BAUMANNLAB MEMÒRIA v3

1.

MEMÒRIA2011

MEMÒRIA 20122. 3.

ÍNDEXINTRODUCCIÓPRESENTACIÓ

1. PROGRAMES

• PROGRAMES 0 Suport a la creació Formació DiFuSió proceSSoS De treball i projecteS artíSticS

2. SERVEIS

• SERVEIS 0 NoteS prèvieS DeScripció DelS ServeiS uSoS DelS ServeiS Del 2011

3. CREACIÓ DE XARXA

• NOTES PRÈVIES 0

• CONTACTES ESTABLERTS 0

• COL·LABORACIONS 0

4. COMUNICACIÓ I PUBLICITAT

• NOTES PRÈVIES 0

• CORREU ELECTRÒNIC, SMS I XARXES SOCIALS 0

• WEB 0 • APLICACIONS 0 • PRESÈNCIA ALS MITJANS 0

MEMÒRIA 20124. 5.

5. ANNEX

• USUARIS 0

• BASES DE LES CONVOCATÒRIES 0

• APLICACIONS 0

• RECULL DE PREMSA 0

MEMÒRIA 20126. 7.

INTRODUCCIÓTeniu en mans la memòria anual del BaumannLab del 2011. Amb aques-ta memòria volem donar a conèixer els projectes que s’han desenvolu-pat en els programes de formació, difusió i suport a la creació, els projectes que han passat o que estan en residència, els usos que s’han realitzat dels serveis que ofereix el BaumannLab, així com to-tes les accions de difusió i comuni-cació que s’ha dut a terme aquests primers mesos d’activitat.

Mostrar tot aquest treball realit-zat ens permet il·lustrar i fer més explícits els objectius i les ac-cions que proposa el BaumannLab als joves, professionals, artistes i ciutadania en general, així com a entitats, institucions, centres de formació, etc.

Aquesta memòria s’elaborarà cada any per tal que es coneguin les accions que es realitzen. Aquest fet ens permet fer transparent què és el que es duu a terme a l’espai i visibilitzar per a quines accions es fan servir els recursos dels que disposa el BaumannLab.

A l’hora de llegir aquest document cal tenir en compte que també s’ha elaborat el document “Tenir iden-titat, pautes de treball i reptes de futur” en el qual hem donat a conèixer com s’ha pensat i es-tructurat el BaumannLab al llarg d’aquest primer any de posada en marxa.

MEMÒRIA 20128. 9.

PRESENTACIÓEl BaumannLab – Laboratori de creació jove va obrir les seves portes el 26 de març de 2011 des-prés d’un procés que s’ha desenvo-lupat al llarg de quatre anys.

L’espai físic on s’ubica el Bauman-nLab havia estat un alberg de jo-ventut i un bar fins que en 2008 es presentà a l’INJUVE (Instituto de la Juventud de España) un pro-jecte d’adequació d’aquest espai per a la conversió en un Espai de Creació Jove. Amb la subvenció ob-tinguda es fa una remodelació dels espais amb aquesta finalitat.

Paral·lelament el Servei de Jo-ventut de l’Ajuntament de Terras-sa treballa conjuntament amb el col·lectiu Sinapsis per dissen-yar el pla d’usos del futur espai. Aquest procés es va desenvolupar seguint diverses línies de treball. Per una banda, es van posar en marxa quatre sessions obertes als joves i les joves de Terrassa per recollir les opinions sobre què hauria de ser i quins serveis hau-ria d’oferir aquest futur equipa-ment. També es va fer un treball amb els i les professionals del Servei de Joventut per debatre les possibilitats de complementarietat i sinergies que es podrien crear

des de l’espai de creació amb tots els altres projectes. A partir d’aquest doble treball es va elabo-rar un Pla d’usos que ha servit de punt de partida per posar en mar-xa el Laboratori de Creació Jove.

Finalment, el BaumannLab ha obert les portes presentant-se com un projecte centrat en la producció i suport a la creació artística de vo-cació multidisciplinar, que té com a eix central les arts visuals i el pensament contemporani. Es dis-posen uns programes i serveis que articulen el desplegament de les accions del BaumannLab.

Aquest primer any de posada en marxa ha servit per començar a realitzar les primeres accions i ajustar el seu funcionament al context. Les reaccions i sinergies que s’han anat establint al llarg d’aquest any ens han servit per acabar de consolidar el seu funcio-nament. Tot allò que s’ha anat con-cretant aquest 2011 – protocols de funcionament, pautes de treball, identitat de l’espai... – ho hem re-collit en el document “BaumannLab. Tenir: pautes de treball, identitat i futur” per tal de consensuar i compartir les seves línies de tre-ball. Vista general del

BaumannLab

Vista general del BaumannLab

MEMÒRIA 201210. 11.

Al llarg d’aquests mesos hem pro-curat desplegar tots els seus ser-veis i programes per poder valorar quin era el seu impacte i les possi-bles potencialitats que pot oferir. Les accions que s’han desenvo-lupat responen als objectius del BaumannLab.

Promoure la visibilització de l’univers juvenil i la seva visió del món a la ciutadania de Terrassa.

Engegant les plataformes que disposa el BaumannLab per di-fondre tant els resultats com el desenvolupament dels proces-sos de treball. Per una banda la web, que, a banda d’informar del projecte del BaumannLab i descriure els seus programes i serveis, permet visibilitzar els processos de treball que s’han dut a terme dins els apartats de residència, formació, pro-ducció i difusió. Cada procés de treball que s’ha engegat ha disposat d’un blog per anar ex-plicant el desenvolupament del projecte. Per altra banda, les exposicions de tots els projec-tes que s’han dut a terme, cada una d’elles explicada també a la web.

És molt important el fet de te-nir en compte la visibilització dels processos que es duen a terme en el BaumannLab per

tal de donar a conèixer la fei-na feta i els continguts que d’aquesta feina se’n desprenen. La sala d’exposicions, la web i, fins i tot, la memòria anual, són eines que ens han de permetre dur-ho a terme i vetllar pel re-torn social dels processos des-envolupats. En aquest mateix sentit i com a forma també de retorn social, aquestes plata-formes també ens ajuden a tenir cura d’afavorir la lliure circu-lació i reutilització dels conei-xements produïts.

Fomentar la producció de creativitat col·lectiva a través de l’establiment d’una xarxa de relacions entre institucions, entitats, col·lectius i altres agents amb objectius comuns al BaumannLab, així com a través del treball transversal entre programes del Servei de Joventut

Aquests primers mesos de posa-da en marxa del BaumannLab, hem donat molta importància en presentar el projecte al màxim d’institucions, entitats, col·lectius... possibles i apro-fitar aquests espais de trobada per iniciar les primeres accions de creació de xarxa. També s’ha procurat emprendre accions amb el màxim de projectes del mateix servei. Al llarg d’aquest primer any hem contactat i treballat

amb un total de 21 projectes i/o agents, tant del mateix servei de joventut com de la ciutat i de Catalunya.

MEMÒRIA 201212. 13.

Els processos artístics que s’han dut a terme també han establert contactes amb agents, en aquest cas no necessària-ment culturals, que formen part del teixit social del context on s’ha desenvolupat cada projec-te.Considerem que per donar su-port al jove creador, cal que el context cultural que el sos-tindrà i l’ajudarà a créixer, s’enforteixi. Per la qual cosa, les accions de suport a la crea-ció s’han de desplegar enfor-tint els creadors, però també les entitats i institucions re-lacionades amb la producció i distribució de sabers. Perquè un ecosistema cultural tingui qualitat cal que hi hagi agents culturals en el context local, però també que en les relacions que s’estableixin entre aquests agents culturals siguin de qua-litat. Especial atenció mereixen les relacions amb els contextos educatius i les relacions que puguin establir-se entre elles i el Baumannlab

Afavorir el desenvolupament de l’actitud crítica dels infants i joves a través de les pràctiques artístiques. 145 joves han participat de tallers i processos artístics proposats pel BaumannLab. Tant els tallers de videotwitts com

els projectes duts a terme pels i les educadores del servei han sigut les activitats principals en les que s’ha treballat direc-tament l’actitud crítica dels jo-ves. De cara a propers anys cal treballar com millorar el retorn dels projectes als qui hi han participat.

Facilitar la formació i professionalització dels i les joves creadors en relació a les pràctiques artístiques contemporànies. Llançament de dues convoca-tòries anuals de suport a la creació per a majors i menors de 20 anys a través de les quals s’han becat quatre pro-jectes. El desenvolupament dels projectes s’ha allargat en 2012, per la qual cosa, no serà fins llavors que es podrà valorar el resultat d’aquests. A més a més, a través de les tutories de tre-ball que es duen a terme amb tots els participants de les con-vocatòries, oferim un acompan-yament a l’artista per a ajudar a resoldre els dubtes i neces-sitats que puguin anar sorgint en el procés de treball i per aprofitar el màxim possible les sinèrgies amb el context on es desenvolupa el projecte.

Aquest primer any ens ha ser-

vit per concretar l’estructura i funcionament d’aquestes sinèr-gies per tal de poder-les repe-tir en els propers anys.

Potenciar la recerca artística i la producció i el desenvolupament de processos de treball artístics.

A través de les convocatòries i de la producció pròpia, així com donant a conèixer i visibilitzant el procés de treball dels pro-jectes que s’han desenvolupat a través de la pàgina web. Tam-bé s’ha programat el taller art doules, per parlar i fer recerca sobre l’acompanyament de pro-jectes d’art en contextos no ar-tístics. Una primera experiència per la que, de cara als propers anys, és interessant pensar estratègies que li puguin donar continuïtat d’alguna forma.

Aquest 2011 doncs, ha estat un any de posada en marxa del projec-te, de concreció de les pautes de

treball i els protocols de funcio-nament i de desplegar els serveis i l’estructura de les accions del BaumannLab. Valorem molt positiva-ment el resultat de les propostes que s’han engegat, sigui per esta-blir-les i repetir-les en els propers anys, sigui per redefinir-les i aca-bar d’adaptar-les al seu context, sigui per encaixar-les i desenvolu-par-les als recursos disponibles en aquest moment. D’aquesta posada en marxa se n’ha desprès l’enorme potencialitat que té el projecte del BaumannLab, s’ha preparat el projecte perquè pugui funcionar directament des del mateix Servei de Joventut amb una dependència mínima d’agents externs, però amb la flexibilitat suficient per per-metre obrir en qualsevol moment a terceres persones aspectes con-crets de la gestió, la programació o l’assessorament.

Per veure les dades d’assistència de totes les propostes que ha en-gegat el BaumannLab aquest any, podeu consultar l’apartat Usuaris de l’Annex.

MEMÒRIA 201214. 15.

PROGRAMES

SUPORT A LA CREACIÓ

FORMACIÓ

PROCESSOS DE TRE-BALL I PROJECTES ARTÍSTICS

DIFUSIÓ

1.PROGRAMES

MEMÒRIA 201216. 17.

PROGRAMES


MEMÒRIA 201218. 19.

INTRODUCCIÓ

La majoria de les accions que rea-litza el BaumannLab de suport a la creació i a la producció de projectes, l’ús dels tallers, el Medialab o la sala d’exposicions, es fa a través de pro-cessos de convocatòria pública que es van posant en marxa al llarg de l’any en funció de les possibilitats i de les

necessitats que es detectin en el con-text de Terrassa.

Aquest any s’han establert tres tipus de convocatòria que funcionen d’una manera diferenciada.

LES CONVOCATÒRIES

BEqUES I RESIDÈNCIES ARTÍSTIqUES PER A PROJECTES D’ARTS VISUALS O PENSAMENT CONTEMPORANI

Convocatòria adreçada a creadors i productors culturals que estiguin o vulguin desenvolupar un projecte artístic o proposta cultural vincu-lada a la creació contemporània, ja sigui en la seva fase de recerca o de realització, producció o difusió. Hi poden optar també agents, entitats o col·lectius d’altres camps professionals que proposin una interacció entre pràctica artística i context.

aquesta convocatòria s’ha obert dues vegades al llarg de l’any i amb ella s’ofereixen ajuts econò-mics per a projectes d’arts visuals o pensament contemporani (majors de 20 anys 1.500€ i menors

de 20 anys 700€), i l’ocupació de tallers per a ar-tistes i per a projectes culturals en residència d’ús individual o compartit per un període entre un mes i un any.

el comitè de selecció d’aquesta convocatòria ha estat composat per: Servei de joventut i lleure, Sinapsis (membres de l’equip gestor del bauman-nlab), oriol Fontdevila (comissari i membre de l’equip gestor de la Sala d’art jove), Gabriel ver-deri (director de l’escola d’art de terrassa), Susa-na medina (coordinadora de terrassa arts visuals de l’ajuntament de terrassa), i mireia Saldrigues (artista visual).

FULLETÓ CONVOCATÒRIES?

SUPORT A LA CREACIÓ

MEMÒRIA 201220. 21.

ALTRES CONVOCATÒRIES

en la segona convocatòria anual de beques i residències s’han obert altres convocatòries paral·leles per atendre les necessitats detectades en el moment, sempre d’acord amb els objectius del baumannlab. S’han proposat tres convoca-tòries:

Grafiti invadersadreçada a joves menors de 25 anys, té per objectiu realitzar un grafiti establint prèviament un diàleg amb el teixit social del territori on es realitzi. l’ajut inclou: dotació de 700€ per mate-rial i honoraris, i una tutorització per part d’un/a artista per a la realització el procés de treball amb el territori i la planificació i desenvolupa-ment de la proposta final.

ProjeCtes artístiCs en Contextos eduCatiusadreçada al professorat de secundària i batxi-llerats, té per objectiu incentivar la realització de projectes artístics per tal de facilitar que l’alumnat entri en contacte de manera partici-pativa amb processos de creació contemporà-nia. l’ajut inclou: dotació de 400€ per material i sessions de tutoria i acompanyament.

ProjeCtes artístiCs en entitats d’eduCaCió en el lleureadreçada a entitats de lleure educatiu, té per objectiu promoure projectes i iniciatives que utilitzin els processos artístics contemporanis per desenvolupar l’actitud crítica dels infants i joves, i per fomentar-ne la seva participació ac-tiva i creativa. l’ajut inclou: dotació de 400€ per material i sessions de tutoria i acompanyament.

en aquesta edició, el comitè que ha valorat els projectes presentats en aquestes convocatòries ha estat conformat pels membres de l’equip gestor del baumannlab 2011.

FULLETÓ GRAFFITI?

FULLETÓ O FOTO? FULLETÓ O FOTO?

MEMÒRIA 201222. 23.

