Psicologa de la Atencin 1 grado. 2013-2014 Cari Blanco Rodrguez

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TEMA 2. EL SURGIMIENTO DE LOS ESTUDIOS SOBRE ATENCIN: EL ENFOQUE COGNITIVO

El tema expone los estudios iniciales sobre atencin selectiva auditiva y visual, y los modelos tericos ms representativos. El debate temprano-tardo, ha dominado la psicologa de la

atencin durante aos. Por regla general, se propone la existencia de un canal nico de procesamiento, de propsito general y de capacidad limitada, que acta a modo de cuello de botella,

debatindose en qu punto del continuo de procesamiento se encuentra.

INTRODUCCIN

En este tema se abordan:

Primeros experimentos sobre atencin selectiva auditiva utilizando el paradigma de escucha dictica. Broadbent formula su modelo de flujo de informacin.

En los aos 60, estudios sobre la influencia de la informacin desatendida, retan a la teora de Broadbent.

Deutsch y Deutsch proponen tener en cuenta los efectos semnticos del mensaje no atendido, dando lugar a la primera teora de seleccin tarda. En ella el lmite del

procesamiento en paralelo se sita ms prximo a la fase de respuesta que a la de identificacin.

Treisman, propone una teora intermedia, asumiendo que el filtro acta atenuando o reduciendo la intensidad de los canales no atendidos.

Sperling estudiando la atencin selectiva visual, manifiesta que las seales fsicas pueden ser efectivas para el recuerdo selectivo. Sin embargo, la informacin que se procesa

parece ser superior a la que se puede recordar. La principal limitacin al recuerdo no reside tanto en saber qu es algo, sino dnde est. Algunos experimentos respaldan la

existencia de una separacin entre la informacin correspondiente a la identidad y la correspondiente a la localizacin.

Modelo de Norman. La seleccin de la informacin tiene lugar despus de acceder a la memoria semntica, siendo el resultado de la suma de activaciones del input sensorial y

del contexto. Este ltimo impone valores de pertinencia, en funcin de las tareas cognitivas en curso. Se exponen experimentos que muestran los efectos de la informacin

semntica no atendida y que suponen un reto para la teora de Broadbent.

Broadbent introduce Modificaciones a su teora original del filtro. Aade, dos nuevos procesos de seleccin: el pigeonholing y la categorizacin.

Se expone tambin el trabajo de Budensen en el que se explicita estos dos mecanismos atencionales propuestos por Broadbent.

1. LOS INICIOS

Segunda Guerra Mundial. Se observa una capacidad limitada de las personas para responder a mltiples seales (ej, los pilotos tenan que estar pendientes a fuentes de informacin

simultnea: radio, pantalla, condiciones meteorolgicas...). La psicologa poco poda solucionar, as que la investigacin de dirigi a estudiar las limitaciones del desempeo humano.

Welford (1952) demostr que cuando dos seales se presentan en una rpida sucesin y se debe responder a ambas con rapidez, el tiempo de reaccin a la segunda depende de la asincrona en la aparicin del estmulo (SOA).

Cuando el segundo estmulo se presentaba tras una SOA breve, el tiempo de reaccin (TR) a este ltimo era ms lento, que cuando la SOA fue ms amplia.

Llam Periodo Refractario Psicolgico (RPR) a este retraso en la respuesta a un segundo estmulo en la condicin de SOA breve.

Por cada mseg de reduccin de la SOA se incrementaba el tiempo de reaccin al segundo estmulo. Esto sugera la presencia de una especie de cuello de botella, de

forma que haba que finalizar el procesamiento del primer estmulo antes de empezar el procesamiento del siguiente.

Cuando la SOA es prolongada hay tiempo para procesar el primer estmulo antes de que llegue el segundo. No se observa refractariedad.

Sus trabajos respaldaban la existencia de un lmite central en la capacidad de procesamiento humana (capacidad limitada para llevar a cabo tareas simultneamente).

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2. PRIMEROS EXPERIMENTOS SOBRE ATENCIN SELECTIVA AUDITIVA: LA ESCUCHA DICTICA

Los primeros experimentos sobre atencin utilizaron estmulos auditivos. Se dispona de grabadoras multicanal para presentar los estmulos de forma adecuada.

Broadbent (1971) eligi la audicin a la percepcin alegando que los odos, no se mueven ni se cierran (como los ojos) para evitar recibir informacin no deseada (aunque no necesariamente, dirijamos la atencin hacia el lugar al que movemos los ojos).

Ante un estmulo auditivo, el procesamiento selectivo se basa en procesos centrales o neurolgicos, ms que perifricos o mecnicos.

Un paradigma experimental muy utilizado fue la Escucha Dictica: se presentan dos estmulos simultneos (generalmente distintos) en ambos odos, y se pide al participante que realice una tarea:

Tarea de Atencin Selectiva, hay que atender el mensaje de un odo e ignorar el del otro (similar a la cocktail party donde se escucha selectivamente a un hablante en vez de a

otro). Se da en la vida cotidiana (el mensaje al que atendemos dispone de un timbre de voz concreto y una direccin distinta a las dems voces).

En el laboratorio se puede presentar en una misma localizacin espacial (un solo odo) dos voces distintas o dos mensajes con la misma voz; o presentar en los dos odos dos

mensajes con la misma voz o dos mensajes con voces diferentes.

Tarea de Atencin Dividida se tiene que atender a los dos mensajes al mismo tiempo.

Los primeros trabajos se centran en la Atencin Selectiva.

Broadbent, Cherry, y Poulton, mostraron que las caractersticas acsticas de las voces y la separacin fsica de la localizacin (seal ms eficaz) ayudaban a seleccionar el mensaje. Confirmaron que se puede atender selectivamente a estmulos que poseen alguna caracterstica o rasgo fsico en comn y rechazar aquellos que no lo posean.

Cherry mostr que:

El rendimiento era mejor cuando los participantes saban de antemano a qu canal tenan que responder.

Cuando se forzaba la escucha selectiva, con la tcnica de sombreado (repetir el mensaje que se escucha en voz alta), no se recordaba casi nada del odo no atendido.

Aunque el recuerdo del mensaje del odo no atendido era escaso en cuanto a significado e idioma (ej, no recordaban si el mensaje cambiaba de ingls a francs), si recordaban

si la voz cambiaba de hombre a mujer o si se les haba presentado un pitido o un tono (caractersticas fsicas).

Nota informativa:

Tiempo de Reaccin (TR): tiempo que transcurre entre la aparicin de un estmulo y la emisin de una respuesta.

TR simple (ej, presionar un pulsador al escuchar un pitido),

TR de eleccin (ej, presionar el botn A ante la presencia de un cuadrado rojo, y el B ante uno azul).

TR disyuntivo (ej, presionar el pulsador ante un nmero par, y no hacerlo ante uno impar)

Tarea igual-diferente (presionar A si los dos estmulos son de la misma forma, y B si son diferentes).

