PROPUESTA DE NUEVO BACHILLERATO ECUATORIANO

Tres principales finalidades del Bachillerato General Unificado

• Preparación para la vida adulta y la ciudadanía democrática:

Brindar una formación para la elaboración de proyectos personales de vida y la integración a la sociedad como ciudadanos responsables, críticos y solidarios.

• Preparación para continuar estudios a nivel superior:

Desarrollar capacidades permanentes de aprendizaje que permitan continuar cualquier tipo de estudios superiores.

• Preparación para el trabajo y el emprendimiento:

Formar para el trabajo, y no para el puesto de trabajo.

Malla Curricular del Nuevo Bachillerato EcuatorianoCategorización de las asignaturas Asignatura Nº Horas

1 AÑONº Horas2 AÑO

Nº Horas3 AÑO

Nº Horas por categoría

Aprender a conocer

(asignaturas cognitivas)

Física 4 12 12

Química 4

Física-Química 4

Biología 4

Ciencias Sociales

4 4

Aprender a hacer

(asignaturas procedimentales)

Lengua y literatura

4 4 4* 12 12 11

Matemática 4 4 3*Idioma Extranjero

5 5 5

Aprender a ser y aprender a vivir juntos

(asignaturas actitudinales)

Emprendimiento y gestión

3 3 2* 11 10 4

Desarrollo del pensamiento filosófico

4

Ciudadanía para el Buen Vivir

3

Educación física 2 2 2*Educación artística

2 2

Total comunes obligatorias 35 35 16* Total horas/semana por modalidad de bachillerato

Horas/semana a discreción del plantel

Bachillerato Técnico Profesional

10 10 30 50

Bachillerato en Ciencias

4 4 4 40

Malla curricular Tercer año del Nuevo Bachillerato EcuatorianoAsignaturas comunes obligatorias* Opción Ciencias Opción Técnico profesional

16 horas 20 horasAsignaturas propias de cada modalidad de

Bachillerato4 horas

Asignatura obligatoriaInvestigación para la redacción de informes académicos

30 horasMaterias técnico profesionales

16 horasSelección de 4 asignaturas optativas para formación personal y/o preparación para universidad. Las opciones son:Matemática superiorBiología 2Química 2Física 2EconomíaSicologíaLengua ancestralArtes plásticasMúsicaPatrimonio culturalRedacción creativaAnálisis crítico de medios de comunicaciónContabilidadSegunda lengua extranjeraCorrientes filosóficas}SociologíaTeatro

4 horasA discreción del plantel

Total horas/semana 40 50

Esquema del nuevo sistema de Bachillerato

EGBEGBTronco común

de estudios

(BGU)

Tronco común de estudios

(BGU)

Tronco común de estudios

(BGU)

Tronco común de estudios

(BGU)

1º 2º 3º

Bachillerato Técnico Profesional

Bachillerato Técnico Profesional

Sistema Nacional de Certificación y Acreditación de Competencias TécnicasSistema Nacional de Certificación y Acreditación de Competencias TécnicasSistemas no formales de formación

técnica

Sistemas no formales de formación

técnica

Vida productiva

Vida productiva

Sistema de Educación Superior

Sistema de Educación Superior

Bachillerato en Ciencias

Bachillerato en Ciencias

Bachillerato Técnico Productivo (Pos-B) (2 años, BTP solo 1)

Bachillerato Técnico Productivo (Pos-B) (2 años, BTP solo 1)

• Diseñar 40 currículos de Bachillerato General Unificado

• Adaptar las actuales mallas curriculares de Bachillerato

Técnico y Bachillerato en Artes al formato del nuevo

Bachillerato Técnico.

• Elaborar la malla curricular de Educación Artística,

Educación Física e Inglés como Segunda Lengua en EGB y

Bachillerato.

Acciones a completar en 2010

1. Elaborar estándares curriculares para el NBE.

2. Conducir una evaluación de los actuales bachilleratos Popular e Intercultural Bilingüe para su integración en el formato de BGU(BC+BT).

Capacitar al 100% de docentes de nivel medio del sistema regular en los currículos del BGU.

1. Capacitar al 100% de docentes de bachillerato de los sistemas de Educación Intercultural Bilingüe y Educación Popular Permanente en las adaptaciones curriculares del BGU.

5. Aplicar el currículo de BGU en el 100% de instituciones educativas de Educación Regular Hispana.

6. Aplicar el currículo de BGU en el 100% de instituciones educativas de Educación Intercultural Bilingüe y Educación Popular Permanente.

Proyecciones para 2011-2013 /incluir tabla

Características del Nuevo Bachillerato Técnico Profesional

• Considera tres ámbitos de formación o Generalo Personal y socialo Complementaria Los alumnos que tomen un Bachillerato

Técnico podrán tomar los módulos de su especialidad en este componente.

• El plan general de estudios deberá aplicarse en 50 períodos de clase semanales al año. Para complementar el BGU con la propuesta del BT se implementarán en los dos primeros años hasta 20 períodos de clase semanales por encima de los 35 períodos básicos y en el tercer año 30 períodos más.

Especialidades actuales de formación técnica incluir arte

MODALIDAD INDUSTRIAL MODALIDAD AGROPECUARIA MODALIDAD COMERCIO Y SERVICIOS

Electrónica de Consumo Explotaciones Agropecuarias.

