A_soldadura de Productos Metálicos (Platina)

LNEA TECNOLGICA: PRODUCCIN Y TRANSFORMACINRED TECNOLGICA: TECNOLOGAS DE PRODUCCIN INDUSTRIAL

RED DE CONOCIMIENTO: RED DE CONOCIMIENTO EN MECNICA INDUSTRIAL

SOLDADURA DE PRODUCTOS METLICOS (PLATINA)

1. INFORMACION BSICA DEL PROGRAMA DE FORMACION TITULADA1.1 Denominacindel Programa:

El programa an se encuentra vigente

1

1.2. CdigoPrograma:1.3. VersinPrograma:

834257

12/06/20141.4. Vigencia delPrograma:

Fecha inicio programa:

Fecha fin programa:

1320 horasEtapa Lectiva:

Etapa Productiva:

Total: 2200 horas

1.5 Duracinmxima estimadadel aprendizaje(horas)

880 horas

Total:

1.6 Tipo deprograma TITULADO

1.7 Ttulo ocertificado queobtendr

TCNICO

1.8 Justificacin

El programa Soldadura de Productos Metlicos (Platina) responde a las necesidades del sector productivo, elcual requiere un talento humano con competencias para desempearse en la soldadura de productosmetlicos en la industria metalmecnica, como astilleros, hidrocarburos, alimentos, bebidas, ferroviaria,automotriz, bajo estndares de calidad nacionales e internacionales.

Las necesidades del pas en cuanto a mano de obra calificada en soldadura es significativa, y la competitividaden el marco del TLC exige altos niveles de cualificacin para competir en el mercado internacional y ellasdependen en gran medida de este talento humano para que responda integralmente a la dinmica del sector.

El SENA comprometido con su misin ha dado respuesta a esta necesidad convocando a instructores tcnicoscertificados internacionalmente y con la participacin de expertos de la Universidad Tecnolgica de Pereira ymiembros de la Mesa de Soldadura para garantizar la inclusin de las normas AWS, QC, OHSAS quienesconcertaron la eleccin de las competencias y sugirieron los tiempos necesarios de formacin demostradosinternacionalmente; y en un segundo momento instructores de la Regional Santander (Centro Industrial y delDesarrollo Tecnolgico) y regionales Valle, Antioquia y Distrito Capital, quienes se vincularon a este procesopara darle mayor pertinencia teniendo en cuenta las demandas del entorno como Hidrocarburos y en la ReginCaribe las recomendaciones de la industria naval, maquinaria pesada y estructuras .

INDUSTRIASector econmico:

Sector clase mundial:

Sector locomotora: Nuevos sectores basados en la innovacin

1.9 Sectores a losque se asocia elprograma Autopartes

Sector locomotora:

2.0 Estrategiametodolgica

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2.0 Estrategiametodolgica

vinculan al aprendiz con la realidad cotidiana y el desarrollo de las competencias.Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrtica y la reflexin del aprendiz sobre el quehacer y los resultados de aprendizaje que logra a travs de la vinculacin activa de las cuatro fuentes deinformacin para la construccin de conocimiento:-El instructor - Tutor-El entorno

2. PERFIL IDNEO DE EGRESO2.1 PERFIL OCUPACIONAL

2.1.1 NOMBRE DE LA(s) OCUPACIONES QUE PODR DESEMPEAR EL EGRESADO

2.1.2 PRINCIPALES PRODUCTOS DEL TRABAJO DEL EGRESADO

Cdigo del campo ocupacional Ocupacin8342 SOLDADORES9415 OPERADORES DE MQUINAS DE SOLDADURA

EQUIPOS DE SOLDADURA POR ARCO ELECTRICO, CORTE TERMICO Y CALENTAMIENTO OXIGAS ENCONDICIONES DE OPERACIONUNIONES SOLDADAS EN SMAW, GMAW, FCAW Y GTAW EN TODAS LAS POSICIONES.PERMISO DE TRABAJO EN CALIENTEJUNTA SOLDADA EN PLATINA DE ACERO AL CARBONO CON PROCESO GTAW POSICION 3G, BISEL EN "V" DEACUERDO CON PROCEDIMIENTO Y CRITERIOS DE ACEPTABILIDAD.

2.1.3 COMPETENCIAS QUE DESARROLLARNombre de Norma de Competencia Laboral / Unidad de competencia Cdigo NCL / UC

APLICAR SOLDADURA A PRODUCTOS METALICOS (PLATINAS) DE ACERO ALCARBONO CON EL PROCESO GTAW SEGN PROCEDIMIENTO Y NORMATIVIDADAPLICABLE.

290202050

PROMOVER LA INTERACCIN IDNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMS Y CONLA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL

240201500

RESULTADOS DE APRENDIZAJE ETAPA PRACTICA 999999999SOLDAR PRODUCTOS METLICOS (PLATINA) POR ARCO ELCTRICO CONELECTRODO REVESTIDO (SMAW). SEGN PROCEDIMIENTO DE FABRICACIN.

290202007

SOLDAR PRODUCTOS METLICOS (PLATINA) POR ARCO PROTEGIDO CON GASCON ALAMBRE ELECTRODO (MIG-MAG) SEGN PROCEDIMIENTO DEFABRICACIN.

290202008

2.2 PERFIL PROFESIONAL2.2.1 Procedimientos/ Habilidades

cognitivas, psicomotoras 2.2.2 Conocimientos / Saberesesenciales

2.2.3 Competencias Sociales

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OPERAR EQUIPOS PARA SOLDAR CONPROCESOS SMAW GMAW FCAW GTAWTRAZAR LAMINAS Y PERFILESESTRUCTURALES CORTAR ACEROS ALCARBONO CON PROCESOS TERMICOS YMECANICOS INTERPRETAR PLANOS YESPECIFICACIONES DE SOLDADURASOLDAR PLATINAS DE ACERO ALCARBONO ORGANIZAR HERRAMIENTASDE CORTE APLICAR NORMAS DESEGURIDAD PROPIAS DE LA SOLDADURADISPONER LOS RESIDUOS GENERADOSEN SOLDADURA USAR RACIONALMENTELOS INSUMOS DE SOLDADURAREDACTAR INFORMES TECNICOS.PONER A PUNTO MAQUINAS, EQUIPOS YHERRAMIENTAS OPERAR DOBLADORASPULIR SUPERFICIES O MATERIALES.

FUNDAMENTOS DE METALURGIA YMATERIALES METALICOS.FUNDAMENTOS DE ELECTRICIDADMETROLOGIA BASICA MATEMATICASAPLICADA (ARITMETICA, ALGEBRA) YGEOMETRIA BASICA. ANALISIS,REDACCION Y EXPRESION ESCRITA YORAL. DIBUJO TECNICO Y SIMBOLOGIADE SOLDADURA FUNDAMENTACION DELOS PROCESOS DE SOLDADURA:SMAW, GMAW, GTAW Y FCAWESPECIFICACIONES DE LOSCONSUMIBLES PARA SOLDADURAHIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIALAPLICADA LA SOLDADURA CRITERIOSDE ACEPTACION Y RECHAZO ENSOLDADURA MANEJO DE LOSRESIDUOS GENERADOS ENSOLDADURA ESPECIFICACIONES YCALIFICACION DE PROCEDIMIENTOS YSOLDADORES

COMPORTAMIENTO ETICO YAMBIENTAL MANEJO Y USORESPONSABLE DE LOS ELEMENTOS DEPROTECCION PERSONAL. MANEJOCONSCIENTE DE LAS NORMAS DESALUD OCUPACIONAL Y MEDIOAMBIENTE. USO RACIONAL DE LOSMATERIALES E INSUMOS. HONESTIDADEN LOS TRABAJOS QUE REALIZA.DISPOSICION RESPONSABLE DE LOSDESHECHOS. MANEJO DE PRINCIPIOSY VALORES TENIENDO EN CUENTA ELENTORNO LABORAL. PRESENTACIONPERSONAL ACORDE CON SU FUNCION.COMUNICACION REDACCION HONESTAY RESPONSABLE DE INFORMESTECNICOS BAJO ESTANDARES OESPECIFICACIONES DE LASEMPRESAS. ALTA CAPACIDAD DEESCUCHA EN LA RECEPCION DEORDENES SUPERIORES. USO DELVOCABULARIO TECNICO. CAPACIDADPARA REDACTAR INFORMES TECNICOSCREATIVIDAD SOLUCION DEPROBLEMAS TECNICOS PROPIOS DESUS FUNCIONES CIUDADANIACAPACIDAD DE TRABAJAR BAJOPRESION RESPETO CON SUS COLEGASDE TRABAJO.

2.3 PROYECCIN DEL EGRESADO

2.3.1 En lo laboralPODRAN DESEMPEARSE EXITOSAMENTE EN EMPRESAS METALMECANICAS, ASTILLEROS ENEMPRESAS DE CONSTRUCCION E INSTALACION DE ESTRUCTURAS, MAQUINARIA AGROINDUSTRIAL,FERROVIARIOS, TERRESTRES, INDUSTRIA DE ALIMENTOS, HIDROCARBUROS Y BEBIDAS. PODRANREALIZAR SOLDADURA EN ACEROS AL CARBONO CON LOS PROCESOS SMAW GMAW FCAW GTAWAMBIENTE ATENTO A LAS ORDENES DE SUS SUPERIORES.

2.3.2 En loempresarial

TENDRA EL POTENCIAL PARA MONTAR NEGOCIOS PROPIOS COMO TALLERES DE SOLDADURA DEESTRUCTURAS EN EL NIVEL OPERATIVO Y CUMPLIENDO CON ESTANDARES DE CALIDAD.IDENTIFICAR EMPRESAS DE SOLDADURA QUE APUNTEN A INSPECCIONAR LA CALIDAD DE SUSPRODUCTOS CON EL FIN DE QUE SUS SERVICIOS PUEDAN SER CERTIFICADOS

2.3.3 En el entornosocial

SERA CAPAZ DE INTEGRARSE EN ASOCIACIONES COMUNITARIAS PARTICIPANDO ACTIVAMENTE,TRABAJANDO EN PROYECTOS DE FABRICACION Y RECONSTRUCCION DE ESTRUCTURASMETALICAS SOLDADAS, QUE SE GENEREN COMO RESPUESTAS A LAS NECESIDADESCOMUNITARIAS.

