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BANCO DE PREGUNTAS UDEP CONOCIMIENTOS LINGÜÍSTICOS 1. Lingüísticamente, en el Perú: a) Se reconoce que hay muchas culturas. b) Que se hablan muchas lenguas. c) Que hay una sola lengua y muchos dialectos. d) Que no hay lenguas, sólo dialectos. e) Que el castellano es el único idioma. 2. La sintaxis estudia las palabras: a) En forma aislada. b) Relacionadas entre sí. c) Teniendo en cuenta los sonidos. d) Teniendo en cuenta la pronunciación. e) Teniendo en cuenta la escritura. 3. El significado y el significante se relacionan con: a) La oración gramatical. b) El concepto del diccionario. c) La estructura de la significación. d) La concordia lingüística. e) El signo lingüístico. 4. EL QUECHUA es: a) Dialecto. b) Lengua. c) Jerga. d) Tecnolecto e) Lengua muerta 5. El multilingüismo es una prueba específica del carácter....... del signo lingüístico. a) Interdependiente. b) Arbitrario. c) Abstracto. d) Mutable. e) Inestable. 6. La fotografía de mi mascota es un: a) Emblema b) Icono c) Indicio d) Logo e) Símbolo 7. La ........... se encarga del estudio integral del signo lingüístico. a) Semiótica. b) Semántica. c) Lingüistica. d) Gramática. e) Fonología. 8. La teoría de los signos se denomina: a) Semiótica b) Semántica c) Lexicología d) Pragmática e) Lingüística 9. Son aquellos signos creados por los hombres para mantener nuestras relaciones sociales dentro de una comunidad a) Signos naturales b) Signos lineales c) Signos eventuales d) Signos convencionales e) Signos artificiales 10. En, “Me ha dado un beso una niña cuyos ojos son de color café”, el adjetivo relativo es: a) Beso b) Niña c) Ojos d) Cuyos e) Color 11. ¿Cuántos morfemas libres encontramos en: “Él y ella viajaron a Huaraz con todos los gastos pagados”? a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7 12. Señale la palabra que se ha formado por composición en la forma de yuxtaposición: a) Prehistoria b) Inutilizable c) Pordiosero d) Agridulce e) Cortaúñas 13. Una de las siguientes palabras carece de MORFEMA GRAMATICAL: a) Árboles b) Parejita c) Ojera d) Paz e) Arboleda 14. Tienes razón: has destruido tu vida, la has hecho infecunda antes que amado, quisiste ser admirado y toda vanidad se paga. La mujer que repudiaste lloro en un dia tu desvio, mas cuando vio brillar la sonrisa de su primer hijo, se consolo infinitamente. El número de tildes que debe haber es: a) 4 b) 3 c) 7 d) 8 e) 6

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CONOCIMIENTOS LINGÜÍSTICOS 1. Lingüísticamente, en el Perú:

a) Se reconoce que hay muchas culturas. b) Que se hablan muchas lenguas. c) Que hay una sola lengua y muchos dialectos. d) Que no hay lenguas, sólo dialectos. e) Que el castellano es el único idioma.

2. La sintaxis estudia las palabras:

a) En forma aislada. b) Relacionadas entre sí. c) Teniendo en cuenta los sonidos. d) Teniendo en cuenta la pronunciación. e) Teniendo en cuenta la escritura.

3. El significado y el significante se relacionan con:

a) La oración gramatical. b) El concepto del diccionario. c) La estructura de la significación. d) La concordia lingüística. e) El signo lingüístico.

4. EL QUECHUA es: a) Dialecto. b) Lengua. c) Jerga. d) Tecnolecto e) Lengua muerta

5. El multilingüismo es una prueba específica del

carácter....... del signo lingüístico. a) Interdependiente. b) Arbitrario. c) Abstracto. d) Mutable. e) Inestable.

6. La fotografía de mi mascota es un: a) Emblema b) Icono c) Indicio d) Logo e) Símbolo

7. La ........... se encarga del estudio integral del

signo lingüístico. a) Semiótica. b) Semántica. c) Lingüistica. d) Gramática. e) Fonología.

