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BANCOS DE SEMILLAS UNA OPCIÓN DE CONSERVACIÓN DE NUESTRA

INCOMPARABLE RIQUEZA

2

RESUMEN

El presente trabajo se realizó en un periodo aproximado de tres meses, en el

Banco de Semillas ubicado en la UBIPRO(Unidad de Biotecnología y Prototipos)

FESI-UNAM bajo la asesoría de la Dra. Isela Rodríguez Arévalo, en este trabajo

se planteó como propósito fundamental el conocimiento de las técnicas de

conservación ex situ; así como reconocer la importancia de la conservación de

nuestra diversidad.

La semilla con la cual se trabajó, lleva el nombre de

Liquidámbar (Liquidambarstyraciflua), la cual fue recolectada en el Estado de

Veracruz y enviada al Banco de Semillas para su conservación.

Los resultados obtenidos llevaron a conocer la diferencia entre conservación

Insitu y Ex situ; se trabajó en la limpieza de la semilla por tres métodos distintos:

manual, tamiz y soplado. Después, se ejecutaron de manera precisa y cuidadosa

las pruebas de viabilidad necesarias en submuestras para determinar su nivel de

germinación, la posible contaminación por algún hongo o bacteria y si contenían o

no embrión, entre otros detalles. Se utilizó la estimación de semillas que permitió

tener un aproximado del total de la muestra.

Ulteriormente, el etiquetado y destino de las semillas para saber si su destino

sería en el Banco de Semillas o serían trasladadas a Real Jardín Botánico de Kew

en Londres, Inglaterra.

Las semillas trabajadas y conservadas una vez cuantificadas se llevaron dentro

del cuarto frío para su preservación.

Los resultados obtenidos mostraron la eficiencia del proceso de conservación de

la semilla de Liquidámbar, de su labor, valor y protección frente al dilema de

conservar nuestra extraordinaria riqueza biológica.

3

MARCO TEÓRICO

La vida en la Tierra es tan abundante y variada que ha sido necesario inventar

términos para referirnos a ello, como el de diversidad Biológica o Biodiversidad;

en biología la diversidad se define como la totalidad de genes, ecosistemas, y

especies en una región.

La diversidad Genética se refiere a la variabilidad de los genes en las

poblaciones de organismos que tiene como consecuencia la variación de

características visibles como el color de las flores en las plantas, o

características no visibles que determinan si las distintas especies se pueden

adaptar a un ambiente.

México posee una gran variedad de ecosistemas como desiertos, bosques de

coníferas, selvas tropicales, etc. Cuando se habla de diversidad de especies,

esto refiere al número de especies diferentes que habitan en una región o

coexisten en un área en particular.

México ocupa la cuarta posición en el mundo por su enorme riqueza biológica ,

pero actualmente nuestro país enfrenta el dilema de conservar su

extraordinaria riqueza biológica, tomando en cuenta que nuestros diversos

ecosistemas nos proporcionan muchos servicios para el desarrollo de una

cantidad enorme de actividades como la agricultura y ganadería entre muchas

otras.

El problema es que buena parte de nuestros ecosistemas están sufriendo

serias alteraciones que nos lleva a la perdida de hábitats debido a la

deforestación por el uso agrícola , ganadero y urbano; se estima que la cobertura

de vegetación natural a disminuido en un 50 % y cada año se pierden miles de

hectáreas por la expansión de actividades agrícolas y ganaderas con

consecuencias negativas para muchas especies amenazando su viabilidad y

poniéndolas en peligro de extinción.1

1Freaner, F. M. (2015). Riqueza incomparable . ¿Cómoves?, 12-15 .

