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Esteban Zamudio MendozaTaller de la investigacin IIVII sem. Arquitectura I-201528/04 /15

TRANSFORMACION DE DINAMICAS URBANAS DE LA CALLE 45 DE BOGOTA POR EL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO.

Resumen: la investigacin transformacin de dinmicas urbanas de la calle 45 por el estudiante universitario. Imaginarios colectivos da a conocer perspectivas urbanas, sociales y acadmicas, frente a una zona de Bogot, donde inciden dinmicas universitarias, cuyo anlisis describe ponencias de diferentes expertos e investigaciones pasadas, para dilucidar el actual estado desde una dimensin semiolgica (cmo el estudiante configura esa estructura mental alrededor del lugar), y aplica esos resultados tericos y empricos, como punto de partida para aplicar anlisis a la teora de distrito cultural sistmico para la optimizacin de su estatus quo y una solicitud de innovacin al sistema urbano, por medio de polticas de actuacin, con fin de declarar el sector como campus universitario de la ciudad.Palabras clave: dinmicas universitarias, imaginarios urbanos, dimensin semiolgica, distrito cultural sistmico.Abstract: this research "transformation of urban dynamics of 45th Street by the university student. Imaginary collective "unveils urban, social and academic perspectives, compared to an area of Bogota, where impact dynamic university, the analysis describes different presentations of experts and past investigations, to clarify the current status from a semiology dimension (how the student set that mindset around the place), and applies these theoretical and empirical results, as a starting point for applying the theory analysis systemic cultural district for optimizing their status quo and demand for urban innovation system, through political performance, with the sector to declare as a city university campus stageKey words: university dynamic, urban imaginary, semiology dimension, systemic cultural district.

INTRODUCCINLos imaginarios del territorio y sus relaciones urbanas hacen que nos preguntemos como se define y caracteriza esas dinmicas de empoderamiento humano sobre la ciudad, y es difcil llegar a saber de qu manera el valor inmaterial del sector de la calle 45, llega a ser material por medio de unos recursos urbanos.

Como primera instancia, la descripcin analtica del objeto de estudio, ser desarrollada por medio de dimensiones a analizar a lo largo de la investigacin: dimensin de la percepcin del territorio, dimensin del escenario urbano, y dimensin social.

La calle 45 est determinada por entidades educativas pblicas y privadas, las cuales han modificado en el tiempo una actividad de segregacin o conflictos de uso compartido dentro de los mismos vecindarios del sector donde se ubican, lo que hace necesario demostrar y organizar esas perspectivas hacia el territorio, poniendo en exposicin, como el campus universitario de la ciudad, est en expresin, este est inmerso en el mismo objetivo a cumplir, y por medio de l, se demostrara que tan posible es ser efectivos con argumentos de accin social, arquitectnica y urbana en prospectiva, para una debida gestin de la situacin.

Uno de los modelos segn el distrito cultural de los italianos Pier Luigi Sacco y guido Ferilli, est directamente relacionado con las situaciones referidas al territorio como sistema el cual est definido y territorialmente delimitado por relaciones que integran el proceso de valorizacin de las dotaciones culturales[footnoteRef:1], Estos objetivos desarrollan ese panorama de relaciones socio culturales dentro de una lgica de distrito cultural sistmico el cual es consecuente con el sector por sus bienes urbanos; su comercio entre la carrera 17 y la 24, sus instituciones ms incidentes como la universidad nacional, academia de artes guerrero, colegios del sector, universidad catlica y universidad piloto, tambin el territorio se hace valorar y distinguir en la ciudad y da cuenta de por medio de valores asociados a una actividad unificadora de argumentos urbanos como lo es la arquitectura de los barrios Parkway, Palermo, soledad, santa teresita y sagrado corazn, sus usos comerciales particulares como cafs libro, libreras de segunda, bares, teatro, comercio de nostalgia(venta de antigedades), y comercio particular de necesidad acadmica(plotters, papeleras, litografas, imprenta, tiles de arte, etc.). [1: Luigi Sacco, Pier, Ciudades creativas: cultura, territorio, economa y ciudad, volumen 1, Barcelona, Fundacin Kreanta, 2009.]

