Barrio Adentro

“Comunicando a todos por igual”

CEPED de lleno con comunidades vecinas

En la foto la profesora del curso de introducción a las computadoras, Ketty González, revisa el trabajo de Mimi Amundsen. Atrás, Alejandrina Pizarro realizando una tarea. Este es uno de los cursos que patrocina CEPED de la UPRCA.

Abril 2010 - Vol. 1 - Primera Edición

El periódico de Barrio Colo, Cuesta Quiles, Saban a Abajo Sur y San Antón en Carolina.

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Doctor Carlos R. Sariol MachadoDirector CEPED

Con CEPED, ahora somos buenos vecinos El Proyecto para el Desarrollo Económico y Autogestión Comunitaria (CEPED), por sus siglas en inglés, un sueño hecho realidad. Así, lo soñamos un pequeño grupo de colegas de la Universidad de Puerto Rico en Carolina (UPRCA) hace varios años.

Siempre me pregunté ¿qué aportaba nuestra Universidad a los vecinos inmediatos de la Institución? Por supuesto, mirábamos el contraste entre la fundación y desarrollo de las facilidades del llamado Parque Escorial y aquellos grupos de casitas pintorescas unidas por callejones polvorientos que arropan nuestro recinto.

¿Quiénes vivían allí? Me preguntaba. ¿Cómo viven y qué requieren para tomar el camino del ascenso social? No es necesaria una respuesta escrita. La vida diaria, es la mayor y más contundente evidencia que nuestros vecinos inmediatos clamaban con inaudible desgarramiento el deseo de mejorar, crecer y transformar su vida diaria. Para las personas que hemos dedicado la vida entera a la actividad académica esta demanda de las

comunidades vecinas se convirtió en un objetivo de vida.

A través, del programa federal auspiciado por Departamento de Desarrollo Urbano y Vivienda (HUD por sus siglas en inglés) nos propusimos contribuir a transformar la vida de nuestros vecinos. ¿Qué instrumentos utilizar? Los que a la larga han llevado a la humanidad a sus actuales niveles de existencia material y cultural: instruir y educar. Proveer el acceso a las instalaciones universitarias que nuestros vecinos siempre la veían distante, aunque está a pocos pasos de sus viviendas. Aquí, en el seno de la Universidad del pueblo de Puerto Rico nuestros vecinos han realizado, quizás por primera vez, estudios de computación (la magia negra del nuevo milenio), inglés, sistema de facturación de servicios médicos y continuarán estudios en pequeños negocios y preparación de propuestas para someterlas a niveles municipales, estatales y federales.

También, transitaremos los tortuosos caminos burocráticos que faciliten accesos a créditos para

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Directorio Dr. Carlos R. Sariol Machado, DirectorProf. Teresita Ibarra Pérez, Directora Asociada Prof. Fidel Rodríguez Alicea, Director AsociadoLubriel Padilla Alicea, Diseño GráficoYessika Pérez López, EdiciónLuis A. Abad Ortíz, FotosImpreso en: División de Impresos en la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Rio Piedras

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crear, estabilizar y desarrollar las pequeñas empresas en las comunidades. Fuimos malos vecinos, ya no. La evidencia está en los rostros de hombres y mujeres, de todas las edades de todos los colores habidos y por haber, inmersos con dedicación y responsabilidad en sus estudios.

También, nos confirma que por esta vía esta población puede aspirar a nuevos puestos de trabajo, a una participación política inteligente, no partidista, y entregarse en los brazos del conocimiento universal que

los transporta fuera de sus habituales sendas laborales y familiares. Han sido hasta ahora decenas de per-sonas participantes, pero esperamos el aumento del número de ellos.

La misión apenas comienza, falta por hacer. Este es el futuro de nuestras co-munidades: aprender, aprender y apren-der. Esta acción logrará, más temprano que tarde, transformar al ciudadano que nunca o pocas veces han sido agente activo de transformación en sus comu-nidades en el ente social que exige el Puerto Rico del Siglo XXI.

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Esta fotografía recoge el final de una jornada entre personal de la UPR de Carolina y los líderes comunitarios de Barrio Colo, San Antón, Sabana Abajo Sur y Cuesta Quiles.

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Los profesores Rubén Rosado y Teresita Ibarra entrevistan a una familia de Sabana Abajo Sur de Carolina, como parte del estudio de necesidades conducido por CEPED de la UPRCA.

