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“DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERÚ” “AÑO DE LA DIVERSIFICACIÓN PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN”

Gerencia de Servicios de

Seguridad Privada

Superintendencia Nacional de Control de

Servicios de Seguridad, Armas, Municiones

y Explosivos de Uso Civil - SUCAMECPERÚ

BANCO DE PREGUNTAS PARA LA

ACREDITACIÓN DE INSTRUCTORES

CONFORME AL NUEVO PLAN DE

ESTUDIOS CONTENIDO EN LA DIRECTIVA

N° 001-2015-SUCAMEC



Seguridad Privada




CURSO: CONSTITUCIÓN Y DERECHOS HUMANOS

1.- La Constitución Política del Perú, contiene:

a).- Las normas fundamentales.

b).- El Poder Legislativo está formado por dos cámaras: la de Senadores y Diputados.

c).- Determina la organización del estado.

d).- A y C son correctas.

e).- Todas son correctas.

2.- Los Derechos de la Primera Generación, comprende:

a).- Toda persona tiene derechos y libertades fundamentales, sin distinción de raza, color, idioma,

posición social y económica.

b).- Toda persona tiene derecho a la Seguridad Social y a obtener la satisfacción de los Derechos

Económicos, Sociales y Culturales.

c).- Toda persona tiene derecho al Trabajo en condiciones equitativas y satisfactorias.

d).- Toda persona tiene derecho al libre desarrollo de la personalidad.

e).- El patrimonio común de la humanidad.

3.- Esta característica determina que el poder deba sujetarse a ciertas reglas, las cuales deben

comprender mecanismos para la protección y garantía de los Derechos Humanos. Ese conjunto de reglas

que definen el ámbito del poder y lo subordina a los derechos y atributos inherentes a la dignidad humana

es lo que configura el Estado de Derecho:

a).- Universalidad.

b).- Inherencia.

c).- Límite al ejercicio del poder.

d).- Indivisibilidad e interdependencia.

e).- Integralidad y complementariedad.

4.- Esta Garantía Constitucional procede ante un hecho u omisión por partes de cualquier autoridad,

funcionario o persona que vulnera o amenaza: el derecho de ingresar, transitar y salir del territorio

nacional, el derecho a no ser incomunicado, la libertad de conciencia y de religión, derecho a no ser

secuestrado, etc.

a).- Acción de Habeas Data.

b).- Acción de Habeas Corpus.

c).- Acción de Cumplimiento.

d).- Acción de Inconstitucionalidad.

e).- Acción Popular.

5.- __________, ___________, ___________, conforman la Jurisdicción Constitucional de la Libertad.

Estos mecanismos permiten hacer prevalecer la parte dogmática de la Constitución; asimismo, tienen

como función restablecer los derechos de las personas al estado anterior a su amenaza o vulneración.

a).- Acción de Inconstitucionalidad, Acción popular y Acción de Cumplimiento.

b).- Acción Popular, Acción de Amparo y Acción de Inconstitucionalidad.

c).- Habeas Data, Acción de Cumplimiento y Acción Popular.

d).- Habeas Corpus, Acción de Amparo y Habeas Data.

e).- Ninguna de las anteriores.

6.- La Parte Dogmática de la Constitución se refiere a la estructura del Estado y generalmente varía de Constitución en Constitución. En esta parte se encuentra los Poderes del Estado y los Organismos Autónomos.

(V) (F)



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7.- Los Derechos Fundamentales son inalienables, debido a que no pueden ser

objeto de transferencia a otros sujetos, no es posible renunciar a ellos.

(V) (F)

8.- El principio de efectividad de los Derechos Humanos, determina que los Derechos Humanos no son principios, pues deben ser respetados por la sociedad y señalados taxativamente en el ordenamiento jurídico.

(V) (F)

9.- El Titular de los Derechos Humanos no es la persona como individuo.

(V) (F)

10.- El sistema de Numero Clausus se encuentra contemplado en el artículo 3º de la Constitución Política de 1993.

(V) (F)

11.- Esta Garantía Constitucional procede ante un hecho u omisión por partes de cualquier autoridad,

funcionario o persona que vulnera o amenaza: el derecho a solicitar la información que requiera, salvo

aquellas que afectan la intimidad personal, o que tienen que ver con la seguridad nacional; el derecho a

que los servicios informáticos, computarizados o no, públicos o privados, no suministren informaciones

que afecten la intimidad personal y familiar.

a).- Acción de Habeas Data.

b).- Acción de Cumplimiento.

c).- Acción de Habeas Corpus.

d).- Acción Popular

e).- Acción de Inconstitucionalidad.

12.- Esta característica determina que la violación de los Derechos Humanos puede denunciarse en el

ámbito local ante los órganos pertinentes y, cuando se hayan agotado los mecanismos internos, ante

órganos de protección internacional como la Comisión interamericana de Derechos Humanos o la

Comisión de Derechos Humanos de las Naciones Unidas:

a).- Inherencia.

b).- Indivisibilidad e interdependencia.

c).- Protección Nacional e internacional.

d).- Progresividad.

e).- Irreversibilidad.