4

Un factor muy importante en las poblaciones es su variabilidad genética ya que

este permite la supervivencia de las especies, existe una disciplina llamada

genética de la conservación, que con ayuda de la genética de poblaciones y la

sistemática se encarga de estudiar como estar repartidos los genes en las

poblaciones , la genética de conservación puede ver no solo el presente sino el

pasado y un posible porvenir por lo que es necesario dedicar esfuerzos de

conservación de la variabilidad genética de las poblaciones de platas

primordialmente de nuestro país. Gracias a la genética de la conservación, los

científicos han propuesto alternativas para crear áreas naturales protegidas y

planes de gestión o ayudar a la reproducción de especies en cautiverio. 2

En la actualidad nuestro Planeta presenta problemas muy serios de impacto

ambiental dados por el exceso de población mundial que nos está llevando a un

posible cambio climático.

Durante el próximo siglo se pueden perder el 23% de los mamíferos, el 25% de las

coníferas, el 12% de las especies de aves, más del 30% de los anfibios y el 50%

de las palmeras debido al cambio climático, en total, hasta el 37% de todas las

especies vivas pueden enfrentarse a la extinción. Las estimaciones del número

total de especies en la Tierra se sitúan actualmente en torno a 8,7 millones (de los

cuales sólo 300.000 son plantas) y hasta un 86% de todas las especies de la tierra

(y el 91% de las especies marinas) permanecen sin clasificar.3

2

Medrano, A. O. (2015). El cuidado de los genes . ¿cómoves?, 109-111.

3

sensiseeds. (12 de 02 de 2013). La importancia de mantener los bancos de semillas. Recuperado el

17 de 10 de 2016, de https://sensiseeds.com/es/blog/la-importancia-de-mantener-los-

bancos-de-semillas/

5

Ante esta problemática los investigadores dedicados a estudio de la

biodiversidad y su problemática de conservación han creado los bancos de

semillas, cuyo objetivo es guardar para la posteridad el mayor número posible de

plantas. Hoy existen unos 1.500 en el mundo, entre los que destacan el Svalbard

Global Seed Vault, en una isla del norte de Noruega, y el Millennium Seed Bank,

en Wakehurst, al sur de Londres en Inglaterra.4

Muchas de las semillas de plantas presentes a nivel mundial que aún están sin

clasificar se verán amenazadas inevitablemente por nuestro clima cambiante, y se

pueden perder antes de que tengamos la oportunidad de estudiarlas y conocer su

importancia para el ecosistema al que pertenecen. Las consecuencias podrían ser

graves si se pierden antes de que seamos capaces de clasificarlas y de almacenar

su material genético.

El proceso de conservación permitirá garantizar la disponibilidad de granos y

semillas en la cantidad, así como con la oportunidad y calidad requeridas, es

necesario recurrir a su almacenamiento y conservación. El almacenamiento se

refiere a concentrar la producción en lugares estratégicamente seleccionados; en

tanto que la conservación implica proporcionar a los productos almacenados las

condiciones necesarias para que no sufran daños por la acción de plagas,

enfermedades o del medio ambiente, evitando así mermas en su peso,

reducciones en su calidad o en casos extremos la pérdida total.

El banco de Semillas FESI-UNAM, vinculado con el “ Millenium Seed Bank

Project” de los Reales Jardines Botánicos de KEW(Inglaterra), tiene como objetivo

principal conservar accesiones de germoplasma vegetal de la flora silvestre de

las regiones áridas y semiáridas de México.5

4

Cardenas., M. L. (2015). ¿Para qué sirven los bancos de semillas? Muy interesante , 54.

5

(2008). Vida Silvestre . En A. A. Chicano, Conservación ex situ de platas silvestres (pág. 121).

México: "La caixa".

6

El Banco de semillas FESI-UNAM, resguarda colecciones de plantas silvestres, la

mayoría apenas conocidas y algunas incluso con potencial de aprovechamiento

humano, al menos a largo plazo y de gran valor por su importancia ecológica.El

banco de semillas tiene alrededor de 12 años trabajando de manera formal y hasta

el momento se tienen conservadas 1,700 especies de las zonas áridas de

México.Los principales factores que determinan y acentúan las pérdidas de

semillas en el Banco de Semillas UBIPRO FESI-UNAM, son:

Altos contenidos de humedad del producto almacenado.

