BENVOLGUDES FAMÍLIES, Ens anem apropant poc a poc al final de curs. Totes les famílies esteu fent un gran paper donant suport als vostres fills/es en aquest tercer trimestre confinat, digital i telemàtic. A partir d’ara envieu les feines quan les tingueu fetes no cal esperar perquè ho anem registrant tot!! Aquelles famílies que no vau enviar res de les primeres feinetes i actualment esteu en millors condicions i disponibilitat estarem encantades de que ens les feu arribar ara. Gràcies, molts ànims!!!

SETMANA DEL DILLUNS 18 DE MAIG AL DIVENDRES 22 DE MAIG

DILLUNS 18 DIMARTS 19 DIMECRES 20 DIJOUS 21 DIVENDRES 22

LLENGUA

1ª part:

Confegim el nom amb escuradents

o canyetes

2ª part:

Treballem el buf amb circuits de plastilina i una

bola

MÚSICA

CARGOL TREU

BANYA https://youtu.be/Qtpr5oclZiE

    

MATES

1ª part:

https://youtu.be/fVHAbolafys - Observa el bloc

de formes. Ara busqueu a casa coses que tinguin aquestes

formes.

- Mireu i escolteu la cançó del video

https://youtu.be/B2BDfM6TSng

- Construeix un quadrat,cercle i

triangle amb canyetes

2ª part:

Fem un penjoll amb

MOVIMENT

1ª part:

. El joc de la Lava

2ª part:

- Jugar al “fet i

amagar”

- Dibuix esquema

corporal del joc de fet i amagar.

EXPERIMENTACIÓ

1ª part: Coses que floten o

s’enfonsen

Els nens i les nenes exploren la flotabilitat de

diversos objectes.

2ª part: Conversa de perquè

hi ha coses que floten i altres que

no.

forma de quadrat ….

https://www.manualidadesinfantiles.org/coll

ares-con-pajitas

Recordeu que és important que els nens i nenes segueixin la seva rutina : aixecar-se, vestir-se, esmorzar….. i després comencem a treballar! Ës convenient que cada dia abans de fer l’activitat proposada escolteu aquestes cançons

- Bon dia: https://youtu.be/BF7w-xJUlwM

- Dies de la setmana: https://youtu.be/4atoVE3t-yo

- Pastoret d’on vens:https://www.youtube.com/watch?v=9T9LsTxYbcw

DILLUNS 18: TREBALL DEL NOM I BUF 1ª part: Escrivim el nom amb canyetes o escuradents. Primer és convenient que l’adult escrigui el nom en gran amb lletres majúscules en un paper i tot seguit els nens/es aniran seguint les línies de les lletres posant les canyetes a sobre. Un cop ho hem fet podem confegir el nom només amb les palletes sense el model a baix.

2ª part: Què us semblaria fer circuits per on hagués de correr una bola? Només cal tenir a mà una canyeta, fer una bola de paper petitona i bufar controlant que no surti del camí que heu fet amb plastilina. Podeu fer circuits diferents! Si no teniu plastilina o no la podeu fer, podeu agafar una pilota de ping-pong i un got de plàstic. Es tracta d’encistellar la pilota dins el got de plàstic. DIMARTS 19: MÚSICA Cantem el cargol treu banya? Sí, és molt senzilla però els Mainasons la canten amb molt de ritme i també la ballen. Mireu molt bé que fan els cargols, segur que us poseu a ballar de seguida i us encanta aquesta versió de la cançó.

https://youtu.be/Qtpr5oclZiE

 

DIMECRES 20: DESENVOLUPAMENT MATEMÀTIC 1ª part: Primer els nens/es miren el vídeo atentament i després entre l’adult i el nen/a busqueu la forma quadrat, cercle i triangle entre els objectes de casa. (per exemple… la forma d'una finestra, capses, plats, gots, cassoles, porcions de formatges).

Escolteu i mireu el video de la Cançó https://youtu.be/B2BDfM6TSng del quadrat, cercle, triangle. L’adult ha de tallar canyetes de la mateixa mida i el nen/a ha d’ intentar construir un quadrat, un triangle i un cercle i descobrir què passa amb el cercle. 2ª part: Fes servir les canyetes com a material per fer el penjoll. Només cal fer el quadrat i segueix les indicacions del video.https://www.manualidadesinfantiles.org/collares-con-pajitas DIJOUS 21: PSICOMOTRICITAT 1ª part: EL JOC DE LA LAVA Ens podem imaginar que el terra de casa nostra està cobert de lava o qualsevol altra substància que podria ser letal… Què hem de fer, doncs? Jugar una altra vegada amb el nostre equilibri! Aquest joc tracta d’intentar mantenir-nos tots i totes en superfícies que estan més elevades que el terra, però sense quedar-nos quiets! Serem capaços de sobreviure? Visca la imaginació! 2ª part: JUGAR AL “FET I AMAGAR”

Aquest joc que et proposem és un dels clàssics. Qui no coneix el “fet i amagar”? És l’activitat perfecta per córrer i mantenir la forma tant dels adults com dels més petits i petites de la casa! A punt pel “fet i amagar” més salvatge que has vist mai? A córrer! A l’acabar la sessió de psicomotricitat, els nens i nenes hauran de fer un dibuix dibuixant a una de les persones que han jugat amb ells i el lloc on s’ha amagat aquesta persona.

DIVENDRES 22: EXPERIMENTACIÓ Volem que descobreixin experimentant que alguns objectes floten i d’altres s’enfonsen. Per fer bé l’experiment ens caldrà:

● 1 recipient que no sigui massa fondo ● aigua ● L’adult ha de fer en un full de paper una graella segons el model ● 1 bola de propilè (porexpan) ● 1 bala (canica) de vidre ● 1 pilota de ping-pong ● 1 pot de llauna amb tapa (tipus llet en pols) ● 1 guix ● 1 moneda

o el material que vosaltres veieu interessant.