La actividad sectorizada de estos argumentos urbanos fue dndose poco apoco a raz de la aparicin en la ciudad de la universidad javeriana y la universidad nacional como polos de crecimiento de ese sector y actividad universitaria que han organizado un fragmento de la sociedad, que como describe este evento en la historia del sector Beatriz Garca este sector fue apropiado a raz de una colonizacin de las universidades; sus lmites geogrficos y la unidad de sus actividades humanas fueron las que hicieron que la calle 45 sea hoy en da el eje universitario ms fuerte de la ciudad. La estructura social ms fuerte (los estudiantes) es la que encuentra afinidad con las dinmicas vigentes de extensin mental hacia el territorio, y es uno de los postulados ms importantes dentro de la investigacin, ya que el sector de la calle 45 ha sido construido por usos comerciales, instituciones educativas, edificios y usos complementarios a estas actividades, pero lo que involucra directamente con la percepcin del estudiante externo, inserto al sector y comprobante fundamental de su actividad, sino tambin por medio del anlisis de lo que llevo a incurrir la actividad, como se form y como finalmente se define actualmente.

INFORME DE RESULTADOSLos resultados de la investigacin manifiestan desde la dimensin de la percepcin del territorio la veracidad de las actividades humanas, con un cambio en su dinmica debido a esas actividades transformadas en lo que se demostr anteriormente con lo investigado por autores como Beatriz Garca en su libro Ciudad, Universidad y Universitarios, y Olga Lucia Ceballos en su investigacin El Vecindario De La Calle 45 En Bogot. Barrios vs. Universidades, que Esa distorsin de la investigacin por motivos de adaptacin en el tiempo demuestran que no estn expuestas situaciones a analizar como desvinculaciones, polarizaciones e inapropiadas relaciones con el sector por parte de los estudiantes. Una de las directrices por las que se desarrollaron, con la concepcin de lugar de un panorama de distrito cultural sistmico sobre el territorio, fueron dar cuenta de la factibilidad de sus valores asociados a una actividad unificadora de argumentos urbanos, por lo tanto es organizado dentro de ese marco de factibilidad cultural un fragmento de la sociedad, que en la misma colonizacin de este sector de la ciudad, fue comprobador de sus lmites geogrficos y estipulan la unidad de sus actividades humanas, lo que apropsito de las relaciones socio culturales y administrativas que le corresponden, al territorio, son pertinentes encuestas donde se encuentran y se clasifican los componentes del sistema cultural sistmico para el debido desarrollo de esta actividad como campus universitario de la ciudad.

La definicin y titulacin, es consecuente con una connotacin de ubicacin y referencia de posicin para lo cual el estudiante universitario respondi por medio de expresiones de semiologa urbana[footnoteRef:2] respecto a su relacin con el sector como percibe que es el sector y de que manera lo habita. [2: armando silva, Silva Tllez, Armando, 1948, Grafiti: Una Ciudad Imaginada, Bogot, Tercer Mundo Editores, Cap. Ciudad Vista; Imgenes De Ciudad, 1988, Pg. 35.semiologa urbana, se comprende como: la comunicacin de la ciudad con la estructura profunda de los eventos que giran en torno al sujeto ]

Desde la dimensin del escenario urbano cabe recordar que La calle 45 es un hbitat con costumbres externas a cualquier actividad metropolitana, donde se confunde al ciudadano transente, y a los generadores de actividades tan potentes, que retumban narraciones imaginarias y significadas, eso demuestra que no hay estudiante capaz de entenderlo de la misma manera que otro; por lo que este tema comienza a ser parte de opiniones y miradas marcadas por dos de los campus universitarios que generaron, que la calle 45 se transformara en funcin de sus impactos e hitos urbanos con ms relacin e incidencia. Las cuales son, la universidad nacional y la pontificia universidad javeriana. Con los datos recolectados bajo ese criterio ordenador de la calle 45 y sus dos polos, se demuestra que la universidad javeriana ya no es un nodo de accin favorable a estas actividades, contrastando la investigacin hecha en 2005 el cual se contradice lo manifiesta Beatriz Garca en su libro Ciudades, Universidad, Universitarios, cabe sealar que el estudio de Beatriz fue basado de tesis y datos vigentes a 2005, esta circunstancia hace que la precisin de lo que es la calle 45, la javeriana ya no lo frecuenta, ni aporta lo suficiente para alcanzar a ser dinamizador del sector. No obstante la universidad nacional, aun contina siendo un dinamizador vigente y potente apropsito de la centralidad de actividad comn como lo es el Parkway y los parques de bolsillo. Por lo que nos detiene a pensar en la investigacin de Olga Lucia El Vecindario De La Calle 45 En Bogot. Barrios Vs. Universidades? La que consisti en argumentar esa apropiacin de los estudiantes afectando negativamente los barrios, segn los resultados, el sector contina siendo consecuente con este fenmeno, fenmeno de apropiacin de vecindarios hacia los parques, pero no aplica su visin negativa, ni aplica en la totalidad del sector ya que las estadsticas comprueban que este fenmeno ya no es tan frecuente como antes, y si la dinmica se transform en contra de los inmuebles de vivienda, estos mismos se transformaron en usos en funcin del estudiante, con cupos universitarios y habitantes del sector. Estas son consecuencias de la misma atraccin cultural, esa atraccin cultural es clasificada por el distrito cultural sistmico en propsito de llegar a acabo el conocimiento y comunicacin del sector con el ciudadano, pero al analizar el sector est presente una apropiacin salpicada en el sector.

