Autoestima; Origen, Formación y Desarrollo Como Incrementar y Maximizar Tú Potencial a través de...

Autoestima; Origen, Formación y Desarrollo

Como Incrementar y Maximizar Tú Potencial a través de la PNL Página 1

SERIE PRINCIPIOS PRELIMINARES DEL ÉXITO


Como Incrementar y Maximizar Tú Potencial a través de la Programación Neurolingüística

Coach Empresarial Ylich Tarazona

Guía práctica interactiva que te enseñara a:* Promover la flexibilidad del comportamiento, el

pensamiento estratégico y la comprensión de los procesos mentales y psicológicos para el logro de tus

objetivos.* Desprogramar y descodificar tus hábitos autodestructivos, vencer tus miedos, limitaciones

e inseguridades que no te permiten alcanzar y conquistar tus metas.* Desarrollar la semilla de

grandeza que se encuentra en tú interior, programando tu mente para el éxito y la autorrealización,

incrementando el máximo de tú potencial humano.



Dedicado especialmente para “Ti Amigo” Lector…

Que tú libro Autoestima, Origen Formación y Desarrollo te aporten

Las herramientas que necesitas para comenzar Activar el Cambio.

Y que los Principios Universales recopilados en éste obra; te ayuden,

A generar la Transformación que necesitas en todos los aspectos de tu vida.

Proporcionándote el puente, el vehículo correcto y la inspiración a seguir

En el Proceso de Crear y Labrar tú Propio Destino…

Y ésta; es mi intención, para Ti…

Tú Amigo Ylich Tarazona



AGRADECIMIENTO

Primeramente agradezco a mi Padre Celestial por haberme dado la inspiración para crear ésta

obra y la sabiduría a través de su espíritu para plasmar el conocimiento que he adquirido en el

transcurso de los años que han permitido enriquecer mi vida y han hecho posible la creación del libro

Autoestima, Origen, Formación y Desarrollo.

A mi Madre Nelida Zulay Gil; Por haberme dado la vida y ser una mujer luchadora que a pesar de

todos los obstáculos siempre me ha brindo su amor y su apoyo incondicional.

A mi Padre Pedro Antonio Tarazona Acero; Por alentarme a escribir y haber inculcado en mi mente

pensamientos de abundancia, prosperidad y éxito. Despertando en mi interior el deseo de plasmar mis

primeros Pensamientos e Ideales en forma Literaria.

A mi Compañera Idónea a mis Hijos y a mis Hermanos; Por permanecer siempre a mi lado en los

momentos más desafiantes en el proceso de mi carrera.

También quiero expresar mis más sincera gratitud, amor y reconocimiento a todas aquellas personas

que directa o indirectamente han influenciado mi vida positivamente y me han estimulado, motivado e

inspirado a seguir adelante, dándome las fuerzas que necesitaba para mantenerme firme en el camino

y perseverar en el logro y cumplimiento de mi más anhelados sueños.

De igual forma; quiero agradecer a todos aquellos Grandes Líderes, Empresarios,

Visionarios, Conferenciantes, Motivadores y Escritores que fueron moldeando mis ideas para crear y

escribir ésta maravillosa obra. [Que ahora; dedico para Ti…]. Gracias a sus valiosas aportaciones en

el campo del desarrollo del máximo potencial humano, la excelencia empresarial, la motivación y el

liderazgo. Me han permitido ampliar mis propios conocimientos en las áreas del crecimiento y la

superación personal por medio de sus ejemplos, experiencias y preceptos que me permitieron percibir

la realidad de una manera más creativa, expandiendo mi entendimiento y comprensión de estos

principios y leyes inquebrantables que rigen el universo. Permitiéndome ponerlas en práctica y

accionarlas día tras día en mi propia vida. Y ahora poder expresarla al mundo; a través de éste libro,

para que ustedes mis amigos lectores al igual que yo; también sean iluminados por sus múltiples

mensajes y enseñanzas…



PREFACIO DEL AUTOR

HOLA… Campeones y Campeonas ¡Bienvenidos! [A ésta maravillosa aventura], que es un

viaje intrapersonal a lo largo de su YO Interior. Éste libro ha sido escrito desde la esperanza, el amor

producto de un sueño y una visión que en lo más profundo de mi corazón despertaba el anhelo y el

deseo de plasmar las enseñanzas y los conocimientos que he adquirido a través de los años por medio

de experiencias vivenciales en diversas facetas de mi carrera profesional y empresarial; a través de

una preparación constante por medio de capacitaciones, seminarios, conferencias, talleres, la lectura

de incontables libros y los sabios consejos de excelentes Maestros, Mentores y Amigos que de una u

otra manera; han aportado a mi vida Grandes Tesoros de Sabiduría que fueron forjando mi carácter

en un proceso continuo en todos los aspectos de mi SER.

En mis primeros años como VENDEDOR, Distribuidor Independiente y Empresario en Redes de

Mercadeo Multinivel me han permitido pasar por un proceso de aprendizaje (ensaño y error) que me

han enseñado aprender de mis éxitos y mis de errores, de mis fortalezas y de mis debilidades, de mis

propias experiencia y de las experiencias de otros. Todo éste proceso interior me ha ayudado a

comprender mejor la necesidad que tenemos todos los seres humanos de superarnos y querer llegar a

la excelencia.

Con el pasar del tiempo en mi modesta vocación como Escritor y Conferenciante he conseguido

desarrollar las habilidades necesarias para relacionarme más efectivamente en el ámbito social y

empresarial. Estos dones y talentos me han generado magníficos resultados en mi carrera profesional

y me han permitido poner en ejecución continuamente estas enseñanzas que mencionaré en ésta obra.

Y ahora; es mi intención, compartir con ustedes mis amigos lectores todos estos principios

fundamentales que he aprendido. Para que por medio de [la práctica, acción y la aplicación] de

éstas leyes universales ustedes también puedan incrementar el máximo de su potencial humano y

logren llegar a [Ser, Hacer y Tener] todo lo que siempre han soñado alcanzar en su propias vidas.

¿Qué tal?, ¿Te gustaría conseguirlo?…

¡AHORA, TÚ PUEDES HACERLO!...



INTRODUCCIÓN

La información presentada en este libro “Autoestima, Origen, Formación y Desarrollo,

[Como Incrementar y Maximizar tú Potencial a Través de la Programación Neurolingüística]”. Ha

sido diseñado de manera SISTEMÁTICA con el objetivo de ir pasándote por un proceso mental de

formación y aprendizaje a través de un patrón de acción preparado y sintetizado para brindarte

resultados efectivos que te permitan [descodificar el antiguo chip y modificar las creencias

incorrectas moldeadas lingüísticamente en tu mente subconsciente] y reprogramar tú estructura

mental y psicológica con Pensamientos de Éxito.

Las enseñanzas que contiene éste libro están mezcladas y combinadas con poderosas

Historias, Metáforas, Parábolas y Alegorías [que he venido recopilando y compendiando] en el

transcurso de los años de diferentes fuentes tales como libros y obras de diferentes autores. A los

cuales quiero dar todo el reconocimiento que merecen y acreditarles los honores por todo sus

excelentes trabajos. El objetivo de extraer esta extraordinaria colección y plasmarlas en éste libro es

ayudarles a comprender mejor a mis lectores la información que quiero transmitirles. De ésta manera;

a través del aprendizaje de representaciones simbólicas y figuradas, ustedes mis amigos puedan

adquirir las ideas principales.

De Igual forma; en ésta obra, también usaré Referencias de las Escrituras para señalar una serie de

puntos de vital importancia. Que cuando se combinan y se entrelazan éstas enseñanzas con los hechos

de la vida real permiten al lector identificarse con las situaciones y las historias creándoles nuevas

experiencias y REVELÁNDOLES PRINCIPIOS sólidos que podrán poner en práctica día tras día.

Así; éste libro, por medio de sus Relatos y Narraciones Ilustrativas pueda llegar a ser una fuente

de inspiración para ayudar a todos aquellos individuos que con integro propósito de corazón

quieran transformar sus vidas, a su vez también permitirles percibir y filtrar el mundo exterior

mediante sus sentidos (vista, oído, tacto, gusto y olfato), promoviendo la flexibilidad del

comportamiento, el pensamiento estratégico y la comprensión de los procesos mentales a través de

PRINCIPIOS FUNDAMENTALES de la Programación Neurolingüística contenidas en este libro

y no de simples conjeturas o teorías.

Éste LIBRO ha sido diseñado de manera que puedas ir pasando por un “PATRÓN DE

ACCIÓN” a medida que vas avanzando en la lectura a través de unos pasos básicos y sencillos.

Todo el libro ha sido creado de forma simple para que toda persona pueda entenderla y aplicarla a su

vez. Esto es a lo que yo llamo SISTEMA.

Por esta razón es muy importante comprender lo mejor posible cómo funciona el sistema. Asegúrate

de llevar a cabo dada paso sin prejuzgarlos ni obviar ninguno de ellos. Este patrón de acción cuenta

con EJERCICIOS que tendrás que ir completando para pasar al siguiente nivel. CADA EJERCICIO

DE ESTE LIBRO ASÍ COMO SU SECUENCIA ES ESENCIAL PARA LOGRAR LOS

RESULTADOS.



Cada ejercicio está íntimamente relacionado con él siguiente. Todos los pasos juntos constituyen un

todo integrado del sistema; sin embargo, ninguno de ellos individualmente funcionara. Es decir el

ejecutar uno o varios de los ejercicios NO va a producir resultados positivos en tú vida. Al

menos que se efectúen todos los pasos que conforman este libro en la secuencia indicada NO

lograras alcanzará el éxito ESPERADO.

Te propongo que dedique de 3 a 6 meses continuos al estudio y aplicación de los principios

contenidos en este libro; con convicción total y ejecutes TODOS LOS EJERCICIOS que te sugiero

del patrón de acción consistentemente con una actitud mental positiva y te prometo que podrás

lograr cada uno de tus objetivos.

¡ADELANTE! Comienza esta gran y maravillosa aventura de [Incrementar y Maximizar tú

Potencial al Siguiente Nivel a Través de la Programación Neurolingüística]. En éste nuevo desafío

que cambiara tú existencia... “Recuerda; éste libro, té enseñara la dirección, té ayudara a encontrar

el propósito de la vida, té servirá como un puente entre tus sueños y tú. Pero; que tú puedas

cumplir con tus objetivos, encontrar y mantenerte firme en el camino dependerá solo de Ti”. Ten

presente; que depende, de tú determinación perseverar hasta lograrlo. [Puedes estar seguro que el

esfuerzo y el sacrificio valdrán la pena]. Solo una cosa es segura; Lograr la Victoria, dependerá

solo de Ti, Conquistarla es tu decisión…

TÚ PUEDES…

EL PODER DE LA PERSEVERANCIA

«Si te acostumbras a poner límites a lo que haces, físicamente o a cualquier otro nivel, se proyectara al resto de tu vida.

Se propagara en tu trabajo, en tu moral, en tu ser en general. No hay límites. Hay fases, pero no debes quedarte

estancado en ellas, hay que sobrepasarlas... El hombre debe constantemente superar sus niveles».

.-BRUCE LEE

http://www.frasesmotivacion.net/frase/2511



http://www.frasesmotivacion.net/frases-motivacion-autor/frases-de-bruce-lee



CAPÍTULO I: DEFINICIONES

Y CONCEPTOS DE LA AUTOESTIMA

PRIMERA PARTE:

Conectándote con tú YO INTERIOR

Felicitaciones… Has comenzado a leer este interesante libro que ha sido escrito pensando en

ti. Voy a darte algunos consejos: ¡Conéctate! Con tú YO INTERIOR. Has un encuentro intrapersonal

contigo mismo; con tú posesión más valiosa, tú propia existencia. ¿Quieres triunfar? ¿Quieres llegar

a la cima y conquistar tus objetivos hasta el punto de cambiar y transformar tú propia vida y llegar

a SER una persona exitosa?... Entonces te invito a que leas activamente, cada palabra, cada línea,

cada párrafo, cada enseñanza, cada página, cada capítulo y escudríñalo en tú mente y medítalo

repetidas veces en tú corazón.