2.3.4 En laformacin yaprendizajepermanente

SEGUN LA CNO LOS SOLDADORES PODRAN ESPECIALIZARSE EN CIERTOS TIPOS DE SOLDADURATALES COMO LA USADA EN FABRICACION, CONSTRUCCION DE OLEODUCTOS, CONSTRUCCIONESTRUCTURAL, CONSTRUCCION Y REPARACION DE BARCOS O EN LA DE REPARACION DEMAQUINARIA Y EQUIPO.SU FORMACION TECNICA LE PERMITIRA INSERTARSE EN PROCESOS DE CADENA DE FORMACIONDE MAYOR EXIGENCIA PROFESIONAL TALES COMO PROGRAMAS TECNOLOGICOS Y MAS TARDEINGENIERILES ASOCIADOS A LOS PROCESOS DE SOLDADURA.PODRAN PROSEGUIR SU FORMACION O CALIFICACION EN PROCESOS DE SOLDADURA CON MAYOREXIGENCIA COMO INSPECTORES, EXPERTOS O INSTRUCTORES DESPUES DE INSERTARSE EN ELMUNDO LABORAL.

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2.3.5 En lainnovacin ydesarrollotecnolgico

DARA RESPUESTAS TECNICAS A LOS PROBLEMAS PRESENTADOS EN SU DESEMPEO LABORAL,PUDIENDO GENERAR NUEVOS PRODUCTOS O MEJORAS EN LAS ACTIVIDADES DE SOLDADURA.

EL EGRESADO DEL PROGRAMA SOLDADURA DE PRODUCTOS METALICAS (PLATINA), ES UN TALENTOHUMANO CON UNA SOLIDA FORMACION PROFESIONAL INTEGRAL, PARA EJECUTAR SOLDADURAS EN ACEROSAL CARBONO CON LOS PROCESOS SMAW, GMAW, GTAW Y FCAW, SEGUN PROCEDIMIENTOS BAJOESTANDARES NACIONALES E INTERNACIONALES DE CALIDAD, ASI COMO EN EL CUMPLIMIENTO DE LOSREQUERIMIENTOS MEDIOAMBIENTALES, DE HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL (HSE Y SALUDOCUPACIONAL); OBSERVANDO UN COMPORTAMIENTO ETICO QUE LE PERMITA LABORAR EN EQUIPO.

2.4 DESCRIPCIN GENERAL DEL PERFIL DEL EGRESADO

3. PERFIL IDNEO DE INGRESO3.1 REQUERIMIENTOS3.1.1 Nivel de competencias a demostrar en el proceso de ingreso por tipo de

Nivel acadmicoadecuado paracaracterizar al aspirantede acuerdo con el perfilde egreso:

9Grado:

BSICA SECUNDARIA

Requiere Certificacinacadmica (si/no) SI

Requiere Formacin para eltrabajo y desarrollo humano.(si/no) NO

Cul?

No.Horas

3.1.2 Edad mnima definidaen la ley: 18 aos

3.1.3 Requisitos adicionales:

Edad: ajstese a la legislacin laboral vigente. Resolucin 2400 de 1979, Ttulo III, Captulo VI,Artculo 114 que dice: Todo trabajador sometido a radiaciones ultravioleta en cantidad nociva serespecialmente instruido, en forma repetida, verbal, y escrita de los riesgos a que est expuesto ymedios apropiados de proteccin. Se prohben estos trabajos a las mujeres menores de veintin (21)aos y a los varones menores de dieciocho (18) aos.

3.1.4 Restricciones de ingreso soportadas en la legislacin vigente:(Limitaciones fsicas o cognitivas que impiden total o parcialmente el desarrollo de la formacin y que estn expresamentedescrita y soportadas en normas relacionadas con el desempeo ocupacional y profesional)

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Desmembracin las extremidades superiores que impidan la manipulacin de mquinas y herramientas relacionadas.

3.2 ASPECTOS ACTITUDINALES, MOTIVACIONALES Y DE INTERSInters por la construccin con metales, desensamble de piezas, trabajos en campo abierto y a la intemperie, por elcumplimiento de las normas ambientales y de seguridad.

CLASE

3.3 COMPETENCIAS A EVALUAR EN EL PROCESO DE INGRESO

TIPO COMPETENCIA INDICADOR NIVELACADEMICO GRADO %

Bsica CienciasNaturalesBSICASECUNDARIAEntorno fsico.

Clasifico y verifico laspropiedades de la materia. 7 2

Bsica CienciasNaturales

BSICASECUNDARIAEntorno fsico.

Clasifico materiales ensustancias puras o mezclas. 7 1



Comparo masa, peso,cantidad de sustancia ydensidad de diferentesmateriales.

9 1



Verifico las diferencias entrecambios qumicos y mezclas. 9 1

BsicaCienciasNaturales

BSICASECUNDARIACiencia, tecnologa y

sociedad

Identifico factores decontaminacin en mi entornoy sus implicaciones para lasalud.

7 2

BsicaCienciasSociales

BSICA PRIMARIARelaciones espaciales yambientales.

Utilizo coordenadas, escalas yconvenciones para ubicar losfenmenos histricos yculturales en map

5 1

Bsica CienciasSociales

BSICASECUNDARIARelaciones espaciales y

ambientales.

Utilizo coordenadas,convenciones y escalas paratrabajar con mapas y planosde representacin.

7 1

BsicaCienciasNaturales

BSICASECUNDARIAMe aproximo al

conocimiento comocientfico(a) natural.

Realizo mediciones coninstrumentos y equiposadecuados a lascaractersticas y magnitudesde los ob

7 3


BSICASECUNDARIA

Me aproximo alconocimiento comocientfico(a) natural.

Busco informacin endiferentes fuentes.

7 1


BSICASECUNDARIA


Evalo la calidad de lainformacin, escojo lapertinente y doy el crditocorrespondiente.

7 1

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BSICASECUNDARIA


Utilizo las matemticas comoherramienta para modelar,analizar y presentar datos.

9 3

BsicaMatematicas

BSICASECUNDARIAPensamiento espacial y

sistemas geomtricos.

Predigo y comparo losresultados de aplicartransformaciones rgidas(traslaciones, rotaciones, refl

7 2

Bsica MatematicasBSICASECUNDARIA

Pensamiento espacial ysistemas geomtricos.

Resuelvo y formulo problemasusando modelos geomtricos. 7 4

BsicaMatematicas



Reconozco y contrastopropiedades y relacionesgeomtricas utilizadas endemostracin de teoremas b

9 5

BsicaMatematicas



Uso representacionesgeomtricas para resolver yformular problemas en lasmatemticas y en otras di

9 4

BsicaMatematicas

BSICASECUNDARIAPensamiento Mtrico y

Sistema de Medidas.

Utilizo tcnicas yherramientas para laconstruccin de figuras planasy cuerpos con medidasdadas.

7 4

BsicaMatematicas

BSICASECUNDARIAPensamiento Mtrico y

Sistema de Medidas.

Calculo reas y volmenes atravs de composicin ydescomposicin de figuras ycuerpos.

7 4

Bsica MatematicasBSICASECUNDARIA

Pensamiento Mtrico ySistema de Medidas.

Resuelvo y formulo problemasque requieren tcnicas deestimacin.

7 4

BsicaLenguaje

BSICASECUNDARIAComprensin e

Interpretacin Textual.

Relaciono la forma y elcontenido de los textos queleo y muestro cmo seinfluyen mutuamente.

7 2

BioFisica Motricidad Fina MEDIA ACADMICAA mano llenaRealiza agarre utilizando lapalma y todos los dedos de lamano.

11 3

BioFisicaMotricidad Fina

MEDIA ACADMICAAposicion.

Toma objetos usando dedosndice y pulgar ubicando eldedo ndice bajo el pulgar(agarre tpico para

11 2

BioFisica Motricidad Fina MEDIA ACADMICACilindrico. Rodea con sus dedos objetoscilndricos. 11 1

BioFisica Motricidad Fina MEDIA ACADMICAPinza Realiza agarre fino usandodedo pulgar e ndice. 11 3

BioFisica Motricidad Fina MEDIA ACADMICATripode Realiza agarre usando dedosndice, pulgar y 11 1

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medio (Agarre para tomar ellpiz).

BioFisica MotricidadGruesa

MEDIA ACADMICACaminar

Se transfiere el peso delcuerpo de un pie a otrodurante la traslacin de todoel cuerpo.

11 1


MEDIA ACADMICAEmpujar

Pueden emplearse los, pies,hombros, caderas, muecas,brazos o una combinacin destos.

11 1

BioFisica MotricidadGruesa MEDIA ACADMICAEmpujarSe flexiona la parte del cuerpoa usarse.

11 1


MEDIA ACADMICAHalarLas rodillas se flexionan y elcuerpo se inclina levementehacia el frente.

11 1

BsicaTecnologiaInformatica

BSICA PRIMARIAApropiacin y uso de latecnologa.

Utilizo herramientas manualespara realizar de manerasegura procesos de medicin,trazado, corte, d

5 5


BSICASECUNDARIAApropiacin y uso de la

tecnologa.

Utilizo instrumentostecnolgicos para realizarmediciones e identificoalgunas fuentes de error en

9 2


BSICASECUNDARIASolucin de problemas con

tecnologa.

Diseo, construyo y prueboprototipos de artefactos yprocesos como respuesta auna necesidad o prob

9 2


BSICASECUNDARIASolucin de problemas con

tecnologa.

Interpreto y represento ideassobre diseos, innovaciones oprotocolos de experimentosmediante el u

9 2

LaboralEmpresarialesy Para elEmprendimiento

BSICASECUNDARIA

Elaboracin de planes paracrear empresas o Unidadesde Negocio.

Propongo un producto oservicio que se requiera en mientorno cercano.

9 1

Laboral Intelectual BSICASECUNDARIACreatividad.Invento nuevas formas dehacer cosas cotidianas. 9 1

Laboral Intelectual BSICASECUNDARIASolucin de Problemas.Selecciono la forma desolucin ms adecuada. 9 1

Laboral Intelectual BSICASECUNDARIAToma de Decisiones.Asumo las consecuencias demis decisiones. 9 1

LaboralInterpersonal

BSICASECUNDARIAComunicacin.

Respeto las ideas expresadaspor los otros, aunque seandiferentes de las mas.

