TELLER CRIT. (FUNDACION TELETON)

Desarrollo de las actividades inclusivas.

RESPONSABLE

Depto. Promoción y Divulgación de la Cultura.

“2015. Año del Bicentenario Luctuoso de José María Morelos y Pavón”

Obtener las competencias que comprende dos temáticas: Manualidades para el desarrollo de habilidades motrices para niños y jóvenes con discapacidad y Comunicación no verbal: Lenguaje de señas.

Horarios por grupos

Grupos No. De alumnos

Días Horario

1ro I 27 alumnos

Martes 14:00 pm a 16:00 pm

2do I 18 alumnos

Miércoles 14:00 pm a 16:00 pm

• 3. COMPETENCIAS DIDÁCTICAS.• c) Conoce y aplica diferentes estrategias de

evaluación que le permiten valorar las áreas de oportunidad y las necesidades educativas especiales que presenten los alumnos, y comprende y utiliza el reporte de los resultados de las evaluaciones realizadas por otros profesionales. A partir de la evaluación toma decisiones y reorienta sus estrategias de intervención didáctica, e influye en las del personal involucrado en la atención de los educandos.

• f) Planifica y pone en práctica estrategias de intervención educativa, incluyendo las adecuaciones curriculares, en relación con los propósitos, enfoques y contenidos de educación básica, para favorecer el máximo desarrollo de las competencias de niños y adolescentes que manifiesten necesidades educativas especiales, con o sin discapacidad.

• g) Conoce y aplica diferentes sistemas alternativos y aumentativos de comunicación, que corresponden al Campo de Formación Específica de su Área de Atención.

•Gracias por su atención y

participación.