Trabaja conjuntamente conmigo en cada ejercicio porque TÚ eres el CREADOR y ESCRITOR

principal de tú propia historia. ¿Quieres ser el escultor de tú propio éxito y el arquitecto de tu

propio destino?... Entonces te invito a ser el [COAUTOR DE ESTE LIBRO] que estás creando tú

también desde el mismo momento que has comenzado a creer en ti.

Te invito a participar activamente en los ejercicios que te propongo realizar en el transcurso de la

lectura de este libro; en éste apasionante viaje y excitante aventura, que despertará en ti, la magia que

deseo enseñarte. [Y convertirte en el CONSTRUCTOR de tú propia vida]…

“MANOS A LA OBRA, COMENCEMOS”.

LAS 7 LEYES ESPIRITUALES DEL ÉXITO

«El universo opera a través de leyes inquebrantables. Cuando la aplicamos a nuestras vidas los resultados son

extraordinarios. Dar y recibir son una de las leyes más poderosas. Y si estamos dispuestos a dar abundantemente todo

aquello que buscamos, mantendremos la abundancia del universo circulando a favor en nuestra vida”.

“Cada acción genera una fuerza de energía que regresa a nosotros de igual manera... Cosechamos lo que sembramos. Y

cuando optamos por acciones que les producen alegría y éxito a los demás, el fruto de nuestro karma nos retribuye de

igual forma en alegría y éxito”.

“Todo el mundo tiene un propósito en la vida... un don único o talento especial para ofrecer a los demás. Y cuando

combinamos ese talento único con el servicio al prójimo, experimentamos el éxtasis y el júbilo de nuestro propio espíritu,

que es la meta última de todas las metas».

.- DEEPAK CHOPRA



SEGUNDA PARTE:

Comprendiendo el significa de la palabra AUTOESTIMA

Este parte del libro, tiene como propósito brindarte un enfoque personal sobre los principios

que rigen la palabra autoestima en tu vida. Y lo haremos a través de un ejercicio sencillo para ayudarte

a comprender su significado. Ya que éste; es un tema del que tanto se ha hablado, pero que poco se

comprende. Para ello citaremos diferentes conceptos y definiciones que te enseñaran a comprender:

¿Cómo se origina, se forma y se desarrolla la autoestima en el individuo?

La palabra AUTOESTIMA puede significar tantas cosas para la gente y puede ser definida de

tan diferentes formas por muchos de los expertos en el área; que utilizar un solo concepto para tratar

de explicarla, no tendría sentido. La autoestima [en su esencia, lo es todo] es parte del ser humano,

parte de cada individuo, parte de la vida misma en cada persona.

Antes de profundizar el tema, quiero invitarte a que hagas el siguiente ejercicio: Trata de concentrarte

en lo que piensas, sientes y crees; sobre lo que es y sobre lo que no es la autoestima. Esfuérzate con

todo tu corazón, alma, mente y fuerza interior, para que éste ejercicio estimule y active tú conciencia;

y empieces a programar tu mente. Porque de ello dependerá en gran parte la utilidad de lo que

aprenderás en éste libro.

Ejercicio Número 1º.-

Lo que pienso, siento y creo que es la AUTOESTIMA:

Lo que pienso, siento y creo que NO es la AUTOESTIMA:

¡Congratulaciones! acabas de plasmar en este ejercicio lo que [sientes, piensas y crees sobre “lo que

es” y “no es”] la autoestima. Este ejercicio te dará una mayor idea de lo que aprenderás a

continuación.

DISCIPLINA

«Ser proactivos es mucho más que simplemente tomar la iniciativa, es entender que nuestra conducta debe ser en función

de nuestras decisiones y nunca de nuestras condiciones».

.- STEPHEN R. COVEY



TERCERA PARTE:

Definición de la AUTOESTIMA

Para comenzar esta parte del libro podemos referirnos a la autoestima como un principio

fundamental de éxito que todos deberíamos desarrollar constantemente en nuestro estilo de vida,

permanente como seres humanos.

La palabra [AUTOESTIMA] en realidad está compuesta por dos términos: [Auto] y [Estima]. Auto

proviene del griego [autos], que es un adjetivo y/o pronombre personal que significa: Yo. Y el

término Estima se origina del latín [estimare], que es un sustantivo y/o verbo que representa: Amarse.

Concluimos entonces; que el principio de la autoestima se puede relacionar, como el amor que nos

tenemos a nosotros mismo y el aprecio que podemos cultivar hacías otras personas. Pero ésta

definición es únicamente [representativa] es decir que expresa su significado de la palabra por su

[origen etimológico]. De ésta manera, podemos deducir o interpretar la autoestima de la siguiente

manera:

En otro orden de ideas, podemos señalar que la autoestima

ésta relacionada directamente con cuatros valores esenciales que son:

Amor, Respeto, Aceptación y Valoración.

Amor: primeramente a Dios; a nosotros mismos y a nuestros

semejantes [Marcos 12:30-31].- Respeto: por nuestras creencias; así

como también, respeto al punto de vistas y opiniones de otros

individuos. Aceptación: de quiénes somos y de lo podremos llegar a

Ser. Valoración: de lo que valemos como personas y como seres

humanos [DyC 18:10].-

De la misma manera; podemos decir que la autoestima es la fuente de poder y energía inagotable que

tiene el ser humano para alcanzar sus metas y objetivos a través de la Motivación constante que nos

brinda la Confianza y la Seguridad de mantenernos firme en el camino y poder Perseverar hasta el

cumplimiento de nuestro propósito y llegar a SER hombre y mujeres de éxito en todos los aspectos

de nuestras vidas en medio de un proceso de cambio y transformación constante.

«El amor no es amor si se altera cuando hay una alteración.»

WILLIAM SHAKESPEARE



En resumen también podríamos decir que LA AUTOESTIMA es La Autoevaluación que

hace el individuo de sí mismo de sus propias cualidades, potencialidades, virtudes, habilidades y

destrezas, así como también es el reconocimiento de nuestros errores, defectos y limitaciones por

mejorar y corregir.


TEST DE AUTOVALORACIÓN

Escribe 5 aspectos de tú personalidad, que

más te agraden.

1.-

2.-

3.-

4.-

5.-

Escribe 5 aspectos de tu personalidad, que te

gustaría mejorar.

1.-

2.-

3.-

4.-

5.-

Escribe 5 cualidades, habilidades y destrezas

que poseas y que domines bien.

1.-

2.-

3.-

4.-

5.-

Escribe 5 cualidades, habilidades y destrezas

que te gustaría desarrollar.

1.-

2.-

3.-

4.-

5.-

LA HISTORIA DEL JOVEN APRENDIZ Y EL LEÑADOR

Ahora voy a compartir contigo una historia que leí hace algunos años y me dejo una profunda

enseñanza. Y aunque solo es un relato conmovedor; espero que esta analogía pueda enseñarte un

principio muy poderoso sobre la diferencia entre ser humilde y tener un deseo ardiente por

aprender o ser orgullo y querer aprender para mostrar tu ego y superioridad.

a tala de árboles es un deporte tradicional en Alaska. Hay leñadores famosos, que manejan el

hacha con gran habilidad, destreza y fuerza. Aunque aprender a ser un buen leñador requiere

de bastante esfuerzo, compromiso y dedicación. Como en toda historia había un joven que no

se conformaba con poco. Quería convertirse en un gran leñador y decidió buscar al mejor de los

leñadores de todo el país.

El joven aprendiz salió a buscar a su maestro; y al encontrarle le dijo – Quiero ser su discípulo,

quiero aprender a utilizar el hacha con la agilidad con que usted lo hace –. El maestro al ver su

determinación, accedió enseñarle y el joven aprendiz se consagro en cuerpo, mente y corazón al

compromiso que había asumido y presto atención a cada una de las lecciones que su anciano maestro

le enseñaba, y practicaba constantemente.

Al cabo de algún tiempo, pensó que estaba en mejores condiciones que su maestro por su avanza

edad y se decía a sí mismo, “soy más fuerte, más ágil, ya conozco y domino las técnicas necesarias

para convertirme en el mejor leñador del país. Venceré fácilmente al viejo maestro, pensaba”. Al

poco tiempo después de pensarlo repetidas veces; su orgullo consumió su corazón y decidió desafiar

L



a su maestro a rivalizar en una competencia con él. Le propuso el desafío al viejo leñador diciéndole

“Que quien cortara más árboles en un plazo de ocho horas sería considerado el mejor leñador”.

El maestro con humildad acepto el desafío. Llego el día señalado, y el joven retador comenzó con

mucha energía. Desafiantemente fue cortando un árbol tras otro. De vez en cuando iba a ver a su

viejo maestro y casi siempre lo encontraba sentado en un tronco con el hacha en la mano.

“Pobrecillo no puede ni con su propia alma” pensaba el joven en su mente que ya se sentía el nuevo

campeón.

Al terminar la jornada, orgulloso porque pensaba que había ganado la competencia y vencido en el

reto. Se encontró con una sorpresa que no esperaba. El viejo leñador había cortado muchos más

árboles que él. – Pero, ¿Cómo es posible? ¿Cómo lo ha logrado? ¡Es absurdo! desconcertado se

preguntaba el joven… –. Casi todas las veces que he venido a verle estaba usted descansando sentado

en el tronco de un árbol. Confuso el joven no entendía lo que había sucedido. El viejo leñador

amablemente al ver la reacción del joven sonrió cogió el hacha y se la mostró al joven discípulo

quien pudo notar el filo corte de su herramienta. Estaba afiladísima. Y le dijo – No, hijo mío, yo no

descansaba –. Cuando me veías sentado en el tronco era porque estaba afilando mi hacha. Esa es la

razón por la cual, tú has perdido…

Durante toda la vida siempre nos encontraremos con informaciones nuevas que enriquecerán nuestros

conocimientos y fortalecerán nuestras experiencias. – “Recuerda que de nada nos sirve pensar que

ya lo sabemos todo” –. Cuidado que el orgullo nos haga creer que somos mejores que los demás.

Porque siempre será necesario que dediquemos tiempo a reforzar lo que hemos aprendido en el

transcurso de nuestras vidas.

Siempre debemos estar preparados y prestos a AFILAR

NUESTRA HACHA regularmente como el viejo maestro

de la historia [Recuerda bebemos estar atentos de tomar el

tiempo que sea necesario para afilar nuestras hachas día

tras día] antes de seguir cortando los árboles de la vida

afanosamente sin parar. [Eclesiastés 10:10].-

Ten en cuenta que “Lo más importante no es lo que hacemos; si no la manera, en como lo

ejecutamos” todo debe hacerse con prudencia y orden… “[Sigue afilando tu hacha] sigue

mejorando tú autoestima. Recuerda naciste para vencer, naciste para triunfar, naciste para tener

éxito, TÚ PUEDES LOGRARLO. Sigue aprendiendo y aplicando en tú vida, los principios

preliminares del éxito que estas aprendiendo es éste libro” [Sigue afilando tu hacha (TÚ

AUTOESTIMA) y GANA EL DESAFIÓ]…

ACTIVIDAD VS PRODUCTIVIDAD

«No confundamos el movimiento con el progreso. Una mecedora se mueve continuamente con un ligero impulso, pero

nunca avanza a ninguna parte».

.- ALFRED A. MONTAPERT



CAPÍTULO II: LA AUTOIMAGEN

Y EL MAGNETISMO PERSONAL

PRIMERA PARTE:

LA AUTOIMAGEN

El propósito de este capítulo; es ayudarte a comprender mejor la relación que existe entre LA

AUTOESTIMA y LA AUTOIMAGEN en el proceso de tú desarrollo personal. Esta parte del libro

está destinada a todas aquellas personas que con integro propósito de corazón quieran desarrollar

principios sólidos para incrementar su Autoimagen y Magnetismo Personal. Ayudándoles al mismo

tiempo a conocerse a sí mismos y maximizar sus cualidades, actitudes y así expresarlos al mundo de

manera más positiva.