Elevada temperatura y/o humedad en el ambiente.

Elevado porcentaje de impurezas mezcladas en semillas como por ejemplo;

semillas quebradas, restos de plantas, insectos muertos y tierra.

Carencia de almacenes adecuados.

Presencia de insectos, hongos, bacterias.

Manejo deficiente.

La Dra. Isela Rodríguez en “La Entrevista Verde” menciona: “éste banco a

diferencia de todos los demás que existen en el país, conserva especies silvestres

de zonas áridas de México, de manera que es el único en Latinoamérica que

conserva éste tipo de especies que no se utilizan a corto plazo pero que

seguramente se pueden utilizar dependiendo de la investigación posterior con la

que se puede descubrir si hay algunos principios activos que puedan funcionar

para producir medicamentos, vitamínicos o cualquier tipo de productos. Y que las

mismas plantas como tal por su importancia biológica puedan ser conservadas de

los peligros de la extinción”.6

Se utiliza el término de semilla para indicar su uso en la siembra, reproducción y

multiplicación de la especie o variedad.

6

(2009). En Conservación, Reproducción de semillas y Conservación ex situ. (págs. 27-32). México:

Córtes.

7

La semilla es una estructura que puede contener varios miles de células diploides,

pero también haploides y triploides, con un embrión preformado, una abierta

seminal protectora (episdermo) y uno o más tejidos de reserva (endospermo,

perispermo, etc).

Evolutivamente, la semilla deriva de un esporangio dentro del cual se ha

desarrollado toda la fase haploide femenina del ciclo de la planta y parte de la

diploide. Fisiológicamente es una estructura destinada a resistir y a durar, para

facilitar la dispersión de la especie en el espacio y en el tiempo.

Figura 1.Estructura interna y externa de la planta de Liquidámbar.

A efectos de conservación suelen distinguirse dos tipos de semillas: ortodoxas y

recalcitrantes.

Las semillas ortodoxas admiten que se las deseque hasta un 4-7% de contenido

de humedad e incluso que se las ultraseque hasta un 1-3%. Con ello, el factor

humedad puede utilizarse sin trabas para conseguir una máxima longevidad.

Las semillas recalcitrantes toleran mal la desecación, razón por la cual es

necesario utilizar otros procedimientos de conservación. ”Los límites entre ambos

tipos no son precisos, existiendo semillas con un comportamiento intermedio

(semi-recalcitrante) o recalcitrantes sólo en apariencia (pseudo-recalcitrante)”.

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Las semillas deben conservar su viabilidad, germinación y vigor hasta el momento

en que serán utilizadas, a fin de asegurar el desarrollo de una nueva planta y con

ello la producción de más cosechas. Si una semilla pierde o reduce su capacidad

para generar una nueva planta, debe ser utilizada sólo como grano; siempre y

cuando no esté tratada con productos que puedan afectar la salud humana o

animal y que no se le hayan desarrollado compuestos tóxicos o alterado sus

cualidades alimenticias.

Independientemente del uso que se le dará al producto cosechado, es importante

no olvidar que el grano o la semilla son entes vivientes que respiran oxígeno del

ambiente y producen como resultado bióxido de carbono, agua y energía que se

traduce en calor; consecuentemente, en la medida en que se acelere el proceso

de la respiración, lo hará también el deterioro del grano o la semilla.

Por ende podemos decir, que se obtendrán semillas nuevamente

mediante la restauración de las mismas gracias a la conservación de cada

especie encontrada, con permanencia dentro del banco.

La semilla Liquidámbar del estado de Veracruz, fue colectada y llevada a la

UBIPRO donde se llevara a cabo su proceso de conservación.

La semilla de Liquidámbar es una fanerógama perteneciente a la familia

Altingiaceae, que es considerada anteriormente una subfamilia de

las Hamamelidaceae, como Altingioideae. Comprende 4 especies aceptadas, de

las 20 descritas. El autor del género, Carlos Linneo, lo clasificaba cerca de

los Platanaceae.