8. La teoría de los signos se denomina: a) Semiótica b) Semántica c) Lexicología d) Pragmática e) Lingüística

9. Son aquellos signos creados por los hombres

para mantener nuestras relaciones sociales dentro de una comunidad a) Signos naturales b) Signos lineales c) Signos eventuales d) Signos convencionales e) Signos artificiales

10. En, “Me ha dado un beso una niña cuyos ojos

son de color café”, el adjetivo relativo es: a) Beso b) Niña c) Ojos d) Cuyos e) Color

11. ¿Cuántos morfemas libres encontramos en: “Él y ella viajaron a Huaraz con todos los gastos pagados”? a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7

12. Señale la palabra que se ha formado por composición en la forma de yuxtaposición: a) Prehistoria b) Inutilizable c) Pordiosero d) Agridulce e) Cortaúñas

13. Una de las siguientes palabras carece de MORFEMA GRAMATICAL: a) Árboles b) Parejita c) Ojera d) Paz e) Arboleda

14. Tienes razón: has destruido tu vida, la has hecho infecunda antes que amado, quisiste ser admirado y toda vanidad se paga. La mujer que repudiaste lloro en un dia tu desvio, mas cuando vio brillar la sonrisa de su primer hijo, se consolo infinitamente. El número de tildes que debe haber es: a) 4 b) 3 c) 7 d) 8 e) 6

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PREGUNTAS DE PREGUNTAS UDEP 2 … La clave para tu ingreso

15. La señorita: “Maria compro mas platanos, mas no manzanas el dia miércoles. Hoy seguira comprando mas platanos, mas aun no ha llegado. ¿Que estara haciendo, con quien estara conversando? En estos momentos ire a buscarla. ¿Cuántas tildes faltan? a) 14 b) 15 c) 12 d) 11 e) 13

16. Según el contexto, las palabras “Pacifico, grafico, dialogo” pueden ser: a) Agudas o graves b) Graves o esdrújulas c) Esdrújulas o sobreesdrújulas d) Graves, agudas o esdrújulas e) Agudas, graves o sobreesdrújulas

17. Hay pronombres personales en: a) Iré con Ana a tu cumpleaños. b) Aquella jornada nadie quiso ir al estadio. c) Todos sus amigos asistiremos al homenaje d) En Piura hace bastante calor durante los

meses de enero y febrero e) Tú me prometiste que también habría un

regalo para él.

18. La estructura subrayada en la oración: "Tengo mucho frió", cumple la función de: a) Objeto directo b) Objeto indirecto c) Atributo d) Complemento preposicional e) Complemento circunstancial

19. Marca la serie que contenga dos diptongos y dos hiatos. a) cuerda, héroe, pies, estoy b) oración, suerte, ciudad, tiranía c) Astronauta, pendiente, realizada, grúa. d) Aéreo, fantasía, oído, rehén e) Uruguay, inicio, bahía, cáustico.

20. Es un sufijo que sirve para formar nombres que designan instrumentos: a) –ada b) –al c) –dora d) –aza e) –uda

21. ¿Qué mecanismo de referencia se ha operado

en: “La casa era espaciosa. Además, presentaba un diseño moderno y original”. a) Anáfora b) Catáfora c) Elipsis d) Anáfora y catáfora e) Catáfora y Elipsis

22. Penélope espero a Ulises, su esposo, durante

nueve años. En ese largo período, tuvo que soportar el acoso de numerosos pretendientes. Por ello, elaboró un ingenioso plan para alejarlos

cortésmente; El mecanismo de referencia que se ha operado es: a) anáfora b) catáfora c) elipsis d) a y c e) a y b

COMPRENSIÓN LECTORA

Texto N° 01 1) El champagne es un vino espumoso originario de la región de champagne (Francia) y que es muy apreciado en el resto del mundo. Tanto es así, que muchos países se han esforzado en conseguir caldos similares para comercializarlos y hacer frente a la competencia francesa.

2) Como si se tratara de un continente absolutamente desconocido, el champagne tiene su descubridor, el monje benedictino Dom Pierre Pérignon, quien a fines del 1,600 administraba las cavas y la producción de vinos.

3) Perignon observó que el vino, tras el invierno, tendía a soltar burbujas y quiso embotellarlo con ellas, por lo que pensó que la segunda fermentación debía llevarse a cabo dentro de la botella. Pero el problema radicaba en cómo cerrar la botella, hasta que un día encontró a unos peregrinos españoles que cerraban sus cantimploras con corcho y decidió hacer lo mismo con sus vinos, asegurándolos además con una cuerda porque así la segunda fermentación fuera posible dentro de la botella.

4) Enseguida el champagne se puso de moda en la corte francesa y era un gran signo de elegancia y refinamiento. Aún quedaban varios problemas por resolver, como el de las roturas de botellas por el gas. Pronto se subsanó fijando la proporción de azúcar que se añade a la segunda fermentación en la botella.