L’ANTENA

convocatòria permanent per a la recepció de propostes expositives, activitats i formacions en règim d’acollida o coproducció i ús del medialab. el comitè de selecció d’aquesta convocatòria ha estat composat per: Servei de joventut i lleure i Sinapsis (membres de l’equip gestor del bau-mannlab 2011), mireia Saldrigues (artista visual) i per als projectes que es desenvolupin a la sala d’exposicions o al pati també hi participarà un membre de l’equip del barinbau.

la proposta d’estructura de llançament de convo-catòries es considera adequada per poder donar suport a la professionalització artística i a la vega-da poder proposar altres convocatòries paral·leles en funció de les necessitats que es detectin del context. per altra banda, l’antena permet que el baumannlab tingui les portes obertes a persones

o col·lectius que tinguin idees i iniciatives relacio-nades amb la producció cultural i artística, o que vulguin difondre el resultat dels seus processos de treball.

la resposta de les convocatòries que s’han obert al llarg de 2011 ha estat bona, tenint en compte que el projecte del baumannlab encara s’estava donant a conèixer. De cara a les properes con-vocatòries caldrà fer més difusió aprofitant els canals que s’han creat amb la realització de les accions d’enguany i amb l’ampliació d’aquests i l’establiment de xarxa de centres que es preveu que mica en mica es vagi conformant al llarg dels propers anys. per veure les dades d’assistència de les convocatòries que ha engegat el baumannlab aquest any, podeu consultar l’apartat usuaris de l’annex.

FULLETÓ ANTENA?

MEMÒRIA 201224. 25.

DESENVOLUPAMENT DE LES CONVOCATÒRIES

la primera convocatòria d’ajuts a la creació del baumannlab es va obrir el dia de la seva inauguració, en la qual es van presentar de forma conjunta en unes mateixes bases la convocatòria d’ajuts a la crea-ció i la convocatòria de l’antena. a la segona convocatòria ja es va presentar de forma diferenciada.

en la segona convocatòria de 2011 es va presentar la convocatòria de beques i residències juntament amb altres convocatòries de suport a la creació.

DADES DE LA CONVOCATÒRIA BAUMANNLAB 2011/1

dades Del 26 de març al 23 de maig

Modalitats • beques per a projectes d’arts visuals o pensa-ment contemporani

- per a majors de 20 anys - per a menors de 20 anys

• tallers per a artistes i per a projectes culturals

nÚMero de ProjeCtesPresentats

12 projectes

ProjeCtes seleCCionats • menors 20 anys: la Hawha band• majors de 20 anys: pamela martínez rod• tallers: estella velilla i la vibria intercultural

DADES DE LA CONVOCATÒRIA BAUMANNLAB 2011/2

dades Del 30 de setembre al 24 de novembre

Modalitats • beques i residènciesbeques per a projectes d’arts visuals o pensa-ment contemporani

- per a majors de 20 anys- per a menors de 20 anys

tallers per a artistes i per a projectes culturals• Grafiti invaders• projectes artístics en contextos educatius• projectes artístics en entitats d’educació en el

lleure


18 projectes

ProjeCtes seleCCionats • menors 20 anys: altercat• majors de 20 anys: abel del castillo• tallers: jordi viñas i laia puig• contextos educatius: iNS torre del palau i iNS

Santa eulàlia• Grafiti invaders: grup de 4 grafiters

CONVOCATÒRIES DE SUPORT A LA CREACIÓ BAUMANNLAB 2011/1

CONVOCATÒRIES DE SUPORT A LA CREACIÓ BAUMANNLAB 2011/2

MEMÒRIA 201226. 27.

l’antena és la convocatòria pública permanent del baumannlab que té per objectiu donar suport a programacions i propostes culturals i artístiques de terrassa i rodalies. l’espai expositiu compartit amb el barinbau es converteix en un espai de trobada i d’intercanvi per afavorir la creació de xarxa entre persones i projectes, i contribuir a l’enriquiment del context cultural del territori.

DADES DE LA CONVOCATÒRIA DE L’ANTENA

dades oberta permanentment. el comitè de selecció s’ha trobat dues vegades per valorar els projectes presentats


4 projectes

ProjeCtes desenvoluPats o en desenvoluPaMent

• “eltercerpárpado”• ass. Sociocultural la muga

L’ANTENA


MEMÒRIA 201228. 29.

RESIDÈNCIES ARTÍSTIqUES

Durant aquests 9 mesos d’activitat han passat pel baumannlab un total de 12 artistes o entitats que han desenvolupat o estan desenvolupant el seu projecte presentat a alguna de les convocatòries. algunes de les residències ja han finalitzat, d’altres estan en procés de desenvolupament, i algunes es troben en la fase inicial, especialment les que han obtingut els ajuts en la 2a convocatòria, donat que el procés de selecció i atorgament dels ajuts va finalitzar a finals de 2011.

LA VíBriA inTercuLTurALANALOgIC MAgIC pROjeCTjuliol

la vibria intercultural va organitzar del 21 al 30 de juliol, l’intercanvi juvenil analogic magic project, amb l’objectiu de potenciar l’art i l’experimentació creativa com a eina contra la discriminació i la marginalitat. el projecte, finançat pel programa Joventut en Acció de la unió europea, va comptar amb la participació de 36 joves provinents de 7 països: irlanda, França, roma-nia, estònia, eslovàquia, turquia, i joves de la ciutat de terrassa.les activitats més destacades van ser els tallers artís-tics: creació d’un curtmetratge, ombres xineses, captura i revelat d’imatges amb càmeres analògiques i càmeres estenopeiques creades pels propis participants, en els que es potenciava la creativitat i l’experimentació i es treballaven temes com els drets humans i els diferents tipus de discriminació que existeixen a la nostra socie

tat. es van fer ús dels espais del baumannlab per realitzar alguns dels tallers i del medialab per a l’edició dels vídeos.

la vibria és una entitat local que va ser creada a l’any 2003 per un grup de joves amb ganes de conèixer noves cultures i treballar per la tolerància i la integració social arreu del món. poc a poc es va anar consolidant desenvolupant tot tipus de projectes a nivell local i in-ternacional. actualment l’entitat està composada per un equip jove format per professionals, voluntaris europeus i voluntaris locals, que treballen fent intercanvis juvenils, acollint i enviant voluntaris europeus, donant informació i assessorament des de la seva seu a la casa bau-mann i col·laborant en campanyes i formacions locals i internacionals.





LA HAWHA BAnDgRAVACIÓ D’UN VIDeOCLIpeN pROCÉS

el grup de música la hawha band va guanyar la beca en la primera convocatòria de 2011 en la modalitat de Suport a la producció de projectes per a menors de 20 anys. el seu projecte és gravar un videoclip d’una de les cançons del grup, amb la finalitat de donar a conèi-xer el grup mitjançant la seva difusió a través d’internet. Actualment el grup està en la fase final d’edició i mun-tatge del videoclip.

la hawha band és un grup de música de terrassa que neix el 2010 amb la idea de trobar altres sortides al rap en el món de la música, fusionant-lo amb el jazz, el rock, el funk i el soul. tots els components del grup són músics de la ciutat menors de 20 anys.

MEMÒRIA 201230. 31.

PAmeLA mArTínez roDDeL COLeCTIVO AL SINgULAR en procés

el projecte de pamela martínez rod va ser becat en la primera convocatòria del 2011 en la modalitat de Suport a la producció de projectes per a majors de 20 anys. És un projecte de fotomuntatge digital que busca fer un re-trat existencial que mostri d’univers general d’uns joves de terrassa atenent el seu entorn local, familiar i social.

en aquest moment el projecte està en fase de desen-volupament. l’artista ja ha format el grup de joves que participaran en el projecte, concretament són 3 joves del cicle Formatiu d’imatge de l’iNS Santa eulàlia i ja s’han trobat per començar a treballar la proposta.

pamela martínez rod és llicenciada en belles arts per la ub. Ha realitzat residències artístiques i ha obtingut premis i beques de diferents centres de barcelona, marrakech, França, mèxic i pontevedra. actualment està realitzant el programa de doctorat en belles arts a la ub.





eSTeLA VeLiLLAHUeLLAS projecte aturat

Huellas és el projecte d’estel·la velilla Forn, becat en la primera convocatòria de 2011 en la modalitat de cessió de tallers per a artistes i projectes d’arts visuals. el projecte consisteix en la realització d’una sèrie de fotografies per parlar de l’absència, l’impàs que es crea entre l’enderrocament d’un edifici i la construcció d’un de nou.

es va realitzar la primera fase de prospecció dels solars existents a la ciutat senyalant-los en un mapa i dividint-ho en 8 zones de treball segons la

distància, però actualment el projecte està aturat per problemes personals de l’artista.

Havent realitzat els estudis de tècnica superior en imatge i els de Gravat i tècniques d’estampació, estel·la velilla és una artista local amb experiència com a fotò-grafa i creadora audiovisual en diferents esdeveniments de terrassa i barcelona. també ha realitzat un màster de disseny i fotografia en l’Escola Elisava.

iAn GeHLHAArSAVeTHeIDeAS.ORg Del 26 de març al 22 de desembre

una de les primeres accions del baumannlab en el moment de la seva posada en marxa va ser encarregar al ian Gehlhaar que desenvolupés un projecte artístic. D’aquesta manera el laboratori de creació jove assolia dos objectius, recolzar la pràctica artística emergent a partir d’impulsar-ne la producció i la seva difusió, i alhora, aprofundir en els vincles amb el territori i el seu context artístic. Savetheideas és el resultat d’aquest en-càrrec, en el qual el ian proposa una plataforma online per salvar idees i ho explica de la següent manera:

“cada dia moren milions d’idees perquè no s’arriben a compartir amb altra gent. la por i altres excuses són, la majoria de les vegades, les encarregades d’empresonar les idees al subconscient, on gairebé sempre acaben esborrades per l’oblit. en canvi, si les idees es diuen en

veu alta, per absurdes que siguin, retroalimenten les idees tant de l’emissor com del receptor, provocant una infinitat de possibles noves idees.

pensar és gratis i, en temps de crisi, les idees són el bé més preuat. No les torturis, no les matis... dóna’ls-hi una oportunitat. entra a savetheideas.org i comparteix les teves ocurrències amb milers de persones.i tu? Quantes idees mates al dia?”

ian Gehlhaar és un artista multidisciplinar de terrassa que ha desenvolupat projectes de video-creació, arts escèniques, dramatúrgia, disseny i fotografia, com a creador, director o productor. també ha dirigit projectes d’art relacional com ara el projecte Quelcom que es va desenvolupar a terrassa els anys 2009 i 2010.

MEMÒRIA 201232. 33.





enric, VícTor, VícTor G. i miGueLpROjeCTe TORRe-SANA en procés

Un grup de quatre grafiters va guanyar la beca Grafiti invaders de la segona convocatòria de 2011. el projecte consisteix en la realització d’un grafiti al barri de Torre-sana establint un diàleg amb el teixit social del barri. per realitzar-ho es compta amb la tutorització d’una artista del grafiti i la col·laboració de l’AV del barri.

El grup de joves, quatre artistes actius del grafiti de la ciutat menors de 25 anys, ja han començat a desenvo-lupar el projecte, realitzant el pla de treball i havent fet el primer contacte amb l’associació de veïns del barri.

inS SAnTA euLàLiASOUL MIRROR en procés

Soul mirror és el projecte que va presentar l’iNS Santa eulàlia en la beca de projectes artístics en contex-tos educatius de la segona convocatòria de 2011. la proposta consisteix en l’elaboració d’un mural de gran format que contindrà els autoretrats de cadascun dels alumnes en el marc del crèdit de síntesi integrat dins el currículum del cFGm de laboratori d’imatge.

L’objectiu del projecte és fer una reflexió entorn a la pròpia identitat i aconseguir expressar les conclusions de manera visual a través de la creació d’una obra col·lectiva que parteix de les individualitats, però que es construeix en base a un treball col·lectiu.

el projecte es desenvoluparà al llarg del segon i tercer trimestre del curs 2011-2012.

inS Torre DeL PALAuReALITzACIÓ D’UN CòMIC en procés

l’iNS torre del palau va presentar un projecte a la beca de projectes artístics en contextos educatius de la segona convocatòria de 2011, consistent en la creació col·lectiva i autoedició d’un còmic treballant les narrati-ves gràfiques contemporànies amb alumnes de segon de batxillerat artístic i escènic del institut.

el projecte es durà a terme dins les classes d’imatge

i comptarà amb la col·laboració de Zingiber per tal d’oferir una perspectiva en el marc de les pràctiques artístiques contemporànies i d’un exercici col·lectiu que requereix un posicionament dels i les alumnes en relació amb el seu context. Zingiber és un col·lectiu que ofereix propostes tant de caire pedagògic com de pro-ducció de projectes en l’àmbit de les arts visuals des de l’entorn de les pràctiques artístiques contemporànies.



MEMÒRIA 201234. 35.

ABeL DeL cASTiLLo2012 DIARI íNTIM D’UN pROfeSSOR en procés

2012 diari íntim d’un professor és el projecte que va guanyar la beca en la segona convocatòria de 2011 en la modalitat de Suport a la producció de projectes per a majors de 20 anys. el projecte consisteix en la realit-zació i edició d’un diari amb il·lustracions que retraten i reflexionen sobre experiències, conflictes, anècdotes i records viscuts com a professor de secundària durant el curs 2011-2012.

La finalitat del projecte és pensar d’una manera al-ternativa en la professió de docent, en les situacions divertides i importants que passen a la classe i que necessiten d’un anàlisi per extreure allò interessant de les persones de la comunitat educativa més enllà dels rols i les relacions habituals.

abel del castillo ponce és llicenciat en belles arts per la ub i ha realitzat el 2n curs del doctorat el arte en la era digital: creación intermedia a la ub. Ha guanyat beques i concursos i ha realitzat exposicions a diferents centres artístics de barcelona.





ALTercATgRAVACIÓ D’UN VIDeOCLIp en procés

el grup de música altercat va guanyar la beca en la segona convocatòria de 2011 en la modalitat de Suport a la producció de projectes per a menors de 20 anys. el seu projecte és gravar un videoclip d’una de les cançons del grup, “desig d’un somni”, amb la finalitat de donar-se a conèixer a més públic i alhora poder fer arri-bar a la gent allò que volen transmetre. actualment el grup està en la fase inicial d’elaboració del pla de treball

i fent recerca dels recursos necessaris per desenvolu-par el projecte.

altercat és un grup de música de terrassa que neix a finals de 2010. L’estil de música que toquen és el rock català mesclant altres estils com ara el funk o l’ska. tots els components del grup són músics de la ciutat menors de 20 anys.

JorDi ViñASHIpeRReALITATS en procés

Hiperrealitats és el projecte del jordi viñas Guerrero, becat en la segona convocatòria de 2011 en la moda-litat de cessió de tallers per a artistes i projectes d’arts visuals.

el projecte consisteix en realitzar una sèrie d’il·lustracions amb serigrafia sobre suports presents en les nostres vides quotidianes de l’àmbit domèstic o del context de la ciutat, que siguin capaços d’amplificar

el significat de l’obra i connectar amb la realitat de l’espectador.

en jordi viñas és llicenciat en belles arts per la ub i ha desenvolupat els seus projectes al voltant de l’estampació de samarretes, il·lustracions, pintura acrílica... actualment està realitzant un curs de gravat i estampació a l’escola municipal d’art de terrassa.



