteek, gutxienez ere, postu banaizango dutela Batzordean.

10. artikulua.– Egitekoak.

Batzordeak eginkizun hauek edukiko ditu:

a) Hitzarmen honetan erabakitakoa interpretatzea.

b) Hitzarmen honetan zehazten diren beste guztiak.

11. artikulua.– Funtzionamendua.

Batzordeak bere jarduerarako arautegi berezia pres-tatuko du ondorengo oinarri-irizpideak kontutan har-tuta:

1.– Batzordea hitzarmen hau izenpetu eta hurrengo8 egun naturalen barruan eratuko da.

2.– Lehendakaritzan eta idazkaritzan batzordearenbarruan aukeratzen diren batzordekideek jardungo du-te.

3.– Erabakiak baliodunak izateko, alderdi bakoi-tzeko gutxienez launa kide biltzean emango da eratu-tzat Batzordea, beti ere horiek alderdi bakoitzeko bo-toen % 50 gutxienez ordezkatzen badute.

4.– Erabakiak boto kualifikatuz eta erakundeen or-dezkaritza ofizialaren ordezkaritzaren arabera hartukodira, erabakiak hartzeko % 50ek onartu behar duela,bai enpresarien aldetik eta bai langileen ordezkaritza-ren aldetik.

5.– Mahaiburua izango da Batzorderako deiak egin-go dituena; hori ezean, bi alderdietako edozeinek egin-go ditu.

6.– Ebazpenen berri emateaz idazkaria arduratukoda.

II. TITULUALANGILEAK

I. KAPITULUALANGILEEN SAILKAPENA

12. artikulua.– Hitzarmen honen ezarpen-ere-muan dauden langileak, zer nolako titulazioa daukateneta zer nolako ikastetxean lan egiten duten kontuan har-tuta, hiru taldetan sailkatuko dira:

* 1. taldea: irakasleak.

* 2. taldea: irakasle ez diren langileak.

* 3. taldea: Haur-hezkuntzako irakasleak.

1. taldea: irakasleak.

1.1.– Haur Hezkuntzako 2. zikloa eta Lehen Hez-kuntza:

1.1.1.– Irakaslea.

1.2.– DBHko 1. zikloa.

clusivamente los que suscriban el Convenio y que unasy otros tendrán como mínimo, un puesto en la comi-sión.

Artículo 10.– Funciones.

Serán funciones de esta comisión:

a) Interpretar lo acordado en este Convenio.

b) Todas aquellas otras que se señalen en el presen-te Convenio.

Artículo 11.– Funcionamiento.

La comisión elaborará su propio reglamento de fun-cionamiento teniendo en cuenta los principios siguien-tes:

1.– La constitución de la comisión se hará dentro delos 8 días naturales siguientes a la firma del presenteConvenio.

2.– Actuarán como presidente y secretario losmiembros de la comisión que se elijan dentro de ella.

3.– Para la validez de los acuerdos se consideraráconstituida la comisión con la presencia de, al menos,4 miembros de cada parte, siempre que a su vez repre-senten como mínimo el 50% de los votos de cada par-te.

4.– Los acuerdos serán tomados por voto cualifica-do y en función de la representatividad oficial de las or-ganizaciones, requiriéndose para adoptar acuerdos laaprobación del 50%, tanto de la parte empresarial co-mo de la representación de los trabajadores.

5.– Será el presidente de la mesa quien haga las con-vocatorias de la comisión o, en su defecto, cualquierade ambas partes.

6.– El secretario se encargará de comunicar las de-cisiones.

TÍTULO IIDEL PERSONAL

CAPÍTULO lCLASIFICACIÓN DEL PERSONAL

Artículo 12.– El personal comprendido en el ámbi-to de aplicación del presente Convenio, de conformi-dad con su titulación y el trabajo desarrollado en el cen-tro, se clasificará en tres grupos:

* Grupo 1: Personal docente.

* Grupo 2: Personal no docente.

* Grupo 3: Personal de Educación preescolar.

Grupo 1: Personal docente.

1.1.– Educación Infantil 2.º Ciclo y Primaria:

1.1.1.– Profesor/a.

1.2.– 1.º Ciclo de ESO.



1.3.– DBHko 2. zikloa eta Batxilergoa.


1.4.– Erdi mailako eta goi mailako prestakuntza-zik-loak eta gizarte-garantiako moduluak, hastapen profe-sionalerako ikastetxeak eta zereginen ikaskuntzarakogelak:

1.4.1.– Irakasle titularra.

1.4.2.– Alboko irakaslea edo agregatua.

1.4.3.– Irakasle espezialista.

1.5.– Hezkuntza berezia.


1.6.– Helduen hezkuntza iraunkorra:


1.6.2.– Alboko irakaslea edo agregatua.

1.7.– Beste langile batzuk:

1.7.1.– Hezkuntzako orientatzailea.

1.7.2.– Curriculum-ez kanpoko hezkuntza-jarduere-tarako irakaslea.

1.7.3.– Instruktorea.

1.7.4.– Monitorea.

1.7.5.– Hezitzailea.

1.8.– Kategoria funtzional-tenporalak.

1.8.1.– Zuzendaria.

1.8.2.– Zuzendariordea.

1.8.3.– Ikasketa-burua.

1.8.4.– Saileko burua, mintegiko burua, ziklo edoarloko koordinatzailea.

Irakasleen aldi baterako jarduketa kategoriak, lanal-diak eta berariazko lansari-osagarriak, egiteko horrekirauten duen artean mantenduko dira.

2. taldea: irakasle ez diren langileak.

2.1.– Irakasle ez diren langile tituludunak:

2.1.1.– Goi mailako tituludunak: pedagogian, me-dikuntzan, zuzenbidean ...eta abarretan lizentziatuak,kaperaua, arima zuzendaria, bibliotekaria, e.a.

2.1.2.– Erdi mailako tituludunak: erizaintzan, gizar-te Lanean, gizarte hezkuntzan diplomatuak. Gizarte la-guntzailea, logopeda, fisioterapeuta, gizarte eta hezkun-tza dinamizatzailea, e.a.

2.1.3.– Beste titulu batzuk: hezkuntza bereziko la-guntzailea.

2.2.– Administrazioko langileak:

2.2.1.– Administrazioko edo idazkaritzako burua.

2.2.2.– Bulegoburua.

2.2.3.– Ofiziala. Kontularia.

2.2.4.– Merkataritzako agentea.

1.2.1.– Profesor/a.

1.3.– 2.º Ciclo de ESO y Bachillerato.

1.3.1. Profesor/a.

1.4.– Ciclos Formativos de grado medio y grado su-perior y Módulos de garantía social, Centros de Inicia-ción Profesional y Aulas de Aprendizaje de Tareas:

1.4.1.– Profesor/a titular.

1.4.2.– Profesor/a adjunto/a o agregado/a.

1.4.3.– Profesor/a especialista.

1.5.– Educación Especial:


1.6.– Educación Permanente de Adultos:


1.6.2.– Profesor/a adjunto/a o agregado/a.

1.7.– Otro Personal:

1.7.1.– Orientador educativo.

1.7.2.– Profesor/a de actividades educativas extracu-rriculares.

1.7.3.– Instructor/a.

1.7.4.– Monitor/a.

1.7.5.– Educador/a.

1.8.– Categorías funcionales-temporales:

1.8.1.– Director/a.

1.8.2.– Subdirector/a.

1.8.3.– Jefe/a de estudios.

1.8.4.– Jefe/a de departamento, Jefe/a de seminario,Coordinador/a de ciclo o de área.

Las categorías funcionales-temporales del personaldocente así como su jornada y complemento salarial es-pecífico, se mantendrán en tanto dure dicha función.

Grupo 2: Personal no docente.

2.1.– Personal titulado no docente:

2.1.1.– Titulados superiores: Licenciados/as en pe-dagogía, medicina, derecho etc. Capellán, Director es-piritual, Bibliotecario/a, etc.

2.1.2.– Titulados medios: Diplomados/as en enfer-mería, Trabajo social y Educación social. Asistente so-cial, Logopeda, Fisioterapeuta, Animador socio-educa-tivo, etc.

2.1.3.– Otros Titulados: auxiliar de Educación Es-pecial.

2.2.– Personal de administración:

2.2.1.– Jefe/a de administración o de secretaría.

2.2.2. Jefe/a de negociado.

2.2.3.– Oficial. Contable.

2.2.4.– Agente Comercial.


2.2.5.– Harreragilea. Telefonozaina.

2.2.6.– Laguntzailea.

2.2.7.– Ikastuna. Izangaia.

2.3.– Langile laguntzaileak:

2.3.1.– Ikasleen begiralea.

2.4.– Zerbitzu Orokorretako langileak:

2.4.A.– Atezaintzako eta zainketako langileak.

2.4.A.1.– Etxezaina.

2.4.A.2.– Atezaina.

2.4.A.3.– Zaindaria. Gauzaina.

2.4.A.4.– Ikastuna.

2.4.B.– Garbiketa zerbitzuko langileak:

2.4.B.1.– Gobernaria.

2.4.B.2.– Garbiketa zerbitzuko langilea.

2.4.B.3.– Josi, ikuzi eta lisatzeko langilea.

2.4.B.4.– Ikastuna.

2.4.C.– Sukaldeko langileak:

2.4.C.1.– Sukaldeko burua.

2.4.C.2.– Sukaldaria.

2.4.C.3.– Sukaldari laguntzailea.

2.4.C.4.– Jantokiko langilea.

2.4.C.5.– Ikastuna.

2.4.D.– Mantenimenduko eta ofizio orokorretakolangileak:

2.4.D.1.– Ofizioetako 1. ofiziala.

2.4.D.2.– Ofizioetako 2. ofiziala.

2.4.D.3.– Mantenimendu, lorategi eta hainbat ofi-zioetako langilea.

2.4.D.4.– Ikastuna.

2.4.E.– Gidariak:

2.4.E.1.– 1. maila bereziko gidaria.

2.4.E.2.– 2. mailako gidaria.

3. taldea: Eskolaurreko Hezkuntzako langileak:

3.1.– Irakaslea.

3.2.– Goi mailako teknikaria.

3.3.– Laguntzailea.

Hitzarmeneko Interpretatzeko Bitariko Batzordeakhitzarmen honetan jasotzen ez diren kategoria guztiakhomologatuko ditu.

13. artikulua.– Lanpostuak betetzea.

Lehenago zehazturiko mailak aipamenezkoak diraeta ez dira denak horniturik egon behar, ikastetxearenizaerak edo haren jardunaren ondoriozko beharrek ha-la eskatzen ez badute, eta postu horiek indarrean dau-den legezko xedapenek irakaskuntza-maila, gradu edo-ta mota bakoitzerako eskatzen ez badituzte behintzat.

2.2.5. Recepcionista. Telefonista.

2.2.6.– Auxiliar.

2.2.7.– Aprendiz/a. Aspirante.

2.3.– Personal auxiliar:

2.3.1.– Cuidador/a de alumnos.

2.4.– Personal de servicios generales:

2.4.A Personal de portería y vigilancia.

2.4.A.1.– Conserje.

2.4.A.2.– Portero/a.

2.4.A.3.– Guarda. Sereno.

2.4.A.4.– Aprendiz/a.

2.4.B.– Personal de limpieza:

2.4.B.1.– Gobernante/a.

2.4.B.2.– Empleado/a de servicio de limpieza.

2.4.B.3.– Empleado/a de costura, lavado y plancha.

2.4.B.4.– Aprendiz/a.

2.4.C.– Personal de cocina:

2.4.C.1.– Jefe/a de cocina.

2.4.C.2.– Cocinero/a.

2.4.C.3.– Ayudante de cocina.

2.4.C.4.– Empleado/a de servicio de comedor.

2.4.C.5.– Aprendiz/a.

2.4.D.– Personal de mantenimiento y oficios gene-rales:

2.4.D.1.– Oficial 1.ª de oficios.

2.4.D.2.– Oficial 2.ª de oficios.

2.4.D.3.– Empleado/a de mantenimiento, jardine-ría y oficios varios.

2.4.D.4.– Aprendiz/a.

2.4.E.– Conductores:

2.4.E.1.– Conductor/a de 1.ª especial.

2.4.E.2.– Conductor/a de 2.ª.

Grupo 3: Personal de Educación Prescolar:

3.1. Maestro/a.

3.2. Técnico superior.

3.3. Asistente.

La Comisión Interpretativa Mixta del Convenio ho-mologará todas las categorías no contempladas en esteConvenio.

Artículo 13.– Provisión de plazas.

Las categorías especificadas anteriormente tienen ca-rácter enunciativo y no suponen la obligación de tenerprovistas todas ellas si el volumen o la necesidad debi-da a la actividad del centro no lo requieren, y las dis-posiciones legales vigentes no lo exigen para cada ni-vel, grado o modalidad de enseñanza.


14. artikulua.– Kategoriak definitzea.

Kategorien definizioak hitzarmen honen zati den II.eranskinean daude jasota.

II. KAPITULUALANGILEAK KONTRATATZEA

15. artikulua.– Kontratu motak.

Ikastetxeetan hutsik dauden lanpostuak betetzeko,denbora muga jakinik gabeko kontratuak egingo dira,legeak esaten dituen kasuetan salbu. Iraupen jakinekokontratuak kasu hauetan egin daitezke:

a) Lan nahiz zerbitzu jakinetarako.

b) Ikastetxean behin-behingoz, noizean behin, zeinaldian-aldian egin beharreko zerbitzuetarako.

c) Lanpostua gordetzeko eskubidea duten langile fin-koak ordezkatu beharra dagoenean; horrelakoetan, or-dezkaturiko langilearen izena eta ordezkaketaren zer-gatia jasota utzi beharko dira.

d) Indarrean dauden legeek aldi jakinerakotako uz-ten dituzten beste kasu guztietan. Honelako kasutara-ko, gutxienezko iraupena ikasturtearen azkenera (abuz-tuaren 31) artekoa izango da.

Ikasturte osorako irakasleak kontratatzen direnean,365 eguneko iraupena bermatuko zaie.

Hezkuntzako laguntzaileei era berean aplikatukozaie aipatu baldintza, bereziki 2005-2006 ikasturtetikaurrera.

Lan pilaketagatik egiten diren kontratuak 12 hila-betetara arte luza daitezke, ikastetxean lehen aldiz lanegiten dutenak kontratatzen badira.

Hitzarmen honetako baldintzak horren esparruan la-nean ari diren langile guztiek bete beharrekoak dira,erabilitako kontratazio-mota, adina zein sexua gorabe-hera.

16. artikulua.– Legezko betekizunak.

Denbora jakinerako lan-kontratuak idatziz eta laualetan egin beharko dira; alderdi bakoitzak ale bana ja-soko du, hirugarren alea, berriz, eskuduntzadun erakun-dearen esku geratuko da eta laugarrena langileen ordez-karien esku, indarrean dauden legeek diotenaren ara-bera.

17. artikulua.– Kontratua finkotzea.

Langile guztiak besterik gabe langile finko bilaka-tuko dira, kontratazioan zehazturiko epea igaro eta kon-tratu berririk egin gabe edo aurrekoa luzatu gabe be-ren eginkizunetan baldin badihardute. Horrek ez du ba-lioko lanaren izaera aldi baterakoa bada.

18. artikulua.– Aldi baterako Lan Enpresak. Eskue-ran jartzeko kontratuak.

Artículo 14.– Definición de categorías.

Las definiciones correspondientes a las distintas ca-tegorías son las que figuran en el anexo II que formaparte de este Convenio.

CAPÍTULO IICONTRATACIÓN DE PERSONAL

Artículo 15.– Clases de contratos.

Para cubrir las plazas vacantes en los centros de en-señanza, los contratos se realizarán por tiempo indefi-nido, con las excepciones previstas por la ley. Podráncelebrarse contratos de trabajo de duración determina-da en los siguientes casos:

a) Para obra o servicios determinados.

b) Para servicios eventuales, esporádicos u ocasiona-les del centro.

c) Cuando se trate de sustituir a trabajadores/as fi-jos con derecho a reserva de puesto, en cuyo caso se ha-rá constar el nombre del trabajador/a sustituido/a y lacausa de la sustitución.

d) En los demás casos que permita la legislación vi-gente como a tiempo determinado. Para este supuestola duración mínima será hasta la terminación del cur-so escolar (31 de agosto).

En el caso de contratos de personal docente para cur-so escolar completo se asegurará una vigencia de 365días.

Esta misma condición se aplicará en iguales térmi-nos a las auxiliares de educación especial a partir delcurso 2005-2006.

Los contratos por acumulación de tareas se podránampliar hasta 12 meses cuando se realicen a personasque trabajan por primera vez en el centro.

Las condiciones de este Convenio afectan a todo elpersonal que desarrolle su actividad en el ámbito delmismo con independencia de la modalidad contractualutilizada, edad o sexo.

Artículo 16.– Requisitos legales.

Los contratos de trabajo, a tiempo determinado, de-berán realizarse por escrito y cuadruplicado, quedándo-se un ejemplar cada una de las partes, la tercera copiapara el organismo competente y la cuarta a disposiciónde los delegados de personal, según la legislación vi-gente.

Artículo 17.– Paso a contrato fijo.

Todos los/as trabajadores/as pasarán automáticamen-te a la condición de fijos/as si, transcurrido el plazo de-terminado en el contrato, continúan desarrollando susactividades sin haber existido nuevo contrato o prórro-ga del anterior, salvo que la naturaleza del trabajo seade carácter temporal.

Artículo 18.– Empresas de Trabajo Temporal. Con-tratos de puesta a disposición.


Aldi Baterako Lan Enpresen zerbitzuak kontratatuzgero, Hitzarmen honek eragiten dituen enpresek ber-matu egingo dute beren eskueran jarritako pertsonekhitzarmen honetan kategoria ezberdinetarako ezartzendiren soldata eta lanaldi berberak izango dituztela. Al-di Baterako Lan Enpresak eta enpresa baliatzaileak si-natzen duten eskueran jartzeko kontratuan berariaz ja-so beharko da betebehar hau.

III. KAPITULUA. LANGILEEN PROBALDIA, LANPOSTU HUTSAK ETA KARGUTIK KENTZEA

19. artikulua.– Langileak sartzea.

Hitzarmen honek hartzen dituen langileak langilea-ren eta ikastetxearen titularraren arteko aukerako kon-tratazioz sartuko dira.

20. artikulua.– Probaldia.

a) Lanean sartu berri diren langile finko guztiek hi-tzarmen honetan haien lanbide-mailarako jarritako pro-baldia egin beharko dute, kontrakorik hitzartu ezean.Probaldi honen iraupena, gehienez ere, lau hilabetekoaizango da irakasle eta irakasle ez diren tituludun lan-gileentzat eta gainerakoentzat hamabost egunekoa. Ho-netarako ez da kontutan hartuko Lanerako EzgaitasunIragankorra (LEI).

b) Probaldian, bai langileak eta bai ikastetxearen ti-tularrak lan-kontratua eten egin dezakete, aldez aurre-tik jakinarazteko eperik gabe eta ordainsaririk jasotze-ko eskubide barik.

c) Probaldia bukaturik, langilea ikastetxeko planti-llako bilakatuko da; aldi hori ondorio guztietarako har-tuko da kontuan.

21. artikulua.– Kontratu finkoetarako egunak zen-batzea.

Finko gisa kontratatu ez diren langileak, finko iza-tera iritsiz gero, lan egindako egunak kontutan hartu-ko dizkiote bai probaldirako eta bai ikastetxe horreta-ko antzinatasunerako ere.

22. artikulua.– Lanpostu hutsak, lanpostu berriaketa mailan gora egiteak.

Langileak lan-harremana iraungi izanagatik, ikaste-txean zuen tokia utzitakoan gertatzen den egoera har-tuko da hutsunetzat.

Ikastetxeetan hutsik dauden lanpostuak edo sortzendirenak, itundutako gelak gutxitu dituzten ikastetxeenaraudiko irizpideen arabera eta Hezkuntza Hitzarme-nen Arautegiaren arabera beteko dira, horiek indarreandauden artean.

1.– Irakasleen lanpostu hutsak.

Irakasleen goragoko mailetan gerta daitezkeen hu-tsuneak, ahal baldin bada, talde bereko beheragokomailetako langileek beteko dituzte, gaitasuna, titula-

Las empresas afectadas por este Convenio, cuandocontraten los servicios de empresas de Trabajo Tempo-ral garantizarán que las personas puestas a disposicióntengan la misma retribución y jornada que las que sefijan para las diferentes categorías en este convenio. Es-ta obligación constará expresamente en el contrato depuesta disposición celebrado entre la empresa de Tra-bajo Temporal y la empresa usuaria.

CAPÍTULO IIIPERÍODO DE PRUEBA, VACANTES

Y CESES DEL PERSONAL

Artículo 19.– Ingreso del personal.

El ingreso del personal comprendido en este Conve-nio tendrá lugar por libre contratación entre el/la tra-bajador/a y el titular del centro.

Artículo 20.– Período de prueba.

a) Todo el personal fijo de nuevo ingreso quedará so-metido, salvo pacto en contrario, al período de pruebaque para su categoría profesional se establece en el pre-sente Convenio. La duración máxima del período deprueba será para el personal docente y no docente titu-lado, cuatro meses, y el resto del personal quince días.No computa a estos efectos la situación de IT.

b) Durante el período de prueba, tanto el/la traba-jador/a como el titular del centro podrán resolver libre-mente el contrato de trabajo, sin plazo de preaviso niderecho a indemnización.

c) Terminado el período de prueba, el/la trabajador/a,pasará a formar parte de la plantilla del centro, compu-tándose, a todos los efectos, dicho período.

Artículo 21.– Cómputo de días para contratos fijos.

Al personal no contratado como fijo, de acceder a es-ta condición, se le computarán los días trabajados en elperíodo inmediatamente anterior como válidos para elperíodo de prueba y para la antigüedad en el centro.

Artículo 22.– Vacantes, nuevas plazas y ascensos.

Se entiende por vacante la situación producida en uncentro por la baja de un trabajador como consecuenciade la extinción de su relación laboral.

Las plazas vacantes o de nueva creación que se ori-ginen en los centros serán cubiertas según los criteriosderivados de la Normativa de centros afectados por lareducción de aulas concertadas y del Reglamento deconciertos educativos, durante la vigencia de los mis-mos.

1.– Vacante del personal docente.

Las vacantes que se produzcan en las categorías su-periores del personal docente, serán cubiertas preferen-temente por el personal de las categorías inferiores del


zioa, egokitasuna eta ikastetxe horretan duten antzina-tasuna kontuan hartuta.

Ikastetxearen titularraren iritziz, aurretik aipatuta-ko baldintzak betetzen dituenik ez badago, aldian-al-dian indarrean dauden legeen arabera beteko dira hu-tsuneak.

Hitzartutako mailetan, hutsuneak indarrean daudenlegeen arabera beteko dira. Ikastetxeko eskola-kontsei-luak, eskatutako gainerako betebeharrak betetzen di-tuzten ikastetxeko bertako langileei lehentasuna eman-go die, hutsune hori betetzeko eskea egin dutenen ar-tean.

Elebiduna izateari ere lehentasuna eman dakioke hu-tsunea betetzerakoan, euskalduntze-planean hala adie-razita daukaten ikastetxeetan.

Haur Hezkuntzako 2. zikloko eta Lehen Hezkuntza-ko irakasle finkoak lehentasunezko eskubidea izango dumaila horietan gerta daitezkeen hutsuneak betetzeko,baldin eta eskatutako kalifikazioa eta toki horretan gu-txienez bost urteko antzinatasuna baditu, eta beti erelan-kontratuan zer kontratu mota den zehazten ez ba-da.

2.– Administrazioko langileen lanpostu hutsak.

Administrazioko langileen taldean gerta daitezkeenhutsuneak ondorengo irizpideei jarraiki beteko dira:

a) Administratzaile, zuzkitzaile eta bulegoburuarenhutsuneak, administrazioko zein idazkaritzako burue-nak eta telefonozainaren lanpostua, titularrak izenda-pen askez izendatuko ditu.

b) Maila batean bost urtez lanean aritutako lagun-tzaileak ofizial izatera pasako dira, eta hutsunerik ez ba-da laguntzaile lanetan jarraituko dute ofizialaren lan-sariaz.

c) Ikastetxe batean bi urtetik gora lanean aritutakoizangaiek besterik gabe beteko dute laguntzailearenlanpostua.

3.– Zerbitzu orokorretako langileen arteko hutsu-neak.

Langile horien artean gertatutako hutsuneak, idatz-zati bereko hurrengo beheragoko mailako langileek be-teko dituzte, beti ere bete beharreko lanpostuan jardu-teko gaitasuna eta egokitasuna edukiz gero.

4.– Kontratazio berria edota hutsuneak sortzea.

Jende berria kontratatu behar izanez gero edota hu-tsunerik sortuz gero, eta lanpostu horiek plantillakolangile finkoez betetzea ezinezkoa bada, aldi baterakozein lanaldi partzialeko edo antzeko kontratua dutenlangileek eta behin-behineko gisa kontrataturik daude-nek edukiko dute lehentasuna, beti ere ikastetxearen ti-tularraren iritziz egokiak badira eta probaldiko epea be-te badute.

mismo grupo, combinando capacidad, titulación y ap-titud con la antigüedad en el centro.

De no existir, a juicio del titular, personal que reú-na las condiciones antes dichas, las vacantes se cubri-rán de acuerdo con la legislación vigente en cada mo-mento.

En los niveles concertados, la cobertura de vacantesse hará de acuerdo con la legislación vigente. El Con-sejo Escolar del centro, considerará con criterio prefe-rencial a los/as trabajadores/as del propio centro quecumplan el resto de los requisitos exigidos, dentro delas solicitudes que aspiran a esa vacante.

La condición bilingüe, podrá ser también un crite-rio de preferencia para cubrir vacantes en los centros queasí lo expresen en su plan de euskaldunización.

El/la profesor/a titular fijo/a de Educación Infantil2.º ciclo y Primaria tendrá derecho preferente a ocuparlas vacantes que se produzcan en esos niveles, si tienelas cualificaciones exigidas y una antigüedad en esepuesto de cinco años como mínimo, y siempre que enel contrato laboral no se especifique la especialidad dela contratación.

2.– Vacantes entre el personal administrativo.

Las vacantes que se produzcan en el grupo de Per-sonal administrativo se cubrirán de acuerdo con los si-guientes criterios:

a) Las vacantes de Administrador/a, Intendente y Je-fe/a de negociado, las de Jefe/a de administración o se-cretaría y el puesto de Telefonista, serán de libre desig-nación del titular.

b) Los/as Auxiliares de cinco años de servicio en lacategoría ascenderán a Oficiales, y de no existir vacan-tes continuarán como Auxiliares con la retribución deOficial.

c) Los Aspirantes con más de dos años de servicio enel centro pasarán automáticamente a ocupar la plaza deAuxiliares.

3.– Vacantes entre el personal de servicios genera-les.

Las vacantes que se produzcan entre este personal secubrirán por los/as trabajadores/as de la categoría inme-diata inferior del mismo apartado, y siempre que reú-nan la capacidad y aptitud para el desempeño del pues-to a cubrir.

4.– Nueva contratación o producción de vacantes.