5) Otro gran problema era el de quitar de las botellas los residuos sólidos que enturbian el vino. Esto lo resolvió la viuda de Clicquot perforando unas mesas y poniendo las botellas boca abajo, removiéndolas y haciendo que los posos se depositen en el tapón, sacando después el corcho y poniendo uno nuevo.

6) Fue entonces cuando el champagne ya estuvo listo para que llegara a nosotros tal y como lo conocemos actualmente. 23. La expresión “como si se trata de un continente

desconocido” es: a) comparación / destacar la participación b) metáfora / introducir la polémica c) comparación / resaltar el protagonismo d) comparación / introducir la polémica e) proposición / resaltar el protagonismo

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PREGUNTAS DE PREGUNTAS UDEP 3 … La clave para tu ingreso

24. El tema del texto anterior es: a) La evolución en la preparación del champán

y la historia del tapón de las botellas de champán.

b) El tapón de las botellas y el grosor de éstas. c) Las fermentaciones del champán. d) Por qué el champán tiene burbujas. e) La evolución en la preparación y envasado

del champán.

25. En el interior de los párrafos tercero (3), cuarto (4) y quinto (5) se establecen entre sus partes relaciones de: a) Estímulo – respuesta b) Efecto – causa c) Soluciones – problemas d) Ejemplo – deducción e) No guardan relación entre sí

TÉRMINO EXCLUIDO 26. Baile

a) polca b) vals c) balada d) marinera e) bolero

27. Tortura a) flagelación b) aflicción c) pena d) angustia e) tribulación

SINÓNIMOS 28. Alabanza

a) lisonja b) exaltación c) admirado d) halagar e) honra

29. Esmero

a) reservar b) afanoso c) voluntad d) cuidado e) hermético

ANTÓNIMOS 30. Abominable

a) hechicero b) amoroso c) cautivo d) atractivo e) atrayente

ELIMINACIÓN DE ORACIONES

31. Los actos terroristas son acciones deplorables. a) asumibles b) funestas c) aciagas d) nefastas e) infaustas

32. La Municipalidad de Lima honró con la medalla de la ciudad al equipo campeón. a) condecoró b) encomió c) adornó d) encumbró e) homenajeó

33. Nuestro jefe es la persona más idónea para asumir la dirección de la empresa. a) capaz b) inepta c) competente d) apta e) diestra

USO DE NEXOS 34. La semilla del cafeto se obtiene ______ el

despulpado de la baya madura. Este proceso

puede realizarse ______ unas máquinas

llamadas lavadoras ______ por la fermentación

______ los granos.

a) con - a través de - y - de

b) por - por medio de - o – en

c) con - mediante - y - de

d) por - con - o - y

e) por - mediante - o – de

35. La importancia ______ nombre propio ______ el

funcionamiento ______ las sociedades ágrafas

es un hecho comprobado ______ la etnografía.

Esta comprobación ______ es válida para las

sociedades antiguas que poseían un escritura.

a) de un - para - en - con - sí

b) del - en - de - por - también

c) de el - en - en - en - no

d) de - para - de - por - también

e) del - en - para - en – también

CONOCIMIENTOS MATEMÁTICOS 36. En una proporción aritmética continua, la

diferencia de los extremos es 50, además la suma de los antecedentes es a la suma de los consecuentes como 9 es a 7. Determinar la media diferencial. a) 100 b) 120 c) 140 d) 125 e) 50

37. Si: )cba(12abc

Hallar: S = 1 + 2 + 3 + ... + acb

a) 12 690 b) 16 290 c) 15 290 d) 13 290 e) 15 200

38. Si se cumple:

)n2()n( )1n2)(1n2()1n)(1n)(1n(

Hallar: "n" a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6

39. "N" personas tienen alimentos para "D" días, si

estos alimentos deben alcanzar "2D" días más. ¿Cuántas personas deben retirarse? a) N/3 b) N/2 c) N/6 d) 5N/6 e) 2N/3

40. El valor de

3 1

2 2t si t = –1

a) 1 b) 4

c) 5

2 d)

7

2 e) 2

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PREGUNTAS DE PREGUNTAS UDEP 4 … La clave para tu ingreso

x – y

x + y

41. Si los 3

4 de

3

4, son sumados a

3

4, el resultado

es:

a) 21

16 b)

12

20

c) 9

12 d)

9

8 e)

9

4

42. ¿Cuáles de las afirmaciones siguientes son

correctas? I) 0,1 > 0,09 II) (0,1)