MEMÒRIA 201236. 37.



ASSociAció SociocuLTurAL LA muGALINg-LINg; HeLeNA en procés

Ling-ling; Helena és el projecte que l’associació So-ciocultural la muga va presentar a la convocatòria de l’antena. el projecte es va rebre en règim d’acollida per fer ús del medialab.

el projecte consisteix en realitzar un audiovisual fent un seguiment de la quotidianitat d’una família xinesa que regenta un bar al barri de Sants de barcelona per tal de reflexionar sobre els estereotips als que es fa referèn-cia quan es parla d’una comunitat xinesa, fent ús de la interacció entre la família xinesa i la clientela autòctona del barri.

la muga és una entitat sociocultural de barcelona que realitza activitats i propostes encaminades a promoure l’autonomia de l’individu/grup per a què aquest esdevin-gui agent actiu.




MEMÒRIA 201238. 39.

FORMACIÓINTRODUCCIÓ

Les accions formatives que proposa el BaumannLab són complementàries a les que ja desenvolupa la resta d’institucions culturals i educatives de Terrassa. poden ser una producció pròpia o bé a partir de la convoca-tòria permanent de l’Antena.

Les formacions es dirigeixen a di-ferents perfils d’usuaris. per poder veure les possibilitats de formació en relació als diferents perfils, aquest any s’ha proposat un format de forma-ció per a cada perfil per veure com es poden desenvolupar i les possibilitats que poden oferir:

- Creadors i productors culturals joves, que hauran de facilitar la seva professionalització o desen-volupament o millora de la seva pràctica.Taller Art doules per crear un grup de recerca per parlar de l’acompanyament en processos d’art en contextos no artístics.

- professionals i voluntaris de l’àmbit del treball amb joves o in-fants que vulguin incorporar pro-cessos de treball relacionats amb la creació i producció cultural al seu entorn d’intervenció.

Curs pels educadors del servei de joventut. Va ser la primera acció que es va engegar des del Bau-mannLab donat el treball transver-sal que suposa el BaumannLab en relació a la resta de projectes del Servei de joventut.

- joves o infants que vulguin en-trar en contacte amb els processos de treball artístics.Taller de videotwits desenvolupat en dos formats diferents: tallers d’estiu i tallers dins la formació de delegats d’instituts que porta a terme el Servei de joventut.

es proposa realitzar una programació anual que comprengui propostes for-matives dirigides als tres perfils per tal que el BaumannLab arribi a més gent i que es pugui visibilitzar i do-nar a conèixer d’una forma més clara les diferents línies de treball que pot oferir el projecte. enguany potser ha mancat oferir una formació dirigida més directament a productors cultu-rals.

per veure les dades d’assistència de totes les formacions que s’han dut a terme aquest any, podeu consultar l’apartat Usuaris de l’Annex.

curS Per ALS eDucADorS i eDucADoreS DeL SerVei De JoVenTuTDates: novembre 2010

Sessions: 7

Impartit per: Sinapsis i javier Rodrigo

Assistents: 22 educadors/es

la primera acció que va proposar el baumannlab al novembre de 2010, va ser un taller amb tot l’equip d’educadors i educadores del Servei de joventut i lleu-re infantil. l’objectiu del mateix era aprofundir en les possibilitats que poden tenir els projectes artístics com a eina per desenvolupar processos de treball amb els i les joves. Havia d’ajudar tant a potenciar dinàmiques de grup, com a realitzar una aproximació crítica a la realitat a través d’un projecte artístic.

a partir de les característiques de cada districte i les se-ves dinàmiques específiques d’intervenció, cada equip va dissenyar diferents projectes que, tot i respondre a diferents contextos, havien de poder formar un conjunt coherent.

les sessions es van desenvolupar com un procés de treball en grup, on es posava en comú interessos, dificultats i especificitats de cada projecte del servei en relació al territori. a partir d’aquests coneixements els i les educadores van proposar uns projectes que es van acabar de definir tenint en compte dos elements:

per una banda que es plantegés el projecte com una pràctica artística, és a dir, que facilités que els joves fessin recerca sobre el seu context social i espai públic, i que el procés de treball ajudés als joves a construir i expressar el seu punt de vista sobre el seu entorn immediat.

i per altra banda, es posava com a requisit que totes les propostes desenvolupades es poguessin presentar conjuntament. tots els projectes havien de presentar un resultat final que es pogués comunicar i compartir amb persones de tota la ciutat a través d’una exposició final. D’aquesta manera aquells processos que eren interns i privats, adquirien una dimensió pública i es constituïen en nous imaginaris sobre i des d’una ciutadania, en aquest cas, articulats des d’una perspectiva juvenil.


MEMÒRIA 201240. 41.

aquest taller i els processos de treball que van donar-hi continuïtat son també un tempteig experimental que té com a objectiu, no només desenvolupar puntualment processos de creació des dels diferents projectes del Servei de joventut, sinó explorar les possibilitats i limitacions d’incorporar a les pràctiques educatives dels i les educadores d’aquests projectes, metodolo-gies de treball vinculades a la creativitat i a la produc-ció artística. l’objectiu: generar una metodologia de treball i d’organització eficaç per posar en relació els objectius del baumannlab i els objectius dels projectes d’intervenció socioeducativa del Servei, afegint una nova possibilitat d’articulació transversal dins del propi Servei convertint així el laboratori de creació jove en un veritable espai d’experimentació i recerca.

en la valoració dels processos de treball i les estructu-res de col·laboració entre el baumannlab i els diferents projectes, a banda de valorar positivament el fet de treballar plegats i introduir elements nous a la pràctica quotidiana, es va posar sobre la taula diferents pro-blemàtiques que van sorgir en el desenvolupament dels projectes sobretot el que fa referència a la inver-sió d’esforç entorn a unes pràctiques que no són les habituals, la qual en ocasions ha desbordat el dia a dia. tot i així, es considera que aquesta línia de treball té moltes possibilitats i és interessant seguir-la duent a terme, però tenint en compte realitzar projectes més curts i que es dugui a terme una tutorització més directa dels projectes que ofereixi un acompanyament als i les educadores.






ViDeoTWiTTS

videotWittS és una proposta per afavorir que els joves d’entre 12 i 20 anys tinguin una experiència de creació audiovisual a partir de treballar els seus interes-sos.

es diuen videotWittS per fer un paral·lelisme amb el twitter on els twitts són missatges curts, espontanis, directes... que no poden superar els 140 caràcters. per això, durant la sessió els i les participants poden pensar, preparar i assajar prèviament el vídeo però no-més es pot gravar d’una sola vegada i amb una durada màxima de 140 segons, aconseguint com a resultat aquestes píndoles audiovisuals o vídeotwitts.

Durant el 2011 la proposta s’ha desplegat en diferents formats prenent com a punt de partida el treball sobre la “motivació”. es parteix de les realitats individuals i alhora col·lectives per plantejar aquest tema amb els llenguatges audiovisuals. la suma de totes les píndoles fetes a tots els tallers generarà un treball col·lectiu so-bre la heterogeneïtat i diversitat de les motivacions dels nens i joves, les quals s’han difós a través del canal videotWitt (link canal twitt).

enguany el projecte s’ha presentat en diversos formats al llarg de la programació anual com ara un taller d’estiu o una activitat per escoles i instituts.

TALLER D’ESTIUDates: 6, 7 i 13 de juliol

Seccions: 3 sessions

Impartit per: Miratlfilm

Assistents: 30 joves

el taller d’estiu va consistir en una sessió de 3h en la que els i les participants van dur a terme un procés de treball per grups per fer una càpsula de vídeo sobre una

temàtica. cada grup ho va dur a terme en un format o gènere diferent: notícia, entrevista, terror, comèdia, programa concurs...

en total s’han realitzat tres sessions diferents, en les que han participat joves dels casals d’estiu del Grup de colònies ca n’anglada i del ce la llar Sagrada Família i del programa jove del pla de barris de la maurina.

els diferents videotwitts resultants de tots els tallers es van projectar públicament en el marc del Festival de creació audiovisual baumann c.02, en la secció jove visió, que es va realitzar a l’auditori municipal, així com al canaltwitt.

l’activitat va tenir molt bona rebuda per part dels participants i en general els vídeos resultants són molt interessants. es considera que el taller és una bona manera d’acostar el baumannlab a joves que no tenen contacte amb els processos artístics i als que des del servei és difícil arribar. en aquest mateix sentit, el fet d’oferir aquest taller a entitats de lleure que estan realit-zant casals d’estiu permet acostar el baumannlab a les entitats de lleure de la ciutat.

MEMÒRIA 201242. 43.

FORMACIÓ DE DELEGATSDates: 14, 15, 16, 17 i 18 de novembre

Seccions: 5 sessions

Impartit per: Éktor Mejías

Assistents: 60 joves

a banda del taller de l’estiu, el taller de videotwitts també es va realitzar dins la formació de delegats, una trobada que organitzen cada any els piDceS (punts d’informació i Dinamització als centres d’ensenyament Secundari) del Servei de joventut i lleure infantil. la formació es realitza amb tots els delegats i delegades dels instituts públics de la ciutat per tal d’oferir-los eines i recursos per desenvolupar la seva tasca, conèixer els interessos i necessitats dels i les joves estudiants de terrassa i promoure la participació dels estudiants a la vida pública.

realitzar el taller de videotwitts dins la trobada de de-legats va permetre treballar la motivació dels i les joves als instituts i treballar la cohesió de grup amb una pers-pectiva diferent i lúdica. es considera interessant seguir proposant aquesta activitat a la formació de delegats, però potser caldria ajustar més el contingut dels videot-witts a la realitat i el context dels instituts.

TALLER DIRIGIT ALS INSTITUTS

a través de la Guia del pame (patronat municipal d’educació), una guia d’activitats educatives que es fa arribar a tots els centres educatius de la ciutat, es va proposar el taller de videotwitts a tots els instituts de la ciutat per ser realitzat dins el curs 2011-2012. De mo-ment, en aquest primer trimestre de curs no hi ha hagut cap sol·licitud.

el taller pels instituts es presenta en format de sessions de 1.30h, on l’alumnat en petits grups, creen els twitts visuals de 140 segons reflexionant sobre què els motiva i qui els motiva.

De cara al proper curs es planteja tornar a proposar l’activitat als instituts. tenint en compte que al llarg del curs 2011-2012 es vol dur a terme un treball amb aquests per presentar el baumannlab i valorar les pos-sibilitats de tenir més contacte i dur a terme propostes conjuntament, es podrà fer una difusió més directa de l’activitat i probablement hi haurà més demanda.




ArT DouLeS. AcomPAnyAnT ProceSSoS D’ArT en conTexToS no ArTíSTicSDates: 28 de novembre, 12, 16 i 19 de desembre

Número sessions: 4

Impartit per: Lluc Mayol

Assistents: 10 persones

La finalitat del taller Art Doules és formar un grup de re-cerca per desenvolupar eines i metodologies de treball que siguin un recurs pràctic per a l’acompanyament i col·laboració en processos artístics en àmbits educa-tius, de lleure, d’intervenció social, etc.

el títol fa referència a l’essència de la tasca de les mares doules i planteja metafòricament un paral·lelisme amb allò que impulsa aquesta iniciativa, on es pretén establir un marc de suport de coneixement, recerca i seguiment a la tutoria de projectes artístics en contex-tos no artístics impulsats des del baumannlab.

Una de les finalitats del BaumannLab és participar de l’enfortiment del context cultural i social de terrassa, impulsant la implicació d’institucions i entitats de la ciu-tat en processos de creació i producció que fomentin la participació i col·laboració transversal. el taller s’inscriu en aquesta línia de treball i alhora vol complementar les accions ja iniciades per promoure la producció de projectes artístics en contextos de lleure i educatius.

el fet de dur a terme aquest tipus de processos i me-todologies de treball entre agents d’àmbits i disciplines diverses, implica que en molts casos sigui necessari l’acompanyament o la tutorització del procés. amb el taller es vol obrir un espai col·laboratiu de reflexió i aprenentatge en relació a aquesta figura de suport.

el grup de persones que van participar al taller va ser força heterogeni pel que fa a la dedicació professional. van participar-hi persones provinents del món de l’art, del món del lleure, de l’àmbit educatiu o de la interven-

ció social en l’àmbit juvenil.

les eines i metodologies que es van treballar al llarg de les sessions van ser:

obertura d’una eina compartida a través d’internet amb diferents documents dels temes, conceptes i idees que van sorgir de la primera sessió, per tal que s’anessin debatent i complementant entre tothom al llarg de totes les sessions. els conceptes que van sortir eren: art, creativitat, actitud crítica, l’acompanyant com a faci-litador, participació, limitacions, vistositat del resultat artístic i Finalitat de la producció.

realització d’un esquema on apareixien els aspectes que es posaven en joc en un rol-playing. en aquest es representaven dos casos de realització d’un projecte artístic en un context educatiu i uns feien de tutors i els altres proposaven el projecte. els aspectes es van concretar a dos nivells: per una banda Sabers / actituds / coneixement del context, i per altra banda concepte del projecte / producció-realització / recursos.

construcció d’una biblioteca temporal en la que cadas-cú va aportar llibres, vídeos i documents que cregués que poden ajudar al procés de recerca compartida i que semblin interessants com a referents.

MEMÒRIA 201244. 45.

realització d’un dibuix d’una deriva per terrassa, on es van localitzar llocs de la ciutat relacionats amb pràcti-ques i manifestacions artístiques. es va decidir marcar unes coordenades bàsiques de situació i anar situant llocs a partir de codis comuns i valorant-los en funció d’unes categories que establirem conjuntament: on l’art dóna vida? (activa, facilita, afavoreix...) / on l’art s’imposa autoritàriament? / On hi ha espais desaprofi-tats (d’art o per a l’art…?) / on hi ha recursos? / on l’art provoca conflictes?

l’experiència viscuda amb aquest taller va ser molt enri-quidora i al finalitzar les sessions els i les participants van mostrar interès en donar una continuïtat a les troba-des. per altra banda, es considera interessant plantejar una segona edició del taller l’any vinent que permeti seguir parlant de la figura d’acompanyant de proces-sos artístics potser des d’una altra perspectiva per així donar-hi continuïtat. Vista general del

BaumannLab


MEMÒRIA 201246. 47.

INTRODUCCIÓ

Les activitats de difusió del Bauman-nLab són complementàries als seus altres àmbits d’acció i s’articulen d’acord a dues línies de treball:

- Donar visibilitat al treball impul-sat des del BaumannLab: ja sigui a partir dels projectes de producció pròpia o coproducció amb altres entitats o institucions, ja sigui els resultat de les residències o dels projectes que han rebut el suport de producció, o bé els resultats de formacions que han desenvolupat tallers.

- Difondre a creadors i projectes del context a partir de la convoca

tòria L’Antena i la programació del Barinbau.