13.- ¿En qué consiste el Control difuso?

14.- ¿Qué son los derechos humanos?

15.- ¿Qué es la acción de amparo?



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CURSO: LEGISLACION Y SEGURIDAD PRIVADA

1.- Las características del delito son:

a).- Tiene que ser por acción y omisión.

b).- La acción u omisión tiene que ser dolosa o culposa.

c).- La conducta debe estar penada por la Ley.

d).- Todas son correctas.


2.- _________________: Proviene de la naturaleza o de un tercero, lo importante es que produce que una

persona actúe sin capacidad de control. Asimismo, debe ser absoluta, es decir el sujeto no debe tener la

posibilidad de actuar de otra forma.

a).- Movimientos reflejos.

b).- Fuerza física irresistible.

c).- Deliberación

d).- Estados de inconsciencia.

e).- Tipo penal.

3.- ______________: Se realiza una confrontación entre dos o más bienes jurídicos de distinto valor, en el

cual la ley aprueba el sacrificio del bien jurídico de menor valor, se rige entonces por una ponderación de

bienes jurídicos. La situación generadora de conflicto no sólo puede provenir de un tercero sino puede ser

producto de fenómenos naturales o incluso del ataque de un animal.

a).- Estado de necesidad justificante.

b).- Obrar en el ejercicio legítimo de un derecho, oficio o cargo.

c).- Legítima defensa.

d).- Obediencia jerárquica.


4.- Marque usted cuáles son las organizaciones o empresas que no pueden realizar actividades de

servicios de seguridad privada.

a).- E.I.R.L.

b).- Asociación.

c).- Comité.

d).- Fundación.

e).- Todas las anteriores.

5.- La Directiva Nº 001-2015-SUCAMEC (establece el nuevo plan de estudios) aprobada mediante

Resolución de Superintendencia Nº 074-2015-SUCAMEC-SN, el 20 de marzo de 2015, se encuentra:

a).- Vigente desde el 23 de marzo de 2015.

b).- Vigente desde el 24 de marzo de 2015.

c).- Vigente desde el 24 de abril de 2015.

d).- Entrará en vigencia a partir del 31 de julio de 2015.

e).- Entrará en vigencia a partir del 03 de agosto de 2015.

6.- La Directiva Nº 002-2015-SUCAMEC (establece el proceso de selección y acreditación de instructores)

aprobada mediante Resolución de Superintendencia Nº 116-2015-SUCAMEC-SN, el 22 de abril de 2015,

establece las siguientes etapas:

a).- Evaluación curricular y evaluación de conocimientos.



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b).- Solicitud y evaluación de conocimientos.

c).- Solicitud.

d).- Evaluación curricular.

e).- Evaluación de conocimientos.

7.- Las empresas de vigilancia privada que no requieran prestar servicios con armas, estarán exoneradas

de contar con una armería. (V) (F)

8.- El desarrollo de las actividades de servicios de seguridad privada le confiere al personal operativo el

carácter de autoridad pública. (V) (F)

9.- No es obligación del personal operativo que se encuentre prestando servicios de seguridad privada, en

cualquiera de sus modalidades, “Guardar reserva sobre la información que conozca en el ejercicio de sus

funciones, que pueda poner en riesgo la seguridad de la empresa a la que pertenece o al cliente”.

(V) (F)

10.- Las modalidades de servicio de seguridad privada que pueden realizar las personas naturales son:

a).- Prestación de Servicio de Protección Personal, Servicio Individual de Seguridad Personal (SISPE) y

Prestación de Servicio de Transporte de Dinero y Valores.

b).- Prestación de Servicio de Transporte de Dinero y Valores, Servicio Individual de Seguridad

Patrimonial (SISPA) y Prestación de Servicio de Vigilancia Privada.

c).- Servicio Individual de Seguridad Personal (SISPE), Servicio Individual de Seguridad Patrimonial

(SISPA) y Servicio Individual de Consultoría y Asesoría en Temas de Seguridad Privada.

d).- Prestación de Servicios de Tecnología de Seguridad, Servicio Individual de Consultoría y Asesoría en

Temas de Seguridad Privada y Prestación de Servicio de Vigilancia Privada.


11.- ______________: Estas empresas no tienen como finalidad prestar servicios de seguridad privada a

terceros (clientes) sino que acuden ante la SUCAMEC con el objetivo de obtener una Resolución de

Funcionamiento que las autorice a organizarse internamente, con el personal que tienen en planilla, para

desarrollar servicios de seguridad privada para sí misma con el fin de proteger su propio patrimonio y las

personas que se encuentran en él.

a).- Personas jurídicas cuyo objeto social no consiste en la prestación de servicios de seguridad privada.

b).- Personas Naturales.

c).- Personas jurídicas cuyo objeto social es la prestación de servicios de seguridad privada.

d).- B y C son correctas.

e).- Ninguna de las anteriores

12.- La Directiva Nº 001-2015-SUCAMEC (establece el nuevo plan de estudios) aprobada mediante

Resolución de Superintendencia Nº 074-2015-SUCAMEC-SN, el 20 de marzo de 2015, divide el Plan de

Estudios en:

a).- Cursos de Formación y Capacitación – Curso de Reentrenamiento.

b).- Cursos de Formación Básica – Curso de Reentrenamiento.

c).- Cursos de Formación y Capacitación - Curso de Perfeccionamiento

d).- Cursos de Formación Básica – Curso de Perfeccionamiento.