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Somos del barrio5Barrio Adentro - Edición Abril 2010

“Hola. Somos de la Universidad de Puerto Rico en Carolina. Venimos a visitarlos de parte de Programa para el Desarrollo Económico y Autogestión Comunitaria (CEPED, por sus siglas en inglés)”, este es nuestro saludo cuando caminamos por el barrio Colo, Cuesta Quiles, Sabana Abajo Sur o San Antón, en la Tierra de Gigantes.

Si usted nos recibió en su casa para cumplimentar el cuestionario de una encuesta o para recibir una invitación, sabe que somos del barrio. La primera bienvenida la recibimos por parte de las directivas de las asociaciones de residentes.

Cuando iniciamos el proceso de conocer las necesidades de los barrios vecinos para redactar la propuesta al Departamento de Desarrollo Urbano y Vivienda (HUD por sus siglas en inglés), encontramos personas receptivas y entusiastas que trabajaban por sus comunidades.

Luego, al iniciar el proyecto CEPED en septiembre de 2008, celebramos la oportunidad de trabajar en conjunto con los integrantes de la directivas de los cuatro barrios vecinos y con integrantes de las instituciones participantes, como el Municipio Autónomo de Carolina, la Oficina de Comunidades Especiales y la Fundación Doctor García Rinaldi. El programa lo estructuramos buscando

proveer apoyo a los residentes de los barrios para adelantar su desarrollo socio económico.

CEPED persigue conseguir en el periodo de tres años, colaborar con los barrios en el desarrollo de pequeñas empresas, proveer cursos cortos que ayude en el desarrollo personal y profesional, aumentar el uso de las instalaciones comunales, colaborar en la preparación de propuestas para que puedan realizar sus propios proyectos, apoyar en la búsqueda de empleos y en la orientación sobre la obtención de títulos de propiedad de sus viviendas, entre otros objetivos.

“Barrio Adentro, es parte del esfuerzo para que los propios barrios tengan su medio de comunicación...”.

La publicación del presente boletín (Barrio Adentro), es parte del esfuerzo para que los propios barrios tengan su medio de comunicación. Deseamos que tanto los residentes de los barrios como la comunidad universitaria se integren a participar de la publicación, así como de otras actividades de modo que podamos conocer más sobre nuestros vecinos. Estamos seguros que juntos lograremos un mayor desarrollo mediante la autogestión, después de todo... también somos del barrio.

Profesora Teresita IbarraDirectora Programa CEPED

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Para aquellos que han tenido la oportunidad de presenciar un proceso de fundición, seguramente han quedado impresionados. Se puede fundir hierro, vidrio, oro y plata. Como se sabe, las altas temperaturas son capaces de derretir el material tomado como materia prima para dar paso a alguna otra pieza cuyas posibilidades de forma son ili-mitadas. En el Programa para el Desarrollo Económico y Autogestión Comunitaria (CEPED, por sus siglas en inglés), se funde Barrio Colo, Cuesta Quiles, Sabana Abjo Sur y San Antón con la Universidad.

Entre las cosas más significativas que he apren- dido y aprecio, luego de haber completado los estudios en psicología social comunitaria, es que las comunidades son, precisamente otra universidad. Una universidad de experiencias y conocimientos que advienen, no por un libro, y sí por el tiempo que se comparte, que no deja de ser una escuela. En CEPED se funde el conocimiento y recursos acumulados por la Universidad con las experiencias y la sabiduría de los miembros de los barrios. Y es precisamente en ese proceso En la foto, un alumno de inglés revisando un manual.

Padres, hijos y nietos juntos en la UPRCA

Doctor Rubén RosadoEvaluador CEPED

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de fundición donde se crean las condiciones y posibilidades para que surjan nuevas creaciones en las que se enriquece tanto la Institución como los barrios.

La Universidad gana experiencias para sus profesores y estudiantes y pueden poner en práctica aquello que la teoría les ha enseñado.

...Toman las clases de inglés “para poder hablar con los nietos que no saben español”... para ayudar a sus hijos en las tareas de la escuela”...

Los barrios se benefician echando hacia adelante agendas que posiblemente tenían solo pensadas o a medio hacer por falta de oportunidades como las que les brinda el Proyecto CEPED.