Les exposicions que s’han dut a ter-me aquest any han permès donar a conèixer la major part de processos de treball que s’han dut a terme des del BaumannLab. Han servit perquè es mostrés el resultat dels diferents pro-grames, a excepció del de formació, i s’han difós propostes que ens han arribat a la convocatòria de l’Antena.

per veure les dades d’assistència de totes les exposicions que s’han dut a terme aquest any, podeu consultar l’apartat Usuaris de l’Annex.

DIFUSIÓHoLA BAumAnnLAB!Del 23 de març al 23 de juliol

per a l’inici de les activitats públiques del baumannlab es va encarregar a l’artista terrassenc Sergi botella una acció que funcionés com a acte d’inauguració. es tractava per una banda de celebrar amb els joves, els artistes i la ciutat l’arribada d’un nou projecte, i alhora aprofitar per fer visible la riquesa i diversitat de per-sones que d’una manera o altra tenen vincles amb la creació contemporània.

el resultat va ser una acció marató dinamitzada pel Ser-gi qui, a mig camí entre performer i mestre de cerimò-nia, feia passar per l’escenari que es va muntar al pati de la baumann a 12 artisites i creadors. Al fil d’una impertinència mesurada només els deixa-va 3 minuts per explicar a la concurrència, ja fos amb paraules, amb fets o mostrant una producció, qui eren i què feien.

els credors/es participants: mireia Saladrigues, albert terré, anna prats “thinkbeforeink”, ian Gehlhaar, jaume Pagès also Jaumëtic, Adrià Ponsa, Zink in films, La Hawha band, pepo martínez, pato conde, ricard trigo, aldo cardoso.

a aquesta acció la va acompanyar també el muntatge exprés d’una exposició amb algunes de les produccions dels artistes i creadors que hi van participar.

aquesta mostra es va exposar a la sala d’exposicions fins el mes de juliol amb obres de: Meguie Albertine, albert terré, anna prats “thinkbeforeink”, joana arribas, cristina García, estela velilla, cristina borobia i mireia marzal. Vista general del

BaumannLab


MEMÒRIA 201248. 49.

AnALoGic mAGic ProJecTLa Víbria Intercultural

Del 30 de juliol al 30 de setembre

analogic magic project és un projecte de l’entitat la ví-bria intercultural que consisteix en un intercanvi juvenil amb l’objectiu de potenciar l’art i l’experimentació creati-va, com a eina contra la discriminació i la marginalitat.l’exposició mostrava el resultat de l’experiència. als

diferents espais expositius es mostrava el resultat de cada taller que es va realitzar així com l’explicació del projecte d’intercanvi. per més informació del projec-te podeu veure En residència de l’apartat Suport a la creació.

eSPAi PúBLic i JoVeS: 3 exPerièncieS De TreBALL ArTíSTic AmB JoVeS De Te-rrASSAeducadors i educadores del Servei de joventut i

Lleure Infantil

De l’11 de novembre al 15 de desembre

el tancament del curs que es va realitzar amb els i les educadors del servei de joventut i dels projectes que es van realitzar amb joves dels diferents territoris, es va fer amb una exposició en la que es mostrava el treball fet al llarg de tot el procés. els tres grups que van treballar als diferents territoris van mostrar el que s’havia dut a terme amb imatges i vídeos protagonitzades pels i les joves. per altra banda, en un apartat de l’exposició s’explicava tot el procés de treball realitzat al llarg del curs que es va dur a terme.

això va permetre que el conjunt de l’exposició presen-tés, per unabanda, una aproximació a l’espai públic a partir de la mirada dels i les joves permetent al públic confrontar-se amb una altra visió sobre la ciutat de terrassa, i per altra, veure el potencial d’aquest tipus de projectes per tal de construir sinèrgies transversals. més informació del curs a l’apartat Formació

PreSenTAció De L’enTiTAT “eLTercerPár-PADo”jotadark, David Mariño, Noelia Saga i jNj

Del 7 d’octubre al 4 de novembre

L’exposició de “eltercerpárpado” va significar la primera exposició que presentava la convocatòria de l’antena. “eltercerparpado” és una entitat que neix amb la inten-ció de promoure i donar suport a l’art en totes les seves disciplines, en la zona del vallès occidental. Des del gener de 2011, disposen d’una associació amb el ma-teix nom amb seu a vacarisses, on han portat a terme diverses exposicions i han creat el Festival de rock femení “Dona’m rock”, que després de l’èxit obtingut, pretén consolidar-se com una referència musical en la comarca. aquesta nova temporada, engeguen amb

bastants projectes, com ara un cicle de bandes emer-gents “música al punt”, en el que es pretén recolzar a nous talents musicals de la zona; un cicle de cinema social, etc. el col·lectiu ha creat una xarxa de relacions amb altres artistes, músics, dj’s, etc. amb els quals muntar expo-sicions, esdeveniments, i així oferir oportunitats a totes aquelles persones amb ganes de donar a conèixer les seves inquietuds artístiques.“eltercepárpado” es va adreçar al baumannlab a través de l’antena, per tal de desenvolupar alguna activitat que





els permetés donar a conèixer l’entitat a terrassa. con-cretament van fer la proposta de realitzar una exposició.amb aquesta exposició es va donar a conèixer l’activitat i els projectes de “eltercerpárpado”, que explicaven qui són i l’activitat que fan. l’exposició es va compo-sar de treballs realitzats pels membres fundadors de l’associació, en jotadark, David mariño, Noelia Saga i jNj, i estaven organitzats al voltant del que ens provo-ca viure el temps, el seu pas, la seva absència, etc.


MEMÒRIA 201250. 51.

SAVeTHeiDeAS.orGIan gehlhaar

Del 22 de desembre de 2011 al 22 de febrer de

2012

l’exposició savetheideas.org presenta el projecte que el baumannlab va encarregar al ian Gehlhaar, un l’artista multidisciplinar de la ciutat. el ian amb aquest projecte proposa una eina (una web) que permet compartir idees per donar-los una oportunitat abans que quedin a l’oblit i morin.

l’exposició es va presentar amb diferents espais que explicaven el projecte. un cementiri d’idees, un espai

perquè els visitants puguin deixar la seva idea, i una de les idees salvades: un joc de cartes amb diferents dibuixos i paraules per fer una pluja d’idees.per més informació del projecte podeu veure en resi-dència de l’apartat Suport a la creació




MEMÒRIA 201252. 53.

PROCESSOS DE TREBALL I PROJECTES ARTÍSTICSun dels objectius del baumannlab es la construcció a terrassa d’un context cultural, artístic dinàmic que generi oportunitats de creixement artístic i professionalització per als i les creadores emergents. les beques i residències artístiques que s’ofereixen, i els processos de treball que s’engeguen, estan pen-sades per facilitar al màxim el suport a la creació, alhora que proposa un marc de treball i col·laboració amb una institució professional artística que pot ajudar a vincular-se al context cultural i artístic de la ciutat i de catalunya.

perquè això sigui possible el baumannlab proposa un acompanyament en el procés de treball per part del baumannlab als projectes que han rebut una beca o residència. el calendari de trobades amb l’equip del baumannlab s’acorda a partir d’una primera tutoria on s’analitza conjuntament el projecte, el pla de treball i les necessitats futures.

les tutories tenen per objectiu crear una dinàmica de treball professionalitzat. Són espais de trobada per debatre i també per definir formes de col·laboració i d’intercanvi del projecte amb altres processos de treball, àmbits professionals o activitats.

al llarG de 2011 s’Han establert les seGüents tutories aMb els artistes

1a tutoria 2a tutoria 3a tutoria

la hawha 29/07 (gener 2012)pamela martínez rod 19/07 (gener 2012)la vibria 19/07altercat 14/12abel del castillo 20/12ins torre palau (gener 2012)iNS Santa eulàlia 16/12jordi viñas 27/12Grafiti invaders 22/11la muga 23/12ian Gehlhaar 4/04 20/07 28/11

taMbÉ s’Han realitZat tutories aMb els ProjeCtes dels eduCadors i eduCadores

1a tutoria 2a tutoria 3a tutoria 4a tutoria

la maurina 8/4 10/5 20/7 21/9Districte 2 10/5 21/9Districte 3, 5 i 6 18/5 21/9



MEMÒRIA 201254. 55.

en aquests primers mesos de posada en marxa del baumannlab s’han engegat, amb la resolució de les convocatòries anuals i amb l’execució de diferents processos de treball, els processos de les tu-tories. aquesta posada en pràctica les tutories ens ha fet valorar aquests espais de trobada de forma molt positiva. es valora que és necessari dur a terme un mínim de tres tutories per projecte a banda del contacte que cal anar mantenint telefònicament o via correu electrònic per tal de fer un bon seguiment del projecte.

també s’ha valorat que en alguns casos, aquest acompanyament cal que sigui més continuat i present, sobretot en els casos que es desenvolupen processos d’art en contextos no artístics i ho duen a terme persones no molt especialitzades en l’àmbit artístic.

MEMÒRIA 201256. 57.

SERVEIS

MEDIALAB

TALLERS

SALAD’EXPOSICIONS

INFOLAB

2.SERVEIS

MEMÒRIA 201258. 59.

SERVEISINTRODUCCIÓ

per desenvolupar els seus objectius, el BaumannLab compta amb diferents equipaments i serveis. Amb aquests recursos el BaumannLab desenvolupa produccions pròpies i alhora ofereix a través de convocatòria pública serveis i suport a aquells joves, creadors

emergents i entitats i institucions quevulguin dur a terme projectes i pro-postes relacionades amb les arts vi-suals, el pensament contemporani i la recerca crítica entorn a l’univers juve-nil i els seus imaginaris.


MEMÒRIA 201260. 61.

DESCRIPCIÓ DELS SERVEIS

TALLERS MEDIALABtres tallers per acollir en residència artistes, productors culturals, col·lectius i entitats que estiguin des-envolupant una recerca artística, un procés de creació o un projecte específic, així com per a realitzar activitats impulsades des del baumannlab com poden ser formacions, seminaris...

laboratori de mitjans tecnològics i equipament multimèdia de cessió amb l’objectiu de donar su-port als processos de producció artística.

llistat d’equipaments:

• 2 ordinadors mac pro tarjeta radeon HD 5770 ati 1Gb 2 / procesa-dors intel 2,4 GHz (8 núclis) / SuperDrive 6Gb ram / Disc dur Sata 1tb 1 1 escanner Hp ScaNjet 8300

Material cessió:

• Càmera fotografia Canon EOS 7• càmera vídeo digital canon legria HF S21• Joc complements fotografia• Càmera fotografia Canon G10• Gravador m-audio microtrack ii• micro roDe amb cable• Focus 1000w amb peu• pèrtiga de micro micro SHure pG 58





MEMÒRIA 201262. 63.

INFOLAB

SALA D’EXPOSICIONS

Servei d’informació, documentació i auto-con-sulta del baumannlab integrat al Sij (Servei d’informació juvenil) que ofereix a la comunitat de joves, creadors emergents, entitats juvenils i al conjunt de la ciutadania informacions, documen-tació i recursos de referència entorn al baumann-lab.

enguany s’ha dotat l’infolab amb un fons de llibres i documentació relacionada amb les pràctiques artístiques i els i les joves, informació sobre cen-tres culturals i de creació, assessorament laboral per artistes... aquest fons s’anirà actualitzant i ampliant en funció de les necessitats que es vagin detectant.

espai polivalent d’accés públic que acompleix les tasques de sala d’exposicions, espai per activitats i punt de trobada. aquest espai està dinamitzat amb una programació d’activitats i de difusió que reforça la vocació de punt de trobada i espai de socialització que planteja el servei de bar del bau-mannlab, el barinbau.




MEMÒRIA 201264. 65.

USOS DELS SERVEIS DEL 2011

servei aCCions

infolab material de consulta incorporat

32 llibres24 arxius de documentació relacionada amb recursos (per elaborar un projecte, per demanar una subvenció, per comunicar, per professionalitzar l’activitat...)30 arxius de documentació relacionada amb ajuts a la creació

consultes 10 personesMedialab projectes becats analogic magic project

Ús del medialab durant 3 dies el mes de juliolcessió de material: 2 càmeres canon legria, 1 càmera eoS, 2 trípodes, 2 pèrtigues i 2 micros

altres usos taller videotwittcessió de material: 2 càmeres canon legria, 2 trípo-des, 2 pèrtigues i 2 micros

tallers artistes residents estel·la velilla – Des del 28 de julioljordi viñas (inici 2012)

Formacions curs educadorsvideotwittsart doules

sala d’exposicions

exposicions realitzades Hola baumannlab!“eltercerparpado”espai públic i jovesSavetheideas.org

a excepció de la sala d’exposicions, l’ús que s’ha fet dels diferents serveis no ha estat d’una intensitat molt eleva-da. es valora necessari fer més difusió dels recursos i serveis que ofereix el baumannlab als diferents agents de la ciutat, així com incrementar-ne l’ús programant activitats específiques o bé acollint projectes en col·laboració amb altres centres per a que s’hi desenvolupin activitats.

MEMÒRIA 201266. 67.

CREACIÓ DE XARXA

CONTACTES ESTABLERTS

COL·LABORACIONS

3.CREACIÓ DE XARXA

MEMÒRIA 201268. 69.

NOTeS pRÈVIeS

Com hem dit anteriorment, el treball en xarxa és un dels objectius princi-pals del BaumannLab per tal de con-solidar la idea de societat en xarxa. Les accions de suport a la creació han d’anar encaminades a enfortir el context cultural per tal d’ajudar a créixer i a professionalitzar els joves creadors.

Aquest 2011 s’han realitzat trobades amb un total d’11 agents, per tal

d’establir un primer contacte i mirar d’explorar línies de treball conjuntes o concretar col·laboracions. en la ma-joria de trobades ha hagut molt bona predisposició a establir dinàmiques comunes. No obstant, hem pogut cons-tatar que el dia a dia de les institu-cions les limiten a poder mirar cara enfora, per la qual cosa caldrà treba-llar la creació de xarxa poc a poc i de manera continuada.

CONTACTES ESTABLERTSContaCtes aMb aGents Culturals o eduCatius de la Ciutat

aGent o artista trobades Motiu de la trobada

terrassa arts visuals 23/01 establir contacte.primera exploració dels punts de trobada.

escola art 11/05 - 11/10 establir un primer contacte.Sorgeix la proposta de realitzar conjuntament un work-shop sobre antitrofeus en el marc del Festival baumann.

Projecte Club tòrax del Parc audiovisual Cata-lunya

26/05 - 21/06 establir un primer contacte.S’apunten idees en relació a la proposta de realitzar una jornada relacionada amb la indústria i la pràctica artísti-ca.

CitM 06/06 establir un primer contacteamics de les arts 15/07 establir un primer contacteCultura a prop 20/07 establir un primer contacte.

Demanem col·laboració per la beca Grafiti invaders

xarxaprod 26/09 presentació del baumannlab per formar part de la xarxa.Plenari de lleure 15/12 presentació del baumannlab a totes les entitats de lleu-

re educatiu de la ciutat.


MEMÒRIA 201270. 71.