13.- ¿A qué se denomina agente de seguridad privada?

14.- ¿A qué se denomina instructor o capacitador?

15.- ¿Qué es la Seguridad Privada?



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CURSO: ÉTICA EN LA SEGURIDAD PRIVADA

1.- __________: Es la parte de la filosofía que trata la moral y las obligaciones del hombre.

a).- La moral.

b).- La virtud.

c).- La ética.

d).- a y b son correctas.

e).- a, b y c son correctas.

2.- __________: Es el principio fundamental de la ética.

a).- Hacer el bien, a medias.

b).- Hacer el bien, evitar el mal.

c).- Realizar actividades físicas.


e).- Todas son falsas.

3.- __________: Son las reglas, posicionamientos, normas o consensos por las que se rige y juzga el

comportamiento o la conducta de un ser humano en la sociedad (normas sociales).

a).- La moral.

b).- La ética.

c).- La templanza.

d).- La prudencia.


4.- __________: Se explica en buena medida por la “autonomía” propia del ser humano.

a).- La templanza.

b).- El orden.

c).- La dignidad.

d).- La justicia.


5.- Los valores humanos no son aquellas actitudes que orientan nuestra conducta y decisiones.

(V) (F)

6.- La ética, a nivel general, no es coactiva (no impone sanciones legales o normativas). Por otro lado, la

ética profesional puede estar, en cierta forma, en los códigos deontológicos que regulan una actividad

profesional.

(V) (F)

7.- El estudio de la ética se remonta a los orígenes mismos de la filosofía en la Antigua Grecia.

(V) (F)

8.- El personal operativo no debe ser amable durante el momento en que se encuentre laborando.

(V) (F)

9.- “La plena conciencia o conocimiento pleno del acto o acción a realizar”, no es uno de los elementos

del acto moral. (V) (F)

10.- __________: Es un conjunto de acciones que toman las empresas para que sus actividades tengan

repercusiones positivas en la sociedad y reafirmen los principios y valores por los que se rigen, tanto en

procesos internos como externos. Ésta es una forma de hacer negocios que toma en cuenta efectos



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sociales, ambientales y económicos de la acción empresarial, integrando en ella el respeto por los valores

éticos que inciden en las personas, las comunidades y el medio ambiente.

a).- La identificación con su rol y su empresa.

b).- El sentido de pertenencia.

c).- Las obligaciones de su cargo.

d).- La ética y la responsabilidad social.

e).- La motivación adecuada.

11.- __________: Referidos a la búsqueda del bien. Ejemplo: lo bueno, lo honesto, lo correcto, lo amable,

lo generoso, lo justo, etc.

a).- Los valores lógicos.

b).- Los valores éticos.

c).- Los valores estéticos.

d).- Los valores religiosos.

e).-Los valores económicos.

12.- __________: Es mantener sus promesas y cumplir con sus obligaciones y no justificar un

incumplimiento o rehuir una responsabilidad.

a).- La legalidad.

b).- El respeto.

c).- La dedicación.

d).- La lealtad.

e).- El compromiso.

13.- ¿Qué es para usted “reforzar de la conducta positiva” del agente de seguridad?

14.- Describa cuales son las características de los valores.

15.- ¿Por qué es necesario que el agente de seguridad tenga conocimiento de las “relaciones públicas”?



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CURSO: NORMAS Y PROCEDIMIENTOS DE SEGURIDAD

1.- Son normas de seguridad:

a).- Consignas generales y particulares.

b).- Funciones generales y específicas.

c).- Controlar las instalaciones y las personas.

d).- Todas las anteriores son correctas.


2.- Son reglas de autoprotección:

a).- No abandonar su puesto.

b).- Dormir cuando pueda hacerlo.

c).- Conocer ubicación y uso de extintores.

d).- Conversar en su puesto con los vecinos.


3.- Los planes, normas, procedimientos de actuación, corresponde al __________ de la seguridad.

a).- Medio organizativo.

b).- Medio humano.

c).- Medio técnico.

d).- Ninguna de las anteriores.


4.- El paso básico que debe seguir el agente de seguridad durante un siniestro es:

a).- Solicitar a los trabajadores salir corriendo.

b).- Hacer llamadas telefónicas pidiendo ayuda.

c).- Abandonar el puesto de trabajo

d).- Mantener la calma.


5.- Son técnicas de seguridad:

a).- El uso de radios e indicativos.

b).- El quedarse dormido.

c).- El proteger a un funcionario.



6.- No es riesgo producido por el hombre:

a).- Incendio.

b).- Terremoto.

c).- Sabotaje.

d).- Explosión.

e).- Atentados.