He sido testigo de cómo los miembros de los barrios han comenzado a utilizar los recursos que le brinda el proyecto con el fin de echar hacia adelante ideas

y planes que aguardaban por una oportunidad.

Están tomando clases de computadoras, de inglés, de facturación de servicios médicos, y algunos haciendo sus planes de negocios.

Todo esto no ocurre en un vacío. Toman las clases de inglés “para poder hablar con los nietos que no saben español”. Toman la clase de computadoras, “para ayudar a sus hijos en las tareas de la escuela”, o para poder estar en una posición más aventajada para conseguir un empleo. Toman la clase de facturación de servicios médicos “para poner su propio negocio”.

De esta y otras maneras, la Universidad va adquiriendo más sentido para los miembros del barrio y los miembros del barrio van visibilizándose para la universidad como vecinos que siempre han sido.

Estudiates de Inglés atendiendo una clase de la profesora Wanda Rodríguez.

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Preocupado por la juventudCesia Acevedo CardonaRedactora Barrio Adentro y estudiante UPRCAPara Bernabé Andrades Rodríguez, vivir sin servir, no es vida. Este hombre de 67 años, se retiró del trabajo a jornal, pero sigue ocupando su tiempo en otros menesteres que a poca gente le interesa: servir a la comunidad. Lleva 42 años residiendo en el barrio San Antón y ha sido líder toda su vida. Se identifica como una persona revolucionaria, y dice que no piensa como los demás, ni se deja llevar por la presión de grupo. Cuenta, que siempre busca alcanzar más allá de lo requerido y no conformarse con lo que tiene. Entre otras actividades donde se ha involucrado Bernabé, figura el movimiento cooperativo de la Isla. Entre sus logros dentro del cooperativismo, alcanzó la presidencia de la Cooperativa de Autoridad de Carreteras (AC). La carrera profesional de este Líder ha estado llena de retos, pero alega, que su mejor logro ha sido alcanzar la meta. Lo que lo impulsa a ser líder fue su deseo de ayudar a las personas, sus creencias en la religión y en ayudar al prójimo. “Mi mayor preocupación en la comunidad son los jóvenes, al ver como cada día pierden los valores y continúan aprendiendo de la calle y no educados bajo el núcleo familiar,

que son los padres”, dijo Bernabé. Bernabé entiende que hay que darle a nuestros jóvenes atención, amor, confianza y enseñarles lo que es la responsabilidad. Su sugerencia para ayudar a los jóvenes que viven en la crisis familiar, emocional y social, es que ellos se involucren en programas universitarios, trabajos voluntarios y que colaboren con ellos personas preparadas, conocedores y experimentados en lo que es vivir en la calle.

“La paternidad es prioridad, no puedes dar a otros lo que no tienes. Es fundamental como padre enseñar bases religiosas y morales, proveerles escolaridad, tenerlo en deportes para que canalice sus energías positivamente”, agregó.

Según él, la cantidad estimada de familias que hay en las comunidades son unas 20 mil, de las cuales muchas tienen problemas de alcoholismo, drogas, pobreza y no viven bajo las mejores condiciones de infraestructura.


Bernabé sugiere que para atender esta problemática comunitaria, hay que desarrollar campañas que giren en torno al peligro de las drogas y el alcoholismo. Pero más importante para él, es conocer cuál es la raíz de este problema que afecta a la juventud y el patrón continuo de dichos comportamientos.

Bernabé Andrades Rodríguez, presidente de la Junta Número 2 del Municipio Autónomo de Carolina.

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“Aparte de las condiciones sociales de las comunidades, que muchas veces no es muy alentador, sí tuve la grata noticia de saber que en cuestiones de infraestructura en las calles de la comunidad, sí hay una mejoría. Se han creado campañas de recogido de basura y escombros, se han construido calles para facilitar la accesibilidad, se han reparado alcantarillados”, concluyó Bernabé.

