AULA D’EMPRENEDORS APRÈN I EMPRÈN · (experiències i testimonis d’emprenedors) Taller 3:...

7
BASES DE PARTICIPACIÓ AULA D’EMPRENEDORS APRÈN I EMPRÈN Barcelona i Madrid 2017 - 2018 Amb la col·laboració de:

Transcript of AULA D’EMPRENEDORS APRÈN I EMPRÈN · (experiències i testimonis d’emprenedors) Taller 3:...

Page 1: AULA D’EMPRENEDORS APRÈN I EMPRÈN · (experiències i testimonis d’emprenedors) Taller 3: Bussines Plan: Sessió de treball I Sessió 1, 2,3: - Aprendre com formular polítiques

BASES DE PARTICIPACIÓ

AULA D’EMPRENEDORSAPRÈN I EMPRÈNBarcelona i Madrid 2017 - 2018

Amb la col·laboració de:

Page 2: AULA D’EMPRENEDORS APRÈN I EMPRÈN · (experiències i testimonis d’emprenedors) Taller 3: Bussines Plan: Sessió de treball I Sessió 1, 2,3: - Aprendre com formular polítiques

www.fundacionprevent.com | www.esade.edu

Amb la col·laboració de:

BASES DE PARTICIPACIÓ EN EL PROGRAMA AULA APRÈN I EMPRÈN

Què és el programa Aula d’Emprenedors Aprèn i Emprèn?

És un programa de formació i acompanyament dirigit a emprenedors amb discapacitat per la posada en marxa o acceleració d’una iniciativa empresarial de recent creació.

• Programa acadèmic d’emprenedoria de 114 hores impartit per professorat d’ESADE i per ponents directius.• Acompanyament individualitzat d’un tutor per cada alumne durant tota la formació per cada alumne/a durant tot el procés.• Programa Alumni d’assessorament continu als emprenedors un cop acabada la formació.• El programa disposa d’un fons de 30.000€ per beques als millors projectes.• El programa està cofinançat per la Generalitat de Catalunya a través del departament d’Empresa i Coneixement, el Ministerio de Sanidad Servicios Sociales e Igualdad i empreses privades.

Per què es duu a terme?

• La taxa d’atur entre els joves amb discapacitat és del 67’7% segons l’últim Informe de l’Observatori sobre Discapacitat i Mercat de Treball a Espanya (ODISMET) de la Fundació ONCE.

• 20.695 estudiants amb discapacitat es van matricular en universitats espanyoles durant el curs 2015-2016 segons dades de la Fundació Universia.

• Gairebé mil persones amb discapacitat es converteixen en autònoms cada any.

• L’oferta d’iniciatives adaptades i orientades a les seues necessitats és escassa.

Per què?

Page 3: AULA D’EMPRENEDORS APRÈN I EMPRÈN · (experiències i testimonis d’emprenedors) Taller 3: Bussines Plan: Sessió de treball I Sessió 1, 2,3: - Aprendre com formular polítiques

www.fundacionprevent.com | www.esade.edu

Amb la col·laboració de:

BASES DE PARTICIPACIÓ EN EL PROGRAMA AULA APRÈN I EMPRÈN

A qui va dirigit?

Per a què?

• Dotar als emprenedors dels coneixements específics necessaris per a endinsar-se en la creació o acceleració d’una empresa.

• Oferir l’acompanyament de professionals experimentats en la resolució de dubtes i dificultats que puguin sorgir durant del procés de formació i de posada en marxa o acceleració del negoci.

• Proporcionar una important xarxa de contactes en l’àmbit empresarial,social i acadèmic.

El nostre objectiu és contribuir a generar una societat més justa ajudant a joves amb discapacitat a formar part de la força econòmica del nostre país, generant ocupació per ells mateixos o per altres persones.

A un màxim de 20 joves emprenedors que tinguin:

• Titulació universitària o formació superior.• Una idea de negoci i/o una iniciativa empresarial de recent creació (màxim un any).• Certificat de discapacitat mínim del 33%.

Per a projectes liderats per diversos socis, es permetrà l’assistència addicional d’un dels socis, no requerint-se certificat de discapacitat per a la participació d’aquest.

