Baliabide digitalak zertarako ikasgelan
14
BALIABIDE DIGITALAK ZERTARAKO GELAN? Rosa Martínez Bego Iturgaitz Loli Vázquez
-
Upload
bego-iturgaitz -
Category
Education
-
view
442 -
download
0
Transcript of Baliabide digitalak zertarako ikasgelan
BALIABIDE DIGITALAK
ZERTARAKO GELAN?
Rosa Martínez
Bego Iturgaitz
Loli Vázquez
XXI. MENDEKO IKASLEAK
(behar eta merezi dituzte)
XXI. MENDEKO TRESNAK
Gaitasun digitala eta baliabideak
Gaitasun digitala ez da garatzen bakarrik: Tresneria informatiko ugari
izateagatik Aplikazio/Programa informatiko
asko ezagutzeagatik
Hobe: Gitxi- praktikan ikasleekin Eguneroko lanean Prozesuaren hausnarketa
komuna: zertarako-zer-nola-ebaluazioa
Taldeka (ik. koop) Tresnak
Prrofesor Potachov de Moldavia
Josi Sierra
Gaitasun digitala eta baliabideakInformazioa ekoizteko eta elkartrukatzeko
Informazioa eskuratzeko
Video
bideoa
Gaitasun digitala eta baliabideak
Praktika didaktikoak 1.0 Praktika didaktikoak 2.0
•Hezkuntz programak (software)
•Arbela digitala erabiltzea azalpenak emateko (irakasle eta ikasleak)
•WebQuestak, ikasleen ekoizpena digitala ez denean
•Arbela digitala modu interaktiboan erabiltzea (irakaslea eta ikasleak)
•WebQuestak, ikasleen ekoizpena digitala denean
•Blogak, Wikiak eta Web 2.0ko aplikazioen eraikitzea (ikasgela digitala)
Baliabide anitzak, baina didaktikaren menpe
Web 2.0 Erabilera AdibideakWeb-orriak, blogak, wikia...
Informazioa lortzeko, informazioa antolatzeko, materialak deskargatzeko, baliabideak aurkitzeko, gureak garatzeko ideiak eskuratzeko...
Librosvivos.netPelayo y su oandilla educastur
WebQuestak Beste irakasleek egindakoak erabiltzeko, gureak egiteko ereduak izateko
Garraioak LH4Uraren zikloa
Baliabide multimedia
Arbela digitalean, WebQuest batean, gure blogean edo wikian ... erabiltzeko: argazkiak, irudiak, bideoak, simulazioak, animazioak, mapak, diapositibak... Eta gureak egiteko ereduak izateko
ITE-ren irudi eta soinuen bankuaSlideshare, You Tube…
Ikas-unitate interaktiboak
Arbela digitalean edo ikasgelan garatzeko
SMART-erako prestatutako jarduerak
Programak on line
Noizen behin birpasatzeko, zenbait edukin indartzeko...
Metamodelos TIC
Eraginak gelako bizitzan:1. Ikaskuntza:
• Informazioaren trataera: bilatu, ebaluatu/aukeratu, gorde, prozesatu eta ezagutza bihurtu. Text2mindmap
2. Komunikazioa: Interpersonala eta soziala: E-posta, Scoop it, Wikiak, Blogs, Elkarlana -Googledocs-
3. Sormena eta Ekoizpena: Lanak gauzatu eta zabaldu: Glogster, Slideshare, Prezi
4. Teknologia: Alfabetatze teknologikoa eta inguru digitala menderatu.
5. Kultura digital globalizatua: Ezagutzaren gizarteean eraginkortasunez aritu eta herritartasun digitalaren praktika onak sustatu.
Irakaslearen rola
Bideratzailea: Ikaslea ulertu eta prozesatzeko gauza den informazioarekin kontaktuan jartzen du. Honekin batera bere kabuz baliatzeko irizpideak eta gaitasunak garatzen laguntzen dio.
• Maisua: Trebetasun maila garatua duen ikasle bezala, dituen trebetasunak eta estrategiak ikasleekin elkarbanatzen ditu. Eredu bezala aritzen da, ezagutza berriak integratzen bideratuz eta testuinguru berrietan aplikatzen erakutsiz.
• Coach: Aurreko guztiak ezer gutxirako balio du, ikuspuntu eta helburu pertsonalik gabe. Ikasleak bere ikaskuntzaren protagonista bihurtzeko estrategiak, inguruan dituen baliabideak aukeratzeko, bideratzeko eta erabiltzeko orduan.
ZER BEHAR DUGU?
Tresnak: makinak + ADSL
Osagaiak: baliabide digitalak
Sukaldaria:maisu eta andereñoa
Eguneko menua: denontzako bera
Karta: Bikaintasuna. aniztasuna
Ikasleak PROTAGONISTAK
IRAKASLE 2.0
NORBERARREN GAITASUN DIGITALA
WEB 2.0
ESTRATEGIA METODOLOGIKOAK
BELDURRA GALDU
ALDAKETA TXIKIAK
PRAKTIKA BERRIAK FROGATU
ELKARLANA/ KONPLIZIDADEA
EZAGUTZAREN KUDEAKETA
B-C PLANA
GELAREN
LIDERGOA
BALIABIDEDIGITALAK
WEB 1.0 WEB 2.0
HAUR HEZKUNTZA LEHEN HEZKUNTZA
