Aula Virtual 2.0 3 D

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Aula virtual

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  • 1. UNIVERSIDAD ISRAEL
      • Direccin de Posgrados
    • Diplomado en DETICA
    • Bladimir Huerta
    • 2008 - 2009

2. El Aula Virtual 2.0-3D: significatividad y calidad

    • Herramienta Tecnolgica en Educacin a Distancia

3. Definiciones

  • Web 1.0
  • Obtener Informacin usando hipervnculos
  • Usuario solo navega
  • Servidor central
  • Noticias, informacin especfica, etc
  • Web 2.0
  • Creacin de Comunidades
  • Usuarios interactan entre ellos.
  • Nuevos servicios: e-banking, mensajera, compras electrnicas, etc.

4. Comparacin

  • Web 1.0
  • Pginas estticas.
  • Rol de visitante. pasivo.
  • Acceso restringido a publicar.
  • Trabajo individualizado
  • Fuentes limitadas
  • Web 2.0
  • Pginas dinmicas.
  • Rol de visitante activo.
  • La plataforma invita a participar y compartir informacin inmediatamente.
  • Trabajo de grupo.
  • Varios autores.

5. Web 2.0: principios constitutivos

  • La Web es una plataforma de trabajo.
  • Favorece la inteligencia colectiva.
  • Gestin de bases de datos.
  • Actualizacin permanente de las versiones del software.
  • Programacin ligera y simplicidad a favor de democratizar la informacin.
  • Software no limitado a un tipo de equipo.

6. Entornos 3D, mundos virtuales

  • Entornos Virtuales de Mltiples Usuarios, accesibles a travs de internet. Crea la ilusin de espacio tridimensional.
  • Mundo Virtual sinnimo de Second Life.
  • Herramientas de Second Life: Sloodle y Moodle.

7. Constructivismo

  • El educando es el constructor de su aprendizaje.
  • Parte de las Propuestas de Accin que fomentan la Elaboracin del Conocimiento.
  • El alumno trabaja en proyectos acordes a su nivel de conocimientos.
  • Fomenta el debate y la bsqueda de resultados.

Comunidad de aprendizaje

    • El trabajo en comunidades de aprendizaje.
      • Integracin de todos los miembros.
      • Estimular la actividad intelectual.
      • Generar estrategias de adquisicin de nuevos conocimientos.
      • Fortalecer la identidad del grupo.

8. Metodologa de Trabajo

  • Acceso y Motivacin.
  • Socializacin en Lnea.
  • Manejo de la Informacin.
  • Construccin del Conocimiento.
  • Desarrollo de Metacognicin.

9. Adaptabilidad a nuestro medio

  • Son tecnologas aceptadas por el nivel medio-alto de la sociedad ecuatoriana.
  • Requiere motivacin para su implementacin a niveles de educacin medio y superior.
  • E-learning en nuestro pas, es todava cas novedad.
  • Mejores espectativas con el incremento de internet por diversos medios.

10. REFERENCIAS:

  • Imgenes:
  • www.internetaula.ning.com
  • www.uv.es/qai/aulavirtual
  • www.profesorinteractivo.blogia.com
  • Informacin:
  • www.amphibia.com.ar
  • Presentacin:
  • www.slideshare.com