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1. SALUDO DEL DIRECTOR

Nuestra propuesta est sustentada en el convencimiento de que en todos los establecimientos

educacionales existen jvenes con talento acadmico, que pueden tener xito en los estudios

universitarios, aun cuando el proceso de seleccin basado en la PSU, los excluya. As lo han

demostrado siete generaciones de nuestros estudiantes, y por esa razn tenemos el

convencimiento de que todo esfuerzo que rescate el mrito acadmico y el talento de los

jvenes no es en vano.

La misin de la universidad permite proponer una seleccin y acceso a la universidad que se

inicia con el programa Propedutico, que contina en el Bachillerato en Ciencias y

Humanidades, culminando con una carrera profesional. De este proceso dan cuenta nuestros

egresados que ya han obtenido su ttulo profesional y otros tantos que este ao lograrn la

misma meta.

Nuestro sistema considera que el rendimiento escolar es mrito suficiente para abrir las

puertas de esta casa de estudios superiores, cualquiera sea el puntaje PSU que obtengan al

momento de rendirla. Junto a las calificaciones, valoramos tambin el inters por el estudio y

la lectura, la perseverancia para asistir a clases, y el espritu emprendedor de la Juventud.

Con oportunidades como stas todos ganan: los estudiantes en su realizacin personal y

familiar, la universidad entregando educacin de excelencia, y el pas incorporando nuevos y

mejores profesionales a todos los sectores sociales.

2. MISIN Y VISIN / O DESCRIPCIN DE LA DIRECCINEl Bachil lerato en Ciencias y Humanidades de la Universidad Catlica Cardenal Ral Silva

Henrquez, fue creada en el ao 2010, con el objetivo de implementar estrategias de acceso a

la universidad como va complementaria a la PSU, y como parte de las iniciativas acadmicas

que permiten contribuir en forma efectiva al cumplimiento de la Misin de la universidad que

declara ofrecer una educacin superior de excelencia a todos quienes puedan beneficiarse

de ella, especialmente a los jvenes talentosos provenientes de sectores socialmente

desfavorecidos.

Dependiente de directamente de la Vicerrectora Acadmica, adscribe al Plan Estratgico dela Universidad en el eje de docencia de pregrado, para la meta estratgica correspondiente al

Programa de Inclusin de Talentos. tiene a su cargo dos programas acadmicos: el Programa

Propedutico, que recibe a estudiantes mientras stos cursan el 4 ao de Ed. Media; y el

programa de Bachillerato para estudiantes egresados de la Ed. Media.

Su vinculacin con el medio se proyecta en la generacin de propuestas para la poltica pblica

participando en la Red de Universidades con programas Propeduticos, y en el programa

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PACE del Ministerio de Educacin. Sumado a lo anterior se vincula a otras unidades al interior

de la universidad por medio de proyectos internos y externos de mejoramiento y

acompaamiento docente.

Forma parte del programa, un plan de acompaamiento acadmico, vocacional y cultural,

mediante el conocimiento programado de las carreras ofrecidas por la universidad, y de un

plan de desarrollo personal que considera participacin de agentes externos tales como visita

a exposiciones, y charlas e interaccin con profesionales vinculados a las reas y carreras que

son de inters universitario.

3. EQUIPO QUE LO INTEGRA

DIRECTOR: Caupolican Catrileo Cuitio,ccatrileo@ucsh.cl;22226074-13

COORDINADORA: Patricia Lobos Vergara; plobos@ucsh.cl;22226074-19

SECRETARIA: Mara Teresa Nez Castro;mtnunez@ucsh.cl;22226074-10

4. PROGRAMAS

BACHILLERATO:

Las actividades que desarrolla, se entienden como una propuesta integradora de mltiples

factores, necesarios en la formacin integral de jvenes que se inician en los estudios

superiores, y que adolecen de experiencias en el contexto producto de las condiciones sociales

y culturales desfavorables en que han vivido su Educacin Media. Entre estos factores seencuentra la necesidad de crear vnculos y redes que faciliten su insercin al ambiente

universitario, por medio de un conocimiento de s mismo y su relacin con las tendencias

asociadas al futuro y desarrollo de nuestra sociedad. Tambin es parte de la propuesta del

programa, dar oportunidades de desarrollo acadmico centrado en la exploracin de sus

capacidades e intereses, y en el acercamiento a la cultura en general.