Elements de valor del programa Programa formatiu presencial en emprenedoria que:

• Es recolza en l’especialització d’una entitat experta en discapacitat i treball i en una escola de negocis de referència mundial. • Es complementa amb l’aportació pràctica en continguts transversals per l’emprenedoria i el creixement personal impartits per firmes de prestigi espanyoles i internacionals.

Page 4: AULA D’EMPRENEDORS APRÈN I EMPRÈN · (experiències i testimonis d’emprenedors) Taller 3: Bussines Plan: Sessió de treball I Sessió 1, 2,3: - Aprendre com formular polítiques

www.fundacionprevent.com | www.esade.edu

Amb la col·laboració de:

BASES DE PARTICIPACIÓ EN EL PROGRAMA AULA APRÈN I EMPRÈN

• S’assigna un tutor (directiu d’empresa) a cada participant durant tota la formació. • És totalment becat pels alumnes (a títol informatiu: cost total estimat per alumne: 6.000€).• Garanteix l’accessibilitat dels continguts i de les sessions (materials on-line accessibles, suport d’intèrpret de llengua de signes, classes transcrites, instal·lacions accessibles a persones amb mobilitat reduïda, personal de recolzament durant les classes).

• El programa disposa d’un fons de 30.000€ a repartir de la següent manera:4 dotacions de 5.000€ pels projectes millors valorats que es cobraran a la posada en marxa del negoci.2 beques (cadascuna valorada en 5.000€) a atorgar a 2 de entre els 4 projectes millor valorats, que consistirà en la participació durant un any al programa d’acceleració impulsat per Startup University. (Edició Madrid)

• Acompanya i segueix els emprenedors un cop finalitzada la formació a través del aula ALUMNI. • Compta amb el reconeixement d’institucions públiques i privades. • Programa inclusiu obert a la participació de socis sense discapacitat.

Programa i metodologiaFormatPrograma:• Durada: 114 hores distribuïdes en 5 mesos• 100% presencial, amb freqüència setmanal: Barcelona – dilluns i dimecres de 17h a 20h i 6 dimarts distribuïts durant els mesos de formació Madrid – dilluns i dimarts de 17h a 20h• Dates: Barcelona: Maig 2018 Madrid: Novembre 2018

Programa

Sessió 1, 2,3: - Entendre el procés de construcció d’una nova iniciativa empresarial de caràcter científic- Disseny d’un model de negoci adequat: de la “idea” a la “oportunitat”- El model de negoci: metodologies- El pla de negoci: com preparar-lo- L’elevator pitch

Taller 1: Business Plan. IntroduccióTaller 2: Tècniques de Networking i Creació de valor per emprenedorsTaller 3: Innovació

BLOC A: El Procés

Emprenedor

Page 5: AULA D’EMPRENEDORS APRÈN I EMPRÈN · (experiències i testimonis d’emprenedors) Taller 3: Bussines Plan: Sessió de treball I Sessió 1, 2,3: - Aprendre com formular polítiques

www.fundacionprevent.com | www.esade.edu

Amb la col·laboració de:

BASES DE PARTICIPACIÓ EN EL PROGRAMA AULA APRÈN I EMPRÈN

UbicacióBARCELONA MADRIDEdifici 3 d’ESADE Edifici ESADEAv. Esplugues, 92-96 Mateo Inurria, 27

IdiomaCastellà

Sessió 1, 2:- Creació de valor i estratègia: Opcions estratègiques i la cerca d’un avantatge competitiu- Les cadenes de valor del sector i de l’empresa- Factors clau d’èxit. Mecanismes de creixement. Sessió pràctica d’estratègia

Taller 1: Missió, Visió, Valors i Lideratge. RSCTaller 2: Negocis conjunts: Per impulsar una oferta complementaria de productes i serveis, potenciar aliances territorials i sectorials, desenvolupar canals de compra o distribució conjunta. Estratègia i internacionalització (experiències i testimonis d’emprenedors)Taller 3: Bussines Plan: Sessió de treball I

Sessió 1, 2,3:- Aprendre com formular polítiques i estratègies de màrqueting de forma específica per a emprenedors - Millorar les seves habilitats en anàlisi de mercats i comprensió del client- Definir marcs de treball pel disseny de plans de màrqueting- Augmentar la seva capacitat d’implementar programes de màrqueting- Integrar el coneixement del màrqueting operacional amb el màrqueting estratègic