LA AUTOIMAGEN: Está relacionada directamente en cómo nos vemos a nosotros mismo y

como nos perciben las demás personas. En otras palabras podemos decir que La Autoimagen es la

coherencia que entrelaza lo que somos con lo que hacemos y es el vínculo que fusiona lo que

pensamos y el cómo actuamos. Es decir: la autoimagen es el conjunto de lo que el hombre percibe,

siente, piensa, quiere y espera acerca de sí mismo. [La autoimagen es un sistema de valoración o

conjunto bien estructurado y definido acerca de si mismo ante la vida. Donde el elemento que no

encaja o ajusta en su personalidad no es admitido en su estructura mental y psicológica].

Para comprender un poco más la esencia de lo que representa la autoimagen también

podemos definirlas: Como el retrato que nuestro subconsciente tiene de nosotros

mismos. Que ha sido modelado, programado y codificado lingüísticamente a

través del lenguaje en la mente y en la estructura psicológica del cerebro en los

primeros años de nuestra infancia hasta la etapa de la adultez. Ésta imagen

maneja nuestra personalidad, actitudes, comportamiento y es la responsable de

todo lo que somos en el momento actual y en el cómo actuamos en el momento

presente.

Lo que pensamos de nosotros mismos afecta considerablemente nuestra autoimagen. Es por eso que

hay días que nos miramos en el espejo como simpático y ganadores y otros días nos sentimos sin

atractivo y perdedores. La autoimagen es el factor fundamental para que una persona [Triunfe o

Fracase], porque nosotros somos el resultado de nuestra imaginación. Es imposible ir más lejos de la

imagen que tenemos de nosotros mismos.

La autoimagen hace que nos desempeñemos en la vida real, tal y como creemos que somos.

De tal modo; que acabamos experimentando en nuestra vida, todo en lo que nos enfocamos

constantemente a través de nuestros pensamientos. Hasta creer que eso pensamientos son la verdad

indiscutible de nuestra personalidad. La buena noticia es; que el ser humano tiene el poder de

cambiar su autoimagen, al hacer un cambio en su conciencia.

AUTOIMAGEN Y PERCEPCIÓN

«Nuestro Rendimiento nunca será mejor que la Imagen que tengamos de nosotros mismos».

.-LAIR RIBEIRO



SEGUNDA PARTE:

EL MAGNETISMO PERSONAL

Otro término que también se relaciona con un BUEN NIVEL DE AUTOESTIMA es EL

MAGNETISMO PERSONAL, el cual podemos definirlo como el círculo de influencia que

causamos positivamente en las personas con quienes nos relacionamos. Este magnetismo personal

también se relaciona con de poder que tenemos de agradar a la gente y causar una buena primera

impresión.

El Magnetismo Personal es una capacidad que algunos individuos poseen y desarrollan como una

cualidad innata que les permite atraer, cautivar y llamar la atención en otras personas ya sean hombres

o mujeres. El magnetismo personal permite que las relaciones personales fluyan con mayor fluidez y

naturalidad permitiendo que la comunicación y las interacciones sociales sean más placenteras,

productivas y beneficiosas.

Un individuo con UN EXCELENTE NIVEL DE AUTOESTIMA Y UNA SANA

AUTOIMAGEN adquiere una personalidad y una actitud que expresa seguridad; confianza,

inspiración, que llama la atención y se gana el afecto y el respeto de quienes le rodean. EL

MAGNETISMO PERSONAL es una condición natural que la mayoría de las personas tienen la

capacidad de poder de desarrollar y fortalecer a través de práctica de los principios de programación

neurolingüística que estas aprendiendo en este libro.

RECUERDA… Que la [diferencia] entre quien alcanza el Éxito de quienes; no logran alcanzarlo, es

muy pequeña. ¿Cómo es posible te preguntarás? Un ejemplo: Imagínate una carrera de 100 metros

planos, los atletas se han estado preparando y entrenando por algún tiempo. Comienza la

competencia y los corredores tratan de llegar a la meta; al final de la competencia solo uno de ellos

resulta vencedor. Todo se mide por unos centímetros. ¿Qué diferencia al participante ganador del

segundo competidor en llegar a la meta? Solo unas milésimas de segundos de diferencia.

TE EXPLICO… [Lo único que el atleta vencedor necesito para ganar la

carrera solo fue unos centímetros y milésima de segundos de diferencia

por delante del competidor que llego de segundo lugar]. “Esto significa

que solo una pequeña diferencia en la ejecución, produce a un gran

cambio en los resultados”.

Lo mismo ocurre con las personas. Una pequeña diferencia en su forma de pensar y actuar puede ser

de suma importancia en los resultados de su personalidad y de su éxito. La vida es así; piensa en esto:

El profesional que gana 3 veces más que sus camaradas; no significa, que está haciendo 3 veces

más esfuerzo que sus colegas o un estudiante que saque notas 3 veces más elevadas que los demás

alumnos no significa que sea 3 veces más inteligente que sus compañeros. No obstante la diferencia

en la ejecución que aplicaron es mínima, pero eso marco la diferencia. Recuerda que es [La

Diferencia, la que marca la Diferencia]…

EL MEJOR CAMBIO QUE PODEMOS HACER ES MARCAR LA DIFERENCIA

«No es la especie más fuerte la que sobrevive, ni la más inteligente, sino la que responde mejor al cambio».

.-CHARLES DARWIN



LA PARÁBOLA DE LOS DOS HALCONES

rase una vez, en un hermoso palacio donde vivía un rey justo para con todo su pueblo; que

cierto día, le visitaron unos forasteros y ordeno que fueran atendidos según sus necesidades; y

éstos hombres, agradecidos por la amabilidad con que fueron atendidos; por la gente del rey.

Al marcharse del palacio, le obsequiaron al rey dos pichones de halcones peregrinos. El rey

emocionado, entrego los pichones al mejor maestro de cetrería para que los entrenaran. Pasados

unos meses el maestro le comunico al rey, que uno de los halcones estaba perfectamente amaestrado

para volar y cazar y ser libre, pero que no sabía lo que le sucedía al otro, no se había movido de su

rama desde que llego a palacio.

El rey mando a llamar a todos los maestros de halcones, sanadores de todo tipo, pero nadie pudo

hacer volar aquella ave. El rey viendo esto publicó un edicto real solicitando ayuda, he hizo que se

proclamara por todo el pueblo. A la mañana siguiente vio al halcón volar ágilmente. Sorprendido el

rey y los cetreros mandaron a busca a quien había logrado hacer volar aquella ave… - Traedme

aquí; al autor de este milagro – dijo el rey. En seguida les presentaron a un humilde campesino; y el

rey maravillado le pregunto ¿Tú hiciste volar a ese halcón? ¿Cómo lo lograste? ¿Eres hechicero

acaso? El sumiso hombre intimidado frente a tanta opulencia y poderío explico: no fue difícil su

alteza, solo corte la rama del árbol donde estaba parado el halcón. El ave al verse privado de la

rama donde yacía todo aquel tiempo, se dio cuenta que tenía alas, que podía volar y empezó a

elevarse por los cielos…

Algunos tiene el privilegio de que algún acontecimiento o suceso en su vida. [ROMPA LA

RAMA DE LA COSTUMBRE Y DE LA SEGURIDAD]. Solo hasta entonces es que se dan cuenta

de que son lo suficientemente capaces de triunfar, que tienen el potencial para lograr el éxito y son

muy superiores a las circunstancias.

A veces “los acontecimientos inesperadas de la vida [LA

AUSENCIA REPENTINA DE LA ZONA DE CONFORT o

RAMA DE COMODIDAD DONDE YACÍAMOS TODO

AQUEL TIEMPO] que pareciera lo único con que contamos

y conocemos, al desaparecer repentinamente de nuestra forma

de vivir, al principio no podemos comprender su ausencia;

pero finalmente nos damos cuenta que [LA PRIVACIÓN DE

DICHAS RAMAS] son verdaderas bendiciones, que

cambiaran nuestra existencia”

A lo largo de tú recorrido por tú existencia terrenal, en la vida té

enfrentarás muchas veces con diversidades de pruebas, obstáculos, tropiezos y momentos de dudas,

hasta es posible que también experimentes el deseo de abandonar tus esfuerzos y deseos de triunfar…

Aunque son muchos los momentos en que sentirás la necesidad de renunciar a tus sueños, metas,

visión y propósito... recuerda que la clave estará en [ROMPER LA RAMA DE LA COSTUMBRE

Y DE LA SEGURIDAD] SALIR DE TU ZONA DE CONFORT y VOLAR ALTO. Haciendo uso

de tus facultades y las oportunidades que se te presenten a tu alrededor.

TU PUEDES… Solo tienes que atreverte a salir de tu Zona de Confort y Emprender el Vuelo

E



CAPÍTULO III: ORIGEN DE LA AUTOESTIMA

PRIMERA PARTE:

Comprendiendo el ORIGEN DE LA AUTOESTIMA

La existencia del géneros humano es producto del amor divino e infinito de un Dios y Padre

Celestial que nos ama; y del amor humano entre dos personas que se aman entre sí, se entregan con

ternura y afecto en un acto tan sublime y sagrado como lo es la procreación.

n el instante que ocurre el orgasmo en la mujer y la consecuente eyaculación del hombre; en

este preciso momento tan especial, comienza nuestro primer gran desafío, en el principio de la

vida como espermatozoides. Comienza nuestra primera carrera, nuestro primer gran retó…

Competimos con otros millones de espermatozoides que se desplazan a una velocidad vertiginosa en

búsqueda del óvulo, en búsqueda de la vida. Sólo los más aptos tienen posibilidad; y Tú estabas hay,

entre esos millones de espermatozoides. Perseverando, luchando contra todas las pruebas y

adversidades, amenazas y dificultades, los ácidos, las trabas; de los que también quieren llegar, la

falta de oxígeno y el factor tiempo. En éste el momento; de mayor solidaridad entre los

espermatozoides, los que saben que no van a llegar; ayudan mientras pueden a los de mayores

posibilidades, los más valientes no se detienen aunque se sienten cansados avanzan superando todos

los obstáculos. Unos otros atemorizados por el largo y fatigado

recorrido se dan por vencidos; mientras que otros logran llegar

hasta el óvulo. Pero una vez frente a éste; el terror se apodera

de ellos y no se atrevieron a entrar por miedo a lo desconocido.

Pero Tú; con valor seguiste tu intuición y con el deseo de

supervivencia, te mantuviste firme y constante, aunque algo

nervioso frente al óvulo. Finalmente cuando el ovulo observó tú

determinación te cautivó y cuando te tranquilizaste y tomaste

confianza en ti mismo, te acercaste con resolución hasta que el

óvulo, que te absorbió finalmente y así comenzó la vida humana.

¡Y TÚ, FUISTE EL TRIUNFADOR, LO LOGRASTE!...

El proceso y transformación de la autoestima ocurre desde el mismo instante en que se produce la

concepción. Cuando la relación entre el marido y la mujer se consuma; el esperma y el óvulo se

fecundan entre sí para formarnos, comienza el ciclo de la vida. Y es solo cuestión de tiempo, minutos,

horas, semanas y meses, para que empecemos a crecer y nacer, a una nueva vida.

Al momento de ser concebidos comienza la carga de mensajes que recibimos. La criatura que está en

pleno desarrollo siente y padece todo lo que experimenta su madre, primero de [manera energética] a

través de los pensamientos y emociones que son manifestaciones de energía en el organismo que se

presentan en formas de reacciones eléctricas y químicas (electroquímicas) que se esparcen por todo

el cuerpo a través de un [lenguaje intraorgánico] y que él bebe en formación la registra en su

subconsciente, sin tener la oportunidad de rechazarla o aceptarla.