En el caso de nueva contratación o producción de va-cantes, y siempre que no pudiera acceder a estos pues-tos el personal fijo de plantilla, tendrá preferencia elpersonal con contrato temporal, o a tiempo parcial, osimilar y quienes estén contratados como interinos, to-dos ellos si reúnen idoneidad a juicio del Titular del cen-tro y han cumplido el tiempo correspondiente al perío-do de prueba.


23. artikulua.– Lanpostua borondatez uztea.

a) Ikastetxearentzat egiten duen lana borondatez utzinahi duen langileak ikastetxearen titularrari horren be-rri eman beharko dio, idatziz, aurrez jakinaraztekoepeen barruan:

– Irakasleak eta irakasle ez diren langile tituludu-nak: hilabete bat.

– Gainerako langileak: 15 egun.

b) Langileak aurre-jakinarazpen hori esandako epee-tan egiten ez badu, ikastetxearen titularrak, aurre-ja-kinarazpenean izandako atzerapen-egun bakoitzeko,langile horri likidaziotik bi eguneko lansaria kentzekoeskubidea izango du, aurrez jakinarazteko egun kopu-rua gainditu gabe.

Funtzionariotzara iristeko kasuak horretatik kanpoutziko dira. Egoera honetan dauden langileek zazpieguneko epea edukiko dute, onartutakoen behin beti-ko zerrenda argitaratzen denetik hasita, aurre-jakina-razpena ikastetxearen titularrari egiteko.

c) Ikastetxeak aurre-jakinarazpena behar den epeaneta eran jasotzen baldin badu, lan-harremana bukatzeandagokion likidazioa ordaindu beharko dio langileari.Egiteko hori betetzen ez bada, langileak eskubidea edu-kiko du likidazioa ordaintzean izandako atzerapen-egunbakoitzeko 2 eguneko soldata jasotzeko kalte-ordainmodura, muga aurre-jakinarazpenerako egun kopuruaizango dela.

d) Langile batek, borondatez, lan-harremana amai-tutzat eta bere lan-eskubideak betetzat jotzen duenekoagiria, bi laneguneko aldian, langileen ordezkarien, en-presa-batzordearen edo sindikatuen esku egongo da,langilea aurka agertzen ez bada, behintzat.

III. TITULUALANALDIA, OPORRAK, GAIXOTASUNA,

BAIMENAK; EGUNERATZEKO, HOBEKUNTZARAKO ETA BIRGAIKUNTZARAKO

IKASTAROAK; ETA ESZEDENTZIAK

I. KAPITULUALANALDIA

24. artikulua.– Lan-egutegia.

Ikasturtea hasi baino lehen eta aldez aurretik ikas-tetxeko langileen ordezkariei iritzia eskaturik, lan-egu-tegia erabaki eta idatziz emango da, lan-jaiak, EuskoJaurlaritzako Hezkuntza Sailaren artezpideak eta lan-gileen interesak kontutan hartuta. Lan Sailak izenda-turiko lan-jaiak aldatu egiten badira, aldaketa hori ofi-zialtzen denetik aurrera moldatuko da erabakitako lan-egutegia.

Artículo 23.– Ceses voluntarios de personal.

a) El/la trabajador/a que desee cesar voluntariamen-te en el servicio al centro vendrá obligado a ponerlo enconocimiento del Titular del mismo, por escrito, cum-pliendo los siguientes plazos de preaviso:

– Personal docente y titulado no docente: 1 mes.

– Resto del personal: 15 días.

b) Si se diera incumplimiento, por parte del traba-jador/a, del preaviso con la indicada antelación, el Ti-tular del centro tendrá derecho a descontarle, de la li-quidación, el importe del salario de dos días por cadadía de retraso en el preaviso, no sobrepasando del nú-mero de días de preaviso.

Se exceptúan los casos de acceso al funcionariado.Los/as trabajadores/as que se encuentren en esta circuns-tancia deben preavisar al Titular del centro dentro delos siete días siguientes a la publicación de la lista de-finitiva de aprobados.

c) Si el centro recibe el preaviso en tiempo y forma,vendrá obligado a abonar al trabajador/a la liquidacióncorrespondiente al término de la relación laboral. El in-cumplimiento de esta obligación llevará aparejado el de-recho del trabajador/a a ser indemnizado con el impor-te del salario de 2 días por cada día de retraso en el abo-no de la liquidación con el límite del número de díasde preaviso.

d) El documento en el cual un/a trabajador/a decla-re voluntariamente terminada la relación laboral, y sa-tisfechos sus derechos laborales estará a disposición delos delegados del personal, comité de empresa o sindi-catos en el plazo de dos días laborables, salvo que el/lainteresado/a se oponga.

TÍTULO IIIJORNADA, VACACIONES, ENFERMEDAD, PERMISOS, CURSOS DE ACTUALIZACIÓN,

PERFECCIONAMIENTO Y RECICLAJE Y EXCEDENCIAS

CAPÍTULO IJORNADA DE TRABAJO

Artículo 24.– Calendario laboral.

Antes del comienzo del curso escolar y mediante con-sulta previa a los representantes de los/as trabajadores/asdel centro, se establecerá y se plasmará por escrito, elcalendario laboral, teniendo en cuenta las fiestas labo-rales señaladas, las directrices del Departamento deEducación del Gobierno Vasco y los intereses de los/astrabajadores/as. En caso de variación de las fiestas labo-rales designadas por el Departamento de Trabajo, a par-tir de que sea oficial dicha variación, se readecuará elcalendario laboral establecido.


Irakaskuntza arautuetan, lan-egutegi horrek Esko-la-kontseiluak aldez aurretik onartutako lan-egutegiaerrespetatu beharko du eta eskolen hasiera eta amaieraEusko Jaurlaritzako Hezkuntza Sailak xedatutakoarenaraberakoak izango dira.

Ikastetxearen titularraren eta langileen ordezkarienarteko erabaki-bidez, egutegia prestatzerakoan, uztai-lari dagokion ordutegia urtean barrena banatzeko pro-grama egin daiteke irakasleekin, beti ere, 31. artikulu-ko bigarren lerroaldean ezarritakoa betetzen bada. Or-du horiek ez dira aparteko ordutzat hartuko.

25. artikulua.– Urteko lanaldia.

Hitzarmen honetan finkaturiko lansariei dagokienurteko ordu-kopurua, ondoren zehaztuko da maila ba-koitzarentzat:

1.– Haur Hezkuntzako 2. zikloko, Lehen Hezkun-tzako, Hezkuntza Bereziko, DBHko, DBHOko eta IEe-tako itunduriko eta itundu gabeko ikastetxeetako ira-kasleentzat 1.252 ordukoa izango da. Horietatik osa-garriak izango dira hitzarmen honen 27. artikuluanmaila bakoitzarentzat jartzen denaren asteko propor-tziotik ateratzen direnak.

2.– Zuzendari, zuzendariorde, ikasketa-buru nahizsaileko buru mailetakoak diren irakasleek, urteko, ki-de direneko irakaskuntza motari dagozkionak baino210 ordu gehiago edukiko dituzte.

3.– Irakaskuntza espezializatuetako irakasleentzakoeta helduen hezkuntza iraunkorreko irakasleentzat,1.300 ordu.

4.– Irakasle ez diren tituludunentzat, urteko 1.390ordu.

5.– Irakasleak izan gabe, administrazio eta zerbitzue-tako langileentzat 1.585 ordu.

6.– Haur-hezkuntzako langileak: irakasleak 1.362;goia mailako teknikariak 1.620; laguntzailea 1.640.

7.– Behin-behineko langileek, ordainetan, berrogeiordu gehiago egingo dituzte urteko lanaldian.

26. artikulua.– Eskola-orduen eta osagarrizko or-duen definizioak.

Irakasleen ordutegiak eskola-orduak eta osagarrizkoorduak bereziko ditu.

Eskola-ordutzat eskola hartuko da, hau da, 60 mi-nututik gora gabeko aldia. Aldi horretan irakasleakazalpenak eman, taldeko tutoretza eta ahozko zein ida-tzizko probak egingo ditu eta, azalpenen osagarri, be-re ikasleen ikastaldiak zainduko ditu.

Zuzendaritzak programatu eta Hezkuntza Adminis-trazioak baimenduriko DBH eta DBHOko 50-60 mi-nutuko ekitaldiak eskola ordutzat hartuko dira.

En el caso de las Enseñanzas Regladas este calenda-rio laboral, deberá respetar el calendario escolar apro-bado previamente por el Consejo Escolar y el comien-zo y terminación de las clases tendrá lugar de acuerdocon las disposiciones del Departamento de Educacióndel Gobierno Vasco.

Mediante acuerdo entre el Titular del centro y losrepresentantes de los trabajadores podrá programarsecon el personal docente, al hacer el calendario, una dis-tribución del horario correspondiente al mes de julio alo largo del año, sin que se consideren horas extraordi-narias, siempre que se cumpla lo establecido en el se-gundo párrafo del artículo 31.

Artículo 25.– Jornada anual.

El número de horas de trabajo anual al que corres-ponden las retribuciones fijadas en el presente Conve-nio, serán para cada categoría las que se especifican acontinuación:

1.– Para el personal docente de Educación Infantil2.º ciclo, Primaria, Educación Especial, ESO, ESPO yEE.MM. concertadas y no concertadas, será de 1.252 ho-ras. De ellas, serán complementarias las que resulten dela proporción semanal que se establece en el artículo 27de este Convenio para cada uno de los distintos nive-les.

2.– El personal docente que ostente las categorías deDirector, Subdirector, Jefe de estudios o Jefe de depar-tamento, tendrán 210 horas anuales más sobre las quecorresponderán al tipo de enseñanza al que pertenezcan.

3.– Para el personal docente de Enseñanzas Especia-lizadas y Educación Permanente de Adultos 1.300 ho-ras.

4.– Titulados no docentes, 1.390 horas anuales.

5.– Resto de personal no docente de administracióny servicios, 1.585 horas.

6.– Personal de Educación Preescolar: Maestro1.362; Técnico Superior: 1.620; Asistente: 1.640.

7.– El personal interno, como compensación, reali-zará cuarenta horas más de jornada anual.

Artículo 26.– Definición de horas lectivas y horascomplementarias.

El horario del personal docente distinguirá horas lec-tivas y horas complementarias.

Se entiende por actividad lectiva la clase, período nosuperior a 60 minutos, durante el cual el/la profesor/arealiza su función docente en forma de explicaciones,tutoría en grupo, realización de pruebas orales o escri-tas y control de los períodos de estudio de sus alumnoscomo complemento de sus explicaciones.

En ESO y ESPO las sesiones de 50-60 minutos pro-gramadas por la Dirección y autorizadas por la Admi-nistración Educativa se consideran hora lectiva.


Haur Hezkuntzako 2. zikloan irakasleren batek be-re gelako haurrei jolastokian jolasetan edo beste jardue-retan laguntzen badie, denbora hori ere eskola ordutzathartuko da.

Osagarrizko eginkizuntzat, irakaskuntzarekin zeri-kusia edukita ikastetxearen barruan egiten diren egin-kizun guztiak hartuko dira; hau da: eskola-prestaketa;zuzenketak; ebaluaketa-bilerak; programaketa; labora-tegiko lanen prestaketa; ikasle bakoitzarekin tutoretza;gurasoekin elkarrizketak; liburutegia; irakasle-batzarre-tara, saileko zein mintegiko edota antzeko bileretarajoatea; edota ikastetxeko ordutegiaren banaketa dela-eta bertan egon behar duelako, eskola-orduen arteaneduki ditzakeen tarteak.

Irakasleen ohiko ordutegian ikastetxetik kanpo bu-rututako jarduerak eskola-ordutzat edo ordu osagarri-tzat hartuko dira, ikastetxeak ezartzen duen propor-tzioan. Ohiko lanaldia gainditzen duten orduei dago-kienez, lan-egutegia osatzean urteko ordu guztien ko-puruaren barruan horretarako ordu batzuk uztea go-mendatzen da, hitzarmen honetan ezarritako ordu ko-purua gaindi ez dadin.

Jolasaldietan, irakasleak titularraren esku egongo di-ra ikasleak behar den moduan jagoteko.

27. artikulua.– Asteko lanaldia.

1.– Irakasleak.– Haur Hezkuntzako 2. zikloko etaHezkuntza Bereziko irakasleentzat, asteko lanaldia ho-geita hamabi ordukoa izango da; horietatik hogeita hi-ru, eskola-ordu izango dira eta bederatzi osagarrizkoak;astelehenetik ostiralera egingo dira.

Bigarren Hezkuntzako irakasleentzat, asteko lanal-dia hogeita hamabi ordukoa izango da; horietatik ho-geita bi eskola-ordu izango dira eta gainerakoak osaga-rrizkoak; astelehenetik ostiralera egingo dira. Hogeitahiru eskola-orduko lanaldia lanaldi osotzat joko da.

DBHO, batxilergo eta HZEtako irakasleen asteko la-naldia hogeita hamabi ordukoa izango da, horietatikhogeita bat edo hogeita bi, eskola-ordu izango dira etagainerakoak osagarrizkoak; astelehenetik ostiraleraegingo dira. Hogeita bi orduko lanaldia lanaldi osotzatjoko da.

Irakasleen adostasunarekin, asteko lanaldiaren ba-rruan denbora osagarriak erabiliko dira ebaluazio-bile-retarako. Halaber, irakasleen adostasunarekin, aipatubatzarretarako, urtero bost larunbat erabili ahalko di-ra, gehienez ere.

Irakaskuntza espezializatuen asteko lanaldia: irakas-kuntza espezializatuetako eta Helduen HezkuntzaIraunkorreko irakasleen lanaldia asteko hogeita hama-bi ordukoa izango da; horietatik hogeita sei, eskola-or-du izango dira eta sei, osagarrizkoak.

En Educación Infantil 2.º ciclo cuando un docenteacompaña a su clase en juegos o actividades en el pa-tio, se considera este tiempo hora lectiva.

Se entienden por actividades complementarias todasaquellas realizadas dentro del centro que tengan rela-ción con la enseñanza, como preparación de clases, co-rrección, reuniones de evaluación, programación, pre-paración de trabajos de laboratorio, tutoría individual,entrevistas con padres, biblioteca, asistencia a claustros,reuniones de departamento o seminario y análogas, asícomo los tiempos que le pueden quedar entre clases pordistribución del horario del centro con permanencia enel mismo.

Las actividades realizadas fuera del centro durante eltiempo habitual del profesorado serán consideradas lec-tivas y complementarias en la proporción establecida enel centro. Con respecto a aquellas horas que excedan lajornada ordinaria se recomienda prever un número dehoras destinado a este fin dentro del cómputo anual dehoras al organizar el calendario laboral, de manera queno exceda el máximo de horas establecido en este Con-venio.

Durante los recreos el profesorado estará a disposi-ción del Titular para efectuar la conveniente vigilanciadel alumnado.

Artículo 27.– Jornada semanal.

1.– Personal docente.– Para el personal de Educa-ción Infantil 2.º ciclo, Educación Primaria y EducaciónEspecial la jornada de trabajo semanal será de treinta ydos horas de las que veintitrés serán lectivas y nuevecomplementarias, efectuadas de lunes a viernes.

Para el personal de Educación Secundaria Obligato-ria la jornada de trabajo semanal será de treinta y doshoras de las que veintidós serán lectivas y el resto com-plementarias, efectuadas de lunes a viernes.

Para el personal de ESPO, Bachilleratos y CCFF lajornada de trabajo semanal será de treinta y dos horas,de las que veintiuna o veintidós serán lectivas y el res-to complementarias. La jornada de veintiuna horas lec-tivas será considerada como jornada completa.

Por acuerdo con el profesorado, se destinarán parasesiones de Evaluación tiempos complementarios den-tro de la semana normal. También, por acuerdo con elprofesorado, se podrán utilizar un máximo de cinco sá-bados al año para dichas reuniones.

Jornada semanal de Enseñanzas Especializadas: lajornada de trabajo del personal de Enseñanzas Especia-lizadas y de Educación Permanente de Adultos, será detreinta y dos horas semanales, de las que veintiséis se-rán lectivas y seis complementarias.


Bi maila desberdinetan irakasten badute irakasleek,irakastordu gehien egiten duten mailako asteko irakas-torduak ezarriko zaizkie.

2.– Irakasle ez diren langileak.

2.1.– Irakasle ez diren tituludunentzat, asteko 34 or-du, astelehenetik ostiralera.

2.2.– Irakasle ez diren beste tituludun batzuentzat,35 ordu asteko, astelehenetik ostiralera.

2.3.– Administrazio eta zerbitzuetako langileentzat,asteko 40 ordu, astelehenetik ostiralera. Urteko zenba-ketako 1.585 orduak modu irregularrean banatzetikateratzen dena izango da asteko lanaldia. Asteko gehie-nezko 40 orduko lanaldia finkatzen da.

3.– Haur-hezkuntzako langileak.

Urteko lanaldiaren banaketa irregularraren emaitzaizango da asteko lanaldia, irakasleentzako asteko 32 or-duko lanaldia finkatzen da, 38 ordukoa goi mailako tek-nikarientzako eta 39 ordukoa laguntzaileentzako.

4.– Administrazio eta zerbitzuetako langileentzatlan-orduak ikastetxeak eduki ditzakeen premien arabe-ra banatuko dira astean zehar, baina eguneroko lanal-dia, hala ere, ezingo da 8 ordutik gorakoa izan. Larun-bat eta igandeetako atsedenaldia eta jai eta opor egu-netakoa, lana dela-eta egun horietan ezin badira hartu,hein berean beste egun batzuetan hartuko dira. Edozeinkasutan, lanaldia bukatu eta hurrengoa hasi bitarteangutxienez 12 orduko tartea jarri beharko da.

28. artikulua.– Beste kategoria batzuetako lanal-dia.

Zuzendari, zuzendariorde, ikasketa-buru zein saile-ko buru mailetakoak diren irakasleek, kide diren ira-kaskuntza motari dagokion lanaldia baino bost ordu ge-hiago edukiko dituzte astero, ordu horietan, ikastetxeanbertan, nork bere eginkizunetan jardungo duela.

Koordinatzaile eta tutorearen egitekoak dituzten ira-kasleek, aipatutako lanok, kasuan kasuko irakaskuntzamotarako jarritako ordutegiaren barruan egin ditzake-te.

Ikastetxearen titularrak eskaturik, irakasleren batimintegiburu-lanak, zein ziklo edota arloko koordina-tzailearen egitekoak ematen bazaizkio, eta lan horien-gatik irakasle horrek bere ohiko lanaldiaz kanpo jardunbeharra baldin badauka, saileko buruarekin erabilikodiren irizpide berak erabiliko dira kasu horretan.

Dena dela, langileari aldez aurretik emango zaio ha-lako eginkizunetarako izendapenaren berri.

Al personal que imparta docencia en dos niveles di-ferentes se le aplicará el máximo de jornada lectiva se-manal del nivel en el que desarrolle la mayor parte desu jornada.

2.– Personal no docente.-

2.1.– Titulados no docentes: 34 horas semanales dis-tribuidas de lunes a viernes.

2.2.– Otros titulados no docentes: 35 horas semana-les distribuidas de lunes a viernes.

2.3.– Personal administrativo y de servicios: 40 ho-ras semanales, distribuidas de lunes a viernes. La jor-nada laboral semanal será el resultante de la distribu-ción irregular de las 1.585 horas del cómputo anual, es-tableciéndose una jornada semanal máxima de 40 h.

3.– Personal de Educación Preescolar:

La jornada semanal será el resultante de la distribu-ción irregular de la jornada anual, estableciéndose unajornada semanal máxima de 32 horas para los Maestros,38 horas para los Técnicos Superiores y 39 horas paralos Asistentes.

4.– Para el personal administrativo y de servicios lashoras de trabajo se distribuirán a lo largo de la sema-na, según las necesidades del centro, sin que la jorna-da diaria pueda exceder de 8 horas. En el caso de queel descanso de sábados y domingos, y por razón de tra-bajo no pueda ser usualmente disfrutado en dichos días,así como en el caso de fiestas y vacaciones disfrutaránen igual proporción en otros días. En todo caso, entreel final de la jornada y el comienzo de la siguiente me-diarán, como mínimo, 12 horas.

Artículo 28.– Jornada semanal de otras categoríasfuncionales.

El personal docente que ostenta la categoría de Di-rector, Subdirector, Jefe de estudios o Jefe de departa-mento, a la jornada correspondiente al tipo de enseñan-za al que pertenezca añadirá cinco horas semanales más,en las que deberá dedicarse, en el centro, al desempe-ño de su función específica.

Las funciones de Coordinador y Tutor podrán reali-zarse dentro del horario establecido para el tipo de en-señanza correspondiente a los/las profesores/as que la os-tentaren.

Cuando a petición del Titular del centro se le enco-miende a un/a trabajador/a docente desempeñar las ta-reas de Jefe de seminario, Coordinador de ciclo o de área,y estas tareas supongan una dedicación suplementariade su jornada habitual laboral, se le valorará con los mis-mos criterios que al Jefe/a de departamento.

En cualquier supuesto, se le informará previamenteal trabajador de la nominación para tal función.


29. artikulua.– Beste maila bateko lana. Ordainsa-riak.

Berea ez den irakaskuntza-mailan lan egiten duenlangilearen lansaria, maila bakoitzean lan egindako or-duen arabera finkatuko da.

30. artikulua.– Zentroan bizi direnentzako lanal-dia.

Hitzarmen honetan ezarritako lanaldiaren araubideaez da atezaintza eta antzeko zaintza-zerbitzuetan erabi-liko, ikastetxean bertan bizi badira behintzat.

31. artikulua.– Aparteko orduak.

Hitzarmen honetan kasuan-kasuan ezarritako lanal-dia gainditzen duten orduak apartekoak izango dira.Ohiz kanpoko orduetan lan egiteko ekimena ikastetxea-ren titularrari dagokio eta hori askatasunez onartzealangileari, aldian-aldian indarrean dauden legeei jarrai-tuz.

Asteko legez ezarritako gehienezko ordutegia gain-ditu arren, urteko ohiko lanaldia gainditzen ez dutenlanorduak ez dira aparteko ordutzat hartuko, beti erelanaldian egindako benetako orduak bederatzi baino ge-hiago ez badira eta lanaldia bukatu eta hurrengoa hasibitartean gutxienez ere 12 ordu pasatzen badira.

Aparteko ordu beste atseden-ordu emango dira.

32. artikulua.– Gaueko lana.

Gaueko hamarretatik goizeko seiak bitartean lanegindako orduak gaueko lantzat hartuko dira. Lansa-riari dagokionez, hitzarmen honetan ezarritakoa baino% 25 gehiagotan kuantifikatuko dira; hala ere, lanagauez egin arren, lan batzuk ez dira gauekotzat joko,hain zuzen ere, lana berez gauekoa dela kontutan har-tuta finkatutako soldatak dituztenak.

33. artikulua.– Jantokiko zaintza.

Lanaldia gorabehera, bazkalorduan zein bazkaloste-ko jolasaldietan ikasleak zaintzeko eskea jaso eta lan ho-ri borondatez onartzen duten irakasleek mantenurakoeskubidea izango dute, jardun horretan emandako den-boraren ordainetan.

II. KAPITULUAOPORRAK

34. artikulua.– Oporrak.

Hitzarmen honetako langile guztiek, lanean arituzemandako urtebete bakoitzeko, ordaindutako hilabete-ko oporrak hartzeko eskubidea izango dute, denak ba-tera eta uda-partean.

Irakasleek, ikastetxearen titularrak eta langileen or-dezkariek, ikastetxearen antolaketaren arabera, bi au-kera hauetako bat hartuko dute:

Artículo 29.– Trabajo en distinto nivel. Retribucio-nes.

Las retribuciones de trabajadores que realicen su tra-bajo en distinto nivel de enseñanza se fijarán en pro-porción al número de horas trabajadas en cada nivel.

Artículo 30.– Jornada para residentes en el centro.

El régimen de jornada de trabajo establecido en es-te Convenio no será de aplicación a la portería y demásservicios análogos de vigilancia, siempre y cuando re-sidan en el centro.

Artículo 31.– Horas extraordinarias.

Tendrán la consideración de horas extraordinarias lasque excedan de la jornada establecida, en cada caso, eneste Convenio. La iniciativa para trabajar en horas ex-traordinarias corresponde al Titular del centro y la li-bre aceptación al trabajador conforme a la legislaciónvigente en cada momento.

Las horas de trabajo que rebasen la máxima semanallegal, pero no superen la jornada ordinaria anual, notendrán la naturaleza de extraordinarias, siempre queno se exceda de nueve horas ordinarias de trabajo efec-tivo en la jornada y que entre el final de una jornada yel comienzo de la siguiente medien como mínimo 12horas.

Las horas extraordinarias se compensarán con igualnúmero de horas de descanso.

Artículo 32.– Trabajo nocturno.

Las horas trabajadas entre las veintidós y las seis ho-ras tendrán la consideración de trabajo nocturno. A efec-tos de retribución estas horas se cuantificarán en un25% más de lo establecido en este Convenio, salvo queel salario se haya establecido atendiendo a que el tra-bajo sea nocturno por su propia naturaleza.

Artículo 33.– Vigilancia de comedor.

Con independencia de la jornada laboral, el perso-nal docente a que se encomiende, y acepte voluntaria-mente, la vigilancia de los alumnos durante la comidao recreos motivados por ella, tendrá derecho a manu-tención por el tiempo dedicado a esta actividad.

CAPÍTULO IIVACACIONES

Artículo 34.– Vacaciones.

Todos los trabajadores afectados por este Conveniotendrán derecho a disfrutar, cada año completo de ser-vicio activo, de unas vacaciones retribuidas de un mesde forma continuada en verano.

En relación con el personal docente, el Titular decentro y los representantes de los trabajadores, conven-drán, según la organización del Centro, la alternativaentre:


– Irakasle guztientzat, oporraldiei jarraipen emanez,15 atseden-egun izatea.

– Irakasleen % 50entzat, oporraldiei jarraipen ema-nez, hilabeteko atsedena egitea.

Ikastetxearen titularrak eta langileek berariaz eraba-kitzen badute, eta ez beste inola, atsedenaldi hori he-men araututako egunetatik kanpo hartu ahal izango da.

Irakasle ez diren langile titulatuek, horrez gain, bes-te 15 eguneko atsedenaldia hartzeko eskubidea izangodute, oporraldiarekin lotuta, eta urtean zehar lau lane-gun hartzekoa, horiek ikastetxearen titularraren eta in-teresatuaren artean zehaztuko direla.

35. artikulua.– Gabonak eta Aste Santua.

Irakasle ez diren langileek, hitzarmen honen eremu-ko ikastetxe guztietan, Aste Santuan 7 egun naturale-ko oporrak eta Gabonetan 9 egunekoak hartzeko esku-bidea izango dute; batean eta bestean, denak batera edojarraian, baina ikastetxeek langile horien artean, berenzerbitzuarekin jarraitzeko, txandak antola ditzakete.

3. taldeko langileek hamar eguneko atsedena hartze-ko eskubidea izango dute, Gabonetan, Aste santuan etaudan banatuko direnak. Bestalde, Gabonetan eta AsteSantuan, irakasleen eskubidea izango dute ikasleentza-ko finkatuko den eskola-egutegiko oporraldia hartze-ko.

