AULAS VIRTUALES
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HOLAS A TODOS ESPERO K SEA DE SU AGRADO
Transcript of AULAS VIRTUALES
E_lernind:
1º caso:
Ubicación del contenido.-
http://www.maestrosdelweb.com/editorial/elearning/
Desde la revolución industrial, la educación
a distancia surge para facilitar la especialización del personal. Y así con
el avanzar de los tiempos, la tecnología siempre ha presentado diferentes opciones
para compartir información, desde material impreso, radioconferencias,
teleconferencias,
videos e incluso CD-ROMs apoyados por correspondencia postal y llamadas
telefónicas.
Con Internet se ha dado un nuevo paso
en el tema de la educación a distancia convirtiéndola en una experencia virtual. e-
Learning es la forma de designar
a este tipo de educación que se brinda a través de Internet.
En
un entorno de e-Learning la entidad
educativa debe proporcionar información ya sea de texto, multimedia, video o
audio a través de un sitio web normalmente de acceso restringido. Al inicio
se valida a cada usuario para ingresar y esto permite mantener reportes de sus
avances en los ejercicios y material del curso. El soporte de parte de los instructores
se da por medio de correo electrónico, chats de texto y vos, mensajeros (ej.:
ICQ, MSN Messenger o propios), foros de discusión o incluso videoconferencias.
Existe gran variedad de plataformas en el mercado que ofrecen todo este conjunto
de herramientas, dejando la libertad al instructor de organizarlas según su
preferencia para el curso.
Las ventajas
principales que ofrece la educación virtual son la reducción de costos para
dar cursos a más número de participantes que lo tradicional en un aula de clases,
ahorro en seminarios y capacitación de empresas muy descentralizadas como los
bancos y la flexibilidad de horarios, factor de suma importancia pues permite
al estudiante calendarizar el curso de la mejor forma posible. Otra interesante
ventaja es la interacción que los cursos generan despertando el interés del
estudiante y ayudando a aquellos tímidos a ser de los más activos en clases
por medio de foros de discusión y otros medios de participación.
Universidades,
Institutos técnicos, asociaciones y grupos de asesores están ya utilizando este
nuevo canal para presentar sus programas educativos y buscar nuevos medios para
llegar a un mercado más amplio. En Estados Unidos existen excelentes programas
de Maestrías y pregrados ya funcionando virtualmente en las principales universidades,
algunas de ellas como la Universidad de Phoenix contando con programas en nuestro
idioma. Si nuestro idioma es lo que buscamos en el tema educativo, España está
de momento a la cabeza en este tipo de material donde varias universidades ofrecen
gran cantidad de cursos libres y Masters, siendo algunos avalados por varias
instituciones y contando con múltiple titulación. Los MBAs son los más populares,
así como nuevos Masters que surgen atados a los nuevos medios de comunicación
digital. Siempre es bueno buscar a las universidades de mayor renombre en diferentes
naciones hispanas pues la mayoría ya cuentan con un departamento especializado
en educación virtual.
La variedad
de programas educativos es inmensa, así que la recomendación va hacia analizar
las diferentes opciones antes de decidirse por alguna en particular. Ver el
peso de la institución que está detrás de cada curso o programa de estudios
y las herramientas que utilizan para los cursos virtuales. Se debe probar el
aula virtual y herramientas utilizadas en los diferentes programas virtuales
para ambientarse. También ver las formas de contacto para soporte técnico y
administrativo. Hacer consultas de cosas que no estén claras en los sitios web
nos ayudará a ver la calidad y rapidez de la respuesta que podamos recibir en
los cursos. Siempre hay que fijarse muy en los requisitos, siendo estos comúnmente:
llenar una boleta de matriculación, presentar un título en caso de aplicar para
un Master o postgrado (Deberá ser autenticado por la embajada del país donde
se encuentra la institución) y efectuar el pago, proceso en el que también pueden
variar las opciones. El común es que los precios se encuentren en dólares o
euros para los cursos, aunque siempre depende de la ubicación física de la institución.
Estamos viviendo el desarrollo de un nuevo estilo de enseñanza que facilitará
que más personas sigan capacitándose. Es importante recalcar la importancia
que las herramientas de e-Learning tienen para las instituciones educativas
que ya tuvieron que dar su primer paso en un entorno donde la competencia se
vuelve más globalizada y especializada. Y esto nos da mejores alternativas a
los usuarios de Internet que podemos aprovechar para siempre estar a la vanguardia
en educación. Las excusas de falta de tiempo para muchos empresarios que aun
no cuentan con educación de postgrado se hacen cada vez más vagas y desde ya
una invitación para que busquen información sobre las diferentes alternativas.
