Aspectos Generales de la formulación de las Políticas Regionales
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FORMULACIÓN DE POLÍTICAS REGIONALES DE INFANCIA, ADOLESCENCIA, PERSONAS ADULTAS MAYORES Y FAMILIAS. Dirección General de la Familia y la Comunidad Marzo 2010
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FORMULACIÓN DE POLÍTICAS
REGIONALES DE INFANCIA,
ADOLESCENCIA, PERSONAS
ADULTAS MAYORES Y
FAMILIAS.
Dirección General de la Familia y la Comunidad
Marzo 2010
¿Qué son Políticas Públicas y por
qué son importantes?
Es el conjunto de
objetivos, decisiones y
acciones que lleva a cabo
un gobierno para
solucionar los problemas
que en un momento
determinado los
ciudadanos y el propio
Gobierno consideran
prioritarios
Fases para la Formulación de Políticas
PúblicasI. Comité Técnico Impulsor.
II. Identificación de los Actores.
III.Sensibilización e Información.
IV.Diagnóstico Participativo.
V. Priorización de la Problemática.
VI.Planificación Estratégica Concertada;
VII.Proceso de Validación; y
VIII.Aprobación.
¿Quiénes deben de seguir las pautas
señaladas para la formulación de
políticas regionales?
Los Gobiernos Regionales
Actores vinculados a la temática de niñez,
adolescencia, personas adultas mayores y familia
Actores vinculados a la temática
Sectores e Instituciones del Estado.Universidades.Organizaciones de Base.Agencias de Cooperación Internacional.Organizaciones no Gubernamentales.Empresas.Medios de Comunicación.
Fases:Comité Técnico Impulsor
Es el conjunto de actores sociales y políticos involucrados en la temática que se organizan para planificar las acciones de formulación de Políticas Regionales en un tiempo determinado.Tienen reconocimiento oficial mediante ordenanza regional y existe hasta la aprobación del documento de gestión.
Identificación de Actores
El Comité Técnico Impulsor debe realizar un “análisis de involucrados” que tiene como objetivos:
Conocer a los actores de la Región que se encuentran directa o indirectamente vinculados con la temática.Identificar a los actores sociales que deben de participar en el proceso de formulación de Políticas Regionales.
Identificación de Actores
¿Quiénes participan?
Gobierno Regional.Instituciones vinculadas a la temática.Expertos vinculados con la temática.
Identificación de Actores
¿Cuáles son los pasos a seguir para identificar los actores?
Paso I: Integración y organización del grupo de trabajo.Paso II: Identificación de los actores sociales involucrados en la temática.Paso III: Elaborar una matriz de involucrados.Paso IV: Consolidar la matriz de involucrados.
Sensibilización e Información
El Comité Técnico Impulsor habiendo reconocido los posibles aliados comienza a establecer acciones de sensibilización y difusión de la temática ante los actores sociales y políticos individuales o colectivos para fortalecer las sinergias y generar co-responsabilidad.
Diagnóstico Participativo
Objetivos:
Comprender la coyuntura sobre la temática de la Región.Validación de un diagnóstico y elaboración de un análisis FODA Regional sobre la temática.
Diagnóstico Participativo
Socialización
Taller presencial
Recojo y ordenamiento de información
Sistematización
Diagnóstico Participativo
Diagnóstico Participativo
¿Cuáles son los pasos a seguir para obtener el Diagnóstico?
Paso I: Recojo de la información regional.Paso II: Sistematizar de la información regional.Paso III: Convocatoria para el desarrollo de un taller.Paso IV: Desarrollo del Taller.Paso V: Presentación del diagnóstico nacionalPaso VI: Elaboración del árbol de problemas y FODA
Regional.Paso VI: Sistematización del FODA Regional.
Priorización de la Problemática
Luego del Diagnóstico Participativo, se establece una jerarquización de los problemas, seleccionando la prioridad con sustento técnico, político y social.
Priorización de la Problemática
¿Cuáles son los pasos a seguir?
