República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Planificación y Finanzas

Escuela Nacional de Administración y Hacienda Pública

Cátedra: Elementos de Finanzas Públicas

Beneficios que se han obtenido en la comunidad de río chico en cuanto ha materia educativa y social

Profesora:

Eco. Llendy, Gil

Integrantes:

Baquero, Rene

C.I. 21.173.047

Brito, Nathalia

C.I. 22.386.548

Guzman, Vanessa

C.I. 23.651.965

Medina, Rebeca

C.I. 22.788.948

Semestre 2DO Sección “C”

Caracas; Noviembre de 2011

Introducción

En la región de Barlovento estado Miranda, se hace notoria las mejoras

en materia educativa, la inversión que ha realizado el estado en las reformas

de las instituciones de la comunidad ha sido una ventaja satisfactoria para el

bien colectivo, en donde las misiones juegan un papel fundamental e

importante en la educación.

Tal misión, como la Robinson tiene como objetivo impartir conocimiento

a todas aquellas personas que no tuvieron la oportunidad de asistir a una

escuela, y la misma dará a estas personas el conocimiento necesario para

avanzar a la siguiente etapa. Por consiguiente podemos decir que misiones

como Ribas y Sucre, dan a la comunidad la oportunidad de mejorar y así poder

desenvolverse en otra etapa educativa, puesto que, la misión Ribas ofrece el

conocimiento impartido en el liceo buscando ayudar a los individuos, que no lo

pudieron culminarlo, por otro lado la misión Sucre prepara a las personas para

que se puedan desarrollar en el ámbito profesional.

Además, la formación educativa como tal, en la comunidad de Río

Chico, ha mejorado no solo gracias a las misiones que el gobierno ha

impartido, sino también a la dedicación que las instituciones públicas han

tenido, con las cuales la comunidad cuenta, las mismas a pesar de los

problemas que han tenido materialmente, no han dejado de funcionar, dando a

la comunidad bajo sus limitaciones la oportunidad de impartir el conocimiento

que ésta necesita.

También, cabe destacar que el estado ha contribuido no solo en materia

educativa a la comunidad de río chico, sino que de igualmente manera ha

realizados aportes en materia social a la misma, dando ha esta una mejor

calidad de vida.

Planteamiento del Problema

La Educación Bolivariana, tiene como principio la formación de un ser

pensante, creador y con valores firmes; donde se abarca al hombre como

totalidad y su realización como ser humano. Cabe considerar, que toda

sociedad tiene necesidades que atender y satisfacer adecuadamente.

Desde otro punto de vista, la comunidad de Río Chico se ha visto

afectada en años anteriores, por fenómenos naturales, que han dejada a su

paso a dicha comunidad afectada tanto materialmente como socialmente,

donde con las malas condiciones en que se encontraba la planta física del liceo

las Mercedes, ubicado en la carretera vía los canales, lugar en donde es

impartido conocimiento educativo, luego de ser dañado por uno de dichos

fenómenos, ha sido restaurado; así como también en materia social, el estado

ha hecho las mejoras correspondientes para que esta comunidad siga

adelante.

Debe señalarse que el estado establece dentro de sus políticas sociales

una corresponsabilidad entre el estado y la sociedad, de este modo el gobierno

desde el año 1973 hasta el año 2011 ha trabajo progresivamente en la

recuperación del liceo Las Mercedes, y en satisfacer las necesidades del

colectivo de la comunidad, dado por finalizado los trabajos en agosto del 2011

en cuanto a materia educativa; la inversión realizada por el gobierno nacional

fue de aprox. 40 millones de bolívares donde se llevo a cabo tres etapas para

su completa realización. Se evidencia entonces la intervención del gobierno

nacional en contribuir con el desarrollo de la educación en la comunidad de Río

Chico.

Desde este punto de vista se hacen notorias las mejoras en materia

educativa y la inversión que ha realizado el estado en las reformas de las

instituciones de la comunidad ha sido una ventaja satisfactoria para el bien

colectivo. Además, el gobierno bolivariano a través de planes sociales, ha

contribuido en la realización, de la creación de nuevas viviendas otorgando le

ayuda a la comunidad, dándole a la misma la oportunidad de una mejor calidad

de vida.

Objetivo General:

Conocer las atribuciones que ha hecho en Estado Venezolano en el

sector de Río Chico Estado Miranda

Objetivos Específicos:

Determinar los aportes que ha realizado en Estado en materia educativa

en el sector de Río Chico Estado Miranda.

Determinar los beneficios que ha realizado el estado en el sector de Río

Chico Estado Miranda.