9 1

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BioFisica Percepcionauditiva MEDIA ACADMICADeteccion Ubicacin fuente sonora. 11 1

BioFisica PercepcionEspacial MEDIA ACADMICAAgrupaciones Seleccin figuras iguales. 11 1

BioFisica PercepcionEspacial MEDIA ACADMICAAgrupaciones Deteccin diferencias. 11 1

BioFisica PercepcionEspacial MEDIA ACADMICAAgrupacionesAgrupacin forma, tamao,peso, color. 11 1

BioFisica PercepcionEspacial MEDIA ACADMICACinestesia Movimiento. 11 1

BioFisica PercepcionEspacial MEDIA ACADMICAConservacion de distancias Ensamble de objetos. 11 1

BioFisica PercepcionEspacial MEDIA ACADMICAEvoluciones Relaciones 3D y 2D. 11 1

BioFisica PercepcionEspacial MEDIA ACADMICALocalizacion selectiva Lateralidad.. 11 1

BioFisica PercepcionEspacial MEDIA ACADMICALocalizacion selectiva Espacio.. 11 1

BioFisica PercepcionEspacial MEDIA ACADMICAOrientacion Figuras en espejo. 11 1

BioFisica PercepcionEspacial MEDIA ACADMICASuperficies Texturas. 11 1

BioFisica Percepciontactil MEDIA ACADMICAEsterognosiaReconocimiento de objetos. 11 1

BioFisica PercepcionVisual MEDIA ACADMICAConstancia de la Forma Figuras bsicas. 11 1

BioFisica PercepcionVisual MEDIA ACADMICAConstancia de la Forma Figuras Complejas. 11 1

BioFisica PercepcionVisual MEDIA ACADMICAConstancia de la Forma Tridimensionalidad. 11 1

BioFisica PercepcionVisual MEDIA ACADMICAImagen estabilizada Fijacin de contornos. 11 2

CiudadanaCiudadana

BSICASECUNDARIA

Convivencia y paz

Comprendo que lasintenciones de la gente,muchas veces, son mejoresde lo que yo inicialmentepensa

7 1

LaboralInterpersonal

BSICASECUNDARIATrabajo en Equipo.

Desarrollo tareas y accionescon otros (padres, pares,conocidos).

9 1

Laboral Interpersonal BSICASECUNDARIATrabajo en Equipo.Respeto los acuerdosdefinidos con los otros. 9 1

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Laboral OrganizacionalBSICASECUNDARIAOrientacin al Servicio.

Atiendo con actitud positivalas solicitudes de los otros(padres, pares, docentes).

9 1

Laboral OrganizacionalBSICASECUNDARIAResponsabilidad Ambiental.

Mantengo ordenados ylimpios mi sitio de estudio ymis implementos personales.

9 1

Laboral Organizacional BSICASECUNDARIAResponsabilidad Ambiental.Conservo en buen estado losrecursos a los que tengoacceso.

9 2

3.4 DOTACIN MNIMA DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE PARA LA COMPETENCIA DE

3.4.1 Caracterizacin deambiente mnimo

Talleres de soldadura SMAW, GTAW, GMAW y FCAW con piso industrial antideslizante con luznatural y artificial, ventilacin natural cruzada, accesos con puertas con giro hacia el exterior, dotadosmnimo de 14 cabinas segn estndares

Espacio de socializacin con capacidad para 24 aprendices, temperatura 24 C

3.4.2 Maquinaria y EquipoEspecializado

Inversor 300 amp corrient constant 15 UHorno esttico electrodos para 100 kHorno porttil electrodos para 3 kEquipo corte plasma 300 amp automtico 4 UEquipo soldar 600 amp proceso arco aire (corte descarbonar) 2 UEquipo soldar cortar calentar oxicombustible manual 3 UEquipo automtico oxicombustible mecnico-elctrico 2 UEquipo automtico oxicombustible tipo morrocoy 2 U14 equipos SMAW GMAW FCAW GTAW completosSistema extraccin humos, X 14 cabinas trompa elefante.

3.4.3 SoftwareEspecializado Auto Cad

3.4.4 HerramientasEspecializadas

Cizalla universal corte 7/8 espesor longitud corte 12 1 UBiseladoras mecnicas platina corte 5/8 de espesor 5 USistema extraccin humos para 14 cabinas tipo trompa elefanteEsmeriles 4 UndPrensa hidrulica 40 toneladas mnimas 3 UPulidora porttil 7" y 4" 15 C/UPrensa banco N6 10 UExtintores 2uCizalla electromecnica corte 5/8 espesor por 12 m 1 UCizalla universal corte 7/8 espesor longitud corte 12" 1 U

3.4.5 Simuladoresespecficos del entorno Simulador de soldadura

3.4.6 Mueblescolaborativos

15 Mesas trapezoidal tipo 4 Norma Icontec 473130 Sillas ergonmica tipo 4 Norma Icontec 4731Pupitre y Silla para instructor Norma Icontec 4640Banco de trabajo de 3x1 m, acabado de piezas.Gabinete metlico de 2m de altura 1,50 m de ancho y 0,50 m

3.4.7 Tecnologas de lainformacin y lascomunicaciones

25 Computador porttil o de escritorio completo con pantalla LED o LCD con capacidad Ram 4 u 8GB Disco mnimo de 500 GBTV LCD o LED mnimo de 3225 Porttiles

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3.4.7 Tecnologas de lainformacin y lascomunicaciones

25 Diademas con micrfonoRed de conexin con acceso a Internet

3.4.8 Elementos ycondiciones relacionadascon la seguridadindustrial, la saludocupacional y el medioambiente:

1 Computador porttil o de escritorio completo con pantalla LED o LCD con capacidad Ram 4 u 8 GBDisco mnimo de 500 GBTV LCD o LED mnimo de 32Cdigo Orin 276554 Un 25253441 Un 50238708 Un 25231625 Un 25255509 Un 25234137 Un 25264379 Un 10238751 Un 100265079 Un 25245715 Un 35246713 Un 35247896 Un 25

4.CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA

APLICAR SOLDADURA A PRODUCTOS METALICOS (PLATINAS) DE ACERO AL CARBONO CONEL PROCESO GTAW SEGN PROCEDIMIENTO Y NORMATIVIDAD APLICABLE.

4.1 NORMA / UNIDAD DECOMPETENCIA

2902020504.2 CDIGO NORMA DECOMPETENCIA LABORAL

4.3 NOMBRE DE LACOMPETENCIA SOLDADURA DE PLATINAS DE ACEROS AL CARBONO CON PROCESOS GTAW

4.5 RESULTADOS DE APRENDIZAJE

4.4 DURACIN MXIMA ESTIMADA PARA EL LOGRO DELAPRENDIZAJE (Horas) 300 horas

DENOMINACINSOLDAR PLATINAS EN ACEROS AL CARBONO CON EL PROCESO GTAW SEGN PROCEDIMIENTO CALIFICADO YNORMAS APLICABLES.VERIFICAR LOS ENSAMBLES SOLDADOS SEGN LOS CRITERIOS DE ACEPTACIN Y RECHAZO DE LA NORMASELECCIONADA Y REQUERIMIENTOS DEL CLIENTEORGANIZAR LOS EQUIPOS, MAQUINAS, HERRAMIENTAS, MATERIALES Y REA DE TRABAJO, CUMPLIENDO LASESPECIFICACIONES DEL PROCEDIMIENTO, NORMAS DE SEGURIDAD Y LA PROGRAMACIN ESTABLECIDADILIGENCIAR LAS NO CONFORMIDADES AL FINALIZAR LOS TRABAJOS DE SOLDADURA SEGNPROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y ESTNDARES DE CALIDAD

4.6 CONOCIMIENTOS4.6.1 CONOCIMIENTOS DE PROCESO

APLICAR LAS NORMAS DE HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL DURANTE LA EJECUCIN DE LAS UNIONES,PREVINIENDO LA OCURRENCIA DE INCIDENTES, ACCIDENTES Y ENFERMEDADES PROFESIONALES.PREPARAR EL PUESTO DE TRABAJO.IDENTIFICAR E INTERPRETAR LAS VARIABLES ESPECIFICAS EN PROCEDIMIENTOS E INSTRUCTIVOS DE

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FABRICACINPREPARAR LOS EQUIPOS, MAQUINAS, HERRAMIENTAS, ACCESORIOS Y ELECTRODO NO CONSUMIBLE PARAEJECUTAR LAS SOLDADURAS CON LOS PROCESOS GTAW.GESTIONAR EL PERMISO DE TRABAJO.REGULAR PARMETROS DE LOS EQUIPOS.SELECCIONAR EL MATERIAL DE APORTE.MANIPULAR Y ALMACENAR LOS MATERIALES DE APORTE.SELECCIONAR LOS GASES DE PROTECCIN.IDENTIFICAR, CORREGIR Y/O REPORTAR LAS FALLAS DE LOS EQUIPOS Y ACCESORIOS.DISPONER DE LOS RESIDUOS.CONTROLAR LOS PARMETROS DE SOLDADURA ACORDES A LA POSICIN Y GEOMETRA DE LA JUNTA.EMPLEAR LOS NGULOS, MOVIMIENTOS Y TCNICAS DE SOLDEO EN GTAW.PREPARAR Y ENSAMBLAR JUNTAS.SOLDAR PLATINAS EN LAS POSICIONES 2F, 3F PROGRESIN ASCENDENTE; UNIONES A TOPE 1G, 2G, 3GPROGRESIN ASCENDENTE.EJECUTAR EL PASE DE RAZ (FONDEO) CON LOS PROCESOS DE SOLDADURA.EVALUAR LAS SOLDADURAS REALIZADAS.REPARAR LAS DISCONTINUIDADES Y DEFECTOS CORREGIBLESDOCUMENTAR LOS TRABAJOS FINALESDILIGENCIAR FORMATOS.

4.6.2 CONOCIMIENTOS DEL SABERFUNDAMENTOS FSICOS DE ELECTRICIDADVARIABLES BSICAS: RESISTENCIA, TENSIN ELCTRICA, INTENSIDAD ELCTRICA Y POTENCIA ELCTRICA.LEY DE OHMLEY DE WATTCIRCUITOS ELCTRICOS EN PARALELOCONDUCTORES ELCTRICOS: NOMENCLATURA AWG Y SELECCIN ACORDE A LA DISTANCIA, LA CANTIDADDE CORRIENTE A TRANSPORTAR Y EL TIPO DE RECUBRIMIENTO.FUENTES DE PODER PARA SOLDADURA: TIPO, CARACTERSTICAS Y PRINCIPIOS DE FUNCIONAMIENTOTIPOS DE CORRIENTE ELCTRICA PARA TRABAJO EN SOLDADURA Y POLARIDAD.IMPORTANCIA DE LOS PERMISOS DE TRABAJO.FUNDAMENTOS DEL PROCESO GTAW: CARACTERSTICAS, FUENTES DE PODER, USOS, VENTAJAS YDESVENTAJAS.CARACTERSTICAS DE LA SOLDADURA TIG.FUENTES DE PODER, CARACTERSTICAS, VARIANTES, FUNCIONAMIENTO Y APLICACIONES EN PROCESOS.TCNICAS DE ENCENDIDO DEL ARCO ELCTRICO EN PROCESO.PISTOLAS - ANTORCHAS PARA SOLDAR CON EL PROCESO.REGULADORES Y FLUJMETROS CONSUMIBLES Y ACCESORIOS:GASESGASES INERTES Y MEZCLAS QUE SE APLICAN EN SOLDADURA GTAW.SISTEMA DE IDENTIFICACIN DE CILINDROS.SEGURIDAD EN EL MANEJO DE CILINDROS DE GASES DE PROTECCIN:EFECTOS DEL GAS DE PROTECCIN Y DE RESPALDO.ELECTRODOS NO CONSUMIBLES:CLASIFICACIN Y CARACTERSTICAS DE ELECTRODOS NO CONSUMIBLES SEGN AWS.CONSERVACIN DE ELECTRODOSAMOLADO DE ELECTRODOS

MATERIAL DE APORTE Y CLASIFICACIN SEGN AWSCLASESCARACTERSTICAS

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PROPIEDADESUSOSMANEJOALMACENAMIENTO Y TRANSPORTEPRESENTACIN COMERCIALDIMETROS.

