Conservación de suelos y aguas

Modulo V

ASPECTOS SOCIALES, POLÍTICOS, ECONÓMICOS Y AMBIENTALES EN LA CONSERVACIÓN DE SUELO Y AGUA

Facilitador:Prof. Hazael Alfonzo

San Fernando de Apure, Mayo de 2017

Introducción

Las sociedades humanas generan un importante

impacto en el medio ambiente, como resultado de sus

actividades. La agricultura, la ganadería y la pesca, la

minería, la industria o los servicios son los responsables de

lo que la mayoría de las veces se traduce en un grave

deterioro ambiental.

En este sentido cabe señalar que la producción y el

consumo de energía generan efectos que se manifiestan en

forma de calentamiento global, contaminación atmosférica,

lluvia ácida, contaminación radiactiva o vertidos de

hidrocarburos, entre otros, dando lugar a graves afecciones

medioambientales.

ObjetivosObjetivo General

Analizar factores del modelo de desarrollo actual desde lasdimensiones: sociales, económicas, políticas y ambientales que incidensobre la toma de decisiones en la conservación se suelo y agua.

Objetivos Específicos

1. Comparar las diferencias entre el modelo de desarrollo actual, contra elmodelo de desarrollo sustentable que impulsa las Naciones Unidas.

2. Distinguir las ventajas y desventaja del desarrollo sustentable para laconservación de suelo y agua.

3. Interpretar el modelo de desarrollo actual nacional como base para ladisminución de la degradación de los recursos suelo y agua.

4. Enumerar los problemas ambientales mundiales y como afectan estos alos recursos suelo y agua.

Contenido

Duración: 2 semanas

Revolución verde y capitalismo.

Transgénicos y empresas transnacionales que comercializan paquetes tecnológicos.

El desarrollo sustentable como alternativa de producción.

Impactos ambientales de las actividades agropecuarias.

Problemática ambiental mundial, regional y local.

Efecto invernadero, problemas energéticos mundiales y como afectan a los recursos suelo y agua.

Conservación de Suelos y AguasMódulo VI

Prof.: Hazael AlfonzoUNELLEZ- Apure

Propuesta de Evaluación

Actividad % Semana de evaluación

Entrega de informe practico 5 5

Taller 10 5

Estrategias Metodológicas

Clase magistral

Taller

Practica de campo

Conservación de Suelos y AguasMódulo V

Prof.: Hazael AlfonzoUNELLEZ- Apure

Es el nombre con el que se bautizó en los círculosinternacionales al importante incremento de laproductividad agrícola, ocurrida entre 1960 y 1990.

Ésta consistió en utilizar variedades mejoradas demaíz, trigo y otros granos, cultivando una sola especieen un terreno durante todo el año (monocultivo), y laaplicación de grandes cantidades de agua,fertilizantes, plaguicidas y energía fósil. Logrando conesto que la producción sea de dos a cinco vecessuperior que con las técnicas y variedadestradicionales de cultivo.

Revolución verde.

Norman E. Borlaug,“Padre de la Revolución Verde”

Logros obtenidos

Desarrollo de variedades de trigo, arroz y maíz, resistentesa las adversidades.

La multiplicación en la cantidad de grano que se podíaobtener por hectárea.

Introducir nuevos cultivos, por ejemplo en zonasmarginales (batata y yuca en lugar de maíz).

Utilizar la resistencia genética de los cultivos a plagas yenfermedades.

Los beneficios traídos por la mejora agrícola de la llamada Revolución Verde

son indiscutibles, pero han surgido algunos problemas.

Perdida de biodiversidad agrícola.

Uso de gran cantidad de combustible fósil

Compactación de suelos.

Erosión del suelo por mal uso de maquinaria agrícola.

Desplazamiento de campesinos.

Agotamiento de los acuíferos por el uso de gran cantidad de agua

Contaminación de suelos y aguas por uso excesivo de agroquímicos

Problemas de la revolución verde

Como es fácil de entender la agricultura actual exige fuertes inversiones de

capital y un planteamiento empresarial muy alejado del de la agricultura

tradicional.

En la agricultura tradicional, también llamada de subsistencia, la población se

alimentaba de lo que se producía en la zona próxima a la que vivía. En el

momento actual el mercado es global y enormes cantidades de alimentos se

exportan e importan por todo el mundo.

En muchos países la gente come hoy todo lo que desea, por lo que ya no

hace falta aumentar la producción. Pero también refleja la triste realidad de

centenares de millones de personas que necesitan desesperadamente más

alimentos pero que no pueden comprarlos a los precios que animarían a los

empresarios a producir más.

