BASES DE LA II FERIA DE CIENCIAS DE TECSUP 2013

1. Presentación:

El desarrollo de un país competitivo se basa en el avance de la ciencia y la tecnología, en

este sentido TECSUP como una institución de educación superior comprometida con su

país, desarrolló la I Feria de Ciencias de Física Aplicada exponiéndose públicamente

diversos trabajos relacionados a los contenidos de Física; es en este marco que se

convoca a la II FERIA DE CIENCIAS 2013, integrando las asignaturas del área de

formación básica como son las asignaturas de física, química y matemáticas.

En esta feria los estudiantes presentarán sus proyectos basados en propuestas originales y

en conocimientos científicos y/o tecnológicos, con objetivos definidos que, incluyendo una

explícita metodología de investigación, conduzcan a resultados verificables y evaluables

que deben estar orientados a la aplicabilidad de estas asignaturas

2. Objetivos de la feria:

Contribuir al mejoramiento de la enseñanza de la ciencia, la tecnología y la competitividad.

Propiciar en los estudiantes el uso adecuado de la metodología científica, para obtener respuestas apropiadas y soluciones prácticas correlacionando la teoría y la práctica a los problemas de su entorno.

Fomentar la organización y participación en actividades científicas, integrando la Física, Química y Matemática.  

Desarrollar la capacidad de creatividad y liderazgo a través del trabajo en equipo entre especialidades.

3. Áreas de ParticipaciónInvestigación Básica: Consiste en trabajos experimentales o teóricos que se emprenden

principalmente para fortalecer los conocimientos acerca de los fundamentos de fenómenos

y hechos observables, sin prever en darles ninguna aplicación o utilización determinada o

específica. Busca descubrir y explicar fenómenos y procesos naturales de tal forma que

genera conocimientos útiles para el desarrollo científico y tecnológico. Contribuye a la

ampliación del conocimiento científico creando nuevas teorías o modificando las ya

existentes.

Investigación Aplicada: Consiste en trabajos experimentales o teóricos que se

emprenden principalmente para adquirir nuevos conocimientos, pero fundamentalmente

dirigidos hacia un objeto práctico específico. Es la utilización de los conocimientos en la

práctica; determina la manera como el conocimiento y la información sobre ciertos

fenómenos y procesos naturales pueden generar aplicaciones y soluciones de problemas

socioeconómicos, tecnológicos o alternativas para el aprovechamiento de una oportunidad.

1

Aplicación de la creatividad y trabajo en equipo: Consiste en realizar un circuito creativo

donde se demuestre los conceptos de los cursos de ciencias y el logro de trabajo en equipo

ya que estarán conformados por alumnos de todas las especialidades.

4. De los participantes Los proyectos serán presentados en grupos. En cada sección se formarán 7 grupos

conformados de 7 a 9 alumnos, los grupos escogerán el área a participar de acuerdo a la

siguiente distribución:

Alumnos del primer semestre:

7 grupos en las áreas de investigación básica o aplicada

Alumnos del segundo semestre:

6 grupos en las áreas de investigación básica o aplicada 1 grupo en el área de aplicación de la creatividad y trabajo en equipo ( se juntarán

con los grupos de las otra clases para la realización del proyecto los cuales estarán bajo la tutoría de los docentes Juan Muñoz y John Flores)

Los docentes responsables de formar los grupos en cada una de las clases serán:

Primero de pesada: Roberto Choquehuayta Primero de planta: Juan Carlos Grande Primero de electrotecnia: Heloina Berroa Segundo de pesada: Juan de la Cruz Muñoz Segundo de planta: Marco Cuentas Segundo de electrotecnia: John Flores Segundo de redes: Elmer Sierra

La participación de cada estudiante es de carácter obligatorio y será evaluada como una

práctica calificada cuya nota no será eliminada. Los cursos a considerarse con la práctica

calificada mencionada serán:

Para los estudiantes del primer semestre: Física I, Química y Matemática I

Para los estudiantes del segundo semestre: Física II y Matemática II

Solo serán expuestos en la feria los trabajos que hayan sido seleccionados por la comisión,

sin embargo todos los trabajos deberán ser culminados para su calificación

2

5. Presentación del proyectoCada grupo presentará su proyecto acompañado de un DVD con el siguiente contenido:

Grupos en las áreas de investigación básica o aplicada Informe del proyecto en formato Word ( según estructura dada)

Video del proyecto, donde se muestre la sustentación y funcionamiento del

proyecto el cual tendrá la siguiente estructura:

Presentación. Materiales. Procedimiento y explicación. Interpretación de los resultados. Conclusiones.