Estas pruebas se deben hacer lo ms rpido posible y evitando en lo posible cometer errores.

No confundir

SOA: (Stimulus Onset Asynchrony) intervalo de tiempo entre la aparicin de un primer estmulo A y otro posterior B.

ISI: (Inter Stimulus Interval) intervalo de tiempo entre la desaparicin del primer estmulo y la aparicin del segundo (intervalo entre estmulos).

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Broadbent, recopilando datos, sugiri que:

Los estmulos que no necesitan una respuesta son ignorados antes de llegar a ser procesados.

Dado que las caractersticas fsicas del input constituyen seales eficaces para discernir los mensajes, deba existir un filtro que permitiera a la informacin con dicha

caracterstica atravesarlo para ser procesada.

Es decir, en los mensajes inatendidos slo se detectaban las propiedades fsicas del input, y eran stas las que guiaban la configuracin del filtro.

SUPUESTOS DEL MODELO DE FLUJO DE INFORMACIN DE BROADBENT

Broadbent (1958). Gracias al xito de su libro Percepcin y Comunicacin, se retomaron las investigaciones sobre atencin (casi olvidada por su difcil observacin). La atencin es un proceso interno que estuvo en manos de la filosofa durante la tradicin conductista de la psicologa.

Concibi el desempeo humano como procesamiento de la informacin.

Propuso una concepcin de la mente en la que los procesos psicolgicos podan describirse como un flujo de informacin que atravesaba el sistema nervioso. Su modelo fue el

punto de partida de las modernas teoras sobre atencin.

Conclusiones principales de Broadbent:

Importancia de analizar las funciones humanas en trminos de flujo de informacin que atraviesa el organismo. Pensaba que se poda hablar de transmisin de la informacin de forma abstracta (sin necesidad de conocer las bases neuronales o fsicas de la transmisin). Considerar el SN

como procesador de informacin dio que hablar, marcando el inicio del enfoque del procesamiento de la informacin en psicologa.

El concepto de informacin procede de la teora de la comunicacin (Shannon y Weaver, 1949). La informacin se puede describir matemticamente, y no todas las seales llevan

la misma cantidad de informacin. Si aumenta la incertidumbre, lo hace tambin la cantidad de informacin potencial.

Fitts y Posner: dan un ejemplo: si lanzas una moneda al aire, decir ser cara o cruz no contiene informacin (no reduce la incertidumbre sobre el lado en que caer la

moneda). Si nos dicen es cruz nos dan informacin (no hay incertidumbre). Es decir, la informacin reduce la cantidad de incertidumbre. Si nos dicen de qu lado cae un

dado, obtenemos ms informacin que si nos dicen de qu lado ha cado la moneda (seis resultados posibles frente a dos).

Le preocupaba la transmisin de la informacin dentro del SN. La transmisin es mxima cuando un estmulo siempre da lugar a la misma respuesta (no hay incertidumbre entre

el input estimular y el output de la respuesta). Si se produce una respuesta diferente, disminuye la cantidad de informacin transmitida.

ndice de transmisin de la informacin: Cantidad de informacin transmitida dividida por el tiempo que tarda en darse la respuesta. Permite obtener medidas de

procesos internos inobservables.

Relacionada con la medicin de la informacin est la medicin de la Redundancia. En cualquier situacin en la que haya menos de la cantidad mxima de informacin

habr redundancia.

Un ejemplo es la ortografa. Al leer un texto con mala letra, intuimos lo escrito con nuestro conocimiento; ejemplo, detrs de una q siempre va una u (sta

sera redundante porque la predice la q).

Tcnica de Sombreado (shadowing): se presentan dos mensajes, uno relevante en un odo y otro irrelevante en el otro; el sujeto debe repetir en voz alta el

mensaje relevante (atendido) a la vez que lo escucha, e ignorar el irrelevante (no atendido). El inters es conocer el tipo de procesamiento que se realiza sobre

el mensaje irrelevante y cmo afecta ste a la ejecucin del relevante.

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Cuando la redundancia es elevada, la informacin es reducida, y viceversa. La redundancia en el lenguaje es til cuando tratamos de escuchar algo en un entorno

ruidoso; aunque slo oigamos parte de lo que nos digan, habr suficiente redundancia para entender el mensaje (el ruido tambin se puede expresar matemticamente

en trminos de procesamiento de la informacin).

En experimentos con tareas concurrentes y procesamiento no consciente, se observa cmo puede afectar al rendimiento la cantidad de informacin o de redundancia

presente en los mensajes.

Todo el sistema nervioso puede considerarse un nico canal cuyo ndice de transmisin de la informacin es limitado .

Por economa del mecanismo, La seccin de capacidad limitada del SN debe ir precedida por un filtro selectivo, (para proteger al sistema de sobrecargas) que deje pasar la informacin seleccionada, bloqueando el resto.

Estas conclusiones fueron bien aceptadas, al igual que la existencia de un almacn temporal a corto plazo previo al filtro selectivo (una memoria donde guardar, en paralelo, la

informacin no seleccionada durante breves periodos de tiempo).

Este modelo se conoci como Teora del Filtro. La informacin slo permanece en el almacn a corto plazo poco tiempo, perdindose, a menos que sea seleccionada para atravesar el filtro y procesarla posteriormente. Slo se identificar la informacin cuando pase el filtro hacia el canal de capacidad limitada, que es un procesador en serie. Es

decir, la seleccin de lo que nos llega a travs del input en paralelo tiene lugar en niveles tempranos del procesamiento, constituyendo un modelo de seleccin temprana. Este

modelo es estructural (postula una secuencia del flujo de informacin a travs de una serie de estadios y transformaciones que estn limitadas por las propiedades estructurales

del mismo sistema).

DESCRIPCIN DEL MODELO DE FLUJO DE INFORMACIN DE BROADBENT

Broadbent (1958) supone que si una seal facilita la seleccin, la naturaleza de dicha seal representa el nivel de anlisis que ha alcanzado la informacin seleccionada. Pero no hay motivo real para suponer (puesto que las seales fsicas son eficaces para seleccionar un mensaje en lugar de otro) que los mensajes slo se procesen hasta un nivel fsico. Se

puede dar un procesamiento ms complejo de todos los inputs; lo que pasa es que las seales fsicas son mejores para seleccionar canales.

Casi todos los estudios de la poca se centraban en la audicin, aunque los problemas de la vida diaria eran ms complejos. La mayora de los experimentos en psicologa son a pequea escala

y bien controlados, si no sera difcil saber que variables afectan a la conducta y al desempeo. Aun as, construir una teora general sobre una sola modalidad de atencin sera arriesgado.