Taller 1: Marca i reputació corporativaTaller 2: E-COMERCE. Les TICs. Xarxes socials i eines 2.0Taller 3: Comercialització: L’emprenedor com a venedorTaller 4: Bussines Plan: Sessió de treball II

Taller 1: Operacions: operacions en les empreses de serveis; compres, aprovisionaments i estocs (logística de la cadena de subministres); subcontractacions d’operacions

Sessió 1, 2,3,4:- Comprendre els estats financers: compte de pèrdues i guanys, fluxe de caixa i balanç - Mètodes per calcular les necessitats de capital de la iniciativa empresarial- Necessitats de finançament per assolir el punt d’equilibri- Entrepreneurial finance per empreses innovadores: business angels i capital risc

Taller 1: Ecosistema emprenedor: players. 3 F's, Business Angels, Venture Capital, Private Equity, CrowdfundingTaller 2: Finançament públic: ICF, ENISA, INNOTEC…

Taller 1: Taller 1: Aspectes legals 1: formes jurídiques (característiques, avantatges i inconvenients), constitució i tràmits. Normativa i marc legislatiuTaller 2: Aspectes legals 2: obligacions fiscals (introducció al sistema fiscal espanyol, impostos indirectes i directes). Obligacions comptables. Obligacions laborals, règims de la SS i contractacióTaller 3: Bussines Plan. Sessió de treball III

BLOC B: Introducció a l’estratègia

BLOC C: Màrqueting per emprenedors

BLOC D:Operacions

BLOC E:Gestió

de persones

BLOC F: Finances per emprenedors

BLOC H: Aspectes legals, fiscals, laborals i

contractuals

Taller 1: Tècniques de negociacióTaller 2: A definirTaller 3: Bussines Plan: Sessió de treball IV

Taller 1: Introducció i estils de presentació I (Lead through your speech: effective communicatios tools)Taller 2: Estils de presentació II (Lead through your speech: effective communicatios tools)Taller 3: Estils de presentació IIITaller4: Sessions pràctiquesTaller 5: Sessions pràctiques

BLOC I: Competències Transversals

BLOC J: Suport per la

presentació davant inversors

Page 6: AULA D’EMPRENEDORS APRÈN I EMPRÈN · (experiències i testimonis d’emprenedors) Taller 3: Bussines Plan: Sessió de treball I Sessió 1, 2,3: - Aprendre com formular polítiques

www.fundacionprevent.com | www.esade.edu

Amb la col·laboració de:

BASES DE PARTICIPACIÓ EN EL PROGRAMA AULA APRÈN I EMPRÈN

Metodologia

Els docents fomenten la participació i l’aportació de valor de cadascun dels alumnes. El programa es basa en el mètode “learning by doing”, que es concreta en la realització d’exercicis pràctics, dinàmiques a les classes i aproximació del continguts teòrics a la reali-tat de cada idea de negoci.

Requisits del Programa• Per obtenir el diploma d’ESADE - Assistència obligatòria a un mínim del 80% de les sessions formatives.

• Per optar a la presentació final del Projecte davant del Comitè Avaluador - Haver obtingut el diploma formatiu d’ESADE. - Presentar el Pla de Negoci en els termes que s’indicaran durant el transcurs del curs.

• Per l’obtenció i cobrament de la beca - Superar una nota de tall mínima a la valoració global final. Durant el transcurs s’informarà dels criteris de valoració. - Estar entre els 4 millors projectes valorats. - Pel cobrament de la beca s’haurà d’acreditar la constitució de la societat en un termini màxim de sis mesos a partir de la comunicació de la concessió de la beca.

Tractament fiscal de la becaTractament fiscal de la beca: d’acord amb l’establert en l’article 17.2.h) de la llei 35/2006 de 28 de novembre, de l’Impost sobre la Renta de Persones Físiques, les beques tindran la consideració de rendiments del treball, pel que els serà d’aplicació el tipus de retenció establert en l’escala de retencions de l’Impost sobre la Renta de Personas Físiques, amb un tipus de retenció mínim del 2%. El beneficiari podrà sol·licitar a Fundació Prevent, prèvia-ment al cobrament de la beca, una retenció superior.