Son árboles grandes, caducifolios, de 25 a 40 m de altura, aromáticos y resinosos,

glabros o con pelos simples. La corteza es gris-parda, profundamente asurcada,

ocasionalmente con crestas longitudinales corchosas. Las hojas,

largamente pecioladas y dispuestas espiralmente en las ramas, son palmeadas

con 3-7 lóbulos acuminados, fragantes cuando se estrujen y con margen serrado y

glandular. Las inflorescencias son terminales en racimos pedunculados de

numerosas cabezuelas de flores unisexuales de color verdoso,

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sin sépalos ni pétalos: por una parte las masculinas en densos grupos erectos

cónicos y, por otra parte, las femeninas al final de un largo pedúnculo colgante y

organizadas en una densa inflorescencia globular de unos 1-2cm de diámetro,

acrescente en la fructificación. La infrutescencia, de 2-4cm de diámetro, verde en

un principio y parda oscura en la madurez, es multicapsular,

con cápsulas fusionadas, de estilos y anteras persistentes,

de dehiscencia septicidas y con 1-2 semillas viables y numerosas abortadas en

cada uno de los 2 lóculos.

Es un popular árbol ornamental, particularmente en áreas templadas con veranos

calurosos, logrando los más bellos colores en el otoño.

Los árboles producen una goma conocida como storax, usada en la medicina

tradicional.7

Finalmente la taxonomía de Liquidámbar es:

Reino: Plantae

División: Fanerógama Magnoliophyta

Clase: Magnoliopsida

Orden: Saxifragales

Familia: Altingiaceae

Género: LiquidámbarL.

7

M., G. R. (12 de 03 de 2015). Wikipedia. Recuperado el 12 de 11 de 16, de

https://es.wikipedia.org/wiki/Liquidambar

.

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OBJETIVOS

Conocer el proceso de conservación; mediante colecta y resguardo de

todas las semillas útiles que pueden servir en el momento en el que alguna

especie se extinga en alguna parte del planeta.

Aprender un método que nos llevará a conocer procesos para el

almacenamiento de semillas, ya que su uso contribuye a proteger y

custodiar las especies para evitar su desaparición.

PROBLEMA

México se asienta en 9 sistemas ecológicos también conocidos como biomas;

para su mejor estudio se agrupan en Bosques de encino, matorral xerófilo ó zonas

áridas, selva baja caducifolia, selva tropical perennifolia, bosque de coníferas

pastizales y zonas costeras. De los 7 ecosistemas, quizás el de mayor número de

especies sea el bosque de encino-pino.

México es uno de los centros de origen de plantas culturales más importantes del

mundo (esto trae como consecuencia una herbolaria riquísima que contiene un

potencial de utilización inmensa), siendo esto la base para un desarrollo cultural

estable, así como otros fines:

Gran cantidad de endemismos (las áreas de alto endemismo donde la

cantidad de especies endémicas ó biogeográficamente raras)

Áreas de especies raras (los bordes de ecosistemas agrícolas de la Sierra

de Manantlán, Jalisco donde se encuentra el Teocintle-maíz silvestre)

Riqueza de ecosistemas específicos (ecosistemas ricos en especies de

condiciones ambientales específicas, como las comunidades, los

manglares, la vegetación y la fauna de alta montaña así como la fauna de

cuevas, cenotes y cavernas).

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Problemática ambiental y pérdida de biodiversidad se lleva a cabo por claras

acciones como:

Destrucción del hábitat (la acelerada destrucción de ecosistemas o sobre la

pérdida de especies, a tal grado que no es exagerado calificar algunas

regiones de México como zonas de desastre ecológico).