PREPARATE PARA TRIUNFAR

«El triunfo es una ciencia para la que hay que estar totalmente preparado».

.-GEORGE ALLEN

E



Como consecuencia de éste acto inconsciente; el niño que comienza a crecer en el vientre de

su madre, empieza a percibir con claridad, pero sin comprensión lingüística las impresiones de lo que

sucede dentro y fuera del vientre materno. Así se empieza a [ORIGINAR] La Autoestima del niño;

ya que éste, empieza a percibir ciertos sentimientos y emociones que aprende a reconocer ahora de

[manera psicológica] y en efecto, formará parte de su registro inconsciente. Siendo éstos los primeros

[ORÍGENES] de nuestra autoestima.

De modo que el nuevo ser lucha y persevera. Va creciendo en el vientre de su madre hasta que decide

nacer, entonces busca su posición adecuada y se prepara para salir y entrar en un nuevo estado; a una

nueva experiencia, un nuevo logro, en su viaje a los desconocido a un nuevo reto llamado

nacimiento…

Los padres del bebe emocionados se apresuran para darle la calurosa bienvenida y se produce el

alumbramiento y nuevamente…

TÚ SALISTE TRIUNFANTE…

[Jeremías 1:5, Gálatas 1:15].-

ALEGORÍA DE LA SEMILLA DE MANZANA

n una puesta de sol, un gran sembrador contemplaba con su hijo el crepúsculo, mientras

ambos vislumbraban desde lo alto de una colina, aquella maravillosa escena. El sembrador se

acercó a su hijo; le puso su mano tiernamente en su hombro y le dijo: ya es momento hijo de

que te hagas cargo de los asuntos del huerto y quiero enseñarte una gran lección.

El hijo atento a las palabras de su padre le responde; heme aquí, padre mío, que deseas que aprenda

en esta oportunidad.

El viejo sembrador complacido con las palabras de su hijo; le responde. Hijo ya eres un hombre; y

pronto tendrás que tomar mi lugar. Y quiero que obres con diligencia como lo has visto hacer en mí…

Quiero que lleves el huerto y tu vida con sabiduría y prudencia como lo hemos venido haciendo hasta

ahora.

– Acércate hijo y ¿dime qué vez en mi mano derecha? – Una semilla de manzana respondió el joven.

– Vuelve a mirar; y ve más allá de la semilla y ¿dime qué vez? – Una manzana padre, que una vez fue

una semilla. – El sembrador queriendo transmitir una profundad enseñanza le dice nuevamente al

hijo. ¿Ve más allá de la manzana y dime ahora que es lo que ves? – El hijo al comprender lo que su

padre estaba tratando de enseñarle, le miro a los ojos y le respondió… – Veo un gran árbol de

manzanos padre, que da abundante fruto…

– El sembrador tomo a su hijo del hombro lo llevo al final de la alta colina y le dijo… – Hijo has

respondido muy bien, me siento regocijado por tu respuesta. – Ahora te pregunto ¿Qué crees tú; que

ve, tu anciano padre?...

– El joven, al pensarlo por unos momentos y reflexionar en su respuesta y en las enseñanzas que su

padre quería transmitirle miro a todo su alrededor y con una voz firme respondió…

E



– ¡Padre! Vez un gran plantío de árboles frutales, vez todo un inmenso huerto de árboles de manzano

que producen abundantes manzanas e innumerables cantidades de semillas para comenzar una nueva

generación.

– Así es; respondió el sembrador, señalando a lo lejos de la colina. – Has aprendido la lección.

– No es; lo que es hoy, una semilla. – “Es lo que será y representara mañana”.

– De igual forma sucede con nosotros hijo mío; no es lo que somos o quiénes somos ahora…. – [“Es

lo que podremos llegar a SER y lo que conseguiremos lograr HACER mañana”]…

– Las personas que solo ven la semilla, jamás comerán de ellas manzanas…

– Las personas que ven de la semilla; una manzana; tal vez logren comer, una porción de ella…

– Las personas que ven más que una manzana; ven un árbol frutal, un día se beneficiaran a

plenitud de sus frutos…

– Hijo mío; [PERO “las personas que vean,

más allá de la semilla, vean más allá de la

manzana y aun; vean más allá de un árbol de

manzano de aquella semilla” – “siempre

gozaran del abundante fruto de los huertos y

plantíos, que beneficiaran no solamente al

sembrador, sino que dejara un legado para las

futuras generaciones después de él, que le

permitirá gozar por muchos años venideros de

la labor de su visión”]…

– Recuerda hijo mío, no es lo que vemos y

contemplamos ahora. – Es lo que podemos

visualizar y percibir lo que nos permitirá lograr

lo que queremos conquistar mañana y esa es la

verdadera esencia de la vida… [Habacuc 2:3].-


Comience con un fin en mente “Desarrolle LA VISIÓN”

ESCRIBE AQUÍ COMO TE VEZ DENTRO DE LOS 2,3 y 5 PRÓXIMOS AÑOS

EL PODER DE UNA VISIÓN

«La imaginación es literalmente el taller dentro del que se conciben todos los planes creados por el hombre».

.- NAPOLEÓN HILL



SEGUNDA PARTE:

El Poder de Labrar Nuestro PROPIO DESTINO

Después de haber redactado tu declaración de visión, misión y propósito y haber leído y

meditado las maravillosas enseñanzas contenidas en la alegoría entre la semilla de manzana y la visión

de los árboles del huerto; quiero que hagamos otra serie de consideraciones que valen también la pena

prestarles atención.

Porque juntos a las enseñanzas que parecen obvias; pueden “haber otras verdades latentes

considerablemente importantes que también deberíamos aprender”.

Todos conocemos las leyes universales que rigen la siembra y la cosecha. Comprendemos claramente;

que de una semilla de manzana, jamás se podrían cosechar otras frutas, que no fueran manzanas.

Desde luego, las semillas de manzanas producen solamente manzanas. [Génesis 1:11-12].- Pero

dependerá de las condiciones del lugar. Que permitirán; que sean dulces o acidas, sabrosas o insípidas,

que sean grandes o pequeñas. De igual forma; se puede decir, que sucede con las personas.

“La gran diferencia entre una manzana y una persona” [Es que la fruta depende del árbol y éste;

a la vez, depende de lo profundas que sean sus raíces]. Las semillas para germinar, crecer y

convertirse en un árbol y dar frutos dependerán de las condiciones del lugar, de los nutrientes, del sol,

del viento, de la lluvia y de otros factores. En tanto; que nosotros, como nuestros propios agentes,

[Moisés 6:56].- podemos trasladarnos a lugares y acontecimientos más propicios para nuestro

progreso y bienestar.

[Todos Tenemos el poder de elegir labrar nuestro propio destino; así como también

tenemos el privilegio de escoger las condiciones más favorables para nuestro desarrollo tanto

personal como espiritual]. Y para ello poseemos ciertas facultades, habilidades y destrezas de las

cuales hemos sido dotados todos los seres humanos. Entre ellos gozamos de nuestro albedrío (La

Libertad para Escoger) [2 Nefi 2:27].- Para escoger de lo bueno; lo mejor y de lo mejor, lo

excelente.

Nuestro cerebro, la mente, el conocimiento y las oportunidades de aprender continuamente nos

permiten conducirnos por el proceso del cambio y la transformación que finamente nos permitirán

lograr obtener y conquista los objetivos antes propuestos.

COMO EL ARQUITECTO, NOSOTROS CREAMOS PRIMERO EL PLANO ANTES DE COMENZAR

CUALQUIER HAZAÑA «Los grandes logros comenzaron como un sueño en la mente de una persona. Al igual que todo

ser se encuentra en la semilla que lo engendra. El roble crece de una pequeña bellota, el ave espera su nacimiento en el

huevo; el niño en el vientre de su madre. Los sueños provienen de nuestros pensamientos, las metas cumplidas de nuestras

acciones y el éxito de nuestra determinación por conquistarlos. ¡Querer es poder! ¡Soñar es lograr!».

. -JAMES ALLEN




Comience con un fin en mente “ESTABLEZCA SUS SUEÑOS”

· ¿Qué te gustaría lograr en tu vida si tuviera el tiempo, el dinero, el talento, la salud y el apoyo de

tu familiares y amigos de manera ilimitada?

· Si dentro de los próximos 2 a 5 años se te pidiera que presentaras una lista de todos aquellos

logros de los cuales te sentirías más orgulloso ¿Qué escribiría en esa lista?

Nunca lograras nada; al menos que tengas un deseo ardiente por alcanzarlo

«No importa cuán grande sea tu sueño; si de veras crees en él y te esfuerzas consistentemente sabemos que lo lograrás».

.- NAPOLEÓN HILL



CAPÍTULO IV: FACES DE LA AUTOESTIMA

FORMACION Y DESARROLLO

PRIMERA PARTE:

Entendiendo las FASES DE LA AUTOESTIMA

Cuando ya se ha producido el nacimiento del niño; todo estímulo externo influirá en el recién nacido,

y le irá creando una impresión emocional que influirá en el proceso de su autoestima.

Esta PRIMERA FASE se le conoce como ABSORCIÓN y es la fase que va desde el

nacimiento, hasta los ocho años de edad aproximadamente. Para está fase el niño no posee una

capacidad cognitiva totalmente desarrollada; por ahora, pero que desarrollara más adelante. [Es

consiente; pero no es consciente, de que es consiente]. Este período se denomina absorción,

porque el infante reaccionas a los estímulos externos de su entorno y medio ambiente que le rodea,

[como si fuera una esponja, que absorbe pasivamente cuanta información se le presenta]. Esta es

la fase; en la que el niño, está más susceptible a aprender, y en la que codifica lingüísticamente en su

subconsciente, la información que recibe ya sea buena o mala, que está siendo modelado por el

lenguaje.

La autoestima en las vidas de las personas se forma y se desarrolla efectivamente con el

hecho de haber nacido dentro de una familia sólida y bien constituida en un ambiente saludable.

La familia cumple un papel primordial en la formación de los principios y valores esenciales que se

aprenden principalmente en el hogar. Y que se reflejara en la personalidad, conducta y actitud del

niño.

Un modelo de aprendizaje adquirido en la fase de absorción seria las religiones y las creencias. Ya

que éstas; se van codificando lingüísticamente en nuestro cerebro y van siendo moldeadas en la mente

y en la estructura psicológica en nuestros primeros años de la infancia. [Por ejemplo, si naciste en

una familia cristiana lo más probable es que tú también seas cristiano pero si al contrario naciste

en una familia judía, muy probablemente profesares el Judaísmo]. Recuerda que de niño somos

como una esponja; que absorbemos todo pasivamente sin filtrar la información que entra.

Es importante hacer destacar en este punto, que toda esa información ha sido adsorbida

lingüísticamente en tu cerebro. Y que de la misma manera a través de la PROGRAMACIÓN

NEUROLINGÜÍSTICA [puede ser descodificada, reprogramada o modificada a través del

lenguaje]. Y esto es EL PROPÓSITO DE ÉSTE LIBRO para ti…

En resumen podemos decir que la autoestima se ORIGINA al momento de la gestación y se va

FORMANDO en los años subsiguientes del nacimiento del niño quien aprenderá finalmente a

DESARROLLARLA de acuerdo con lo que perciba en su entorno y medio ambiente que lo rodea.

PARA COMENZAR SOLO TIENES QUE DAR EL PRIMER PASO

«El punto de partida de todo logro es el deseo». .- NAPOLEÓN HILL



Para completar esta idea; quiero nárrales la historia de un águila, que por razones ajenas a él, fue

influenciado externamente por su entorno y medio ambiente que le rodeaba en sus primeros años de

formación y desarrollo. Y como consecuencia, de tal acción inconsciente; eso influyo gradualmente en

su conducta y en su verdadera naturaleza, como Rey de los Cielos.