Acaso hay una fragmentacin de la actividad urbana en este sector?, los resultados desde la dimensin social arrojan que s, los resultados de reconocimiento de los vecindarios demuestran que aunque el estudiante permanezca en uno de los barrios, este no reconoce el vecindario, sino su actividad particular, y en casos puntuales como el caso de la universidad javeriana, se identifica que su actividad se dispersa, y se segrega justo en el punto de partida de la calle 45 de oriente a occidente, nodo dinamizador de la universidad piloto de Colombia. De acuerdo con lgicas de paisaje y lazos sociales existen implicaciones serias de pertenencia, entendida bajo este criterio: posibilidad de despliegue de imaginarios referidos a la identificacin[footnoteRef:3]. Existen tres configuraciones referidas a la teora del otro de Heidegger, que indica: contingencia, imposibilidad y desmaterializacin. Al comprender a la ciudad como el otro re-significada por el estudiante y referida al concepto de real: aquello que hace un agujero en lo simblico, que se resiste a una escritura y siempre est ah[footnoteRef:4], por lo cual el anonimato dicho anteriormente se convierte en un escenario que se disuelve por medio del paradigma de componer un ambiente cmodo para el estudiante. Eso es lo que construye la actividad del estudiante en la ciudad, esta revisin aporta a pensar que el carcter urbano (universitario), frente a lo que es el motivo de apropiacin no precisamente esta construido por usos y recursos, sino por la estructura mental que trasmite al transente (estudiantes en particular). [3: Garca, Moreno, Beatriz, Ciudades Universidad Universitarios, Pontificia Universidad Javeriana, 2007, Pg. 55.] [4: Lacan, Jacques, Seminario RSI, Paris: Sp., 1975. Texto Establecido Por Jacques Allain Miller, Ornicar 2, 3, 4 Y 5. Pars: Sp.,1995 ]

Sin embargo los resultados arrojan positivos enlaces con cultura e identidad con cafs libro, libreras de segunda mano, y un enfoque al arte potente entre los estudiantes, lo que se sobrevalua que los imaginarios del lugar por medio de la imagen urbana es la herramienta ms elocuente dentro de esta clase de estudios, los grafitis, que son una instrumento icono de ese sistema ambiental urbano. El uso social de un espacio marca los bordes dentro de los cuales los usuarios familiarizados se auto reconocen y por fuera de los cuales se ubica al exterior o, en otras palabras al que no pertenece al territorio.[footnoteRef:5] Reconocer estos detalles que la investigacin terica enriquece, es la experiencia en la que se data la investigacin en la calle 45 en cuanto a delimitacin y sentido del lugar. [5: Silva Tllez, Armando, 1948, Grafiti: Una Ciudad Imaginada, Bogot, Tercer Mundo Editores, Cap. Ciudad Vista; Imgenes De Ciudad, 1988, Pg. 53.]