Saqueo de la riqueza (los saqueadores del patrimonio natural han operado

impunemente)

Alteración de los ecosistemas (Los sistemas ecológicos se mantienen por

una combinación determinada de plantas y animales estos ecosistemas en

forma natural son los responsables de mantener el equilibrio ecológico ya

que: mantienen el balance hídrico, el balance energético, mantienen la

fertilidad de los suelos).

Pérdida de fertilidad de los suelos (Se empieza a perder biodiversidad

cuando se empieza a matar, a sacar o desaparecer componentes de estos

ecosistemas; ya que se reduce su capacidad de equilibrio, estos se

transforman y se da la erosión, el arrastre de minerales, pérdida de

fertilidad, de la capacidad de retención de humedad en el suelo, pérdida de

acuíferos y las causas de esta pérdida son la deforestación, como la

transformación masiva del ecosistema).

HIPÓTESIS:

Si se conserva y preserva la variabilidad genética entonces la conservación

representara una alternativa para la reproducción y equilibro de especies de

nuestros Bancos de germoplasma .

DESARROLLO:

Para la realización de este trabajo de conservación se utilizaron distintos

materiales, los cuales fueron brindados en El Banco de Semillas UBIPRO FESI-

UNAM, el inicio de nuestro trabajo de conservación fue el día 10 de Octubre del

2016.

12

Posterior a esto, se empezaron a realizar los distintos tipos de limpieza que se

describen en cada fotografía así como sus pruebas de viabilidad , pruebas en la

germinadora , estimación de semillas, y etiquetado para ser enviados a KEW o

resguardarlos dentro del cuarto frío en el Banco de Semillas FESI-UNAM.

La semilla Liquidámbar fue colectada en el Estado de Veracruz, después fue

enviada a la UBIPRO para realizar el proceso de conservación.

La labor con la semilla Liquidámbar resultó viable ya que con ella se facilitó todo

el proceso de conservación.

Para determinar y trabajar el proceso de conservación se realizaron los siguientes

pasos.

1.- Muestra del campo: En la fotografía se observa la Semilla Liquidámbar

(semilla que se van a limpiar y analizar para su conservación).

Imagen 1. Flor Liquidámbar. Rae 169.Veracruz 20/10/2016.

2.-Limpia de semillas: La limpieza consto de tres métodos:

Manual:Fueron colocadas las semillas en un recipiente de gran tamaño, en el cual

se golpeo la semilla de una por una contra el recipiente, para que así se

desprendieran hasta lograr que estas quedaran vacías en su gran totalidad.

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Imagen 2. Se dieron pequeños golpes a la flor para retirar la semilla que llevaba dentro

de ella.

Tamizado: Una vez que se obtienen las semillas, se colocan en un tamiz, de

acuerdo al tamaño de la semilla.El tamiz se golpea hasta hacer que solo quede la

basura (hojas o pedazos de donde venía la semilla) debajo de este mismo con

agujeros más grandes que los del tamiz que está abajo.

Imagen 3. La semilla pasa a través de los diferentes tamices para su separación de

basura y hojas.

Soplado: En un maquina sopladora, se ponía un poco de las semillas en una

canastilla que está a presión con el tubo de la máquina, seguido a esto;se

enciende y comienza a levantarse la basura, ya que el aire sale por debajo de la

máquina y se va soplando de abajo hacia arriba, poco a poco la intensidad del aire

se va subiendo a modo que la basura quede arriba en un recipiente. De esta forma

se retiran los residuos de basura, dejando la semilla más limpia.

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Imagen 4. Se introdujo la semilla en la sopladora para retirar aún más residuos de hojas

y basura.

3.-Pruebas de viabilidad:

Tomar con las pinzas de relojero 10 semillas de la muestra “semi limpia”.

De esas 10 semillas, se dividen en 5 submuestras cada una.

Imagen 5. Tomando las 10 semillas muestra por medio de las pinzas de relojero

Con un bisturí se harán cortes transversales a la semilla, y se observará en

un microscopio electrónico si tienen o no embrión para lograr la

germinación.