[“Pero también; podremos analizar en ésta misma historia como (PROGRAMANDO TU

ESTRUCTURA MENTAL Y PSICOLÓGICA). A través de un cambio en tu conciencia,

corrigiendo la actitud, forma de pensar y de actuar adecuadamente; podemos finalmente

descodificar y modificar cualquier creencias ya reprogramada lingüísticamente en nuestro

cerebro”]…

Te invito a ser parte de ésta historia; para puedas identificarte con cada uno de los diferentes

personajes, y puedas extraer las enseñanzas que cada uno de ellos deja plasmado en ésta narración.

Que tiene un gran y profundo mensaje que quiero puedas analizar y reflexionar internamente…

HISTORIA DEL ÁGUILA Y LAS GALLINAS

uenta una historia; que hace algún tiempo había un personaje, que vivía en lo más alto de

una montaña y una hermosa mañana de primavera aquel hombre sentado bajo su árbol

preferido, meditaba en todas aquellas cosas que había aprendido y dejándose llevar por su

imaginación visualizaba todas sus metas y sueños que quería alcanzar. Absorto en estos

pensamientos y motivado por su visión que fuertemente palpitaban en su corazón, decidió emprender

camino al pueblo para experimentar una nueva aventura, si y vivir una nueva experiencia. Y así aquel

hombre comenzó su interesante viaje; en búsqueda de nuevos acontecimientos, mientras descendía de

la montaña la emoción ascendía hasta tal punto que lleno todo su ser. Y su corazón palpitaba de

tanta emoción y alegría que podía notarse en todo su semblante, si una actitud mental positiva y

entusiasta, con un cálido sentimiento de humildad, alegría y felicidad.

Al llegar al pueblo, todos los habitantes lo recibían con mucha simpatía. Mientras saludaba, pudo

percatarse a lo lejos; y vio a unos ancianos en la vieja granja del condado y decidió ir a conocerles.

Al acercarse y entrar a la granja quedo atónito al ver que entre todas las aves domésticas que

estaban merodeando por aquel espacioso lugar, también había entre ellas un espectacular águila con

frondoso plumaje que lo hacía resaltar con su majestuosidad entre todas aquéllas gallinas y sus

polluelos. Lo que más le sorprendió y le lleno de asombro; era que aquel hermosísimo e interesante

águila, picotease y agitase sus extraordinarias alas al igual que lo hacían las gallinas. Al ver esto

aquel hombre quedo muy sorprendido porque conocía la verdadera naturaleza del águila; y no era

precisamente aquello que él, estaba contemplando. Al reponerse de su asombro; de lo extraño que

acababa de experimentar, fue a hablar con el dueño de la vieja granja. Era un anciano ya pasado de

edad que vivía acompañado con su anciana esposa. Al conversar con ellos y conocerles les pregunto

¿porque tenían un águila entre todas aquellas gallinas? el anciano hombre sonrió y dijo, con un tono

algo sorprendido ¡no recuerdo tener un águila entre todas mis gallina! El anciano todavía algo

desorientado saco de su bolsa grano esparciéndola entre todo aquel lugar. El hombre todavía

conmovido por la singularidad de la escena que estaba presenciando; al echar un vistazo,

nuevamente vio al águila picotear como lo había hecho anteriormente.

Al ver al águila alimentarse del grano que el anciano viejo había esparcido; con mucho respeto, pero

con resolución se dirigió al anciano firmemente y le dijo. ¡Pero usted si tiene un águila entre sus

gallinas!, ¿cómo pues; puede ser que usted no distinga entre aquel majestuoso águila y las gallinas?

C



El anciano; con voz reflexiva y un suspiro le respondió ¡ya estoy algo siego!, no puedo ver igual que

antes. Desde hace mucho tiempo mis recuerdo no son los mismo ¡Tal vez por esta razón deje de

recordar al águila que ha estado conmigo todos estos años; desde que lo encontré, siendo solo un

pichón! El anciano al percibir el interés de aquel hombre, le relató la historia que repentinamente

como un destello luz recordó, de cómo había llegado a parar el águila con sus gallinas, le explicó que

lo había encontrado muy pequeño cuando todavía eran una indefensa ave. El anciano lo tomo y lo

coloco entre sus polluelos y así el águila empezó a crecer entre las gallinas. [(“Y con el pasar del

tiempo el águila adopto el comportamiento de las gallinas, picoteaba, agitaba sus alas revoloteando

y comía de su mismo alimento, hasta que finalmente llego a hacer como una de ellas”)]…

El hombre sobrecogido por la historia que acababa de escuchar; se quedó meditando por un rato,

pensando cómo podía ayudar aquella águila. Después de llegar a una decisión hablo con el anciano

granjero y le dijo con un tono entusiasta ¡le compro el águila por 10 monedas de oro! El anciano

sorprendido al comprender el gran valor que este hombre le daba al animal, cobro ánimo y le dijo

que tomara el águila e hiciera lo correcto, lo que su corazón le dictara. Y aquel hombre siguió su

camino con su nuevo compañero. El hombre percibió que había encontrado lo que estaba buscando,

el andaba en la búsqueda de un nuevo desafió, un nuevo reto en su vida y ahí estaba, frente a él.

Enseñarle al águila quien era realmente, cuál era su verdadero potencial, que aprendiera cuál era su

naturaleza, su propósito y destino. Y así lo llevo consigo a su casa; en lo alto de la montaña, para que

el águila apreciara el horizonte, la expansión de los cielos que era su verdadero hogar. Al pasar los

días; tratando el hombre de hacer volar al águila, pero sin ningún resultado. Concluyó; que si quería

ver, al ave volar, tenía que poner todo de su parte. Que si realmente quería hacer; que el ave se

elevara por las alturas, tendría que hacerle entender a su amigo, su naturaleza, y hacerle comprender

que él, creía que si conseguiría lograrlo. Entonces empezó a esforzarse cada día más; para buscar la

forma de ganarse su confianza y de esta manera, conseguir que el águila volara y encontrara su

propio destino. Desde aquel día; empezó a subir al águila a lo alto de los árboles, le extendía las alas

para que el ave sintiera la brisa, el viento recorrer por su cuerpo y luego lo soltaba para que el

águila aprendiera a planear. Después de varios intentos percibió que el águila ya empezaba a cobrar

ánimo y expandir sus alas por sí mismo. Subsiguientemente empezó a llevar al águila al bosque y

trepaba a los altos árboles tupidos de ramas, para que de esta manera el águila se familiarizara con

el cantar de las otras aves y así, fuera adaptándose a su propia habita. Después de algunos días;

empezó a lanzar al águila al cielo desde la cima de los árboles, para que este aprendiera por sí

mismo a volar, el águila cada vez con más confianza, se arrojaba con sus alas completamente

extendidas y emprendía un pequeño vuelo y se deslizaba planeando con sus alas con la misma

agilidad con que lo hacían las otras aves. Al ver el progreso sucesivo del águila, decidió que ya era

tiempo de dejarlo libre. Una mañana en la que el viento soplaba con fuerza, el cielo estaba despejado

y las nubes se movían y se expandían por todo el firmamento, el sol con toda su grandiosidad

extendía su luz resplandeciente en todo el horizonte, el hombre tomo entre sus brazos a su amigo el

águila y lo llevo a lo más alto del collado, el más alto de todos. Estando en la cumbre al borde tomo

al águila le extendió sus alas y le dijo vuela, eres libre elévate en las alturas, estos son tus dominios,

el cielo es tu hogar, el firmamento infinito es tu espacio, vuela eres libre. El águila temblaba al

verse en ese momento tan crucial de su vida, las alas aunque extendidas en toda su capacidad

vibraban por el poder de la brisa que chocaba contra su plumaje. La corriente de aire le llamaba, el

sonido del viento le hacían la invitación. El águila miro atrás, para ver a su viejo amigo, quien estaba

llorando y con lágrimas que le bañaban todo su rostro le dijo…



[Vuela, eres libre, estos son tus dominios, vuela, emprende tu destino, el cielo y el firmamento es tú

mundo, tú vida, vuela y conquista hasta alcanzar la victoria]… Al pronunciar estas palabras el

hombre lanzo al águila al vació, el águila empezó a caer con fuerza a lo desconocido, la corriente de

aire al caer chocaban con sus alas y con

todo su plumaje, el hombre al verlo

descender y precipitarse en la profundidad

del precipicio… Le exclamo con voz clara y

firme, ¡vuela, tú puedes amigo, tú naciste

para volar, tú naciste para triunfar, tú eres

un vencedor vuela! El águila al oír estas

palabras; cobro animo expandió sus alas,

las agitó con todas sus fuerzas; si, agitaba

sus alas como nunca lo había hecho antes,

pero con resolución las agitaba cada vez

más y empezó a volar. Volaba y ascendía en

lo alto del cielo como el rey del firmamento,

el águila voltio a ver a su amigo, como

diciendo gracias ahora comprendo quien

soy, SIGUIÓ SU VUELO Y EMPRENDIÓ

SU DESTINO. .- Isaías 40:31


Permítete soñar libremente, haz fluir tú imaginación y visualízate. Si fueras el águila de la historia y

estás cansado de vivir entre las gallinas y tienes la oportunidad de cambiar esa situación ¿Qué harías

diferente HOY para emprender tu vuelo al éxito? ¿Si fueras lanzado desde lo alto y tienes que

tomar la decisión de volar y ser libre, que sería lo primero que te gustaría conquistar?

PERSEVERANCIA A PESAR DE LAS ADVERSIDADES

«Pelea un asalto más. Cuando sientas los pies tan cansados que tienes que arrastrarlos para volver al centro del

cuadrilátero, pelea un asalto más. Cuando tengas los brazos tan cansados que casi no puedes levantar las manos para

ponerte en guardia, pelea un asalto más. Cuando estás sangrando por la nariz y tienes los ojos negros y te sientes tan

desfallecido que quisieras que tu contendor te pusiera fuera de combate con un buen golpe en la mandíbula, pelea un

asalto más... recordando que el hombre que pelea un asalto más, nunca será vencido».

.-JAMES J. CORBETT



SEGUNDA PARTE:

Tomando Conciencia de tus Actos FASE DE MODELADO

Esta SEGUNDA FASE de la autoestima es denominada MODELADO y va desde los nueve

hasta los catorce años de edad aproximadamente. En éste período de tiempo; el individuo empieza a

cuestionar todo con más intensidad, comienza a debatir sus propias ideas y cuestionar ciertas

situaciones en su entorno, [Empiezan a ser más consciente de su Conciencia] empiezan a

seleccionar más concienzudamente lo que debería entrar en su mente y ser codificado lingüísticamente

en su cerebro. En ésta fase de modelado las personas empiezan a dar más importancia a lo que

presencian y deja de absorber pasivamente lo que oyen y lo que ven hacer a los demás. Y aprenden a

evaluar las situaciones y acontecimientos, por si mismos antes de aceptarlas.

En la fase de MODELADO el 90% por ciento de nuestros mapas mentales o paradigmas (criterios,

juicios y medida de evaluación) ya habían sido programadas y codificadas lingüísticamente en tu

cerebro.

Por otra parte; ésta es la etapa más maravillosa, si el joven es consciente de su verdadero potencial y

aprende a desarrollar buenos hábitos en su infancia y adolescencia. Podrá ver el mundo de diferente

manera; creando una conducta más optimista, una personalidad más saludable y una actitud mental

más positiva de comprender y entender las cosas. En ésta fase si el joven ha recibido el apoyo de sus

padres, de sus seres queridos y amigos podrá desarrollar a la medida que pasan los años, un excelente

nivel de autoestima que le servirá como puente para lograr el éxito en todo los aspectos de su vida.

De igual forma; en este periodo de modelado las personas pueden hacer un cambio en la

estructura psicológica de su personalidad, desechando los viejos Mapas Mentales o Paradigmas,

(patrones, prototipos y esquemas) que estén deteniendo su progreso; y reemplazarlos por nuevas

informaciones, creencias y hábitos, que les permitan desarrollar su verdadero y máximo potencial.