Descripción del Proyecto en el Sector de Río Chico

En el sector de Río Chico, municipio Páez estado Miranda, sector

elegido para llevar a cabo este proyecto, fue seleccionado debido a que en el

mismo, se han realizado proyectos importantes, que han durado mucho tiempo

en poder realizarse, por tal motivo nos hemos dirigido a este sector con la

finalidad de conocer si los proyectos establecidos por el estado han solventado

las necesidades que la comunidad, del mismo sector y cumplido con las

expectativas que la comunidad tiene.

Al movilizarnos a este sector y conversar con los pobladores del mismo,

hemos de destacar que su lucha para tener una mejor calidad de vida, tanto

social como educativa, ha sido muy fuerte, puesto que esta comunidad durante

años ha luchado por dar a sus hijos una mejor oportunidad de vida que la

estos tuvieron.

Luego de dirigirnos al plantel “U.E. Liceo Las Mercedes” que fue

restaurado, luego de un terremoto, y sobrevivido a las fuertes lluvias que

originaron el desbordamiento de la represa del Guapo, el cual este sector fue

afectado por este fenómeno natural, y tras conversar con las autoridades del

mismo, y los estudiantes por salir de este plantel, aquellos que hasta hace

poco recibían una educación bajo limitaciones, hoy en día los mismos gozan

luego de tanta lucha por salir delante de un plantel totalmente restaurado.

El cual, cuenta con las mejores instalaciones para poder impartir el

conocimiento que estos chicos necesitan; no solo en cuanto a personal

docente, obrero, administrativo, sino que cuenta con otras áreas tales como:

centro de enfermería, aulas de psicologías, bibliotecas, salas de computación,

etc; con las cuales los estudiantes de este plantel pueden utilizar para que su

formación educativa sea la mejor.

Además, el estado gracias a las misiones instaladas en este gobierno,

ha dado a las personas de esta comunidad, que por una u otra causa no

pudieron culminar sus estudios ya sean primarios, secundarios o universitarios,

la oportunidad de salir adelante en conocimiento educativo, de acuerdo a las

misiones Robinson, Ribas y Sucre.

Las mismas han llegado a este sector barloventeño, en el cual gracias a

estas, todas aquellas personas que no pudieron terminar sus estudios en su

debido momento, hoy día los han culminado, reduciendo de este modo el

analfabetismo que anteriormente se hallaba en la comunidad, dando a las

personas el conocimiento necesario y la oportunidad de surgir y obtener una

mejor calidad de vida.

Además, el estado venezolano, en su lucha por erradicar el hambre en

nuestro país, ha realizado proyectos con la finalidad de dar alimento a todas

aquellas personas que no cuentan con los medios necesarios para alimentarse

sanamente, dándole a estos utensilios y maquinarias pesados y livianos para

que puedan llevar a cabo la realización de comida.

También, ha otorgado créditos a personas de la comunidad, para que

con los mismos puedan invertirlo, en la construcción de nuevas viviendas,

asimismo, esta comunidad ha recibido ayuda económica del estado para el

asfaltado de las calles que anteriormente, se encontraban destapadas, y ha

recibido viviendas de acuerdo a la misión vivienda venezuela, puesto que

muchas personas que habitan en la comunidad luego de las fuertes lluvias de

años anteriores, han dejado como consecuencia que el lugar donde habitaban

fuera zona de riesgo para las misma.

Igualmente, en el sector de Río Chico, se han restaurado lugares

culturales, tales como: bulevar de río chico, la iglesia del sector, el parque del

mismo, etc; asi como construido otros nuevos, tal es el caso de la construcción

de la redoma de río chico, como motivo de homenaje a la señora o patrona de

la región conocida como la virgen de las Mercedes.

Cuadro de las Ventajas y Desventajas que las Misiones Robinson, Ribas y Sucre tienen en la comunidad de Rio Chico.

Ventajas Desventajas El pensum de estudio esta

actualizado a los requerimientos

del mercado laboral.

El nivel académico exigido, no

es el máximo requerido

presentando fallas en los niveles

más exigidos por ejemplo:

Física, Química, etc; no se ven

todas las materias requeridas,

en un pensum normal de

estudio.

Te gradúas en corto tiempo. Los estudiantes en su mayoría

califican por asistencia y no tanto

por su nivel intelectual.

En el campo laboral los

graduados en las misiones

tienen prioridad para conseguir

empleo.

Los facilitadores, generalmente

son técnicos o bachilleres los

cuales a la hora de impartir

clases, dejan muchas

interrogantes y dudas en ciertos

objetivos por falta de

preparación y experiencia a sus

estudiantes, además a los

mismos no le pagan el sueldo

requerido.

Puedes estar cerca de tu Familia Impartir las clases de noches

hacen que las personas que en

estas estudian estén propensos

a la inseguridad.

Genera un ahorro económico No existe una cede física.

No hay exclusión de edad y

sexo.