2 > (0,09)

2

III) 0,09 – 0,1 > 0 a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III d) I y II e) Ninguna

43. La diferencia de dos números es el triple del menor menos 1. Si el mayor es 83, entonces ¿cuál es el número menor?

a) 3 1 83x b) 1

83 13

x x

c) 83 3 1x x d) 83 3 1x x

e) 3 1 83x x

44. En la figura se muestra una escalera cubierta por

una alfombra, ¿cuál es el área que cubre la alfombra? a) abc b) 3(a + b + c) c) (a + b)c d) a(b + c) e) 3abc

45. En la figura se muestran dos cuadrados

adyacentes de lados x+y y x–y, respectivamente. ¿Cuál es la expresión algebraica que representa el área sombreada?

a) 2

)yx)(yx(

b) 4

yx 22

c) x d) 2y – x e) x

2 + y

2

46. Si las figuras tienen igual área halla el perímetro

del cuadrado (C) y del rectángulo (R)

x+3

x+3

x+6

x+1

a) C = 12; R = 14 b) C = 16; R = 20

c) C = 24; R = 26 d) C = 32; R = 40 e) C = 40; R = 42

47. Una persona asiste al teatro con toda su familia y

calcula que el dinero que tiene alcanza para comprar “m” entradas de adulto o “n” entradas de niño. Si compra “p” entradas de adulto, ¿cuántas entradas de niño puede comprar con lo que le sobra?

a) m n

p

b)

mn mp

n

c) mn mp

p

d)

mn pn

m

e)

mn pn

m

48. "Si un lado de un triángulo es la cuarta parte del

perímetro (P), el segundo mide 7 metros y el tercero es los dos quintos del perímetro, ¿cuál es el perímetro del triángulo?". Para resolver este problema se requiere de la construcción de una ecuación (lenguaje algebraico), ¿cuál es la alternativa que contiene a dicha ecuación?

a) 5

P27

4

PP b) P7P4P

5

P2

c) 5

2

p

7

4

1P d)

5

P27

4

PP3

e) 5

P2P7P4P3

En los siguientes problemas, exprese la frase subrayada en símbolos matemáticos: 49. Mi madre tiene 2 años más que el doble de mi

hermano mayor. Si mi hermano es 7 años mayor que yo. ¿Cuál es la suma de las tres edades? a) 4 veces la edad de mi hermano menos 7. b) 3 veces la edad de mi madre. c) 4 veces la edad de mi hermano menos 5. d) 2 veces la edad de mi madre. e) 5 veces mi edad

50. Un padre ( )p tiene el triple de la edad de su

hijo ( )h y hace 3 años la suma de ambas fue 54

años.

a) 3 3 54h p

b) (3 ) 54h p

c) (3 ) (3 ) 54h p

d) ( 3) ( 3) 54h p

e) 543 3

h p

a

c

b

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PREGUNTAS DE PREGUNTAS UDEP 5 … La clave para tu ingreso

51. Del gráfico, halle : .

a) b) c)

d) e)

52. Si (-5,3) es punto medio entre (x,0) y (0,y);

calcular:

a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6

53. Señale las coordenadas del punto "P" ubicado

en el eje de abscisas que equidista de A(1 ; 5) y B(7 ; 3)

a) b) c)

d) e)

54. Si: (4,2) es el punto medio del segmento formado al unir los puntos (a,-3) y (5,b). Determinar:

a) b) c) 2 d) 3 e) 5

55. Determinar el radio vector de

a) b) c) 3 d) 4 e) 5

56. El sistema :

Además : x, y, z; son proporcionales a los

números 4, 2, 5; respectivamente. Hallar el valor de "a".

a) 333 b) 334 c) 335 d) 331 e) 925

57. Hallar el producto de los valores de "x+y", que resuelve el sistema :

x + y = 43 - xy

a) 112 b) -156 c) 121 d) 171 e) -171

58. El conjunto de soluciones del siguiente sistema :

y = r ; para : r > 0 es :

a) b) Conjunto unitario. c) Un conjunto de dos elementos. d) Un conjunto de tres elementos. e) Un conjunto de cuatro elementos.

59. Resolver en el sistema de ecuaciones:

Indicando el menor valor que toma "x".

a) 2 b) 3 c) 4 d) -2 e) -3

60. Reducir :

a) b) c)

d) 2 e) 61. En 1932 tenía tantos años como expresan las 2

últimas cifras del año de nacimiento. Al poner en conocimiento de mi abuelito esta coincidencia, éste me dejó sorprendido al contestarme que con su edad ocurrió lo mismo.

