Autora: Adriana Alarco de Zadra - Razonamiento Verbal...Con una tiza verde, un niño dibujó un gato...

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razonamientoverbal.com Autora: Adriana Alarco de Zadra Con una tiza verde, un niño dibujó un gato en la pared donde estaban escritas además muchas palabras feas. Un día hubo un temblor y el gato verde se desprendió de la pared y se puso a caminar por las calles. Pasó un perro y le preguntó de dónde venía, pues nunca había visto un gato de tiza verde, con olor de escuela. El gato lo miró con desprecio y le contestó con lisura, sacándole la lengua. El perro se alejó ofendido y el gato muy ufano, creyendo haber cumplido gran hazaña, siguió paseando por las calles. Al verlo, un policía en una esquina, con un ademán hizo parar el tráfico y lo ayudó a atravesar la calle pues nunca había visto pasar por esa calle un gato igual. El gato malagradecido, volteó el pescuezo y maulló una cantidad infinita de palabras feas. El policía se enfadó muchísimo, pero el astuto gato salió disparado como alma que lleva el diablo y no paró hasta llegar a un amplio ventanal donde se sentó a descansar y se dio cuenta que estaba en la escuela. Escuchó la lección de historia y geografía, luego oyó la declinación de verbos y aprendió diversos adjetivos, pero cuando la maestra comenzó a escribir en la pizarra la tabla de multiplicar, recordó su cuna y maulló con la cola levantada, todas las palabras soeces que había aprendido en la pared. La maestra lo observó duramente, cogió el borrador de la pizarra y en menos que no se diga, borró al gato. Quien sabe hablar solamente en forma soez desaparece del mapa en uno dos por tres. ¡ Q U É G R O S E R O ! G A T O G u a u ! !

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Autora: Adriana Alarco de Zadra

Con una tiza verde, un niño dibujó un gato en la pared

donde estaban escritas además muchas palabras feas.

Un día hubo un temblor y el gato verde se desprendió

de la pared y se puso a caminar por las calles.

Pasó un perro y le preguntó de dónde venía, pues

nunca había visto un gato de tiza verde, con olor de

escuela. El gato lo miró con desprecio y le contestó con

lisura, sacándole la lengua. El perro se alejó ofendido y el gato muy ufano, creyendo

haber cumplido gran hazaña, siguió paseando por las calles.

Al verlo, un policía en una esquina, con un ademán hizo parar el tráfico y lo

ayudó a atravesar la calle pues nunca había visto pasar por esa calle un gato igual. El

gato malagradecido, volteó el pescuezo y maulló una cantidad infinita de palabras

feas. El policía se enfadó muchísimo, pero el astuto gato salió disparado como alma

que lleva el diablo y no paró hasta llegar a un amplio ventanal donde se sentó a

descansar y se dio cuenta que estaba en la escuela.

Escuchó la lección de historia y geografía, luego oyó la declinación de verbos y

aprendió diversos adjetivos, pero cuando la maestra comenzó a escribir en la pizarra

la tabla de multiplicar, recordó su cuna y maulló con la cola levantada, todas las

palabras soeces que había aprendido en la pared.

La maestra lo observó duramente, cogió el borrador de la pizarra y en menos que

no se diga, borró al gato.

Quien sabe hablar solamente en forma soez desaparece del mapa en uno dos por

tres.

¡ QUÉ GROSERO! GA T O

G

uau!!

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¿ Q u é c o m p r e n d í d e l a l e c t u r a ?

1) ¿Dónde estaba dibujado el Gato de Tiza? _____________________________________________________________

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2) ¿Qué sucedió un día? _____________________________________________________________

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3) ¿Qué pregunto el perro al Gato de Tiza y qué sucedió? _____________________________________________________________

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4) El policía al ver al Gato de Tiza ¿Qué hizo y luego qué sucedió? _____________________________________________________________

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5) ¿Dónde llegó finalmente el Gato de Tiza? ¿Qué pasó? _____________________________________________________________

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6) ¿Qué sucedió cuándo el Gato de Tiza vio la tabla de multiplicar? _____________________________________________________________

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7) ¿Qué hizo la Profesora? _____________________________________________________________

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8) ¿Cómo era el Gato? _____________________________________________________________

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9) ¿Qué significa para ti el refrán de «Quién sabe hablar solamente en forma soez desaparece del mapa en un dos por tres»?