7.- Los especialistas en seguridad y vigilancia, corresponde al __________ de la seguridad.

a).- Medio técnico.

b).- Medio humano.

c).- Medio organizativo.




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8.- Para realizar la técnica del cacheo se deberá:

a).- Arrojar el arma al suelo.

b).- Utilizar las dos manos.

c).- Parar el registro cuando se encuentra algún objeto.

d).- Pasar la mano por encima hasta estar seguro de que no oculta nada.


9.- Los pasos básicos que debe realizar el agente de seguridad después de un siniestro son:

a).- Localizar heridos y administrar primeros auxilios si es necesario.

b).- Inspeccionar las estructuras de las instalaciones.

c).- Abandonar su puesto de trabajo y solicitar a los trabajadores salir corriendo.

d).- B y C es correcta.

e).- A y B son correctas.

10.- Son documentos no se requiere para el control del personal:

a).- Carné universitario.

b).- Carné de Extranjería.

c).- Fotocheck de la empresa.

d).- Documento Nacional de Identidad (DNI).


11.- Se debe considerar en el estudio de seguridad:

a).- Consignas generales.

b).- Evaluación de amenazas.

c).- Inspección de seguridad del perímetro.

d).- Seguridad interna.

e).- B, C y D son correctas.

12.- No es una norma básica para contrarrestar los riesgos:

a).- Limitaciones de acceso.

b).- Control.

c).- La rutina.

d).- Selección de personal.

e).- Responsabilidad.

13.- No es una acción preventiva que se realizan antes de un incendio:

a).- Manejo de los diferentes extintores para utilizarlo oportunamente en cada tipo de incendio.

b).- Tener extintores con fechas vencidas.

c).- Que no exista recipientes abiertos con líquido inflamable.

d).- Que no fumen en lugares críticos.

e).- Que los extintores se encuentren en lugares visibles.

14.- ¿A qué se denomina cacheo?

15.- ¿Qué son procedimientos de seguridad?



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CURSO: CONTROL DE LA EMERGENCIA Y SEGURIDAD DE INSTALACIONES

1.- El arco detector de metal sirve:

a).- Detecta metales y armas.

b).- Material de plástico y armas.

c).- Material de madera y armas.

d).- Material de tela.


2.- Los extintores pueden ser de clase:

a).- A y B.

b).- A, B y C.

c).- D y E.



3.- Los amagos de incendio se pueden apagar con extintores, en…:

a).- Los primeros 10 minutos.

b).- Los primeros 5 minutos.

c).- Los primeros 15 minutos.

d).- Los primeros 20 minutos.


4.- Cómo se denomina a los incendios producidos por circuitos eléctricos:

a).- Electroshock.

b).- Cortocircuitos.

c).- Incendio tipo X.

d).- Incendio tipo A.

e).- Incendio tipo C.

5.- Que medida tomaría usted antes de un incendio:

a).- Verificar la ubicación de extintor y conocer su uso.

b).- Conocer rutas de escape.

c).- Revisar la estructura de los techos.

d).- Revisar la estructura de las puertas.

e).- A y B es correcto.

6.- El extintor tipo “C” contiene:

a).- Espuma.

b).- Anhídrido carbónico.

c).- Polvo químico seco.

d).- Agua.


7.- La destrucción de materiales combustibles por la acción incontrolada del fuego se denomina:

a).- Quemazón.

b).- Fuego.



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c).- Explosión.

d).- Incendio.

e).- Ninguno es correcto.

8.- Los incendios de clasifican en:

a).- Fuegos lentos.

b).- Fuegos grandes.

c).- Explosiones.

d).- A, B, C, D

e).- X, Y, Z

9.- Que tipo de incendio no es recomendable combatirlos con agua:

a).- A.

b).- B.

c).- C.

d).- D.


10.- Cómo se denomina a los incendios producidos por metales combustibles como sodio, potasio y otros

productos químicos:

a).- Incendios tipo X.

b).- Incendios tipo B.

c).- Incendios tipo Y.

d).- Incendios tipo D.

e).- No existen.

11.- El tiempo en que se descarga el contenido de un extintor es de 18 a 20 segundos. (V) (F)

12.- Los sistemas de alarma contra incendios no garantizan la protección de vidas, debido a que no existe

una detección temprana de conatos de incendio, que permiten realizar una evaluación ordenada y a

tiempo de los visitantes, personal interno y externo de la Empresa.

(V) (F)

13.- Por su tamaño los extintores se dividen en portátiles y móviles. (V) (F)

14.- ¿Qué cuidados se debe tener con los extintores?

15.- ¿Qué es una barrera en seguridad de las instalaciones?



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CURSO: ATENCIÓN AL USUARIO E IDENTIFICACIÓN DE PERSONAS

Relacionar:

1 Es el conocimiento mental de lo que se percibe por medio de los sentidos.

Además, capacita para conocer y recordar cualquier objeto, hecho o

situación de un modo correcto, completo y claro.

