Lenguaje y Conocimiento en la vida cotidiana

SIGNIFICACIÓN como objetivación especial : producción humana de

SIGNOS

Se agrupan en SISTEMAS y son objetivaciones por su SEPARABILIDAD

LENGUAJE: sistema más importante de la sociedad humana

Las objetivaciones comunes de la vida cotidiana se sustentan primariamente por la SIGNIFICACIÓN

LINGÙISTICA

Es capaz de convertirse en DEPOSITO OBJETIVO DE VASTAS ACUMULACIONES DE SIGNIFICADO

Expresividad humana capaz de OBJETIVARSE, en indices que «proclaman» intenciones subjetivas

LENGUAJE

Se origina en la vida cotidiana

Posee la cualidad de la objetividad

Facticidad externa

Efecto coercitivo: impone reglas

Tipifica experiencias y las vuelve anónimas

Ordenamientos generales de significado

Trasciende dimensiones espacio temporales Actualiza mundos

Trasciende realidad de la vida cotidiana

SIMBOLOS: cruce de una esfera de realidad a otra

Máximo de separación: ciencia, religion, filosofía, arte

Simbolismo y lenguaje simbólico

Acopio Social de Conocimiento

Conocimiento de Receta

Motivo pragmático: «sé qué hacer» (Ej: tramitar pasaporte)

Esquemas Tipificadores (por grados de familiaridad)

Estructurar el mundo de acuerdo a rutinasValidos hasta «nuevo aviso»

Términos de Relevancias (porque no puedo saberlo todo)

Determinan Intereses personales pragmáticos inmediatos y Situación

personal sociedad: definen «lo pertinente» , «las cosas interesantes» o «lo necesario

para»

Distribución Social del Conocimiento

Sistemas de idoneidad: no se todo lo que saben mis semejantes y vicecersa

Qué retener y qué olvidar. Conocimiento de mi situación y sus límites: «ubicación» de los individuos en la sociedad

CAMPOS SEMÁNTICOS

Esquemas Clasificadores

Diferenciar objetos y ordenar todos los sucesos rutinarios en la vida diaria.

Retienen experiencia biográfica e histórica