Su modelo era sencillo. El sistema de procesamiento de la informacin tena que estar protegido de sobrecargas, de ah el filtro selectivo que pudiera conectarse a cualquier canal que fuera

necesario en funcin de ciertas caractersticas fsicas del input sensorial. Si la atencin tena que dividirse (por ej, en los dos odos) para estar pendiente de los dos mensajes a la vez, el

filtro tena que conmutar (pasar rpidamente de un canal a otro) basndose en la localizacin espacial o en las caractersticas fsicas de la informacin almacenadas en la memoria temporal

sensorial.

Experiment con atencin dividida utilizando presentaciones dicticas simultneas, lo que se denominara tcnica de amplitud de memoria dividida (split span): se presentan 6 dgitos agrupados en tres parejas sucesivas (un dgito en cada odo simultneamente). Tras presentar las tres parejas, se pide al sujeto que recuerde el mayor nmero de dgitos. Cuando se

recuerdan todos los dgitos el participante nombra primero los recibidos en un odo, y luego los del otro. Segn Broadbent, la seleccin era odo tras odo. La segunda serie se queda

esperando en el almacn temporal para despus recordarla cuando se cambiara a ese canal. Los participantes no eran capaces de atender a ambos odos a la vez.

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Una de sus contribuciones ms importantes fue elaborar uno de los primeros Diagramas de Flujo de la Informacin a travs del SN.

?

Existe un procesamiento en paralelo de la informacin que atraviesa los sentidos y almacn a corto plazo hasta llegar al filtro selectivo. A partir de ah el procesamiento es serial.

Pens que slo la informacin que pasaba por el canal de capacidad limitada se converta en consciente y poda modificar o formar parte de nuestros conocimientos a largo

plazo. Es decir, el filtro controla lo que sabemos del input perceptivo en un nivel consciente. Nuestra capacidad para hacer dos cosas a la vez podra explicarse mediante un

proceso de multiplexacin, es decir, compartiendo tiempos,

Segn esta teora, que slo admite un procesamiento serial de la informacin atendida, no es posible combinar tareas que requieran un proceso paralelo continuo. Slo somos

capaces de hacer dos tareas a la vez cuando pueden realizarse sin atencin, con tiempo para cambiar rpidamente de una a otra.

3. RETOS PARA LA TEORA DEL FILTRO

En 1960, la teora de Broadbent fue desafiada con otros experimentos. Se conservaron muchos supuestos originales, como la existencia de cierto lmite en la capacidad computacional del

cerebro y la presencia de un filtro selectivo que introduca un cuello de botella en el procesamiento. Se trat de localizar ese cuello de botella, presentando estmulos auditivos y

utilizando tcnicas de amplitud de memoria y sombreado.

Moray (1959), con experimentos de sombreado, observ que cuando se presentaban palabras en el odo desatendido, la memoria de reconocimiento era mala, incluso pocos segundos despus. Si estas palabras no sombreadas hubieran recibido atencin, deberan ser fcilmente reconocidas. Este resultado confirma la teora del filtro.

Pero los sujetos reconocan su nombre al ser presentado en el odo no sombreado y desatendido. Esto era contradictorio con el filtro selectivo que slo permita inputs en el canal

serial de capacidad limitada en funcin de los atributos fsicos (el sujeto slo era consciente cuando se accede al sistema de capacidad limitada). Segn Moray, el anlisis de la

informacin desatendida era mayor de lo que pensaba Broadbent. Es decir, deba existir cierto procesamiento semntico paralelo, previo a la identificacin consciente.

Wood y Cowan (1995) obtuvieron resultados similares; aportando que en torno al 35% de las personas detectaron su nombre (o una informacin relevante) en el odo desatendido, y que vigilaban despus el canal irrelevante durante un breve periodo de tiempo.

Anne Treisman (1960) se centr en la influencia de la informacin desatendida. Observ que aunque se atienda slo la informacin del canal atendido, puede penetrar informacin del mensaje inatendido, especialmente si existe una relacin significativa entre lo que atiende y lo que recibe por el canal inatendido.

S

E

N

T

I

D

O

S

ALMACN

CORTO

PLAZO

FILTRO

SELECTIVO CANAL DE CAPACIDAD LIMITADA

(Sistema P)

ALMACN DE PROBABILIDADES

CONDICIONALES DE SUCESOS PASADOS

SISTEMA PARA VARIAR EL OUTPUT HASTA QUE

SE SELECCIONE ALGN INPUT

EFECTORES

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Pidi a los sujetos que sombrearan el relato (1) de un odo, e ignoraran el relato (2) del otro odo (desatendido). Mientras escuchaban el 1, lo cambiaron al odo inatendido. El 2 dej

de presentarse en el odo desatendido y apareci uno nuevo (3) para sustituir al 1 en el odo atendido. Segn Broadbent, los participantes habran dirigido su filtro selectivo al odo

o canal atendido y desconoceran el significado de la informacin del canal bloqueado (es decir, deberan de seguir atendiendo al relato 3). Pero cuando se cambiaron los relatos, las

personas sombrearon algunas palabras del relato 1 del odo desatendido antes de elegir el relato 3, que se les presentaba por el odo al que deban atender.

Estudi la dificultad de seleccionar un mensaje en funcin de su contenido, cuando se presentan dos mensajes con la misma voz y por el mismo canal (inicialmente investigado por Cherry).

Pidi sombrear un texto de una novela e ignorarar otro. Compar el rendimiento de los sujetos cuando el mensaje desatendido perteneca a la misma novela y cuando perteneca a

un texto tcnico de bioqumica, en ingls, o slabas sin sentido. La capacidad para sombrear el mensaje atendido se vea afectada por el material desatendido, sobre todo

cuando el texto perteneca a la misma novela y con la misma voz. El sombreado era ms fcil cuando se daba simultneamente el mensaje bioqumico o en ingls (habiendo

diferencias si el participante era conocedor del idioma).

Estos experimentos revelaron que las diferencias de contenido semntico entre los dos mensajes podan facilitar la seleccin de informacin, pero que la diferencia

fsica era ms eficaz para facilitar la seleccin; lo cual no encajaba con el filtro en sentido estricto, que slo funcionaba segn las caractersticas fsicas del input.

As qued clara que la seleccin realizada tras las etapas de procesamiento en paralelo tal vez se producan en un momento ms avanzado del continuo del procesamiento.

4. ES LA SELECCIN MS TARDA QUE TEMPRANA?

Deutsch y Deutsch (1963) tuvieron en cuenta los efectos semnticos del mensaje desatendido.

Propusieron la primera teora de Seleccin Tarda. Haba cuello de botella, pero el lmite del procesamiento en paralelo se situaba ms prximo a la fase de respuesta que a la de

identificacin. Teniendo en cuenta los hallazgos de Moray y cambios en el EEG durante el sueo, ante la presentacin del nombre del sujeto, propusieron que un mensaje alcanzara los

mismos mecanismos perceptivos y discriminatorios tanto si se le presta atencin como si no; posteriormente, estos mecanismos agruparn o segregarn la informacin. Sugeran que se

ponderaba la importancia de las seales entrantes y que dichas ponderaciones se comparaban entre s de alguna forma para determinar cul de ellas era la ms importante en ese momento.