Paso I: Presentación de las Políticas Nacionales.Paso II: Análisis de las Políticas Nacionales.Paso III: Presentación y Evaluación del
diagnóstico de la Región.Paso IV: Debate para realizar la priorización en
base a los criterios establecidos.
Priorización de la Problemática¿Cuáles son los criterios para la priorización de problemas?¿Cuáles son los criterios para la priorización de problemas?¿Cuáles son los criterios para la priorización de problemas?
CRITERIOS PREGUNTAS ORIENTADORAS
Aquel que mide la dimensión del problema, se analizará en función del % de población afectada por ese problema.¿Qué porcentaje de personas adultas mayores se ven afectados por este problema?
Aquel que mide la intensidad del daño, se da también en el sentido de inminencia de perdida de vidas humanas o daños irreparables en general.¿Qué hace que este problema sea más urgente de atender que otros?
Priorización de la Problemática
CRITERIOS PREGUNTAS ORIENTADORAS
VIABILIDAD: Aquella que mide su capacidad de solución¿Es posible dar solución a estos problemas con los actuales recursos que tenemos (Comunales, Locales y Regionales)?
FACILIDAD PARA PREVENIR: condiciones actuales conlos que se cuenta para desarrollo de acciones de esteproblema
¿Es posible prevenir este problema con los actuales recursos que tenemos (Comunales, Locales y Regionales)?
VOLUNTAD POLÍTICA Existe voluntad política para darle solución a este problema?
Priorización de la ProblemáticaMatriz de Priorización de Problemas
Problemas
Criterios de priorización
TOTALMagnitud Gravedad Facilidad para resolverFacilidad para prevenir Voluntad política
1. Limitado acceso a servicios de salud materno-infantilx xx xx 5
2.Escasa atención par-tos seguros xx xxxxxx xxxxx xxxx xxxxxx 23
3.Deserción escolar xx xx xxxxxx xxxxxx 17
4.Niños sin Registrar x x xx xx 6
5.Violencia Intrafamiliar xxxxxxx xxxxxx xxx xxxxxx 22
6. Desnutrición crónica en menores de 5 años xxx xxx xxx 9
7. Alta tasa de mortalidad infantil xxxx xxx xxxx xxxx xx 17
Planificación Concertada
Objetivos:
Diseñar las Políticas Regionales.Identificar las responsabilidades de los actores en la implementación de las Políticas Regionales.Generar un compromiso de acción por parte de los actores.
Planificación Concertada
¿Cuáles son los pasos a seguir?
Paso I: Identificación de Contenidos.Paso II: Agrupación del Contenido.Paso III: Planeamiento de Estrategias y Acciones.Paso IV: Definición de Metas, Indicadores y Tiempos.
Proceso de Validación y Aprobación
Validación:
La etapa de validación buscará confirmar, mejorar, reconsiderar el ordenamiento temático y priorización indicado en la planificación estratégica concertada.
Aprobación:
La emisión de la Ordenanza es el primer paso para incorporar el tema en las políticas del gobierno regional ya que ella implica disponer los recursos humanos y presupuestales entre otros elementos importantes que garanticen su ejecución.
¿Como se planifica el proceso de Difusión?
Paso I: Segmentación de públicos .Paso II: Identificación de mensajes clave de las Políticasy cómo queremos que este se posicione.Paso III: Identificación de aliados estratégicos.Paso IV: Planificación de estrategias diferenciadas de
acuerdo a diferentes públicos : Fortalecimiento de capacidades, abogacía en medios, comunicación comunitaria, movilización social, difusión masiva, etc.
Paso V: Monitoreo y evaluación
Grupo impulsorDe Políticas Regionales
Instituciones de la Sociedad civil
Funcionarios y operadores
de sectores públicos
Sectores sociales vulnerables
Funcionarios ytrabajadores de Gobierno
Regional y Local
Toda la sociedad
VIGILANCIA, DEMANDA y PARTICIPACIÓN en las acciones
para el cumplimiento del PLANCOMPROMISO
Y PARTICIPACIÓNEn las acciones para el cumplimiento del PLAN
GRACIAS