Recuerda que cualquier información o desequilibrios estructurales que hayan sido modelados

lingüísticamente en tú subconsciente. Pueden de la misma forma, a través de la PROGRAMACIÓN

NEUROLINGÜÍSTICA ser descodificada y reprogramadas por medio de un lenguaje adecuado.

LA HISTORIA DEL NIÑO QUE SOÑABA

CON SER ASTRONAUTA

ueños y deseos se agitaban en la mente del pequeño Edson, cuando se acostaba cada noche en

su camita hecha con cajas de embalaje en la humilde barraca donde vivía con su familia. Antes

de dormir el pequeño niño permanecía alguno tiempo despierto. Pensando e imaginando en lo

que aspiraba lograr alcanzar cuando fuera adulto. Sus pensamientos se abstraían de los ruidos del

barrio del calor y de los mosquitos para cultivar sus ideales: Su visión era viajar alrededor del

mundo y su misión era convertirse en un famoso científico y astronauta... viajar por las estrellas y

conocer los misterios del universo.

S



Esta última idea que al principio le parecía más una fantasía infantil que una perspectiva real del

futuro; comenzó a hacerse cada vez más fuerte, cuando en una noche despejada el brillo de una

estrella resplandeciente se filtró por primera vez en uno de los agujero del techo de su cuarto y se

quedó palpitando con todo su esplendor justo al frente de sus ojitos.

A partir de ese día, el pequeño niño adoptó aquella estrella resplandeciente como su hada madrina y

comenzó a contarle mentalmente lo que visualizaba y pasaba por su mente, lo que sentía en su

corazón y todo lo que anhelaba lograr en la vida; e incluso al ser solo un niño se atrevía a desafiar a

su hada madrina. Y ciertas noches el pequeño Edson le decía, ¡Si eres realmente mi hada madrina

continúa brillando; y si no lo eres, solo apágate para siempre!- le expresaba con gran determinación.

Como no podía ser de otra manera, la estrella seguía brillando cada noche. Y él niño proseguía con

más confianza y determinación sus conversaciones con ella.

Cuando amanecía el barrio de barracas se despertaba para enfrentarse a un duro día de faena; las

mujeres pasaban con latas de agua en equilibrio sobre la cabeza, los obreros se apresuraban para no

llegar tarde a su trabajo, muchos jóvenes se dirigían al colegio mientras los más pequeños

comenzaban a jugar y a ensuciarse de barro sus pantaloncillos. Sin embargo el pequeño Edson con

sus sueños siempre en mente salía con sus libros para estudiar. Durante años lloviese o hiciese sol él

pasaba sus días preparándose para lograr cumplir sus metas y objetivos que siempre estaban

latente en su corazón con la certeza y la seguridad que conseguiría alcanzarlos.

Muchos niños se burlaban de él; hasta tal punto que decían que era un loco, que nadie del barrio de

barracas podría conseguir jamás lo que él quería conquistar... Pero su hada madrina aquella estrella

resplandeciente brillaba con más fuerza todas las noches; a través de los agujeros de su techo. El

niño crecía con una fuerte esperanza y una firme convicción de lo que alcanzaría obtener. La

lejana estrella cada vez que aparecía en su cuarto le reafirmaba que podía contar con su protección

de hada madrina; eso le permitió a través de los años proponerse cumplir su sueños, colocarse

retos y desafíos cada vez más osados, que se fueron concretándose poco a poco.

Hoy aquel niño; tiene 28 años. Dentro de una semana embarcará para

[iniciar un período de prácticas de astronomía, a nivel de doctorado,

en los principales observatorios del mundo]. A la vez; que se va a

reunir, con un reducido grupo de científicos y especialistas

seleccionados entre los mejores candidatos de decenas de países del

mundo, con la misión de participar en un equipo súper especializado de

Astronautas en la NASA siendo él pequeño Edson uno de ellos.

“Edson lo había logrado…”

EL PODER DE LA DETERMINACIÓN

«Cualquiera que sea el camino que decidas seguir, siempre habrá quienes crean que estas equivocado y buscarán la

manera de disuadirte de tu propósito. Seguramente en algunas etapas de tu vida surgirán ciertas dificultades que puedan

hacerte pensar que las opiniones de tus críticos estaban en lo cierto. Por tal razón se requiere VALOR para tomar una

decisión, pero se necesita mucha más DETERMINACIÓN para actuar y tomar acción, sin prestar atención a los que

puedan pensar y opinar los demás».

.-RALPH WALDO EMERSON



Al igual que el pequeño de la historia todos necesitamos tener metas claras y objetivos bien

específicos de lo que queremos lograr en las diferentes áreas de nuestra vida.


Escriba varias metas que quiere alcanzar en los próximos 2 a 5 años bien sea en su área

profesional, financiera, académica, bienestar o física, espiritual, familiar y personal, etc.

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Defina sus Objetivos: Después de haber hecho su lista del ejercicio anterior describa el

propósito del porque quiere lograr cada una de esas metas.

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TÚ PUEDES… SOLO TIENES QUE CREER EN TI

«La naturaleza humana es muy propensa a creer que la dicha de la vida está en el mañana. Si en lugar de postergar a que

el mañana nos depare una gran felicidad. Porque no empezar HOY mismo a vivir nuestro presente y adelantarnos a los

agrandes acontecimientos de conquistar nuestros más grandes desafíos».

.- ORISON SWETT MARDEN



TERCERA PARTE:

Afirmando la Personalidad FASE DE SOCIALIZACIÓN

Esta TERCERA FASE de la autoestima se denomina SOCIALIZACIÓN y va desde los quince a

los veintiún años de edad. En este período los adolescentes quieren independizarse ser más

autosuficientes y evitan estar demasiado tiempo con sus padres. La mayoría de los jóvenes prefieren

pasar más tiempo con sus compañeros y amigos contemporáneos a su misma edad. En ésta epata

crucial es donde los adolescentes intentan afirmar su propia personalidad [aunque en el fondo sigue

siendo como sus padres].

Cuando empezamos a hacer adultos empezamos a tener una idea o concepto más claro de quienes

somos. Si aprendemos a valorarnos positivamente seremos adultos capaces de lidiar con los

momentos difíciles que se nos presentan en la vida y así superarlos. Si desde temprana edad

desarrolláramos un alto nivel de autoestima; las posibilidades de dar y recibir amor fueran mayores ya

que emocionalmente estuviéramos en la capacidad de expresar y reconocer nuestros sentimientos de

manera más abierta y saludable.

Ejemplo [Si en el matrimonio y el hogar se aprendiera a expresar con libertad los logros, esfuerzos,

experiencias y decisiones en las relaciones de pareja, el amor y el vínculo familiar sería más unida

y habría una valorización familiar más óptima].

Teóricamente todo se completa a los veintiún años, digo [teóricamente] porque existen personas con

más de cincuenta años que aún no han [“salido”] de las casas de sus padres. Pueden que no vivan con

ellos física y geográficamente, [el padre ya murió; y la madre vive a miles de kilómetro de

distancia], pero emocional y psicológicamente todavía están [dentro de casa], porque aún no han

desarrollado su propia independencia e individualidad.

Aunque casi todo se forma durante la infancia y se desarrolla normalmente hasta los veintiún años de

edad. Esa información y parámetros que han sido moldeados y estructurados lingüísticamente en el

cerebro pueden alterarse y modificarse en el transcurso de nuestra existencia en cualquier momento.

[Recuerda que: Nunca es tarde]… Para eso es preciso conocer la manera de [acceder] a las

informaciones registradas y guardadas en el subconsciente y descodificarlas de nuestra estructura

psicológica.

Finalmente; podemos concluir que la autoestima se consolidad en la adultez y se manifiesta a través

del matrimonio, el hogar, las familias, las relaciones sociales y la crianzas de los hijos y se pone de

manifiesto más claramente en la conducta, personalidad, actitud y el carácter de cada ser humano.

TENEMOS EL PODER DE TOMAR EL CONTROL DE NUESTROS PENSAMIENTOS

«Todos somos responsables por los pensamientos que albergamos en nuestra mente en cualquier momento. Y tenemos la

capacidad de pensar lo que deseemos. BIEN SEAN PENSAMIENTOS POSITIVOS O NEGATIVOS. Así que a manera de

conclusión todas nuestras actitudes y comportamientos autoafirmativos o autodestructivos que hemos desarrollado en

nuestra personalidad se han originado en la manera en que hemos elegido pensar».

.-WAYNE DYER



CUARTA PARTE:

TOMANDO EL CONTROL DE NUESTRA VIDA

Veamos esta realidad. La Fase de SOCIALIZACIÓN a la cual ya nos hemos referido anteriormente

leíamos que era en este periodo que los adolescentes pretendían afirmar su propia personalidad

[aunque en el fondo seguían siendo como sus padres]. Ahora voy a tratar de ejemplificar esta

enseñanza a través de una historia en la cual un padre de manera inconsciente interfirió en la vida

y en las decisiones de sus hijos, CAMBIANDO COMPLETAMENTE SUS DESTINOS.

A veces las influencias externas pueden llevarnos a tomar un camino muy diferente a los que en

realidad estábamos destinados a realizar si hubiéramos seguido nuestros propios deseos e intuición…

Como en la historia anterior del ÁGUILA y las gallinas. Esta ave no había comprendido su

verdadera naturaleza [hasta que comprendió “QUIEN ERA”]. Y fue desde entonces que pudo

cambiar su estructura mental y desprogramar los archivos psicológicos que por mucho tiempo se

habían estado codificados lingüísticamente en su subconsciente, haciéndola creer que era una

gallina cuando en realidad era un AVE MUY SUPERIOR. Al descubrió su verdadero potencial y

propósito como REY DE LOS CIELOS y tomando vuelo en lo alto del firmamento el ÁGUILA

pudo ser libre y disfrutar de todo lo que estaba DESTINADO para él.

De la misma manera en la que el águila pudo reconocer su verdadera naturaleza y encontrar su

verdadero propósito. Aprenderemos a continuación en la siguiente historia como ; “SI TÚ PUEDES

ASÍ LO DESEAS” poder retomar al camino correcto que tienes preparado. Solo tienes que seguir

los dictados de tú propio corazón y emprender una vez encontrado el camino correcto la

dirección que te llevara al éxito y finalmente al cumplimiento de tu verdadero destino y

propósito en la vida…

LA METÁFORA DEL SACERDOTE Y EL PESCADOR

esde que eran pequeños los hijos del pescador tenían sus caminos trazados cariñosamente

por los deseos caprichosos de su padre y la tradición de la familia. El hijo mayor tendría

que estudiar para entrar al seminario y ser sacerdote. Todos los recursos de la familia se

destinaban a ese objetivo. El mayor era estimulado a estudiar y demostraba ser de hecho el más

inteligente, el más indicado y competente para aquella vocación que sus padres tanto les habían

inculcado. Él tendría que llegar a ser un erudito especialista en teología y predicador de la palabra

de Dios.

Al hijo más pequeño; no le gustaba mucho estudiar, pero eso no importaba. Ya que iba a seguir la

profesión de su padre y tendría que tomar las riendas en su labor como pescador. Por tal razón,

siempre estaba con su padre al momento de pescar y día tras día, vez tras vez, salía a trabajar con él.

Hasta tal punto era así; que cuando el padre enfermo y quedo incapacitado para trabajar, él

muchacho aun siendo muy joven asumió las responsabilidades de la casa. Mientras su hermano

mayor acababa los estudios en el seminario.

Cuando murió el padre los dos hermanos se reencontraron nuevamente en el funeral después de

haber estado separados por muchos años. Después de los servicios funerales los hermanos

D



empezaron a conversar durante toda aquella noche y el religioso decidió quedarse unos días más con

su madre para acompañarla y apoyar a su hermanito en ese momento de dolor.