Si hay buenas intenciones para seguir los estudios, hoy lo que falta es navegar
un poco por opciones y seguramente encontrarán programas de estudio que despierten
su interés y ayuden con el desarrollo de su futuro empresarial. Aparte que un
título extranjero será una excelente carta de presentación y es posible conseguirla
ahorrándose los viajes.
Un momento a meditar:
La constante capacitación es un requerimiento de las sociedades actuales. Con todas las
presiones del día a día, utilizar Internet para capacitarnos no es una moda sino una
herramienta que nos facilitará esta constante actualización.
Ayer fue una tarde interesante
llena de información y nuevo conocimiento. Luego de almorzar tomé un breve curso
de control de estrés en el Tec de Monterrey de México. Un breve intermedio
acompañado
del cafecito fue el único descanso para continuar con los estudios. Esta vez
fue un breve pero interesante curso de Técnicas de Negociación a cargo de una
entidad de Asesores de Madrid. El viaje no fue para nada extenuante pues al
viajar en la red nos transportamos a millones de kilómetros con pocos clicks.
Para finalizar, te recomendamos revisar una <A
href="http://maestrosdelweb.com/editorial/elearnw/">guía
de webs preparada sobre el tema de e-Learning. No olvides revisarla.
2º caso: http://formacion-peru.universiablogs.net/tag/e-learning/
Tres características de un buen curso de e-learning Competencias de aprendizaje e innovación, Competencias informativas y Tecnológicas Añadir un comentario
Hasta el momento hemos presentado como
crear un curso de e-learning y brindado algunas herramientas para hacerlo hoy vamos a presentar qué es
lo debemos tener en cuenta a la hora de crear un gran curso de-learning.
¿Cómo lograr un gran curso de e-learning? Basado en mi experiencia personal un buen curso de e-learning se basa en tres cosas: Una buena
información de base, variedad de recursos didácticos y una buena planificación.
Buena información de base Es imposible compensar información insuficiente o incorrecta con un curso visualmente atractivo,
por lo tanto disponer de buena información es clave para lograr un gran curso de e-learning . No es
necesario tener una investigación de vanguardia o información totalmente nueva para ofrecer valor
a nuestros estudiantes, sólo necesitamos tener algo que ellos quieran o necesiten saber.
Como guía, la información de base debe ser:
• Centrada en las necesidades del estudiante. Una de las principales características de la
información es que sea acorde a las necesidades del alumno, es decir, debemos siempre
considerar quienes son nuestros alumnos, de cuales conocimientos previos disponen y que
información debemos ofrecerle.
• Única. ¿Qué es lo que tenemos para decir – o la forma en que lo comunicamos – que nos
diferencia del resto?
• Precisa. Esta no es la característica más importante para mantener su audiencia
interesada. De todos modos debemos asegurar que la información de nuestros cursos sea
lo mas correcta y precisa posible.
Variedad de recursos didácticos Ningún curso e-learning debería ser únicamente texto o únicamente video. Cada curso debe incluir
al menos en parte algunas de los siguientes recursos.
• Textos, powerpoints, documentos en pdf, etc.
• Gráficos, ilustraciones, fotos, u otros medios visuales simples ya sea dentro de los archivos
o anexos en forma de diagramas.
• Video y / o animaciones en flash
• Enlaces a web externas, documentos anexos y material complementario.
• Pruebas de conocimiento sy competencias … pruebas, tareas y / o proyectos
• Interacción con los demás … chats, foros, wikis y glosarios que son obras colectivas
• Tareas y tiempos sin conexión de reflexión, misiones y proyectos individuales
• Herramientas para explicar y servir y apoyar los conceptos … descargar plantillas, listas de
libros, bibliografías, etc.
Si bien debemos tener variedad de recursos en nuestros cursos no es suficiente disponer de estos
recursos, sino que deben ser utilizados juntos en una manera significativa.
Una buena planificación Es imprescindible diseñar nuestro curso antes de su creación, lo que significa no sólo decidir lo que
vamos a incluir, sino cómo lo vamos a incluir. Si antes de sentarnos a crear nuestro curso hemos
realizado una correcta planificación del mismo tenemos un gran porcentaje del éxito asegurado.
Por lo tanto con información interesante y precisa, una variedad de recursos didácticos, combinados
con una muy buena planificación del curso tenemos los tres ingredientes que hacen que nuestros
curso de e-learning se transforme en un gran curso de e-learning.
