Base de Datos de Juegos

Identificador

1

Nombre

Macedonia

Desarrollo

Los chicos estarán colocados en círculo, uno la ligará y se situará con una pelota en el centro de este. Debe de pasar la pelota al compañero que quiera a la vez que dice limón, naranja o macedonia. En el caso de decir limón, el compañero al que le pasa la pelota debe decir el nombre del de su derecha, si se dice naranja el nombre del compañero de la izquierda y si se dice macedonia todos se cambiarán de sitio.

Material

Balones/Pelotas, Bancos, Canastas,,Aros

Rango de Edad

A partir de 5 años

Organización

Grupo Único

Espacio / Tiempo

Cualquiera

Listado de Material

Objetivo General

Psicosocial

Tipo

Presentación

Aros

Balones/Pelotas

Bancos

Identificador

2

Nombre

La muralla

Desarrollo

Uno la ligará y se situará en medio de la sala. El resto de la clase estará colocada en un extremo y su objetivo será llegar al otro extremo sin que el compañero que se stiua en el centro los pille.

Material

Sin Material*9

Rango de Edad

Todas las Edades

Organización

Grupo Único

Espacio / Tiempo

Cualquiera

Listado de Material

Objetivo General

Deportivo/Predeportivo

Tipo

Estrategia

Aros

Balones/Pelotas

Bancos

Identificador

3

Nombre

Me gusta….

Desarrollo

Toda la clase se colocará en círculo. Uno se situará en el centro y dirá me llamo Pepito y me gusta el deporte, de tal manera que a todos los demás compañeros que le guste el deporte deben salir al centro y abrazar al compañero. Se irá saliendo uno a uno al centro y cada uno debe decir una cosa que le guste sin estar repetidda.

Material

Sin Material

Rango de Edad

A partir de 5 años

Organización

Grupo Único

Espacio / Tiempo

Cualquiera

Listado de Material

Objetivo General

Psicosocial

Tipo

Desinhibición

Aros

Balones/Pelotas

Bancos

Identificador

4

Nombre

Las aspas

Desarrollo

Se dividirá al gurpo en 4 equipos. Se colocarán en filas forma de cruz, de pie con las piernas abiertas, pero dejando espacio al monitor que se colocará en el centro sosteniendo un pañuelo. La fila estará previamente enumerada. El profesor gritará un número, el niño con dicho número debe dar toda la vuelta por el exterior de las filas hasta llegar a la suya y pasar por debajo de las piernas de los compañeros e intentar ser el primero en conseguir el pañuelo.

Material

Pañuelos

Rango de Edad

Primaria: 6-11

Organización

Varios Grupos

Espacio / Tiempo

Exterior

Listado de Material

Objetivo General

Motriz

Tipo

Capacidades Físicas Básicas

Aros

Balones/Pelotas

Bancos

Identificador Nombre

Identificador

5

Nombre

Tulipán

Desarrollo

Un miembro del grupo liga, tiene que pillar al resto. Para salvarse, el resto puede decir tulipán y colocarse en bipedestación con piernas y brazos abiertos, de manera que esa persona no se podrá mover a hasta ser salvada. La forma de salvar es que un compañero que esté libre pase por debajo de las piernas. El juego se acaba cuendo el jugador que liga pilla a alguien o consigue que todos estén en posición de Tulipán. Para facilitar la tarea al que pilla se puede sumar un compañero que pille con él.

Material

Sin Material

Rango de Edad

A partir de 5 años

Organización

Grupo Único

Espacio / Tiempo

Cualquiera

Listado de Material

Objetivo General

Motriz

Tipo

Cooperativo

Aros

Balones/Pelotas

Bancos

Identificador

6

Nombre

La barrera del sonido

Desarrollo

Se divide el grupo en dos. Cada grupo se dispondrá en dos filas enfrentadas. Se selecciona a dos alumnos de cada grupo, colocándose en los extremos de las filas. A uno de ellos se le dice una palabra que tiene que transmitirla al otro. El resto de compañeros impedirá que el mensaje llegue al receptor gritando, dando palmas, pisadas, étc. No se podrá impedir la visión entre los jugadores.

Material

Sin Material

Rango de Edad

Secundaria: 12-16

Organización

Varios Grupos

Espacio / Tiempo

Cualquiera

Listado de Material

Objetivo General

Psicosocial

Tipo

Recreativo

Aros

Balones/Pelotas

Bancos