36. artikulua.– Lanaldi jarraia eskolako oporraldie-tan.

Administraritzako langileek, oporraldietan, hots, es-kola-egun ez direnetan, egunean 6 ordu egingo dituz-te jarraian. Zerbitzu guztiak beteta gera daitezen, txan-dak jarri ahal izango dira.

Uztailean eta abuztuan langile hauek astero-astero48 orduko etenik gabeko atsedenaldia izango dute.

37. artikulua.– Lanaldi jarraia barnetegietan.

Aurreko artikuluan jarritakoa ikastetxe guztietanaplikatuko da; ez, ordea, barnetegi edo antzekoetan, la-naldia jarraian egitean behar den moduko zerbitzua ber-matzen ez bada. Zerbitzu guztiak beteta gera daitezen,txandak jarri ahal izango dira.

38. artikulua.– Lana uzten duen langilearen opo-rrak.

Urtean barrena lanari uzten dion langileak dagokionheineko oporraldia hartzeko eskubidea edukiko du, ur-te hartan lanean egindako denboraren arabera.

39. artikulua.– Uztailean eta abuztuan irakasleen-tzako lanaldia.

Uztailean eta abuztuan, Haur Hezkuntzako 2. ziklo-ko, Lehen Hezkuntzako, Hezkuntza Bereziko, DBHko

– Tener 15 días de descanso continuado con el pe-ríodo de vacaciones para todos los trabajadores docen-tes.

– Acordar un mes de descanso continuado con el devacaciones al 50% de la plantilla docente.

Sólo en caso de expreso acuerdo entre el Titular y elpersonal del centro, se podrá disfrutar de este períodode descanso en otras fechas distintas a las aquí regula-das.

El personal Titulado no docente tendrá derecho a dis-frutar, además, de 15 días de descanso continuado conel período de vacaciones y de cuatro días laborales du-rante el año, a determinar de mutuo acuerdo entre elTitular del centro y el interesado.

Artículo 35.– Navidad y Semana Santa.

El personal no docente, en todos los centros inclui-dos en el ámbito de este Convenio tendrán derecho adisfrutar de 7 días naturales de vacación durante la Se-mana Santa y de 9 días naturales durante la Navidad;en ambos casos, de forma continuada, si bien los cen-tros podrán establecer turnos entre este personal al efec-to de mantener el servicio de los mismos.

El personal del grupo 3 tendrá derecho a disfrutarde diez días de descanso considerados laborables que serepartirán en Navidad, Semana Santa y Verano. A suvez, el personal docente tendrá derecho en Semana San-ta y Navidad a igual vacación que la que se fije en elCalendario Escolar oficial para los alumnos.

Artículo 36.– Jornada continuada en vacaciones es-colares.

El personal administrativo y de servicios generalesrealizará durante los días no lectivos correspondientesal período de vacaciones escolares, jornada continuadade 6 horas diarias, pudiendo establecerse turnos paraque los distintos servicios queden atendidos.

Durante los meses de julio y agosto, este personaltendrá semanalmente 48 horas ininterrumpidas de des-canso.

Artículo 37.– Jornada continuada en internados.

Lo establecido en el artículo anterior se aplicará a to-dos los centros, salvo en internados o análogos, cuandola realización de la jornada continuada no garantice enéstos el adecuado servicio, pudiendo establecerse tur-nos para que los distintos servicios sean atendidos.

Artículo 38.– Vacaciones para el personal que cesa.

El personal que cese en el transcurso del curso esco-lar tendrá derecho a la parte proporcional de vacacio-nes, según el tiempo trabajado durante el mismo.

Artículo 39.– Jornada en julio y agosto para docen-tes.

Durante los meses de julio o agosto el Personal Do-cente de los Centros de Educación Infantil 2.º Ciclo, Pri-


eta DBHOko ikastetxeetako irakasleek, astero 21 ordu-ko lanaldia edukiko dute, gehienez ere.

III. KAPITULUAGAIXOTASUNA, BAIMENAK

40. artikulua.– Lanerako Ezgaitasun Iragankorra.

Lanerako Ezgaitasun Iragankorrean dauden langileek,lehenengo 3 hilabeteetan, beharrezko osagarria jasokodute harik eta haien guztizko lansariaren % 100ekoa osa-tu arte, aparteko pagei dagokien parte proportzionala etagaixoaldian gertatutako lansari-gehikuntzak barne dire-la. Ezgaitasunak iraunez gero, antzinatasuneko hiru ur-teko bakoitzeko hilabete bat gehiagoz ordainduko da% 100era artekoa.

41. artikulua.– Amatasunagatiko baimena.

1.– Aitatasuna edo amatasuna dela-eta lizentzia duenlangileak, beharrezko osagarria jasoko du harik eta be-re guztizko lansariaren % 100ekoa osatu arte.

2.A.– Erditzea bada, indarrean den legedian ezarri-takoari dagokionez, lizentzia astebetez luzatuko da, etajarraian hartu beharko da. Baimena beste astebetez lu-zatuko da denbora gabeko erditzea bada. Etenaldia in-teresatuak aukeratuko du, baina sei aste erditzearen on-doren hartu beharko dira. Aita ere baliatu daiteke ete-naldiaz, bai amak hartzen duen aldi berean, bai ondo-ren; hala ere, umea jaio osteko lehen sei asteak, etenikgabekoak, amak hartu beharko ditu nahitaez. Ama hi-lez gero, aita baliatu ahal izango da lizentziaz, osoaz na-hiz zati batez. Enpresarekin bat etorrita, lizentzia aldipartzialetan hartu ahal izango da, dagokion zati pro-portzionalaz.

Amatasunarengatiko lizentzia hitzarmen honetan ja-sotako asteak eta edoskitze-aldiko bi aste kontuan iza-nik, eta artikulu honetako 3. puntuko 2. idatz-zatianezarrita dagoen bezala juntatzen badira, lizentzia horieta oporraldia batera izateak ez du ekarriko 34. artiku-luan jasotako oporrak xurgatzea.

2.B.– Sei urtetik beherako ume bat edo urte gehia-go eduki arren ezgaitu, elbarri edo gizartean eta fami-lian txertatzeko arazo handiak dituen ume bat adopta-tu edo hartzen bada, adoptatu aurretik zein betiko, 2.idatz-zatian araututako amatasunerako kasuan bezalajokatuko da. Umeak duen egoera hori, bestalde, gizar-te-zerbitzuek egiaztatu beharko dute. Etenaldiaz goza-tzeko eskubidea ebazpen administratibo edo judiziale-tik sortzen da, salbu eta adopzioa nazioartean egiten ba-da eta gurasoak adoptatuaren herrira joan behar badi-ra. Kasu honetan, ebazpen judizialaren eguna baino lauaste lehenago hasi ahal izango da etenaldia.

maria, Educación Especial, ESO y ESPO tendrá una jor-nada de trabajo con un máximo de 21 horas semanales.

CAPÍTULO IIIENFERMEDAD, PERMISOS

Artículo 40.– Incapacidad transitoria.

Los trabajadores en situación de Incapacidad Tran-sitoria, y durante los 3 primeros meses, recibirán elcomplemento necesario hasta completar el 100% de suretribución salarial total, incluidos la parte correspon-diente de pagas extraordinarias y los incrementos sala-riales producidos en el período de baja. En caso de con-tinuar la incapacidad, el complemento se abonará en lasmismas condiciones un mes más por cada trienio de an-tigüedad.

Artículo 41.– Licencia por maternidad.

1.– El/La trabajador/a en situación de licencia a cau-sa de su paternidad / maternidad, recibirá el comple-mento necesario hasta completar el 100% de su retri-bución salarial total.

2.A.– En el supuesto de parto, la licencia se amplia-rá en una semana, en relación a lo establecido en la le-gislación actual vigente a disfrutar de forma ininte-rrumpida. Este permiso se ampliará otra semana másen caso de parto prematuro. El período de suspensiónse distribuirá a opción de la interesada, siempre que seissemanas sean inmediatamente posteriores al parto. Elpadre podrá disfrutar también de parte de este períodode suspensión, bien de forma simultánea, bien sucesi-va con el período de la madre, salvo las seis semanasininterrumpidas de descanso a partir del parto que de-be tomar la madre. En caso de fallecimiento de la ma-dre, el padre podrá hacer uso total o parcial del restode la licencia. De acuerdo con la empresa, cabe la po-sibilidad de disfrutar la licencia a tiempo parcial, conla parte proporcional que le corresponda.

La coincidencia de la licencia por maternidad, -con-siderándose ésta las semanas recogidas en convenio máslas dos de lactancia, si se acumularan como se estable-ce en el 2º párrafo del punto 3 del presente artículo-,con el periodo vacacional, no supondrá la absorción delas vacaciones recogidas en el artículo 34.

2.B.– Los supuestos de adopción y acogimiento, tan-to preadoptivo como permanente, de menores de hastaseis años o mayores de esta edad discapacitados, minus-válidos o con dificultades de inserción social y familiardebidamente acreditados por los servicios sociales tie-nen la misma consideración que el supuesto de mater-nidad regulado en el apartado 2.ª. El derecho al disfru-te del período de suspensión se genera a partir de la re-solución administrativa o judicial, salvo en los supues-tos de adopción internacional, cuando sea necesario eldesplazamiento previo de los padres al país de origendel adoptado o de la adoptada. En este caso el períodode disfrute podrá iniciarse hasta cuatro semanas antesde la resolución judicial.


3.– Era berean, langileek bederatzi hilabete bainogutxiagoko haur bat badute, edoskitzeagatik lanetik or-dubete irteteko eskubidea izango dute, ordu hori bi za-titan erdibitzea izango dutela. Ohiko lanaldiaren ba-rruan, baimen horretaz baliatzeko aldia eta ordutegiazehaztea langileari dagokio. Langileak, hala nahi badu,eskubide honen ordez ohiko lanaldia ordu erdi gutxi-tu dezake, helburu bererako. Eskubide hori ez du gu-rasoetako batek baino edukiko.

Eskubide horretaz baliatzen dena ama izaten bada,horren lekuan ordaindutako baimeneko bi aste gehia-go har ditzake; baimen hori, artikulu honetako 2. pun-tuan azaldutako aldiaren ostean hartu beharko da.

42. artikulua.– Baimenak.

Langileak, aldez aurretik jakinarazi eta arrazoituz ge-ro, ordaindutako baimenak hartzeko eskubidea izangodu; hona epeak eta arrazoiak:

a) Hamabost egun natural norbera ezkontzeagatik.

b) Aita izateagatik: haur bat jaiotzeagatik, edotaadoptatzeagatik, aitak bost egun naturaleko baimenahartzeko eskubidea edukiko du; hauek jarraian har dai-tezke, edo zatituta, baina haurra jaio edota adoptatuta-koa etxera heldu eta ondorengo 15 egunen barruan. Bai-men hau ordaindutako bi egun gehiago luza liteke, ze-sareaz erdituz gero.

c) Odolkidetasun, ahaidetasun edota bizikidetasune-ko bigarren mailara arteko ahaidea hil, larriki zaurituedo ospitaleratu denetik, nahiz kirurgi ebakuntza eginzaionetik 24 ordu lehenago edo ostean, gehienez ere, 3egun (bizikidetasun-ziurtagiria aldez aurretik aurkez-tu beharko da); odolkidetasunean lehenengo mailakoahaideren bat hilez gero, bost egun izango dira. Zio haudela-eta langileak lurralde historikotik kanpo irten be-har baldin badu, epea bi egun luzatuko da.

d) Medikuarengana joateko lizentziak. Kontsultara-ko ordua laneko orduen barruan badago, baimena be-har-beharrezko gertatzen den denborakoa izango da.Nolanahi ere, dagokion egiaztagiria aurkeztu beharkodu langileak.

e) Haurdun dauden emakumeak lanordutan jaio au-rreko azterketak eta erditzerako prestatzeko saioetarajoan daitezke, ordainketetan ezer kendu gabe. Denaden, enpresariari jakinaraziko beharko diote aldez au-rretik, eta justifikatu egin beharko dute horiek lanor-dutan egin beharra.

f) Egun bat ohiko bizilekua aldatzeko.

g) Egun bat seme/alaba edo neba/arrebaren baten ez-kontzagatik.

3.– Los trabajadores, por lactancia de un hijo menorde nueve meses, tendrán derecho a una hora de ausen-cia del trabajo, que podrán dividir en dos fracciones. Laconcreción horaria y la determinación del período dedisfrute de este permiso corresponderá al trabajador,dentro de su jornada ordinaria. Asimismo, por su vo-luntad, podrá sustituir este derecho por una reducciónde la jornada normal en media hora, con la misma fi-nalidad. De este derecho sólo podrá hacer uso uno delos padres.

En caso de que sea la madre quien haga uso de estederecho, podrá sustituirlo por dos semanas más de li-cencia retribuida, que deberá ser disfrutada a continua-ción del período indicado en el Punto 2 del presenteArtículo.

Artículo 42.– Permisos retribuidos.

El trabajador previo aviso y justificación tendrá de-recho a licencias retribuidas por alguno de los motivos,y por el tiempo, siguientes:

a) Quince días naturales en caso de matrimonio pro-pio.

b) Permiso por paternidad: por el nacimiento de unhijo, o en caso de adopción, el padre tendrá derecho aun permiso de cinco días naturales continuados, perocomprendidos en el período de 15 días a partir de la fe-cha de nacimiento o de la llegada del adoptado al ho-gar. Esta licencia pudiera ampliarse en dos días más, asi-mismo retribuidos, en caso de parto por cesárea.

c) Hasta 3 días, a partir de las 24 horas anteriores oposteriores a producirse el hecho, salvo acuerdo entrelas partes, en los casos de fallecimiento, enfermedad gra-ve u hospitalización de parientes hasta el segundo gra-do de consanguinidad, afinidad o convivencia (previapresentación del certificado de convivencia). En caso defallecimiento de un familiar de primer grado de con-sanguinidad serán cinco días. Cuando por tales moti-vos, el trabajador necesite hacer un desplazamiento fue-ra del Territorio histórico, el plazo se ampliará dos días.

d) Licencias para acudir a consultas médicas. Cuan-do el horario de consulta coincida con el de trabajo, lalicencia será por el tiempo mínimo imprescindible. Encualquier caso deberá presentarse el debido justifican-te.

e) Las trabajadoras embarazadas dispondrán de unpermiso por el tiempo mínimo imprescindible para larealización de exámenes prenatales y cursos de prepa-ración al parto, previo aviso al empresario y justifica-ción de la necesidad de su realización dentro de su jor-nada de trabajo.

f) Un día por traslado de domicilio habitual.

g) Un día por boda de un/a hijo/a o hermano/a.


h) Norberaren kontuak edo publikoak egiteko bai-mena. Hori egiteko behar duen beste denbora emangozaio, beti ere hori lan-orduetatik kanpo ezin bada egin.

i) Eginkizun sindikalak edota langile-ordezkaritzaeginkizunak egiteko, legeetan eta hitzarmen honetanezarrita dagoen moduan.

43. artikulua.– Ordaindu gabeko baimena.

Langile guztiek urteko, eta soldatarik gabe, 15 eguneska ditzakete; hau eman egin beharko diote, eskabidehori 5 egun lehenago eskatu badu eta honelako baime-na gozatzen ari diren langileen kopurua % 5etik gora-koa ez bada.

44. artikulua.– Adingabeak edo senideak zaintzea-gatiko lanaldi-murrizketa.

Langileak, legezko zaintza dela-eta sei urtetik bera-ko umeren bat edo odol- edo ezkontza-ahaidetasunekoedo bizikidetasuneko bigarren mailara arteko seniderenbat, adinagatik, istripuren bat izan duelako edo gaixo-rik dagoelako, bere kabuz baliatu ezin dena eta ordain-dutako jarduerarik betetzen ez duena, zaindu behar bal-din badu, lanaldia murrizteko eskubidea izango du, gu-txienez heren batez eta gehienez erdiaz, eta soldata ereproportzioz murriztuko zaio. Eskubide honetaz aldi be-rean ezingo dira bi pertsona baliatu, baldin eta egoerasortu duena pertsona bera bada. Aldi horretaz baliatu-ko den aldia eta ordutegia zehaztea langileari dagokio.Ohiko lanaldira itzuliko den eguna baino hamabostegun lehenago jakinarazi beharko dio enpresariari.

IV. KAPITULUAEGUNERATZEKO, HOBETZEKO ETA

BIRGAITZEKO IKASTAROAK

45. artikulua.– Hobekuntza ikastaroak.

Hobekuntza ikastaroetarako bada baimena, ordain-du egingo da, ikastetxearen titularrak hori onetsiz ge-ro. Langileak bekaren bat badu, ikastetxearen titularrakbekaren eta langilearen lansariaren arteko aldea ordain-duko dio soilik.

Hobekuntza-ikastaroetara joateko egindako eskabi-de-kopurua irakasleen % 5etik gorakoa izan eta ikas-leen opor-garaia ez baldin bada, ikastetxearen titula-rrak, baimen horiek behar bezala emateko, ikastetxea-ren premiak, antzinatasun merezimenduak eta baime-naren eskatzailea baimen hori eskatu gabe egon den al-dia hartu beharko ditu kontutan.

Ikastaroak eskola-urtearen barruan eta lanaldiarenorduetatik kanpo egiten badira, orduok urteko lanal-

h) Permiso por cumplimiento de deberes inexcusa-bles de carácter público y personal. Tendrán derecho alicencia durante el tiempo necesario para el cumpli-miento siempre y cuando el mismo no pueda efectuar-se fuera del horario de trabajo.

i) Para realizar funciones sindicales o de representa-ción de personal, en los términos establecidos legalmen-te y en este Convenio.

Artículo 43.– Permiso no retribuido.

Todo el personal podrá solicitar hasta 15 días de per-miso, sin sueldo, por año, que deberá serle concedidosi la petición se hace con un preaviso de 5 días y siem-pre que no esté disfrutando simultáneamente de este ti-po de permiso más del 5% del personal.

Artículo 44.– Reducción de jornada por cuidado demenores o familiares.

El/la trabajador/a que por razones de guarda legaltenga a su cuidado directo algún/a menor de 6 años oun familiar hasta el segundo grado de consanguinidad,afinidad o convivencia, que por razones de edad, acci-dente o enfermedad no pueda valerse por sí mismo/a yque no desempeñe actividad retribuida, podrá reducirsu jornada con disminución proporcional del salario en-tre, al menos un tercio y un máximo de la mitad de laduración de aquella. Este permiso no podrán disfrutar-lo simultáneamente dos trabajadores/as de la empresapor el mismo sujeto causante. La concreción horaria yla determinación del período de disfrute de este permi-so corresponderá a la trabajadora o trabajador, que de-berá preavisar al empresario con quince días de antela-ción la fecha en que se reincorporará a su jornada ordi-naria.

CAPÍTULO IVCURSOS DE ACTUALIZACIÓN,

PERFECCIONAMIENTO Y RECICLAJE

Artículo 45.– Cursos de perfeccionamiento.

Para los cursos de perfeccionamiento, el permiso, se-rá con derecho a retribución, siempre y cuando se cuen-te con la aprobación del Titular del centro. En caso deque el/la trabajador/a disfrute de beca, el Titular delcentro abonará tan sólo la diferencia entre el importede ésta y el salario del/de la trabajador/a.

Cuando el número de solicitudes concurrentes parael permiso de asistencia a cursos de perfeccionamientosea superior al 5% del profesorado y no sea época de va-caciones de los/as alumnos/as, el Titular del centro po-drá establecer una adecuada concesión de los mismoscon arreglo a las necesidades del centro, a los méritosde antigüedad y al período transcurrido sin solicitar esepermiso por el/la interesado/a.

Si el cursillo tuviera lugar dentro del curso escolar,y fuera de las horas de jornada, estas horas podrán ser


ditzat hartutako ordu guztietatik kendu ahal izango di-ra, aldez aurretik ikastetxearen titularrarekin erabaki-ta.

Iraleko ikastaroetara eta Jaurlaritzak ordaindurikobeste ikastaro batzuetara joateko onartzen diren langi-leei horietan parte hartzeko baimena emango zaie.

46. artikulua.– Azterketak egiteko lizentzia.

Lanbide-mailako titulua lortzeko ikasketetan dabil-tzan langileak dauzkaten ikastetxeek behar adina lizen-tzia emango diete langile horiei, deialdi ofizialeko az-terketak egin ditzaten, lansariaren kaltetan gabe. Au-rretik, beti ere, doakienek ikasketa horien matrikula-ren egiaztagiria egin beharko dute, eta azterketa egindutela ere egiaztatu beharko dute. Baimenen iraupenaegun batekoa izango da azterketa bakoitzerako, eta hi-ru egun naturalekoa izan daiteke 150 km-tik gorakobidea egin behar izanez gero.

47. artikulua.– Hobekuntza ikastaroak egiteko bai-mena.

Hobekuntzarako, birgaitzeko edota titulu berriaklortzeko ikastaroak egiteko eskaintza ikastetxearen ti-tularrak berak egiten duenean, edota titularrak langi-leak horretarako egin dion eskea onartzen duenean, par-te hartu behar duten langileek behar hainbateko den-bora izango dute ikastaro horietara joateko, eta esku-bidea izango dute dagozkien lansari guztiak, baita ikas-taroak sortutako gastuak ere, oso-osorik eskuratzeko(ikastaroak sortutako gastuen zenbaketa egitean, joan-etorri, egonaldi, mantenu eta matrikula-gastuak hartu-ko dira kontutan).

Titulu berriak izanez gero, ikastetxe bakoitzean hi-tzarmena finkatu ahal izango da, aurreko lerroaldeanesaten denaz baliatzea langileak ikastaro horretan ha-lako gutxienezko egonaldia egingo duela hitz ematea-ri lotuz.

V. KAPITULUAESZEDENTZIAK

48. artikulua.– Derrigorrezko eszedentzia.

Eszedentzia borondatezkoa edo derrigorrezkoa izandaiteke.

Derrigorrezkoak lanpostua gordetzeko nahiz hareniraupenaren antzinatasuna kontutan hartzeko eskubideaemango du. Derrigorrezko eszedentzia, aldez aurretikikastetxeari idatziz jakinarazita, honako kasuongatikemango da:

a) Lanera joatea galaraziko duen kargu publikorenbaterako hautatu edo aukeratu izanagatik;

b) Gaixotasunagatik, Lanerako Ezgaitasun Iraganko-rreko epea igaro ondoren, eta langilea behin-behingoelbarritasun-egoeran dagoen bitartean;

descontadas del total de horas computadas como jorna-da anual, previo acuerdo con el Titular del centro.

A aquellos/as trabajadores/as que sean admitidos/asa los cursos de Irale y otros cursos que sean pagados porel Gobierno, se les concederá permiso para participaren los mismos.

Artículo 46.– Licencias para exámenes.

Los centros que tengan a su servicio trabajadores/asque realicen estudios para la obtención de un título pro-fesional, concederán a los/las mismos/as, sin perjuiciode su retribución, las licencias necesarias para que pue-dan concurrir a los exámenes de convocatoria oficial,previa justificación de los/las interesados/as de tener for-malizada la matrícula de tales estudios y la justifica-ción, asimismo, de haber asistido a los exámenes. La du-ración de las licencias será de 1 día por examen, pudien-do ampliarse a tres días naturales si hubiera desplaza-miento superior a 150 km.

Artículo 47.– Permisos para cursos de perfecciona-miento.

Cuando sea el Titular del centro quien proponga larealización de cursos de perfeccionamiento, reciclajes uobtención de nuevos títulos o acepte la propuesta en talsentido efectuada por el/la trabajador/a, el personal asis-tente, dispondrá del tiempo necesario para acudir a losmismos y tendrá derecho a la percepción íntegra de sushaberes salariales y los gastos que el curso comporte,(al contabilizarse los gastos del curso se contabilizaránlos gastos de traslado, estancia, dieta por manutencióny matrícula).

En el caso de nuevos títulos se podrá establecer uncompromiso en cada centro que relacione la aplicacióndel párrafo anterior con el compromiso de un mínimode permanencia en el mismo por parte del/de la traba-jador/a.

CAPÍTULO VEXCEDENCIAS

Artículo 48.– Excedencia forzosa.

La excedencia podrá ser voluntaria o forzosa.

La forzosa, que dará derecho a la conservación delpuesto de trabajo y al cómputo de la antigüedad de suvigencia, se concederá, previa comunicación escrita alcentro, en los siguientes supuestos:

a) Por designación o elección para un cargo públicoque imposibilite la asistencia al trabajo.

b) Por enfermedad, una vez transcurrido el plazo deIncapacidad transitoria, y por todo el tiempo que el/latrabajador/a permanezca en situación de Invalidez pro-visional.


c) Lurralde mailako nahiz goragoko eginkizun sin-dikaletan jarduteagatik, beti ere, langilea kide denekoerakunde sindikalak irakaskuntza pribatuan beharhainbateko legezko ordezkaritza baldin badu;

d) Odol-, ezkontza-ahaidetasuneko edo biziketasu-neko bigarren mailara arteko senideren bat, adinagatik,istripuren bat izan duelako edo gaixorik dagoelako, be-re kabuz baliatu ezin dena eta ordaindutako jarduera-rik betetzen ez duena zaintzeko, gehienez ere urtebe-tez. Bizikidetasunaren kasuan, egiaztagiria aurkeztu be-harko da.

49. artikulua.– Derrigorrezko eszedentziaren ondo-rengo itzulera.

Derrigorrezko eszedentzian den langileak eszeden-tzia hori eragin zuen zerbitzua, kargua zein eginkizu-na amaitzetik hasi eta, gehienez ere, 30 egun naturale-ko epean ekin beharko dio lanari, aurreko artikuluarenc) idatz-zatian sartutakoek izan ezik, horientzat laneanhasteko gehienezko epea 2 hilabetekoa izango da-eta.

50. artikulua.– Borondatezko eszedentzia.

Borondatezko eszedentzia, ikastetxean urtebetekoantzinatasuna gutxienez izanik, aurreko lau urteetan es-zedentziarik hartu ez duen langileak eskatzen duena da.

Idatziz eskatu beharko da, bi hilabete aurretik be-hintzat, behar bezala arrazoitutako kasuetan salbu.

Eszedentzia hau ikasturtearen hasieratik aurrera ha-siko da, ikastetxearen titularrarekin hura aurreratzeaerabaki ezean.

51. artikulua.– Borondatezko eszedentzia. Iraupe-na eta eskubideak.

Borondatezko eszedentzia gutxienez ikasturte bate-rako eta gehienez bost urterako eman daiteke, beti ereikasturte osorako.

Lehenengo bi ikasturteetan, lanpostua gorde egin-go zaio eszedentzian dagoenari eta, horretarako, laneraitzultzeko asmoa gutxienez hiru hilabete lehenago ja-kinarazi beharko dio ikastetxeari. Epe hori igaro ondo-ren, eszedentzian den langileak, enpresan izan edota sordaitezkeen hutsuneetan, maila bereko edo antzekoetansartzeko baizik ez dauka lehentasunezko eskubidea.

Eszedentzian egonik lanpostua gordetzen zaien lan-gileak beste langileek dituzten ondorio berak edukikodituzte, plantilla murriztuz gero.