COL·LABORACIONSCol·laboraCions o sol·liCitud de suPort que ens Han ProPosat altres aGents

aGent o artista trobades Motiu de la trobada

núria Güell (terrassa arts visuals)

07/06 establim un primer contacte amb l’ins Montserrat roig fent d’intermediaris en la col·laboració del projecte de l’artista Núria Güell de terrassa arts visuals.

Marta Galan 10/06 establim un primer contacte amb l’ins torre del Palau a través d’intermediar una proposta d’arts escèniques de l’artista marta Galan.

Marinetta (barris crea-tius)

11/11 Demana col·laboració per al seu projecte Ca N’anglada un altre sabor del projecte de cultura barris creatius. Hi col·laborem aportant un suport tècnic a la seva gravació.

per veure les dades d’assistència concretes de les col·laboracions i els contactes establerts al llarg d’aquest any, podeu consultar l’apartat Usuaris de l’annex.



MEMÒRIA 201272. 73.

4.COMUNICA-CIÓ I PUBLICITAT

MEMÒRIA 201274. 75.

WEB

reGió visites

Província barcelona 1.969 visitesbarcelona 1.201terrassa 543sabadell 109resta província 116

Província tarragona 62 visitesProvíncia Girona 31 visitesProvíncia lleida 7 visitesestat espanyol 147 visitesaltres 108 visites

Web dissenyada per donar a conèixer el projecte i els seus serveis i activitats així com per fer visible i compartir els processos de treball que es duen a terme en les formacions, les residències, les produc-cions...

en aquest sentit, el marc de col·laboració amb el baumannlab inclou la participació activa dels artistes seleccionats en les diferents convocatòries en un espai de la web. D’aquesta manera es posa en valor no només els resultats d’un projecte sinó la seva producció.

enguany s’ha activat també el sistema rSS a la web per tal que les persones interessades en el projec-te puguin rebre les noves notícies i actualitzacions de la web directament.

número de blogs de processos de treball activats13 blogs

número de notícies i entrades a blogs realitzats51 notícies i entrades

número de visites de la web2.324 visites

Procedència de les visites a la web



a l’apartat Aplicacions de l’annex podeu veure imatges de la web.

MEMÒRIA 201276. 77.

APLICACIONSnúmero d’aplicacions realitzades: 18número total d’exemplars impresos i distribuïts: 10.025

aCtivitat taManY tiPus iM-Pressió

nÚM. uni-tats

dates dis-tribuCió

lloCs dis-tribuCió

Presentació baumannlab

tríptic 42x10 cm2 cares

impremtacartolina 2 tintesnegre+groc

5.000 u.(eN 2011 distribuï-des 2.500 u.)

Durant tot l’anyuna distribució a la inauguració

Zones 1, 2 i 3

inauguració baumannlab

Flyer 13x10 cm2 cares

Fotocòpia sobre paper groc

400 u. Del 21/3 al 25/3 Zones 1 i 2

targeta invitació10x21 cm1 cara

Digital - invitacions personalitzades: regidors, represen-tants institucions...

1a convocatòria Díptic 26,2x9,4 cm 2 cares


1.000 u. Del 26/3 al 20/5 Zones 1 i 2

cartell 29,7x21 cm1 cara


25 u. Del 28/3 al 23/5 instituts públics de la ciutat

imatge mail imatge 400x600 - 12/413/5 (recordatori)24/5 (ampliació termini)

llista de distri-bució de correu electrònic

taller videotwitts Flyer 12,2x9,5 cm 2 cares

Fotocòpia sobre paper blau

400 u. Del 27/6 al 4/7 Zones 1 i 2, insti-tuts públics

avís pròxima ober-tura beca Grafiti invaders

Flyer 19x9 cm1 cara

Fotocòpia sobre paper blau

200 u. 4 de juliol en mà a l’activitat esprai jam

antena postal 15x 0,5 cm2 cares

impremtacartolina 2 tintes negre+fúcsia

2.500 u. Del 5/10 al 15/10 postalfree Zona vallès (rango estudio)

exposició “elter-cerparpado”

Flyer 21x9,8 cm 1 cara

Fotocòpia sobre paper taronja

400 u. Del 26/9 al 7/10 Zones 1 i 2

2a convocatòria imatge mail imatge 400x600 - 4/1020/10 (recordatori)21/11 (ampliació termini)

llista de distri-bució de correu electrònic

beques i residències

Díptic 26,9x9,5 cm 2 cares


1.000 u. Del 26/9 al 14/11 Zones 1, 2 i 3

Zones de distribuCió

Zona 1espais municipals: biblioteques municipals (6 biblioteques), centres cívics (6 centres), sala muncunill, Servei de cultura (casa Soler i palet), Servei de joventut (casa baumann), espai bit, vapor universitari - Escola d’Art, seu de l’Àrea de Serveis a les Persones, Cohesió i Benestar Social (Edifici Glòries), Pla de barris de la maurina.

Zona 2espais formatius i culturals de la ciutat: ateneu candela, amics de les arts, citm, eScac, teatre ale-gria, centre d’arts escèniques de terrassalocals i comerços del centre de la ciutat: llibreries (abacus), locals d’oci...altres espais municipals: canal terrassa, turisme terrassa, seu central ajuntament

Zona 3centres artístics de catalunya

per veure les aplicacions que s’han elaborat, podeu consultar l’apartat Aplicacions de l’annex.

beca contex-tos artístics instituts


DigitalFons taronja text negre

- Del 26/9 al 14/11 Zones 1 i 2

beca contex-tos artístics entitats lleure


Digital

Fons verd text

negre

- Del 26/9 al 14/11 Zones 1 i 2

Beca grafiti invaders


DigitalFons blau text negre

- Del 26/9 al 14/11 Zones 1 i 2

espai públic i joves

Flyer 21x9,8 cm2 cares

impremta1 tinta negre sobre paper verd

1.000 u. Del 2/11 al 11/11 Zones 1 i 2

art doules Díptic 28x19,7 cm.2 cares

Fotocòpia sobre paper rosa

200 u. Del 14/11 al 25/11 Zona 1

savetheideas.org Flyer 19,5x9,2 cm1 cara

Fotocòpia sobre paper blau clar

400 u. Del 12/12 al 22/12 Zona 1

MEMÒRIA 201278. 79.

PRESÈNCIA ALS MITJANS

CORREU ELECTRÒNIC, SMS I XARXES SOCIALS

Premsa escrita: 6 notíciesMitjans audiovisuals: 5 notíciesMitjans digitals: 5 notícies

a l’apartat Recull de premsa de l’annex podeu consultar les notícies que han sortit a diferents mitjans.

construcció d’una base de dades de contractes que cal anar ampliant i actualitzant. la difusió es fa a través de SmS i del twitter.

base de dades del correu electrònic: 163 entradesusuaris particulars: 75institucions locals: 9entitats de joventut i lleure: 76entitats artístiques: 3

twiterSeguim 145ens segueixen 127tweets 6

facebook en procés de creació

sMsServei d’enviament de missatges. Enviats 25 sms a joves grafiters

Correu tweets notíCies al web

sMs

inauguració baumannlab 1 - 21a convocatòria 3 2 1taller videotwitts 1 - 1exposició “eltercerparpado” 1 1 12a convocatòria 1 1 2 25 (Grafiti invaders)

espai públic i joves 1 1 1art doules 1 - 2savetheideas.org 1 1 2

MEMÒRIA 201280. 81.


MEMÒRIA 201282. 83.

5.ANNEX

MEMÒRIA 201284. 85.

ÍNDEX

USUARISBASES DE LES CONVOCATÒRIESAPLICACIONSRECULL DE PREMSA

MEMÒRIA 201286. 87.

USUARIS

suPort a la CreaCió número de convocatòries10

Projectes presentats38

Projectes en procés o finalitzats12

ConvoCatòriesMajors 20 anys 2 23 2Menors 20 anys 2 2 2ocupació tallers 2 3 2Grafiti invaders 1 1 1lleure 1 1 0instituts 1 3 2antena (*) Convocatòria permanent 1 (*) 5 3

forMaCió Propostes10

Participants123

tallers videotwitts estiu 3 30videotwitts delegats d’instituts

5 60

Curs educadors servei de joventut

1 23

art doules 1 10ProduCCió Propostes

4Participants55

Projectes educadors servei joventut

3 55

ian Gehlhaar 1 -difusió Propostes

6Participants230

exPosiCionsHola baumannlab! 1 50analògic magic project 1 40“eltercerparpado” 1 25espai públic i joves 1 50savetheideas.org 1 15inauGuraCió 1 50

treball en xarxa agents i projectes12

agents contactats 9col·laboracions amb altres pro-jectes

3

MEMÒRIA 201288. 89.

BASES CONVOCATÒRIES

BASES DE LA CONVOCATÒRIADE SUPORT A LA CREACIÓBAUMANNLAB. 2011/1

BASES DE LA CONVOCATÒRIA DE SUPORT A LA CREACIÓ BAUMANNLAB. 2011/1

PARTICIPANTS

Totes les convocatòries estan dirigides a joves defins a 35 anys (nascuts de 1976 en endavant) oque formin part de col·lectius on més de la meitatcompleixen aquesta condició. En el cas de lespropostes d'exposicions, activitats o formació,només serà requisit que aquestes estiguindirigides o comptin amb la participació majoritàriade joves fins a 35 anys.

En totes les modalitats es poden presentarcreadors i productors culturals que estiguin ovulguin desenvolupar un projecte artístic oproposta cultural vinculat a la creaciócontemporània, ja sigui en la seva fase derecerca o de realització, producció o difusió.Poden optar també agents, entitats o col·lectiusd'altres camps professionals que proposin unainteracció entre pràctica artística i context.

2. CONVOCATÒRIA PERMANENTLʼANTENA DEL BAUMANNLABPER A PROPOSTESEXPOITIVES,ACTIVITATS I FORMACIONS ENRÈGIM D'ACOLLIDA OCOPRODUCCIÓ

D. Projectes expositius col·lectius o individuals.

E. Propostes d'activitats puntuals ocontinuades en forma de programa

F. Propostes de formació que estiguin ensintonia amb els objectius del BaumannLab

1. CONVOCATÒRIA PER A CESSIÓ DETALLERS, BEQUES I SUPORT A LAPRODUCCIÓ A ARTISTES IPROJECTES D'ARTS VISUALS

A. Tallers per a artistes i projectes enresidència d'ús individual o compartit per unperíode entre un mes i un any.

B. Beques per a projectes d'arts visuals opensament contemporani per a menors de 20anys (B1) i majors de 20 anys (B2).

C. Ús del MediaLab i el seu equipament per aprojectes específics.

BAS

eS D

e L

A CO

NVO

CATò

RIA

De S

UpORT

A LA

CReAC

IÓ.

BAU

MAN

NLAB

2011/1

MEMÒRIA 201290. 91.

REQUERIMENTS ESPECÍFICS

A. Cessió de l'ús dels tallers per aldesenvolupament de processos de treball artísticsi culturals.

· El BaumannLab posa a disposició 3 tallers(de 30, 24 i 18 m2). Les sevescaracterístiques i les condicions d'ús espoden consultar a www.baumannlab.cat

· Es pot optar a una residència durant untermini d'entre un mes i un any. S'ofereixlʼopció de compartir taller per tal d'optimitzarrecursos i potenciar espais informals decol·laboració.

· En el cas que quedi lliure un taller abans dela següent convocatòria es podrà convidar aalgun dels projectes presentats que no vanresultar seleccionats a ocupar-lo sempre perrigorós ordre de puntuació i disponibilitat.

B. Beques a projectes d'arts visuals opensament contemporani

B1. Menors de 20 anys: Té una dotacióeconòmica de 700€ per producció i honoraris(màxim de 300€).

B2. Majors de 20 anys: Té una dotacióeconòmica de1500€ per producció i honoraris(màxim de 600€).

El temps màxim per desenvolupar elsprojectes serà de 6 mesos.

C. Ús del MediaLab i el seu equipament peldesenvolupament d'una producció artística osuport a un projecte o activitat cultural vinculada ala creació contemporània. La llista de recursosdisponibles i les condicions d'ús es podenconsultar al web del BaumannLab.

REQUERIMENTS GENERALS

L'equip gestor del BaumannLab treballarà encol·laboració i diàleg amb les propostesseleccionades en el marc d'aquesta convocatòria.Farà un seguiment del procés de treball, perassegurar un bon ús dels recursos públics i perpotenciar les sinèrgies amb altres accions delBaumannLab i del Servei de Joventut i Lleure.

Els projectes seleccionats s'integraran en elprograma de difusió del BaumannLab proposantun format de comunicació del resultat o delprocés de treball.

En tots els projectes seleccionats es podrà optara lʼaccés als recursos del Medialab i del Servei deJoventut i Lleure (Bucs d'assaigs, Espai Bit, etc.),així com a la xarxa de treball amb entitats iusuaris de Terrassa.

Es poden presentar projectes a diferentsmodalitats.

REQUERIMENTS ESPECÍFICS DELʼANTENA DEL BAUMANNLAB

· L'Antena és un mecanisme per facilitar laparticipació i col·laboració dels agents i entitatsdel territori i fora del territori amb la programaciódel BaumannLab. El format de convocatòriapública permanent vol assegurar que aquestcanal de participació sigui transparent i responguia criteris objectivables i oberts a tothom.

· Cada dos mesos la comissió de selecció triaràaquelles propostes que consideri més adients.

· L'Antena planteja tres modalitats per estimular ianimar a la presentació de propostes, tot i ques'acceptaran projectes que no encaixin ambaquestes modalitats sempre i quan acompleixinels criteris de selecció definits més avall.

· La convocatòria de l'Antena no es planteja comun ajut sinó com un espai de col·laboració que tédos formats:

Acollida: El BaumannLab posa a disposició deles propostes seleccionades els recursos iinfraestructures de producció i difusió, i aportal'assessorament necessari.

Coproducció: En els casos que es creguiconvenient, el BaumannLab pot proposar alsresponsables dʼuna proposta el format decoproducció fent una aportació econòmica iparticipant activament en el desenvolupament delprojecte.

· En tots els projectes presentats a l'Antena estindrà especial cura en defensar el reconeixementde l'autoria i no utilitzant la informació privilegiadaaportada com a font d'inspiració per a futuresproduccions pròpies.

Modalitats de l'Antena

D. Projectes expositius col·lectius oindividuals.

La sala d'exposicions del BaumannLab es posa adisposició de projectes expositius individuals ocol·lectius o de tesis curatorials. Podeu veure elplànol de la sala i el seu equipament a la web delBaumannLab.

E. Propostes d'activitats puntuals ocontinuades en forma de programa.

Aquesta modalitat està pensada per incentivaraccions de difusió de produccions culturals de tottipus (vídeo, dansa, performance, música, etc.)que s'allunyen del format expositiu, i per proposaractivitats que impliquin espais de col·laboracióentre agents i entitats diverses.

F. Propostes de formació que estiguin ensintonia amb els objectius del BaumannLab.

Modalitat pensada per incentivar i complementarel programa de formació del BaumannLab a partird'accions de formació com cursos, workshops,tallers tècnics, seminaris etc...