ACCESORIOSTOBERAS.DIFUSOR DE GAS.PORTA TUNGSTENO.CONTROL REMOTO.

PREPARACIN DE LA MQUINA Y REGULACIN DE LOS PARMETROS DE SOLDADURA.INFORME DE NOVEDADES ENCONTRADAS EN INSTALACIONES, EQUIPOS Y HERRAMIENTAS.CARACTERSTICAS Y DISTRIBUCIN DEL REA DE TRABAJO PARA PROCESO GTAW.NORMAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL APLICABLES A LA SELECCIN Y DISTRIBUCIN DE LAS REAS DETRABAJOSELECCIN Y DISTRIBUCIN DEL REA DE TRABAJOPROCEDIMIENTOS PARA LA UBICACIN Y DISTRIBUCIN DE MATERIALES, HERRAMIENTAS Y EQUIPOS EN ELPUESTO DE TRABAJO

SALUD OCUPACIONALELEMENTOS DE PROTECCIN PERSONAL.TIPOS DE RIESGOS:RADIACIONES.DESCARGAS ELCTRICAS.HUMOS METLICOSRECOMENDACIONES TCNICAS SOBRE ERGONOMA Y POSTURAS ADOPTADAS DURANTE LA PREPARACINDEL MATERIAL BASE

JUNTASTIPOS DE JUNTAS.TIPOS DE BISELES.

TCNICAS DE MANEJO Y USO DE LAS MQUINAS, EQUIPOS Y HERRAMIENTAS UTILIZADOS PARA LAPREPARACIN DE JUNTAS.EQUIPO OXIGSEQUIPO DE PLASMAESMERIL, PULIDORA Y MOTO- TOOL. (DISCOS PARA CORTE Y DESBASTE, GRATAS, ETC.)LIMAS.

MANEJO DE TEMPERATURAS.

TCNICAS PARA LA APLICACIN DE DEPSITOS DE SOLDADURA A ACEROS AL CARBONO:TCNICAS DE MANIPULACIN DEL MATERIAL DE APORTE: VARILLAS, TCNICAS DE APLICACIN,PARMETROS, OSCILACIONES, NGULOS DE INCLINACIN, SENTIDO DE APLICACIN Y VELOCIDAD DEAVANCE, INICIO, EMPALME, Y TERMINACIN DE CORDONESRELLENO DE SUPERFICIES.UNIONES EN FILETE POSICIONES 1F, 2F, 3F (ASCENDENTE Y DESCENDENTE) Y 4F.UNIONES A TOPE EN POSICIONES 1G, 2G, 3G (ASCENDENTE Y DESCENDENTE) Y 4G

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PROCEDIMIENTO DE TRABAJO APLICABLE.CDIGOS Y NORMAS APLICABLES.MANUALES TCNICOS DE EQUIPOS Y HERRAMIENTAS APLICABLES.

TICARESPONSABILIDADMANEJO RACIONAL DE LOS MATERIALES.

4.7 CRITERIOS DE EVALUACINMANTIENE ORGANIZADO EL PUESTO DE TRABAJO TENIENDO EN CUENTA NORMAS DE SEGURIDAD E HIGIENEESTABLECIDAS.ACOPLA EQUIPOS, HERRAMIENTAS, CONSUMIBLES, ACCESORIOS Y ELEMENTOS DE SEGURIDAD PARASOLDAR CON EL PROCESO GTAW, DE ACUERDO CON EL PROCEDIMIENTO DE OPERACIN YESPECIFICACIONES DE SEGURIDAD ESTABLECIDAS POR LA EMPRESA.SELECCIONA ELECTRODOS DE ACUERDO CON EL PROCEDIMIENTO DE SOLDADURA CALIFICADOIDENTIFICA E INTERPRETA LAS VARIABLES ESPECFICAS DE ACUERDO CON PROCEDIMIENTOS EINSTRUCTIVOS DE FABRICACIN.PREPARA LOS EQUIPOS, MAQUINAS, HERRAMIENTAS, ACCESORIOS Y ELECTRODO NO CONSUMIBLECUMPLIENDO CON PROCEDIMIENTOS DE FABRICANTE Y TIEMPOS DE TRABAJO.UTILIZA LOS ELEMENTOS DE PROTECCIN PERSONAL CUMPLIENDO CON LOS REQUERIMIENTOS DE LASNORMAS LEGALES SOBRE SALUD OCUPACIONALMANIPULA, MANTIENE Y APLICA LOS ELECTRODOS DE ACUERDO CON LAS INSTRUCCIONES DE MANEJOSUMINISTRADAS POR EL FABRICANTE Y EL PROCEDIMIENTO CALIFICADO.CALIBRA LAS VARIABLES ESPECIFICAS SEGN PROCEDIMIENTOS E INSTRUCTIVOS.GESTIONA EL PERMISO DE TRABAJO DE ACUERDO A LO ESTABLECIDO POR EL INSTRUCTIVO POR LAEMPRESA.REGULA PARMETROS DE LOS EQUIPOS CUMPLIENDO CON PROCEDIMIENTOS DE SOLDADURA A REALIZAR.SELECCIONA EL MATERIAL DE APORTE DE ACUERDO CON LAS PROPIEDADES Y CARACTERSTICAS DELMATERIAL BASE A SOLDAR.MANIPULA Y ALMACENA LOS MATERIALES DE APORTE DE ACUERDO A LAS INSTRUCCIONES DELFABRICANTE.SELECCIONA LOS GASES DE PROTECCIN DE ACUERDO CON PROCEDIMIENTO DE SOLDADURA CALIFICADA.IDENTIFICA, CORRIGE O REPORTA LAS FALLAS DE LOS EQUIPOS Y ACCESORIOS SEGN PROCEDIMIENTOESTABLECIDO.DISPONE DE LOS RESIDUOS DE ACUERDO A LA NORMATIVIDAD EXISTENTE.AJUSTA LOS PARMETROS DE SOLDADURA ACORDES A LA POSICIN Y GEOMETRA DE LA JUNTA SEGNPROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS.EMPLEA LOS NGULOS, MOVIMIENTOS Y TCNICAS DE SOLDEO EN GTAW SEGN PROCEDIMIENTOSESTABLECIDO.PREPARA Y ENSAMBLA Y JUNTAS SEGN ESPECIFICACIONES DEL PROCEDIMIENTO.TCNICAS DE SOLDEO APROPIADOS PARA GTAWREALIZA PASES DE RAZ, RELLENOS Y PRESENTACIN CON LOS PROCESOS DE SOLDADURA GTAWSEGN PROCEDIMIENTOSSUELDA PLATINA EN LAS POSICIONES 3G, 3F PROGRESIN ASCENDENTE.SUELDA PLATINA EN PROGRESIN DESCENDENTE 3F, 3G.SUELDA PLATINA EN LAS POSICIONES 1F,2F,4F,1G,2G,4GVERIFICA LA CALIDAD LAS SOLDADURAS REALIZADAS DE ACUERDO CON LOS CRITERIOS DE ACEPTACINCONFORME A LA NORMA SELECCIONADA.REPARA LAS DISCONTINUIDADES Y DEFECTOS CORREGIBLESCONTROLA LOS FACTORES DE RIESGO DE ACUERDO CON LA MATRIZ DE RIESGODESARROLLA PROCESOS COMUNICATIVOS EFECTIVOS Y ASERTIVOS DENTRO DE CRITERIOS DERACIONALIDAD POSIBILITANDO CONVIVENCIA.GESTIONA LA INFORMACIN DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y CON LASTECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LA COMUNICACIN DISPONIBLES

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4.8 PERFIL DEL INSTRUCTOR4.8.1 Requisitos Acadmicos:

TCNICO, TCNICO PROFESIONAL, TECNLOGO O INGENIEROS AFINES AL REA DE SOLDADURA

4.8.2 Experiencia laboral y/o especializacin:DOS AOS EJECUTANDO PROCESOS DE CORTE Y SOLDADURA EN INDUSTRIAS.DOS AOS EN PROCESOS DE FORMACIN O CAPACITACIN EN EMPRESAS O EN INSTITUCIONES DEFORMACIN4.8.3 Competencias:CORTAR Y SOLDAR PRODUCTOS METLICOS.COMUNICATIVAS, TRABAJO EN EQUIPO.PREFERIBLEMENTE CERTIFICADO EN LA NORMA DE COMPETENCIA LABORAL CORRESPONDIENTE


COMPRENDER TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA4.1 NORMA / UNIDAD DECOMPETENCIA


4.3 NOMBRE DE LACOMPETENCIA COMPRENSIN DE TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA



DENOMINACINENCONTRAR VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLS TCNICO EN ANUNCIOS, FOLLETOS, PGINAS WEB,ETCREALIZAR INTERCAMBIOS SOCIALES Y PRCTICOS MUY BREVES, CON UN VOCABULARIO SUFICIENTE PARAHACER UNA EXPOSICIN O MANTENER UNA CONVERSACIN SENCILLA SOBRE TEMAS TCNICOSENCONTRAR INFORMACIN ESPECFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y COTIDIANOSCOMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y SENCILLOS EN INGLSTCNICOLEER TEXTOS MUY BREVES Y SENCILLOS EN INGLS GENERAL Y TCNICOCOMUNICARSE EN TAREAS SENCILLAS Y HABITUALES QUE REQUIEREN UN INTERCAMBIO SIMPLE Y DIRECTODE INFORMACIN COTIDIANA Y TCNICACOMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERS PERSONAL Y TEMAS


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-Reconocer palabras y expresiones muy bsicas que se usan habitualmente relativas a si mismo y a su entorno.-Reconocer vocabulario tcnico bsico.-Participar en una conversacin de forma sencilla si el interlocutor est dispuesto a repetir lo que ha dicho o a usar unvocabulario bsico, y a reformular lo que ha intentado decir.-Utilizar expresiones y frases sencillas para describir su entorno y relacionarse en su sitio de prctica o trabajo.-Escribir postales cortas y sencillas y anuncios cortos.-Llenar formularios o registros con datos personales.-Comprender la idea principal en avisos y mensajes breves, claros y sencillos en ingls tcnico.-Leer textos muy breves y sencillos en ingls general y tcnico.-Obtener informacin especfica y predecible en escritos sencillos y cotidianos.-Obtener vocabulario y expresiones de ingls tcnico en anuncios, folletos, pginas web, etc.-Interactuar en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de informacin cotidiana ytcnica.- Realizar intercambios sociales y prcticos muy breves,-Describir con trminos sencillos su entorno y entablar conversaciones cortas, utilizando una serie de expresiones y frasesen ingls general y tcnico.-Escribir notas y mensajes breves y sencillos relativos a sus necesidades inmediatas, mediante la utilizacin de unvocabulario bsico de ingls general y tcnico.