Revolución verde y capitalismo.

El problema del hambre es un problema de

pobreza. No es que no haya capacidad de

producir alimentos suficientes, sino que las

personas más pobres del planeta no tienen

recursos para adquirirlos.

Transgénicos y empresas transnacionales que comercializanpaquetes tecnológicos.

Las transnacionales agroalimentarias desempeñan un papel clave en la

dinámica de un proceso que incorpora diferentes territorios a las relaciones

de producción y consumo global. A través de sus inversiones y

modalidades organizativas, conforman complejas estructuras (redes) para

influir en diferentes eslabones de las cadenas agroalimentarias

de los gobiernos, creando a favor

marcos regulatorios y

competitivos, en los que se

combinan de manera compleja

instancias nacionales, regionales

y mundiales para imponer y

comercializar sus paquetestecnológicos.

El desarrollo sustentable como alternativa de producción

Como se logra.

Aplicando los principios fundamentales de una agricultura

sustentable:

Reduciendo al mínimo la utilización de insumos externos, evitando

el uso de plaguicidas y fertilizantes químicos, conservar la

biodiversidad, conocer los ciclos biológicos de las especies y proteger

la producción local; además de diversificar la producción, utilizar los

recursos locales disponibles, asociar cultivos, establecer el policultivo,

implementar los sistemas agrosilvopastoril,

El objetivo de esta agricultura consiste en promover en todo lo

posible la salud y la productividad de las comunidades, integrando al

sistema los componentes suelo, plantas, animales y en especial al

hombre.

Es la actividad que permite tener una producción de alimentos y de

fibras vegetales, sin poner en riesgo la permanencia en el tiempo de

los recursos naturales ni la diversidad biológica y cultural de la

generación actual ni de las futuras generaciones

Impactos ambientales de las actividades agropecuarias

Interfieren en el equilibrio ecológico porque dañan especies que no tienen nada que ver con el cultivo o cría.Entran en la cadena alimentaria a través de los consumidores de primer orden como son los herbívoros, y luego causan daños a las personas.Ocasionan daños en la salud de los seres humanos como intoxicaciones o dermatitis, cuando se consumen vegetales que han sido irrigados por biocidas.Contribuyen a la contaminación del agua, cuando se infiltran hacia aguas subterráneas que surten a ríos y lagos.

Causados por los biocidas

Causados por los fertilizantes químicos

Contaminación del suelo, aire y agua por lautilización de fertilizantes

Causados por la maquinaria

CompactaciónDestrucción de la estructura del sueloErosión

Problemática ambiental mundial, regional y local

Problemas Ambientales a Nivel Mundial

Son aquellos problemas cuyos efectos no se limitan a un país o región,

si no que se manifiestan extensa e intensamente por todo el planeta

caracterizado por la contaminación y obstrucción en todo el mundo. Unas

de las principales características más observadas a través, del tiempo en

los cambios que ha sufrido el medio ambiente son:

* Destrucción de la Capa de Ozono

* Calentamiento de la Tierra

* Lluvia Ácida

* Destrucción de los Bosques y Selvas Tropicales

* Desertificación

* Extinción de Especies Animales

* Disposición Final de los Desechos Tóxicos

* Contaminación de los Océanos

* Contaminación Atmosférica

Efecto invernadero, problemas energéticos mundiales y comoafectan a los recursos suelo y agua

Se produce debido a que la cantidad de gases acumulados en la atmósfera (dióxidos de carbono, óxidos de nitrógeno, y otros),

formando una capa que no permite que la radiación solar que rebota en la superficie del planeta, escape hacia el espacio. Esto

produce un fenómeno de "inversión térmica", conocido también como "efecto invernadero" el que provoca un aumento en la

temperatura global del planeta.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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NEBEL, Bernard J.; WRIGHT, Richard T. Envionmental science (1996). the way theworld works. London : Prentice-Hall International, XXI, 698 p. ISBN 0-1339-8124-X

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RISTINEN, Robert A.; KRAUSHAAR, Jack J. Energy and the environment. New York: JohnWiley & sons, 1999. XVI, 367 p. ISBN 0-471-17248-0

SMITH, Kimberly K. Powerig our future: an energy sourcebook for sustainable living.New York: IUniverse, 2005. XXI, 354 p. ISBN 0-595-33929-8

Ha concluido el

Módulo VI.

Gracias por su atención

y fin del subproyecto Conservación de Suelos y Aguas