El hermano mayor que para aquel momento ya era

sacerdote. Acepto la invitación de su hermanito menor para

acompañarle a pescar durante el lapso que él iba a estar en

casa y así aprovechar ese tiempo para pasarla juntos.

Mientras pescaban juntos el joven pescador escuchaba

atentamente las palabras de su hermano predicador llenas

de fe y de una profunda filosofía elocuente acerca de la

naturaleza divina de Dios. A la vez que el sacerdote

escuchaba fascinado a su hermanito pescador que de

manera sencilla y humilde le relataba sobre los misterios

del mar y le enseñaba las labores de su oficio como

pescador.

Cada uno de los dos hermanos; sin darse cuenta de ello, estimulaba y despertaba en el otro el interés y

la voluntad de seguir una nueva trayectoria, una nueva ocupación completamente distinta en sus vidas.

Algo realmente fascinante, elegido por voluntad propia de corazón. El sacerdote, con sus elocuentes

predicaciones informales mientras pescaba con su hermanito, sin saberlo despertó en el

pescador; la voluntad de convertirse en un dedicado predicador, cosa que llego a ser en su

comunidad. Y el sacerdote al escuchar las sencillas pero fascinantes historias y misterios del mar

que su hermanito le relataba; el predicador descubrió en el mar su verdadera vocación colgó los

hábitos sacerdotales para siempre y se convirtió en un humilde pescador.

Para encontrar la verdadera felicidad, la auténtica esencia y propósito de nuestras vidas tenemos que

[Ser] nosotros mismos y tomar nuestras propias decisiones; para así, lograr alcanzar nuestro

verdadero y máximo potencial. Para triunfar con éxito; en el transcurso de nuestra existencia tenemos

que [Hacer] lo que realmente nos gusta… [Recuerda que para [obtener] lo que siempre has deseado

de corazón; depende de ti mismo ganarlo, la victoria y la semilla de la grandeza ya está dentro tú

alma].

TÚ PUEDES si crees que puedes la vida es tuya… Tú decides ganar y conseguir lo que quieras

conquistar [porque tú; eres el autor principal de tú propia existencia, porque eres tú; el creador de

tú propio destino]. Recuerda la decisión de cambiar; es tuya, y de ti depende tu progreso… [Cada vez

que dices que sí; cuando realmente quieres decir que no, estas matando una parte de tu

personalidad]…

LA FÓRMULA DEL ÉXITO EN 2 SIMPLES PASOS

«El camino al Éxito y la Felicidad está en dos principios simples: 1ro.- Encuentre su Vocación y descubra cual es su

Don. 2do.- Desarrolle las Habilidades y Las Destrezas en las que usted quiera sobresalir y aprenda

como puede mejararlas continuamenete. Luego ponga en esos dos principios el

alma, la energia y la ambicion que usted tiene por lograr lo que se propuso».

-.JOHN D. ROCKEFELLER III




DESCUBRIENDO TÚ POTENCIAL

En este ejercicio te propongo a que escribas, en las siguientes líneas cuales son los dones y los

talentos con los que cuentas actualmente. En otras palabras quiero que plasme en este ejercicio

cuales son las cosas en las que te desenvuelves mejor, cuales son las habilidades y las destrezas que

tienes en cualquier área de tu vida en la que sabes que eres bueno y porque sientes que eres el

mejor. Escríbelo y puedes comenzar haciéndolo de la siguiente manera:

Uno de mis Mejores Dones y Talentos que he desarrollado en la vida son:

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Mis mejores habilidades y Destrezas en lo que me destaco regularmente son:

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Creo que soy bueno y siento que soy el mejor en las siguientes actividades:

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EL PODER DE TUS FORTALEZAS

«El secreto de la gente acertada está en su capacidad de descubrir cuales son sus fortalezas y

organizar su vida de modo que esas fortalezas puedan ser aplicadas diariamente a su vida».

.-JOHN C. MAXWELL.



CAPÍTULO V: LOS MAPAS MENTALES O PARADIGMAS PRIMERA PARTE:

MAPAS MENTALES Y LOS PARADIGMAS

Es oportuno definir un término al que ya nos hemos referido con anterioridad: LOS MAPAS

MENTALES O PARADIGMAS. La Autoestima y La Autoimagen como lo hemos visto

anteriormente obedece a un conjunto de programaciones y codificaciones lingüísticas modeladas por

el lenguaje en la estructura psicológica del subconsciente que van definiendo la forma en que

percibimos la vida y como el individuo reaccionara, funcionará y procesará sus experiencias en base a

la información estructuradas, moldeadas y codificadas en su cerebro en los primeros años de su

infancia.

LOS MAPAS MENTALES O PARADIGMAS: son un [Lenguaje Aprendido] o grupo de

[Creencias Estructuradas Lingüísticamente en el Cerebro]. Los Mapas Mentales o Paradigmas son

el lente con que vemos y percibimos nuestra realidad. Son las informaciones que han sido codificadas

y moldeadas en nuestra mente subconsciente obtenidas a través de los años por medio de nuestros

padres, maestros y personas influyentes cercanas que nos han influenciado desde nuestra infancia

hasta la etapa de adultez. Estas informaciones las hemos ido guardando registrando o almacenando en

nuestra estructura mental desde que nacemos. Son experiencias del ayer que quedaron [programadas,

ancladas en el sistema nervioso central o periférico]. Incluyen todo lo vivido, lo experimentado y

aprendido.

Los Mapas Mentales o Paradigmas dentro de la ciencia normal es el conjunto de experimentos

moldeados en las estructuras del cerebro lingüísticamente codificadas y programadas por el lenguaje

capaz de ser copiados o emulados.

De cierta manera nuestros mapas o paradigmas van configurando a cada instante nuestra

forma de vivir. Afortunadamente esas conductas fueron codificada lingüísticamente en tu mente; en

otras palabras fueron aprendidas y moldeadas por medio del lenguaje. Por lo tanto; existe la

posibilidad que por haber sido codificadas lingüísticamente, también puedas descodificarla o

modificarla lingüísticamente con un cambio en tu estructura psicológica.

Ahora; si nos preguntamos, ¿Cuándo de nuestros mapas mentales o paradigmas son correctos o

positivos? Podemos decir que: ["Un mapa mental o paradigma apropiado es aquel que representa

la realidad tan fielmente como sea posible, en un momento determinado"]. En líneas generales

cada quien percibe la realidad (su realidad) de acuerdo con sus mapas mentales o paradigmas.

[Recuerda que son nuestras Creencias las que Crean la Realidad]…

Un paradigma podemos definirlos como: modelos, patrones, prototipos, reglas, medidas, criterios,

juicios, pautas, normas, parámetros y esquemas. [En su contexto epistemológico]. Este término tiene

también una concepción en el campo de la psicología; refiriéndose a acepciones de ideas,

pensamientos y creencias incorporadas generalmente durante nuestra primera etapa de vida. Que se

aceptan o admiten como verdaderas o falsas sin ponerla a prueba en un nuevo análisis.

http://www.monografias.com/trabajos28/aceptacion-individuo/aceptacion-individuo.shtml

http://www.monografias.com/trabajos11/sisne/sisne.shtml

http://es.wikipedia.org/wiki/Epistemología



LOS MAPAS MENTALES o PARADIGMAS representan a menudo una forma más

específica de [ver la realidad]. Es el lente; con que percibimos las situaciones. Probablemente el uso

más común que le damos a los paradigmas implican conceptos o términos que se utilizan para

describir el conjunto de experiencias, creencias, principios y valores esénciales que afectan la forma

en que un individuo percibe la realidad y la forma en que responde a esas percepciones. Debe tenerse

en cuenta; que el mundo también es comprendido por las creencias, por ello los mapas o paradigmas

son formas por la cuales es entendido el mundo, el hombre y por supuesto las realidades cercanas al

conocimiento. [Es como un pez que siempre ha vivido en el agua; y que nunca ha salido de la

misma, por tal razón no sabe que vive en ella]. Difícilmente; nosotros, no nos daremos cuenta, de

que nuestras creencias determinan nuestras vivencias; al menos que seamos conscientes de

nuestros paradigmas.

Ahora quiero compartirle ustedes amigos lectores otra interesante historia que claramente nos

explica como nuestros MAPAS MENTALES O PARADIGMAS, pueden cambiar y así afectar en el

universo de manera positiva, generando una acción en el espacio (entorno) donde nos desenvolvemos.

En esta historia aprenderemos como a través de los sencillos detalles se pueden influenciar en

el entorno o medio ambiente que nos rodea. Pero más importante aún nos muestra de manera clara

como al cambiar nuestros mapas mentales o paradigmas también cambia nuestra forma de pensar

y actuar. Es importante hacer destacar que el poder de un mapa mental o paradigma favorable y

objetivo; es proporcional a su capacidad de general acción positiva en la realidad tan verdaderamente

como sea posible.

EL JOVEN Y LAS ESTRELLAS DEL MAR

rase una vez; cuenta la historia, que había un escritor que vivía junto a una aldea de humildes

pescadores, cerca de una hermosísima playa rodeada de altas palmeras, aves que

sobrevolaban el despejado firmamento del cielo, arrecifes de coral y una diversidad de vida

marina que adornaban el mar, se podía sentir el viento soplar y el sol en todo su esplendor iluminar

aquel paisaje paradisíaco. Se dice que aquel lugar era muy sereno donde se podía disfrutar de

tranquilidad y era un lugar propicio para que aquel escritor pudiera meditar y reflexionar.

Todas las mañanas nuestro amigo escritor caminaba por la orilla de la playa, contemplando el

vaivén las olas del mar, con un cálido sentimiento que le permitía abrir su mente y su corazón, de

modo podía inspirarse y recibir todo aquella inspiración que finalmente por las tardes en casa

plasmaba en las hojas de papel; si, todo aquella inspiración recibida que posteriormente se

convertían en sus obras literarias… Como en toda historia el escritor fue a recibir en una mañana de

primavera un hermoso amanecer y mientras así lo contemplaba, diviso a lo lejos una figura de un

joven que deba la impresión de bailar. Se quedó observando aquella escena que le producía

curiosidad, al aproximarse lentamente vio que se trataba de un jovencito que recogía de la arena a

orilla de aquella playa las estrellas de mar una por una y las devolvía al océano...

– ¡Hola! – le dijo el jovencito sonriendo alegremente sin dejar de hacer aquello que estaba

haciendo… – ¿Por qué haces esto? – Pregunto el escritor con tono de curiosidad…

E



– ¿No se da cuenta usted? – Repico humildemente el joven – está bajando la marea y el sol comienza

a brillar con mayor fuerza – si estas estrellas se quedaran aquí; en la arena, se secarían y morirían –

…

– El escritor al escuchar estas palabras, pensó por algunos momentos que la intención de aquel

muchacho era muy buena, pero sonrió con escepticismo y comento –…

– Pero hijo, existen miles y miles de kilómetros de playas repartidas por todo el mundo, y debe de

haber centenares de miles de estrellas de mar esparcidas por todas esas playas, traídas aquí a las

costas por las olas del mar –…

– Y tú; aquí, te dedicas a devolverlas al inmenso océano solo unas pocas – ¿Qué ganas con eso? –

No creo que eso influya mucho – de cualquier manera la mayoría de las estrellas de mar morirán –

¿Qué importancia puede tener? –

– El joven volvió a recoger otra estrella de mar de la arena junto a la orilla de la playa; la contemplo

por unos segundos y luego la arrojo de vuelta al océano, en ese preciso momento miro al escritor y le

dijo –… – Para ésta estrellita de mar que he acabado

de lanzar de vuelta al océano; ya he ganado mucho

[“he conseguido salvarla”, “y para ésa estrella de mar

si influyo suficiente mi acción” y tiene mucha

importancia y relevancia para ella”]porque ahora

tiene otra oportunidad de vivir –… – Esa tarde el escritor no alcanzó a escribir. Y aquellas

palabras del joven retumbaban en su mente de tal

manera que por la noche; apenas pudo dormir –…

– A la mañana siguiente muy temprano como de

costumbre se dirigió a la playa – pronto se reunió con

el joven, bajo el suave sol del amanecer – Y juntos

comenzaron a devolver las estrellas de mar al océano.