DOCUMENTACIÓ A PRESENTAR

1.Sʼhan de presentar dues còpies de ladocumentació: una còpia en format paper (midaA4) i una còpia en format digital (un CD ambarxius en format adobe PDF compatibles ambPC).

2.Sol·licitud dʼinscripció a la convocatòria.Descarrega la fitxa.

3.Proposta del projecte que es presenta a laconvocatòria d'acord al següent esquema.Descarrega el model.

4.Currículum artístic i statement –declaraciódʼintencions i descripció dels focus dʼinterès deltreball que es duu a terme.

5.Documentació gràfica i textual de projectesrecents. Només sʼaccepten presentacions enformat de vídeo i digitals en els casos en què estreballi directament amb aquests mitjans i espresentin en un CD o bé DVD.

6.Fotocòpia del DNI o passaport. En el cas decol·lectius, sʼha de lliurar la documentaciócorresponent a cada un dels membres. En casdʼentitats, caldrà aportar el DNI de les personesque seran les responsables del projecte.

En cas de presentar-se a vàries modalitats, ladocumentació dels apartats 4, 5 i 6 només caldràpresentar-la una vegada. Tota la documentaciós'ha d'entregar personalment o via correu abansdel 23 de maig a l'Infolab del BaumannLab.

On

InfoLabServei de Joventut i Lleure – Ajuntament deTerrassaAv. jacquard, 1 – 08222 TerrassaTelèfon: [email protected]

Horari: dll a dv de 9 a 14h. i de dll a dj de 16 a19h.

COMISSIÓ DE SELECCIÓ DE 2011

Per a les modalitats A, B i C:

Servei de Joventut i Lleure i Sinapsis (membresde lʼequip gestor), Oriol Fontdevila (comissari imembre de l'equip gestor de la Sala d'Art Jove),Gabriel Verderi (director de lʼEscola dʼArt deTerrassa), Susana Medina (coordinadora deTerrassa Arts Visuals) i Mireia Saldrigues (artistavisual).

Per les modalitats D, E i F:

Servei de Joventut i Lleure i Sinapsis (membresde lʼequip gestor del BaumannLab) i MireiaSaldrigues (artista visual).

Per a la modalitat E a més a més també hiparticiparà un membre de l'equip gestor delBarinbau.

CRITERIS DE SELECCIÓ

Es valorarà positivament que els projectespresentats estiguin en sintonia amb els objectiusdel BaumannLab i en relació als usuaris als qualses dirigeix. Aquests objectius són:

· Afavorir el desenvolupament de lʼactitudcrítica dels infants i joves a través de les pràctiques artístiques.

· Promoure la visibilització de lʼunivers juvenil i la seva visió del món a la ciutadania de Terrassa.

· Facilitar la formació i professionalització dels i les joves creadors en relació a lespràctiques artístiques contemporànies.

· Potenciar la recerca artística i la producció i el desenvolupament de processos de treball

artístics.

· Fomentar la producció de creativitatcol·lectiva a través de lʼestabliment dʼunaxarxa de relacions entre institucions, entitats,col·lectius i altres agents amb objectiuscomuns al Baumannlab, així com a través deltreball transversal entre programes del Servei

de Joventut.

Es prioritzaran els artistes, col·lectius o agentsculturals vinculats al territori.

Es valorarà la claredat en la presentació delsdocuments i que es faci amb els formatsespecificats a les bases de la convocatòria.

Es valorarà positivament els projectes queexperimentin noves formes dʼutilitzar elllenguatge i formats dʼexpressió i comunicació.

Es valorarà positivament els projectes queexperimentin en noves metodologies i processosde treball.

Es valorarà que els projectes interaccionin ambel territori i explorin noves formes de vincularpràctica artística, dinàmiques de joventut i contextsocial.

La participació a aquesta convocatòria suposalʼacceptació de les presents bases, així com de laresolució per part de l'organització de qualsevolproblema no recollit en aquestes.

DATA LÍMIT DʼENTREGA

23 de maig de 2011

MEMÒRIA 201292. 93.

BeQUeS I

ReSID

ÈNCI

eS A

RTí

STI

QUeS. CO

NVO

CATò

RIA

De S

UpORT

A LA

CReAC

IÓ.

BAU

MAN

NLAB

2011/2

BASES DE LA CONVOCATÒRIA PER ACESSIÓ DE TALLERS, BEQUES I SUPORTA LA PRODUCCIÓ A ARTISTES IPROJECTES D'ARTS VISUALS

MODALITATS

A. Tallers per a artistes i per a projectesculturals en residència d'ús individual ocompartit per un període entre un mes i unany.

B. Beques per a projectes d'arts visuals opensament contemporani per a menorsde 20 anys (B1) i majors de 20 anys (B2).

PARTICIPANTS

Convocatòria dirigida a joves de fins a 35anys (nascuts de 1976 en endavant) o queformin part de col·lectius on més de la meitatcompleixen aquesta condició.

En totes les modalitats es poden presentarcreadors i productors culturals que estiguin ovulguin desenvolupar un projecte artístic oproposta cultural vinculat a la creaciócontemporània, ja sigui en la seva fase derecerca o de realització, producció o difusió.Poden optar també agents, entitats ocol·lectius d'altres camps professionals queproposin una interacció entre pràctica artísticai context.

REQUEREMINTS GENERALS

L' Equip gestor del BaumannLab treballarà encol·laboració i diàleg amb les propostesseleccionades en el marc d'aquestaconvocatòria. Farà un seguiment del procésde treball per assegurar un bon ús delsrecursos públics, i per potenciar les sinèrgiesamb altres accions del BaumannLab i delServei de Joventut i Lleure.

Els projectes seleccionats s'integraran en el

programa de difusió del BaumannLabproposant un format de comunicació delresultat o del procés de treball.

En tots els projectes seleccionats es podrà optara l accés als recursos del Medialab i del Servei deJoventut i Lleure, així com a la seva xarxa detreball amb entitats juvenils i joves de Terrassa.

Es poden presentar projectes a les diferentsmodalitats de convocatòries del BaumannLab.

REQUERIMENTS ESPECÍFICS

A. Cessió de l'ús dels tallers per aldesenvolupament de processos de treballartístics i culturals.

· El BaumannLab posa a disposició 3 tallers(de 30, 24 i 18 m2). Les sevescaracterístiques i les condicions d'ús espoden consultar a www.baumannlab.cat

· Es pot optar a una residència durant untermini d'entre un mes i un any. S'ofereixl opció de compartir taller per tal d'optimitzarrecursos i potenciar espais informals decol·laboració.

· En el cas que quedi lliure un taller abans de lasegüent convocatòria es podrà convidar aalgun dels projectes presentats que no vanresultar seleccionats a ocupar-lo sempre perrigorós ordre de puntuació i disponibilitat.

B. Beques a projectes d'arts visuals opensament contemporani

B1. Menors de 20 anys: Té una dotacióeconòmica de 700 per producció i honoraris(màxim de 300 ).

B2. Majors de 20 anys: Té una dotacióeconòmica de 1.500 per producció i honoraris(màxim de 600 ).

El temps màxim per desenvolupar els projectesserà de 6 mesos.


1. S han de presentar dues còpies de ladocumentació: una còpia en format paper (midaA4) i una còpia en format digital (un CD ambarxius en format adobe PDF compatibles ambPC).

2. Sol·licitud d inscripció a la convocatòria.Descarrega el model.

BEQUES I RESIDÈNCIESARTÍSTIQUES

CONVOCATÒRIA DESUPORT A LA CREACIÓ

BAUMANNLAB. 2011/2

SETEMBRE 2011

3. Proposta del projecte que es presenta a laconvocatòria. Descarrega l esquema.

4. Currículum artístic i statement declaraciód intencions i descripció dels focus d interès deltreball que es duu a terme.

5. Documentació gràfica i textual de projectesrecents. Només s accepten presentacions enformat de vídeo i digitals en els casos en què estreballi directament amb aquests mitjans i espresentin en un CD o bé DVD.

6. Fotocòpia del DNI o passaport. En el cas decol·lectius, s ha de lliurar la documentaciócorresponent a cada un dels membres. En casd entitats, caldrà aportar el DNI de les personesque seran les responsables del projecte.

ON

Els projectes, que hauran de ser registrats, espodran portar personalment a qualsevol oficinad atenció ciutadana, presentar mitjançant la seuelectrònica de l Ajuntament de Terrassa o enviarper correu postal a:

InfoLabServei de Joventut i Lleure Ajuntament deTerrassaAv. Jacquard, 1 08222 TerrassaTelèfon: 937848390


Servei de Joventut i Lleure i Sinapsis (membresde l equip gestor del BaumannLab), OriolFontdevila (comissari i membre de l'equip gestorde la Sala d'Art Jove), Gabriel Verderi (director del Escola d Art de Terrassa), Susana Medina(coordinadora de Terrassa Arts Visuals) i MireiaSaldrigues (artista visual).



· Afavorir el desenvolupament de l actitud críticadels infants i joves a través de les pràctiquesartístiques.

· Promoure la visibilització de l univers juvenil ila seva visió del món a la ciutadania deTerrassa.

· Facilitar la formació i professionalització dels iles joves creadors en relació a les pràctiques

artístiques contemporànies.

· Potenciar la recerca artística i la producció i eldesenvolupament de processos de treballartístics.

· Fomentar la producció de creativitat col·lectivaa través de l establiment d una xarxa derelacions entre institucions, entitats, col·lectiusi altres agents amb objectius comuns alBaumannlab, així com a través del treballtransversal entre programes del Servei deJoventut.



Es valorarà positivament els projectes queexperimentin noves formes d utilitzar el llenguatgei formats d expressió i comunicació, i/o en novesmetodologies i processos de treball.

Es valorarà que els projectes interaccionin amb elterritori i explorin noves formes de vincularpràctica artística, dinàmiques de joventut i contextsocial.

La participació a aquesta convocatòria suposal acceptació de les presents bases, així com de laresolució per part de l'organització de qualsevolproblema no recollit en aquestes.

DATA LÍMIT

14 de novembre de 2011

MEMÒRIA 201294. 95.

gRAf

ITI

INVA

DeRS.

CONVO

ACTò

RIA

De S

UpORT

A LA

CReAC

IÓ.

BAU

MAN

NLAB

2011/2

GRAFITI INVADERSCONVOCATÒRIA DE SUPORT

A LA CREACIÓ BAUMANNLAB. 2011/2

---------------------------------------------------

BASES DE LA CONVOCATÒRIA GRAFITIINVADERS

A QUI S ADREÇA

Convocatòria adreçada a joves fins a 25anys. Es podrà presentar un projecteindividual o col·lectivament.

DESCRIPCIÓ

Grafiti Invaders és una convocatòria delBaumannLab - Laboratori de Creació Jove amb lacol·laboració de Cultura a prop que té per objectiula realització d'un graffiti establint prèviament undiàleg amb el teixit social del territori on es realitzi.

UBICACIÓ

El grafiti es realitzarà al barri de Torressana deTerrassa. La paret concreta està situada al tramd escales del carrer Ciudad Real darrera del CapEst, i té aproximadament 75m2.

El projecte que es realitzi haurà de néixer deldiàleg amb el teixit social del territori. Per arealitzar-ho es comptarà amb la participació del AAVV de Torressana.

DOTACIÓ

L'ajut inclou:· dotació de 700 per material i honoraris (màx.

300 ).· Els i les joves que guanyin la beca comptaran

amb una tutorització per part de l'artista Musaper a la realització el procés de treball amb elterritori i la planificació i desenvolupament dela proposta final.



Els projectes seleccionats s'integraran en elprograma de difusió del BaumannLabproposant un format de comunicació delresultat o del procés de treball.

En tots els projectes seleccionats es podrà optara l accés als recursos del Medialab i del Servei deJoventut i Lleure (Bucs d'assaigs, Espai Bit, etc.),així com a la seva xarxa de treball amb entitats ijoves de Terrassa.


1. S han de presentar dues còpies de ladocumentació: una còpia en format paper (midaA4) i una còpia en format digital (un CD amb arxiusen format adobe PDF compatibles amb PC).



4. Fotocòpia del DNI o passaport. En el casd entitats, caldrà aportar el DNI de les personesque seran les responsables del projecte.

ON


InfoLabServei de Joventut i LleureAjuntament de TerrassaAv. Jacquard, 1 08222 TerrassaTelèfon: 937848390

COMISSIÓ DE SELECCIÓ

S'atorgarà un sol ajut que serà seleccionat perl'equip gestor del BaumanLab format per LauraFusté, tècnica referent del Servei de Joventut iLleure, i el col·lectiu Sinapsis.





· Facilitar la formació i professionalització dels iles joves creadors en relació a les pràctiquesartístiques contemporànies.





Es valorarà positivament els projectes queexperimentin noves formes d utilitzar el llenguatgei formats d expressió i comunicació i/o en novesmetodologies i processos de treball.

Es valorarà que els projectes interaccionin amb elterritori i explorin noves formes de vincularpràctica artística, dinàmiques de joventut i contextsocial.

La participació a aquesta convocatòria suposal acceptació de les presents bases, així com de laresolució per part de l organització de qualsevolproblema no recollit en aquestes.

DATA LÍMIT


MEMÒRIA 201296. 97.

pROj

eCT

eS A

RTí

STI

CS e

N C

ONTe

XTOS e

DUCA

TIUS. CO

NVO

CATò

RIA

De S

UpORT

A LA

CReAC

IÓ.

BAU

MAN

NLAB

2011/2

PROJECTES ARTÍSTICSEN CONTEXTOS EDUCATIUS

CONVOCATÒRIA DE SUPORT A LA CREACIÓ

BAUMANNLAB. 2011/2

---------------------------------------------------

BASES DE LA CONVOCATÒRIA DEPROJECTES ARTÍSTICS EN CONTEXTOSEDUCATIUS

A QUI S ADREÇA

Convocatòria dirigida a professorat delsinstituts de Terrassa, tant de secundària comde batxillerat.

OBJECTIUS

· Promoure projectes i iniciatives que utilitizinels processos artístics com a estratègia perel desenvolupament de l'actitud crítica delsalumnes i per fomentar-ne la seva participacióactiva i creativa.

· Elaborar propostes que facin undesplegament curricular tranversal quepuguin ser transferibles a altres centreseducatius.

DESCRIPCIÓ

És una convocatòria d ajuts del BaumannLab queté com a objectiu incentivar la realització deprojectes artístics per tal de facilitar que l alumnatentri en contacte de manera participativa ambprocessos de creació contemporània.

DOTACIÓ

L'ajut inclou:· 400 per la producció de material.· Possibilitat d'ús del material i les instal·lacions

del BaumannLab.· Tres sessions de tutoria i acompanyament

amb l'equip gestor del BaumannLab.




En tots els projectes seleccionats es podrà optara l accés als recursos del Medialab i del Servei deJoventut i Lleure (Bucs d'assaigs, Espai Bit, etc.),així com a la seva xarxa de treball amb entitats ijoves de Terrassa.