Imagen 6. Vista al microscopio de la semilla en corte transversal.

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Imagen 7.SEMILLA SANA: Cristalina y con embrión.

Germinadora:

Se tomaron 100 semillas.

Imagen 8. Semillas seleccionadas para entrar en proceso de germinación.

Se ponen a un fotoperiodo de 12 por 12 horas a 25 °c (día y noche por dos

semanas inicialmente).

Imagen 9. Se colocaron en un frasco con papel filtro y cinta adhesiva.

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Observamos pasadas las 2 semanas, cuantas semillas germinaron.

Imagen 10. Semillas germinadas.

Si esta muestra se contamina, por el contacto con el ambiente,

queda inconcluso el proceso al contagiarse de hongos.

Imagen 11. Muestra infectada por la presencia de hongos.

Pesar las semillas:

Se pesa una cantidad mínima de muestra (semillas) en una balanza

analítica.

4.-Estimación de semillas:

Se tomarán de las semillas solo 50 de ellas, las cuales serán divididas en

charolas de 10 cada una.

Imagen 12. Se colocaron 10 semillas en c/u de las charolas.

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Se realizará la suma de ellas, tomando una aproximación como el total

de semillas.

Imagen 13. Las semillas son colocadas en una balanza analítica para realizar la

aproximación del total de ellas.

5.- Pesar semillas en balanza analítica:

Con ayuda de la balanza analítica se pesan las muestras de semillas por

pequeños montones de 50 semillas cada una. La balanza se encuentra en un

ambiente aislado ya que da una medida precisa de las semillas y el mínimo peso

que no sea el de las semillas la puede alterar.

Se coloca una charola y en ella se depositan las muestras de semillas.

Se equilibra el peso de la balanza y esperamos hasta que esté en 0.

Terminando, se cierra la balanza analítica y se vuelve a poner en 0 y

procediendo apagarse.

Por cada muestra que se pesa se van registrando los resultados.

Al terminar de pesar todas las muestras se obtiene el promedio de la

charola con la que fueron pesadas las semillas para así este promedio

aproximado sea el del peso de 50 semillas usando una regla de 3.

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Etiquetado:

Se divide en 2 muestras, si son más de 3000 semillas se van para KEW y,

si son 3000 o menos, se quedan para el banco de conservación de

semillas.

Imagen 14. División y etiquetado de semillas en bolsas. (Destino KEW o Banco de

Semillas).

6.- Cuarto frio:

Son resguardadas en el cuarto frío, ya sea en frasco o en bolsa para su

conservación.

Ya etiquetadas las semillas, son tomadas de las bolsas de papel y pasan al

proceso de secado con el frío, midiendo la cantidad de agua aproximada

de las semillas con un hidrómetro.

Imagen 21. Semillas en proceso de secado, (con humedad de 8 y 11%

aproximadamente.)

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Se procede a embolsar o enfrascar (cada etiquetado debe llevar fecha de

sellado y colecta.)

Se cierran con calor a presión para que cierren, creando así el sellado para

su preservación.

Estando ubicadas las semillas dentro de los refrigeradores, ya no se

pueden sacar las semillas. (Si se saca adquiere humedad.)

Semillas etiquetadas dentro del cuarto frio para su resguardo y

preservación.

La semilla que se enviará a KEW deberá estar limpia para los meses de

Febrero y Octubre aproximadamente.

7.- Ficha de limpieza:

Por último se realizan tres fichas: limpieza, respectiva y de campo del

colectas para llevar un orden del registro.

RESULTADOS

A la UBIPRO llegan semillas de diversas especies, en algunas ocasiones llegan

frutos dentro de estos están las semillas, las cuales se deben extraer mediante el

proceso de limpieza. No se sabe un número exacto de las semillas que contienen

los frutos que llegan a UBIPRO, pero si del número de semillas que salen del

proceso de limpieza, dando una cifra de 33, 545 semillas en el caso del género

Liquidámbar con la que trabajamos. Las cuales se etiquetaron dando dos

submuestras una para UBIPRO y la otra para KEW.