Esta aparicin de nuevas formas de ciudadana sealan la creciente presencia de estrategias tanto de exclusin como de empoderamiento ejercidas en y desde el mbito de la cultura[footnoteRef:6] brindando como factor arraigado de procesos globalizadores un multiculturalismo, pero Dnde estn las polticas de identidad donde se expresa la emancipacin humana del sector?, Toda unidad y estructura econmica existente en una confluencia de acciones dinamizadoras del sector, y es manifestada por observaciones semejantes que fueron tradicionalmente interpretadas como los efectos de hbitos y comportamientos ideolgicos heredados de las distintas sub-culturas que se yuxtaponen en la ciudad[footnoteRef:7] Y estn presentes dando cuenta la factibilidad que propone para q su sistema comercial logra un sistema cultural dentro de las propuestas de unidad como sector. El sector debe manifestar la factibilidad de un territorio para auto reconocerse por medio de un cdigo distinguido, de los rasgos particulares en un fragmento de la sociedad, y lo que es evidente en un sector donde la permeabilidad predomina pero aun as la identidad de mezcla entre las diferencias y componentes urbanos, se acomodan en el tiempo a un territorio que cambia de lenguaje. [6: Barbero, Jess Martn et. al., Ciudadana y cultura,Bogot, Universidad Nacional de Colombia, Facultad de Ciencias Humanas, Tercer Mundo Editores, 2007, pg. 25] [7: Etienne Henrry, Urbanizacin Estructura Urbana Y Dinmica De Poblacin, PISPAL, 1975, Cap. 3, Pg. 72.]

Es interesante como el estudiante de la universidad nacional busca referirse ms a una funcionalidad del sector con relacin a sus antecedentes urbanos y estos son los que han tomado partida de unidad frente a lo que es el imaginario de la calle 45, es decir, el universitario de la universidad nacional e instituciones directamente relacionadas, configuraron esos enlaces y esa semiologa urbana acertada con las investigaciones hechas previamente.

Cabe resaltar que dichas investigaciones tericas sustanciales se hicieron desde la universidad javeriana, entonces Qu sucedi para que el vnculo se rompiera y se contradijera en esas circunstancias?, El cambio de lenguaje es algo posible en una sociedad vigente, donde la nica verdad, es que sus intenciones y dinmicas ya no son precisas ni sectorizadas, al comprender que la sociedad actual est involucrada en la extensin de la mente y el espacio consecuente de la globalizacin, el mismo imaginario fue el causante de esas consecuencias, la semiologa al encontrar dinmicas de inseguridad y eventualidades del sector identificadas por los sujetos de accin y esa comunicacin entorno al territorio, fue lo que implico que se desencadenara esa inconsistencia en el manejo adaptativo del espacio por parte del estudiante pontificio, por otro lado uno de los estudiantes de la universidad nacional afirma en su tesis que No hay espacios de transicin que permitan que el suelo dedicado a la vivienda se interrelacione adecuadamente, con el dedicado a los otros usos y es insuficiente el espacio para la densidad de trnsito peatonal existente[footnoteRef:8], aunque las declaraciones no son vigentes a la actividad hoy en da, la identificacin de un problema pblico es tal vez parte de esas consecuencias. Es analizado tambin desde una perspectiva semiolgica que consiste en el estudio de la comunicacin e imaginarios colectivos, que la incidencia publica del sector ha estado construyndose poco apoco no por la espacialidad y relaciones efmeras, nacidas en intervenciones genricas de planeacin, sino la comunicacin y formacin de percepciones que por medio de su apropiacin estudiantil, se fue formando, y consolidando, que en s, fueron los fenmenos de inseguridad y falta de confort que se presentaron desde hace poco y no desde el nacimiento de esta situacin urbana. [8: Vargas, reyes, Alejandro, eje cultural calle 45 centro de encuentro, U Nacional de Colombia, 2002, pg. 11.]

No obstante debe resaltarse la exigencia de un amplio nmero de inmuebles de inters cultural, especialmente en santa teresita y Palermo, que convierten en sector en un sitio de gran tradicin para la ciudad[footnoteRef:9] . Los vecindarios ms apropiados por los estudiantes no son los que Olga lucia manifiesta, sino la soledad, Parkway e inclusive, el parque nacional, se convierte en un polo externo que compite seriamente con las actividades de la totalidad de las instituciones en cuestin. [9: Ceballos, Olga Lucia, VII Seminario Nacional De Investigacin Urbano-Regional, Medelln, 2008.]

Cuando la metodologa aparece con intenciones de llegar a entender cules son las maneras de apropiar el lugar y que elementos desencajan de su hbitat, se encuentran observaciones claras frente a lo que el estudiante observa, pero el habitante de la ciudad externo a las actividades del sector no manifiesta, familiaridades metropolitanas en el sector; esto es un abre bocas a los componentes de la ciudad, con un poco de todo, variables innumerables donde caractersticas culturales vienen de todos las partes de la ciudad, y es expresado que en este sector hay algo que mueve vanguardias y actividades de transicin para lo que compone y define la existencia del campus universitario de la ciudad.

