UNIVERSIDAD DE NARIÑOFACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS Y NATURALESDEPARTAMENTO DE MATEMATICAS Y ESTADÍSTICAPROGRAMA DE LICENCIATURA EN INFORMÁTICAELECTIVA I

REPRESENTANTES: MARCELA MELO DIEGO FIGUEROA MONICA MENDEZ

La pedagogía: es la disciplina que tiene por objeto de estudio la educación, además es la encargada de pensar y dar normas para que las acciones educativas acabo y con sentido.

Son pautas que rigen a los procesos de enseñanza – aprendizaje.

Son teorías conllevadas hacia la practica.

La educación es un proceso de socialización y endoculturación de las personas a través del desarrollo de las capacidades físicas e intelectuales, habilidades, destrezas, técnicas de estudio y formas de comportamiento ordenadas con un fin social (valores, moderación del diálogo-debate, jerarquía, trabajo en equipo, regulación fisiológica, cuidado de la imagen, etc.).

La función de la educación en general es ayudar y orientar al educando para conservar y utilizar los valores de la cultura que se le imparte fortaleciendo la identidad nacional.

La educación se configura de acuerdo a tiempos, lugares y personas ; va sufriendo adaptaciones sucesivas que le permiten mantenerse vigente.

Siempre se ha visto en la educación una

herramienta fundamental para

lograr los horizontes que las personas se

fijan.

El aula es con paredes.Existe una relación del docente con estudiantes. Las tareas dejadas por los docentes a sus estudiantes, son a su vez enviados por correos o entregados por CD-ROM u otras herramientas tecnológicas. Por tanto, esta modalidad de educación presencial es buena, por lo que podemos escuchar voces de estudiantes y además se puede participar activamente en el proceso de enseñanza – aprendizaje, ya sea utilizando recursos tecnológicos o de manera tradicional, por ejemplo el caso de un tablero, marcadores, exposiciones orales por parte del docente hacia sus estudiante, etc.…

la virtualidad, es una estructura antropológica y una estructura de la experiencia, de la realidad.

Es un componente constitutivo de la experiencia y, que por consiguiente, no es ella, una cualidad referida a algo independiente de la mente, del sujeto, ni algo que podamos reducir a un estado de cosas físico externo.

La educación virtual, es prácticamente las clases sin paredes o también llamados ciberespacios, es decir vía electrónica.

Es una modalidad educativa, una manera de hacer educación.

Esta articulada por tres elementos: lo pedagógico lo comunicativo y lo tecnológico.

EJEMPLOEJEMPLO

Es utilizado con herramientas virtuales, por ejemplo la web 2.0, para que las personas puedan crear paginas o prosume información (que sean participe y creadores de su propio conocimiento), compartir ideas o comentarios, ya sea en casa o en un campo, siempre en cuando tengan computador, portátil o hasta celulares, por tanto se puede utilizar diversas herramientas dependiendo las estrategias que el docente aplique, entonces se vuelve participativo en debates por medio de herramientas virtuales, por ejemplo: chat, los wikis, los blogs pues comparten mucha información, para realizar debates con diferentes temas de interés.

Favorecen a las personas con difícil desplazamiento a las instituciones educativas o cursos informales.

No requiere programar horarios de clases, sino es de acuerdo a sus facilidades de acceso.

No es costoso.

Las personas tienen acceso desde cualquier lugar y en cualquier momento.

Como está en la web permite que las personas se comuniquen entre si para intercambiar información

Requiere acceso de internet. Es riesgoso en cuanto a la señal que

transmite las redes. Requiere electricidad