Carmen M. Ramos

Ligia Márquez


No es de Sabana Abajo Sur de nacimiento, pero dice que se siente como si lo fuera. Conocida en la comunidad como “Milagros”, nació en el pueblo de Río Piedras en el 1952. Cuenta que eran tiempos difíciles en la Isla y eso fue lo que motivó a sus padres a mudarse a Sabana Abajo Sur, cuando Milagros apenas tenía un año de edad. “Mi gente es Sabana Abajo Sur. Ahí crecí. Ahí jugué y ahí fuí a la escuela. Los que ahora tienen mi edad, yo los conozco. Como conozco a sus hijos y nietos. En Sabana Abajo Sur están mis raíces”, dijo Milagros. Para Milagros ayudar a la comunidad le da gran satisfacción y ese compromiso con su gente la ha convertido en la líder de su comunidad. Esa entrega le ha sido reconocida en Carolina, donde ha sido distingüida por sus logros como líder comunitaria. “La comunidad es tranquila, unida y responde cuando hay actividades”, indica. Milagros es muy conocida en Sabana Abajo Sur, tanto por los niños como por los jóvenes y adultos por su impacto y aportación al bienestar de todos. En su experiencia como líder se siente muy orgullosa y satisfecha por su dedicación y entrega al servicio de su gente. (Por María J. Hernández, Estudiante CEPED)

“Estamos trabajando más cada día. Lo que queremos es que nos ayuden y no nos quiten lo que tenemos”, con esa expresión esta Líder comunitaria inicia la entrevista al referirse a su gente de San Antón, la cual defiende con mucho ahínco. Ligia dice que mantiene el mismo entusiasmo desde el primer día del 2003 cuando se inició como líder comunitaria. A esta mujer le preocupa la juventud, por lo que se da de lleno buscando materiales, equipo y ayuda técnica para encaminar a los niños por buen camino. Lo importante es que se entretengan. Ligia está muy agradecida de la Universidad de Puerto Rico en Carolina y Community Empowerment Program for Economic Development (CEPED por sus siglas en inglés) por la colaboración de esta Institución a San Antón. “De allí se han graduado aproximadamente 30 personas de diferentes cursos. Nos han asesorado en muchas áreas para echar para pa’lante. No nos quejamos”. (Por Yeslee A. Romero, estudiante CEPED)

Joel Carrasquillo

Jacinto Rodríguez


Campechano, simpático, hablador, atento y orgulloso de ser de Cuesta Quiles, son algunas de las cualidades que identifican a este líder. Este hombre de pequeña estatura, sale todos los días a servir a su comunidad, sin importar si llueve o hace sol. Para él, el día comienza a las cinco de la mañana y tiene muy clarito a dónde quiere llegar como líder comunitario. Trabaja duro como todo líder, y dice que le encanta organizar a los más humildes porque se considera defensor de la juventud. Jacinto es el “alcalde” de Cuesta Quiles. Si hay que hacer deportes, brindar servicios médicos, arreglar carreteras, ahí dice presente. Su humildad y eterna alegría son las características que lo identifican donde quiera que va. Se ha dedicado y entregado a velar por el bienestar de su comunidad sin esperar nada a cambio. Refiere que una de sus mayores preocupaciones dentro de la comunidad es trabajar por la seguridad de sus residentes por lo que solicita entero apoyo de las autoridades pertinentes para brindarles tranquilidad y paz para mayor disfrute y mejor convivencia. Otra preocupación que presentó en esta entrevista, va dirigida al futuro de la comunidad en cuanto a la organización de su directiva para garantizar la continuidad de alcanzar mayores éxitos y mejor calidad de vida. (Por María J. Hernández, estudiante CEPED)

Este barrio tiene una larga historia desde su fundación. En la actualidad tiene un nuevo líder comunitario, el señor Joel Carrasquillo , quien el mes pasado fue elegido como Presidente de la Junta de Residentes. Este cambio en la dirección de la Junta se caracteriza también por la incorporación de un joven que lleva residiendo en el barrio Colo los veintinueve años de edad. Joel trabaja en actividades de contratación en la construcción y actividades similares lo que no es inconveniente para él, para tener sueños en como lograr mayor participación de los vecinos del barrio para emprender obras y actividades que mejoren la calidad de vida de sus habitantes. Por último, Joel deja traslucir su inquietud para responder al nuevo reto de ser el líder en su comunidad. Su decisión de iniciarse como líder comunitario son muestras por aprender lo necesario para cumplir con su compromiso. (Por Redacción de Barrio Adentro)


Uno de los pilares principales del Programa para el Desarrollo de las Comunidades (CEPED, por sus siglas en Inglés CEPED), es asistir y orientar legalmente a los residentes de las comunidades Colo, Cuesta Quiles, Sabana Abajo Sur y San Antón, en torno a cómo actualizar sus títulos de propiedad.

