BENEFICIOS DE MI PLEP RESPONDIENDO A LOS POSTULADOS DE LA UNAD Considero que a través de mi PLEP se pueden obtener grandes beneficios para las personas que lo consulten, tomando en cuenta que contiene los elementos esenciales de un aprendizaje virtual, del uso de las TIC que actualmente están en auge y constituye un elemento diferenciador de las técnicas tradicionales de aprendizaje, permite un gran trabajo de investigación individual de autodisciplina y auto aprendizaje. El PLEP me permitió al elegir una temática, comenzar a gestionar en diferentes ámbitos, inicialmente pensando en que fuentes de información podría utilizar que fueran importantes para la información y conocimientos que quiero trasmitir a través del mismo, luego a pensar en cuales herramientas de la WEB 2.0 puedo utilizar para montar toda esta información y en últimas revisar a través de cuales redes sociales de mayor participación puedo brindar y mostrar la información construida. Todo lo anterior fue trabajado mediante ambientes virtuales y dentro de los postulados de innovación pedagógica, curricular, didáctica y evaluativa de la UNAD, está la utilización de todos estos medios virtuales para llegar a que los estudiantes aprendan bajo un esquema de autodisciplina, autonomía, guiado por e-mediadores que interactúan con ellos a través de medios virtuales. La práctica que se lleva a través de este curso de e-mediador, de una manera organizada y metodológica me ha permitido conocer diferentes horizontes en los que no había incursionado y que realmente conocer las innumerables herramientas que tenemos en nuestras manos para poder crear aprendizaje autónomo, compartir información de interés para que otros posiblemente se puedan basar en ella para construir sus propios entornos de aprendizaje personalizado e igualmente lo compartan, hacen que el conocimiento sea infinito y que esté cada vez más a la mano y con menos barreras, llega a infinitos lugares y a personas que posiblemente no conozcamos y uno de los principales preceptos de la UNAD es la educación a distancia sin barreras. Para el desarrollo de mi PLEP y dentro del proceso utilicé una herramienta para curar contenidos, lo que maximiza el nivel de confiabilidad de la información compartida, aquí hay otro enlace con los postulados de la UNAD en cuanto a la fiabilidad de los contenidos ofrecidos a sus estudiantes. Por último el compartir la información del PLEP a través de diferentes redes sociales y twitter, permite que las personas opinen y realicen aportes a los conceptos o temas de discusión que se van abriendo, en este sentido los foros que ofrece la UNAD y las diferentes e-mediaciones permiten una relación más cercana entre el estudiante, el e-mediador, el estudiante y otros estudiantes, lo cual permite un trabajo colaborativo, que no necesariamente debe ser en el mismo espacio y tiempo del grupo sino que hace sus aportes de acuerdo a su disponibilidad de tiempo y lugar.

En conclusión el trabajo de mi PLEP ofrece los beneficios y está completamente orientado en los postulados de innovación pedagógica, curricular, didáctica y evaluativa de la UNAD.

Judally Donoso Sánchez