( ) Características

sobresalientes

2 Describe a la persona en forma clara y precisa, pero se presenta complicado

por la gran cantidad de explicaciones que se emplea.

( ) Dactiloscopia

3 Es cada una de las partes en que queda dividido el perfil de la cara, entre la

línea normal del cabello, las cejas, la base de la nariz y la punta de la

barbilla.

( ) Descripción

verbal

4 Es la actividad destinada a verificar que la persona y/o personas que portan

y/o muestren un documento de identidad personal, son los titulares de tal

documento, el mismo que pude contar con una fotografía, la huella digital,

código de barras u otros sistemas.

( ) Identificación

personal

5 Consiste en la descripción métrica y detallada de cada parte del cuerpo

humano.

( ) Identi-kit

6 Es el sistema de identificación de las personas mediante el estudio de las

crestas papilares, considerando que no existen dos personas que puedan

tener las huellas digitales iguales.

( ) Observación

7 Es el sistema por el cual el interesado describe a la persona, y los técnicos

reproducen las características y rasgos mediante dibujos o piezas que se

van armando hasta obtener las características físicas del presunto infractor.

( ) Sistema

antropométrico

8 Es el rasgo físico personal, generalmente notorio y que caracteriza y

distingue a un individuo, ejemplo: un cabello extremadamente muy lacio, una

nariz muy grande.

( ) Tercio del

perfil

9.- ¿Cuáles son los documentos oficiales de identidad de las personas?

a).- Documento Nacional de Identidad (DNI).

b).- Carné de Extranjería (Para los extranjeros).

c).- Carné de identificación de algún club.

d).- A y B son correctas.

e).- B y C son correctas.

10.- Para la identificación debe tenerse en cuenta:

a).- Estatura, peso y contextura.

b).- Edad.

c).- tez.

d).- Sexo.


12.- En la identificación de vehículos debe tenerse en cuenta:



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a).- Marca del vehículo.

b).- Tipo de vehículo.

c).- Color del vehículo.



13.- __________: Se manifiesta a través de gestos que se realiza con la cara.

a).- La agresividad facial.

b).- La agresividad verbal.

c).- La agresividad física.

d).- La agresividad indirecta.


14.- Señale tres fines que tiene la identificación de personas

15.- ¿Qué es la criminología?



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CURSO: ARMAS – CONOCIMIENTO Y MANIPULACIÓN

Relacionar:

1 Es el elemento contundente de la vainilla, ya que es impulsado por la

deflagración de la pólvora, guiado por el cañón, expulsado por la boca de

fuego del arma con una dirección establecida, y llega al objetivo para

proporcionar determinado efecto.

( ) Posición de

cadera con

ambas manos

2 Arma de fuego de corto alcance que, a diferencia de otras armas portátiles,

se dispara con una sola mano.

( ) El proyectil o

bala

3 Surco impreso en bajo relieve en el cuerpo de un proyectil, por acción del

proceso de disparo a través del ánima estriada del cañón del arma de fuego.

( ) El arma para

deporte y tiro

recreativo

4 El tirador está colocado directamente detrás del arma, los pies y las piernas

unidos en el contacto del suelo, al igual que el abdomen y el tórax, la mano

libre del tirador se utiliza como soporte sobre el piso y la mano que sostiene

el arma, la cabeza debe levantarse lo necesario para lograr un correcto

disparo.

( ) La capsula

iniciadora

5 Son armas de fuego autorizadas para hacer tiro al blanco fijo, en movimiento

o al vuelo, estas armas de fuego pueden ser de puño y armas largas

autorizadas para uso particular y son empleadas en las diferentes

modalidades de deportes nacionales e internacionales general.

( ) La pistola

6 Es el elemento encargado de dar fuego a la pólvora, es decir, de iniciar la

deflagración de la misma y, de esa manera comenzar el proceso del disparo.

( ) El canal del

cañón

7 En esta posición los pies deben estar separados, lo suficiente para dar

estabilidad que requiere el cuerpo, las piernas flectadas, el tronco inclinado

hacia delante; los brazos y los codos están muy cerca de las costillas y

caderas, la mano libre abraza a la que empuña el arma sirviéndole de

soporte.

( ) La estría

8 Es la superficie interna del cañón de las armas de fuego, dividida en dos

partes esenciales que reciben el nombre de recámara y ánima, así como de

una parte intermedia llamada Cono de Entrada.

( ) Posición de

tendido

9.- Por el aspecto del ánima del cañón, las armas se pueden dividir en:

a).- Cortantes, punzantes y contundentes.

b).- Ofensivas y defensivas.

c).- De cañón liso, de cañón estriado y de cañón combinado.

e).- De puño y de hombro.


10.- Las partes de la escopeta son:

a).- Palanca de cierre.

b).- Gatillo.

c).- Guardamano.

d).- Recamara.



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11.- Las municiones deben:

a).- Encontrase en zonas aisladas de humedad.

b).- Ser renovadas o cambiadas de forma periódica.

c).- Limpiarse con una baqueta con rosca interior.