Por entonces crean que, si un mecanismo tuviese que comparar todas las seales entrantes con otras que pudieran aparecer, las decisiones seran muy lentas, cuando no imposibles.

La idea de que cualquier seal entrante pudiera estar conectada con todas las dems seales posibles pareca descabellada. En la actualidad con el conexionismo y sus mtodos

computacionales en paralelo, este proceso de comparacin mltiple no se considera difcil, pero a principios de los sesenta se comparaba al cerebro con los ordenadores (dispositivos en

serie de capacidad limitada). As pues, estos autores propusieron una analoga sencilla.

Ejemplo, si para saber qu nio es ms alto en una clase los medimos uno a uno tardaramos mucho. Es mejor ponerlos juntos y ponerles un rasero en la cabeza. Si al ms alto lo

sacamos del grupo, el rasero nos indicara el segundo nio ms alto y as sucesivamente. Pues bien, este mismo sistema valdra para comparar las seales.

Si a medida que llega la seal, sta eleva cierto nivel que refleja su propia altura o su importancia, entonces cualquier otra seal que tenga menor importancia quedar por debajo de ese

nivel. Si cesa la seal ms importante el nivel bajara a la seal de ms relevancia. Es decir, el nivel estara en funcin de las seales presentes; slo las ms importantes activan otros

procesos como el almacenamiento en la memoria y la respuesta motora.

Segn este modelo, todos los mensajes sensoriales se analizan perceptivamente en el nivel ms elevado. Cuando el sujeto se encuentra en un estado de activacin (arousal) normal, la

seal de nivel ms alto entra en la memoria o provoca una respuesta. Pero si est sooliento o dormido, la seal slo provocar una respuesta si atraviesa el nivel actual del sistema de

activacin fluctuante. En todos los casos, la persona responder ante la seal de mayor importancia o ser alertado por ella, siempre y cuando la actividad de la seal se encuentre por

encima del nivel de activacin actual. De este modo, no se seleccionar el mensaje ms importante en un nivel temprano, lo har despus de un procesamiento completo.

Gray y Wedderburn (1960) compartan la idea de que la seleccin podra realizarse de acuerdo con el significado. Modificaron un experimento de amplitud de memoria dividida. Presentaron parejas de estmulos como ratones, uno, queso en el odo derecho y a la vez cuatro, comer, dos en el izquierdo. Los participantes no recordaron

preferentemente primero lo de un odo y luego lo del otro (orden de preferencia en los experimentos de Broadbent), sino que agruparon la informacin de acuerdo con su

significado ratones, comer, queso y cuatro, uno, dos.

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5. COMIENZA EL DEBATE TADO-TEMPRANO

Treisman (1960) aport parte de la evidencia que llev a los Deutsch a proponer su visin tarda de la seleccin atencional, pero consider que lo ms adecuado era modificar la teora original de Broadbent.

La influencia de la atencin no atendida slo se produca de vez en cuando; de hecho era poco frecuente (slo en el 6% de los ensayos los participantes recordaban una palabra del

canal desatendido si esa palabra era muy probable; es decir, en el 94% de los casos la informacin irrelevante no afectaba). Si toda la informacin entrante se procesaba

ntegramente, pareca poco probable que pudiera atravesar el filtro una cantidad tan reducida.

Propuso que el filtro no funcionaba como un mecanismo de todo o nada (filtro rgido- Broadbent). En vez de bloquear toda la informacin que no cumpliera el criterio de seleccin

de la atencin, el filtro atenuara o reducira la intensidad de los canales inatendidos.

Si la informacin entrante no fuera bloqueada por completo, parte de la informacin coherente con las expectativas actuales (ej, informacin relevante para el sujeto), podra ser

suficiente para elevar la activacin de estas palabras por encima del umbral de la consciencia.

Propuso ideas similares al Modelo del Logogn de Morton que explica los procesos interactivos en la lectura.

Morton (1969) propuso que en el reconocimiento de palabras intervenan logogenes. Cada palabra posee un logogn que recopila sus pruebas perceptivas y semnticas. Cuando hay evidencias suficientes para elevar el logogn por encima de su umbral, se dispara y da una respuesta, es decir, tenemos conocimiento de l. Al escuchar una

frase, las palabras por las que sta empieza, hace que esperemos a continuacin otras palabras determinadas. Estas expectativas basadas en el conocimiento semntico,

preparan o elevan el nivel de activacin de los logogenes de las palabras ms probables.

En la frase el perro morda un __, si la palabra siguiente fuera un reloj, tardaramos ms en leerla que si fuera un hueso. Si la escritura fuera borrosa o difcil de

entender, el input perceptivo se degradara, y los procesos arriba-abajo contribuiran a clarificar el input abajo-arriba, de forma que sera ms probable leer hueso que reloj.

Treisman en vez de logogenes, propuso que el SN contena una serie de unidades de diccionario, cada una de las cuales se corresponda con una palabra. Cada palabra tena distintos umbrales en funcin de su notoriedad y probabilidad. Si el filtro atenuado actuaba reduciendo el input perceptivo de los canales desatendidos, slo cuando las palabras

fueran notables o probables tendran un umbral suficientemente bajo para que el pequeo input perceptivo hiciera activarse esa unidad del diccionario. Es decir, la presencia de un

atenuador podra explicar cmo afecta lo inatendido, y permitir al mismo tiempo que la seleccin efectuada de los canales atendidos sea casi perfecta en la mayora de los casos.

6. PRIMEROS EXPERIMENTOS SOBRE ATENCIN SELECTIVA VISUAL

Sperling se centr en la atencin selectiva visual. o La informacin auditiva consiste en un patrn de frecuencias distribuidas en el tiempo.

o La informacin visual se distribuye en el espacio y suele permanecer en el tiempo.

En los experimentos visuales se puede mostrar toda la presentacin simultneamente en paralelo, lo cual permite disear distintos experimentos. Adems se puede medir la

exactitud de la atencin visual selectiva, controlar el tiempo de exposicin de un estmulo y manipular la relacin fsica o semntica existente entre targets y distractores.

LOS EXPERIMENTOS DE SPERLING

Sperling (1960) investig la capacidad de las personas para informar selectivamente de tems presentados visualmente durante periodos breves de tiempo. Para ello utiliz un Taquistoscopio (caja opaca en la que la persona mira por un extremo y un estmulo se sita en el otro; el sujeto no ve el estmulo hasta que se enciende una luz, de duracin

controlada y precisin de milisegundos. Mediante espejos se pueden aadir varios campos de visualizacin). En la actualidad se hace con ordenadores.

El taquistoscopio ms habitual, posee tres campos:

Uno para presentar el estmulo.

Otro para presentar un punto de fijacin al que la persona mira antes de la presentacin del estmulo.

En el ltimo, puede aparecer una seal que marca la posicin del estmulo a informar, o una mscara que interrumpe, degrada o finaliza el procesamiento del estmulo.