2.1 Como crear tu primer curso de e-learning
Ubicacio de la pagina.-http://www.e-
comunia.com/blog/2010/como-crear-un-curso-de-e-
learning/
by Conrado Maggi on August 27, 2010
Crear un curso de e-learning es mas simple de lo que la mayoría de nosotros piensa,
simplemente necesitamos de las herramientas y metodologías correctas.
Aquí encontrarás siete pasos que te guiarán en como crear un curso de e-learning del
cual puedas estar orgulloso.
Empieza por planificar correctamente el curso
Una buena parte del éxito de tu curso de e-learning es una una buena planificación del
mismo. Por lo tanto, antes de volcarte a trabajar en la computadora plateate las
siguientes preguntas
• ¿Cuales son los objetivos del curso? Es importante saber que es lo que deseamos
lograr con nuestro curso. Es decir: ¿Qué problema o proyecto de negocio hay que
enfrentar? ¿Qué necesita saber el estudiante antes de finalizada la formación?
• ¿Que sabemos de los estudiantes? Es importante saber quienes son los alumnos, que
esperan del curso y por que el curso es importante para ellos. Recuerda que en el e-
learning es aprendizaje es principalmente autónomo por lo que conocer los
conocimientos previos de nuestros estudiantes es una tarea clave.
• ¿Que sabemos de los contenidos? Es importante conocer en que estado se
encuentran los contenidos, si necesitamos investigar mas el tema del curso, ya
disponemos de la información en formato digital, si alguien tendrá que aprobar
nuestro curso, etc.
Diagrama los contenidos del curso
Una vez que conocemos que es lo que queremos lograr con nuestro curso, quienes serán
los estudiantes del mismo y que información necesitamos para
organizar los contenidos del curso.
Plantear los contenidos del curso es decidir que contenidos debemos presentar, en que
orden vamos a presentar esos contenidos, etc. En el post:
desarrollo de tus cursos de e
etapa.
Crea el curso de e-learning
Una vez que hemos planteado el orden de los
de e-learning, es decir, transformar un conjunto de papeles, fichas, anotaciones en un
curso web que nuestros estudiantes puedan acceder.
El campus e-comunia te permite crear tu curso de e
cuestión de minutos ya dispones de tu curso, cargado en una plataforma de e
Solamente nos resta cargar los contenidos en el mismo.
Si nos encontramos trabajando en el campus
de nuestro curso a través del editor de contenidos del campus el cual permite crear todo
tipo de contenidos.
O bien podemos utilizar PowerPoint y luego subir nuestro archivo de PowerPoint al
campus y la plataforma se encargará de transformar el mismo en un curso de e
Si deseamos utilizar otras herramientas siempre podemos consultar la sección
herramientas de e-learning don
Agrega los ejercicios y evaluaciones
Cargados los contenidos del curso solo nos resta crear los ejercicios que utilizaremos
para evaluar nuestro curso, es decir que actividades incluirá el mismo.
Los contenidos de un curso de e
individuales como grupales, ya que serán las piezas claves para valorar el nivel de
Diagrama los contenidos del curso
Una vez que conocemos que es lo que queremos lograr con nuestro curso, quienes serán
los estudiantes del mismo y que información necesitamos para el mismo es tiempo de
organizar los contenidos del curso.
Plantear los contenidos del curso es decidir que contenidos debemos presentar, en que
orden vamos a presentar esos contenidos, etc. En el post: 5 consejos para empezar el
desarrollo de tus cursos de e-learning encontraras 5 consejos que te ayudarán en esta
learning
Una vez que hemos planteado el orden de los contenidos solo resta crear nuestro curso
learning, es decir, transformar un conjunto de papeles, fichas, anotaciones en un
curso web que nuestros estudiantes puedan acceder.
te permite crear tu curso de e-learning de forma gratuita y en
cuestión de minutos ya dispones de tu curso, cargado en una plataforma de e
Solamente nos resta cargar los contenidos en el mismo.
Si nos encontramos trabajando en el campus e-comunia podemos cargar los contenidos
de nuestro curso a través del editor de contenidos del campus el cual permite crear todo
O bien podemos utilizar PowerPoint y luego subir nuestro archivo de PowerPoint al
se encargará de transformar el mismo en un curso de e
Si deseamos utilizar otras herramientas siempre podemos consultar la sección
donde encontramos mas información y consejos.