12.- Los componentes de la munición son:

a).- Bala, casquillo, pólvora y fulminante.

b).- Pólvora, casquillo, bala, cañón.

c).- Casquillo, pestillo, bala, pólvora.

d).- Fulminante, pólvora, culata, bala.

13.- El tirador accionará el disparador con movimientos bruscos para un tiro eficaz.

(V) (F)

14.- Principal causa de incidente de tiro es la falta de mantenimiento y la manipulación de la munición.

(V) (F)

15.- ¿A qué se denomina arma no letal?



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CURSO: REDACCIÓN Y ELABORACIÓN DE DOCUMENTOS

1.- __________: Parte de la gramática que estudia las relaciones y funciones de la palabra en una

expresión. En sentido estricto, estudia a la oración y sus elementos.

a).- La semántica.

b).- La ortografía.

c).- La sintaxis.

d).- La morfología.

e).- La lexicología.

2.- __________: Es el conductor, portador, el medio por donde se difunde el mensaje (aire, hilos

cablegráficos, libros, periódicos, pantalla de cine). Es el soporte físico de la comunicación.

a).- Los sintagmas.

b).- El canal.

c).- La fonética.

d).- La descripción.

e).- La etopeya.

3.- Son documentos:

a).- Cartas y solicitudes.

b).- Informes directos.

c).- Actas y memorandos.


e).- Sólo “a” es correcta.

4.- __________: Es un documento que se emplea para poner en conocimiento a un superior sobre un

hecho o acontecimiento del servicio como resultado de una investigación o cuyo problema a dar cuenta

requiera ser explicado pormenorizadamente.

a).- Informe.

b).- Carta.

c).- P.O.V.

d).- Directiva.

e).- Solicitud.

5.- __________: es un documento que tiene como finalidad reseñar el acuerdo o trato celebrado en una

reunión, junta o asamblea, también se formula en el caso de incautaciones, recuperaciones y/o hallazgos

de especies, incursiones, incineración de documentos.

a).- Carta.

b).- Informe.

c).- Acta.

d).- Memorando.


6.- Que debemos tener en cuenta en la realización de un documento:

a).- Orden y claridad.

b).- Aspectos de forma.

c).- Ortografía y pulcritud.

d).- La firma.



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7.- __________: Aquellas que llevan el acento en la penúltima sílaba (llamadas también P. paroxítonas).

a).- El diptongo.

b).- Palabras esdrújulas.

c).- El triptongo.

d).- Palabras graves o llanas.

e).- Palabras sobresdrújulas.

8.- __________: Ciencia que regula el modo correcto de escribir y acentuar las palabras; también, indica

el uso correcto de los signos de puntuación.

a).- La ortografía.

b).- La lexicología.

c).- La morfología.

d).- La semántica.

e).- La sintaxis.

9.- __________: Es el cúmulo de información enviado por el emisor; está formado por las ideas,

conceptos sobre un determinado aspecto de la realidad.

a).- El habla.

b).- La lingüística.

c).- El dialecto.

d).- El mensaje.

e).- El lenguaje.

10.- __________: Es un documento ágil, flexible de contenido breve, que contiene un mandato,

generalmente se emplea para impartir órdenes cortas, comunicar asuntos de ejecución inmediata o remitir

documentos. Es un documento administrativo, público y es utilizado al interior de una empresa.

a).- Solicitud.

b).- Memorando.

c).- Acta.

d).- Carta.


11.- Las vocales abiertas son: “A” – “O” – “U” (V) (F)

12.- El diptongo es la unión de dos vocales contiguas pronunciadas en una misma sílaba.

(V) (F)

13.- Las palabras esdrújulas se acentúan ortográficamente sin excepción. (V) (F)

14.- Qué es la carta y señala sus partes que la componen.

15.- Elabora un acta de relevo de un vigilante.



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CURSO: PRIMEROS AUXILIOS

Relacionar:

1 Son lesiones producidas por acción del fuego, frío, electricidad o sustancias

corrosivas, etc.

( ) La hipotermia

2 Es la atención inmediata que se le brinda a una persona o paciente con la

finalidad de preservar su vida.

( ) El cabestrillo

3 Es el descenso de la temperatura corporal por debajo de lo normal. En estos

casos, podemos notar piel blanca o grisácea y fría, y entumecimiento.

( ) Los signos

vitales

4 Son las señales fisiológicas que indican la presencia de vida de una

persona. Son datos que podemos recabar por nuestra cuenta con o sin

ayuda de equipo. Los signos vitales son: temperatura, pulso y respiración.

( ) La hemorragia

5 Es la separación momentánea de las superficies articulares provocando la

lesión o ruptura total o parcial de los ligamentos articulares. Cuando se

produce una ruptura de ligamentos importante, puede darse la separación

de los bordes de la articulación en movimientos suaves.

( ) Los primeros

auxilios

6 Es la salida de sangre de los conductos o vasos por los cuales circula, esta

salida implica una pérdida gradual de sangre la cual debe ser controlada lo

antes posible para que no se complique.