MODEL GRAELLA

OBJECTES S'ENFONSA? FLOTA?

BALA VIDRE exemple

MONEDA exemple

PILOTA PING-PONG exemple

PRIMER; Els nens/es han d’observar cada objecte, l’han de manipular i han d’exposar les seves idees. SEGON: Els hi preguntem als nens/es amb l’objecte a la mà, sense fer la comprovació, si pensa que: S’ENFONSA o FLOTA, és a dir, faran hipòtesis de cada objecte. La resposta del nen/a l’escriu l’adult en forma de creu a la columna que correspongui o ho fa el nen/a amb l’ajuda de l’adult. TERCER: Fem la prova amb cadascun dels objectes. La comprovació i qui vulgui pot continuar l’experimentació treballant fins a reconèixer algunes de les característiques que poden explicar perquè alguns floten i d’altres s’enfonsen, (pel pes i aquestes altres característiques, material de l’objecte, forma, si està buit o és massís) ja serien secundàries només pels més ingeniosos.

.

SETMANA DEL DILLUNS 25 DE MAIG AL DIVENDRES 29 DE MAIG

DILLUNS 25 DIMARTS 26 DIMECRES 27 DIJOUS 28 DIVENDRES 29

LLENGUA

1ª part:

Conte “Les tres bessones i els tres porquets”

https://youtu.be/aRedjK0yAME

Dibuixa la teva casa i tu a la

porta.

2ª part:

Decorem la

primera lletra del nostre nom

MÚSICA  ELS INSTRUMENTS https://youtu.be/ksFEnFMeyhg  

 

MATES

1ª part:

Els noms dels

números https://youtu.be/cc

H5H2tIQ2I

Cantem la cançó

dels números

https://youtu.be/rmFxF-VE6YQ

2ª part: Fem torres,

castells i comptem

MOVIMENT Confeccionar una

Cabana

EXPERIMENTACIÓ TALLER DE CUINA

DILLUNS 25: LLENGUA 1ª part: Escoltar i mirar el conte de les “Tres bessones i els tres porquets”. Un cop han visualitzat el conte els hi pregunteu:

- Quants porquets hi ha al conte? - Quin altre animal apareix? - De què estava feta la casa que el llop no va poder destruir?

Després de veure el conte, el nen/a ha de dibuixar la seva casa i ell a la porta. 2ª part: Que l’adult dibuixi la inicial doble del seu fill/a en gran sobre una base bastant rígida (tipus cartró). El que han de fer els nens i nenes és decorar l’interior de la lletra amb diferents materials (retalls de revistes i diaris, cartrons de diferents envasos, papers de diferents colors,llana, fils,...). És important que omplin fins l’últim foradet, com més coses hi enganxeu més maco quedarà!!!!!!! :) DIMARTS 26: MÚSICA Aquesta cançó ens explica com són els diferents instruments de la orquestra. Hi ha diferents famílies. Escolta i mira el video de la cançó i veuràs molts instruments. De quines famílies ens parla la cançó? Segur que les descobreixes!!!!!

Estàs a punt? Doncs vaaaaaaaaaaa……..

https://youtu.be/ksFEnFMeyhg

 

DIMECRES 27: DESENVOLUPAMENT MATEMÀTIC 1ª part:

● https://youtu.be/ccH5H2tIQ2I Primer cal anar dient en veu alta els números que van sortint de l’1 al 3 i repassant la forma de cada número amb el dit a la pantalla sempre que es pugui. Fem la relació número quantitat i comptem el número d’objectes.. Tot seguit mirem i cantem la cançó següent:

https://youtu.be/rmFxF-VE6YQ

2ª part: Fem torres i construccions amb els rotllos de paper higiènic. Per fer servir els rotllos de paper higiènic L’ADULT FARÀ petits talls en els dos costats dels rotllos amb les tisores. Podeu fer torres d’un rotllo, de dos rotllos i de tres rotllos. Quan les hagueu fet, compteu quants rotllos hi ha a cada torre. Si voleu fer-ne de més grans les podeu fer sense cap problema. Exemples: DIJOUS 28: MOVIMENT Confeccionar una cabana

Podeu aprofitar per confeccionar una cabana o una cova utilitzant: sofàs, cadires, mantes, llits, llençols, caixes de cartró... Dins podem jugar, llegir contes o dormir la migdiada!

DIVENDRES 29: EXPERIMENTACIÓ

Durant el matí d’avui farem de cuiners!!!! Amb les fruites que teniu per casa podeu crear plats espectaculars com els que mostrem a les fotos de baix. Amb l’ajuda de l’adult per pelar i tallar les fruites podeu dissenyar plats de fruita ben macos.

I A MÉS A MÉS...

ALTRES VERSIONS DELS TRES PORQUETS ● Clàssic Walt Disney: https://youtu.be/T_Rft0bX4E4 ● Una mà de contes: https://youtu.be/DyyQQa8TEak

CANÇONS PER ESCOLTAR

● El cançoner del Mic “Cançó cap genolls i peus!”: https://youtu.be/Q7ml6sfNAJU

● El cançoner del Mic “Peix peixet”: https://youtu.be/SFrLLqhwNhg ● Una mosca volava per la llum: https://youtu.be/Q7ghJYU8ZOQ ● Canço de les vocals. Damaris Gelabert: https://youtu.be/whuKasZzqDU ● Cançó de l’abecedari: https://youtu.be/T-AKoOvcKX8