Quedando así las cifras: UBIPRO: 16,870 semillas. KEW: 16,675 semillas.

Cuando parte de las semillas se mandan a KEW es porque la muestra dio una

cifra extrema al realizar el conteo de las semillas.

Respecto a los sobrantes o desechos, no se tiene un número específico, ya que

algunas semillas estaban vacías, secas o eran abortos de las semillas siendo

desechadas millones de ellas por lo cual es imposible dar alguna cifra.

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ANALISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS

La técnica de conservación que se trabajo ha sido ampliamente trabajada en la

UBIPRO con sus diferentes etapas, ( muestras de campo, soplado , etiquetado,

etc.) , cada una de las etapas nos permitió conocer las características de la

semilla. Así también se conoció la importancia de la viabilidad de las semillas

para su preservación tanto en la UBIPRO como en KEW. .

Para finalizar, Juliana Álvarez Lara, nuestra guía en el proceso de conservación

de semillas, nos explicó que no todas las semillas que se encontraban dentro de la

germinadora lograban el objetivo primordial que era el de la germinación. Esto

sucede por diversos factores, entre ellos están:

• Semilla vacía: Esto quiere decir que la semilla no tenía nada dentro.

•Tiene un parásito: Aún después del proceso de limpieza, las semillas no quedan

100% limpias.

•Exceso de humedad: Esto provoca que se pudran y aparezcan hongos.

• Semilla seca: La semilla no tiene material genético dentro.

Aunque se tomen las condiciones óptimas que necesitan las semillas en la

germinadora, si las semillas tienen los factores anteriores no van a germinar.

Mediante procesos como la baja temperatura, la presencia o ausencia de oxígeno

y la desecación. Aunque estos procesos no siempre pueden funcionar

correctamente por diversas razones ya que en el caso de la desecación se tiene

que tomar en cuenta que las semillas se secan de forma natural, en el proceso de

la baja temperatura es necesario considerar que sin ella se pueden ahorrar

grandes cantidades de energía eléctrica, en el caso de la presencia o ausencia de

oxígeno las semillas ultra secas pueden ser más sensibles al oxígeno.

Es así como nos damos cuenta que los procesos de conservación de semillas son

una labor de mucho cuidado, las semillas no son iguales por lo que cada una

21

debe tener el proceso que mejor se adapte a ella sin que se pierdan semillas y se

logre su conservación.

CONCLUSIONES:

-La semilla Liquidámbar fue de gran utilidad porque cumplía con las

características que permitieron conocer el proceso de conservación ex situ.

-Las característica de cada una de las etapas que llevaron a la presentación

fueron de gran utilidad para conocer esta determinada forma de conservación.

-Las condiciones de laboratorio permitieron un elevado porcentaje de semillas

que fueron llevadas a Cuarto frío y otra proporción a KEW.

-El número de semillas que no fueron viables a la conservación fue debido a la

falta de embrión, crecimiento de hongos, presencia de bacterias , y algunas

venían en ausencia de semilla .

Cuando la conservación de una especie en su hábitat falla (es lo que se llaman

conservación in situ), ya sea porque la propia especie está muy degradada

genéticamente o porque ha habido cambios en el entorno y no es capaz de

adaptarse entre otras razones, es el momento de recurrir a otras estrategias. Con

este método de conservación de semillas es muy efectivo para el futuro que se le

conoce como conservación ex situ.

La experiencia del tratamiento y conservación de la semilla Liquidámbar

represento una actividad de conservación ante las circunstancias negativas que

viven muchas especies amenazadas en nuestro país.

Así mismo es una forma inteligente de enfrentar el dilema de la demanda de

bienestar de la población de nuestro país; en este sentido el interés y la

responsabilidad de este trabajo represento una pequeña aportación para el

banco de semillas, pero para nosotros fue nuestra gran experiencia.

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Bibliografía

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