Proyectado a un futuro crecimiento de carreras de la universidad, se inscribe en el rea general

de las Humanidades y en particular de las ciencias: Ciencias Sociales, Ciencias Naturales,

Ciencias de la Ingeniera, Ciencias de la Salud, Ciencias Jurdicas, Ciencias de la Educacin,Ciencias Polticas, etc

Va de ingreso de estudiantes al Programa de Bachillerato en Ciencias y Humanidades

UCSH.

El proceso de admisin estipula que el ingreso al Bachillerato en Ciencias y Humanidades se

puede efectuar en alguna de las siguientes modalidades:

mailto:ccatrileo@ucsh.clmailto:ccatrileo@ucsh.clmailto:ccatrileo@ucsh.clmailto:plobos@ucsh.clmailto:plobos@ucsh.clmailto:mtnunez@ucsh.clmailto:mtnunez@ucsh.clmailto:mtnunez@ucsh.clmailto:mtnunez@ucsh.clmailto:plobos@ucsh.clmailto:ccatrileo@ucsh.cl

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a) Haber aprobado el programa Propedutico UCSH;

b) Va PSU con ponderacin en la escala Ranking UCSH;

c) Casos especiales por evaluacin en Comisin de Admisin.

Procedimiento de seleccin y traspaso a las carreras de continuidad.Se efecta una vez cursado el primer ao de Bachillerato.

Son seleccionados y traspasados a la carrera definitiva:

a) Quienes han aprobado el 100% de las actividades curriculares.

b) Los estudiantes que al trmino del primer ao conservan su calidad de alumnos

regulares de la UCSH.

PROPEDUTICO:

El Programa Propedutico de la Universidad Catlica Cardenal Silva Henrquez, se inici en

el ao 2009, como una forma de ofrecer a los estudiantes que cursan 4 ao de Educacin

Media una va de acceso a la universidad, eximidos del puntaje PSU.

El programa se basa en el principio de que los talentos, en especial el talento acadmico, se

encuentra distribuido en todos los estratos sociales, y que la prueba de seleccin universitaria

no siempre da cuenta de su deteccin.

Diversos estudios indican que el talento, puede ser reconocido como el dominio destacado de

conocimientos, destrezas o habilidades, desarrolladas en al menos un campo determinado de

la actividad humana, situando al estudiante aproximadamente dentro del 10% superior entresus pares en ese contexto.

Por tratarse de una iniciativa acadmica de inclusin, la universidad invita a los estudiantes de

establecimientos educacionales que, durante prolongados periodos, el sistema de seleccin

basado en la PSU como nico instrumento los ha dejado fuera del sistema de postulacin e

ingreso a las carreras universitarias.

Los estudiantes convocados para nuestro programa Propedutico provienen preferentemente

de establecimientos municipales, con altos ndices de vulnerabilidad (IVE), y de colegios

particulares subvencionados. En ambos casos se requiere que se encuentren en el 10%superior de rendimiento acadmico medidos por sus concentraciones de notas.

Los favorecidos, son invitados, durante el segundo semestre de cada ao, a asistir a jornadas

de trabajo en rgimen universitario, en las dependencias de la Universidad, para cursar tres

mdulos de docencia: Lenguaje y Comunicacin, Matemticas, y Gestin Personal.

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Quienes aprueban el programa son seleccionados para ingresar al Bachillerato en Ciencias y

Humanidades, eximidos del puntaje PSU, para completar durante un ao su formacin

acadmica que les permitir continuar estudios en una carrera profesional.

PROGRAMA PACE:El programa de acompaamiento y acceso efectivo a la educacin superior PACE, tiene como

objetivo restituir el derecho a la educacin superior a los egresados de Educacin Media,

como complemento de los planes de fortalecimiento de la educacin pblica.

Su principio inspirador es que los talentos acadmicos, tcnicos, pedaggicos, artsticos y otros,

estn equitativamente distribuidos en la poblacin.

El PACE incluye la preparacin, acceso, nivelacin y permanencia en la Institucin de Educacin

Superior elegida, hasta lograr la titulacin de los estudiantes beneficiados.

El programa desarrolla sus actividades en tres estrategias:

a) PAAD: programa de acompaamiento docente, destinado a profesores en 3 medio, y a

profesores y estudiantes en 4 medio, preferentemente en las asignaturas de Matemticas

y Lenguaje.

b) PPV: preparacin para la vida, que contempla actividades de fortalecimiento

socioemocional, y actividades de orientacin vocacional.

c) VEC: vinculacin entre comunidades, para integrar actividades y proyectos de la

comunidad, y a la vez realizar tareas participativas de comunicacin, difusin y extensin.