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Observ que cuando se presentaba a los sujetos matrices visuales de doce letras durante 50 ms (como un flash) y se solicitaba el recuerdo posterior, slo podan informar de cuatro o

cinco tems (solicitud de informe total). Los participantes decan que les pareca ver toda la presentacin durante un breve periodo de tiempo despus que sta terminara.

Los datos sugieren que aunque todos los tems estuvieran representados inicialmente en una breve memoria visual, exista cierto lmite en la tasa de recuperacin de la informacin de este

almacn antes de desvanecerse.

Indic la existencia de un almacn de memoria visual de gran capacidad, que decaa con rapidez, y a menos que esta informacin visual adquiriera otro estado ms permanente, se perdera.

Neisser (1967), denomin a este breve almacn de informacin visual Memoria Icnica; anlogo al almacn sensorial a corto plazo situado entre los sentidos y el filtro selectivo del modelo de Broadbent.

Sperling Decidi hacer una modificacin, y en vez de pedir a los participantes que informaran de todo el conjunto estimular, les suministr una seal (cue) tras la presentacin estimular para indicarles la fila a recordar. Ejemplo, si la seal era un tono alto, tenan que indicar la fila superior, si era medio la fila central, y si era bajo la fila inferior. De esta

forma los sujetos eran capaces de recordar prcticamente todos los tems de la fila sealizada. Los participantes, al no saber por adelantado de que fila tenan que informar,

deban de haber percibido los doce elementos de la presentacin.

EL EFECTO DE SUPERIORIDAD DEL INFORME PARCIAL

Sperling observ que a medida que aumentaba el retraso entre la desaparicin del estmulo y la aparicin del tono disminuan los tems recordados. Cuando el retraso era de 500ms el rendimiento en condiciones de informe parcial (IP) no era mejor que en condicin de informe total (IT), ya que la informacin de la memoria icnica haba decado por completo.

El Efecto de Superioridad del Informe Parcial es la ventaja que se consigue con la presentacin de la seal, la cual se puede utilizar para transferir selectivamente un

subconjunto de tems a una fase posterior de procesamiento.

Aunque investig la memoria icnica, sus resultados pueden indicar qu seales son ms eficaces para guiar la atencin selectiva entre los estmulos presentes en una exposicin

visual compleja. En el IP la atencin selectiva permite que los estmulos sealados sean preferentemente recordados.

Como el IP adquira ventaja cuando un tono indicaba la fila a recordar, pareca evidente que la localizacin espacial de los tems deba estar representada en la memoria icnica.

Posteriormente se ha demostrado que otras seales como el color, tamao o la forma tambin permiten un procesamiento selectivo.

Averbach y Coriell (1961) hicieron experimentos similares, pero presentando slo dos filas de letras seguidas, a intervalos variables, por una barra que indicaba un tem determinado de la fila la cual deba informarse. Sus resultados tambin demostraron la ventaja del IP.

Otra seal para realizar la seleccin, es la categora a la que pertenece el tem (ej, que el target sea un nmero o una letra).

Sperling descubri que si se utilizaba la categora como seal posterior a la exposicin estimular (ej, recordar slo las vocales) no se observaba la ventaja del IP, deduciendo

que la representacin a partir de la cual se realizaba la seleccin era precategorial (antes de determinarse la pertenencia a una categora). Si la pertenencia a la categora no se

representaba en la memoria icnica, la seleccin de la informacin no se poda basar en ella. Pero este supuesto puede, de hecho, ser falso.

Mewhort (1967) present a los sujetos dos filas de letras y utiliz un tono tras la exposicin para indicar que fila era la que tenan que informar. A veces la informacin de la fila irrelevante no sealada eran letras como YRULPZOC y otras tenan un aspecto ms parecido a una palabra como VERNALIT. Observ que el contenido de la fila irrelevante

influa en el nmero de letras que se recordaban de la fila sealada (mejor cuando las letras irrelevantes se asemejaban a una palabra). Los resultados indicaban que se haba

procesado la fila no sealada, ya que si no, el rendimiento no estara afectado.

Informe Total: El sujeto debe recordar el mayor nmero de tems de forma no selectiva.

Informe Parcial: Se debe recordar slo la fila sealada.

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Es decir sus datos indican que el significado de los elementos inatendidos puede afectar e influir en el procesamiento de la informacin atendida; la memoria icnica podra

no ser un almacn exclusivamente visual en el que slo se guardan las propiedades visuales de color y posicin (si as fuera, la semntica no ejercera efecto alguno). Aunque

existen pruebas de que la semntica influye en el procesamiento, las personas no pueden utilizarlas como seal para el IP.

Actualmente existen pruebas de que el IP puede basarse en las propiedades semnticas y categoriales del estmulo.

Dick (1974) revis la utilidad de las seales en el IP. Si una seal pierde eficiencia si se demora su presentacin, se supone que su representacin se desvanece y se pierde con el paso del tiempo.

Las seales en el IP que indican color o posicin se ven afectadas por la demora en la presentacin, pero no las seales vinculadas a una categora (letras o nmeros).

Tambin estudi el IP en trminos de precisin en funcin de la secuencia de respuesta (tipo de anlisis respuesta a respuesta. Tanto en IP como en IT se analiza con qu frecuencia la respuesta es correcta para cada una de las posiciones recordadas: primer tem recordado, segundo tem recordado, En este anlisis se descubre que desaparece la ventaja de recuerdo del IP sobre el IT).

Cuando se tiene en cuenta el orden en que se recuerdan los tems, la precisin del IT fue mayor que la del IP, y eso fue cierto para todas las posiciones de respuestas.

Graves (1976) observ que cuando se preguntaba a los participantes por la posicin del tem recordado, el nmero de tems identificados junto con su posicin correcta no era mayor en el IP que en el IT. Esto pareca indicar que la identidad de los tems y su posicin en la presentacin estimular van por separado.

7. EVIDENCIA EXPERIMENTAL DE UNA CODIFIC. POR SEPARADO DE LA IDENTIDAD Y DE LA POSICIN EN LA VISIN.

Eriksen y Rohrbaugh (1970) utilizaron una seal en forma de barra, y observaron que la precisin de la respuesta disminua con la demora de la seal. A medida que disminua la probabilidad de recordar la letra adecuada en la posicin correcta, aumentaba la de recordar un tem adyacente al target. Si el sujeto cometa un error, normalmente

recordaba otra letra de la presentacin cercana al target sealado (error de posicin o de ubicacin).

Si el almacn donde se realizaba la seleccin era una especie de imagen con informacin fsica que se desvaneca, se cometeran errores de intrusin, es decir, recordar

tems ausentes en la presentacin (una O por una G, una E por una F...); pero sus resultados sugieren que, en el momento de la seleccin, estaban disponibles en

paralelo no slo la informacin sobre la identidad, sino tambin la informacin sobre la posicin del tem a recordar.