Sessió 1, 2:- Creació de valor i estratègia: Opcions estratègiques i la cerca d’un avantatge competitiu- Les cadenes de valor del sector i de l’empresa- Factors clau d’èxit. Mecanismes de creixement. Sessió pràctica d’estratègia

Taller 1: Missió, Visió, Valors i Lideratge. RSCTaller 2: Negocis conjunts: Per impulsar una oferta complementaria de productes i serveis, potenciar aliances territorials i sectorials, desenvolupar canals de compra o distribució conjunta. Estratègia i internacionalització (experiències i testimonis d’emprenedors)Taller 3: Bussines Plan: Sessió de treball I

Sessió 1, 2,3:- Aprendre com formular polítiques i estratègies de màrqueting de forma específica per a emprenedors - Millorar les seves habilitats en anàlisi de mercats i comprensió del client- Definir marcs de treball pel disseny de plans de màrqueting- Augmentar la seva capacitat d’implementar programes de màrqueting- Integrar el coneixement del màrqueting operacional amb el màrqueting estratègic

Taller 1: Marca i reputació corporativaTaller 2: E-COMERCE. Les TICs. Xarxes socials i eines 2.0Taller 3: Comercialització: L’emprenedor com a venedorTaller 4: Bussines Plan: Sessió de treball II

Taller 1: Operacions: operacions en les empreses de serveis; compres, aprovisionaments i estocs (logística de la cadena de subministres); subcontractacions d’operacions

Sessió 1, 2,3,4:- Comprendre els estats financers: compte de pèrdues i guanys, fluxe de caixa i balanç - Mètodes per calcular les necessitats de capital de la iniciativa empresarial- Necessitats de finançament per assolir el punt d’equilibri- Entrepreneurial finance per empreses innovadores: business angels i capital risc

Taller 1: Ecosistema emprenedor: players. 3 F's, Business Angels, Venture Capital, Private Equity, CrowdfundingTaller 2: Finançament públic: ICF, ENISA, INNOTEC…

Taller 1: Taller 1: Aspectes legals 1: formes jurídiques (característiques, avantatges i inconvenients), constitució i tràmits. Normativa i marc legislatiuTaller 2: Aspectes legals 2: obligacions fiscals (introducció al sistema fiscal espanyol, impostos indirectes i directes). Obligacions comptables. Obligacions laborals, règims de la SS i contractacióTaller 3: Bussines Plan. Sessió de treball III

Page 7: AULA D’EMPRENEDORS APRÈN I EMPRÈN · (experiències i testimonis d’emprenedors) Taller 3: Bussines Plan: Sessió de treball I Sessió 1, 2,3: - Aprendre com formular polítiques

www.fundacionprevent.com | www.esade.edu

Amb la col·laboració de:

BASES DE PARTICIPACIÓ EN EL PROGRAMA AULA APRÈN I EMPRÈN

Emplenar el formulari de sol·licitud a través de la web i adjuntar la documentació sol·licitada.

Fundació Prevent es posarà en contacte amb els sol·licitants per a una entrevista individualitzada amb el Comitè d'Admissió.

Per a l'admissió al Programa, el Comitè tindrà en consideració la documentació presentada; el desenvolupament de l'entrevista (aspectes relacionats amb la idea de negoci/iniciativa empresarial presentada, la situació de la persona, etc.); actitud, proactivitat i compromís de la persona amb la seva idea de negoci i amb el Programa.

Fundació Prevent es compromet a:

La no difusió de la informació rebuda a través d'aquesta sol·licitud;

La no revelació de cap dada de la informació a cap altra part, relacionada o no amb el Programa i les seves activitats, sense el consentiment previ escrit de l'emprenedor;

Instruir al personal que estarà encarregat de rebre la informació confidencial, havent de subscriure el corresponent acord de confidencialitat si fos necessari, de la seva obligació de rebre, tractar i usar la informació confidencial que rebin com a confidencial i destinada únicament al propòsit objecte d'aquesta sol·licitud;

No gestionar, usar, explotar, o divulgar la informació confidencial a cap persona o entitat per cap motiu, en contravenció al que es disposa en aquest document, tret que sigui expressament autoritzat per escrit a fer-ho per l'emprenedor/a.

Com inscriure’s?