CUPOS GARANTIZADOS POR EL PACE

Los estudiantes que cumplan los requisitos del programa, tendrn un cupo garantizado en las

Instituciones de Educacin Superioren convenio con el PACE, recibiendo hasta tres aos de

nivelacin y acompaamiento psicosocial, para fortalecer su permanencia y oportuna titulacin

en la carrera elegida.

La Universidad Catlica Cardenal Ral Silva Henrquez fue convocada por el MINEDUC a

participar en el programa PACE en el ao 2015 para atender a 15 establecimientos de la regin

metropolitana, por contar con una slida experiencia en programas de acceso e inclusin deestudiantes vulnerables, entre los que se destacan los programas Propedutico y Bachillerato en

Ciencias y Humanidades. Para el ao 2016 el MINEDUC solicit a nuestra casa de estudios

ampliar la cobertura hasta alcanzar un total de 21 colegios.

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El trabajo comprometido para el programa PACE impacta en un total aproximado de 2344

estudiantes, distribuidos en los 21 establecimientos a su cargo:

# Nombre Establecimiento COMUNA total

1 LICEO TENIENTE FRANCISCO MERY AGUIRRE LO ESPEJO 23

2 LICEO ELENA CAFFARENA MORICE EL BOSQUE 12

3 LICEO POLIVALENTE DR. LUIS VARGAS SALCEDO CERRILLOS 59

4 COMPLEJO EDUCACIONAL DE LAMPA LAMPA 320

5 LICEO SAN GERONIMO PUENTE ALTO 104

6 LICEO COMERCIAL DE PUENTE ALTO PUENTE ALTO 187

7 LICEO EL PRINCIPAL PIRQUE 29

8 LICEO POLIVALENTE SAN JOSE DE MAIPO SAN JOSE DE MAIPO 175

9 LICEO POLIVALENTE LOS GUINDOS BUIN 108

10 LICEO MUNICIPAL POETISA GABRIELA MISTRAL CALERA DE TANGO 147

11 CENTRO EDUCACIONAL ISLA DE MAIPO ISLA DE MAIPO 206

12 LICEO POLIV. LUIS HUMBERTO ACOSTA GAY EL MONTE 55

13 LICEO PAUL HARRIS PADRE HURTADO 136

14 LICEO COMERCIAL REPUBLICA DE BRASIL PEAFLOR 97

15 LICEO MUNICIPAL CHILOE PUENTE ALTO 60

16 LICEO TECNICO PROFESIONAL DE BUIN BUIN 174

17 LICEO 131 BUIN 202

18 LICEO JUAN GOMEZ MILLAS EL BOSQUE 68

19 LICEO REPUBLICA DE ITALIA ISLA DE MAIPO 59

20 CENTRO DUC.CARDENAL JOSE MARIA CARO LO ESPEJO 27

21 LICEO PUENTE ALTO PUENTE ALTO 96

EQUIPO DE COORDINACIN:

COORDINADOR EJECUTIVO: Claudio Quiroz Troncoso;cquirozt@ucsh.cl;22226074-13

COORDINADORA ADMINISTRATIVA: Yasna Alarcn Bustos;yalarcon@ucsh.cl;22226074-20

COORDINADORA PAAD: Daniz Mejias G;dmejias@ucsh.cl;22226074COORDINADORA PPV: Francisca Brito C;fbritoc@ucsh.cl;22226074

COORDINADORA VEC: Mara Jos Martnez;mmartinez@ucsh.cl;22226074

mailto:cquirozt@ucsh.clmailto:cquirozt@ucsh.clmailto:cquirozt@ucsh.clmailto:yalarcon@ucsh.clmailto:yalarcon@ucsh.clmailto:yalarcon@ucsh.clmailto:dmejias@ucsh.clmailto:dmejias@ucsh.clmailto:dmejias@ucsh.clmailto:fbritoc@ucsh.clmailto:fbritoc@ucsh.clmailto:fbritoc@ucsh.clmailto:mmartinez@ucsh.clmailto:mmartinez@ucsh.clmailto:mmartinez@ucsh.clmailto:mmartinez@ucsh.clmailto:fbritoc@ucsh.clmailto:dmejias@ucsh.clmailto:yalarcon@ucsh.clmailto:cquirozt@ucsh.cl

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5. REDES

La Direccin del Bachillerato en Ciencias y Humanidades, interacta en forma regular en la

Red de Universidades con Propeduticos, reconocida por la Ctedra UNESCO.

Tambin participa de la comunidad de aprendizaje del PACE Regional, y PACE nacional.

Y se vincula con fundaciones de apoyo acadmico y social tales como Fundacin Portas, y

Fundacin Colunga, las que van en ayuda directa de los estudiantes ms necesitados.