Esta idea coincide con un modelo de procesamiento en el que se da un anlisis en paralelo de todos los inputs en el nivel de identificacin y se recurrira a una identificacin

serial de la respuesta. En cuanto a la seleccin, el problema parece ser que se dispone de ms identidades (tems) de las que pueden recordarse, y es necesario decidir cul

de las respuestas competitivas se corresponde con el target.

Townsend (1973) propuso que el problema no consista en saber qu es el target, sino dnde est, lo que apunta a que la informacin sobre la posicin decaiga, pero no la informacin sobre la identidad.

Mewhort, Campbell y Marchetti (1981) con experimentos de enmascaramiento selectivo (deterioro que un estmulo mscara- ejerce sobre otro) demuestran que diversas propiedades de un estmulo se ven interferidas selectivamente por distintos tipos de mscaras. Sus resultados proporcionaron ms pruebas sobre la codificacin por

separado de la identidad del estmulo y la posicin del mismo.

Styles y Allport (1986) pidieron a los participantes recordar la identidad de la letra central en un grupo de cinco, y adems anotar cualquier otra letra que hubieran visto. La duracin de la exposicin se control mediante enmascaramiento por patrn visual y, la relacin semntica de caractersticas y categorial entre el target y los distractores se

manipul de diversas formas. Gracias a ello, se observ la evolucin temporal de la selectividad del recuerdo y el desarrollo de la informacin sobre la posicin en cada condicin.

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Se present una letra target en el centro de 4 distractores, tal que el grupo total apareca bien encima o debajo del punto de fijacin, con el fin de que no se procesara

preferentemente el target por coincidir con dicho punto. Los distractores fueron simples grupos de lneas, flancos semejantes a letras (no eran letras reales, carecan de

significado), flancos numricos (aportaban significado, pero de una categora distinta), flancos de letras de un conjunto de respuestas distintas del target, y por ltimo flancos de

letras del conjunto del target.

Cuando el target estaba rodeado de letras de su mismo conjunto, la nica forma de distinguir cual era el target era conocer no slo su identidad sino tambin su ubicacin. El resto

de condiciones podran haberse ejecutado al favorecer el conjunto del target y seleccionar la letra con mayor grado de activacin en la presentacin. Se descubri una jerarqua

de efectos de interferencia.

Todos los distractores generaron interferencia,

Los nmeros producan ms interferencia que las lneas, mientras que los caracteres que se asemejaban a las letras y las letras ajenas al conjunto target interferan an

ms aunque no diferan entre s.

Los distractores que ms interferan eran las letras del conjunto target.

En todas las condiciones, excepto cuando el target estaba flanqueado por distractores de su propio conjunto, se poda seleccionar el target simplemente informando del

miembro con mayor activacin del conjunto estimular. En estas condiciones, los targets comenzaban a recordarse con precisin cuando exista una asincronia (SOA) breve

entre la aparicin del estmulo y la mscara muy por debajo de los 100 msg. Sin embargo, en la ltima condicin (cuando era necesario tener en cuenta la identidad y la

posicin para que el informe fuera exacto), con SOAs inferiores a 100 msg, se recordaban las letras del target, pero se situaban en una posicin errnea, Es decir, la

mayora de los errores eran de posicin. A medida que se dispona de ms tiempo, aumentaba la precisin del recuerdo de las letras correctas en el lugar adecuado.

Esto respalda la idea de una representacin por separado de lo que es algo y sus otros atributos como la posicin. Los resultados tambin inciden en la cuestin del nivel de

procesamiento en el que se produce la interferencia. Si la interferencia estuviera en el nivel de extraccin de caractersticas, entonces cualquier rasgo de las letras habra

causado la misma interferencia, pero no fue as. La interferencia que producan las formas semejantes a letras no difera de las que generaban las letras ajenas del conjunto del

target, pero las letras del conjunto del target producan una mayor interferencia. A pesar de todas estas condiciones en las que se utilizaron distractores que disponan de rasgos

propios de las letras, fue la identidad de los distractores lo que determin los distintos grados de interferencia. Parece que la identidad o la informacin categorial acerca de

las letras interfiri ms en la respuesta al target que sus caractersticas componentes.

Es decir:

En un experimento visual, aunque los participantes digan que han visto todos los tems de una presentacin breve, tienen una capacidad limitada para recordarlos con precisin en

su totalidad.

Se pueden recordar ms tems de los que somos capaces de ubicar correctamente en su posicin durante una presentacin estimular.

El IP slo supera al informe total cuando hace referencia a la identidad.

Los atributos fsicos como el color o la posicin, constituyen seales eficientes para la seleccin de la informacin, y como tales parecen respaldar la idea de una seleccin

temprana en atencin visual.

Con respecto al debate temprano-tardo, en la visin existe influencia de la informacin categorial que afecta a la seleccin, apuntando a una interpretacin tarda de la

selectividad atencional.

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8. INFORMACIN PERTINENTE E INFORMACIN NO ATENDIDA

Norman (1968) crea que los inputs sensoriales se sometan a un exhaustivo procesamiento automtico e inconsciente antes de conocerse conscientemente, y que ese procesamiento descansaba, en su mayor parte, en el almacn de informacin a largo plazo. Las caractersticas sensoriales del input sealan automticamente ciertas ubicaciones en la

memoria semntica, de forma que si el input coincide con alguna representacin almacenada, se acceder a su significado. Si el input es una palabra sin sentido (carece de

representacin preexistente) no se encontrar ningn significado, y nos indica que ese input no es una palabra.

Segn su modelo, la seleccin de la informacin, se produce despus de acceder la informacin a la memoria semntica, y la informacin atendida y no atendida, genera

automticamente y sin esfuerzo, huellas mnsicas. Una vez activadas estas huellas, se le asignan valores de pertinencia en funcin de las tareas cognitivas en curso.

La pertinencia est en funcin del contexto de los inputs, y activa nodos o localizaciones en la memoria semntica. As, la seleccin en la memoria semntica se basa en la suma

de activaciones del input sensorial y del contexto. Esta idea puede parecer similar a la del atenuador de Treisman, en el sentido de que es ms fcil que se seleccionen los

inputs muy probables debidos a la interaccin entre la seleccin y el input.

Treisman situaba el atenuador al principio del sistema, antes del lugar donde se guardan los conocimientos a largo plazo.

Norman situaba el proceso selectivo atencional despus del acceso en paralelo a la memoria semntica.

Tiene puntos en comn con el modelo de Deutsch y Deutsch, pero considera que la atencin es una cuestin de grados, ms que un anlisis completo de todos los inputs al ms

alto nivel. En todos los niveles de procesamiento se asignan valores de pertinencia que pueden cambiar en funcin del procesamiento ulterior. Un mensaje que al principio

parezca poco pertinente, puede acabar considerndose que lo es ms si se sigue procesando. Por ltimo, la mayora de los mensajes sern rechazados, dejando slo el ms

pertinente para seguir procesndolo con mayor detenimiento.