Grupo en el área de creatividad y trabajo en equipo Informe del proyecto en formato Word, donde se indique los conceptos de los

cursos de ciencia utilizados en cada una de las etapas del circuito

Video del proyecto, donde se muestre el funcionamiento del proyecto antes de

la feria.

Video de la feria de ciencias, donde se muestre la explicación de cada uno de

los proyectos finalistas así como el funcionamiento del circuito realizado.

Video de las reuniones de coordinación previas a la feria de ciencias

6. Estructura del Informe

Todos los proyectos deben entregar un informe con la siguiente estructura:

Título en Español

Título en Inglés

Resumen

Debe expresar en forma clara y breve:

Los objetivos y alcances del estudio La metodología empleada Los resultados (hallazgos) principales Las conclusiones principales

Abstract

Resumen en inglés

Palabras claves

Tiene por objetivo facilitar la búsqueda en los sistemas de indización y de recuperación de la información.

Incluir un mínimo de 3 y un máximo de 10 palabras.

Key words

3

Son las palabras claves en inglés

Introducción

Explicar el problema general

Definir el problema investigado Definir los objetivos del estudio

Fundamentos

Presentar los antecedentes que fundamentan el estudio (revisión bibliográfica) Describir el trabajo de investigación incluyendo premisas y limitaciones.

Metodología

Explicar cómo se llevó el estudio a la práctica, justificando la elección de procedimientos y técnicas.

Resultados

Describir la contribución del estudio mencionando la información pertinente a los objetivos del estudio en forma comprensible y coherente.

Mencionar los hallazgos relevantes, incluso aquellos contrarios a la hipótesis.

Conclusiones

Responder a la(s) pregunta(s) de investigación planteadas en la introducción y a las interrogantes que condujeron a la realización de la investigación.

Referencias

Colocar la bibliografía consultada bajo la norma APA

Acerca del autor/es

Breve biografía del autor No más de 100 palabras.

Formato de presentación:

Columna única Formato Word Tipo de letra Arial 12 o Times New Roman 14 con interlineado 1,5

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7. Criterios de evaluación de proyectos:Los criterios de evaluación del proyecto son los siguientes:

Para investigación básica:a) La relevancia del proyecto en términos de reforzamiento de conocimientos

considerando la originalidad y actualidad temática.

b) Claridad conceptual en cuanto a la formulación de los objetivos y factibilidad de la

propuesta,

c) Factibilidad de realizar el proyecto con los recursos disponibles.

d) Impacto del proyecto.

Para investigación aplicada:a) Importancia del tema medido en términos de generación de nuevo conocimiento,

originalidad y producción de nuevas tecnologías.

b) Claridad conceptual en cuanto a la formulación de los objetivos de la propuesta, su

factibilidad, su actualidad temática, su carácter innovador y el nivel de inserción o

impacto social de los resultados esperados.

c) Factibilidad de realizar el proyecto con los recursos disponibles.

d) Aplicabilidad del proyecto.

e) Impacto del proyecto.

Para aplicación de la creatividad y trabajo en equipo:

a) Aplicabilidad de los conceptos de los cursos de ciencias.

b) Creatividad en cada uno de los procesos del circuito

c) Autonomía de funcionamiento

d) Utilización de los recursos disponibles.

e) Organización del grupo

f) Participación de los integrantes

Comité de evaluación.

Estará integrado por 4 docentes representantes de cada una de las especialidades de la

institución, designado por la jefatura correspondiente.