Ha sido una labor ardua, pero está encaminada. En la primera etapa de la investigación se encontró que no había gravámenes de uso público en ninguna de las comunidades, no había servidumbres a favor de la Autoridad de de Energía Eléctrica, o Autoridad de Acueductos y Alcantarillados. Como si eso fuera suficiente, para mayo del 2009, la Oficina de Planificación Municipal de Carolina, informó que tampoco contaba con los procedimientos de expropiación activos a su favor o del Estado Libre Asociado de Puerto Rico. Un asunto complicado. Sin embargo,

Asesoramiento para registrar propiedadesSheila RiveraAsesora CEPED

con dicha información CEPED desarrollo su plan de trabajo y comenzó el proceso de entrevistas a unos 15 residentes de los barrios Colo y San Antón. En las entrevistas los residentes fueron más que cordiales y cooperaron con CEPED en todos los documentos que eran requeridos para realizar una mejor evaluación de sus casos. La generosidad y la curiosidad de los residentes reflejaron el aspecto noble y educado de nuestras comunidades, rasgos genuinos y de mucho valor para la familia CEPED.

Algunos residentes se desbordaban de generosidad ofreciendo café, almuerzo, plantas, jugo, agua en la fase de la entrevista que se realizó casa por casa, residente por residente, y esta parte fue hermosa y nuestro juicio nos distingue como pueblo caribeño. Existen anécdotas hasta de reuniones que no se pudieron realizar porque habían dudas en la comunicación. Eso nos recuerda lo humanos que somos todos y lo mucho que crecemos cuando hacemos de

CEPED asistirá a los residentes en la etapa final de la investigación para la redacción de los informes con las recomendaciones legales para cada uno de los solicitantes de esta importante y valiosa información. Todos los informes terminarán con la recomendación de un abogado, lo cual le ofrece a los residentes un “in matriculado” de sus propiedades para el Registro de la Propiedad y así podrán inscribir su titulo para que estén protegidos con las garantías legales.


Residentes de Sabana Abajo Sur

nuestro denominador común. Como dice el dicho popular “eso pasa hasta en las mejores familias”.

Ciertamente, esta fase de la investigación se queda tatuada en CEPED como una aventura enriquecedora. En estos momentos de contacto que hemos tenido por espacio de 18 meses con las cuatro comunidades, nos ha permitido entrelazar el calor humano con nuestros vecinos; lo que nos hace crecer como pueblo al compartir sus ideas, preocpuaciones, experiencias, metas y logros. ¿Cuáles son los pasos para realizar una investigación o estudio de título de la propiedad?

- Orientación por la abogada de CEPED.

-Visita a la Oficina regional del Registro de la Propiedad para solicitar información.

-Iniciar búsqueda del historial de la propiedad.

-Verificar si la propiedad fue inscrita en el Registro de la Propiedad.

-Verificar si han realizado transacciones frente a Notarios.

-Investigar si la propiedad tiene inscrito una Declaratoria de Herederos.

-Verificar si no tiene deudas con el Centro de Recaudaciones e Ingresos Municipales.

La preparación comenzó el primer día de clases…Al exponerles la posibilidad de realizar alguna actividad cultural con las comunidades aledañas a la Universidad, la expectativa creció...

En cada una de las clases se hablaba del tema, en ocasiones, retomar el tema del día fue tarea difícil. Según transcurrían los días, los cuestionamientos eran mayores: a quién vamos a dirigir nuestra presentación, cuáles serán los temas que trabajaremos, dónde lo vamos a presentar, cómo recibirán nuestra aportación…

El reto mayor fue organizar la actividad en su totalidad y que la profesora lo aceptará. El grupo de estudiantes, luego de muchas controversias sobre los temas, la música, el vestuario y el lugar de presentación, llegó al consenso en cuanto a los temas a tratar: Luis Palés Matos, Nicolás Guillén, Virgilio Dávila, Juan A. Corretjer y mucha bomba

puertorriqueña.

Los ensayos, el guión, la música, la caracterización de cada parte unificó al grupo. (Sin olvidar que todavía no sabían quiénes conformarían su público y en qué lugar.) Por cada reunión, mayor fuerza de representación. Por cada uno de los encuentros, un sinfín de expectativas por cumplir.