52. artikulua.– Ikasturte bateko eszedentzia.

Ikastetxean bost urtetik gora etengabe lanean ibili-tako langileak eskubidea edukiko du ikasturte bateanatseden hartzeko, lanbide-mailako hobekuntzarako jar-duerak egiteko.

Eszedentzia hori gozatzen ari direnek lanean berezeta beste barik berriro hasteko eskubidea edukiko du-

c) Por el ejercicio de funciones sindicales, de ámbi-to provincial o superior, siempre que la central sindi-cal a que pertenezca el/la trabajador/a tenga represen-tatividad legal suficiente en el sector de la enseñanzaprivada.

d) Para atender al cuidado de un familiar, hasta elsegundo grado de consanguinidad, afinidad o conviven-cia –previa presentación del certificado de convivencia-que por razones de edad, accidente o enfermedad, nopueda valerse por sí mismo/a y no desempeñe actividadretribuida, hasta una duración máxima de un año.

Artículo 49.– Incorporación después de forzosa.

El/la trabajador/a con excedencia forzosa deberá in-corporarse en el plazo máximo de 30 días naturales apartir del cese en el servicio, cargo o función que mo-tivó su excedencia, excepto los/las incluidos en el apar-tado c) del artículo anterior, para los/las que el plazomáximo de reincorporación será de 2 meses.

Artículo 50.– Excedencia voluntaria.

La excedencia voluntaria es la solicitada por el/la tra-bajador/a que tiene al menos, un año de antigüedad enel centro y no ha disfrutado de excedencia durante loscuatro años anteriores.

Deberá solicitarla por escrito con dos meses de an-telación, como mínimo, salvo imposibilidad justifica-da satisfactoriamente.

Esta excedencia empezará a disfrutarse a partir delinicio del curso, salvo acuerdo con el Titular del cen-tro para adelantarla.

Artículo 51.– Excedencia voluntaria. Duración y de-rechos.

El permiso de excedencia voluntaria se podrá conce-der por un mínimo de un curso y un máximo de cin-co, siempre por cursos completos.

Durante los dos primeros cursos el personal tendráderecho a la reserva de su puesto de trabajo, para lo quedeberá notificar al centro su decisión de reingreso conun mínimo de tres meses de antelación. Transcurridodicho plazo las personas excedentes conservan sólo underecho preferente al reingreso en las vacantes de igualo similar categoría a la suya que hubiera o se produje-ran en la empresa.

Las personas en excedencia, con reserva de plaza, es-tarán sujetas a los mismos efectos que el resto del per-sonal en caso de reducción de plantilla.

Artículo 52.– Excedencia de un curso escolar.

El personal con más de cinco años de ejercicio acti-vo continuado en el centro tendrá derecho, si lo solici-ta, a la excedencia de un curso escolar para realizar ac-tividades relativas a su perfeccionamiento profesional.

Quienes disfruten de esta excedencia tendrán dere-cho a la reincorporación automática al puesto de traba-


te. Antzinatasuna kontutan hartuko zaie, eta aldi ho-rretan burututako jarduerak nolakoak izan diren beharbezala ziurtatu beharko dute.

Eszedentzia hori ikasturtea bukatzean hasiko da(abuztuaren 31n).

53. artikulua.– Seme-alabak zaintzeko eszedentzia.

Langileak seme/alaba bakoitza zaintzeko, gehienezere, hiru urterako eszedentziarako eskubidea edukikodu, bai adoptatzeagatik edo hartzeagatik (betiko edoadoptatua izan aurretik) bai berezkoa edukitzeagatik,amatasuneko baja bukatzen denetik hasita. Amatasu-neko bajaren barruan sartzen da, bestalde, bularra ema-teko bi asteko baimena. Ondorengo seme-alabek besteeszedentzia bat hartzeko bidea emango dute, eta langi-lea lehendik ere eszedentziaren bat gozatzen egonez ge-ro, berrirako baimenak lehengoari amaiera emango dio.Artikulu honen arabera eszedentzian den langileari al-di hori zenbatu egingo zaio antzinatasunerako, eta gai-nera, eskubidea izango du lanpostua gorde dakion etalanbide prestakuntzako ikastaroetara joateko (horieta-ra joateko deia enpresariak egin beharko dio).

54. artikulua.– Ikastaroak egiteko, urtea baino gu-txiagoko eszedentziak.

Bai beka duelako, bai ikasbidaia egiteko, bai langi-learen espezialitateari berariaz dagozkion hobekuntza-ikastaroak direlako, urtebete baino gutxiagoko boron-datezko eszedentzia ematen bada, hori dena ikastetxea-ren titularraren aurrean behar bezala egiaztaturik, ai-patutako eszedentziaren iraunaldian antzinatasuna zen-batuko zaio, eta bere lanpostura berez eta beste barikitzultzeko duen eskubidea gordeko zaio, lanera itzul-tzea, gehienez ere, 7 eguneko epean egin beharko due-la. Lanpostura itzultzean, egin duenari buruzko egiaz-tagiri guztiak aurkeztu beharko ditu.

55. artikulua.– Eszedentziaren ondorengo itzulera.

Eszedentzia derrigorrez hartu dutenek nahiz kapi-tulu honetan aipaturiko eszedentzia berezia gozatzen aridirenek, jarritako epeetan ez badira lanera itzultzen, be-hin betiko baja emango zaie ikastetxe horretan.

IV. TITULUAORDAINKETAK

I. KAPITULUAXEDAPEN OROKORRAK

56. artikulua.– Ordaintzeko modua.

Hitzarmen honen ezarpen-eremuko langileen or-dainketak lansarien zerrendetan eta bertako artikulue-tan zehaztuta daude.

Lansaria, hila bete ondoren, hurrengo hilaren lehen-go bost egunetan eta lanaldiaren barruan ordainduko

jo, computándoseles la antigüedad, y deberán estar encondiciones de acreditar debidamente la naturaleza delas actividades realizadas durante este tiempo.

Esta excedencia dará comienzo al finalizar el año es-colar (31 de agosto).

Artículo 53.– Excedencia por cuidado de cada hijo.

El/la trabajador/a tendrá derecho a un período de ex-cedencia no superior a tres años, para atender al cuida-do de cada hijo/a, tanto cuando lo sea por naturaleza –a partir de la finalización de la licencia por maternidad,incluidas en el período de dicha licencia las dos sema-nas retribuidas por sustitución de la reducción de jor-nada por lactancia- como por adopción o en los supues-tos de acogimiento tanto permanente como preadopti-vo. Los/las sucesivos/as hijos/as darán derecho a un nue-vo período de excedencia que, en su caso, pondrá fin alque viniera disfrutando. El período en que la trabaja-dora o el trabajador permanezca en situación de exce-dencia conforme a lo establecido en este artículo serácomputable a efectos de antigüedad y tendrá derechoademás de a la reserva del puesto de trabajo, a la asis-tencia a cursos de formación profesional, a cuya parti-cipación deberá ser convocado/a por el empresario.

Artículo 54.– Excedencia inferior a un año por cur-sillos.

En el caso de concesión de la excedencia voluntariacon duración inferior a un año y motivada por disfrutede becas, viaje de estudios o participación en cursillosde perfeccionamiento propios de la especialidad del/dela trabajador/a, todo ello justificado satisfactoriamenteante el Titular del centro, se le computará la antigüe-dad durante dicho período de excedencia, así como elderecho a incorporarse automáticamente al puesto detrabajo, al que deberá reintegrarse en el plazo máximode 7 días. A su reincorporación presentará la correspon-diente documentación acreditativa sobre lo realizado.

Artículo 55.– Integración después de excedencia.

Los/las excedentes forzosos/as y quienes disfruten delas excedencias especiales señaladas en este capítulo, queal cesar en tal situación no se reintegren a su puesto detrabajo en los plazos establecidos, causarán baja defini-tiva en el centro.

TÍTULO IVRETRIBUCIONES

CAPÍTULO IDISPOSICIONES GENERALES

Artículo 56.– Forma de pago.

Las retribuciones del personal comprendido en elámbito de aplicación de este Convenio quedan estable-cidos en las Tablas Salariales y en el articulado del mis-mo.

El pago del salario se efectuará por meses vencidosen los cinco primeros días del mes siguiente y dentro


da. Eskutan, txekez zein bankuko taloiz ordainduko da,baina beste bideren bat ere hitzartu daiteke. Banku-transferentziak egin nahi izanez gero, langileak adiera-zi beharko du diru-sarrera zein erakundetan egin beharden.

57. artikulua.– Goragoko egitekoak burutzeagati-ko plusa.

Langileari dagokion lanbide-mailaz goragoko egite-korik eginarazten baldin badiote aldi baterako (beti ere,arrazoiak emanda), eginkizun horri dagokion lansariajasoko du, horretan ari den bitartean.

58. artikulua.– Goragoko egitekoak burutzeagati-ko kategoria-aldaketa.

Langile bat, urtebetean sei hilabetetik gorako den-boraz nahiz bi urtetan zortzi hilabete baino gehiagoz,dagokion mailaz goragoko egitekoetan aritzen bada, be-harrezko titulazioaren jabe izanez gero, mailaz aldatze-ko eta dagozkion lansariak jasotzeko eskubidea dauka.

59. artikulua.– Hileroko aurrerakinak.

Hitzarmen honek hartzen dituen langile finkoek etaikastetxean, gutxienez ere, urtebete daramatenek, hi-lean hileko dirua aurreratzeko eskubidea edukiko du-te, horretarako daukaten premia justifikatu ondoren.Diru-aurreraketa hori, dena den, ezingo da izan hilekolansariaren zenbatekoaren % 90etik gorakoa.

Ikastetxeak uko egin diezaioke dirua aurreratzeari,aldi berean plantillako % 30ari gutxienez eman bazaio.

60. artikulua.– Ordainketak.– Ikusi I. eranskina.

61. artikulua.– Atzerriko ikastetxeetako lana.

Espainian kokaturik dauden atzerriko ikastetxeetan,irakaskuntza araututakoetan, diharduten langile espai-niarren lansariak, ez dira, langileen kategoria berean,ikastetxe horren nazionalitate bereko langileei dagoz-kien lansariak baino txikiagoak izango, ez eta hitzar-men honetan adierazita daudenak baino txikiagoak ere.

II. KAPITULUALANSARIEN OSAGARRIAK

62. artikulua.– Gobernu-kargudunen aldi batera-ko osagarria.

Zuzendari, zuzendariorde, ikasketa-buru, saileko bu-ru, mintegi-buru, zikloko eta arloko koordinatzaile kar-guak dituzten irakasle tituludunek, lansarien tauletan,horri loturik ageri diren aldi baterako ordainsariak ja-soko dituzte, egiteko horretan dirauten bitartean, 28.artikuluak dioena kontutan harturik, beti ere.

de la jornada laboral. Será abonado en metálico, chequeo talón bancario. Podrán pactarse otras modalidades depago. En caso de transferencias bancarias, será el traba-jador quien indique la entidad en que haya de hacerseel ingreso.

Artículo 57.– Plus transitorio por función superior.

Cuando transitoriamente se le encomiende al perso-nal, siempre por causa justificada, una función superiora la correspondiente a su categoría profesional, perci-birá la retribución señalada a aquélla, en tanto subsis-ta la situación.

Artículo 58.– Cambio de categoría por funciones su-periores.

El personal que realice funciones superiores a la quetiene reconocida por un período superior a 6 meses du-rante 1 año, u 8 meses durante dos años, tiene derechoal cambio de categoría y retribuciones correspondien-tes siempre que tenga la titulación necesaria.

Artículo 59.– Anticipos mensuales.

El personal fijo afectado por el presente Convenio ycon un mínimo de permanencia de un año en el Cen-tro, tendrá derecho a anticipos mensuales, previa justi-ficación de su necesidad, sin que puedan exceder del90% del importe del salario mensual.

El Centro podrá denegar estos anticipos en el casode que esté disfrutando de los mismos al menos el 30%de la plantilla.

Artículo 60.– Retribuciones. Ver anexo I.

Artículo 61.– Trabajo en centros extranjeros.

Las retribuciones del personal de nacionalidad espa-ñola que presten servicios en centros en centros de en-señanza reglada no españoles radicados en la Comuni-dad Autónoma del País Vasco, no podrán ser inferioresa las que perciba el personal de su categoría de la mis-ma nacionalidad del centro, ni tampoco a las señaladasen este Convenio.

CAPÍTULO IICOMPLEMENTOS SALARIALES

Artículo 62.– Complemento temporal de los cargosde gobierno.

Los/as profesores/as titulados a los que se les enco-miende el cargo de Director/a, Subdirector/a, Jefe/a deestudios, Jefe/a de departamento, Jefe/a de seminario,Coordinador/a de ciclo y Coordinador/a de área perci-birán, mientras ejerzan su cometido, las gratificacionestemporales señaladas al efecto en las tablas salariales,teniendo en cuenta lo establecido en el artículo 28.


63. artikulua.– Antzinatasun-osagarria.

Hitzarmen honen I. eranskinean hirurteko bakoitze-ko adierazitako zenbatekoa izango da.

Hirurteko bakoitza bere muga-egunaren hurrengohilaren lehenengo egunetik aurrera hasiko da ondorioaksortzen.

64. artikulua.– Aparteko ordainsariak.

Hitzarmen honen ezarpen-eremuan dauden langi-leek, hilabetetik gorako muga-egunaren aldizkako osa-garri gisa, aparteko ordainsari biren zenbatekoa jasokodute, horietako bakoitza ohiko hileko sariaren adina-koa izango delarik. Uztailaren 1a eta abenduaren 22abaino lehen ordainduko dira.

65. artikulua.– Aparteko ordainketen proportzioa.

Urtean barrena lana utzi duten edo lanean hasi di-ren langileei, lehenago aipatutako hiletik gorako mu-ga-egunaren osagarriak ordainduko zaizkie, horien zen-batekoa zerbitzualdiaren heinean hainbanatzen dela, seihilabeteka.

66. artikulua.– Aparteko ordainsarien hainbanaketa.

Ikastetxearen titularrak eta langileek, aparteko or-dainsari bi horiek 12 hileko sarien artean hainbanatzeaerabaki dezakete, ordura arte horrelakorik egin ezean.

67. artikulua.– Garraiogatik edo distantziagatikplusa.

Garraio edo distantzia kontzeptuagatik hobekuntza-kopuru bat ordaintzen duten ikastetxeek hala egiten ja-rraitu beharko dute, eta hitzarmen honek indarrean di-rauen artean ezin izango da ezabatu kopuru hura.

68. artikulua.– Joan-etorrietako gastuak eta dietak.

1.– Dieta hauxe da: ohiko etxebizitzatik kanpokoegonaldiak eta mantenuak dakartzaten gastuei aurreegiteko egunero ezarrita dagoen diru kopurua; beti ere,titularrak bidalita nahiz titularrak berak langilearenproposamena onartuta joan bada. Dietak honelakoakizango dira:

Gosaria: 3,00 euro, bazkaria: 15,00 euro, afaria: 9,00euro, ostatua: 41,50 euro.

2.– Ikasleekin irteera bat egin eta gaua ohiko etxe-bizitzatik kanpo igaro behar izanez gero, 38,50 euroemango dira gaueko.

3.– Joan-etorriagatiko gastuak: ikastetxearen titu-larrak langileari zerbitzua langilearen autoaz baliatuzegiteko aginduz gero, kilometroko 0,25 euro ordain-duko dio, baita autobidearen bidesaria ere, justifikatuondoren.

4.– Itunduz gero, konpentsaziorako beste modu ba-tzuk jarri ahalko dira.

Artículo 63.– Complemento de antigüedad.

El complemento de antigüedad consistirá en el abo-no de lo señalado en el anexo I del presente Conveniopor cada trienio.

El importe de cada trienio comenzará a devengarsea partir del día 1 del mes siguiente a su vencimiento.

Artículo 64.– Gratificaciones extraordinarias.

El personal comprendido en el ámbito de aplicacióndel presente Convenio, percibirá, como complementoperiódico de vencimiento superior al mes dos gratifi-caciones extraordinarias, equivalentes cada una a unamensualidad ordinaria, que se harán efectivas antes del1 de julio y del 22 de diciembre.

Artículo 65.– Proporción de pagas extraordinarias.

Al personal que cese o ingrese en el transcurso delcurso escolar se le abonarán los complementos de ven-cimiento superior al mes antes expresados prorrateán-dose su importe en proporción al tiempo de servicio,por semestres.

Artículo 66.– Prorrateo de las pagas extraordinarias.

De común acuerdo entre el Titular del centro y lostrabajadores podrá acordarse el prorrateo de las dos gra-tificaciones extraordinarias entre las 12 mensualidades,si no se viniese realizando hasta la fecha.

Artículo 67.– Plus de transporte o distancia.

Aquellos centros que vinieran abonando alguna can-tidad como mejora por concepto de transporte o distan-cia, continuarán haciéndolo sin que sea susceptible de ab-sorción durante la vigencia del presente Convenio.

Artículo 68.– Gastos de desplazamiento y dietas.

1.– Se entenderá por dieta la cantidad diariamenteasignada para satisfacer los gastos que origine la estan-cia y manutención de cualquier tipo de salida siempreque estos gastos sean por cuenta del/de la trabajador/ay que el acudir a la misma sea por indicación del Titu-lar o por aceptación por parte del Titular de la propues-ta del/de la trabajador/a. Estas dietas serán:

Desayuno: 3,00 euros. Comida: 15,00 euros. Cena:9,00 euros. Alojamiento: 41,50 euros.

2.– Para las salidas con alumnos/as que supongan te-ner que pernoctar fuera del domicilio habitual, se esta-blece como compensación la cantidad de 38,50 eurospor noche.

3.– Gastos de desplazamiento: en el caso de que elTitular del centro requiera al/a la trabajador/a para ha-cer un servicio con uso del vehículo particular de éste,le abonará a razón de 0,25 euros por kilómetro recorri-do, así como el gasto de peaje de autopista, previa pre-sentación del justificante.

4.– Mediante acuerdo se podrán pactar otras fórmu-las de compensación distintas a las aquí establecidas.


V. TITULUASOROSPEN-ARAUBIDEA

I. KAPITULUASEGURTASUNA ETA HIGIENEA LANEAN

69. artikulua.– Segurtasuna eta higienea.

Hitzarmen honen eraginpean dauden erakundeek etalangileek, Langileen Estatutuaren 19. artikuluan etagainontzeko erabaki orokorretan jasotako laneko segur-tasun eta higieneari buruzko erabakiak bete beharko di-tuzte.

Halaber, hitzarmen honen eraginpean dauden lan-gileek urtean behin medikuntza-azterketa bat egitekoeskubidea edukiko dute, aurrez norberak onartuz gero.Orientabide moduan izan arren, alor hauek aztertzekobidea izango da: audiometria, fotoserazioa, ikusmena,odol eta gernu analisiak, historia klinikoa, medikun-tza-araketa eta, hala balegokio, berariazko azterketak,hala nola, elektrokardiograma, espirometria, eta abar.Ikastetxeko titularrek kontratatutako mutualitateak gaihonetan eskaintzen dituen zerbitzuen berri emango die-te langileen ordezkariei.

Hitzarmen honen Interpretatzeko Bitariko Batzor-deak lanbideak sortutako gaitzetan (foniatria, nerbio-arazoak,...) espezializatutako berariazko zerbitzu batsortzea kudeatuko du Osakidetzan, bai eta hori katalo-gatzea eta zaintzea ere.

II. KAPITULUAHOBEKUNTZA SOZIALAK ETA ERRETIROAK

70. artikulua.– Laneko arropa.

Ikastetxeek laneko arropa emango die bai menpekolangileei eta tailer edo laborategietako teknikariei etaoinetako egokiak adar industrialetako prestakuntza zik-loetako langileei.

Gainerako irakasleek, berek eskatuta edota jadanikohitura bihurtu delako, urtean bata bana jasoko dute,eta irakasten ari diren orduetan erabili egin beharko du-te; txandal bat eta kirolerako oinetakoak ere jasoko di-tuzte soin heziketako irakasleek.

71. artikulua.– Erretiroak.

A) Erretiratzeko garaian enpresan 15 urtez gutxie-nez aritu direnentzat erretiro-sariak izango dira ikaste-txeetan. Pertsona horiek, hiru hilekori dagokien kopu-rua jasoko dute eta hileko bat gehiago 15 urte horie-taz aparte, beste bosturteko bakoitzeko.

B) Langabeziaren handia dela-eta, egoera larria de-nez eta besteekikoa ere kontutan izango duen gizarte-politika bultzatzeko asmoz, erretiro-saria jasotzeko bal-dintzak betetzen dituzten eta hitzarmen honen eragin-pean dauden langile guztiei, erretiroa gehienez ere hi-

TÍTULO VRÉGIMEN ASISTENCIAL

CAPÍTULO ISEGURIDAD Y SALUD LABORAL

Artículo 69.– Seguridad y Salud Laboral.

Los centros y el personal afectado por este Conveniocumplirán las disposiciones sobre seguridad y Salud La-boral en el trabajo contenidas en el artículo 19 del Es-tatuto de los Trabajadores y demás disposiciones gene-rales.

Asimismo, el personal afectado por este Conveniotendrá derecho a una revisión médica anual, previa acep-tación del/de la interesado/a al efecto. Con carácterorientativo se indica que esta revisión podrá abarcar lassiguientes o análogas exploraciones: audiometría, foto-seración, control de visión, análisis de sangre y orina,historia clínica, exploración médica y exploraciones es-peciales si procedieran, tales como electro-cardiogramas,espirometría, etc. El Titular del centro informará alos/las representantes del personal sobre los serviciosque, en esta materia, ofrece la Mutua patronal contra-tada.

La Comisión Interpretativa Mixta del presente Con-venio gestionará ante el Instituto de la salud, Osakide-tza, la creación de un servicio especializado en enfer-medades profesionales (foniatría, problemas nervio-sos,.....) así como su catalogación y atención.

CAPÍTULO IIMEJORAS SOCIALES Y JUBILACIONES

Artículo 70.– Ropa de trabajo.

Los Centros proporcionarán ropa de trabajo al per-sonal subalterno y al profesional técnico en talleres olaboratorios, así como calzado apropiado para el perso-nal de Ciclos formativos en Ramas industriales.

El resto del personal docente, a petición de los/asmismos/as o por ser una costumbre ya implantada, re-cibirá una bata al año, con obligación de usarla duran-te las actividades docentes, así como un chándal y cal-zado deportivo al profesorado de Educación Física.

Artículo 71.– Jubilaciones.

A) Se mantendrá en los centros un premio de Jubi-lación para el personal que al jubilarse tuviera al me-nos 15 años de antigüedad en la empresa. Percibirá elimporte correspondiente a tres mensualidades y unamensualidad más por cada cinco años que excedan delos 15 primeros.

B) Ante la grave situación de paro existente y con elobjeto de propiciar una política social más solidaria, laspartes acuerdan recomendar a todo el personal afecta-do por este Convenio que cumplieran las condicionesprecisas para poder acceder a una pensión de jubilación,


rurogeita bost urterekin hartzeko gomendioa emateaerabaki dute hitzarmen honetako aldeek.

Horrekin jarraituz, enpresei eta egoera horretan dau-den langileei, eskubideen % 100 mantenduta, hiruro-geita lau urterekin erretiratzeko modua ematen duenera berezia erabiltzeko gomendioa egitea erabaki dutealdeek; pertsona batek erretiroa hartzeaz batera, enple-gu bulegoetan izena emanda daudenen arteko edozeinhartuko da aldi berean, beti ere 1194/1985 EDak eza-rritakoaren arabera; eta, era berean, hirurogei urterekinerretiratzea ere abian jarriko da ordezkaketa-kontratuaeginez, hitzarmen honetako bigarren xedapen gehiga-rrian jasotakoaren arabera.

Hitzarmen hau Interpretatzeko Bitariko Batzordeakgeroago egingo dituen bileretan ikusiko du egoera ho-rretan zenbat dauden eta baita hori erabiltzeak zeinemaitza edukiko duen ere.

C) Ikastetxeen jarduna eta langileen lan-baldintzakdirela-eta, 58 urtez gorako irakasleei eskolak ematekoorduak gutxitzeko aukera ematea erabaki da; baldintzakhauek izango dira:

Lanaldi osoa eta lansaria gutxitu gabe, langileon es-kola-orduak % 25ean gutxitu daitezke. Lanaldia zuzen-zuzenean eskolak emateko ez diren pedagogia-ekintzezosatu beharko da, edota bestela, irakaslea ados dela, ti-tularrak egokitzat dituen eginkizunez.

Gutxitze hori, bestelako akordiorik berariaz ezartzenez bada behintzat, langileak hirurogei urte bete bitar-tean izango da, eta orduan, bigarren xedapen gehiga-rrian araututako erretiro partzial aurreratua eskatu be-harko da; edo, osterantzean, ohiko eskola-lanaldiariekingo dio, eskola-lanaldia murriztu barik.

D) Borondatezko erretiroa hartzeagatiko kalte-ordai-nak. Hitzarmen honen eraginpeko langileek boronda-tez erretiratzeagatik kalte-ordainak jasotzeko eskubideaedukiko dute, lehenago erretiratzean (erretiratzeko ur-tea Hitzarmenean jarrita dago), lanean arituta bainoprestazio txikiagoak edukiko dituelako. Kalte-ordainakneurri hauetan egingo dira, beti ere, puntu hauek kon-tutan izanda:

a) Borondatezko erretirorako epea baino hiru hila-bete lehenagotik egitea eskea, eta

b) erretiro hori, kasuan kasu eska daitekeen aurre-izapideketaren erantzuna jaso ondorengo hilabetearenbarruan hartzea.

Dena dela, ekonomia-ondorioak borondatez erreti-ratzeko urtea betetakoan jarriko dira indarrean.

Hilen kopurua zehazteko, aurretik aipatu ditugunbaldintzetakoren bat betetzen ez duten langileek, de-rrigorrez erretiratzeko urtebete gutxiago edukiko du-te; ez ordea, eska daitekeen aurre-izapideketa egin

opte por el paso a esta situación como máximo a los se-senta y cinco años.

En esta línea las partes acuerdan recomendar a lasempresas y al personal afectado, la utilización del sis-tema especial de jubilación a los sesenta y cuatro añosal 100% de los derechos, con la simultánea contrata-ción de cualesquiera trabajadores/as que se hallen ins-critos como desempleados en la oficina de empleo, a te-nor de RD 1194/1985; y asimismo la puesta en prác-tica de la jubilación parcial anticipada a los sesenta añoscon contrato de relevo en los términos recogidos en laDisposición Adicional Segunda del presente Convenio.

La Comisión Interpretativa Mixta del presente Con-venio valorará en sucesivas reuniones las cifras de posi-bles afectados/as, así como los resultados de su aplica-ción.

C) Dada la dinámica de los centros y las condicio-nes laborales de los/as trabajadores/as, se acuerda la po-sibilidad de reducción del horario lectivo a docentes ma-yores de 58 años en las condiciones siguientes:

Sin que sufra disminución la jornada total ni las re-tribuciones, el horario lectivo de este personal se podráreducir en un 25%, completando su jornada en activi-dades pedagógicas no directamente lectivas, o en aque-llas que de acuerdo con el/la interesado/a el Titular con-sidere oportunas.