8. Cronograma Actividad Fecha

Convocatoria 16 de setiembrePresentación de inscripción del proyecto (según formato)

23 de setiembre

Revisión de proyectos( aprobación o reformulación) 24 de setiembrePresentación de avance 1(mostrar evidencias físicas o videos de avance)

7 al 11 de octubre

Presentación de avance 2(mostrar evidencias físicas o videos de avance)

21 al 25 de octubre

Presentación y evaluación de proyectos 4 al 8 de noviembreSelección de los mejores proyectos 11 al 12 noviembreMejoramiento de proyectos seleccionados 13 al 20 de noviembreExposición en feria de ciencias 22 de noviembre

5

ANEXOS

6

Ficha de inscripción

Título del Proyecto

Integrantes

Semestre

Especialidad

Descripción del Proyecto a desarrollar

7

Ficha de evaluación para informe

Título del Proyecto

Integrantes

Semestre

Especialidad

Aspecto a evaluar

Criterios a evaluarPuntos por

asignarPuntos

asignados

TítuloDa a conocer el objetivo del trabajo y ubicado en el tiempo y el espacio.

2

Resumen

Describe en forma clara y breve Los objetivos y alcances del estudio La metodología empleada Los resultados (hallazgos) principales Las conclusiones principales

3

Introducción Explica el problema general Define el problema investigado Define los objetivos del estudio

2

Fundamento Presenta los antecedentes que fundamentan

el estudio (revisión bibliográfica) Describe el trabajo de investigación

incluyendo premisas y limitaciones.

3

Metodología Explica cómo se llevó el estudio a la práctica,

justificando la elección de procedimientos y técnicas.

3

Resultados

Describe la contribución del estudio mencionando la información pertinente a los objetivos del estudio en forma comprensible y coherente.

Menciona los hallazgos relevantes, incluso aquellos contrarios a la hipótesis.

3

Conclusiones Responde a la(s) pregunta(s) de

investigación planteadas en la introducción y a las interrogantes que condujeron a la realización de la investigación.

2

Referencias Coloca la bibliografía consultada bajo la

norma APA2

TOTAL PUNTOS

8

Ficha de evaluación para proyecto finalizado

Título del Proyecto

Integrantes

Semestre

Especialidad

Aspecto a evaluar

Criterios a evaluarPuntos por

asignarPuntos

asignados

Originalidad

Demuestra que el diseño es de elaboración propia

El trabajo es una innovación y lo demuestra Utilización eficaz de los recursos disponibles

5

Metodología aplicada

Define con claridad y precisión los conceptos que utiliza.

Describe las metodologías utilizadas para la obtención de posibles soluciones tecnológicas

Cumplimiento de las etapas planificadas en el diseño del desarrollo tecnológico

5

Interpretación, aplicación de los

resultados

Coherencia de los objetivos con los resultados obtenidos

Los resultados (producto) tienen aplicación o utilidad en la vida real

Sugiere posibles aplicaciones del desarrollo tecnológico obtenido

5

Presentación y comunicación

científica

El cartel presentado apoya la comunicación en forma fluida

El material expuesto tiene relación con el trabajo de Investigación

Capacidad de síntesis para llevar a cabo la comunicación

Claridad al expresar el propósito, el proceso de investigación y sus conclusiones

5

TOTAL PUNTOS 20

9

Ficha de evaluación para el video

Título del Proyecto

Integrantes

Semestre

Especialidad

Aspecto a evaluar

Criterios a evaluarPuntos por

asignarPuntos

asignados

Presentación

Presenta en forma clara los objetivos del proyecto

Realiza una presentación motivadora del proyecto

Utiliza los medios adecuadamente

4

Materiales Describe y utiliza de forma apropiada cada

uno de los materiales necesarios para el desarrollo del proyecto

4

Procedimiento y explicación

Evidencia la participación y el trabajo en equipo

Hace uso adecuado de herramientas y equipos cumpliendo las normas de seguridad correspondiente

Realiza una explicación clara y precisa de los procesos

Muestra correlación entre la explicación y el desarrollo del proceso

4

Interpretación de resultados

Presenta los resultados en forma cualitativa y/o cuantitativa

Analiza los resultados logrados e identifica los inconvenientes encontrados y propone las alternativas de solución

4

Conclusiones Correlaciona con los objetivos planteados en

el proyecto4

TOTAL PUNTOS 20

10

Carátula del proyecto

NOMBRE DEL PROYECTO

Alumno (s):

Apellidos y Nombres Nota

Profesor:

Programa Profesional: semestre:

Fecha de entrega : Especialidad:

 

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