4.6.2 CONOCIMIENTOS DEL SABER*About me: Adquisicin de mayor habilidad comunicativa utilizando el lenguaje introductivo. Cmo presentarsepresentarse y responder preguntas personales.-Be affirmative. Yes/ No Questions, Contractions, Short Answers, Present Simple.*My Day: Adquisicin del lenguaje que se utiliza diariamente para hablar de ocupaciones y rutinas diarias.-Articles, Negative, WH Questions who, what, Affirmative, Yes/No Questions, Verbs describring day to day activities,*Supermarket and Clothes Shopping: Adquisicin de lenguaje y vocabulario necesarios para hacer compras en un SperMercado, conocimiento de nombres de de alimentos y bebidas. Vocabulario sobre ropa, colores y meses del ao.-This/That/These/Those, Singular/Plural, There Is/There Are, comparative and superlative adjectives.*Places: Vocabulario y habilidades comunicativas para trasladarse, visitar ciudades, solicitar informacin, desenvolverseen una ciudad.-Comparatives, WH questions, Subject pronouns, Object pronouns, present progresive.*Food and restaurant: Vocabulario y habilidades comunicativas para leer y comprender la carta, hacer preguntas, ordenaro sugerir un plato, pedir la cuenta.-WH Questions, when, where, why, how, presente simple vs Presente Progresivo.*Permission and request. Talking about ability.-Modals for hability: can/cant, Modals for permission and request: can/could, Countable and uncountable nous.*Travel and transportaion: Vocabulario y expresiones relativas a viajes, transporte y desplazamiento.-Past simple, Past of To Be, Past Simple vs Past Progressive.

4.7 CRITERIOS DE EVALUACIN-Interpreta un texto sencillo y puede construir un mapa conceptual basado en el mismo.-Pronuncia adecuadamente el vocabulario y modismos bsicos del idioma-Sostiene conversaciones con vocabulario bsico y tcnico aprendido.-Estructura adecuadamente una opinin sobre un tema conocido de su especialidad.-Elabora resmenes cortos sobre textos sencillos, y con contenido tcnico.-Escribe o presenta descripciones de s mismo, su profesin y su entorno.-Plantea y responde preguntas sobre s mismo.

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4.8 PERFIL DEL INSTRUCTOR4.8.1 Requisitos Acadmicos:Profesional en Idiomas o Lenguas Modernas, con conocimiento del idioma ingls.Debe tener y demostrar mediante examen internacional acreditado, un nivel mnimo de C1, de acuerdo al MCER.

4.8.2 Experiencia laboral y/o especializacin:Demostrar vinculacin laboral mnimo de dos aos, como docente en una institucin educativa pblica o privada, o en uninstituto de enseanza de lenguas.

4.8.3 Competencias:- Formular y desarrollar proyectos- Capacidad para trabajar en equipo- Conocer el Marco Comn Europeo de Referencia para la Enseanza de una Segunda Lengua, y aplicar los criterios deconocimiento y evaluacin de acuerdo a los niveles establecidos en esta norma.


PROMOVER LA INTERACCIN IDNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMS Y CON LANATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL



4.3 NOMBRE DE LACOMPETENCIA

INTERACCIN IDNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMS Y CON LA NATURALEZA EN LOSCONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL



DENOMINACINGENERAR PROCESOS AUTNOMOS Y DE TRABAJO COLABORATIVO PERMANENTES, FORTALECIENDO ELEQUILIBRIO DE LOS COMPONENTES RACIONALES Y EMOCIONALES ORIENTADOS HACIA EL DESARROLLOHUMANO INTEGRAL.CONCERTAR ALTERNATIVAS Y ACCIONES DE FORMACIN PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DELPROGRAMA FORMACIN, CON BASE EN LA POLTICA INSTITUCIONAL.GESTIONAR LA INFORMACIN DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y CON LASTECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LA COMUNICACIN DISPONIBLES.RECONOCER EL ROL DE LOS PARTICIPANTES EN EL PROCESO FORMATIVO, EL PAPEL DE LOS AMBIENTES DEAPRENDIZAJE Y LA METODOLOGA DE FORMACIN, DE ACUERDO CON LA DINMICA ORGANIZACIONAL DELSENAINTERACTUAR EN LOS CONTEXTOS PRODUCTIVOS Y SOCIALES EN FUNCIN DE LOS PRINCIPIOS Y VALORESUNIVERSALES.ASUMIR RESPONSABLEMENTE LOS CRITERIOS DE PRESERVACIN Y CONSERVACIN DEL MEDIO AMBIENTE YDE DESARROLLO SOSTENIBLE, EN EL EJERCICIO DE SU DESEMPEO LABORAL Y SOCIAL.

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IDENTIFICAR LAS OPORTUNIDADES QUE EL SENA OFRECE EN EL MARCO DE LA FORMACIN PROFESIONAL DEACUERDO CON EL CONTEXTO NACIONAL E INTERNACIONAL.DESARROLLAR PERMANENTEMENTE LAS HABILIDADES PSICOMOTRICES Y DE PENSAMIENTO EN LAEJECUCIN DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE.ASUMIR ACTITUDES CRTICAS , ARGUMENTATIVAS Y PROPOSITIVAS EN FUNCIN DE LA RESOLUCIN DEPROBLEMAS DE CARCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.REDIMENSIONAR PERMANENTEMENTE SU PROYECTO DE VIDA DE ACUERDO CON LAS CIRCUNSTANCIAS DELCONTEXTO Y CON VISIN PROSPECTIVA.DESARROLLAR PROCESOS COMUNICATIVOS EFICACES Y ASERTIVOS DENTRO DE CRITERIOS DERACIONALIDAD QUE POSIBILITEN LA CONVIVENCIA, EL ESTABLECIMIENTO DE ACUERDOS, LA CONSTRUCCINCOLECTIVA DEL CONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS DE CARCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.

APLICAR TCNICAS DE CULTURA FSICA PARA EL MEJORAMIENTO DE SU EXPRESIN CORPORAL,DESEMPEO LABORAL SEGN LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DEL REA OCUPACIONAL.GENERAR HBITOS SALUDABLES EN SU ESTILO DE VIDA PARA GARANTIZAR LA PREVENCIN DE RIESGOSOCUPACIONALES DE ACUERDO CON EL DIAGNSTICO DE SU CONDICIN FSICA INDIVIDUAL Y LANATURALEZA Y COMPLEJIDAD DE SU DESEMPEO LABORAL.ASUMIR LOS DEBERES Y DERECHOS CON BASE EN LAS LEYES Y LA NORMATIVA INSTITUCIONAL EN EL MARCODE SU PROYECTO DE VIDA.


Establecer relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia ysolidaridad.Analizar de manera crtica las situaciones pertinentes que contribuyen a la resolucin de problemas.Argumentar y acoger los criterios que contribuyen a la resolucin de problemasProponer alternativas creativas, lgicas y coherentes que posibiliten la resolucin de problemasDesarrollar actividades de autogestin orientadas hacia el mejoramiento personalAbordar procesos de trabajo colaborativo orientados hacia la construccin colectiva en contextos sociales y productivos.Armonizar los componentes racionales y emocionales en el desarrollo de los procesos de trabajo colectivo.Identificar e integrar los elementos de su contexto que le permiten redimensionar su proyecto de vida.Vivenciar su proyecto de vida en el marco del Desarrollo Humano Integral y sustentable.Facilitar los procesos de comunicacin entre los miembros de la comunidad educativa.Establecer procesos comunicativos asertivos que posibiliten la convivencia en los contextos social y productivoResolver conflictos mediante el uso de la racionalidad, la argumentacin y la asertividad.Establecer acuerdos mediante el uso de procesos comunicativos, racionales y argumentados orientados hacia laresolucin de problemas.Aportar elementos para la construccin colectiva del conocimientoOptimizar los recursos requeridos en el desarrollo de sus actividades formativas y productivas.Contribuir en el cuidado y uso de los elementos que integran su entorno formativo y laboral.Disponer los residuos teniendo en cuenta las normas de clasificacin de los mismos.Mantener limpio y ordenado el lugar donde desarrolla sus actividades formativas y productivasDiligenciar la ficha antropomtrica segn las tcnicas de valoracin.Registrar los resultados del test de acuerdo con los formatos establecidos.Analizar los resultados del test de acuerdo con los baremos.Interpretar mtodos de entrenamiento fsico segn sistemas establecidos.Definir los tiempos de aplicacin de cada ejercicio segn los resultados del test.Determinar el nmero de series y repeticiones de cada ejercicio segn el resultado del test.Establecer los tiempos de pausas de acuerdo a los mtodos de entrenamiento.Interpretar las cargas de trabajo ergonmicas y psicosociales segn la naturaleza del desempeo laboralDeterminar los ejercicios especficos para la prevencin del riesgo ergonmico y psicosocial.