Esta historia que acabo de nárrales, en este capítulo nos revela otro de los grandes principios

del éxito. El joven no dominaba tan bien las palabras; como tal vez el escritor que por su preparación

podría hacerlo. Pero el joven demostró que es posible influir en el universo con actitudes y hechos

sencillos, sin grandes pretensiones. Lo importante es crear la realidad, pensar y actuar

positivamente, ingeniando, transformando, haciendo, creando y produciendo en el universo. Siempre con determinación y dediciones claras, incluso de los detalles más sencillos de la vida

Recuerda que nuestros mapas mentales y paradigmas son un conjunto de creencias grabadas

lingüísticamente en nuestro subconsciente y que por tal razón podemos [descodificarla,

reprogramarla y modificada cuando sea necesario]. Cambiando la forma de pensar y actuar y de

esta manera cambiaremos nuestra realidad presente.

Anhelo que ustedes sean unos de los que quieren hacer de este universo un lugar mejor;

gracias a su presencia, si es así les invito para que juntos podamos devolver las estrellas de mar al

océano; y marcar una diferencia en nuestro entorno.

LAS CONDICIONES CREAN NUESTRAS CIRCUNSTANCIAS, NUESTROS PENSAMIENTO CREAN

NUESTRA REALIDAD «El ser humano es el amo y señor de sus pensamientos, forjador de su carácter, creador y

modelador de sus condiciones y de su entorno, y arquitecto de su propio destino».

.-JAMES ALLEN.




DETERMINE SUS COMPROMISOS Compromiso es lo que transforma una PROMESA en realidad. Es la palabra que habla con coraje

de nuestras intenciones. Y las acciones que hablan más alto que las palabras. Es hacerse del tiempo

cuando no lo hay. Salir airoso una y otra vez año tras año. Compromiso es el material que hace el

carácter; el poder de cambiar las cosas. Es el triunfo diario de la integridad sobre el escepticismo.

IMPORTANTE: Establecer compromisos sólidos es asegurar las bases de su ÉXITO. Su primer

compromiso debe ser Completar 100% los 7 Ejercicios del PATRÓN DE ACCIÓN, que hemos

venido estudiando en los capítulos anteriores. Si usted se compromete 100% a cumplir fielmente con

los compromisos que asumió al completar cada ejercicio. Le prometo que esos sueños, metas y

objetivos funcionarán para usted. La preparación, la disciplina y la determinación son factores muy

importantes para el logro de los RESULTADOS. Es sencillo seguir el PATRÓN DE ACCIÓN pero

nada se logra sólo con leer, hay que completar los ejercicios y poner en práctica cada una de las

acciones asumidas para producir los resultados.

MI COMPROMISO CON LA EXCELENCIA

Yo, _____________________________ ME COMPROMETO contigo YLICH TARAZANA a:

Cumplir todos y cada uno de mis más anhelados sueños, metas y Objetivos que he definido y

establecido en los Ejercicios anteriores. De Igual forma Declaro y Decreto que me comprometo

conmigo mismo a:

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

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____________________________________________________________________________

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__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________

LOS COMPROMISOS DETERMINAN TU COMPROMISO

«Cualquier cosa menor que un compromiso consciente de lo que es realmente importante; es un compromiso inconsciente

de lo que es trivialmente sin importancia».

.-STEPHEN R. COVEY.



CAPÍTULO VI: PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA

PRIMERA PARTE:

INTRODUCCIÓN A LA P.N.L

Como hemos venido aprendiendo en el transcurso de la lectura del libro la Programación

Neurolingüística, es una experiencia humana subjetiva, que nos permite organizarnos estructuralmente

para lograr conquistar nuestros objetivos.

Esta herramienta a su vez también nos permite percibir, revisar y filtrar el mundo exterior mediante

nuestros sentidos, Promoviendo la flexibilidad del comportamiento, el pensamiento estratégico y una

comprensión de los procesos mentales.

Podríamos definir la Programación Neurolingüística a través de sus siglas P.N.L de la siguiente

manera: PROGRAMACIÓN: La habilidad de organizar nuestra comunicación y sistemas

neurológicos para alcanzar resultados específicos y metas deseadas. NEURO: Sistema nervioso a

través del cual la experiencia es recibida y procesada a través de los cinco sentidos. LINGÜÍSTICA:

Sistemas de comunicación (lenguaje) verbal y no verbal a través de las cuales nuestras

representaciones neuronales son codificadas, ordenadas y dotadas de significado.

La PNL es una: Metodología basada en la creencia de que toda experiencia interna tiene bases en una

estructura psicológica que puede modelarse, codificarse, aprenderse, transferirse o modificarse. Es

importante resaltar que toda esa información ha sido adsorbida lingüísticamente en tu cerebro en los

primeros años de tu infancia; y que de la misma manera a través de la PNL [puede ser descodificada,

reprogramada o modificada a través del lenguaje correcto y éste es EL PROPÓSITO por la cual

escribí este libro.

“Para eso es preciso conocer la manera de [acceder] a esas informaciones registradas y guardadas

en el subconsciente y descodificarlas de nuestra estructura mental, a través de un cambio de

conciencia, corrigiendo la actitud, la forma de pensar y la forma de actuar”.

En otro orden de ideas podríamos reafirmar que la Programación Neurolingüística es una ciencia y un

arte por excelencia, puesto que sus aportaciones se basan en la “diferencia que marca la diferencia”.

Por la manera en que aborda su objeto de estudio.

El nombre de programación neurolingüística refleja la manera en que generamos nuestros patrones de

comportamiento. Las estrategias obtenidas mediante el modelaje, pueden transferirse a otras personas

y forman la base de muchas de las técnicas desarrolladas, en lo que ahora se conoce como PNL. De

cierta manera nuestros patrones de comportamiento van configurando a cada instante nuestra forma

de vivir. De esta manera las personas pueden hacer un cambio en sus pensamientos desechando los

viejos Mapas Mentales o Paradigmas, (patrones, prototipos y esquemas) que estén deteniendo su

progreso; y reemplazarlos por nuevas informaciones, creencias y hábitos, que les permitan desarrollar

su verdadero y máximo potencial.



PNL ES UNA ACTITUD... caracterizada por un sentido de curiosidad y aventura y el deseo de

aprender la habilidad de ser capaz de encontrar la clase de comunicación que puede influenciar a

alguien y la clase de cosas que vale la pena saber...mirar a la vida como una rara y extraordinaria

oportunidad de aprender.

PNL ES UNA METODOLOGÍA ...basada en la presuposición operacional general de que todo

comportamiento tiene estructura...y que esa estructura puede ser modelada, aprendida, enseñada y

cambiada (reProgramada). Las habilidades de percepción son la manera de saber que puede resultar

útil y efectivo.

LA PNL ha evolucionado como una TECNOLOGÍA innovadora que posibilita al practicante a

organizar la información y las percepciones en formas que le permiten alcanzar resultados que de

otro modo resultan inconcebibles.

Persistencia

“Permanencia, perseverancia y persistencia a pesar de todos los obstáculos, desaliento e

imposibilidades: Es esto lo que en todas las cosas distingue al alma fuerte de la débil”.

— Thomas Carlyle

P Programación

El comportamiento se debe a un software mental elaborado a partir de filtros de historia personal,

cultura, momento histórico, experiencias y

aprendizajes conscientes e inconscientes.

N Neuro

El sistema nervioso procesa la información de

los órganos de los sentidos (visual, auditivo,

kinestésico, olfativo y gustativo) vinculándolos

a sensaciones, emociones y procesos internos.

L Lingüística

Mediante el lenguaje codificamos, ordenamos

y damos significado a las representaciones

provenientes de los sistemas neuronales.



LA HISTORIA DEL SABIO

n la capital de Grecia vivía un filósofo; un hombre sabio, famoso y muy conocido por tener

respuestas a todas las preguntas que le solían hacer. Jamás fallaba y siempre acertaba en

todas las contestaciones que hacía.

Un día cuenta la historia, un joven de aquella ciudad se atrevió retar al gran sabio y pensó:

– Creo que sé cómo engañar al sabio –.

Voy a llevar un pequeño pajarito en la mano; y ponerlo detrás de mi espalda, y le preguntaré ¿Si está

vivo o muerto el pajarito que tengo entre mis dos manos?

Si responde que el ave está viva, apretaré mis manos con fuerza. Lo aplastaré y una vez inerte el

pajarito lo dejare caer muerto al suelo…

Y si manifiesta que el ave está muerta, abriré mis manos y lo dejare libre volar en cielo…

El joven tramando como haría confundirse al sabio se decía a si mismo ¿me gustaría ver cómo este

hombre se las arregla para salir de esta trampa?

De esta manera el joven ya resuelto; decidió llegar, hasta ver al sabio.

Y le hizo la quisquillosa pregunta…

“Sabio” ¿El pájaro que tengo entre mis manos? ¿Está vivo o muerto?

El sabio después de meditarlo unos segundos; miro al joven directamente a los ojos, y le respondió…

“Muchacho” La respuesta ésta en ti; la respuesta está en tus manos…

Recuerda que cualquier información o

desequilibrios estructurales que hayan sido

modelados lingüísticamente en tú

subconsciente. De la misma forma TÚ

PUEDES descodificarla y reprogramarla por

medio del lenguaje adecuado a través de los

principios de Éxito que has venido

aprendiendo en este LIBRO. LA DECISIÓN

DE CAMBIAR Y TRANSFORMAR TU

VIDA ESTÁ EN TUS MANOS. Cambiando

tu conciencia, la forma de pensar y actuar

manera cambiaras TÚ realidad presente. “pero finalmente” como en la historia que

acabamos de aprender La respuesta ésta en ti;

la solución está en tus manos…

EL PODER DE TOMAR ACCIÓN ESTÁ EN TUS MANOS

«Para que surja lo posible es preciso intentar una y otra vez lo imposible».

.-HERMANN HESSE

E



SOBRE EL AUTOR

COACH YLICH TARAZONA C.E.O presidente ejecutivo de la Escuela de Líderes y Academia de

Negocios GLOBAL NETWORKERS TEAM CORPORATION. Creador del Sistema Integral de

Formación Empresarial “El ciclo continuo para la multiplicación y la duplicación en el NETWORK

MARKETING MULTINIVEL”. Un programa de adiestramiento profesional en la industria de las

Redes de Mercadeo, que ha inspirado y transformado la vida de cientos y miles de empresarios y

distribuidores independientes.

Autor de la serie Principios Preliminares del Éxito, entre los que destacan “El Ciclo Continuo del

Éxito - Principios Básicos para Triunfar” una de las OBRAS y CONFERENCIAS Interactivas más

resaltantes de la serie.

El Coach Ylich Tarazona; también es Considerado por los medios; como uno de los Líderes

Empresariales, Escritor, Conferenciante Motivacional más Influyentes y Destacados en el campo del

desarrollo, crecimiento, superación personal destinada a ejercer un LEGADO a través de sus Visión,

Pasión, Dinamismo y Liderazgo.

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VISIÓN, MISIÓN Y PROPÓSITO

«Solo; cuando pienses en grande, cuando pienses que puedes, cuando tengas la convicción y certeza

que lo vas a lograr. Y perseveres en tú visión y misión de propósito, hasta lograr alcanzar cada una

de tus metas y pongas en acciones tus planes para ir firmemente tras tus sueños. Entonces es ahí; que

empezaras a disfrutaras de los resultados de haber conquistado tus objetivos antes propuestos»…

.- YLICH TARAZONA

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CREADAS POR EL AUTOR.

Autoestima; Origen, Formación y Desarrollo Como Incrementar y Maximizar Tú Potencial a través de...

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