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INSTITUTO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOSNELLY NATHALY RAMOS RODRGUEZNMERO DE LA MATRCULA: 64681

BASES BIOLGICAS DEL COMPORTAMIENTO

MTRA. MARA DEL ROCIO SUREZ TELLO

ACTIVIDAD EVALUATIVA: LAS IMPLICACIONES DEL ESTUDIO DEL COMPORTAMIENTO BIOLGICO EN LA PRCTICA DE LA PSICOLOGA.

H. PUEBLA DE ZARAGOZA, 13 DE SEPTIEMBRE 2015Las implicaciones del estudio del comportamiento biolgico en la prctica de la psicologa.

Experimento Facebookste es un 'experimento' de Facebook sobre sus usuarios que la mayora de las personas puede apoyar.Facebookha trabajado con cientficos sociales durante los ltimos aos para entender mejor los conflictos entre los usuarios, incluido el bullying y el comportamiento antisocial. El ao pasado la red social comenz a ofrecer herramientas para que los usuarios puedan resolver este tipo de disputas.

Para ver el video: http://mexico.cnn.com/tecnologia/2014/07/02/el-experimento-social-de-facebook-que-sus-usuarios-si-aprueban

Facebook ha ofrecido durante mucho tiempo la opcin de reportar contenido que viola sus trminos de servicio; situciones como pornografa, amenazas y violencia grfica. Pero en temas de insultos o fotografas vergonzosas, los administradores del sitio no se entrometen.Esos son los temas que los desarrolladores de Facebook quieren que sean los propios usuarios quienes las evalen. En lugar de simplemente alentarlos a destacar publicaciones para que Facebook las revise, el sitio lanz una serie de nuevas plantillas de mensajes a travs de las cuales las personas pueden explicarles a otros por qu encuentran perturbadora a esa publicacin en particular.

La empresa consult investigaciones acadmicas sobre comunicacin compasiva mientras experimentaba con plantillas diferentes. En lugar de ver una caja de texto en blanco, a los usuarios que envan mensajes a sus amigos sobre contenido cuestionable se les dan opciones como es vergonzoso, muestra contenido inapropiado o es una mala fotografa de m para expresar sus peticiones.Facebook tambin pregunta a los usuarios cmo los hace sentir la publicacin en cuestin; por ejemplo, temeroso, enojado, triste o avergonzado, y adapta las plantillas de mensajes con base en la intensidad de la emocin expresada. Tambin est la opcin de eliminar como amigo, bloquear o dejar de seguir a la persona que public eso.

Facebook rastrea los resultados de las interacciones a travs de encuestas opcionales de seguimiento. El sitio dice que los cambios, que fueron implementados desde el comienzo de 2013, ya han dado frutos."Lo que vimos es que al darle a las personas un mejor lenguaje para conversar, en realidad resulta que la persona que recibe el mensaje tiene mayor probabilidad de responder, dice el administrador de producto de Facebook, Jake Brill.Facebook afirma que vio un aumento de diez veces en la probabilidad de que los usuarios enven mensajes a alguien que publica una actualizacin de estado que no les gusta; para los enlaces compartidos, hay un aumento de cinco veces. En total, la empresa dice que las herramientas ayudan en 3.9 millones de conversaciones a la semana.

El problema del bullying ciberntico es particularmente urgente para los jvenes, quienes utilizan las redes sociales mucho ms que los grupos mayores. La empresa de ciberseguridad McAfee lanz un estudio el mes pasado en el que se deca que el 87% de los nios entre 10 y 18 aos que encuest dijo que atestiguaron comportamiento cruel en lnea, un gran salto de la cifra de 27% del ao pasado.La mitad de esos encuestados dijo que estuvieron involucrados en un argumento fuera de lnea con base en algo publicado en las redes sociales, con el 4% diciendo que la publicacin llev a una pelea fsica.

Hay acciones limitadas que Facebook puede hacer para contrarrestar el acoso que sus herramientas permiten; McAfee dice que la forma ms importante de enfrentar el bullying ciberntico es que los padres se comuniquen con sus hijos sobre sus actividades en lnea.Mientras tanto, para los investigadores en Facebook y en otros lugares, el trabajo contina. La empresa celebr su cuarto Da de Investigacin de Compasin anual en diciembre, al reunir a desarrolladores, acadmicos y adolescentes del rea de la Baha de California para discutir resolucin de conflictos en lnea.