Agrega los ejercicios y evaluaciones
Cargados los contenidos del curso solo nos resta crear los ejercicios que utilizaremos
para evaluar nuestro curso, es decir que actividades incluirá el mismo.
un curso de e-learning deben estar reforzados por actividades tanto
individuales como grupales, ya que serán las piezas claves para valorar el nivel de
Una vez que conocemos que es lo que queremos lograr con nuestro curso, quienes serán
el mismo es tiempo de
Plantear los contenidos del curso es decidir que contenidos debemos presentar, en que
5 consejos para empezar el
encontraras 5 consejos que te ayudarán en esta
contenidos solo resta crear nuestro curso
learning, es decir, transformar un conjunto de papeles, fichas, anotaciones en un
learning de forma gratuita y en
cuestión de minutos ya dispones de tu curso, cargado en una plataforma de e-learning.
comunia podemos cargar los contenidos
de nuestro curso a través del editor de contenidos del campus el cual permite crear todo
O bien podemos utilizar PowerPoint y luego subir nuestro archivo de PowerPoint al
se encargará de transformar el mismo en un curso de e-learning.
Si deseamos utilizar otras herramientas siempre podemos consultar la sección
de encontramos mas información y consejos.
Cargados los contenidos del curso solo nos resta crear los ejercicios que utilizaremos
learning deben estar reforzados por actividades tanto
individuales como grupales, ya que serán las piezas claves para valorar el nivel de
aprendizaje de los estudiantes. De esta forma, las actividades son las herramientas que
el tutor tiene para evaluar el grado de consecución de los objetivos de aprendizaje
planteados.
A la hora de crear las actividades debemos tener en cuenta quienes son nuestros
estudiantes y la validez que necesitamos que tenga el curso, es decir, si el curso es
simplemente informativo en ese caso las actividades o ejercicios serán menos exigente
que en casos donde los conocimientos seán requeridos para desarrollar una determinada
actividad.
Si estamos trabajando en el
para agregar ejercicios, links, tareas entre otros.
Revisa una y otra vez
Una vez que hemos finalizado de dar forma a nuestros contenidos debemos revisar una
y otras vez si cumple con los objetivos que deseamos lograr, brinda toda la información
que necesitan los estudiantes para conocer el tema, etc.
¿Que opinarán tus estudiantes?
La primera vez que cree un curso de e
estudiantes la respuesta fue:
un curso demasiado complejo que tus estudiantes no entiendan en lo posible muestra el
curso a uno o dos ellos, ve como se comportan frente al mismo y que opinan sobre el
curso. ¿No tienes acceso a un estudiante? No te preocupes, un amigo o compañero
seguramente pueda darte una mano.
Lanza el curso
Antes de empezar a dictar un curso de e
mismo. Ya sea que realicemos el curso in
o bien si en cambio estamos lanzando un curso al mercado parte del éxito dependerá en
buena medida de la cantidad y calidad de los alumnos.
aprendizaje de los estudiantes. De esta forma, las actividades son las herramientas que
para evaluar el grado de consecución de los objetivos de aprendizaje
A la hora de crear las actividades debemos tener en cuenta quienes son nuestros
estudiantes y la validez que necesitamos que tenga el curso, es decir, si el curso es
te informativo en ese caso las actividades o ejercicios serán menos exigente
que en casos donde los conocimientos seán requeridos para desarrollar una determinada
Si estamos trabajando en el campus e-comunia podemos utilizar el creador de cursos
para agregar ejercicios, links, tareas entre otros.
Una vez que hemos finalizado de dar forma a nuestros contenidos debemos revisar una
on los objetivos que deseamos lograr, brinda toda la información
que necesitan los estudiantes para conocer el tema, etc.
¿Que opinarán tus estudiantes?
La primera vez que cree un curso de e-learning y mostré el mismo a dos potenciales
esta fue: “Es muy lindo, pero no entendimos nada” Para evitar crear
un curso demasiado complejo que tus estudiantes no entiendan en lo posible muestra el
curso a uno o dos ellos, ve como se comportan frente al mismo y que opinan sobre el
acceso a un estudiante? No te preocupes, un amigo o compañero
seguramente pueda darte una mano.
Antes de empezar a dictar un curso de e-learning necesitamos obviamente alumnos en el
mismo. Ya sea que realicemos el curso in-company, es decir dentro de nuestra empresa
o bien si en cambio estamos lanzando un curso al mercado parte del éxito dependerá en
buena medida de la cantidad y calidad de los alumnos.