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Seleccionar los elementos, materiales, equipos e implementos segn el plan de acondicionamiento fsico.Aplicar el plan de acondicionamiento fsico segn el diagnstico establecido.Analizar las ventajas de la actividad fsica en la dimensin Biopsicosocial segn su criterio.Interpretar los beneficios que se adquieren para su rendimiento en el desempeo laboral.Organizar actividades orientadas al desarrollo de programas recreodeportivos segn las necesidades de su entorno.Ejecutar e integrar acciones encaminadas a la promocin y participacin en los eventos de acuerdo con las polticas debienestar.Identificar las tcnicas de coordinacin motriz fina y gruesa relacionadas para el desarrollo de las competencias definidasen su perfil ocupacional.Seleccionar tcnicas que le permitan potencializar su capacidad de reaccin mental, y mejorar sus destrezas motorassegn la naturaleza propia del entorno laboral.Valorar las tcnicas y procedimientos necesarios para lograr su desempeo psicomotriz de acuerdo con el reaocupacional.Implementar las tcnicas y procedimientos para lograr mayor productividad en su desempeo laboral.

4.6.2 CONOCIMIENTOS DEL SABER Relaciones interpersonales: Conceptos, tipologa.

Sociedad y Cultura: Concepto, relaciones

Conceptos de:

Libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y solidaridad

Alteridad

Dignidad humana

Derechos Humanos

Principios y Valores ticos universales

Normas de convivencia

Constitucin Poltica de Colombia

Criticidad

Pensamiento creativo

Inteligencias mltiples

Formulacin y Resolucin de problemas

Procesos de Interpretacin, Argumentacin y Proposicin.

Objetividad-Subjetividad-Intersubjetividad

Toma de decisiones

Asertividad

Lgica

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Coherencia

Autonoma

Desarrollo Humano Integral

Motivacin y Auto aprendizaje

Trabajo en Equipo

Racionalidad

Inteligencia Emocional

Entorno y Contexto

Conocimiento de s mismo

Proyecto de Vida

Resiliencia

Comunicacin: Concepto, proceso, componentes y funciones

Comunicacin Verbal

Comunicacin No Verbal Kinsica

Comunicacin No Verbal Proxmica

Comunicacin No Verbal Paralingustica

Convivencia

Empata

Resolucin de Conflictos

Conocimiento: Concepto, tipologas

Conocimiento Cientfico

Recurso renovables y no renovables

Conceptos: Ecologa, Medio Ambiente.

Desarrollo Sostenible

Normatividad Ambiental

Utilizacin de Tecnologas ms Limpias

Problemticas Urbanas

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Desarrollo a Escala Humana

Conceptos de pblico y privadoFicha antropomtrica: definicin, caractersticas, clasificacin, aplicaciones, tipos.Tcnicas de valoracin: definicin, tipos, caractersticas , seleccin, aplicacin, formulas, baremos, ndicesTest: Definicin, clases, caractersticas, aplicaciones. Formatos: Clases, Caractersticas, Tcnicas de diligenciamiento.

Baremos: Definicin, Clases, Caractersticas, Interpretacin.Mtodos de entrenamiento fsico: Definiciones, Clasificacin, Caractersticas y Aplicacin.Sistemas: Definicin, caractersticas, aplicacin, clasificacin.Series: Definicin, Aplicacin, ClasesRepeticin: Definicin y aplicacinEjercicio: Definicin, Clases, Tiempos de aplicacin, Condicin, Caractersticas, Beneficios.Cargas de trabajo: Definicin, Funcin, Aplicacin, Riesgos, Clasificacin.Manejo.Ergonoma: Definicin, Funcin, Clasificacin, Limitantes, Beneficios, Estndares.Riesgo ergonmico: Definicin, caractersticas, manejo, medicin, anlisisRiesgo Psicosocial: Definicin, Caractersticas, Manejo, Medicin, Anlisis.Desempeo laboral: Definicin, Duracin, Cuidados, Clasificacin.Prevencin de riesgos ocupacionales: Concepto, Beneficios.Actividad fsica: definicin ,caractersticas, componentes, ventajasBiopsicosocial: definicin, dimensin, aplicacin, caractersticas. Desarrollo.Beneficios: definicin, caractersticas, clases, ventajas.Rendimiento laboral: definicin, aplicacin, caractersticas, desarrollo, requerimientos.Motricidad: definicin, clasificacin, aplicacin, teoras, caractersticas, mtodos, beneficios, desarrollo.Programas deportivos: definicin, clasificacin, aplicacin, estrategias de desarrollo, objetivos, clases, requerimientos,ventajas y desventajas.Recreacin: definicin, clases, mtodos, aplicaciones, estrategias, caractersticas.Integrar: definicin, mtodos, beneficios, caractersticas.Bienestar laboral: definicin, clasificacin, alcances, estrategias de desarrollo, cobertura, requerimientos.Competencias laborales: definicin, caractersticas, desarrollo y requerimient

4.7 CRITERIOS DE EVALUACINEstablece relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia ysolidaridad segn principios y valores universales.Analiza de manera crtica las situaciones pertinentes que contribuyen a la resolucin de problemas segn losrequerimientos de los contextos productivos y sociales.Argumenta y acoge objetivamente los criterios que contribuyen a la resolucin de problemas segn requerimientos delproceso formativo en funcin de las demandas concretas de los contextos productivos y sociales.Propone alternativas creativas, lgicas y coherentes que posibiliten la resolucin de problemas segn la demanda delcontexto social y productivo.Desarrolla actividades de autogestin orientadas hacia el mejoramiento personal segn los requerimientos del procesoformativo.Aborda procesos de trabajo colaborativo orientados hacia la construccin colectiva segn los requerimientos de loscontextos sociales y productivos.Armoniza los componentes racionales y emocionales en el desarrollo de los procesos de trabajo colectivo segn normasde convivencia.Identifica e integra los elementos de su contexto que le permiten redimensionar su proyecto de vida.Vivencia su proyecto de vida en el marco del Desarrollo Humano Integral segn competencias ciudadanas.Se comunica fcilmente con los miembros de la comunidad educativa segn protocolos y normas de convivenciainstitucional.

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Establece procesos comunicativos asertivos que posibilitan la convivencia en los contextos social y productivo de acuerdocon las competencias ciudadanas.Resuelve conflictos mediante el uso de la racionalidad, la argumentacin y la asertividad.Establece acuerdos mediante el uso de procesos comunicativos, racionales y argumentados orientados hacia laresolucin de problemas segn normas y protocolos institucionales.Aporta elementos en la construccin colectiva del conocimiento segn la naturaleza del problema.Optimiza los recursos requeridos en el desarrollo de sus actividades formativas y productivas segn normasinstitucionales.Contribuye en el cuidado y uso de los elementos que integran su entorno formativo y laboral segn normas institucionales.Dispone los residuos teniendo en cuenta las normas de clasificacin de los mismos.Mantiene limpio y ordenado el lugar donde desarrolla sus actividades formativas y productivas segn estndares deproteccin ambiental.Aplica los test de condicin fsica segn tcnicas de medicin.Selecciona los ejercicios para el plan de acondicionamiento fsico de acuerdo con los mtodos de entrenamiento fsico.Elabora el plan de acondicionamiento fsico, segn sistemas de entrenamiento fsicoDiagnstica los riesgos ergonmicos y psicosociales de su desempeo laboral segn normas de salud ocupacional.Selecciona las tcnicas de cultura fsica para prevenir riesgos ergonmicos y psicosociales segn naturaleza ycomplejidad del desempeo laboral.Implementa tcnicas de cultura fsica para la prevencin de riesgos ergonmicos y psicosociales teniendo en cuenta lanaturaleza y complejidad del desempeo laboral.Valora el impacto de la cultura fsica en el mejoramiento de la calidad de vida y su efecto en el entorno familiar social yproductivo teniendo en cuenta su proyecto de vida.Implementa estrategias que le permitan liderar actividades fsicas deportivas y culturales en contexto social y productivoteniendo en cuenta las competencias ciudadanas.Participa en actividades que requieren coordinacin motriz fina y gruesa de forma individual y grupal teniendo en cuentala naturaleza y complejidad del desempeo laboral.Aplica tcnicas y procedimientos orientados al perfeccionamiento de la psicomotricidad frente a los requerimientos de sudesempeo laboral.

4.8 PERFIL DEL INSTRUCTOR4.8.1 Requisitos Acadmicos:Para el desarrollo integral de esta competencia se requiere la participacin de diferentes profesionales asociados aperfiles acadmicos relacionados con los resultados de aprendizajes especficos, as:

Opcin 1: Certificacin en formacin basada en competencias laborales y/o en aprendizaje por proyectos o relacionadas.

Opcin 2: Profesional que tenga competencias humansticas y formacin en Ciencias Humanas. Profesional educacin fsica, recreacin y deportes. Profesional ciencias de la salud ocupacional.

4.8.2 Experiencia laboral y/o especializacin:Tener experiencia mnima en procesos de formacin o actividades laborales de 2 aos en el rea de desarrollo humanocon el enfoque basado en competencias laborales.

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4.8.3 Competencias:Gestionar procesos de desarrollo humano segn las particularidades de los contextos sociales y productivos.Interactuar idneamente consigo mismo con los dems y con la naturaleza segn los contextos sociales y productivos.Promover el desarrollo de las actividades fsicas que posibiliten el desempeo laboral seguro y eficaz, un estilo de vidasaludable y el mejoramiento de la calidad de vida.


RESULTADOS DE APRENDIZAJE ETAPA PRACTICA4.1 NORMA / UNIDAD DECOMPETENCIA


4.3 NOMBRE DE LACOMPETENCIA



DENOMINACINAPLICAR EN LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS REALES DEL SECTOR PRODUCTIVO, LOS CONOCIMIENTOS,HABILIDADES Y DESTREZAS PERTINENTES A LAS COMPETENCIAS DEL PROGRAMA DE FORMACINASUMIENDO ESTRATEGIAS Y METODOLOGAS DE AUTOGESTIN


4.6.2 CONOCIMIENTOS DEL SABER

4.7 CRITERIOS DE EVALUACIN

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4.8.2 Experiencia laboral y/o especializacin:

4.8.3 Competencias:


SOLDAR PRODUCTOS METLICOS (PLATINA) POR ARCO ELCTRICO CON ELECTRODOREVESTIDO (SMAW). SEGN PROCEDIMIENTO DE FABRICACIN.