"El conflicto y otros retos en las relaciones son imposibles de evitar, tanto en lnea como fuera de esta, dijo Facebook despus del evento. Aunque estas son las realidades de la vida, los cientficos solo comienzan a entender cmo las reglas tcitas de la interaccin humana aplican a actitudes y comportamientos en lnea.

Relacin entre el aspecto biolgico y el comportamiento. Etologa es la rama de la Biologa que comprende el estudio de los patrones de comportamiento de los animales en sus hbitats naturales, en particular, aquellos que se refieren a la Ecologa y la Evolucin.La Biologa del comportamiento en humanos se ha investigado con mayor intensidad a partir de la invencin de la Tomografa Axial Computarizada, la electroencefalografa y la Resonancia Magntica.La Biologa del Comportamiento comprende la investigacin de los siguientes factores:

Desarrollo: Los cambios durante el desarrollo pueden modificar la conducta con la edad. La etologa estudia las experiencias tempranas que promueven la manifestacin de una conducta establecida.Funcin: Una conducta determinada puede proveer ciertas ventajas para que un animal sobreviva y se reproduzca.Causalidad: Todo tipo de conducta animal obedece a un estmulo integral. En etologa debe descubrirse cada una de las causas que obligan a un determinado comportamiento. Debemos tomar en cuenta que el nuevo aprendizaje puede modificar una conducta.Historia Evolutiva: Comparacin de conductas que son semejantes en especies relacionadas y que podran haber surgido a travs de la Evolucin.

Influencia de la herencia en el comportamiento. La gentica del comportamiento es el estudio de los factores genticos y ambientales que originan las diferencias entre individuos. La herencia se refiere a la transmisin de estas diferencias de padres a hijos. Pero la gentica del comportamiento tiene muy poco que decir sobre las causas de las diferencias entre grupos y carece prcticamente de recursos para explicar, por ejemplo, por qu las nias tienden normalmente a realizar mejor las pruebas verbales que los nios o las causas de la diferencia de altura media entre hombres y mujeres. Hay tres razones para esto: Las diferencias entre individuos son sustanciales, mucho mayores que las observables entre grupos. Adems, de poco ayuda conocer el nivel medio de capacidad verbal del grupo para averiguar el rendimiento en las pruebas verbales de un individuo concreto;

Las diferencias entre individuos interesan ms porque a menudo los problemas relevantes para una sociedad implican diferencias individuales (por qu unos chicos tienen problemas de aprendizaje que los dems no tienen, por ejemplo); Las causas de las diferencias individuales no estn relacionadas necesariamente con las causas de las diferencias medias entre grupos. Algunas diferencias entre individuos pueden tener una clara influencia gentica, mientras otras seran inexplicables sin atribuir un papel importante a la educacin y a las condiciones ambientales.Por consiguiente, atribuir a causas genticas las diferencias en capacidades cognitivas entre grupos supone proyectar sobre la gentica de la conducta un enfoque, el grupal, totalmente contrario a sus intereses y metodologa, centrados fundamentalmente en el individuo.

Relacin de las condiciones de vida y el comportamiento.El estilo de vida se ha definido como el conjunto de pautas y hbitos de comportamiento cotidianos de una persona y es conocido que algunos se encuentran entre los factores de riesgo ms importantes de los principales problemas de salud. Se basa en patrones de comportamiento identificables, determinados por la interaccin entre las caractersticas personales individuales, las interacciones sociales y las condiciones de vida socioeconmicas y ambientales. El estilo de vida, hbito de vida o forma de vida es un conjunto de comportamientos o actitudes que desarrollan las personas, que a veces son saludables y otras veces son nocivas para la salud. En los pases desarrollados los estilos de vida poco saludables son los que causan la mayora de las enfermedades. Dentro del tringulo epidemiolgico causante de enfermedad, estara incluido dentro del factor husped.

Entre los estilos de vida ms importantes que afectan a la salud encontramos:Consumo de sustancias txicas: tabaco, alcohol y otras drogas.Ejercicio fsico exagerado.Sueo nocturno.Conduccin de vehculos.Estrs.Dieta.Mala Higiene personal.Manipulacin de los alimentos.Actividades de ocio o aficiones.Relaciones interpersonales.Medioambiente.Comportamiento sexual.

Las lesiones cerebrales y el comportamiento.La personalidad es el conjunto de caractersticas o patrones que definen a una persona. Es decir, los pensamientos, sentimientos, actitudes, hbitos y la conducta de cada individuo, que de manera muy particular, hacen que cada persona sea diferente a las dems. Este patrn caracterstico persiste a lo largo de toda su vida a travs de diferentes situaciones. Tras una lesin cerebral podemos observar una alteracin o cambio en la personalidad de la persona afectada, bien sea porque aparecen conductas/comportamientos nuevos, que antes no eran propios de l, o bien porque se produce una agudizacin de sus rasgos de personalidad previos. Estas alteraciones de la personalidad se deben a una afectacin de las estructuras y funciones del cerebro.