( ) La fractura

7 Es la pérdida de la continuidad del tejido óseo, ya sea total o parcial.

Causada por trauma directo, es decir, un golpe directo que rompe la zona

donde se efectúa o por trauma indirecto en donde el hueso se fractura

debido a las fuerzas que se transmiten a lo largo del mismo desde el punto

de impacto; o por torsión brusca.

( ) El esguince

8 Se utiliza para sostener la mano, brazo o antebrazo en caso de heridas,

quemaduras, fracturas, esguinces y luxaciones.

( ) Las

quemaduras

9.- Cuáles son los síntomas de un ataque cerebral:

a).- Pérdida de fuerza en cara, brazo o pierna, de un mismo lado.

b).- Dolor de cabeza súbito de mucha intensidad.

c).- Dificultad para hablar o comprender

d).- Disminución de la visión.


10.- Se denomina hipotermia a:

a).- Pérdida de conocimiento total.

b).- A la pérdida del calor corporal.

c).- A la falta de glóbulos rojos.


e).- A y C son correctas.



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11.- Cuales son las siglas de activación del Sistema de Emergencia:

a).- P.A.S.

b).- D.A.S.

c).- T.A.S.

d).- M.A.S.


12.- Que acciones debe tomar cuando exista ahogamiento por inmersión:

a).- Retire a la persona del agua y póngala en piso firme.

b).- Si no responde, inicie RCP.

c).- Si hay vómitos, póngala de costado.

d).- Si reacciona, tápela con una manta.


13.- Cuáles son los síntomas de un ataque cardiaco:

a).- Dolor opresivo en el centro del pecho.

b).- Dolor en mentón, espalda y brazo.

c).- Puede haber sudoración fría, sensación de desvanecimiento y náuseas.

d).- Tener sed.

e).- A, B y C son correctas.

14.- Qué acciones debe de tomar cuando una persona sufre una quemadura:

a).- En caso de incendio, si arde la ropa, pida a la víctima que se tire al suelo y ruede.

b).- Cúbrala con una manta mojada.

c).- Si la quemadura es pequeña, lave con abundante agua fría.

d).- No coloque remedios salvo bajo prescripción médica.


15.- ¿Qué es una quemadura?



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CURSO: CONOCIMIENTO DE SISTEMAS DE ALARMAS Y COMUNICACIONES

1 Se utilizan en centrales telefónicas cuyos anexos son asignados a

funcionarios o departamentos de una empresa; su atención se regirá a lo

establecido en las normas internas de la empresa.

( ) Los sensores

sísmicos

2 Tienen como características fundamentales su empleo inmediato para

realizar las coordinaciones operativas, lo cual hace necesario una estricta

disciplina en el uso de las frecuencias, códigos, mensajes y cuidado del

equipo.

( ) El radio

transmisor

portátil

3 Se activan en cuanto se registra un movimiento inusual de la tierra,

activando la alarma respectiva.

( ) El portero

eléctrico

4 Es un sistema que ante la elevación anormal de la temperatura, se activan

generando el funcionamiento de las alarmas.

( ) Los radios

5 Es un instrumento que sirve para comunicarse con otra persona a distancia

siendo su empleo de mucha importancia y empleando para ello códigos o

indicativos.

( ) Los sensores

contra fuego

6 Son términos o dispositivos que se emplean en clave en la comunicación de

radios receptores y transmisores, los mismos que sirven para hacer que la

información sea reservada.

( ) Sistemas de

alarmas contra

robos

7 Es un sistema de seguridad conformado por chapas eléctricas, pulsadores,

pudiendo estar integrada a intercomunicadores o a un circuito cerrado de

televisión.

( ) El teléfono

8 El equipo más elemental que está conformado por pulsadores y sirenas,

funciona con la participación de una persona que es la encargada de

accionar el propulsor y generar el funcionamiento de la sirena, puede

funcionar con la fuente de energía de la electricidad, baterías, pilas.

( ) Los códigos o

indicativos de

comunicación

9.- Las Telecomunicaciones son:

a).- Es toda transmisión o recepción de signos, señales o imágenes.

b).- Termino general que se aplica al uso de las ondas radioeléctricas.

c).- Escrito destinado a ser transmitido por telegrafía.


e).- Todas son faltas.

10.- Es requisito de las comunicaciones:

a).- Fidelidad.

b).- Seguridad.

c).- Rapidez.





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11.- Se deben realizar las comunicaciones:

a).- Identificando a los personajes de la empresa.

b).- Utilizando indicativos.

c).- Utilizando claves.

d).- b y c son correctas.


12.- Una de las principales ventajas de las sirenas electrónicas es: incorporar avanzadas rutinas

automáticas de auto-diagnóstico – las potenciales fallas son detectadas previo a su potencial uso,

pudiendo ser corregidas a tiempo.

(V) (F)

13.- Las antenas son partes indispensables de cualquier dispositivo radiotransmisor o radioreceptor, son

elementos que cumplen dos funciones específicas: radiar o transmitir (enviar) y recibir.

(V) (F)

14.- ¿A qué se denomina sistema de alarmas?