aprendizaje de los estudiantes. De esta forma, las actividades son las herramientas que
para evaluar el grado de consecución de los objetivos de aprendizaje
A la hora de crear las actividades debemos tener en cuenta quienes son nuestros
estudiantes y la validez que necesitamos que tenga el curso, es decir, si el curso es
te informativo en ese caso las actividades o ejercicios serán menos exigente
que en casos donde los conocimientos seán requeridos para desarrollar una determinada
podemos utilizar el creador de cursos
Una vez que hemos finalizado de dar forma a nuestros contenidos debemos revisar una
on los objetivos que deseamos lograr, brinda toda la información
learning y mostré el mismo a dos potenciales
Para evitar crear
un curso demasiado complejo que tus estudiantes no entiendan en lo posible muestra el
curso a uno o dos ellos, ve como se comportan frente al mismo y que opinan sobre el
acceso a un estudiante? No te preocupes, un amigo o compañero
learning necesitamos obviamente alumnos en el
dentro de nuestra empresa
o bien si en cambio estamos lanzando un curso al mercado parte del éxito dependerá en
Dentro de la promoción del curso debemos comunicar lo siguiente:
• Temas a tratar en el curs
• Fecha de inicio y duración del mismo
• Objetivos que se pretenden lograr con el curso
• A quien va dirigido el mismo.
• Como es el proceso de inscripción al mismo
Algunas preguntas
• ¿Que consejos nos puedes dar para crear un curso de e
• ¿Que experiencia has tenido creando tu curso de e
2.2 Herramientas e imágenes para tu curso de e
learning
Ubicación del contenido.
comunia.com/blog/herramientas
learning/
Crear un curso de e-learning es mas simple de lo que la mayoría de nosotros piensa,
simplemente necesitamos de las herramientas y metodologías correctas.
Dentro de la promoción del curso debemos comunicar lo siguiente:
Temas a tratar en el curso
Fecha de inicio y duración del mismo
Objetivos que se pretenden lograr con el curso
A quien va dirigido el mismo.
Como es el proceso de inscripción al mismo
¿Que consejos nos puedes dar para crear un curso de e-learning?
riencia has tenido creando tu curso de e-learning?
Herramientas e imágenes para tu curso de e
Ubicación del contenido.- http://www.e-
comunia.com/blog/herramientas-imagenes-curso
learning es mas simple de lo que la mayoría de nosotros piensa,
simplemente necesitamos de las herramientas y metodologías correctas.
Herramientas e imágenes para tu curso de e-
curso-e-
learning es mas simple de lo que la mayoría de nosotros piensa,
Aquí encontrarás algunos post con herramientas y links que te ayudarán a crear tu
propio curso de e-learning.
Herramientas para tu curso de e-learning
• 9 Herramientas gratis para el desarrollo de cursos en e-learning
• Como crear contenidos multimedia para cursos de e-learning
• 8 herramientas gratis para crear video tutoriales
• 3 Herramientas gratis para crear el audio de tus cursos multimedia
• Wink: Herramienta de captura de pantallas para cursos multimedia
Imágenes, fotos y plantillas PowerPoint para tu curso de e-learning
• Imágenes y fotos para volver más interesantes tus cursos de e-learning
• Dos plantillas PowerPoint para tu próximo e-learning
• Los elementos multimedia de un curso de e-learning
• Figuras y Siluetas gratis para tu proximo curso de e-learning
Aula Virtual 1.- http://www.e-aula.cl/aulavirtual.php
Los sistemas de educación y formación abiertos y a distancia han dejado de ser sólo
una alternativa más de enseñanza para convertirse en un modelo educativo de
innovación pedagógica del presente siglo.
Y así, como en la educación presencial las condiciones edilicias y el contacto "cara a
cara" con los alumnos en espacios especialmente diseñados, "las aulas", constituyen
sus piezas básicas, en la modalidad de educación a distancia, "el aula virtual" se constituye en el nuevo entorno del aprendizaje al convertirse en un poderoso dispositivo de comunicación y de distribución de saberes que, además, ofrece un
"espacio" para atender, orientar y evaluar a los participantes.
El aula virtual, disponible en Internet las 24 horas del día, ofrece los servicios y
funcionalidades necesarias para el aprendizaje a distancia y responde a la necesidad
de los docentes y alumnos de una comunicación directa y atención personalizada inmediata o diferida.
VENTAJAS
• Reduce notablemente los costos de la formación. • No requiere de un espacio físico y evita los desplazamientos. • Amplía notablemente su alcance dando mayores posibilidades a los que se
encuentran más alejados de los Centros de formación. • Permite el acceso a los cursos con total libertad de horarios. • Proporciona un entorno de aprendizaje y trabajo cooperativos. • Distribuye la información de forma rápida y precisa a todos los participantes. • Prepara al educando para competir en el mercado de manera más ágil, rápida
y eficiente. • Convierte la docencia virtual en una opción real de teletrabajo. • Se complementa, sin lugar a dudas, con la formación presencial y con los
soportes didácticos ya conocidos.