Finalmente, anunciaron el lugar de la actividad, Sabana Abajo Sur. Ensayo General- la locura se apoderó de todos/as, ya no se pertenecían, formaban parte de un todo. Se consumó la posibilidad de ser un pueblo unificado.

La gran noche llegó…entre nervios, vestuarios, música, bomba, payasos, juegos infantiles, comidas típicas… Sensemayá de Guillén nos arropó con su magia; Majestad Negra de Palés nos revistió de la grandeza de la hibridez cultural…

(Claro, mientras todo esto transcurría, un grupo de niños y niñas pintaban, bailaban y

CEPED lleva actividad cultural al barrioDoctora Mayra R. EncarnaciónColaboradora CEPED


“El pedazo de tierra a que he querido consagrar toda mi vida, me recuerda que él, en mi deseo, en mi corazón y en mi imaginación, está por delante y por encima de mí.” Eugenio María de Hostos

organizaban cómo integrarse a las actividades de la plenaria.)No des tu tierra al extraño de Virgilio Dávila irrumpió en la cancha como un grito de guerra ante la adversidad. Este reclamo estuvo acompañado por la canción en vivo y a todo color de Preciosa de Rafael Hernández. En ese momento se respiraba un aire de unificación y hermandad. Las miradas, la armonía y la convivencia nos apuntaban que no hay distancias inquebrantables.

La interpretación de Boricua en la luna afianzó nuestra cercanía y preparó el camino para el baile de bovmba. Hombres, mujeres, niños, niñas, jóvenes, adultos, invitados y residentes movieron las huellas ancestrales al ritmo del

tambor…

La cadencia, los ritmos, el intercambio de experiencia entretejió el pensamiento de Eugenio María de Hostos: “Vivir sin voluntad no es vida: vivir es querer y hacer”. Esta ocasión resultó significativa para todos, ya que reafirmamos la grandeza de nuestra idiosincrasia y el espíritu de transformación.

Recogimos nuestro equipaje y un gran baúl de recuerdos que nos tocará a la puerta de la ‘memoria histórica’…

Para otras imágenes, favor acceder: http://www.youtube.com/watch?v=3rZImuD6bFM


El Proyecto CEPED ha auspiciado varias actividades para las comunidades de Barrio Colo, Cuesta Quiles, Sabana Abajo Sur y San Antón. En la foto, estudiantes de UPRCA desfilan en el inicio de la actividad cultural que se llevó acabo en Sabana Abajzo Sur.

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Para más información:

Oficina CEPED787-257-0000 Ext. 3275

Cuarenta estudiantes de los barrios aledaños de la Universidad de Puerto Rico en Carolina (UPRCA), recibieron en febrero del 2010 los diplomas que certifican que los egresados cumplen con los requisitos que les requieren las autoridades para trabajar en las distintas carreras y oficios. La actividad de graduación tuvo lugar en las instalaciones de la Escuela de Administración Hoteles y Restaurantes de la UPRCA y la misma contó también con la participación de algunos de los familiares de los estudiantes, de las autoridades universitarias y del Municipio Autónomo de Carolina. Se otorgaron certificados en los cursos de inglés conversacional básico, inglés conversacional intermedio, introducción a las computadoras, la computadora en el área del trabajo y redacción periodística. La directora del programa, Teresita Ibarra Pérez, dio la bienvenida a los asistentes y resaltó la exitosa trayectoria del Proyecto para el Desarrollo Económico y Autogestión Comunitaria. (CEPED), en alianza estrecha con el Municipio y el liderazgo de la Junta de Comunidades Número 2, así como los líderes de Barrio Colo, Cuesta Quiles, Sabana Abajo Sur y San Antón en Carolina.

“El trabajo que provee la base de esta publicación fue sustentado por los fondos otorgados a la propuesta número HSIA08PR21 con el Departamento de Vivienda y Desarollo Urbano (HUD por sus siglas en inglés), y la “Office University Partnership”. El autor y el editor son los únicos responsables por la exactitud de esta información y la interpretación contenida en esta publicación. La interpretación y versiones aquí presentadas no reflejan necesariamente los puntos de vista del Gobierno Federal de los Estado Unidos”.

Para más información llamar a la Oficina de CEPED Teléfono 787-257-0000 Ext. 3275

Segunda Graduación CEPEDFoto por Cesia Acevedo

Abril 2010 - Vol. 1 - Primera Edición “Comunicando a todos por igual”

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