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10) Dime ¿Cómo debió portarse el Gato? ¿Sabes por qué lo hacía? _____________________________________________________________

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Comparo y completo

í Luego de leer la lectura, completo el siguiente mapa conceptual

Personajes

Tema Escenario

Título

Final

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í Imagínate una escena del cuento y dibújalo

Cierta mañana en que la mamá

estaba plantando pensamientos, salió Pedrito y le dijo:

–Voy a ir al bosque a darles maní a las

ardillas.

–Muy bien – repuso la mamá y siguió plantando.

Pedrito se fue con el maní en el bolsillo; bajó la colina, pasó por la laguna y llegó al

bosque, pero no encontró ninguna ardilla.

–Ardillitas, tengo tres maníes para ustedes.. Pero ninguna se acercó.

Siguió andando hasta que llegó a la mitad del bosque. Todo estaba muy tranquilo; fuera de Pedrito, no había nadie. Parecía que todos los animalitos estaban dormidos.

De repente oyó un ruido. Era el viento que jugaba con los árboles; el agua del

arroyo que jugaba con las piedras..¡nada más!.

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De repente frente a él... «plop», miró y vio a una ardillita de color gris que había

bajado de un árbol. Se colocó delante de Pedrito y, sentada sobre sus patitas traseras, lo miraba con sus brillantes ojos negros.

–¡Por fin llegaste, ardillita! Te he traído tres maníes.

Sacó de su bolsillo un maní y se lo pasó a la ardilla que lo cogió con sus patas

delanteras, lo abrió y se lo comió. Pedrito le lanzó el segundo, y se lo comió de la misma manera. Después de un rato le ofreció un tercero, que la ardilla tragó con

mucha rapidez.

–Este es mi último maní- dijo Pedrito, no tengo más.

Pedrito puso su mano en el bolsillo para indicarle que ya no le quedaba más, pero la

ardillita no podía comprender lo que Pedrito quería decirle, pensó que Pedrito ponía

las manos en el bolsillo para sacar más maní y por eso esperó. Cuando se cansó de esperar saltó hacia Pedrito para decirle que quería más.

¿Y qué creen ustedes? Pedrito tampoco comprendió lo que el animal quería.

Asustado, corrió a la casa, seguido de cerca por la asustada ardilla, que creía que se

arrancaba con el maní.

–¡Mamá! ¡mamá! – grito Pedrito – ¡La ardilla me alcanza!

La mamá apareció entre los pensamientos y vio a Pedrito corriendo muy ligero,

seguido de la ardilla.

–¡Es una ardilla muy grande, mamá!- gritó Pedrito- ¡Oh , me alcanza!- añadió, muy

asustado.

La mamá corrió hacía el y lo tomó en sus brazos, diciéndole:

–No te asustes Pedrito; date vuelta y mira.

Pedrito se calmó y , mirando hacia atrás, vio a la ardillita que, parada en sus patitas,

pedía más maní.

La mamá riéndose le preguntó:

-¿Es una ardilla grande?

Y Pedrito miró y miró, muy extrañado, le contestó: –Si es sólo una ardilla chiquitita–

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¿Qué comprendí de la lectura? 1) ¿Quién es Pedrito?

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2) ¿A dónde fue a pasear Pedrito y que llevó?

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3) ¿Cómo era el bosque? descríbelo.

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4) ¿Qué sucedió de repente y quién apareció? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

5) ¿Qué sucedió ?

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6) ¿Qué ocurrió cuando Pedrito ya no tenía más maní? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

7) ¿Comprendió Pedrito lo que la ardilla le quería decir?

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8) ¿Entonces que hizo la ardilla? ¿Qué quería?

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9) ¿Qué hizo Pedrito? ¿Qué le dijo a su mamá? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

10) ¿Qué le explicó la mamá? ¿Qué sucedió ?

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Comparo y completo

í Luego de leer la lectura, completo el siguiente mapa conceptual

Personajes

Tema Escenario

Título

Final

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