4. Fotocòpia del NIF de l institut

ON


InfoLab - Servei de Joventut i LleureAjuntament de TerrassaAv. Jacquard, 1 08222 TerrassaTelèfon: 937848390

COMISSIÓ DE SELECCIÓ

S'atorgarà un sol ajut que serà seleccionat perl'equip gestor del BaumanLab format per LauraFusté, tècnica referent del Servei de Joventut iLleure, i el col·lectiu Sinapsis (directors delprojecte de recerca Art en contextos educatius ide diversos projectes d'art i educació).


Es valorarà positivament els següents aspectes:

· Que el projecte posi en relació l alumnat ambla seva realitat immediata.

· Que el projecte afavoreixi la relaciótransversal entre competències.

· Que comporti estratègies per afavorir laimplicació del centre educatiu.

· Que el projecte afavoreixi la relació entre elcentre educatiu i altres entitats o institucions.

· Que el projecte afavoreixi la relació entreetapes educatives.

· Que el projecte inclogui formats de difusió(exposició, presentacions, visita guiada,blog...) elaborats per l alumnat.

· Que s'elabori una unitat didàctica per facilitarla transferència de coneixements.

També es valorarà positivament que els projectespresentats estiguin en sintonia amb els objectiusdel BaumannLab i en relació als usuaris als qualses dirigeix. Aquests objectius són:






DATA LÍMIT


NOTES COMPLEMENTÀRIES

Sovint les maneres d'entendre què és un projecteartístic ens limita i ens fa imaginar-nos que ha derespondre a la categoria d'un resultat molt artístic.I això vol dir sovint que sigui maco, molt maco,molt ben fet i original.

El que és important és que hi hagi un procés detreball que permeti als participants interrogar-sesobre alguns aspectes de la realitat i buscarrespostes a partir de processos de treball quepermetin oferir al final una nova mirada (forma deparlar-ne, de fer-ne refèrencia, de mostrar-ho)que el públic podrà mirar. Com podem explicarquelcom de forma diferent.

El punt de vista, allà on fixem l'atenció i lapregunta que fem com a punt de partida és el quedetermina el projecte.

No hi ha limitacions de disciplines i tècniques (nocal necessariament que siguin artístiques ).

Alguns projectes molt diferents als que ensimaginem que és art:

http://memoriesemergentsasantfelix.wordpress.comhttp://www.badiafonia.net/http://diasporabarrio.blogspot.com/2010/10/mapas-del-barrio.htmlhttp://ressonanciamanresa.wordpress.comhttp://www.meipi.org/mapasonorondara

MEMÒRIA 201298. 99.

pROj

eCT

eS A

RTí

STI

CS e

N e

NTI

TATS

De L

LeURe. CO

NVO

CATò

RIA

De S

UpORT

A LA

CReAC

IÓ.

BAU

MAN

NLAB

2011/2

PROJECTES ARTÍSTICSEN ENTITATS DE LLEURE

CONVOCATÒRIA DE SUPORT A LA CREACIÓ

BAUMANNLAB. 2011/2

---------------------------------------------------

BASES DE LA CONVOCATÒRIA DEPROJECTES ARTÍSTICS EN ENTITATS DELLEURE

A QUI S ADREÇA

Convocatòria dirigida a les entitats de lleureinfantil i juvenil de la ciutat.

DESCRIPCIÓ

És una convocatòria d ajuts del BaumannLab queté com a objectius;· Promoure projectes i iniciatives que utilitzin

els processos artístics contemporanis per adesenvolupar l'actitud crítica dels infants ijoves, i per fomentar-ne la seva participacióactiva i creativa.

· Elaborar propostes que puguin sertransferibles a altres entitats de lleure.

DOTACIÓ

Els ajuts per al projecte seleccionat consisteixenen:· Una beca de 400 per la producció de

material.· Possibilitat d'ús del material i les instal·lacions

del BaumannLab.· Tres sessions de tutoria i acompanyament.




En tots els projectes seleccionats es podrà optara l accés als recursos del Medialab i del Servei deJoventut i Lleure, així com a la seva xarxa detreball amb entitats i joves de Terrassa.




3. Proposta del projecte que es presenta a laconvocatòria. Descarrega l'esquema.

4. Fotocòpia del NIF de l entitat.

ON


InfoLabServei de Joventut i Lleure InfantilAjuntament de TerrassaAv. Jacquard, 1 08222 TerrassaTelèfon: 937848390


S'atorgarà un sol ajut que serà seleccionat perl'equip gestor del BaumanLab format per LauraFusté, tècnica referent del Servei de Joventut iLleure, i el col·lectiu Sinapsis (directors delprojecte de recerca Art en contextos educatius ide diversos projectes d'art i educació).


Es valorarà positivament els següents aspectes:

Es valorarà positivament:· Que el projecte posi en relació els infants i

joves amb la seva realitat immediata.· Que el projecte afavoreixi la relació entre

l entitat i altres entitats o institucions.· Que el projecte inclogui formats de difusió

(exposició, presentacions, visita guiada,blog...) elaborats pels infants i/o joves.

· Que s'elabori una fitxa d activitat per serutilitzada per altres entitats.

També es valorarà positivament que els projectespresentats estiguin en sintonia amb els objectiusdel BaumannLab i en relació als usuaris als qualses dirigeix. Aquests objectius són:






DATA LÍMIT


NOTES COMPLEMENTÀRIES

Sovint les maneres d'entendre què és un projecteartístic ens limita i ens fa imaginar-nos que ha derespondre a la categoria d'un resultat molt artístic.I això vol dir sovint que sigui maco, molt maco,molt ben fet i original.

El que és important és que hi hagi un procés detreball que permeti als participants interrogar-sesobre alguns aspectes de la realitat i buscarrespostes a partir de processos de treball quepermetin oferir al final una nova mirada (forma deparlar-ne, de fer-ne refèrencia, de mostrar-ho)que el públic podrà mirar. Com podem explicarquelcom de forma diferent.

El punt de vista, allà on fixem l'atenció i lapregunta que fem com a punt de partida és el quedetermina el projecte.

No hi ha limitacions de disciplines i tècniques (nocal necessariament que siguin artístiques ).

Alguns projectes molt diferents als que ensimaginem que és art:

http://memoriesemergentsasantfelix.wordpress.comhttp://www.badiafonia.net/http://diasporabarrio.blogspot.com/2010/10/mapas-del-barrio.htmlhttp://ressonanciamanresa.wordpress.comhttp://www.meipi.org/mapasonorondara

MEMÒRIA 2012100. 101.

BeQUeS I

ReSID

ÈNCI

eS A

RTí

STI

QUeS. CO

NVO

CATò

RIA

De S

UpORT

A LA

CReAC

IÓ.

BAU

MAN

NLAB

2011/2

L’ANTENA RECEPCIÓ PERMANENT DE PROPOSTES EXPOSITIVES, ACTIVITATS I FORMACIONS EN RÈGIM D’ACOLLIDA O COPRODUCCIÓ I ÚS DEL MEDIALAB ------------------------- MODALITATS DE PROPOSTES QUE ES PODEN PRESENTAR 1. Projectes expositius col·lectius o individuals. La sala d'exposicions del BaumannLab es posa a disposició de projectes expositius individuals o col·lectius o de tesis curatorials. Per accedir al plànol de la sala i al seu equipament clica aquí.

2. Propostes d'activitats puntuals o continuades en forma de programa. Aquesta modalitat està pensada per incentivar accions de difusió de produccions culturals de tot tipus (vídeo, dansa, performance, música, etc.) que s'allunyen del format expositiu, i per proposar activitats que impliquin espais de col·laboració entre agents i entitats diverses.

3. Propostes de formació que estiguin en sintonia amb els objectius del BaumannLab. Modalitat pensada per incentivar i complementar el programa de formació del BaumannLab a partir d'accions de formació com cursos, workshops, tallers tècnics, seminaris etc... 4. Ús del MediaLab i el seu equipament pel desenvolupament d'una producció artística o suport a un projecte o activitat cultural vinculada a la creació contemporània. La llista de recursos disponibles i les condicions d'ús es poden consultar al web del BaumannLab. PARTICIPANTS Convocatòria dirigida a: joves de fins a 35 anys (nascuts de 1976 en endavant) o que formin part de col·lectius on més de la meitat compleixen aquesta condició, i entitats juvenils o agents, entitats o col·lectius d'altres camps professionals sempre i quan les propostes presentades estiguin dirigides o comptin amb la participació majoritària de joves fins a 35 anys. REQUERIMENTS GENERALS L' Equip gestor del BaumannLab treballarà en col·laboració i diàleg amb les propostes seleccionades en el marc d'aquesta convocatòria. Farà un seguiment del procés de treball, per assegurar un bon ús dels recursos públics i per potenciar les sinergies amb altres accions del BaumannLab i del Servei de Joventut i Lleure. Els projectes seleccionats s'integraran en el programa de difusió del BaumannLab proposant un format de comunicació del resultat o del procés de treball. En tots els projectes seleccionats ( que no es prestaven específicament al Medialab)es podrà optar a l’accés als recursos del Medialab i del Servei de Joventut i Lleure , així com a la xarxa de treball amb entitats i usuaris de Terrassa. REQUERIMENTS ESPECÍFICS DE L’ANTENA DEL BAUMANNLAB

§ L'Antena és un mecanisme per facilitar la participació i col·laboració dels agents i entitats del territori i fora del territori amb la programació del BaumannLab i l'ús dels seus recursos. El format de convocatòria pública permanent vol assegurar que aquest canal de participació sigui transparent i respongui a criteris objectivables i oberts a tothom.

§ Cada dos mesos (màxim) la comissió de selecció triarà aquelles propostes que consideri més adients.

§ L'Antena planteja quatre modalitats per estimular i animar a la presentació de propostes, tot i que s'acceptaran projectes que no encaixin amb aquestes modalitats sempre i quan acompleixin els criteris de selecció definits més avall.

§ La convocatòria de l'Antena no es planteja com un ajut sinó com un espai de col·laboració que té dos formats:

Acollida: El BaumannLab posa a disposició de les propostes seleccionades els recursos i infraestructures de producció i difusió, i aporta l'assessorament necessari. Coproducció: En els casos que es cregui convenient, el BaumannLab pot proposar als responsables d’una proposta el format de coproducció fent una aportació econòmica i participant activament en el desenvolupament del projecte.

§ En tots els projectes presentats a l'Antena es tindrà especial cura en defensar el reconeixement de l'autoria i no utilitzant la informació privilegiada aportada com a font d'inspiració per a futures produccions pròpies.

DOCUMENTACIÓ A PRESENTAR 1. S’han de presentar dues còpies de la documentació: una còpia en format paper (mida A4) i una còpia en format digital (un CD amb arxius en format adobe PDF compatibles amb PC). 2. Sol·licitud d’inscripció a la convocatòria. Descarrega aquí. 3. Proposta del projecte que es presenta a la convocatòria d'acord al següent esquema. Descarrega aquí. 4. Currículum artístic i statement –declaració d’intencions i descripció dels focus d’interès del treball que es duu a terme. 5. Documentació gràfica i textual de projectes recents. Només s’accepten presentacions en format de vídeo i digitals en els casos en què es treballi directament amb aquests mitjans i es presentin en un CD o bé DVD. 6. Fotocòpia del DNI o passaport. En el cas de col·lectius, s’ha de lliurar la documentació corresponent a cada un dels membres. En cas d’entitats, caldrà aportar el DNI de les persones que seran les responsables del projecte. ON InfoLab Servei de Joventut i Lleure – Ajuntament de Terrassa Av. jacquard, 1 – 08222 Terrassa Telèfon: 937848390 [email protected] Horari: dll a dv de 9 a 14h. i de dll a dj de 16 a 19h. COMISSIÓ DE SELECCIÓ DE 2011 Un tècnic del Servei de Joventut i Lleure i Sinapsis (membres de l’equip gestor del BaumannLab) i Mireia Saldrigues (artista visual). Per a la modalitat 1 i 2 també hi participarà un membre de l'equip del Barinbau.

MEMÒRIA 2012102. 103.

CRITERIS DE SELECCIÓ Es valorarà positivament que els projectes presentats estiguin en sintonia amb els objectius del BaumannLab i en relació als usuaris als quals es dirigeix. Aquests objectius són: · Afavorir el desenvolupament de l’actitud crítica dels infants i joves a través de les pràctiques

artístiques. · Promoure la visibilització de l’univers juvenil i la seva visió del món a la ciutadania de

Terrassa. · Facilitar la formació i professionalització dels i les joves creadors en relació a les pràctiques artístiques contemporànies.

· Potenciar la recerca artística i la producció i el desenvolupament de processos de treball artístics.

· Fomentar la producció de creativitat col·lectiva a través de l’establiment d’una xarxa de relacions entre institucions, entitats, col·lectius i altres agents amb objectius comuns al Baumannlab, així com a través del treball transversal entre programes del Servei de Joventut.

· Es prioritzaran els artistes, col·lectius o agents culturals vinculats al territori. · Es valorarà la claredat en la presentació dels documents i que es faci amb els formats especificats a les bases de la convocatòria.

Es valorarà positivament els projectes que experimentin noves formes d’utilitzar el llenguatge i formats d’expressió i comunicació. Es valorarà positivament els projectes que experimentin en noves metodologies i processos de treball. Es valorarà que els projectes interaccionin amb el territori i explorin noves formes de vincular pràctica artística, dinàmiques de joventut i context social. La participació a aquesta convocatòria suposa l’acceptació de les presents bases, aixícom de la resolució per part de l'organització de qualsevol problema no recollit en aquestes. DATA LÍMIT 14 de novembre de 2011

MEMÒRIA 2012104. 105.

APLICACIONS

Díptic Convocatòries de Su-port a la Creació. BaumannLab 2011/1.22 x 22 cm

MEMÒRIA 2012106. 107.

l’an enaCONVOCATÒRIA PER A LA RECEPCIÓ PERMANENT DE PROPOSTES EXPOSITIVES,ACTIVITATS I FORMACIONS, EN RÈGIM D’ACOLLIDAO COPRODUCCIÓI ÚS DEL MEDIALAB

MODALITATS DE PROPOSTES QUE ES PODEN PRESENTAR

1. Projectes expositius col·lectius o individuals. La sala d'exposicions del BaumannLab es posa a disposició de projectes expositius individuals o col·lectius.

2. Propostes d'activitats puntuals o continuades en forma de programa.Accions de difusió de produccions culturals de tot tipus (vídeo, dansa, performance, música, etc.) i activitats que impliquin espais de col·laboració entre agents i entitats diverses.

3. Propostes de formació que estiguin en sintonia amb els objectius del BaumannLab. Accions de formació (cursos, workshops, tallers tècnics, seminaris etc.) per complementar el programa de formació del BaumannLab.

4. Ús del MediaLab i el seu equipament pel desenvolupament d'una pro- ducció artística o suport a un projecte o activitat cultural vinculada a la creació contemporània.