Esta reducción, salvo acuerdo expreso en otro senti-do, se mantendrá hasta el momento en el que el/la tra-bajador/a cumpla sesenta años, período en que se debe-rá solicitar la jubilación parcial anticipada regulada enla Disposición Adicional Segunda, o bien volverá a sujornada lectiva habitual, desapareciendo la reducción dejornada lectiva.

D) Indemnizaciones por jubilación voluntaria. Elpersonal incluido en el ámbito de aplicación del pre-sente Convenio tendrá derecho a una indemnización porjubilación voluntaria, en atención a que ello supone per-cibir unas prestaciones menores a las que percibiría deseguir en activo hasta la edad de jubilación, que se con-templa en el Convenio, y que se establecen en las cuan-tías que a continuación se indican, siempre que:

a) La petición de dicha jubilación se realice con almenos tres meses de antelación a la fecha de cumpli-miento de edad prevista para la jubilación voluntaria y

b) Se ejerza ese derecho en el plazo de un mes a par-tir de conocerse la contestación del trámite previo queen su caso sea exigible.

En todo caso, los efectos económicos surtirán efectosiempre sobre la fecha de cumplimiento de la edad dejubilación voluntaria.

A los efectos de determinar el número de mensuali-dades, se considerará que al personal que no cumpla al-gunas de las condiciones arriba indicadas, le falta un añomenos para su jubilación forzosa, a menos que a pesar


arren, urteak betetzen dituzten egunean erretiroa hardezaketenek.

Ordaindu beharreko diru-kopurua eskala honen ara-bera aterako da, guztirako lansari gordina oinarri dela:

Adina Hilabetekoen kopurua

60 urte 12 hilabete

61 « 9 «

62 « 6 «

63 « 4 «

64 « 2 «

Kontratuzko harremana bukatu egingo da eta hile-koak lansari gordin arruntak izango dira. Borondatez-ko erretiroagatiko kalte-ordain horiek ez dira aplikatu-ko eta, ondorioz, ezingo dira eskatu, erretiroa1194/1985 Errege Dekretuaren bidez hartzen denean.

72. artikulua.– Ikasketetarako laguntzak.

Hitzarmen honen eremuko ikastetxe guztiek ikas-ketei laguntzeko ordezko erregimen bat daukate hitzar-men honetan sartuta dauden langileentzat; irizpidehauek ditu:

a) Hitzarmen honen eraginpean dauden langileen se-me-alaba eta umezurtz izanda, hitzarmen honen eragin-peko ikastetxeetan ikasten dutenentzat, ikastetxeetanematen diren irakaskuntza-maila guztiak, baita oroko-rrean egiten diren beste edozein eratako osagarrizkoekintza guztiak ere, dohainik izango dira.

b) Langileek beren zerbitzuak lanegun-erdiz, gutxie-nez, egiten badituzte, lantokian ematen diren ikaske-tak, langileentzat eta beren seme-alabentzat, dohainikizango dira.

c) Lan sindikaletan aritzeko beren borondatez edo-ta derrigorrez lana aldi baterako utzita duten langileenseme-alabek, 48. artikuluko a) idatz-zatian jasotakoakizan ezik, ikasketak dohainik egiteko plaza eskatzekoeta hori lortzeko eskubidea dute.

d) Hitzarmen honetan sartutako langileen seme-ala-bek eta umezurtzek ikasketak dohainik egiteko plazak,honenbeste izango dira: Lehen Hezkuntzan % 3 eta hi-tzarmen honen eremu funtzionalean aipatzen diren gai-nerako hezkuntzako jardueretan, % 2.

Ikastetxean bertan, ordea, langileen seme-alabek pla-za dohainik edukiko dute, jarritako gehienekoa gain-dituta ere. Baina, bertako langileen seme-alabekin ko-purua beteta egonez gero, ikastetxe bakar batek ere ezdu beste ikastetxe batzuetako langileen seme-alabentzatderrigorrez tokiak dohainik jarri beharko.

del trámite previo que en su caso sea exigible, puedajubilarse en la fecha de cumplimiento de edad.

La cuantía de la indemnización se calculará con arre-glo a la siguiente escala, siempre con referencia a retri-buciones íntegras brutas:

Edad N.º de mensualidades

60 años 12 mensualidades

61 « 9 «

62 « 6 «

63 « 4 «

64 « 2 «

Quedará terminada la relación contractual y las men-sualidades se consideran ordinarias brutas. Estas indem-nizaciones por jubilación voluntaria no serán de apli-cación, y en consecuencia no existirá derecho a perci-birlas, en el caso de jubilaciones que se produzcan alamparo de lo establecido en el Real Decreto 1194/1985.

Artículo 72.– Ayudas al estudio.

Los centros comprendidos en el ámbito de este Con-venio mantienen para el personal afectado por el mis-mo un régimen supletorio de ayuda al estudio, basadoen los siguientes criterios:

a) Los/as hijos/as y huérfanos/as de personal afecta-do por este Convenio, que cursen sus estudios en cen-tros también afectados por este Convenio, tendrán gra-tuidad total en cualquier nivel de enseñanza y cualquierotro tipo de actividad complementaria que se desarro-lle en los centros y sea de carácter generalizado.

b) Tienen derecho a plaza de gratuidad de enseñan-za, de las que se impartan en el centro de trabajo, bienpara sí o para sus hijos, los trabajadores que presten susservicios en el mismo, como mínimo, la mitad de sujornada laboral.

c) Los/as hijos/as del personal en situación de exce-dencia voluntaria sindical y excedencia forzosa, excep-to los/as incluidos/as en el apartado a) del artículo 48,tienen derecho a solicitar y a obtener plaza de gratui-dad.

d) El fondo total de plazas para la gratuidad de hi-jos/as y huérfanos/as de las personas trabajadoras inclui-das en este Convenio será de 3% para la enseñanza pri-maria y de un 2% para el resto de las actividades edu-cativas que se citan en el ámbito funcional del presen-te Convenio.

En el propio centro, los/as hijos/as de los/as trabaja-dores/as tendrán derecho a plaza gratuita aun cuandose superase el tope establecido. En cambio, ningún cen-tro tendrá obligación de asignar plazas gratuitas a hi-jos/as de trabajadores/as no propios/as si completó el cu-po con los/las de sus trabajadores/as.


Administrazioak ikasketei laguntzeko itzulitako di-ruarekin, langileen seme-alaben % 2koari baino gehia-gori laguntzeko modua izango da.

e) Haur-hezkuntzako bekei dagokienez, uste da mai-la horretako hezkuntzari dagokion partea jardueraren% 15 dela. Eta artikulu honen bitartez, parte hori ba-karrik lagun daiteke bekekin.

f) Hitzarmen honetan jasotako doaneko plazak lor-tu eta emateari buruz, III. eranskinean agindutakoaegingo da.

g) Artikulu hau ezartzearen ondorio guztietatik kan-po gelditzen dira hitzarmen honetako 2. artikuluko az-keneko lerroaldean sartuta dauden langileen seme-ala-ba eta umezurtzak.

BGAE sektorial bat martxan jartzen bada, ikaskete-tarako laguntzen erregimen hau aldatu egingo da. Sek-torea Aztertzeko Batzordeari ahalmena ematen zaio ai-pa aldaketaren baldintzak eta izaria definitzeko.

73. artikulua.– Jantokiko zerbitzua eskatzeko es-kubidea.

33. artikuluaren eraginpean ez dauden langileek jan-gelako zerbitzuak eskatzeko eskubidea izango dute, ge-hienez ere ikasleentzat jarritakoaren % 50 ordainduz.

74. artikulua.– Jantokiko zaintzaileak.

Jangela edo barnetegia dagoen ikastetxeetan, jange-la eta sukaldeko lanak egiten dituen langileak ikaste-txean bertan jateko eskubidea du, bera ikastetxean la-nean ari den aldian jan-orduetarako garaia baldin ba-da.

75. artikulua.– Erantzunbehar zibilerako eta istri-puetarako aseguruak.

Ikastetxe guztiek bi aseguru poliza eduki behar di-tuzte, hitzarmen honen eraginpean dauden langile guz-tien erantzunbehar zibila eta norbanakoen istripuen ba-besa bermatuko dituztenak.

Hitzarmen honen eraginpeko ikastetxe guztiak po-liza horiei atxikiko zaizkie eta, ikasturte bakoitzaren ha-sieran, ikastetxeek langileen ordezkariei publikokiadieraziko dizkiete poliza horien xehetasun guztiak etaezbeharrik gertatuz gero egin beharrekoak.

Gizarte Segurantzako Erregimen Orokorrean sartu-ta dauden irakasle eta irakasle ez diren guztiak TC-2Buletinetako ziurtapenen bidez aseguratu beharko di-ra; era berean, derrigorrez aldi baterako lana utzita du-tenak, nor bere izenaz, egoera horretan kargu publiko-ren baterako hautatu edo aukeratu izanagatik daudenakizan ezik.

Labur esanda, aipatutako poliza horien bermeakhauek izango dira:

Los reintegros obtenidos de la Administración porlas ayudas al estudio, permitirán atender a un númerode hijos/as de trabajadores/as superior al 2%.

e) Con relación a las becas para Educación Preesco-lar, se considera que la parte correspondiente a enseñan-za en este nivel es el 15% de la actividad del mismo.Únicamente esta parte es la susceptible de ser becada através de este artículo.

f) Para obtener y facilitar la concesión de plazas gra-tuitas que se prevén en el presente Convenio se estaráa lo dispuesto en el anexo III.

g) Quedan excluidos a todos los efectos de la aplica-ción de este artículo los/as hijos/as y huérfanos/as delpersonal incluido en el último párrafo del Artículo 2del presente Convenio.

Este régimen de ayudas al estudio se modificará encaso de que se ponga en marcha una EPSV sectorial. Sehabilita a la Comisión de Análisis del Sector para quedefina las condiciones y el alcance de dicha modifica-ción.

Artículo 73.– Derecho a solicitar servicio de come-dor.

El personal no afectado por el Artículo 33 tendrá de-recho a solicitar los servicios de comedor abonando co-mo máximo el 50% de lo establecido para los/as alum-nos/as.

Artículo 74.– Cuidadores/as de comedor.

En los centros en que exista comedor o internado elpersonal que atienda a los servicios de comedor y coci-na tendrá derecho a manutención en el centro los díasque ejerza su actividad laboral y coincida el horario decomidas con su estancia en el centro.

Artículo 75.– Seguros de Responsabilidad Civil yAccidentes.

Todos los centros deberán contar con dos pólizas deseguros que garanticen las coberturas de Responsabili-dad civil y Accidentes individuales de todo el personalafectado por este Convenio.

Los centros afectados por este Convenio se adherirána dichas pólizas y notificarán públicamente al comien-zo de cada curso escolar, a los/as representantes de los/astrabajadores/as los pormenores de las mismas y los pro-cedimientos a seguir en caso de siniestros.

Deberá estar asegurado todo el personal docente yno docente de los centros que figuren dados de alta enel Régimen general de la Seguridad social medianteacreditación por los boletines TC 2; así como, nomi-nalmente todos los/as trabajadores/as en situación de ex-cedencia forzosa que lo soliciten, excepto quienes se en-cuentren en esta situación por designación o elecciónpara cargo público.

En extracto, las garantías de las pólizas reseñadas se-rán las siguientes:


Erantzukizun zibila: asegurupekoek beren lanagatik,eta ez beste ezergatik, beren gain har dezaketena, fidan-tza eta zigor-defentsa barne; kanpoan utziko dira, de-na dela, automobilen alorrak aseguratu ditzakeen arris-kuak eta poliza honek bermatutako gorputzeko eta/edogauzazko kalteen ondorio zuzenekoa ez den edozein kal-te inmaterial. Ezbeharrik izanez gero, gehienez ere,300.000 euro emango dira.

Norbanakoen istripuak: istripurik izanez gero, me-dikuntza, kirurgia eta botika sorospena, hori eraginduena edozer dela ere, lanean bertan ari dela hala lane-tik kanpo, munduko edozein tokitan, edozein motata-ko jardunean ari dela, edozein garraio bide erabiliz etamota guztiak barruan direla; salbuespen bakarrak: le-gez aurreikusitakoak eta aseguru-etxeek ezarri ohi di-tuztenak.

Hilez gero, aseguratutako diru kopurua: 18.000 eu-ro. Betirako elbarri geldituz gero: 30.000 euro. Azken-kopuru horrekiko badira zenbait ehuneko soin-atalenbat galdu edo betiko mantxu geldituz gero. Laneko or-duak galtzeagatik ez dago eguneroko kalte-ordainik.Aseguru honetako eskubideak beste edozeinekin bate-ragarriak dira.

III. KAPITULUAESKUBIDE SINDIKALAK

76. artikulua.– Diskriminatua ez izateko eskubi-dea.

Edozein sindikatutako kide izateagatik ez dago lan-gileari bereizkeriarik egiterik. Bere iritziak askatasunosoz eman ditzake eta lanerako edo gizarterako interes-garriak diren argitalpenak argitara eta zabal ditzake, be-ti ere, ikastetxeko titularra ados dela eta laneko ohikojarduna galarazi gabe.

77. artikulua.– Izenpetutako agirien kopia.

Ikastetxeetan kontratatzen diren langile guztiekizenpetu dituzten lan-arloko agiri guztien kopia edu-kitzeko eskubidea daukate.

78. artikulua.– Ordu sindikalen pilaketa.

Lantegi, probintzia edo Autonomia Erkidegoan lansindikala errazteko, hitzarmen honen eremuan ordez-karitza duten sindikatuek, enpresa batzordeko kide edolangileen ordezkari baten orduak pilatzea bultzatu de-zakete, bai lantegi batean bai zenbaitetan, sindikatu be-reko langileen ordezkariek edo kideek behar adina or-du utziz gero.

79. artikulua.– Ordu-pilaketa negoziatzea.

Elkarte sindikalek edo sindikatu bakoitzak ikaste-txe edo enpresario elkarteekin negozia dezake, dagokionmailan, adierazitako ordu sindikalen pilatzea. Halaber,enpresario elkarteek ez diete oztoporik jarriko adminis-trazio eta sindikatuek gai honi buruz lortutako akor-dioei.

Responsabilidad Civil: en que pueda incurrir el per-sonal asegurado con motivo de sus actuaciones exclusi-vamente profesionales, con inclusión de fianza y defen-sa criminal y exclusión de riesgos que puedan ser ase-gurados por el Ramo de Automóviles y cualquier dañoinmaterial que no sea consecuencia directa de los dañosmateriales y/o corporales garantizados por esta póliza.Prestación máxima por siniestro 300.000 euros.

Accidentes individuales: asistencia médico quirúr-gico famarceútica en caso de accidente, sea cualquierala causa que lo produzca, tanto en el ejercicio de la pro-fesión como en la vida privada, en cualquier parte delmundo, realizando cualquier tipo de actividad, usandocualquier medio de locomoción y sin más exclusionesque las previstas legalmente y las comúnmente contem-pladas por las compañías aseguradoras.

Capital asegurado en caso de muerte: 18.000 euros.En caso de invalidez permanente: 30.000 euros. Exis-ten unos porcentajes sobre esta última cifra para las pér-didas o inutilidades absolutas de miembros. No hay in-demnización diaria por pérdida de horas de trabajo. Losderechos de este seguro son compatibles con cualquierotro.

CAPÍTULO IIIDERECHOS SINDICALES

Artículo 76.– Derecho a la no discriminación.

Ningún/a trabajador/a podrá ser discriminado/a enrazón a su afiliación sindical, pudiendo expresar con li-bertad sus opiniones, así como publicar y distribuir sinperturbar el normal desenvolvimiento del trabajo, laspublicaciones de interés laboral o social de acuerdo conel Titular del centro.

Artículo 77.– Copia de documentos firmados.

Todo el personal contratado en los centros tiene de-recho a tener una copia de todos los documentos de ca-rácter laboral que haya firmado.

Artículo 78.– Acumulación de horas sindicales.

Para facilitar la actividad sindical a nivel de empre-sa, o de provincia o de comunidad autónoma, se podrápromover por las organizaciones sindicales representa-tivas en el ámbito del presente Convenio la acumula-ción de horas en un/a delegado/a de personal o miem-bro del comité de empresa, por cesión del crédito sufi-ciente de horas, de miembros o delegados/as de perso-nal pertenecientes al mismo sindicato, en una o variasempresas.

Artículo 79.– Negociación de la acumulación de horas.

Cada central sindical o sindicato podrá negociar conel centro o asociaciones empresariales, al nivel que co-rresponda, la mencionada acumulación de horas sindi-cales. Así mismo las asociaciones empresariales no obs-taculizarán los posibles acuerdos que puedan alcanzarsindicatos y Administración en esta materia.


80. artikulua.– Langileen batzarrak.

Langileek ikastetxean bertan bilerak egiteko duteneskubidea bermatu egingo da, beti ere zerbitzuak etaeskolak normal ematea galarazten ez bada eta, edozeinmodutan ere, indarrean dauden legeekin bat etorriz.

Bileren berri denboraz eman beharko zaio ikastetxe-ko titularrari, gai-zerrendako puntuak eta ikastetxeazkanpotik bilerara etorri behar duten lagunen berri ereemanez.

81. artikulua.– Ordezkarien eskumenak, eskubi-deak eta bermeak.

Langileen ordezkariek, sindikatuen ordezkariek etaenpresa batzordeko kideek Langileen Estatutuak, aska-tasun Sindikalari buruzko Lege Organikoak eta erabi-li beharreko gainerako lege-xedapenek ezarritako esku-bide eta ahalmen guztiak edukiko dituzte.

82. artikulua.– Mahai Negoziatzaileko partaideak.

Hitzarmena Negoziatzeko Mahaikide izateko ofizial-ki izendatzen diren sindikatuetako kideek behar dutenadina ordu hartzeko aukera izango dute hitzarmena ne-goziatzeko eta bilerak prestatzeko edota Hitzarmena-ren Interpretatzeko Bitariko Batzordeko saioetara joa-teko.

83. artikulua.– Langileen ordezkariak. Batzordeaeta ordezkariak.

Enpresa Batzordea edo, hori ezean, langileen ordez-kariak izango dira ikastetxeko langile kontratatuak or-dezkatzeko organoa.

Langileen Estatutuan izendatutakoak izango dira en-presa batzordearen eginkizunak.

VI. TITULUAHUTSEGITEAK, ZIGORRAK, ARAU-HAUSTEAK

I. KAPITULUAHUTSEGITEAK

84. artikulua.– Hutsegite-motak.

Hitzarmen honen eraginpean dauden langileentzathiru hutsegite-mota daude: arinak, larriak eta oso la-rriak.

Hauek dira hutsegite arinak:

Hogeita hamar egunen barruan, lanlekura hiru al-diz berandu iristea, inolako justifikaziorik eman gabe.

Hogeita hamar eguneko aldian, lanera egun bateanez azaltzea, inolako justifikaziorik eman gabe.

Hogeita hamar egunen barruan bi bider, inolakoarrazoirik eman gabe, ordua baino lehen eskolak buka-tutzat jotzea.

Artículo 80.– Asamblea de trabajadores/as.

Se garantizará el derecho que el personal contratadodel centro tiene a reunirse en asamblea en el mismo cen-tro, siempre que no se perturbe el desarrollo normal delas actividades docentes y servicios y, en todo caso, deacuerdo con la legislación vigente.

Las reuniones deberán ser comunicadas al Titular delcentro con la antelación debida, con indicación de losasuntos incluidos en el orden del día y de las personasque no pertenecientes al Centro vayan a asistir a laAsamblea.

Artículo 81.– Competencias, derechos y garantías delos representantes.

Los/as delegados/as de personal, delegados/as sindi-cales y miembros de Comité de empresa tendrán todaslas competencias, derechos y garantías que establece elEstatuto de los trabajadores, la Ley orgánica de liber-tad sindical y demás disposiciones legales aplicables.

Artículo 82.– Participantes en la Mesa negociado-ra.

Los miembros de los sindicatos designados oficial-mente para participar en la Mesa negociadora del Con-venio podrán disponer de las horas necesarias para lasreuniones de preparación y negociación del Convenio opara las sesiones de la Comisión interpretativa mixta delmismo.

Artículo 83.– Representantes de los/as trabajado-res/as. Comité y delegados/as.

El Comité de empresa o, en su defecto los/as dele-gados/as de personal, son el órgano de representacióncolectiva del personal contratado del centro.

Serán funciones del Comité de empresa las especifi-cadas en el Estatuto de los Trabajadores.

TÍTULO VIFALTAS, SANCIONES, INFRACCIONES

CAPÍTULO IFALTAS

Artículo 84.– Tipos de faltas.

Para el personal afectado por este Convenio se esta-blecen tres tipos de faltas: leves, graves y muy graves.

Son faltas leves:

Tres faltas de puntualidad injustificadas en el pues-to de trabajo durante treinta días.

Una falta injustificada de asistencia al trabajo du-rante un plazo de treinta días.

Dar por concluida la clase con anterioridad a la ho-ra de su terminación, sin causa justificada, hasta dos ve-ces en treinta días.


Justifikatutako arrazoiengatik lanera joan ez eta da-gokion baja ez egitea, hori egiteko ezintasuna begi-bis-takoa denean izan ezik.

Erabakitako egunetan emaitzak emateko eta ikasleenportaera eta eskolara joatearen zaingoa egiteko beharden axolarik ez edukitzea.

Hutsegite larriak hauek dira:

Hogeita hamar egunen barruan hiru aldiz baino ge-hiagotan eta hamar bider baino gutxiagotan, lanera ga-raiz ez iristea, inolako arrazoirik eman gabe.

Hogeita hamar egunen barruan, inolako arrazoirikeman gabe, behin baino gehiagotan eta lau bider bai-no gutxiagotan lanera ez azaltzea.

Indarrean dagoen legediari jarraiki, hezkuntzari da-gozkion egitekoak ez betetzea.

Irakasleren baten irudia ikasleen aurrean gutxieste-ko moduan, ikastetxeko kideekin ikastetxean bertanagerian eztabaidan aritzea.

Ikasleari nahiz honen familiakoei errespetu-falta la-rria agertzea.

Hirurogei egunen barruan, huts arinen bat behinbaino gehiagotan egitea.

Hauek dira hutsegite oso larriak:

Hogeita hamar egunen barruan, inolako arrazoirikeman gabe, bederatzi aldiz baino gehiagotan lanera ga-raiz ez iristea.

Hogeita hamar egunen barruan, inolako arrazoirikeman gabe, hiru aldiz baino gehiagotan, lanera ez azal-tzea.

Eskolako lanak, inolako arrazoirik eman gabe, be-hin eta berriz egin gabe uztea.

Hitzez nahiz egitez, ikastetxeko edozein kideri erres-petu falta larria azaltzea edo tratu txarrak ematea.

Indarrean dagoen legediari jarraiki, hezkuntzari da-gozkion betebeharrak nabarmen ez betetzea.

Lehenengo hutsegite larria egin ondorengo sei hila-beteren barruan beste huts larri bat egitea.

85. artikulua.– Hutsegiteen preskripzioa.

Langileek egindako hutsegiteek orain zehaztuko di-ren epeetan galduko dute indarra: hutsegite arinek, ha-margarren egunean; larriek hamabosgarrenean; eta osolarriek berrogeita hamargarrenean; beti ere, enpresakhura gertatu zela jakiten duen egunetik hasita eta, no-lanahi ere, okerra egindako egunetik hasi eta handik seihilabetetara.

No cursar en tiempo oportuno la baja correspondien-te cuando se falte al trabajo por causa justificada, a me-nos que sea evidente la imposibilidad de hacerlo.

Negligencia en la entrega de calificaciones en las fe-chas acordadas, en control de asistencia y disciplina delos alumnos/as.

Son Faltas graves.

Más de tres y menos de diez faltas injustificadas depuntualidad cometidas en el plazo de treinta días.

Más de una y menos de cuatro faltas injustificadasde asistencia al trabajo en un plazo de treinta días.

El incumplimiento de las obligaciones educativas deacuerdo con la legislación vigente.

Discusiones públicas con compañeros/as de trabajoen el centro que menosprecien ante los alumnos/as laimagen de un/a compañero/a.

Faltar gravemente a la persona del alumno/a o a susfamiliares.

La reincidencia en falta leve en un plazo de sesentadías.

Son faltas muy graves:

Más de nueve faltas injustificadas de puntualidad co-metidas en un plazo de treinta días.

Más de tres faltas injustificadas de asistencia al tra-bajo cometidas en un plazo de treinta días.

El abandono injustificado y reiterado de la funcióndocente.

Las faltas graves de respeto y los malos tratos, de pa-labra u obra, a cualquier miembro de la comunidad edu-cativa del centro.

El grave incumplimiento de las obligaciones educa-tivas, de acuerdo con la Legislación vigente.

La reincidencia en falta grave, si se cometiese den-tro de los seis meses siguientes a haberse producido laprimera infracción.

Artículo 85.– Prescripción de infracciones.

Las infracciones cometidas por los/as trabajadores/asprescribirán: las faltas leves a los diez días, las graves alos quince días y las muy graves a los cincuenta días, apartir de la fecha en que la empresa tuvo conocimien-to de su comisión y, en todo caso, a los seis meses dehaberse cometido.


II. KAPITULUAZIGORRAK

86. artikulua.– Zigorrak eta horiek jakinaraztea.

Zigorrak hauek izango dira:

Hutsegite arinentzat: hitzez ohartaraztea; behin etaberriz egiten bada, idatziz ohartaraztea.

Hutsegite larrientzat: idatziz ohartaraztea. Behin etaberriz gertatuko balitz, ordea, 5etik 15 egunera bitar-teko lan eta soldata kentzea, norbere espedientean era-sota geratuko delarik.

Hutsegite oso larrientzat: hamaseitik hogeita hamaregun bitarteko lan eta soldata kentzea; kaleratze-ohar-tarazpena egitea, honek lana eta soldata kentzea ere be-rekin eraman dezakeela; kaleratzea.

Zigor guztiak langileari idatziz emango zaizkio ja-kitera, hura sortarazteko arrazoiak eta eguna bertanadieraziz. Kopia langileen ordezkariei, enpresa batzor-deko kideei edota sindikatuaren ordezkariari bidalikozaie.

87. artikulua.– Zigorrak arintzea.

Ikastetxeko titularrak, gertakizunaren ingurukoaketa langilearen harrezkeroko jokabidea kontutan izan-da, hutsegite arinentzako, larrientzako eta oso larrien-tzako zigorrak arindu egin ditzake, beti ere, indarreandagoen legediari jarraiki.

III. KAPITULUAENPRESARIOEN ARAU-HAUSTEAK

88. artikulua.– Arau-hausteak eta ebazteko meto-doak.

Ikastetxeetako titularrek egindakoak eta egin gabeutzitakoak hitzarmen honetan agindutakoaren eta gai-netiko legezko xedapenen aurkakoak badira, lanekoarau-haustetzat joko dira.

Ustezko lege-hauspen hori lehenik eta behin ikaste-txeko titularrarengana jota konpontzen saiatuko dirakontratatutako langileak, nahiz langileen ordezkarienbidez, nahiz sindikatuko ordezkariaren edo enpresa ba-tzordearen bidez.