Este modelo explica el efecto de la semntica, problemtico para la teora del filtro. Las palabras muy probables que se presenten en el odo no atendido, recibirn

atencin debido al efecto de la pertinencia determinada por el contexto.

Lewis estudi cmo afectaba a la velocidad de sombreado la relacin entre el mensaje sombreado y el no atendido. Las palabras que se presentaban en el odo no atendido estaban o bien relacionadas semnticamente o bien no relacionadas con el mensaje sombreado. Aunque los participantes fueron incapaces de recordar nada del odo no atendido, el tiempo que

tardaron en decir las palabras sombreadas fue mayor cuando exista una relacin semntica entre ambos mensajes. El modelo de Norman predeca este efecto, ya que el procesamiento

semntico inconsciente ralentizaba el de las palabras atendidas.

Otros experimentos han estudiado los efectos de la informacin semntica no atendida:

Corteen, Wood y Dunn utilizaron la Respuesta Electrodermal (RED). Cuando los participantes esperaban recibir una pequea descarga elctrica, cambiaba la resistencia elctrica

de la piel. Condicionaron a los sujetos para que esperaran una descarga asociada a un conjunto determinado de palabras, en este caso relativas a la ciudad. Se les someti a una

tarea de escucha dictica, y se les pidi que atendieran a un odo e ignoraran la informacin del otro. Ocasionalmente, en el odo no atendido se le presentaba una de las palabras

asociadas a la descarga, y los participantes mostraban una RED clara, aunque decan no haber detectado ninguna de esas palabras. Curiosamente tambin mostraron RED ante otras

palabras sobre ciudad que no tenan nada que ver con el condicionamiento. Esto indica que no slo exista efecto semntico a las palabras no atendidas, sino que se produca

tambin una generalizacin semntica.

Lackner y Garrett demostraron que la interpretacin de una frase ambigua poda verse sesgada por la presentacin de una frase no atendida que sugiriera una interpretacin

particular de la frase atendida.

MacKay presentaba frases ambiguas en una tarea de escucha dictica. Los participantes sombreaban frases semejantes a ayer estuvieron lanzando piedras al banco aqu banco

es ambigua (el banco de sentarse y el de sacar dinero podran ser lgicos). Este autor observ que si se presentaba la palabra parque en el canal no atendido, los participantes no

recordaban haberla odo, pero interpretaban la frase como si se hiciera referencia a un banco de un parque.

Es decir, estos experimentos aportan ms pruebas de que los procesos selectivos en la atencin se producen despus de acceder al significado de las palabras. El cmulo de pruebas a

favor del procesamiento semntico anterior a la seleccin, supuso un importante reto para la teora de Broadbent.

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9. MS MODELOS DE ATENCIN SELECTIVA

Otros partidarios de la seleccin tarda defendieron sus propias versiones de una teora atencional. Sus propuestas seguan siendo estructurales y giraban en torno a la localizacin de

un cuello de botella en el que finalizara el procesamiento en paralelo y comenzara el procesamiento en serie.

Johnston y Heinz (1979); el cuello de botella tiene flexibilidad de movimiento, de forma que la seleccin se realizara lo antes posible durante el procesamiento, pero el lugar exacto donde se produjera la seleccin dependera de la demanda de la tarea en curso y de las circunstancias dominantes (cuantas ms etapas de procesamiento se necesitaran

antes de la seleccin, mayores seran las demandas sobre la capacidad de procesamiento).

Duncan (1980) consideraba que la seleccin implicaba la existencia de un paso entre dos niveles controlado por un selector; slo la informacin que pasaba por el selector llegaba a ser consciente o adquira capacidad para controlar una respuesta, pero todos los estmulos eran identificados plenamente en el primer nivel. El lmite en su modelo estaba a la

entrada del nivel 2, donde la consciencia slo poda abordar con eficiencia un estmulo a la vez.

10. MODIFICACIONES A LA TEORA DEL FILTRO

Broadbent modific algo su teora original. Argument que dado que su modelo de 1958 era muy general, los cambios introducidos no eran muy importantes. Para salir al paso de los hallazgos del momento, ampli el papel del filtro (mecanismo de seleccin temprana basado en las caractersticas fsicas de los estmulos) y aadi dos nuevos procesos de seleccin:

el pigeonholing (mecanismo de seleccin tarda de clases de respuestas o categoras) y la categorizacin.

El Filtrado consistira en un agrupamiento del input en funcin de caractersticas simples, y esta informacin pasara posteriormente a niveles superiores.

Los resultados del filtrado representan evidencia del estmulo, no evidencias concretas del mundo exterior. As pues, aunque la evidencia indique que un estado del entorno o

estmulo es ms probable que otro, esto no es seguro. Sin embargo, aunque pueda existir ambigedad en cuanto al estado del mundo exterior, el output del canal de

capacidad limitada debe ser definido. A esto lo llam estado de categora. Para determinar qu estado de categora se ajusta ms a la evidencia es necesario tomar una

decisin, y a diferencia de la teora de la informacin en la que se basaba el modelo de 1958, Broadbent enmarca su decisin dentro de la teora de la decisin estadstica.

Esto permite incorporar el concepto de ruido o incertidumbre al sistema.

As pues, el filtrado selectivo relaciona los estados de los estmulos con estados de evidencia. En vez del filtro de todo o nada de 1958, acept la modificacin de Treisman en

la teora del filtro original, lo que permita emitir respuestas ante algunos estmulos basadas en menos evidencia que ante otros. Ahora el filtro se consideraba como una

estrategia que permita realizar la tarea en condiciones en las que de otra forma se producira interferencia. El filtrado no bloqueaba todo lo relacionado con lo no atendido;

algunas caractersticas podan atravesarlo, y otras desencadenar procesos posteriores.

El Pigeonholing (1971) hace referencia al proceso que relaciona la evidencia procedente del filtro con un estado de categora. El pigeonholing altera el nmero de estados de

evidencia que dan lugar a un estado de categora concreto. Se asemeja mucho al filtrado, excepto que en lugar de realizar la seleccin con arreglo a rasgos o caractersticas,

funciona sesgando el umbral de un estado de categora, lo que da lugar a que algunas categoras se activen con menos evidencia de la que sera necesaria normalmente.

Ejemplo, si nos pidieran estar atentos al nombre de un animal, responderamos muy rpido y mejor ante palabras sobre animales, (independientemente de la voz con la que

se nos digan) que ante palabras relacionadas con frutas por ejemplo.

Bundensen (1990) plante una teora unificada del reconocimiento visual y de la atencin atencional en la que modelaba explcitamente los dos mecanismos atencionales de Broadbent

(filtrado y pigeonholing). Su trabajo posee una orientacin matemtica y contiene modelos matemticos detallados de muchas tareas de atencin visual.