4.3 NOMBRE DE LACOMPETENCIA SOLDADURA DE PLATINAS CON PROCESO SMAW



DENOMINACINPREPARAR LOS EQUIPOS, MQUINAS APLICANDO FUNDAMENTOS FSICOS, HERRAMIENTAS, MATERIALES YREA DE TRABAJO, CUMPLIENDO CON LAS ESPECIFICACIONES DEL PROCEDIMIENTO, PROGRAMACINESTABLECIDA, SALUD OCUPACIONAL Y MEDIO AMBIENTE.VERIFICAR LOS ENSAMBLES SOLDADOS SEGN CRITERIOS DE ACEPTACIN DE LA NORMA APLICADA.SOLDAR PLATINAS EN ACEROS AL CARBONO CON EL PROCESO SMAW SEGN EL PROCEDIMIENTOCALIFICADO Y ASUMIENDO COMPORTAMIENTOS TICOS, HBITOS SALUDABLES Y RESPETO POR ELAMBIENTE.COMUNICAR LAS NO CONFORMIDADES DETECTADAS EN LA SOLDADURA, SEGN PROCEDIMIENTOSESTABLECIDOS Y ESTNDARES DE CALIDAD


UTILIZAR LOS ELEMENTOS PERSONALES DE SEGURIDAD INDUSTRIAL EN PROCESOS DE SOLDADURA PORARCO ELCTRICO.APLICAR LAS NORMAS DE SEGURIDAD, HIGIENE Y SALUD OCUPACIONAL EN PROCESOS DE SOLDADURA PORARCO ELCTRICO.

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IDENTIFICAR MATERIALES METLICOS.ANALIZAR WPSPQR.INTERPRETAR PLANOS DE SOLDADURA.GESTIONAR EL PERMISO DE TRABAJO.IDENTIFICAR LAS VARIABLES ESENCIALES EN LOS PROCEDIMIENTOS DE SOLDADURA.SELECCIONAR Y ACOPLAR EL EQUIPO, SUS PARTES Y ACCESORIOS.PREPARAR, INSTALAR Y PUESTA A PUNTO DE EQUIPOS DE SOLDADURA POR ARCO ELCTRICOCORTAR LMINAS Y PERFILESSELECCIONAR Y MANTENER LOS ELECTRODOS A UTILIZARREGULAR LOS PARMETROS DE SOLDADURAIDENTIFICAR Y COMUNICAR LAS DEFICIENCIAS Y FALLAS DETECTADAS EN LOS EQUIPOS Y HERRAMIENTASPARA SU CORRESPONDIENTE ACCIN.CUMPLIR CON LAS ESPECIFICACIONES DE LAS NORMAS DE SEGURIDAD, HIGIENE Y AMBIENTEESTABLECIDAS EN LA ORGANIZACIN DEL ENTORNO Y EN LAS PRCTICAS DE TRABAJO.PREPARAR EL MATERIAL BASE APLICANDO LOS PROCEDIMIENTOS Y NORMAS DE SEGURIDAD.PREPARAR JUNTAS SIGUIENDO PROCEDIMIENTOS Y CUMPLIENDO LAS NORMAS TCNICAS.CALIBRAR PARMETROS DE SOLDADURA EN EL EQUIPO PARA SOLDARTCNICAS DE SOLDEO APROPIADOS PARA SMAWSOLDAR EN PLATINA EN LAS POSICIONES 3G, 3F PROGRESIN ASCENDENTE.SOLDAR EN PLATINA EN PROGRESIN DESCENDENTE 3F, 3G.SOLDAR PLATINA EN LAS POSICIONES 1F,2F,4F,1G,2G,4GREALIZAR PASES DE RAZ, RELLENOS Y PRESENTACIN CON ELECTRODOS CELULSICOS, BSICOS YRUTLICOS. CON EL PROCESO DE SOLDADURA SMAWSEGUIR ESTRICTAMENTE EL PROCEDIMIENTO DE SOLDADURA ESTABLECIDO.VERIFICAR DURANTE LAS OPERACIONES DE SOLDADURA EL ACOPLAMIENTO Y LAS CONEXIONES ENTRE LAPIEZA Y LA MASA.ADOPTAR Y MANTENER POSICIONES ERGONMICAS DURANTE LA APLICACIN DE LA SOLDADURA.VERIFICAR LA CALIDAD DE LA UNIN SOLDADA DE CONFORMIDAD CON LOS CRITERIOS DE ACEPTABILIDAD YRECHAZO DE LAS NORMAS O CDIGOS SELECCIONADO.INFORMAR LOS DEFECTOS VISIBLES DE LA SOLDADURA.IDENTIFICAR Y REPARAR SOLDADURA PARA SU ACEPTABILIDAD O INFORMAR A LA FUENTE APROPIADA PARASU CORRESPONDIENTE ACCIN.REDACTAR INFORMES TCNICOSASUMIR COMPORTAMIENTOS TICOSINTERPRETAR LXICO TCNICO EN INGLS EN MANUALES Y PLANOS DE SOLDADURA.USAR RACIONALMENTE LOS MATERIALESCUIDAR LOS ELEMENTOS, EQUIPOS, MQUINAS Y HERRAMIENTAS A SU CARGO.

4.6.2 CONOCIMIENTOS DEL SABERFUNDAMENTOS DE MATEMTICA Y GEOMETRA APLICADA:SUMA, RESTA, MULTIPLICACIN Y DIVISIN DE FRACCIONARIOS Y APLICACIONES EN PLANO DEFABRICACIN.REAS Y VOLMENES GEOMTRICOS, RESOLUCIN DE TRINGULOS Y APLICACIONES EN PLANOS DEFABRICACINSISTEMAS DE UNIDADES DE MEDICIN: SI [SISTEMA INTERNACIONAL] USCONVERSIN DE UNIDADES DE MEDIDAS.REGLA DE TRES SIMPLE Y COMPUESTA, PORCENTAJES.

TEOREMA DE PITGORAS Y SU USO EN EL TRAZADOFRACCIONARIOS Y DECIMALES.

INSTRUMENTOS DE MEDICIN ANLOGOS Y DIGITALES:

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FLEXMETRO, CALIBRADOR PIE DE REY, REGLILLAS, GALGAS, ESCUADRA UNIVERSAL, TERMMETROSTIPOS.CARACTERSTICAS.USOS.FUNCIONAMIENTO.FALLAS FRECUENTES DE FUNCIONAMIENTO.TCNICAS DE MANEJO.TIPOS Y MANEJOS DE TIZAS TRMICAS EN EL CONTROL DE LA TEMPERATURA.CLASIFICACIN DE TIZAS TRMICAS. CONTROL DE TEMPERATURAMATERIALES:MATERIALES: CLASIFICACIN LMINAS, CHAPAS, PERFILES Y TUBERA.ESTNDARES (AISI, SAE, ISO, ASME, ASTM) SOBRE LOS MATERIALES.PROPIEDADES Y SUS EFECTOS.TIPOS DE ENSAYOS DE MATERIALES.CORTABILIDAD COMO PROPIEDAD TECNOLGICA DE LOS SIGUIENTES MATERIALES:ACEROS AL CARBONO DE BAJA Y ALTA ALEACIN. FUNDICIONES DE HIERRO. ALEACIONES DE ALUMINIO.ALEACIONES DE COBRE.

PLANOS DE METALISTERA Y SOLDADURA:INSTRUMENTOS EMPLEADOS EN DIBUJOPLANOS Y FIGURAS AXONOMTRICASESCALASACOTADOFORMATOSALFABETOS DE LNEASPLANOS DE PIEZAS METALMECNICAS SIMPLESNORMA AWS A 2.4 (SIMBOLOGA PARA SOLDADURA)NORMA AWS A 3.0 (TRMINOS Y DEFINICIONES)TCNICAS DE TRAZADOPRISMAS DE SECCIN CUADRADA, PENTAGONAL Y HEXAGONAL. (RECTOS, INCLINADOS, DESVIACIONES CONUNA, DOS Y TRES SALIDAS CON AL MENOS TRES NMEROS DIFERENTES DE VIROLAS)CILINDROS DE CARAS PARALELAS, RECTAS E INCLINADAS.INTERSECCIONES, TRANSICIONES ENTRE TUBERAS DE IGUAL Y DIFERENTES DIMETROS, CONCNTRICAS YEXCNTRICAS, RECTOS E INCLINADOS CUANDO LOS EJES SE CORTAN Y NO SE CORTAN.CONOS RECTOS E INCLINADOS CON VRTICE ACCESIBLE, CONOS TRUNCADOS RECTOS, BASES PARALELASY NO PARALELAS, CONOS TRUNCADOS E INCLINADOS, BASES PARALELAS Y NO PARALELAS, CODOS DEREDUCCIN.PIRMIDES.ESFERAS Y SEMIESFERAS.FORMAS DE TRANSICIN, REDUCCIN (TRIANGULAR, RECTANGULAR, CILNDRICA)TCNICAS DE CORTETIPOS, CARACTERSTICAS, TCNICAS Y PRINCIPIOS DE FUNCIONAMIENTO DE HERRAMIENTAS MANUALES,ELECTRO- MANUAL O NEUMTICO: CORTE, PERCUSIN, SUJECIN.CONCEPTOS BSICOS DE MECNICA.HIDRULICA BSICA. NEUMTICA BSICA. AJUSTE MECNICO.TIPOS DE MATERIALES. PROPIEDADES MECNICAS DE LOS MATERIALES. CORTABILIDAD DE LOSMATERIALES. SENTIDO Y ORIENTACIN DEL CORTE DE LOS MATERIALES.CARACTERSTICAS DE CORTE DE LOS MATERIALES.

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CORTE TRMICOCARACTERSTICAS DE LOS ELECTRODOS UTILIZADOS EN EL CORTE CON PLASMA

FUNDAMENTOS FSICOS (ELECTRICIDAD)TIPOS DE CORRIENTE ELCTRICA, POLARIDADES Y SUS APLICACIONES EN EL CORTE CON PLASMA.RELACIN Y EFECTOS DEL AMPERAJE Y EL VOLTAJE EN EL CORTE CON PLASMAVARIABLES BSICAS: RESISTENCIA, TENSIN ELCTRICA, INTENSIDAD ELCTRICA Y POTENCIA ELCTRICA.LEY DE OHMLEY DE WATTCIRCUITOS ELCTRICOS EN PARALELOCONDUCTORES ELCTRICOS: NOMENCLATURA AWG Y SELECCIN ACORDE A LA DISTANCIA, LA CANTIDADDE CORRIENTE A TRANSPORTAR Y EL TIPO DE RECUBRIMIENTO.FUENTES DE PODER PARA SOLDADURA: TIPO, CARACTERSTICAS Y PRINCIPIOS DE FUNCIONAMIENTOTIPOS DE CORRIENTE ELCTRICA PARA TRABAJO EN SOLDADURA Y POLARIDAD.

ELECTRODOS, ACCESORIOS CONSUMIBLES:CLASES Y CARACTERSTICAS DE ELECTRODOS Y CONSUMIBLES UTILIZADOS EN LOS PROCESOS DE CORTECON PLASMA, OXICOMBUSTIBLE (MANUAL Y AUTOMTICO) Y ARCO AIRE.TIPOS, CARACTERSTICAS, TCNICAS Y PRINCIPIOS DE FUNCIONAMIENTO DE LOS PROCESOS Y EQUIPOS DECORTE EN FRIO CON CIZALLAS, TIJERAS, SIERRAS Y ELEMENTOS ABRASIVOS.