Al realizar las encuestas cuyo motivo eran analizar como interpretan los estudiantes su ciudad, evidenciaron que efectivamente la calle 45 estaba pasando por un momento de inconformidad social por parte de los javerianos tambin una apropiacin colectiva por universitarios que inclusive no estn ubicados en ese sector de la ciudad y una gran mayora que an no ha distinguido su propia dinmica en el sector; aunque persiste total apropiacin de gran zona de la calle 45 por parte de los estudiantes de la universidad nacional, que a pesar de que interpreten particularmente la zona con la inclusin de la calle 26 y el vecindario entre las entradas principales por medio de parques de bolsillo. Todo apunta a que los sujetos de accin tienen posibilidad de tener distinciones espaciales como lo puede ser una zona universitaria por medio del distrito cultural sistmico, y tambin llegar a acabo polticas pblicas de participacin colectiva, pero para lograr reforzar problemas de comunidad que orienten a la comprensin y consolidacin total de estas acciones, debe ser analizado esa nueva eventualidad de participacin interrumpida, que fragmenta la actividad que con tanta relevancia mantiene la caracterizacin del sector de la calle 45.CONCLUSIONESEl sector de la calle 45 es un sector particular que obtiene resultados ms enriquecedores desde la semiologa que desde el funcionalismo urbano, eso nos referencia las actividades subjetivas que se pueden encontrar en un territorio, y a su vez hace que lo emprico sea lo que demuestre como son esas actividades que se perciben de un lugar, construyen ciudad; un campus universitario funciona de esa manera, la comunicacin, es la base de toda actividad, esta se encarga de hacernos saber por muchos medios una impresin de un lugar, haber sistematizado la investigacin en el distrito cultural sistmico hace que se piense funcionalmente estos hechos y que se lleve una gestin para lograr solucionar problemas como lo que sucede con el universitario javeriano, vincular este universitario es fundamental para el sector, ya que estos construyen fuertes dimensiones ambientales la actividad del territorio. No obstante sugerencias de polticas participativas y bsqueda de innovacin social son las operaciones que el distrito cultural sistmico propone, y son totalmente aplicables a partir de que la calle 45 contiene los rasgos e inicios propios para solucionar identidad como sector nacido de actividades que los estudiantes universitarios y se formaron a partir de la construccin de su propia imagen en la ciudad.

BIBLIOGRAFA

Garca Moreno, Beatriz, Ciudad, universidad y universitarios, Pontificia universidad javeriana, 2007. Ceballos Ramos, Olga Lucia, El Vecindario De La Calle 45 En Bogot, Barrios Vs. Universidades?, Pontificia Universidad Javeriana, VII Seminario Nacional De Investigacin Urbano-Regional, 2008. Freud, Sigmund, el malestar de la cultura, obras completas tomo III, 1968. Cancclini, Nstor, Culturas Hibridas, Poderes Oblicuos, Capitulo VII, Grijalbo, 2001, Pg. 263-323. Vargas Reyes, Alejandro, Eje Cultural Calle 45 CENTRO DE ENCUENTRO (tesis), Universidad Nacional De Colombia, 2002. Castro Borda, Felipe, La construccin del paisaje urbano Desde la participacin ciudadana y la Expresin creativa sobra el eje universitario De la calle 45 (Tesis), Pontificia Universidad Javeriana, 2006. Henrry, Etienne, URBANZACION ESTRUCTURA URBANA Y DINMICA DE POBLACION, capitulo: El Consumo Y Sus Expresiones En Los Asentamientos Urbanos Populares, Ciencias Sociales U. Catlica De Per, 1975. Silva Tllez, Armando, 1948, Grafiti: una ciudad imaginada, Bogot, Tercer Mundo Editores, 1988. Barbero, Jess Martn et. al., Ciudadana y cultura,Bogot, Universidad Nacional de Colombia, Facultad de Ciencias Humanas, Tercer Mundo Editores, 2007. Luigi Sacco, Pier, Ciudades creativas: cultura, territorio, economa y ciudad, volumen 1, Barcelona, Fundacin Kreanta, 2009.