* Convocatòria dirigida a: joves fins a 35 anys (nascuts de 1976 en endavant) o que formin part de col·lectius on més de la meitat compleixen aquesta condició, i entitats juvenils o agents, entitats o col·lectius d'altres camps professionals sempre i quan les propostes presentades estiguin dirigides o comptin amb la participació majoritària de joves fins a 35 anys.


Un tècnic del Servei de Joventut i Lleure i Sinapsis (membres de l’equip gestor del BaumannLab) i Mireia Saladrigues (artista visual). Per a les modalitats1 i 2 també hi participarà un membre de l'equip del Barinbau.

MÉS INFORMACIÓ

InfoLabServei de Joventut i Lleure InfantilAjuntament de TerrassaAv. Jacquard, 1 – 08222 TerrassaTelèfon: [email protected] www.baumannlab.cat

Horari: dll a dv de 9 a 14h. i de dll a dj de 16 a 19h.

1. Cartell Convocatòries de Suport a la Creació. BaumannLab 2011/1.22 x 22 cm.

2. Díptic Convocatòries de Su-port a la Creació. BaumannLab 2011/1.22 x 22 cm

FESTA D’INAUGURACIÓ DEL BAUMANNLAB - LABORATORI DE CREACIÓ JOVE 26/3/2011

Inauguració a càrrec de Jordi Ballart, regidor de Joventut i Lleure

Piscolabis i copa de cava

ACCIÓ col·lectiva de posada en marxa del BaumannLab amb els creadors/es terrassencs:Sergi Botella · Meguie Albertine · Mireia Saladrigues · Albert Terré · Anna Prats “thinkbeforeink” · Ian Gehlhaar · Joana Arribas · Paula Jordan · Cristina García · Jaume Pagès also Jaumëtic · Adrià Ponsa · Estela Velilla · Melodram recordings · Cristina Borobia · Mireia Marzal · Albert Pons · Jonás Maldonado · Flash · Zink in films · La Hauha Band

Dissabte 26 de març de 2011 a les 21h.al soterrani de la Casa Baumann (Av. Jacquard, 1 – Terrassa).

FESTA D’INAUGURACIÓ DELBAUMANNLAB. 26/03/2011 A LES 21h

2.

1.

CONVOCATÒRIES BAUMANNLAB. 2011 / 1

MÉS INFORMACIÓSERVEI DE JOVENTUT I LLEURE

Av. Jacquard, 1 – 08222 Terrassa93 784 83 [email protected]

CONVOCATÒRIES DE SUPORT A LA CREACIÓ BAUMANNLAB. 2011 / 1

BaumannLab és un laboratori de creació jove centrat en la producció i suport a la creació artística de vocació multidisciplinar, que té com a eix central les arts visuals i el pensament contemporani.Les diferents convocatòries tenen per objectiu impulsar el desenvolupament de projectes d'arts visuals i processos de creació i producció cultural aixi com facilitar-ne la seva difusió.

1. CONVOCATÒRIA PER A CESSIÓ DE TALLERS, BEQUES I SUPORT A LA PRODUCCIÓ A ARTISTES I PROJECTES D'ARTS VISUALS

Tallers per artistes i projectes en Residència en 3 tallers d'ús individual (30, 24 i 18 m2) o compartit per un període entre un mes i un any.

Beques a projectes d'arts visuals o pensament contemporani per a menors de 20 anys i majors de 20 anys.

Ús del Medialab i el seu equipament per projectes específics.

2. CONVOCATÒRIA PERMANENT L’ANTENA DEL BAUMANLAB PER A PROPOSTES EXPOSITIVES, ACTIVITATS I FORMACIONS EN RÈGIM D'ACOLLIDA O COPRODUCCIÓ

Cada dos mesos es farà un procés de selecció. Les propostes presentades poden ser-ho en règim d'acollida o de coproducció, en aquest últim cas es farà un procés de treball de tutoria. Es poden presentar propostes en les següents modalitats:

· Projectes expositius col·lectius o individuals.· Propostes d'activitats puntuals o continuades en forma de programa· Propostes de formació que estiguin en sintonia amb els objectius del BaumanLab

*Totes les convocatòries estan dirigides a joves fins a 35 anys o que formin part de col·lectius on més de la meitat compleixen aquesta condició. En el cas de les propostes d'exposicions, activitats o formació només serà requisit que aquestes estiguin dirigides o comptin amb la participació majoritària de joves fins a 35 anys.

Jurat de la convocatòriaServei de Joventut i Lleure, Sinapsis, membres de l’equip de gestió, Oriol Fontdevila, comissari i membre de l'equip gestor de la Sala d'Art Jove, Gabriel Verderi, director de l’Escola d’Art de Terrassa, Susana Medina, coordinadora de Terrassa Arts Visuals, Mireia Saldrigues, artista visual, i en el cas de les propostes pensades per la sala d'exposicions també participarà un membre de l'equip de gestió del Barinbau.

Data límit d'entrega23 de maig

Més informacióPer saber més sobre la documentació que cal aportar, els requisits específics de cada convocatòria i modalitat i tenir accés a la sol·licitud: www.baumannlab.cat i a l’InfoLab (Adreça: Av. Jacquard, 1 – Terrassa. Telèfon: 937848390. Horari: dll a dv de 9 a 14h. i de dll a dj de 16 a 19h.)


2. Díptic Convocatòries de Su-port a la Creació. BaumannLab 2011/1.22 x 22 cm

3. Díptic Beques i residències artístiques. BaumannLab 2011/1.22 x 22 cm

1. 2.

3.

MEMÒRIA 2012108. 109.


2. Díptic Convocatòries de Suport a la Creació. BaumannLab 2011/1.22 x 22 cm2.

1.



1.

MEMÒRIA 2012110. 111.



1.

Cartell Convocatòries de Suport a la Creació. BaumannLab 2011/1.22 x 22 cm.93 784 83 90

www.terrassa.cat/joventut

MEMÒRIA 2012112. 113.

93 784 83 90www.terrassa.cat/joventut

SAVETHEIDEAS.ORGUn milió d’idees moren mentre llegeixes aixòUn projecte realitzat per Ian Gehlhaar

Exposició:del 22 de desembre de 2011 al 22 de febrer de 2012

Inauguració:22 de desembre a les 20h.

Una de les primeres accions del Baumannlab en el moment de la seva posada en marxa va ser encarregar a l'artista mul-tidisciplinar de Terrassa Ian Gehlhaar que desenvolupés un projecte artístic. D'aquesta manera el Laboratori de Creació Jove assolia dos objectius, recolzar la pràctica artística emer-gent a partir d'impulsar-ne la producció i la seva difusió, i alhora, aprofundir en els vincles amb el territori i el seu con-text artístic.

Savetheideas és el resultat d'aquest encàrrec, en el qual el Ian proposa una plataforma online per salvar idees i ho expli-ca de la següent manera:

Cada dia moren milions d’idees perquè no s’arriben a com-partir amb altra gent. La por i altres excuses són, la majoria

de les vegades, les encarregades d’empresonar les idees al subconscient, on gairebé sempre acaben esborrades per l’o-blit. En canvi, si les idees es diuen en veu alta, per absurdes que siguin, retroalimenten les idees tant de l’emissor com del

receptor, provocant una infinitat de possibles noves idees.

Pensar és gratis i, en temps de crisi, les idees són el bé més preuat. No les torturis, no les matis... dóna’ls-hi una oportuni-tat. Entra a savetheideas.org i comparteix les teves ocurrèn-cies amb milers de persones.I tu? Quantes idees mates al dia?

Cartell Convocatòries de Suport a la Creació. BaumannLab 2011/1.22 x 22 cm.


MEMÒRIA 2012114. 115.


MEMÒRIA 2012116. 117.

RECULL PREMSA



MEMÒRIA 2012118. 119.





MEMÒRIA 2012120. 121.





MEMÒRIA 2012122. 123.





MEMÒRIA 2012124. 125.





MEMÒRIA 2012126. 127.



23 DESEMBRE 2011



Radio Star Terrassa 100.5 Fm --- La Cultural de Terrassahttp://www.radiostarterrassa.com/news.php?item.342

P ágina 1/2

El regidor de cultura inaugura l exposici ó del projecte Barris creatius a la Sala Muncunill

RadioStar Admin, jueves 29 diciembre 2011 - 09:33:18

El regidor de Cultura, Amadeu Aguado, ha presidit la inauguraci ó de l exposici ó del projecte Barris Creatius. Cincprocessos participatius de materialitzaci ó dels elements simb òlics del territori que tindr à lloc a les 19h a la Sala Muncunill. Ambaquesta mostra es donen a con èixer els processos creatius que s han portat a terme als barris de Ca n Anglada, Can Aurell, Sant Pere Nord, Segle XX i al Districte 5 amb la participaci ó d entitats del territori i de cinc artistes locals. Es podr àvisitar fins el pr òxim 22 de gener en l horari habitual de la Sala Muncunill.

L Ajuntament de Terrassa ha organitzat aquest any la segona edici ó de Barris Creatius, dins del programa Cultura a prop, ambl objectiu de continuar descentralitzant la cultura amb la implicaci ó i participaci ó de les entitats dels territoris. Amb aquestainiciativa, s identifiquen els elements simb òlics i emocionals que defineixen un territori i es concreten en processos art ístics,des de fotografia a audiovisuals, pintures o escultures, entre d altres. Un artista fa de tutor i dinamitzador del projecte que esdesenvolupa a cada territori. Els treballs realitzats han estat els seg üents:

- Ca n Anglada, un altre sabor: Fotografia, v ídeo i instal "laci ó

Ca n Anglada, un altre sabor, sintetitza els valors que sota la mirada de l artista, representen els nois i les noies del Esportiu Ca n ´Anglada, un col "lectiu que esdev é, en certa manera, la nova s àvia de la que es nodreix el barri.

Hi participen: Esportiu Ca n Anglada i Espai Bit 2.Hi col "laboren: Baumann Lab, John Bermi, Jaume Casas, Eva Gald ón, TakashiFujimori i Ektor Mej ías. Tutoria: Marinetta

- Temps i espai increats: V ídeo instal "laci ó escult òrica i aquarel "la

El barri del Segle XX, tal com el coneixem actualment, ha sorgit d una espectacular transformaci ó, despr és d unadecad ència industrial i una reconversi ó de l espai estranya i desordenada. Aquesta és tamb é la sensaci ó del paisatge quedescriu Agust í Bartra en el poema dedicat al barri al 1971 quan diu: "nom és mig fet", o tamb é quan fa servir les paraules quedonen t ítol a aquest projecte " Temps i espai increats &", com si el pas del temps hagu és anat cosint diferents peces de robaaleat òriament, a trav és d una construcci ó apeda çada.

Aquesta obra, és una v ídeo instal "laci ó que reflexiona i mostra la hist òria del barri des dels seus inicis, recollint fotografiesantigues de diferents ve ïns i ve ïnes i dels diferents arxius de Terrassa. Hi participa: AV Segle XXHi col "laboren: Grup de Dones de Pintura de Roba del Segle XX, Grup d Aquarel "listesdel Segle XX, Arxiu Hist òric Comarcal de Terrassa i Arxiu Tobella.Tutoria: Marc Pulido

MEMÒRIA 2012128. 129.





Radio Star Terrassa 100.5 Fm --- La Cultural de Terrassahttp://www.radiostarterrassa.com/news.php?item.342

P ágina 2/2

- Ca n Aurell codificat: jard í i identitat: Fotografia, infografia i instal "laci ó

El projecte vol incidir en desvetllar qui és qui al barri, els carrers que el formen, qui s ón els personatges, quins esdevenimentsrepresenten, llocs, sants, etc., la hist òria i hist òries que han donat nom a Ca n'Aurell. Tamb é vol ressaltar un dels seus espaism és emblem àtics i po ètics, el Parc de Sant Jordi, mostrant tamb é els elements m és singulars que el configuren, la MasiaFreixa, representada aquest cop a partir de la rajola de l'arrambador exterior i el Jard í, representat a partir del roserar i de la sevacol "lecci ó singular. En definitiva, el Parc com a cor i s ímbol de Ca n'Aurell.

Hi participen: AV de Ca n'Aurell, Amics del Parc de Sant Jordi, Ampa Isaac Peral i DracBaluk. Tutoria: Merc è Compte

- BD5, som aqu í!: Fotografia i instal "laci ó

BD5, som aqu í, expressa la necessitat que t é la biblioteca de fer-se visible a la poblaci ó del districte 5 de Terrassa. Tamb é volfer palesa la import ància que un servei bibliotecari representa per a la vida quotidiana dels seus usuaris i pel territori en general. Lalectura és el fil conductor del desenvolupament integral de la persona i aquest es produeix indistintament en els moments de lleure,d'aprenentatge, d'intercanvi d'idees, d'apropament familiar... La biblioteca propicia aquests moments.

Hi participen: Bd5 i usuaris de la biblioteca. Tutoria: Teresa Llord és

- Llums i ombres a Sant Pere Nord : Fotografia, instal "laci ó i bloc

El projecte Or ígens, realitzat per la Comissi ó per la Conviv ència de la AV de Sant Pere Nord va dur a terme una tasca de rescatde la mem òria hist òrica del barri i els seus ve ïns i ve ïnes, recuperant imatges i creant un documental que parteix dels anys 50per arribar fins a finals del 2008 amb la inauguraci ó de nous equipament p úblics.

Hi participa: AV Sant Pere NordHi col "laboren: Joana S ánchez i C èlia Pi.Tutoria: Juan Carlos Estudillo

El projecte Barris Creatius de l Ajuntament de Terrassa va ser elegit com a exemple de bones pr àctiques per laFundaci ó Kreanta i ha estat en la publicaci ó Ciudades Creatives. L any passat, aquesta experi ència es va portar a termel any passat a cinc barris de la ciutat: X úquer, La Maurina, Sant Lloren ç, Torre-sana i Can Boada.

MEMÒRIA 2012130. 131.





MEMÒRIA 2012132. 133.





MEMÒRIA 2012134. 135.





MEMÒRIA 2012136. 137.

NOTAAquest document, així com tots aquells documents referenciats també estan disponibles en format pdf al web del BaumannLab

www.baumannlab.cat

CRÈDITS

editaajuntament de terrassa. Servei de joventut i lleure infantil

direcció i autorsSinapsis – cristian añó i lídia Dalmau i laura Fusté – tècnica de joventut (equip gestor del baumannlab 2011)

Disseny gràficlídia DalmauXXXXX

Correcció dels textosXXXXXX

reproducció dels textos

reproducció de les imatges

Primera edició digitaljuliol 2012Descàrrega: www.baumannlab.cat

Cristian diu: estaria bé posar tot l’equip de treball darrera del baumannlab, (cap de programa, tecnics, pij i educadors) + barinbau + disseny i programació web,

manual corporatiu

disseny publicació

redacció de textos

MEMÒRIA 2012138.

BAUMANNLAB MEMÒRIA v3

Documents

Transcript of BAUMANNLAB MEMÒRIA v3