Ikastetxeko titularrari jakinarazi eta hamargarrenegunean irtenbiderik eman gabe jarraitzen badu, edoerantzuna erreklamazioa egin duenarentzat egokia ezbada, Interpretatzeko Bitariko Batzordean espedientea-ri hasiera eman dakioke, eta batzorde horrek irizpenaemango du, espedientea hartzen duenetik hasi eta, ge-hienez ere, hogei egunen barruan.

Aldeetako edozeinek irizpena eskatu ahal izango dioLan Ikuskaritzari edo Lurraldeko Lan Ordezkaritzari.

Dena dela, indarrean den legediak agindutakoa be-teko da.

CAPÍTULO IISANCIONES

Artículo 86.– Sanciones y su comunicación.

Las sanciones serán:

Por faltas leves: amonestación verbal; si fueran rei-teradas, amonestación por escrito.

Por faltas graves: amonestación por escrito. Si exis-tiera reincidencia, suspensión de empleo y sueldo de 5a 15 días, con constatación en el expediente personal.

Por faltas muy graves: suspensión de empleo y suel-do de dieciséis a treinta días; apercibimiento de despi-do que podrá ir acompañado de la suspensión de em-pleo y sueldo; despido.

Todas las sanciones serán comunicadas por escrito altrabajador/a, indicando la fecha y hechos que las moti-varon. Se remitirá copia de la misma a los Delegados/asde personal, miembros del Comité de empresa o Dele-gado/a sindical.

Artículo 87.– Reducción de sanciones.

El Titular del centro, teniendo en cuenta las circuns-tancias que concurren en el hecho y la conducta ulte-rior del trabajador/a, podrá reducir las sanciones por fal-tas leves, graves y muy graves, de acuerdo con la legis-lación vigente.

CAPÍTULO IIIINFRACCIONES DE LOS EMPRESARIOS.

Artículo 88.– Infracciones y métodos de resolución.

Las omisiones o acciones cometidas por los Titula-res de los centros, que sean contrarias a lo dispuesto eneste Convenio y demás disposiciones legales, serán con-sideradas como infracción laboral.

El personal contratado, a través de los delegados/asde personal, delegado/a sindical o Comité de empresa,tratará en primera instancia de corregir la supuesta in-fracción apelando al Titular del centro.

Si en el plazo de diez días, desde la notificación alTitular, no hubiese recibido solución, o ésta no fuesesatisfactoria para el/la reclamante, podrá incoar expe-diente ante la Comisión Interpretativa Mixta, la cual,en el plazo máximo de veinte días a la recepción del mis-mo, emitirá dictamen.

Cualquiera de las partes podrá apelar al dictamen dela Inspección de trabajo o Delegación territorial de tra-bajo.

En todo caso se estará a lo previsto en las disposicio-nes legales vigentes.


XEDAPEN GEHIGARRIAK

Lehenengoa.– Lansarien erregimena ez aplikatzekoklausula.

Hitzarmen honetan ezarritako lansari erregimen hauaplikatu nahi ez duten enpresek, asmo hori dutela ja-kinarazi beharko diete langileen legezko ordezkariei, or-dezkari sindikalei eta hitzarmen hau Interpretatzeko Bi-tariko Batzordeari. Jakinarazteaz gain, haiek proposa-tutako lansarien tratamendua justifikatzeko datuak ereaurkeztu beharko dituzte (balantzeak, emaitzen kon-tuak edo, hala badagokio, auditoreen edo kontu zen-tsoreen txostena, bai eta enpresaren bideragarritasuna-ri begira proposatzen diren neurriak eta aurreikuspe-nak ere).

Jakinarazpena egiteko 15 eguneko epea izango duenpresak Hitzarmen hau EHAAn argitaratzen den egu-netik hasita. Lansariak berrikusi behar badira, ordea, ja-kinarazpena egiteko 15 egunekoa izango da, argitara-tzen direnetik aurrera. Epea horiek derrigorrez bete be-harrekoak dira, eta enpresak ez baditu betetzen, ezinizango du xedapen honetan ezarritako lansari erregime-netik kanpo geratu.

Lansari berriak finkatzeko baldintzak enpresaren etalangileen legezko ordezkarien eta ordezkari sindikalenarteko akordioaren bidez erabakiko dira.

Enpresaren eta langileen ordezkarien arteko akordioabadago, akordioaren berri eman beharko zaio Interpre-tatzeko Bitariko Batzordeari. Akordiorik ez badago, or-dea, edo bestela, 30 egun igarotzen badira inolako akor-diorik gabe, alde biek honako konpromisoa hartu be-harko dute: GEP Akordioan ezarritako prozedurak era-biliko dituztela enpresa eskatzailearen lansariak finka-tzeko. GEP akordioa 2000ko apirilaren 4ko EHAAn ar-gitaratu zen (66. zk.).

Sei langile baino gutxiagoko zentroetan ezinbeste-koa izango da plantillako langileekin akordioa lortzea.Bestalde, Interpretatzeko Bitariko Batzordeari akordiohorren berri emateaz gain, konbenioa izenpetu aurre-ko TC-2 agiria ere aurkeztu beharko zaio.

Prozedura hasten denetik akordioa lortu bitartean,zentroak ezinbestean ordaindu beharko die langileei hi-tzarmen honetan kategoria bakoitzarentzat ezarri denigoeraren % 50. Ordainketa «konturakoa» izango da.

Bigarrena.– Sektoreko enpresetan, hitzarmen honekeragiten dienentzako erretiro partziala hartzeko moduakbultzatuko dira, hots: borondatezkoa; aurretiazkoa, 60urtez gero; eta Gizarte Segurantzaren kotizaziopekopentsioa -erretirokoa-, kobratzeko eskubidea izateko es-katzen den adinerako 5 urte gelditzen zaienena. LHKerakundeak plantillak ordezkatu eta eraberritzeko onar-tutako Lanbide-arteko Erabakian, 1999ko urtarrilaren15ean izenpetutakoan, zehaztutakoarekin bat zertukoda esandakoa. Ordezkapen edo erreleboko kontratuez

DISPOSICIONES ADICIONALES

Primera.– Cláusula de inaplicación salarial.

Las empresas que deseen acogerse a la inaplicacióndel régimen salarial, comunicarán a los/as representan-tes legales de las trabajadoras y trabajadores, a las De-legadas o Delegados sindicales y a la Comisión Inter-pretativa Mixta de este Convenio, su intención de aco-gerse a dicha inaplicación, aportando los datos que jus-tifiquen un tratamiento salarial diferenciado (balances,cuentas de resultados o, en su caso, informe de audito-res o censores de cuentas, así como las medidas y pre-visiones para contribuir a la viabilidad de la empresa).

La comunicación a la que se hace referencia deberáformularse en el plazo de 15 días contados a partir dela publicación del Convenio en el BOPV, o en el casode revisiones salariales, en el plazo de 15 días a contardesde la publicación de las mismas. Estos plazos tienenel carácter de obligatorios y su incumplimiento impe-dirá a las empresas acogerse a lo establecido en esta dis-posición.

La determinación de las nuevas condiciones salaria-les, se producirá mediante acuerdo entre la empresa yla representación legal de las trabajadoras y trabajado-res y las Delegadas o Delegados sindicales.

De producirse acuerdo en las negociaciones entre laempresa y la representación de las trabajadoras y traba-jadores, éste deberá ser comunicado a la Comisión In-terpretativa Mixta. En el supuesto de desacuerdo o, entodo caso, transcurridos 30 días sin alcanzarse acuerdo,las partes se comprometen a someter la determinaciónde las condiciones salariales en la empresa solicitante alos procedimientos establecidos en el PRECO publica-do en el BOPV n.º 66 de 4 de abril de 2000.

En aquellos centros con menos de seis trabajadores,será necesario el acuerdo con la plantilla. La comunica-ción a la CIM deberá venir acompañada del TC-2 an-terior a la firma del convenio.

Desde que se inicie el procedimiento y hasta que ha-ya un acuerdo al respecto, el centro vendrá obligado aabonar a las trabajadoras y trabajadores afectados, concarácter de «a cuenta», un incremento salarial del 50%del incremento establecido en el presente Convenio pa-ra cada categoría.

Segunda.– Se impulsará la puesta en práctica en lasempresas del sector, y para todo el personal afectado porel ámbito de aplicación del Convenio Colectivo, de lasfórmulas de jubilación parcial, voluntaria, anticipada apartir de los 60 años o a quienes faltaren como máxi-mo 5 para el cumplimiento de la edad exigida para te-ner derecho a la pensión contributiva de jubilación dela Seguridad Social, en la línea con lo determinado enel Acuerdo Interprofesional sobre sustitución y renova-ción de plantillas alcanzado en el seno del CRL y sus-


baliatu daitezke, beti ere honako baldintza hauek be-tez:

A) Errelebo kontratuaren baliabidearen bidezko al-ternatiba.

Prozesu horretarako ekimena enpresak, ordezkarisindikalak edo 60 urte bete dituen langileak har deza-ke. Alde parte hartzaileek, hots, enpresak eta eraginda-ko pertsonak, bat etorri beharko dute ekimenarekin.

Prozesuari ekin eta gero, eragindako pertsonak la-naldiaren % 85eko erretiro partzial aurretiazkoa lortu-ko du. Gainerako % 15ari dagokionez, aldi baterako lankontratua izenpetuko du bere enpresarekin.

Plantillak ordezkatu eta eraberritzeari buruzko lan-bide arteko erabakian ezarritakoarekin bat, bermatuegin beharko da erretiratu partzialak, harik eta behinbetikoz erretiratu arte, soldataren % 85a kobra dezalagutxienez, eta % 100a gehienez, pentsiotik dagokionzatia eta denbora partzialeko kontratutik dagokiona ba-tuz. Denbora partzialeko kontratuaren % 15ekoa urte-ro eguneratuko da, hain zuzen ere bere maila profesio-nalerako dagokion hitzarmenean hitzartutako gehikun-tza oinarri hartuz.

Enpresak, aldi berean, errelebo kontratua hitzartu-ko du langabezian dagoen langile batekin. Lanaldi oso-rakoa eta mugaegunik gabekoa izango da kontratu ho-ri eta lanbide maila horretarako enpresan ezarritako lanbaldintzak aplikatuko zaizkio.

Froga-aldia gaindituz gero finkoa bihurtuko da erre-lebo kontratu hori. Finko egite hori bermatzeko, kon-tratuan bertan jasoko da finko bihurtzeko klausula, bai-ta horretaz enpresak eta erreleboa egingo duenak izen-petuko duten agiri batetan ere. Plantillako ordezkari le-galek ere izenpetu beharko dute agiri hori.

Erretiro partziala hartu duen pertsonaren aldi bate-rako kontratuaren % 15a aplikatzeko era finkatzeko,enpresak idatziz ezarriko ditu baldintzok; oinarri lege-txe, Hitzarmenaren Bitariko Batzordeak finka ditzanirizpideak erabiliko dira, erretiro partzialeko pertsona-ri entregatuko zaio idatzizko kopia bat. Bat ez etortze-rik balego, batzorde horren ebazpena loteslea izango daaldeentzat.

A.2.– Erretiro saria.

Sari horren % 85 aldi baterako kontratua izenpetzendenean ordainduko da; antzinatasuna eta une horretankobratzen den soldata hartuko dira kontuan zenbate-koa kalkulatzeko. Gainerako % 15ari dagokiona guz-tiz erretiratzerakoan ordainduko da; soldata eta egunhorretara arte egindako zerbitzu-urteak hartuko dirakontuan.

B) Ordezkapen kontratuaren bidezko alternatiba.

crito el 15 de enero de 1999, utilizando para ello la víade los contratos de sustitución o de relevo, debiendocumplir con los siguientes requisitos:

A) Alternativa mediante el instrumento del contra-to de relevo:

El proceso se podrá iniciar a iniciativa de la empre-sa, del delegado/a sindical, o del/a trabajador/a que ha-ya cumplido los 60 años, y si las partes –empresa y per-sona afectada- están de acuerdo.

Iniciado el mismo, la persona afectada accederá a unajubilación parcial anticipada del 85% de su jornada,suscribiendo con su empresa un contrato laboral a tiem-po parcial por el 15% restante.

En cualquier caso, en la línea con lo establecido enel acuerdo interprofesional sobre sustitución y renova-ción de plantillas se asegurará que el jubilado/a parcialperciba hasta la jubilación total definitiva y entre la par-te de la pensión más la del contrato a tiempo parcial,como mínimo el 85% y como máximo el 100% de susalario bruto, actualizándose anualmente el 15% delcontrato a tiempo parcial en base al incremento pacta-do para su categoría profesional en el correspondienteconvenio colectivo.

Simultáneamente la empresa concertará un contra-to de relevo con un/a trabajador/a en situación de de-sempleo, contrato que será a jornada completa e inde-finido, siéndole de aplicación las condiciones laboralesestablecidas en la empresa para su categoría profesio-nal.

Este contrato de relevista se convertirá automática-mente en fijo una vez superado el período de prueba, ypara garantizar tal fijeza la cláusula de conversión defijeza se estipulará en el propio contrato, así como enun documento que la empresa y el/la relevista firmaránal respecto, documento que contará así mismo con fir-ma de la representación legal de la plantilla.

A los efectos de establecer el modo de aplicación del15% del contrato a tiempo parcial de la persona jubi-lada parcialmente, la empresa plasmará por escrito di-chas condiciones, en base a los criterios que defina laComisión Interpretativa Mixta del Convenio, entregan-do una copia por escrito a la persona jubilada parcial-mente. En caso de discrepancias, la decisión de dichacomisión será vinculante para las partes.

A.2.– Premio de jubilación.

El pago de este concepto, en la parte correspondien-te al 85% se efectuarán en el momento de la firma delcontrato a tiempo parcial, calculado en base a la anti-güedad y al salario bruto acreditado en ese momento,y la cantidad correspondiente al 15% del contrato atiempo parcial se pagará en el momento de la jubila-ción total, calculando en base al salario bruto y con losaños de servicio computados a dicha fecha.

B) Alternativa mediante el instrumento del contra-to de sustitución.


Enpresaren, ordezkari sindikalaren edo 60 urte be-teta dituen langilearen ekimenez, eta alde biak, enpre-sa eta eragindako pertsona, bat badatoz, prozesuariekingo zaio.

60 urte bete ostean erretiratuko da langilea lanbi-de-arteko erabakian ezarritako eran. Honako aukerahauen artean hauta dezake:

a) 1967-01-01etik aurreko kotizazioak dituztenak,eta horiexek baino ez, aldez aurretik erretiratu, eta pen-tsioaren % 100a kobratu ahal izateko beharrezkoa denosagarria kobratuz.

b) 65 urtera arte kotizazioei eusteko eta % 100are-kin erretiratu ahal izateko, Gizarte Segurantzarekin hi-tzarmen berezia izenpetu.

Langileak, enpresan baja hartu eta erretiratu artean,gutxienez soldataren % 85a eta gehienez % 100a ko-bratuko du. Zenbateko hori urtero birbaloratuko daKPIren arabera.

Prozesu honetako eragiketa orokorraren barruan sar-tzen da Gizarte Segurantzarekin burututako hitzarmenbereziaren kostua; beraz, ez dio eragin beharko langi-leari.

Enpresak, aldi berean, beste langile langabetu batkontratatu beharko du lanaldi osorako. Enpresan beremaila profesionalerako ezarrita dauden lan baldintzaberberak ezarriko zaizkio.

Lehendik aldi baterako kontratuz lanean legokeenlangile bat finko bihurtu nahiko balu enpresak, bestelangile bat kontratatu beharko litzateke; eta kontrata-tu, aldi baterako langile horren kontratua amaitzekogelditzen den denborarako.

B.2.– Erretiro saria.

Enpresan egindako zerbitzu-urteak zenbatzeko, ur-teok, enpresarekiko lotura 65 urte bete arte izan balulegetxe kalkulatuko dira.

Bestelako erabaki idatzirik hartu ezean, enpresan be-tetzen duen jardueratik erretiratzerakoan ordainduko dakontzeptu hori. Egun horretako zenbatekoa hartuko daoinarri legetxe.

C) Neurri osagarria.

65 urte beteta izan eta Euskal Autonomia Erkide-goko Irakaskuntza Pribatuko hitzarmen kolektiboakdaragien langileak, baldin eta bermaturik badute oina-rri erregulatzailearen % 100eko pentsioa, erretiratuegin ditzake enpresak; beti ere, erretiratuko litzatekeenlangileak dituen finkotasun ezaugarriak lituzkeen kon-tratu berri bat egiten badu enpresak, eta maila horre-tarako enpresan dauden lan baldintzei eusten badie.

A iniciativa de la empresa, del delegado/a sindical odel/a trabajador/a que haya cumplido los 60 años, y siambas partes –empresa y persona afectada- están deacuerdo, se iniciará el proceso.

El/la trabajador/a se retirará a partir de los 60 añosen la línea establecida en el acuerdo interprofesional, yen su desarrollo optar:

a) Jubilarse anticipadamente (exclusivamente quie-nes tuvieren cotizaciones antes del 01-01-1967), co-brando el complemento necesario para cobrar el 100%de la pensión.

b) Suscribir un convenio especial con la SeguridadSocial para mantener las cotizaciones hasta los 65 añosy jubilarse así con el 100%.

Desde la baja en la empresa hasta la jubilación, el/latrabajador/a percibirá una cantidad como mínimo equi-valente al 85% y como máximo el 100% de su salariobruto, que se irá revalorizando anualmente en funcióndel IPC.

El costo del convenio especial con la Seguridad So-cial será parte global de la operación por lo que no re-caerá en el/la trabajador/a afectado/a.

Simultáneamente la empresa deberá contratar a jor-nada completa e indefinida, a otro/a trabajador/a en si-tuación de desempleo, siéndole de aplicación las con-diciones laborales establecidas en la misma para su ca-tegoría profesional.

Si la empresa optara por hacer fija a una persona queya estuviere en la misma con contrato temporal, se de-berá contratar a otra nueva persona por un tiempo equi-valente como mínimo al que falte para la finalizacióndel contrato temporal de aquella.

B.2.-Premio de jubilación.

A los efectos de cuantificar los años de servicio en laempresa, se calcularán los mismos como si se hubieremantenido su relación hasta los 65 años de edad.

El pago de este concepto –salvo acuerdo expreso enotro sentido- se efectuarán en el momento del retiro desu actividad en la empresa, sirviendo como base la can-tidad correspondiente a esa fecha.

C) Medida complementaria.

Todo aquel personal afectado por el convenio colec-tivo de la Enseñanza Privada de la Comunidad Autó-noma Vasca que alcanzando los 65 años de edad, tuvie-ra asegurada una pensión con el 100% de la base regu-ladora podrá ser jubilado por la empresa, siempre ycuando efectúe a la vez un nuevo contrato con las mis-mas características de fijeza que tuviera la persona a ju-bilar y con las condiciones laborales existentes en la em-presa para la categoría correspondiente.


AZKEN XEDAPENAK

Lehenengoa.– Bermea.– Ekonomia hobekuntzenxurgatzea. Baldintzarik onuratsuenak mantentzea.

Hitzartutako ekonomia-hobekuntzak xurgatu eginditzakete aurten legez erabakitzen diren hobekuntzeketa, borondatez, hitzarmen hau indarrean jartzean ikas-tetxeek ordaintzen ari direnek.

Ikastetxeak ezarritako baldintzetatik onurakorreneieutsiko zaie, baldin eta hitzarmen honetan zehaztuta-koak gainditzen badituzte. Horrela, hitzarmen honetanhitzartutako lerroalde bat bera ere ezingo da izan lan-gileen kalterako.

Bigarrena.– Berraztertzea.– Hitzarmen honetanarautu gabeko gaiak.

Hitzarmen honetan arautu gabeko gaietan, irakas-kuntzan aplikatu beharreko berariazko legediari eginbeharko zaio men, bai eta Langileen Estatutuari eta Au-tonomia Erkidegoan indarrean dauden beste arau labo-ralei ere.

I. ERANSKINA

2005. URTEKO SOLDATA TAULAK

A. ARAUTUTAKO IRAKASKUNTZAK

SOLDATA ANTZINA-TASUNA

Haur Hezkuntza, 2. zikloa % 4,25 % 1,79

Lehen Hezkuntza. % 4,25 % 1,79

DBH, 1. zikloa. % 4,30 % 1,79

DBH 2. zikloa, eta batxilergoak... % 5,25 % 0,00

Prestakuntza-zikloak % 5,25 % 3,20

Irakasle ez diren tituludunak

Goi mailakoak % 5,2 % 0,00

Erdi mailakoak % 4,25 % 1,79

Beste tituludun batzuk % 3,00 % 3,20

Administrazioko langileak % 4,60 % 3,20

Laguntzaileak eta zerbitzu orokorretakoak % 4,60 % 3,20

B. IRAKASKUNTZA ESPEZIALIZATUAK


Kategoria guztiak % 4,60 % 3,20

DISPOSICIONES FINALES

Primera.– Garantía.– Absorción de mejoras econó-micas. Permanencia de condiciones más beneficiosas.

Las mejoras económicas pactadas podrán ser absor-bidas por las que en el presente año puedan establecer-se por disposición legal y por las que, con carácter vo-luntario, vengan abonando los centros a la entrada envigor de este Convenio.

Se mantendrán las condiciones más beneficiosas im-plantadas por el centro, en cuanto aquéllas superen lasespecificadas en este Convenio, de tal forma que nin-gún/a trabajador/a pueda verse perjudicado/a por la im-plantación de ningún apartado acordado en este Con-venio.

Segunda.– Revisión.– Cuestiones no reguladas eneste Convenio.

Para todas las cuestiones no reguladas en este Con-venio se estará a lo dispuesto en la legislación específi-ca aplicable en materia de enseñanza, así como en el Es-tatuto de los trabajadores y demás normas laborales vi-gentes de aplicación en la Comunidad autónoma.

ANEXO I

TABLAS SALARIALES AÑO 2005

A. ENSEÑANZAS REGLADAS

SALARIO ANTI-GÜEDAD

Educación infantil 2.º ciclo 4,25% 1,79%

Enseñanza Primaria. 4,25% 1,79%

ESO. 1.º ciclo. 4,30% 1,79%

ESO 2.º ciclo y Bachilleratos... 5,25% 0,00%

Ciclos Formativos 5,25% 3,20%

Titulados no docentes

Superiores 5,25% 0,00%

Medios 4,25% 1,79%

Otros Titulados 3,00% 3,20%

personal de administración 4,60% 3,20%

Personal auxiliar y servicios generales 4,60% 3,20%

B. ENSEÑANZAS ESPECIALIZADAS


Todas las categorías 4,60% 3,20%


C. HAUR HEZKUNTZA (3. TALDEA)


Irakaslea % 17,00 % 10,00

Goi mailako teknikaria % 21,00 % 10,00

Laguntzailea % 19,00 % 17,50


Karguagatiko plusak % 3,00 % 3,00

Ikastetxean, 12 eurotik gorako borondatezko plusikegonez gero, gainsari hori zenbateko guztiaren % 0 eta% 20ren artean xurgatu ahal izango da. Hileko 12 eu-rora arteko plusetan, zurgaketak ez du ezelako muga-rik edukiko.

Berariazko osagarri bat jarri da Derrigorrezko Biga-rren Hezkuntzako (DBH) lehenengo zikloan ematenduten Haur edo Lehen Hezkuntzako irakasleentzat.2005eko osagarria hileko 116,21 eurokoa izango da la-naldi osorako, eta proportzionala lanaldi partzialerako,urtean hamalau aldiz.

Lansari taulak ezartzearen ondorioz 2005eko urta-rrilaren 1etik Hitzarmena EHAAn argitaratzen den hi-labeteko azken egunera arte enpresak bere langileei zordiezazkien soldata-aldeak ordaintzeko gehienez bi hi-labeteko epea dago, Hitzarmena argitaratzen den egu-netik kontatzen hasita.

II. ERANSKINA

LANBIDE KATEGORIAK ETA BALIOKIDEAK DEFINITZEA

A) Definizioak:

1. taldea.– Irakasleak.

1.1.1 - 1.2.1 - 1.3.1 - 1.4.1 - 1.5.1 - 1.7.1 - 1.6.1.

Irakaslea edo irakasle titularra - EBn espezializatu-tako irakaslea: legediak eskatutako baldintzak bete etaikasketa tituluaren jabe izanda, ikastetxeak antolaketa,pedagogia eta didaktikaren inguruan jarritako bideenbarruan eta indarrean dagoen legeari jarraituz, curricu-luma garatzeko irakaskuntza lanetan aritzen da.

1.3.2.– 1.4.2.– 1.5.2.– 1.7.2.

Alboko irakaslea, agregatua edo laguntzailea: dago-kion tituluaz, Bigarren Irakaskuntzako eta Lanbide He-ziketan teoriko-praktikoak ematen ditu. Halaber, ira-

C. EDUCACIÓN PREESCOLAR (GRUPO 3)


Maestro 17,00% 10,00%

Técnico superior 21,00% 10,00%

Asistente 19,00% 17,50%


Pluses de cargo 3,00% 3,00%

En aquellos casos en los que existiera un plus volun-tario de centro superior a 12 euros mensuales se podráabsorber dicho plus entre el 0% y el 20% del importedel plus anterior al comienzo de la vigencia de este con-venio. En pluses de hasta 12 euros. mensuales, la ab-sorción no tendrá ningún límite.

Se establece un complemento específico para aque-llos/as profesores/as de Primaria o Infantil que impar-tan clase en el primer ciclo de Educación SecundariaObligatoria (ESO). El complemento en 2005 será deuna cuantía de 116,21 euros mensuales por jornada ple-na y proporcional en dedicación parcial, catorce vecesal año.

Las diferencias salariales que la empresa adeude a sustrabajadores y trabajadoras como consecuencia de laaplicación de las tablas salariales desde el día 1 de ene-ro de 2005 hasta el último día del mes en que se pu-blique el Convenio en el BOPV, se abonarán en un pla-zo máximo de dos meses a contar desde el día de su pu-blicación.

ANEXO II

DEFINICIÓN DE CATEGORÍAS PROFESIONALES Y SUS EQUIVALENCIAS.

A) Definiciones:

Grupo 1.– Personal docente.

1.1.1 - 1.2.1 - 1.3.1 - 1.4.1 - 1.5.1 - 1.7.1 - 1.6.1.

Profesor/a o Profesor/a titular - Profesor/a con espe-cialidad en EE: es la persona que, reuniendo las condi-ciones y títulos académicos exigidos por la normativavigente, ejerce su actividad educativa para el desarro-llo del currículo, dentro del marco organizativo, peda-gógico y didáctico establecido por la empresa educati-va, de acuerdo con la legislación vigente.

1.3.2 - 1.4.2 - 1.5.2 - 1.7.2.

Profesor/a adjunto, agregado o auxiliar: es la perso-na que, con la titulación académica correspondiente,imparte las clases teórico-prácticas en Formación Pro-


kasle titularrari curriculuma garatzen laguntzen dio, ti-tularrak emandako artezpideez.

1.4.3.– 1.5.3.