15.- ¿Qué es el circuito cerrado de televisión?



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CURSO: DEFENSA PERSONAL

1.- La idea del entrenamiento de la lucha es:

a).- De carácter ofensivo.

b).- De carácter defensivo.

c).- De amedrentamiento.

d).- De soberbia.


2.- Este tipo de golpe será empleado para ataque al cuello, a las axilas y frontal a la altura de diafragma y

la base de la nariz tomando en cuenta que en este lugar existen puntos vulnerables que ayudarán a

neutralizar momentáneamente al contrincante. Para este tipo de golpe los dedos de la mano irán

completamente juntos y extendidos, evitando lesiones al momento de atacar.

a).- Tipo de ataque con puño - Ataque de puño medio.

b).- Técnica de estrangulamiento.

c).- Tipo de ataque con puño - Ataque de puño bajo.

d).- Técnica de inmovilización.

e).- Tipo de ataque con puño - Ataque con la palma de la mano lateral.

3.- La velocidad:

a).- Es la cualidad física básica que los músculos tienen para vencer una oposición externa.

b).- Es la capacidad del ser humano desarrollada con la finalidad de mover o levantar cualquier tipo de

objeto, ya sea de un peso menor o superior a la de su propio peso, esto dependerá del nivel de

entrenamiento que tenga el deportista.

c).- Corresponde a la capacidad de reacción para movilizarse de un lugar a otro, en el menor tiempo

posible, el desarrollo de esta valencia física dependerá del entrenamiento deportivo.


e).- B y C son correctas.

4.- La resistencia:

a).- Es la capacidad física básica que nos permite mantener un esfuerzo eficaz durante el mayor período

de tiempo posible, soportando la fatiga.

b).- Es la capacidad de soportar el cansancio, al efectuar un esfuerzo físico de larga duración y la

capacidad de recuperación rápida.

c).- Es la capacidad de movimiento máximo de las articulaciones.



5.- El portador de conocimientos de defensa personal no se considera como un arma humana, a pesar de

tener facilidad de poder doblegar a sus oponentes.

(V) (F)

6.- La clasificación de la resistencia en aeróbica y anaeróbica se realiza según la forma en que el

organismo produce la energía. El proceso de producción de energía se llama metabolismo.

(V) (F)



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Relacionar:

7 Este golpe con las manos abiertas puede romper el tímpano y puede

causar una conmoción cerebral, lo que ocasionara que el agresor pierda

su agresividad y su intención malvada.

( ) Contra ataque a la

nariz.

8 Al ser tomado por los pies desde la parte de atrás, estire los brazos hacia

adelante, lance los pies hacia atrás, lleve los antebrazos hacia el piso

quienes amortiguarán la caída, hará un arco con el cuerpo, rodando

desde el pecho hasta las rodillas, sin dejar que la cabeza ni los pies

toquen el suelo, para luego estirar los y con la misma rapidez recoger los

pies hacia el abdomen para poder incorporarse, al realizar este

movimiento estará libre pudiendo también rodar hacia adelante, como en

la primera caída hasta ponerse de pie.

( ) Técnica de

bloqueo –

Defensa media.

9 Si un adversario empuja desde atrás, Se ubicará las manos hacia

adelante y hacia abajo, apoyándolas en el piso, seguido rodará con una

ligera inclinación hacia uno de los hombros, para lo cual la cabeza estará

apegada al pecho, evitando que sea golpeada al momento de caer, las

extremidades inferiores estarán una estirada la otra recogida, pudiendo

también estar estiradas las dos piernas pero antes de llegar al piso

cuando esté rodando, recójalas para poderse poner en pie de manera

inmediata.

( ) La defensa

personal.

10 Al ser un punto de alta sensibilidad puede romperse fácilmente con

cualquier tipo de golpe, ya que los huesos son muy delgados, lo cual

causara dolor extremo y riego de ojo.

( ) Contra ataque a

los oídos.

11 Se puede emplear dos tipos; una interna y otra externa, la interna llevará

de afuera hacia dentro el brazo con una flexión de 90 grados en la

articulación humero-cúbito-radial, la mano empuñada con la palma hacia

dentro, en la externa en cambio llevaremos de adentro hacia afuera el

brazo en la misma posición que la anterior, con la diferencia que el puño

quedará hacia afuera, el otro puño quedará a la altura de la cintura en los

dos casos lista para el ataque.

( ) Técnica de caída

defensiva –Caída

hacia el frente.

12 Es el conjunto de técnicas y tácticas que tienen como objetivo detener o

repeler una o varias acciones ofensivas llevadas a cabo en contra de la

persona.

( ) Técnica de caída

defensiva –Caída

adelante

13.- Mencione los efectos positivos que los trabajos de resistencia genera en el sistema cardiovascular.

Sobre las Reglas para la Práctica de la Defensa Personal:

14. En caso de suscitarse una eventual emergencia, mantener la calma ( ) V ( ) F

15. Observar detalladamente el medio geográfico, el número de agresores, posibles vías de evacuación.

( ) V ( ) F

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