Que el paciente presente un tipo de alteraciones u otras va a depender de mltiples factores como son el tipo de lesin, su magnitud, su localizacin, las caractersticas previas de personalidad del sujeto e incluso el entorno familiar y social que puede contribuir a perpetuar e incluso aumentar el problema con una actitud y comportamiento inadecuado. Las alteraciones conductuales son respuestas inadecuadas que se producen por exceso o por defecto.A modo ilustrativo se presenta este cuadro con las principales alteraciones conductuales derivadas de una lesin cerebral:

ALTERACIONES POR EXCESO:ImpacienciaIrritabilidadAgresividadInfantilismoCambios de humorDesinhibicin social/sexualRigidez mentalImpulsividadLlamadas de atencinVerborrea

ALTERACIONES POR DEFECTO:Falta de control de impulsosEscasa iniciativaApataFalta de espontaneidadIndiferenciaAplanamiento afectivoEscasa tolerancia a la frustracinImpersistenciaEscasa conciencia de enfermedad

Sin embargo, en muchos casos el cambio de comportamiento puede ser ms sutil y caracterizarse por una reduccin de las habilidades sociales. En este caso el paciente tiene dificultades para comprender qu piensan y sienten otros, muestra escasa empata, falta de capacidad crtica, juicio social defectuoso, etc. Las alteraciones del funcionamiento social constituyen una de las consecuencias a largo plazo ms comunes e incapacitantes despus de una lesin cerebral, limitando las posibilidades de una adecuada reinsercin familiar, laboral y/o social.

Aportacin PersonalLa naturaleza humana y la conducta es tan complejo que sigue despertando un gran inters en los investigadores de ciencias de la conducta. Los experimentos de la psicologa social pueden explicar cmo los pensamientos, sentimientos y comportamientos son influenciados por la presencia de otros.Por lo general, los estudios de psicologa social investigan cmo los comportamientos de alguien influyen en el comportamiento de un grupo o en los estados internos, como la actitud o el concepto de s mismo.Muchos de estos experimentos tan fascinantes ayudaron a comprender mucho mejor los comportamientos y las conductas sociales de las personas.

Por ejemplo, hay un experimento social interesante que permite la observacin de la manipulacin, control de la informacin y adaptabilidad de las masas. En la Universidad de Leeds (Inglaterra), un profesor llamado Krause llev a cabo una serie de experimentos en los cuales se le peda un grupo de personas que caminen al azar dentro de un gran saln. A unas pocas personas del gurpo se les daba un poco ms de informacin acerca de hacia dnde tenan que caminar. Los participantes no podan comunicarse entre s y tenan que mantenerse a distancia de un brazo extendido de otra persona. Los resultados del experimento muestran que en todos los casos, los "individuos informados" fueron seguidos por los otros en la muchedumbre, formando una estructura auto-organizada en forma de serpiente.

El profesor Krause dijo "Todos alguna vez estuvimos en situaciones donde somos barridos al mismo ritmo que la muchedumbre. Pero lo que es interesante de ste experimento es que nuestros participantes terminaros haciendo una decisin consensual a pesar del hecho que no se les permita ni hablar ni gesticular entre ellos. En la mayora de los casos los participantes no se dieron cuenta que estaban siendo dirigidos por otros....Haciendo ms experimentos con distintos tamaos de grupos, los investigadores notaron que slo se requiere tener 5% de "individuos informados" para influenciar el movimiento del 95% restante en multitudes de 200 personas o ms.Es interesante darnos cuenta que el comportamiento es modificable sin nisiquiera darnos cuenta.

Fuentes de informacinOTOOLE, J. El 'experimento social' de Facebook que sus usuarios s aprueban. Recuperado el 13 de septiembre del 2015 en http://mexico.cnn.com/tecnologia/2014/07/02/el-experimento-social-de-facebook-que-sus-usuarios-si-apruebanDAWKINS, R. (2002). El gen egoista: bases biologicas de nuestra conducta. Salvat editores STANFORS, C. Significant Others-The Ape-Human Continuum and the Quest for Human Nature. Basic Books. 2001. New York, NY.COLMENARES, F. (editor) (1996). Etologia, Psicologia Comparada y Comportamiento Animal. Espana: Sintesis Psicologica.