BLHn espezialista den irakaslea: bere jarduera lan-eremuan (ez hezkuntzakoan) betetzen duena da, eta ar-lo edo gai jakin batzuetarako kontratatzen da, bere kua-lifikazioa eta sistemaren beharrak kontutan hartuta. Ira-kasle honek, salbuespen gisa, batxilergoan eman ahalizango ditu eskolak, bere lan-esperientziarekin lotutadauden aukerako gaiei buruz; dena dela, hezkuntzariburuzko araudian agindutako baldintzak bete beharkodira.

1.8.1.

Hezkuntza-enpresan, eskatutako tituluaren jabe iza-nik, ikasleen orientazio profesionala, eskolarra eta per-tsonala koordinatzen dituena.

1.8.2.

Curriculumetik kanpoko hezkuntza-jardueren ira-kaslea: eskatzen zaion tituluaren jabe izanda, akademi-koki ebaluatu ezin daitezkeen hezkuntza-jarduerak edo-ta hezkuntza-prestakuntza jarduerak egiten ditu ikas-le talde batekin edo batzuekin.

1.8.3 - 1.8.4

Instruktorea - Monitorea: nahikoa ezagupen izanda,akademikoki ebaluatu ezin daitezkeen hezkuntza-jar-duerak edota hezkuntza prestakuntza jarduerak egitenditu ikasle talde batekin edo batzuekin. Soin Hezkun-tzako irakaslearen laguntzaile ere izan daiteke, bai etacurriculumetik kanpoko hezkuntza-jardueren irakaslea-rena ere.

1.8.5.

Hezitzailea: prestakuntza egokiarekin, ikasleen he-ziketa integrala lantzen laguntzen du eta norberaren la-nerako orduetan ordena zaintzen du.

1.9.1.

Zuzendaria: titulu egoki baten jabe izanda, enpre-sarioak izendatzen du edota indarrean dagoen legedia-ren arabera aukeratzen da; hezkuntza-jarduerak zuzen-du, orientatu eta gainbegiratzen ditu, agintzen zaizkionbeste egiteko batzuekin batera.

1.9.2.

Zuzendariordea: titulu egoki baten jabe izanda, en-presarioak izendatzen du, zuzendariari lagundu eta or-dezkotza egiten dio, beharrezko denean.

1.9.3.

Ikasketa-burua: titulu egoki baten jabe izanda, en-presarioak izendatzen du eta hezkuntzako pedagogia-sistema garatzeaz arduratzen da eta agintzen zaizkiongainerako egitekoak betetzen ditu.

fesional. Así mismo, colabora con el Profesor/a titularen el desarrollo del currículo bajo sus directrices.

1.4.3 - 1.5.3.

Profesor/a especialista de FPE: es el profesional quedesarrollando su actividad en el ámbito laboral (no edu-cativo) es contratado para determinadas áreas o mate-rias, atendiendo a su cualificación y a las necesidadesdel sistema. Este profesorado podrá impartir, excepcio-nalmente, enseñanza en el bachillerato en materias op-tativas relacionadas con su experiencia profesional, enlas condiciones que se establezcan en la legislación edu-cativa.

1.8.1.

Orientador educativo: es la persona que, con la ti-tulación requerida, coordina la orientación personal, es-colar y profesional de los alumnos en la empresa edu-cativa.

1.8.2.

Profesor/a de actividades educativas extracurricula-res: es la persona que, en posesión de la titulación re-querida, desarrolla actividades docentes o educativo-for-mativas que no son evaluables a efectos académicos, conuno o varios grupos de alumnos.

1.8.3 - 1.8.4.

Instructor/a - Monitor/a: es la persona que, con losconocimientos suficientes, desarrolla actividades docen-tes o educativo-formativas que no son evaluables a efec-tos académicos, con uno o varios grupos de alumnos.También podrá ser ayudante del profesor/a de educaciónfísica o del profesor/a de actividades extracurriculares.

1.8.5.

Educador/a: es la persona que, con la preparaciónadecuada, colabora en la formación integral de los alum-nos y cuida del orden en los tiempos de trabajo perso-nal.

1.9.1.

Director/a: es la persona que, en posesión de la titu-lación adecuada, es designada por el empresario o ele-gido a tenor de lo establecido en la legislación vigen-te, dirige, orienta y supervisa las actividades educati-vas. Igualmente, realiza aquellas otras funciones que lesean encomendadas.

1.9.2.

Subdirector/a: es la persona que, en posesión de latitulación adecuada, es designada por el empresario, au-xilia al Director/a y lo sustituye, en caso necesario.

1.9.3.

Jefe/a de estudios: es la persona que, en posesión dela titulación adecuada, es designada por el empresario,responde del desarrollo del cuadro pedagógico de laeducativa y de aquellas otras funciones que le sean en-comendadas.


1.9.4.

Saileko burua - Mintegiko burua - Ziklo edo arlokokoordinatzailea: irakasleak dira, enpresarioak izenda-tuak, eta beren sail, mintegi, ziklo edo arloko gaieta-ko programaketa eta irakaskuntza bideratu eta koordi-natu egiten dute.

2. taldea.– Irakasle ez diren langileak.

2.1.– Irakasle ez diren langile tituludunak:

2.1.1.– Goi mailako tituluduna: gutxienez, lizen-tziatua, ingeniaria edo arkitektoa izanda, espezialistabaten jarduerak egiten ditu eta aholkuak ematen, delazuzenean ikasleei, dela orokorrean enpresan. Lortutakotitulua kontutan hartuta kontratatzen da eta bere lan-bideko jardun propioak egiten ditu.

2.1.2.– Erdi mailako tituluduna: gutxienez, uniber-tsitateko diplomatua, ingeniari teknikoa, arkitekto tek-nikoa edo baliokidearen jabe izanik, espezialista batenjarduerak egiten ditu eta aholkuak ematen, dela zuze-nean ikasleei, dela orokorrean enpresan. Lortutako ti-tulua kontutan hartuta kontratatzen da eta bere lanbi-deko jardun propioak egiten ditu.

2.1.3.– Irakasleak ez diren beste titulatu batzuk.

Hezkuntza Bereziko laguntzailea: Administrazioakeskatzen duen gutxienezko titulazioaz, gelaren barruannahiz kanpoan hezkuntzako behar bereziak dituztenikasleei hezkuntzakoa ez den laguntza ematen diena da.

2.2.– Administrazioko langileak:

2.2.1.– Administrazioko edo Idazkaritzako burua:administrazio-zuzendaritza edota hezkuntza-enpresakoidazkaritza bere esku dago.

2.2.2.– Bulegoburua: Administrazioko edo Idazka-ritzako buruaren edo enpresarioaren agindupean zuze-nean, edo enpresarioak izendatutako pertsonaren peanegonda, sekzio bat edo administrazio-sail bat zuzentze-ko ardura dauka.

2.2.3.– Ofiziala.– Kontularia: ekimena eta ardura es-katzen duten egiteko burokratikoak edo kontularitza-koak betetzen ditu.

2.2.4.– Merkataritzako agentea: enpresak ematen di-tuen ikastaroak sustatu eta saltzen ditu, enpresako ti-tularraren zuzendaritza- eta ikuskaritza-pean.

2.2.5.– Harreragilea.– Telefonozaina: lanaldian te-lefonoa hartzen du, arlo burokratikoak zaintzen ditu,bisitei harrera egiten die, gutun, fardel eta salgaiak ja-sotzen ditu, egonez gero, etxezainari eta atezainari la-gunduz.

2.2.6.– Laguntzailea: administrazioko jarduerak, bu-rokratikoak eta liburutegiko egitekoak burutzen ditu,

1.9.4.

Jefe/a de departamento – Jefe/a de seminario – Coor-dinador/a de ciclo o de área: docentes que, designadospor el empresario, dirigen, coordinan la investigación,programación y enseñanzas de las disciplinas que co-rresponden a su departamento, seminario, ciclo o área.

Grupo 2.– Personal no docente.

2.1.– Personal titulado no docente:

2.1.1.– Titulado superior: es la persona que con ti-tulación mínima de Licenciado, Ingeniero o Arquitec-to, ejerce una función especializada o asesora, ya sea di-rectamente sobre los alumnos o genéricamente en la em-presa, habiendo sido contratada en consideración al tí-tulo alcanzado, ejerciendo las funciones propias de suprofesión.

2.1.2.– Titulado medio: es la persona que, con la ti-tulación mínima de Diplomado universitario, Ingenie-ro técnico, Arquitecto técnico o equivalente, ejerce unafunción especializada o asesora, ya sea directamente so-bre los alumnos o genéricamente en la empresa, siendocontratada por la misma en consideración al título al-canzado, ejerciendo las funciones propias de su profe-sión.

2.1.3.– Otros titulados no docentes:

Auxiliar de Educación Especial: es la persona que,con la titulación mínima exigida por la Administración,tiene el cometido de acompañamiento y asistencia decarácter no docente requerido por uno o varios alum-nos o alumnas con necesidades educativas especiales,tanto dentro como fuera del aula.

2.2.– Personal administrativo:

2.2.1.– Jefe/a de administración o de secretaría: esla persona que tiene a su cargo la dirección administra-tiva y/o la Secretaría de la empresa educativa.

2.2.2.– Jefe/a de negociado: es la persona que, a lasórdenes del Jefe de administración y/o Secretaría o di-rectamente del empresario o persona designada por elmismo, se encarga de dirigir una Sección o Departamen-to administrativo.

2.2.3.– Oficial. Contable: es la persona que ejercefunciones burocráticas o contables que exijan iniciati-va y responsabilidad.

2.2.4.– Agente Comercial: es la persona que se de-dica a la promoción y venta de los cursos que impartela empresa, bajo la dirección y supervisión del titularde la misma.

2.2.5.– Recepcionista. Telefonista: es la persona quedurante su jornada de trabajo atiende el teléfono, cui-dando asimismo, de cuestiones burocráticas y de recep-ción de visitas o de cartas, paquetes y mercancías, encolaboración con el conserje y el portero si los hubiere.

2.2.6.– Auxiliar: comprende esta categoría a la per-sona que realiza funciones administrativas burocráticas


goian daukan nagusiaren zuzendaritzapean. Nagusia en-presarioa edo bere ordezkaria izan daiteke.

2.2.7.– Ikastuna: irakaskuntza-kontratua izenpetuduena da, agintzen zaizkion egitekoak administrazioanedo idazkaritzan betetzen dituena.

2.3.– Langile laguntzaileak:

2.3.1.– Ikasleen begiralea: ikasleei dituzten beharre-tan laguntzen die, besteak beste, higienean, garbiketan,mugikortasunean eta elikaduran.

2.4.A.– Atezaintza eta zainketarako langileak.

2.4.A.1.– Etxezaina: ikastetxean dauden lanak egi-ten ditu dependentziak zaintzeari begira. Harreragilea-ri ere -egonez gero- laguntzen dio, eta ez badago, ha-rrera lanak berak egiten ditu.– Zaintzaile, atezain etamezulariak egonez gero, horien lana antolatzea ere be-re ardura da.

2.4.A.2.– Atezaina: egiteko hauek betetzen ditu: be-rari izendatu zaion aldea garbitzea, zaintzea eta man-tentzea; dependentziak, sartzen eta ateratzen diren per-tsonak zaintzea, ordenan gorabeherarik egon ez dadin;ikastetxeko funtsera eta eraikinetara sartzeko ateak pun-tu-puntuan zabaldu eta ixtea; utzitako enkarguen etaoharren ardura hartzea eta jasotzaileei behar den mo-mentuan ematea; elementu komunetan argiak piztu etaitzaltzea; lokalak zaintzea; mandatuak, enkarguak, etaabar egitea.

2.4.A.3.– Zaindaria.– Gauzaina: gauez nahiz egunezenpresako dependentziak zaintzeaz arduratzen da eta,behar izanez gero, atezaina ordezkatu egingo du edo la-gundu egingo dio ateak zabaltzen eta ixten. Baimenikez duten pertsonei sarrera galarazten die. Gau guztianzehar egoiliarren ordena eta txukuntasuna zainduko du.

2.4.A.4 - 2.4.B.4 - 2.4.C.5 - 2.4.D.4.– Ikastuna:ikastun-kotratua sinatua izanik ondoko lanak egiten di-tuena: atezaintza eta zainketaren ingurukoak; garbike-ta-lanak; sukalde nahiz jantokikoak; mantenimendua;eta ofizio orokorrak.

2.4.B.– Garbiketa zerbitzuko langileak:

2.4.B.1.– Gobernaria: garbiketa zerbitzuko langi-leak koordinatzen ditu, enpresako dependentziak aha-lik eta ondoen edukitzeko, lan-banaketa egokia egitendu eta bere ardurapean egoten dira mihiseria eta gar-biketako tresna eta produktuak eta etxeko gainerakomaterialen biltegiko giltzak.

2.4.B.2.– Garbiketa zerbitzuko langilea: berariizendatzen zaizkion dependentziak garbitzen ditu,agintariaren menpe zuzen-zuzenean, edota enpresarioa-ren edo horrek izendatutako norbaiten menpe. Lan ho-rrekin batera josteko, ikuzteko, lisatzeko, sukaldeko etajantokiko lanak ere egingo ditu.

o de biblioteca, bajo la dirección de su inmediato su-perior, que podrá ser directamente el empresario o surepresentante.

2.2.7.– Aprendiz/a: es la persona que ha suscrito con-trato de aprendizaje, que realiza las funciones que se leencomiendan dentro del área de administración o se-cretaría.

2.3.– Personal auxiliar:

2.3.1.– Cuidador/a de alumnos: es la persona queayuda a los alumnos atendiendo a sus necesidades pro-pias: higiene, aseo, movilidad, alimentación, etc.

2.4.A.– Personal de portería y vigilancia:

2.4.A.1.– Conserje: es la persona que atiende las ne-cesidades del centro de trabajo, en cuanto a la conser-vación de las distintas dependencias. También ayuda alrecepcionista, caso de haberlo, o directamente si dichocargo no existiera, en la recepción de visitas. Tiene a sucargo la organización del trabajo de los celadores, por-teros y ordenanzas si los hubiere.

2.4.A.2.– Portero/a: es la persona que realiza las si-guientes funciones: limpieza, cuidado y conservación dela zona a él encomendada; vigilancia de las dependen-cias y personas que entren y salgan, velando porque nose altere el orden; puntual apertura y cierre de las puer-tas de acceso a la finca y edificios que integren el Cen-tro; hacerse cargo de las entregas y avisos, trasladándo-los puntualmente a su destinatarios; encendido y apa-gado de las luces en los elementos comunes; vigilanciade los locales; realiza recados, encargos, etc.

2.4.A.3.– Guarda. Sereno: es la persona que de díao de noche tiene a su cargo la vigilancia de las depen-dencias de la empresa, ayudando o supliendo, en su ca-so, al portero en la función de abrir o cerrar puertas yen la de evitar el acceso a personas no autorizados. Ten-drá como función hacer guardar el orden y compostu-ra a los residentes durante la noche.

2.4.A.4 - 2.4.B.4 - 2.4.C.5 - 2.4.D.4.– Aprendiz/a:es la persona que ha suscrito contrato de aprendizaje,que realiza las funciones que se le encomienden dentrode las áreas de portería y vigilancia, limpieza, cocina ycomedor, mantenimiento y oficios generales.

2.4.B.– Personal de limpieza:

2.4.B.1.– Gobernante/a: es la persona que tiene a sucargo la coordinación del personal de limpieza, distri-buyendo el servicio para la mejor atención de las de-pendencias de la empresa, responsabilizándose de las lla-ves de armarios de lencería, utensilios y productos delimpieza y otro material doméstico diverso.

2.4.B.2.– Empleado/a de servicio de limpieza: es lapersona que atiende la función de limpieza de las de-pendencias a él encomendadas, bajo la dirección del go-bernante o directamente del empresario o persona de-signada por el mismo. Podrá simultanear sus funcionescon las de personas encargadas del servicio de costura,lavado, plancha, cocina y comedor.


2.4.B.3.– Josteko, ikuzteko eta lisatzeko langilea:lan horietako bat edo guztiak egiten dituena da. Lanhoriekin batera garbiketa, sukalde eta jantokiko zerbi-tzuko langileen lanak ere egingo ditu.

2.4.C.– Sukalde eta jantokiko langileak:

2.4.C.1.– Sukaldeko burua: sukaldeko langile guz-tiak zuzentzen ditu, elikagaiak erosteaz, zaintzeaz etaatontzeaz arduratzen da, eta bere ardurapeko zerbitzuabehar den moduan zaintzen du, eskoletako jantokiei bu-ruz eta elikagaiak manipulatzeari buruz dagoen arau-dia bete dadin zaintzen.

2.4.C.2.– Sukaldaria: elikagaiak prestatzen ditu, on-do egon daitezen eta egoki prestatuta egon daitezen ar-duratzen da, bai eta lokala eta sukaldeko tresnak garbiegon daitezen ere. Sukaldeko bururik ez badago, elika-gaiak manipulatzeari buruz dagoen araudia betetzeazarduratuko da.

2.4.C.3.– Sukaldeko laguntzailea: sukaldeko burua-ren edo sukaldariaren esanetara egoten da, bai eta en-presarioaren edo horrek izendatutako pertsonaren esa-netara, eta dauzkaten egitekoetan laguntza ematen die.

2.4.C.4.– Jantokiko zerbitzuko langilea: jantokikozerbitzuan lan egiten du, sukaldeko buruaren edo su-kaldariaren esanetara egoten da, bai eta enpresarioarenedo horrek izendatutako pertsonaren esanetara ere. Lanhorrekin batera, josteko, ikuzteko, lisatzeko, sukalde etagarbiketako zerbitzuko langileekin ere jardungo du.

2.4.D.– Mantenimenduko eta zerbitzu orokorreta-ko langileak:

2.4.D.1.– Ofizioetako 1. ofiziala: kasuan kasuko ofi-zioetan praktika edukita, guztiz ongi betetzen ditu, lanorokorrak egiten ditu, bai eta arreta eta esku berezia es-katzen duten lanak ere.

2.4.D.2.– Ofizioetako 2. ofiziala: lan bikainak egi-teko eskatzen den espezializazioa eduki gabe, ofizio ja-kin baten lanak nahiko ondo eta zuzen betetzen ditue-na da.

2.4.D.3.– Mantenimendu, lorategi eta hainbat ofi-ziotako langilea: praktika nahikoa edukita, eraikinaketa lorategiak zaindu, konpondu eta mantentzeko la-nak egiten ditu.

2.4.E.– Gidariak:

2.4.E.1.– Lehen maila bereziko gidaria: 1. maila be-reziko gida-baimena edukita, ibilgailuak gidatzeaz etaibilgailuon funtzionamendu eta garbiketaz arduratzenda.

2.4.E.2.– 2. mailako gidaria: 2. mailako gida-bai-mena edukita, baimena eman zaioneko ibilgailuak gi-datzeaz eta ibilgailuon funtzionamendu eta garbiketazarduratzen da. Enpresatik kanpo ere hainbat lan agin-du dakioke.

2.4.B.3.– Empleado/a de costura, lavado y plancha:es la persona que atiende a alguna o todas estas funcio-nes. Podrá simultanear sus funciones con las de las per-sonas encargadas del servicio de limpieza, cocina y co-medor.

2.4.C.– Personal de cocina y comedor:

2.4.C.1.– Jefe/a de cocina: es la persona que dirigea todo el personal de la misma, se responsabiliza de laadquisición, cuidado y condimentación de los alimen-tos y cuida de su servicio en las debidas condiciones,velando por el cumplimiento de normativa sobre come-dores escolares y sobre manipulación de alimentos.

2.4.C.2.– Cocinero/a: es la persona encargada de lapreparación de los alimentos, responsabilizándose de subuen estado y presentación, así como de la pulcrituddel local y utensilios de cocina. En el caso de no exis-tir Jefe de Cocina velará por el cumplimiento de la nor-mativa sobre manipulación de alimentos.

2.4.C.3.– Ayudante de cocina: es la persona que, alas ordenes del Jefe de Cocina o Cocinero, o directamen-te del empresario o persona designada por el mismo, leayuda en sus funciones.

2.4.C.4.– Empleado/a de servicio de comedor: es lapersona que atiende el servicio de comedor a las orde-nes del Jefe de Cocina o Cocinero o directamente delempresario o persona designada por el mismo. Podrá si-multanear sus funciones con las de las personas encar-gadas del servicio de costura, lavado, plancha, cocina ylimpieza.

2.4.D.– Personal de mantenimiento y servicios ge-nerales:

2.4.D.1.– Oficial de 1.ª de oficios: es la persona queposeyendo la practica en los oficios correspondiente, losejerce con gran perfección, realizando trabajos genera-les e incluso, los que suponen especial empeño o deli-cadeza.

2.4.D.2.– Oficial de 2.ª de oficios: es la persona quesin llegar a la especialización requerida para los traba-jos perfectos, ejecuta los correspondientes a un deter-minado oficio con la suficiente corrección y eficacia.

2.4.D.3.– Empleado/a de mantenimiento, jardine-ría y oficios varios: es la persona que, teniendo la sufi-ciente práctica, se dedica al cuidado, reparación y con-servación integral de los edificios y jardines.

2.4.E.– Conductores/as:

2.4.E.1.– Conductor/a de 1.ª especial: es la personaque provista del permiso de conducir de 1.ª especial, sele encomienda la conducción de vehículos y el mante-nimiento de su normal funcionamiento y limpieza.

2.4.E.2.– Conductor/a de 2.ª: es la persona que pro-vista del permiso de conducir de 2.ª se le encomiendala conducción de vehículos para los que está autoriza-da y el mantenimiento de su normal funcionamiento ylimpieza. Así mismo, se le podrá encomendar gestio-nes en diversos lugares ajenos a la empresa.


3. taldea.– Haur-hezkuntzako langileak.

Irakaslea: beharrezko titulazioa eta akreditazio edoespezializazio egokia izanik, gelako programazioa pres-tatu eta burutzen duena; eta bere unitateko hezkuntza-jarduera integrala egiten duena, curriculum-programa-zioak garatuaz, barne direlarik elikaduraren, higienea-ren eta osasunaren inguruko jarduerak.

Goi mailako teknikaria: Haur-Hezkuntzako GoiMailako titulazioa izanik, gelako programazioa presta-tu eta burutzen duena; eta bere unitateko hezkuntza-jarduera integrala egiten duena, curriculum-programa-zioak garatuaz, barne direlarik elikaduraren, higienea-ren eta osasunaren inguruko jarduerak.

Laguntzailea: Umeei dagokienez, ordena, segurtasu-na, entretenimendua, elikadura, garbitasuna eta aten-tzioa pertsonalaz arduratzen dena.

B) Baliokidetzak.

1.1.1.– Irakaslea: kategoria honetan, IrakaskuntzaArautuko OHO/Lehen Hezkuntza, eta Haur Hezkun-tzako 2. zikloko irakasle titular eta irakasle laguntzai-le zirenak sartuko dira.

1.3.1.– Irakasle titularra: BBB eta UBIko irakasletitular eta tailer/laborategiko buru zirenak sartuko di-ra.

1.3.2.– Alboko irakaslea, agregatua edo laguntzai-lea: Irakaskuntza Arautuko BBB eta UBIko alboko ira-kasle, agregatu edo laguntzaile zirenak sartuko dira.

1.4.1.– Irakasle titularra: I. LHko tailer/laborategi-ko buru eta irakasle titular zirenak eta II. LHko titu-ludunak sartuko dira.

1.4.2.– Irakasle agregatua edo albokoa: I. LHko Ira-kaskuntza Arautuko irakasle agregatu, alboko, edo la-guntzaile zirenak sartuko dira.

1.5.1.– Irakasle titularra: II. LHko irakasle titular,tailerreko buru, tailerreko edo laborategiko irakasle zi-renak sartuko dira.

1.5.2.– Irakasle agregatua, albokoa: II. LHko Irakas-kuntza Arautuko irakasle agregatu, alboko edo lagun-tzaile zirenak sartuko dira.

1.6.1.– Espezialitatedun irakaslea: Hezkuntza Bere-ziko irakasle titular zirenak sartuko dira.

1.7.1.– Irakasle titularra: beste irakaskuntza espezia-lizatu batzuetan irakasle titular edo tailer/laborategikoburu zirenak, Helduen Hezkuntza Iraunkorrean esko-lak ematen dituztenak, sartuko dira.

1.7.2.– Alboko irakaslea, agregatua: beste irakas-kuntza espezializatu batzuetan alboko irakasle, lagun-tzaile, tailer edo laborategiko irakasle zirenak, HelduenHezkuntza Iraunkorrean eskolak ematen dituztenak,sartuko dira.

1.8.2.– Orientatzailea: lehenagoko hezkuntza-orien-tatzaile zirenak sartuko dira.

Grupo 3.– Personal de educación preescolar.

Maestro/a: es la persona que, reuniendo la titulaciónrequerida y con la especialización – o acreditación- co-rrespondiente, elabora y ejecuta la programación de au-la; ejerce la actividad educativa integral en su unidad,desarrollando las programaciones curriculares, incluyen-do las actividades relacionadas con la salud, higiene yalimentación.

Técnico Superior: es la persona que, con la titula-ción mínima de Técnico Superior en Educación Infan-til, elabora y ejecuta la programación de su aula; ejer-ce la actividad educativa integral en su unidad, desa-rrollando las programaciones curriculares, incluyendolas actividades relacionadas con la salud, higiene y ali-mentación.

Asistente: es quien está al cuidado del orden, segu-ridad, entretenimiento, alimentación, aseo y atenciónpersonal de los niños.

B) Equivalencias.

1.1.1.– Profesor/a: se incluirán en esta categoría losantiguos Profesor/a titular y Profesor/a Ayudante de En-señanza reglada de EGB/Primaria y Educación Infantil2.º ciclo.

1.3.1.– Profesor/a titular: se incluirán los antiguosProfesor/a titular y Jefe de taller/laboratorio de BUP yCOU.

1.3.2.– Profesor/a adjunto, agregado o auxiliar: se in-cluirán los antiguos Profesor/a adjunto, auxiliar o Ayu-dante de Enseñanza reglada de BUP y COU.

1.4.1.– Profesor/a titular: se incluirán los antiguosProfesor/a titular, Jefe de taller/laboratorio de FP I y losTitulados de FP II.

1.4.2.– Profesor/a agregado o adjunto: se incluiránlos antiguos Profesor/a agregado, adjunto, auxiliar oayudante de Enseñanza reglada de FP I.

1.5.1.– Profesor/a titular: se incluirán los antiguosProfesor/a titular, Jefe de taller, Maestro de taller o la-boratorio de FP II.

1.5.2.– Profesor/a agregado, adjunto: se incluirán losantiguos Profesor/a agregado, adjunto, auxiliar o ayu-dante de Enseñanza reglada de FP II.

1.6.1.– Profesor/a con especialidad: se incluirá al an-tiguo Profesor/a titular de Educación especial.

1.7.1.– Profesor/a titular: se incluirán los antiguosProfesores titulares y Jefe de taller/laboratorio de OtrasEnseñanzas Especializadas, que impartan clase en el ni-vel de Educación permanente de adultos.

1.7.2.– Profesor/a adjunto, agregado: se incluirán losantiguos Profesor/a adjunto, auxiliar, Maestro de tallero laboratorio de Otras Enseñanzas que impartan claseen el nivel de Educación permanente de adultos.