Comercio Exterior

Instalaciones, Equipos y Maquinas Eléctricas

Transformados y Elaborados Cárnicos

Comercialización y Ventas

Electromecánica Automotriz Transformados y Elaborados Lácteos

Contabilidad y Administración

Chapistería y Pintura Conservería Organización y Gestión de la Secretaría

Mecanizado y Construcciones Metálicas

Cultivo de Peces, Moluscos y Crustáceos

Información y Comercialización Turística

Industria de la Confección Agencia de Viajes

Calzado y Marroquinería Alojamiento

Aplicaciones y Proyectos de Construcción

Técnicas de Restaurante y Bar

Climatización Cocina

Cerámica Aplicaciones Informáticas

Fabricación y Montaje de Muebles

Administración de Sistemas

Especialidades actuales de formación artística copiar el ultimo cuadrito en el de a lado y otra diapo costos

referencialesMODALIDAD MÚSICA MODALIDAD DANZA MODALIDAD ARTES PLÁSTICAS

Piano Danza clásica Arte Gráfico Guitarra Danza nacional Pintura - EsculturaViolin Diseño GráficoViola Violonchelo Contrabajo Flauta Traversa Oboe Saxofón Clarinete Trombón Trompeta Corno Arpa Percusión Canto Educación Musical

29 29 15 736 6 10 22

Dibujo Técnico 2 2Módulo de Organización y Control de Almacen 3 3Módulo Operaciones de Procesos de Leche de Consumo 4 4Módulo de Preparación de la Leche y Productos Derivados para el Mercado 3 3Módulo de Postres, Lácteos y Procesos 4 4Módulo Leche, Productos Lácteos y Procesos 6 6Módulo Lácteos Fermentados, Quesería y Mantequería 6 6Módulo de Higiene y Seguridad en la Industria de los Alimentos 5 5Módulo Sistemas de Control y Auxiliares de los Procesos 5Módulo Formación y Orientación Laboral 2Módulo Administración, Gestión y Comercialización de una Pequeña Empresa 3

12 10 21 4347 45 46 138TOTAL HORAS

TIPO ASIGNATURAS

PRIMER AÑO

FORM

ACI

ÓN

CO

MPL

EMEN

TARI

A

Horas semanales x

año

Total Formación General

Total Formación Personal y Social

Ejemplo de Malla Curricular del Bachillerato Extendido Modalidad: Agropecuaria / Especialización: Transformados y Elaborados Lácteos

Total Formación Complementaria (Los estudiantes deben tomar un módulo de Formación de Centros de

Trabajo en las vacaciones del 2do año)

SEGUNDO AÑO

TERCER AÑO

TOTAL BACHILLERATOHoras

semanales x año

Horas semanales x

año

29 29 15 736 6 10 22

Dibujo Técnico 2 2Módulo Hormigones y Morteros 6 6Módulo Paredes, Solados y Alicatados 4 5 9Módulo Representaciones de Construcción 4 4 8Módulo Mediciones y Valoraciones 3 3Módulo Proyecto de Construcción 8 8Módulo Planes de Obra 3 3Módulo Formación y Orientación Laboral 2 2Módulo Administración, Gestión y Comercialización de una pequeña empresa 3 3

12 12 20 4447 47 45 139TOTAL HORAS

TIPO ASIGNATURAS

PRIMER AÑO

FORM

ACI

ÓN

CO

MPL

EMEN

TARI

A

Horas semanales x

año

Total Formación General

Total Formación Personal y Social

Ejemplo de Malla Curricular del Bachillerato Extendido Modalidad: Industrial / Especialización: Aplicación del Proyecto de Construcción

Total Formación Complementaria (Los estudiantes deben tomar un módulo de Formación de Centros

de Trabajo en las vacaciones del 2do año)

SEGUNDO AÑO

TERCER AÑO

TOTAL BACHILLERATOHoras

semanales x año

Horas semanales x

año

29 29 15 736 6 10 22

Dibujo Técnico 2 2Módulo Ofertas Gastronómicas y Sistemas de Aprovisionamiento 3 3Módulo Bebidas 3 6 9Módulo Técnicas Elementales de Cocina 3 6 9ÁREA TÉCNICO - PROFESIONAL 0Módulo Técnicas de Servicios y de Atención al Cliente 11 11Módulo Lengua Extranjera Aplicada 4 4Módulo Formación y Orientación Laboral 2Módulo Administración, Gestión y Comercialización de una Pequeña Empresa 3Módulo Relaciones en el Equipo de Trabajo 2

11 12 22 4546 47 47 140TOTAL HORAS

TIPO ASIGNATURAS

PRIMER AÑO

FORM

ACI

ÓN

CO

MPL

EMEN

TARI

A

Horas semanales x

año

Total Formación General

Total Formación Personal y Social

Ejemplo de Malla Curricular del Bachillerato Extendido Modalidad: Comercio y Servicios / Especialización: Servicios de Restaurante y Bar

Total Formación Complementaria (Los estudiantes deben tomar un módulo de Formación de Centros de

Trabajo en las vacaciones del 2do año)

SEGUNDO AÑO

TERCER AÑO

TOTAL BACHILLERATOHoras

semanales x año

Horas semanales x

año

Tipo de bachillerato Alumnos

Técnico 331.275

Ciencias 283.501

Intercultural Bilingüe 6.220

Artes 1.754

Total 622.750