Define el filtrado como una seleccin de elementos del campo visual, y el pigeonholing como una seleccin de categoras. El mecanismo de filtrado incrementa la posibilidad de

seleccionar elementos de la categora de inters sin que exista un sesgo a favor de percibir los elementos como pertenecientes a una categora particular. Esto se consigue

mediante el uso ponderaciones atencionales derivadas de los valores de pertinencia. La seleccin de los elementos que pertenecen a una categora se ve favorecida frente a otras

categoras porque se incrementan las ponderaciones atencionales de los elementos incluidos en la categora pertinente.

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Ejemplo, en una tarea en la que hay que seleccionar nmeros rojos frente a negros, los valores de pertinencia de la categora perceptiva rojo sern altos y los de negro bajos.

La diferencia entre los valores de pertinencia produce el efecto de acelerar el procesamiento perceptivo de los elementos rojos y constituye un filtrado en el sentido en que

cambia la probabilidad de detectar un elemento rojo.

Pero para identificar los elementos rojos, es necesario que el pigeonholing, sesgue el sistema, de forma que se reconozca la identidad en lugar de otro atributo del estmulo, como

el tamao. El pigeonholing constituye un autntico mecanismo de sesgo categorial, complementario al filtrado. As, para identificar un nmero rojo se estableceran

parmetros elevados de sesgo perceptivo para los nmeros y parmetros bajos para el resto de valores de pertinencia. Este sesgo acelerara el proceso de categorizacin de los

nmeros respecto a otros atributos. La categora nmero se vera favorecida por el sesgo categorial.

La Teora de la Atencin Visual (TVA) de Bundensen ha sido incorporada por Logan en otra teora matemtica de la atencin (CTVA).

Broadbent segua siendo partidario de la alternativa de la atenuacin frente al filtro de todo o nada, y mantuvo la postura de que la seleccin era temprana, diciendo que los modelos de

seleccin tarda se basan en la necesidad de explicar porque se traspasa el filtro, y no han desarrollado explicacin para los otros fenmenos. Los otros fenmenos incluan los

problemas de combinacin de tareas, la cuestin de por qu los eventos no atendidos no proporcionan un contexto para los eventos atendidos y por qu los preceptos falsos son

provocados por la informacin no atendida. Pensaba que si se analizarn por completo todos los eventos no atendidos no ocurriran estos problemas.

No obstante, el cmulo de pruebas sobre la existencia de al menos cierto procesamiento en paralelo hasta niveles superiores de anlisis llev a los experimentadores a llegar de

establecer con mayor claridad la localizacin exacta del estadio limitador o cuello de botella.

Los psiclogos de entonces crean que el SN era como Broadbent lo haba propuesto, un procesador en serie con capacidad limitada, y que algunos procesos eran lgicamente ms

tempranos o ms tardos. Estos principios fueron puestos en duda por Allport que se hizo eco del creciente volumen de pruebas en favor de que el cerebro procesaba la

informacin en paralelo a travs de mltiples sistemas de procesamiento especializados, y opinaba que deba considerarse el diseo de la atencin desde la perspectiva del control

de la conducta humana.

Lo que comenz con preguntas generales sobre la atencin, se redujo a la pregunta de en qu parte del sistema estructural se produce el cambio del procesamiento en paralelo a en seria.

Los procesos en paralelo se ejecutan automticamente sin necesidad de atencin, aunque el procesamiento atencional parece limitado. Los psiclogos queran distinguir los procesos

atencionales de los que no lo eran de ah su inters por localizar el cuello de botella.

Poco a poco la metfora del cuello de botella perda inters, dado que se poda desplazar o poda encontrarse en alguno de los extremos del continuo del procesamiento. Pero los hallazgos

de Welford sobre el periodo refractario psicolgico PRP indicaron que exista cierto lmite en el procesamiento simultneo.

As mismo otros fenmenos como el parpadeo atencional y ceguera para la repeticin sugieren que existe un lmite importante en el procesamiento atencional.

El nivel de procesamiento en el que opera la atencin tambin puede depender de la tarea que se est ejecutando.

Lavie, Hirst, de Fockert y Viding (2004) han propuesto la teora de la carga de la atencin selectiva y del control cognitivo, que segn ellos resolvera el debate temprano-

tardo. Esta teora se basa en las pruebas de que el nivel en el que opera la atencin selectiva depende de la carga perceptiva, de la carga de la memoria y de la cantidad

de control que requiere la tarea.

Empezaba a parecer por entonces que haca falta otra metfora para el procesador de canal nico.

Norman propuso que no exista un punto estructural fijo que limitara el sistema, sino que dicha limitacin se deba a que slo se dispona de una cantidad fija de

"recursos" de procesamiento.

As, el concepto de limitacin de recursos comenz a ganar adeptos, y los psiclogos empezaron a experimentar sobre los lmites de la combinacin de tareas y a examinar cmo

podan compartirse estos "recursos" entre tareas.

Psicologa de la Atencin 1 grado. 2013-2014 Cari Blanco Rodrguez

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RESUMEN

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Las primeras investigaciones indicaban que el sistema humano del procesamiento de la informacin dispona de una capacidad limitada para llevar a cabo varias tareas a la vez.

Broadbent (1958): Para l, el ser humano funcionaba como si tuviera un solo canal para procesar la informacin, el cual seleccionara la informacin que poda atravesar el filtro

protector en funcin de una serie de caractersticas fsicas. Slo la informacin seleccionada sera identificada luego.

En experimentos sobre atencin auditiva, los hallazgos relacionados con el procesamiento semntico del material presentado en el canal auditivo desatendido, llev a proponer que el

significado de toda la informacin se analizaba preatencionalmente, pero slo las seales ms importantes accedan a la fase de respuesta (Deutsch y Deutsch). Por su parte

Treisman introdujo una teora intermedia segn la cual, las seales desatendidas eran capaces de atravesar el filtro.

Los resultados de experimentos sobre atencin selectiva visual, mediante exposiciones visuales breves, tambin mostraron que las seales fsicas podan ser efectivas para el

recuerdo selectivo (Sperling). Tambin se observ que se procesaba ms informacin de la que se poda recordar (Dick). Townsed consider que la principal limitacin con respecto

al recuerdo no resida tanto en saber qu era algo, sino dnde estaba. Algunos experimentos respaldaron la existencia de una separabilidad entre la informacin correspondiente a

la identidad y la correspondiente a la localizacin (Styles y Allport). Tanto en experimentos auditivos como en visuales pareca estar activada la informacin semntica o categorial,

aunque exista la posibilidad de que sta no fuera recordada.

Segn otras propuestas, el cuello de botella serial, situado entre el procesamiento en paralelo preatencional y el procesamiento atencional en serie posterior, podra desplazarse en

funcin de las exigencias de la tarea. As ganaron popularidad las nuevas ideas que consideraban el fenmeno atencional como un conjunto de recursos de procesamiento.

Lavie y cols han propuesto recientemente una teora de carga que trata de resolver el debate temprano-tardo.