1.8.2.– Orientador: se incluirán los antiguos Orien-tadores Educativos.


1.8.3.– Curriculumetik kanpoko hezkuntza-jardue-ren irakaslea: arautu gabeko irakaskuntzako Lehen Hez-kuntzako irakasle laguntzailea sartuko da; arautu ga-beko irakaskuntzako BBB/UBIko alboko irakasle la-guntzaileak edo laguntzaileak; arautu gabeko irakas-kuntzako I. eta II. LHko irakasle agregatu, alboko edolaguntzaileak; arautu gabeko beste irakaskuntzako ira-kaskuntza espezializatu batzuetako irakasle titularrak;Haur Hezkuntzako 2. zikloko, Lehen Hezkuntzako,BBB/UBI, I. eta II. LHko eta beste irakaskuntza espe-zializatu batzuetako instruktore tituluduna.

1.8.4.– 1.8.5.– Instruktore edo monitorea: HaurHezkuntzako 2. zikloa; Lehen Hezkuntza, BBB/UBI,I. eta II. LHko eta beste irakaskuntza espezializatu ba-tzuetako instruktore zirenak sartuko dira.

1.8.6.– Hezitzailea: Haur Hezkuntzako 2. zikloa;Lehen Hezkuntza, BBB/UBI, I. eta II. LHko eta besteirakaskuntza espezializatu batzuetako begirale edo he-zitzaile zirenak sartuko dira.

2.2.1.– Administrazioko edo Idazkaritzako buru: ad-ministrazioko nahiz idazkaritzako buru eta administra-tzaile zirenak sartuko dira.

2.2.2.– Bulegoburua: bulegoko buru eta intenden-te zirenak sartuko dira.

2.2.6.– Ikastuna: lehen izangai zena sartuko da.

2.3.1.– Ikasleen begiralea: ezgaitasunak dituztenikasleen lehengo begiralea sartuko da, bai eta Eskolau-rreko zelaria ere.

2.4.A.2.– Atezaina: lehen zelari eta mezulari zire-nak sartuko dira.

2.4.B.5.– Ikastuna: lehen mandatari zena sartuko da.

2.4.C.6.– Ikastuna: lehen pintxe zena sartuko da.

Kualifikaziorik gabeko lehengo langileak bere tal-de eta azpitaldetik gora dagoen lehenengo kategoriare-kin berdinduko da.

III. ERANSKINA

DOANEKO PLAZAK EMATEKO JARDUNBIDEA

Hitzarmen honen eraginpean dauden langileen se-me-alabei doanik plazak emateko, jardunbide hau era-biliko da:

a) Martxoaren lehenengo astean, hitzarmen hau izen-petu duten sindikatu eta patronalen elkarteko ordez-kariek batzorde bat osatuko dute Araban, Gipuzkoaneta Bizkaian.

b) Batzorde horrek, eskeak egiteko epea, eskea egi-teko behar den eredua baita plazak emateko lehentasu-

1.8.3.– Profesor/a de actividades educativas extracu-rriculares: se incluirá al Profesor/a ayudante de enseñan-za no reglada de Primaria; al Profesor/a adjunto, auxi-liar o ayudante de Enseñanza no reglada de BUP/COU;al Profesor/a agregado, adjunto, auxiliar o ayudante deEnseñanza no reglada de FP I, de FP II; al Profesor/atitular de Enseñanza no reglada de Otras Enseñanzas Es-pecializadas y también al Instructor Titulado de Edu-cación Infantil 2.º ciclo, Primaria, BUP/COU, FP I, FPII y Otras Enseñanzas Especializadas.

1.8.4.– 1.8.5.– Instructor/a o monitor/a: se incluiráal antiguo Instructor de Ed. Infantil 2.º ciclo; Prima-ria; de BUP /COU; de FP I; y II y de Otras Enseñan-zas Especializadas.

1.8.6.– Educador/a: se incluirá al antiguo vigilanteo educador/a de Educación Infantil 2.º ciclo; Primaria;de BUP/COU; de FP I; y II y de Otras Enseñanzas Es-pecializadas.

2.2.1.– Jefe/a de administración o de secretaría: seincluirán a los antiguos Jefes de administración, secre-taría y Administrador.

2.2.2.– Jefe/a de negociado: se incluirán los antiguosJefes de negociado e Intendentes.

2.2.6.– Aprendiz/a: se incluirá al antiguo Aspiran-te.

2.3.1.– Cuidador/a de alumnos: se incluirá al anti-guo cuidador de alumnos con discapacidades, así comoal Celador de preescolar.

2.4.A.2.– Portero/a: se incluirá a los antiguos Cela-dor y Ordenanza.

2.4.B.5.– Aprendiz/a: se incluirá al antiguo Boto-nes.

2.4.C.6.– Aprendiz/a: se incluirá al antiguo Pinche.

El antiguo personal no cualificado queda equipara-do a la categoría inmediatamente superior de su grupoy subgrupo.

ANEXO III

PROCEDIMIENTO PARA LA CONCESIÓN DE PLAZAS GRATUITAS

Para otorgar las plazas de gratuidad de hijos/as depersonal afectado por este Convenio se seguirá el si-guiente procedimiento:

a) En la primera semana del mes de marzo, se cons-tituirá respectivamente en Álava, Gipuzkoa y Bizkaiauna Comisión integrada por representantes de las aso-ciaciones patronales y sindicales firmantes de este Con-venio.

b) Dicha Comisión determinará y hará público elplazo de solicitud, elaboración del modelo de solicitud


na zeri emango zaion ere -plaza baino eskari gehiagoizanez gero- erabakiko eta jakinaraziko ditu.

c) Batzordeak, maiatzaren lehenengo astean, plazakesleituko ditu, eta doakien ikastetxe eta langileei jaki-narazi egingo die.

Hori jakitera eman eta hurrengo astean, beren esku-bideak errespetatu ez direla uste duten langile eta ikas-tetxeek, Bitariko Batzordeari errekurtsoa aurkeztu ahalizango diote, eta Batzordeak, ekainaren 1a baino lehe-nago, behin betiko erabakia hartu beharko du. Eraba-ki hori loteslea izango da.

Hitzarmen hau Interpretatzeko Bitariko Batzordeakgertatuko du doaneko plazak emateko jardunbiderakoaraudia.

IV. ERANSKINA

LAN BATZORDEAK

1.– Saiakuntza modura bada ere, eta hitzarmen ho-nek irauten duen arte, lan batzorde hauek eratuko di-ra:

a) Erreziklatzea eta euskalduntzea;

b) Sektoreko analisia;

c) Laneko osasuna eta prebentzioa.

2.– Batzorde hauek parekideak izango dira, eta hi-tzarmena izenpetu duten alderdi bakoitzak, enpresa-rioek eta sindikatuek, 5na ordezkari edukiko dituzte;batzordeak hartzen dituen erabakiak InterpretatzekoBitariko Batzordeari aurkeztuko dizkio erabaki honeneranskinean sar ditzan, edota dagokion organoari aur-kez dakizkion.

3.– Batzordeetan alderdi bakoitzak bozeramaile batizendatuko du; bozeramaleak izango dira bileretarakodeia egin eta eguneko gai zerrenda zehaztuko dutenak.

4.– Batzordeen jardunaren araudia eta dagozkiengaiak Interpretatzeko Bitariko Batzordeak zehaztukoditu.

5.– Batzordeek hartutako erabakiak berraztertzea,behar izanez gero, batzordeei dagokie.

normalizado y los criterios de preferencia en la adjudi-cación, caso de haber más solicitudes que plazas dispo-nibles.

c) En la primera semana del mes de mayo, la Comi-sión procederá a la adjudicación de plazas, así como ala comunicación a los centros y trabajadores/as afecta-dos.

En el plazo de una semana, a partir de su comuni-cación, los centros y los trabajadores/as que considerenlesionados sus derechos pueden recurrir ante la Comi-sión Mixta, quien, antes del 1 de junio, deberá resol-ver definitivamente. Su fallo será vinculante.

La Comisión Interpretativa del presente Convenioelaborará el reglamento de procedimiento de concesiónde plazas gratuitas.

ANEXO IV

COMISIONES DE TRABAJO

1.– Con carácter experimental, y con duración limi-tada a la vigencia de este Convenio, se constituirán lassiguientes comisiones de trabajo:

a) Reciclaje y Euskaldunización.

b) Análisis del Sector.

c) Prevención y Salud laboral.

2.– Estas comisiones de trabajo serán paritarias a ra-zón de un máximo de 5 representantes por cada partefirmante, patronal y sindical, y sus acuerdos se eleva-rán a la Comisión Interpretativa Mixta del Convenio pa-ra su inclusión, en su caso, como anexo del presenteAcuerdo o para su elevación a la instancia que corres-ponda.

3.– En las comisiones de trabajo cada una de las par-tes integrantes nombrará un/a portavoz, que serán los/asencargados/as de convocar las reuniones y señalar el or-den del día.

4.– El Reglamento de funcionamiento de las comi-siones, así como los temas que les competan, serán de-terminados por la Comisión Interpretativa Mixta.

5.– La revisión en su caso de los acuerdos adoptadospor las comisiones de trabajo corresponderán a las mis-mas.


2005EKO SOLDATEN TAULAK

A. ARAUTUTAKO IRAKASKUNTZAK

1. TALDEA

HAUR HEZKUNTZA 2. ZIKLOA

OIN. SOLDATA URTEKO SOLDATA HIRURTEKOA

Zuzendaria 1.902,60 26.636,40 38,10 « 370,12 5.181,68 16,48

Zuzendariordea. 1.902,60 26.636,40 38,10 « 342,50 4.795,00 14,49

Ikasketa-burua 1.902,60 26.636,40 38,10 « 308,14 4.313,96 13,72

Irakasle titularra eta espezifikoak 1.902,60 26.636,40 38,10 Instruktorea. 1.309,41 18.331,74 30,68

LEHEN HEZKUNTZAZuzendaria. 1.902,60 26.636,40 38,10

« 370,12 5.181,68 16,48Zuzendariordeaa. 1.902,60 26.636,40 38,10

« 342,50 4.795,00 14,49Ikasketa-burua. 1.902,60 26.636,40 38,10

« 308,14 4.313,96 13,72Saileko burua. 1.902,60 26.636,40 38,10

« 274,06 3.836,84 12,18Irakasle titularra eta espezifikoak. 1.902,60 26.636,40 38,10Instruktorea, hezitzailea. 1.425,06 19.950,84 30,68

DBH 1. zikloaZuzendaria. 2.018,81 28.263,34 38,10

« 370,12 5.181,68 16,48Zuzendariordea. 2.018,81 28.263,34 38,10

« 342,50 4.795,00 14,49Ikasketa-burua. 2.018,81 28.263,34 38,10

« 308,14 4.313,96 13,72Saileko burua. 2.018,81 28.263,34 38,10


DBH 2. zikloaZuzendaria. 2.190,28 30.663,92 47,75

« 546,13 7.645,82 24,43Zuzendariordea. 2.190,28 30.663,92 47,75

« 479,93 6.719,02 21,44Ikasketa-burua. 2.190,28 30.663,92 47,75

« 479,93 6.719,02 21,44Saileko burua. 2.190,28 30.663,92 47,75



BATXILERGOAKOIN. SOLDATA URTEKO SOLDATA HIRURTEKOA

Zuzendaria. 2.190,28 30.663,92 47,75« 546,13 7.645,82 24,43

Zuzendariordea. 2.190,28 30.663,92 47,75« 479,93 6.719,02 21,44

Ikasketa-burua. 2.190,28 30.663,92 47,75« 479,93 6.719,02 21,44

Saileko burua. 2.190,28 30.663,92 47,75« 389,75 5.456,50 17,40

Irakasle titularra eta espezifikoak. 2.190,28 30.663,92 47,75Instruktorea, hezitzailea. 1.891,68 26.483,52 38,41

PRESTAKUNTZA ZIKLOAKMODULU PROFESIONALAK / LHIakZuzendaria. 2.190,28 30.663,92 47,56

« 546,13 7.645,82 23,58Zuzendariordea. 2.190,28 30.663,92 47,56

« 479,93 6.719,02 20,61Ikasketa-burua. 2.190,28 30.663,92 47,56

« 479,93 6.719,02 19,93Saileko burua. 2.190,28 30.663,92 47,56

« 389,75 5.456,50 16,76Irakasle titularra eta espezifikoak. 2.190,28 30.663,92 47,56Profesor/a agregado/a, adjunto/a. 2.079,12 29.107,68 39,62Instruktorea, hezitzailea. 1.891,68 26.483,52 38,22

2. TALDEA: IRAKASLEAK EZ DIREN LANGILEAK

IRAKASLEAK EZ DIREN TITULUDUNAK OIN. SOLDATA URTEKO SOLDATA HIRURTEKOA

GOI MAILAKO TITULUDUNA 2.190,28 30.663,92 47,75ERDI MAILAKO TITULUDUNAK 1.904,06 26.656,84 38,10BESTE TITULATU BATZUKHezkuntza bereziko laguntzaileak 1.126,08 15.765,12 31,11

Administrazioko langileakAdministrazioko edo idazkaritzako burua. 1.465,01 20.510,14 36,86Bulegoburua. 1.284,22 17.979,08 31,46Ofiziala. Kontularia. 1.245,11 17.431,54 31,11Merkataritzako agentea 1.245,11 17.431,54 31,11Harreragilea. Telefonozaina. Laguntzailea. 1.143,84 16.013,76 31,11Ikastuna. Izangaia. 674,45 9.442,30 19,03

LAGUNTZAILEAKIkasleen begiralea. 1.164,18 16.298,52 31,11

ZERBITZU OROKORRETAKO LANGILEAK.ATEZAINTZA ETA ZAINTZAKO LANGILEAKEtxezaina. 1.271,71 17.803,94 31,11Atezaina. 1.164,18 16.298,52 31,11Zaintzailea. Gauzaina. 1.132,84 15.859,76 31,11Ikastuna. 667,97 9.351,58 19,03


IRAKASLEAK EZ DIREN TITULUDUNAK OIN. SOLDATA URTEKO SOLDATA HIRURTEKOA

GARBIKETA ZERBITZUKO LANGILEAKGobernaria. 1.271,71 17.803,94 31,11Garbiketa zerbitzuko langilea. 1.132,84 15.859,76 31,11Josi, ikuzi eta lisatzeko langile. 1.132,84 15.859,76 31,11Ikastuna. 667,97 9.351,58 19,03

SUKALDEKO LANGILEAKSukaldeko burua. 1.233,13 17.263,82 31,11Sukaldaria. 1.195,50 16.737,00 31,11Sukaldeko laguntzailea. 1.164,18 16.298,52 31,11Jantoki-zerbitzuko langilea. 1.132,84 15.859,76 31,11Ikastuna. 667,97 9.351,58 19,03

MANTENIMENDU ETA OFIZIO OROKORRETAKO LANGILEAKOfizioetako 1. ofiziala. 1.233,13 17.263,82 31,11Ofizioetako 2. ofiziala. 1.164,18 16.298,52 31,11Mentenimendu, lorategi eta hainbat 1.132,84 15.859,76 31,11ofiziotako langileaIkastuna. 667,97 9.351,58 19,031. maila bereziko gidaria. 1.233,13 17.263,82 31,112. mailako gidaria. 1.164,18 16.298,52 31,11

3. TALDEA

HAUR HEZKUNTZAKO 1. ZIKLOAOIN. SOLDATA URTEKO SOLDATA HIRURTEKOA

Irakaslea 1.657,99 23.211,86 34,22Goi mailako teknikaria 1.119,97 15.679,58 28,52Laguntzailea 962,79 13.479,06 26,97

B. HEZKUNTZA BEREZIAK

1. TALDEA

IRAKASLEAKOIN. SOLDATA URTEKO SOLDATA HIRURTEKOA

Zuzendaria. 1.312,56 18.375,84 38,55« 443,61 6.210,54 17,89

Zuzendariordea. 1.312,57 18.375,98 38,55« 419,95 5.879,30 17,83

Ikasketa-burua. 1.312,57 18.375,98 38,55« 395,95 5.543,30 16,82

Saileko burua. 1.312,57 18.375,98 38,55« 369,78 5.176,92 15,73

Irakasle titularra eta espezifikoak. 1.312,57 18.375,98 38,55Alboko irakaslea, agregatua. 1.223,40 17.127,60 35,85Instruktorea, hezitzailea. 1.096,33 15.348,62 31,72


2. TALDEA

IRAKASLEAKOIN. SOLDATA URTEKO SOLDATA HIRURTEKOA

ADMINISTRAZIOKO LANGILEAKAdministrazioko edo idazkaritzako burua. 1.323,61 18.530,54 36,86Bulegoburua. 1.174,16 16.438,24 31,46Ofiziala. Kontularia. 1.138,95 15.945,30 31,11Merkataritzako agentea 1.138,95 15.945,30 31,11Harreragilea. Telefonozaina. Laguntzailea. 1.047,45 14.664,30 31,11Ikastuna. Izangaia. 633,18 8.864,52 19,03LAGUNTZAILEAKIkasleen begiralea 1.065,80 14.921,20 31,11ZERBITZU OROKORRETAKO LANGILEAK.ATEZAINTZA ETA ZAINTZAKO LANGILEAKEtxezaina 1.162,87 16.280,18 31,11Atezaina 1.065,48 14.916,72 31,11Zaintzailea. Gauzaina 1.037,39 14.523,46 31,11Ikastuna 627,10 8.779,40 18,47GARBIKETA ZERBITZUKO LANGILEAKGobernaria. 1.162,87 16.280,18 31,11Garbiketa zerbitzuko langilea. 1.037,39 14.523,46 31,11Josi, ikuzi eta lisatzeko langilea. 1.037,39 14.523,46 31,11Ikastuna. 627,10 8.779,40 19,03SUKALDEKO LANGILEAKSukaldeko burua. 1.128,00 15.792,00 31,11Sukaldaria 1.093,99 15.315,86 31,11Sukaldeko laguntzailea. 1.065,48 14.916,72 31,11Jantoki-zerbitzuko langilea. 1.037,39 14.523,46 31,11Ikastuna. 627,10 8.779,40 19,03MANTENIMENDUKO ETA OFIZIO OROKORRETAKO LANGILEAKOfizioetako 1. ofiziala. 1.128,00 15.792,00 31,11Ofizioetako 2. ofiziala. 1.065,48 14.916,72 31,11Mantenimendu, lorategi eta hainbat 1.037,39 14.523,46 31,11ofiziotako langileaIkastuna. 627,10 8.779,40 19,03GIDARIAK1. maila bereziko gidaria. 1.128,00 15.792,00 31,112. mailako gidaria. 1.065,48 14.916,72 31,11


TABLAS SALARIALES 2005

A) ENSEÑANZAS REGLADAS

GRUPO 1

EDUCACIÓN INFANTIL 2.º CICLO

SALARIO BASE SALARIO ANUAL TRIENIO

Director/a. 1.902,60 26.636,40 38,10 « 370,12 5.181,68 16,48

Subdirector/a. 1.902,60 26.636,40 38,10 « 342,50 4.795,00 14,49

Jefe/a de estudios 1.902,60 26.636,40 38,10 « 308,14 4.313,96 13,72

Profesor/a titular y Específicos/as 1.902,60 26.636,40 38,10 Instructor/a. 1.309,41 18.331,74 30,68

PRIMARIADirector/a. 1.902,60 26.636,40 38,10

« 370,12 5.181,68 16,48Subdirector/a. 1.902,60 26.636,40 38,10

« 342,50 4.795,00 14,49Jefe/a de estudios. 1.902,60 26.636,40 38,10

« 308,14 4.313,96 13,72Jefe/a de departamento. 1.902,60 26.636,40 38,10

« 274,06 3.836,84 12,18Profesor/a titular y Específicos/as. 1.902,60 26.636,40 38,10Instructor/a, Educador/a. 1.425,06 19.950,84 30,68

ESO 1.º cicloDirector/a. 2.018,81 28.263,34 38,10

« 370,12 5.181,68 16,48Subdirector/a. 2.018,81 28.263,34 38,10




ESO 2.º cicloDirector/a. 2.190,28 30.663,92 47,75

« 546,13 7.645,82 24,43Subdirector/a. 2.190,28 30.663,92 47,75





BACHILLERATOSSALARIO BASE SALARIO ANUAL TRIENIO

Director/a. 2.190,28 30.663,92 47,75« 546,13 7.645,82 24,43

Subdirector/a. 2.190,28 30.663,92 47,75« 479,93 6.719,02 21,44

Jefe/a de estudios. 2.190,28 30.663,92 47,75« 479,93 6.719,02 21,44

Jefe/a de departamento. 2.190,28 30.663,92 47,75« 389,75 5.456,50 17,40

Profesor/a titular y específicos/as. 2.190,28 30.663,92 47,75Instructor/a, Educador/a. 1.891,68 26.483,52 38,41

CICLOS FORMATIVOS / MÓDULOS PROFESIONALES / CIPsDirector/a. 2.190,28 30.663,92 47,56

« 546,13 7.645,82 23,58Subdirector/a. 2.190,28 30.663,92 47,56



« 389,75 5.456,50 16,76Profesor/a titular y específicos/as. 2.190,28 30.663,92 47,56Profesor/a agregado/a, adjunto/a. 2.079,12 29.107,68 39,62Instructor/a, Educador/a. 1.891,68 26.483,52 38,22

GRUPO 2:

PERSONAL NO DOCENTE


TITULADOS/AS SUPERIORES 2.190,28 30.663,92 47,75TITULADOS/AS MEDIOS. 1.904,06 26.656,84 38,10OTROS/AS TITULADOS/ASAuxiliar de Educación Especial 1.126,08 15.765,12 31,11

PERSONAL DE ADMINISTRACIÓNJefe/a de administración o de secretaría. 1.465,01 20.510,14 36,86Jefe/a de negociado. 1.284,22 17.979,08 31,46Oficial. Contable. 1.245,11 17.431,54 31,11Agente Comercial 1.245,11 17.431,54 31,11Recepcionista. Telefonista. Auxiliar. 1.143,84 16.013,76 31,11Aprendiz/a. Aspirante. 674,45 9.442,30 19,03

PERSONAL AUXILIARCuidador/a de alumnos/as. 1.164,18 16.298,52 31,11

PERSONAL DE SERVICIOS GENERALES.PERSONAL DE PORTERÍA Y VIGILANCIAConserje. 1.271,71 17.803,94 31,11Portero/a. 1.164,18 16.298,52 31,11Guarda. Sereno/a. 1.132,84 15.859,76 31,11Aprendiz/a. 667,97 9.351,58 19,03


PERSONAL NO DOCENTE


PERSONAL DE LIMPIEZAGobernante/a. 1.271,71 17.803,94 31,11Empleado/a de servicio de limpieza. 1.132,84 15.859,76 31,11Empleado/a de costura, lavado y plancha. 1.132,84 15.859,76 31,11Aprendiz/a. 667,97 9.351,58 19,03

PERSONAL DE COCINAJefe/a de cocina. 1.233,13 17.263,82 31,11Cocinero/a. 1.195,50 16.737,00 31,11Ayudante de cocina. 1.164,18 16.298,52 31,11Empleado/a de servicio de comedor. 1.132,84 15.859,76 31,11Aprendiz/a. 667,97 9.351,58 19,03

PERSONAL DE MANTENIMIENTO Y OFICIOS GENERALESOficial/a de 1.ª de Oficios. 1.233,13 17.263,82 31,11Oficial/a de 2.ª de Oficios. 1.164,18 16.298,52 31,11Empleado/a de mantenimiento, jardinería, y oficios varios 1.132,84 15.859,76 31,11Aprendiz/a. 667,97 9.351,58 19,03Conductor/a de 1.ª Especial. 1.233,13 17.263,82 31,11Conductor/a de 2.ª. 1.164,18 16.298,52 31,11

GRUPO 3

EDUCACIÓN INFANTIL 1er. CICLOSALARIO BASE SALARIO ANUAL TRIENIO

Maestro/a 1.657,99 23.211,86 34,22Técnico/a superior 1.119,97 15.679,58 28,52Asistente/a 962,79 13.479,06 26,97

B. ENSEÑANZAS ESPECIALIZADAS

GRUPO 1

PERSONAL DOCENTESALARIO BASE SALARIO ANUAL TRIENIO

Director/a. 1.312,56 18.375,84 38,55« 443,61 6.210,54 17,89

Subdirector/a. 1.312,57 18.375,98 38,55« 419,95 5.879,30 17,83

Jefe/a de Estudios. 1.312,57 18.375,98 38,55« 395,95 5.543,30 16,82

Jefe/a de Departamento. 1.312,57 18.375,98 38,55« 369,78 5.176,92 15,73

Profesor/a titular y Específicos. 1.312,57 18.375,98 38,55Profesor/a Adjunto/a o Agregado/a. 1.223,40 17.127,60 35,85Instructor/a, Educador/a. 1.096,33 15.348,62 31,72


GRUPO 2

PERSONAL DOCENTESALARIO BASE SALARIO ANUAL TRIENIO

PERSONAL DE ADMINISTRACIÓNJefe/a de Administración o de Secretaría. 1.323,61 18.530,54 36,86Jefe/a de Negociado. 1.174,16 16.438,24 31,46Oficial. Contable. 1.138,95 15.945,30 31,11Agente Comercial 1.138,95 15.945,30 31,11Recepcionista. Telefonista. Auxiliar. 1.047,45 14.664,30 31,11Aprendiz/a. Aspirante. 633,18 8.864,52 19,03PERSONAL AUXILIARCuidador/a de alumnos/as 1.065,80 14.921,20 31,11PERSONAL DE SERVICIOS GENERALES.PERSONAL DE PORTERÍA Y VIGILANCIAConserje 1.162,87 16.280,18 31,11Portero/a 1.065,48 14.916,72 31,11Guarda. Sereno/a 1.037,39 14.523,46 31,11Aprendiz/a 627,10 8.779,40 18,47PERSONAL DE LIMPIEZAGobernante/a. 1.162,87 16.280,18 31,11Empleado/a de servicio de limpieza. 1.037,39 14.523,46 31,11Empleado/a de costura, lavado y plancha. 1.037,39 14.523,46 31,11Aprendiz. 627,10 8.779,40 19,03PERSONAL DE COCINAJefe/a de cocina. 1.128,00 15.792,00 31,11Cocinero/a. 1.093,99 15.315,86 31,11Ayudante de cocina. 1.065,48 14.916,72 31,11Empleado/a de servicio de comedor. 1.037,39 14.523,46 31,11Aprendiz/a. 627,10 8.779,40 19,03PERSONAL DE MANTENIMIENTO Y OFICIOS GENERALESOficial/a de 1.ª de Oficios. 1.128,00 15.792,00 31,11Oficial/a de 2.ª de Oficios. 1.065,48 14.916,72 31,11Empleado/a de mantenimiento, jardinería y oficios varios 1.037,39 14.523,46 31,11Aprendiz/a. 627,10 8.779,40 19,03CONDUCTORES/ASConductor/a de 1.ª Especial. 1.128,00 15.792,00 31,11Conductor/a de 2.ª. 1.065,48 14.916,72 31,11

Bestelako Xedapenak Otras Disposiciones · – Lanaren antolakuntza. Diziplina eta laneko...

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