Me pareció imposible, pero mi abuelo me lo demostró.

Hallar la edad de mi abuelo en 1930. Nota : Asumir que el nieto nació en el siglo XX.

a) 64 años b) 66 años c) 82 años d) 60 años e) 61 años

62. Mary tuvo en 1988 tantos años como el producto

de las dos últimas cifras del año de su nacimiento.

¿Cuál es la suma de cifras del número que expresa el año en que cumplió 15 años? a) 26 b) 22 c) 24 d) 16 e) 18

12SS

(10 ; 1)

(5 ; 8)

(6 ; 2)

( 3 ; 1)S2

S1

210 25,10 26

25,11 212

xyE

0 ;

3

7

0 ;

3

8

0 ;

3

4

0 ;

2

11

0 ;

4

11

abE

2 3

)7,2(

3 10

1az3yx

35zyx

2

xy113yx 22

222 ryx

2R

)2(....9yxyx

)1(.....2

3

x

y

y

x

10000

11.....

25

11

16

11

9

11

4

11N

100

101

100

202

200

101

200

99

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PREGUNTAS DE PREGUNTAS UDEP 6 … La clave para tu ingreso

63. Mi edad actual es 4 años menos de lo que exactamente representa el triple de edad que tenías cuando yo tenía el triple de la edad que tienes hoy; pero cuando tengas mi edad, la suma de nuestras edades será 37 años.

¿Qué edad tengo? a) 14 b) 16 c) 15 d) 12 e) Absurdo

64. ¿Qué tanto por ciento (%) del área total

representa la suma de las áreas sombreadas.

a) 40

b) 50

c) 60

d) 70

e) 80

65. Un ómnibus tiene un recorrido entre las ciudades P y Q. Parte de P con 40 pasajeros. Si en la ciudad S bajan 8 personas y sube un 25% con respecto a los pasajeros que no bajaron del ómnibus y en la ciudad R sube la mitad de lo que subió en S y baja 1 persona, ¿cuántos pasajeros llegan a Q? a) 46 b) 44 c) 43 d) 36 e) 35

66. En la figura AD = 4ED. ¿Qué porcentaje del área

del rectángulo ABCD es la parte sombreada? a) 8 b) 10 c) 12,5 d) 20 e) 25

SUFICIENCIA DE DATOS

Se propone un problema y se ofrece dos datos, o dos series de datos, para resolverlo. Usted tiene que identificar qué datos son necesarios para resolver el problema y marcar. 67. Para afirmar que Pedro es mayor que Alberto, se

requiere saber que:

(1) Pedro es mayor que Enrique

(2) Alberto es mayor que Enrique

a) Si sólo se requiere de la información dada en (1).

b) Si sólo se requiere de la información dada en (2).

c) Si se requiere de la información dada en (1) y (2).

d) Si la información de (1) ó (2) resuelve el problema independientemente.

e) Si se requiere mayor información.

68. Una persona parte de una ciudad P y pasa por

las ciudades A, B y C sucesivamente. Se puede

calcular la distancia de P a B, si se sabe que:

(1) s es la distancia de P a A.

(2) q es la distancia de P a C.

a) Si sólo se requiere de la información dada en (1).

b) Si sólo se requiere de la información dada en (2).

c) Si se requiere de la información dada en (1) y (2).

d) Si la información de (1) ó (2) resuelve el problema independientemente.

e) Si se requiere mayor información.

69. P, Q y R representan a tres personas: el abuelo,

el padre y el hijo. Si las relaciones que a

continuación se señalan se refieren a la edad,

entonces para determinar quién es el abuelo, el

padre y el hijo respectivamente, se debe conocer

que:

(1) Q > P

(2) P + Q < R

a) Si sólo se requiere de la información dada en (1).

b) Si sólo se requiere de la información dada en (2).

c) Si se requiere de la información dada en (1) y (2).

d) Si la información de (1) ó (2) resuelve el problema independientemente.

e) Si se requiere mayor información.

70. En un salón de clase hay cierto número de

alumnos. Para determinar cuántos números hay

en el salón, se debe conocer que:

(1) El 20% del total están desaprobados.

(2) El 30% del total son mujeres.

a) Si sólo se requiere de la información dada en (1).

b) Si sólo se requiere de la información dada en (2).

c) Si se requiere de la información dada en (1) y (2).

d) Si la información de (1) ó (2) resuelve el problema independientemente.

e) Si se requiere mayor información.

B C

A E D

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