GASES:CONCEPTOS, ALMACENAMIENTO, SEGURIDAD E IDENTIFICACIN DE GASES INERTES Y ACTIVOS,COMBUSTIBLES Y COMBURENTES, APLICACIN EN LOS PROCESOS DE CORTES TRMICOS, CONCEPTO DEPRESIN, FUNCIONAMIENTO Y MANEJO DE REGULADORES Y ARRESTA

4.7 CRITERIOS DE EVALUACINASEGURA EL MANTENIMIENTO DE LAS CONDICIONES DE SEGURIDAD EN SU ENTORNO DE TRABAJO DEACUERDO CON LA NORMATIVIDAD VIGENTE.UTILIZA LOS ELEMENTOS DE PROTECCIN PERSONAL DE ACUERDO CON LA NORMATIVIDAD VIGENTE.VERIFICA EL ESTADO DE LOS ELEMENTOS DE SEGURIDAD Y PROTECCIN PERSONAL DE ACUERDO CON LANORMATIVIDAD VIGENTE.IDENTIFICA LOS MATERIALES METLICOS SEGN PROPIEDADES Y USOS.APLICA LAS NORMAS DE HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL DURANTE LA EJECUCIN DE LAS UNIONES CONEL PROCESO SMAW, PREVINIENDO LA OCURRENCIA DE INCIDENTES, ACCIDENTES Y ENFERMEDADESPROFESIONALES.IDENTIFICA Y APLICA LAS ESPECIFICACIONES CONTENIDAS EN EL WPS Y/O EL PQR DE ACUERDO CON ELPROCEDIMIENTO A REALIZAR.AJUSTA LAS VARIABLES DE SOLDADURA ACORDE CON LAS CONDICIONES ESPECFICAS PARA LA UNINSOLDADA.ALISTA, SELECCIONA Y MANIOBRA EL EQUIPAMIENTO, ACCESORIOS, CONSUMIBLES Y PUESTO DE TRABAJODE ACUERDO CON LAS ESPECIFICACIONES TCNICAS.PREPARA Y USA LAS MQUINAS Y HERRAMIENTAS DE CORTE, RECTIFICADO (ABRASIVOS) TENIENDO ENCUENTA LAS NORMAS DE SEGURIDAD Y MANUALES DE MANEJOGESTIONA EL PERMISO DE TRABAJO DE ACUERDO A LO ESTABLECIDO POR EL INSTRUCTIVO POR LAEMPRESA.MANTIENE EL SITIO DE TRABAJO EN CONDICIONES DE ORDEN Y ASEO SEGN POLTICAS DE LA EMPRESA.EFECTA CORTES TRMICOS Y EN FRO SEGN PROCEDIMIENTO ESTABLECIDO.PREPARA JUNTAS SIGUIENDO LAS ESPECIFICACIONES DEL PROCEDIMIENTO, CUMPLIENDO LAS NORMASPERTINENTES.REALIZA UNIONES SOLDADAS COMPLETAS EN PLATINA EN LAS POSICIONES 3G, 3F PROGRESINASCENDENTE.REALIZA UNIONES SOLDADAS COMPLETAS EN PLATINA EN PROGRESIN DESCENDENTE 3F, 3G.REALIZA UNIONES SOLDADAS COMPLETAS EN PLATINA EN LAS POSICIONES 1F,2F,4F,1G,2G,4G

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REALIZAR PASES DE RAZ, RELLENOS Y PRESENTACIN CON ELECTRODOS CELULSICOS, BSICOS YRUTLICOS. CON EL PROCESO DE SOLDADURA SMAWVERIFICA DURANTE LAS OPERACIONES DE SOLDADURA EL ACOPLAMIENTO Y LAS CONEXIONES DELCIRCUITO ELCTRICO DE SOLDADURA.MINIMIZA LAS DISTORSIONES EN LA SOLDADURA TENIENDO EN CUENTA LOS TIEMPOS ENTRE PASES YSECUENCIAS DE SOLDEO.SIGUE EL PROCEDIMIENTO ESPECIFICADO PARA LA APLICACIN DE LOS TRATAMIENTOS TRMICOS(PRECALENTAMIENTO, POST-CALENTAMIENTO, ALIVIO DE TENSIONES, TEMPERATURA ENTRE PASES)DURANTE OPERACIN DE SOLDADURA TENIENDO EN CUENTA LOS TIEMPOS DE SOLDEO.INFORMA A SUS SUPERIORES USANDO EL VOCABULARIO TCNICO SOBRE LOS TRABAJOS REALIZADOS ENLOS FORMATOS DE LA EMPRESA TENIENDO EN CUENTA TCNICAS DE REDACCIN Y ORTOGRAFA.ASUME COMUNICACIN ASERTIVA CON LOS DEMS TENIENDO EN CUENTA JERARQUAS, SIGNOS, SMBOLOSY POSTURAS GESTUALES.


TCNICO, TCNICO PROFESIONAL, TECNLOGO O INGENIEROS AFINES AL REA DE SOLDADURA.

4.8.2 Experiencia laboral y/o especializacin:DOS AOS EJECUTANDO PROCESOS DE CORTE Y SOLDADURA EN INDUSTRIAS.DOS AOS EN PROCESOS DE FORMACIN O CAPACITACIN EN EMPRESAS O EN INSTITUCIONES DEFORMACIN.4.8.3 Competencias:CORTAR Y SOLDAR PRODUCTOS METLICOS.COMUNICATIVAS, TRABAJO EN EQUIPO.PREFERIBLEMENTE CERTIFICADO EN LA NORMA DE COMPETENCIA LABORAL CORRESPONDIENTE


SOLDAR PRODUCTOS METLICOS (PLATINA) POR ARCO PROTEGIDO CON GAS CONALAMBRE ELECTRODO (MIG-MAG) SEGN PROCEDIMIENTO DE FABRICACIN.



4.3 NOMBRE DE LACOMPETENCIA SOLDADURA DE PLATINAS CON PROCESOS GMAW Y FCAW



DENOMINACINSOLDAR PLATINAS EN ACEROS AL CARBONO CON LOS PROCESOS GMAW Y FCAW ATENDIENDO LADOCUMENTACIN Y PROCEDIMIENTOS TCNICOS Y NORMAS DE SALUD OCUPACIONAL Y AMBIENTEVIGENTES.

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NOTIFICAR LAS NO CONFORMIDADES AL FINALIZAR LOS TRABAJOS DE SOLDADURA SEGN PROCEDIMIENTOSESTABLECIDOS Y ESTNDARES DE CALIDADALISTAR LOS EQUIPOS, MAQUINAS, APLICANDO PRINCIPIOS FSICOS, HERRAMIENTAS, MATERIALES Y READE TRABAJO SEALIZNDOLAS, SEGN LAS ESPECIFICACIONES DEL PROCEDIMIENTO, NORMAS DESEGURIDAD Y LA PROGRAMACIN ESTABLECIDAVERIFICAR LA CALIDAD FINAL DE LAS JUNTAS SOLDADAS SEGN LOS CRITERIOS DE ACEPTACIN Y RECHAZODE LA NORMA SELECCIONADA


CUMPLIR CON LAS ESPECIFICACIONES DE LAS NORMAS DE SEGURIDAD, HIGIENE Y AMBIENTEESTABLECIDAS EN LA ORGANIZACIN, EN EL ENTORNO Y EN LAS PRCTICAS DE TRABAJO.ORGANIZAR EL PUESTO DE TRABAJO.GESTIONAR PERMISO DE TRABAJO.ALISTAR Y PREPARAR LOS EQUIPOS, MAQUINAS, HERRAMIENTAS, ACCESORIOS GMAW Y FCAW.SELECCIONAR LOS CONSUMIBLESCALIBRAR PARMETROS DE SOLDADURA EN EL EQUIPO PARA SOLDARTCNICAS DE SOLDEO APROPIADOS PARA GMAW Y FCAW.SOLDAR EN PLATINA EN LAS POSICIONES 3G, 3F PROGRESIN ASCENDENTE.SOLDAR EN PLATINA EN PROGRESIN DESCENDENTE 3F, 3G.SOLDAR PLATINA EN LAS POSICIONES 1F, 2F, 4F, 1G, 2G, 4GREALIZAR PASES DE RAZ, RELLENOS Y PRESENTACIN CON LOS PROCESOS DE SOLDADURA GMAW Y FCAWEVALUAR LAS SOLDADURAS REALIZADAS.REPARAR LAS DISCONTINUIDADES Y DEFECTOS SEGN PROCEDIMIENTO CALIFICADOIDENTIFICAR LOS MTODOS DE INSPECCIN Y ENSAYO NO DESTRUCTIVOS Y MECNICOS.APLICAR LAS NORMAS DE HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL DURANTE LA EJECUCIN DE LAS UNIONES,PREVINIENDO LA OCURRENCIA DE INCIDENTES, ACCIDENTES Y ENFERMEDADES PROFESIONALES.DISPONER DE LOS RESIDUOS

4.6.2 CONOCIMIENTOS DEL SABER

FUNDAMENTOS FSICOS DE ELECTRICIDADVARIABLES BSICAS: RESISTENCIA, TENSIN ELCTRICA, INTENSIDAD ELCTRICA Y POTENCIA ELCTRICA.LEY DE OHMLEY DE WATTCIRCUITOS ELCTRICOS EN PARALELOCONDUCTORES ELCTRICOS: NOMENCLATURA AWG Y SELECCIN ACORDE A LA DISTANCIA, LA CANTIDADDE CORRIENTE A TRANSPORTAR Y EL TIPO DE RECUBRIMIENTO.FUENTES DE PODER PARA SOLDADURA: TIPO, CARACTERSTICAS Y PRINCIPIOS DE FUNCIONAMIENTOTIPOS DE CORRIENTE ELCTRICA PARA TRABAJO EN SOLDADURA Y POLARIDAD.IMPORTANCIA DE LOS PERMISOS DE TRABAJO.

FUNDAMENTOS DEL PROCESO GMAWCARACTERSTICASFUENTES DE PODERUSOSVENTAJAS Y LIMITACIONES.

VARIABLES DEL PROCESO A CONTROLAR: TRANSFERENCIAS MODIFICADAS, VOLTAJE, VELOCIDAD DEALIMENTACIN DEL ALAMBRE (INTENSIDAD DE CORRIENTE), PRE FLUJO, POS FLUJO, TEMPORIZADORES,INDUCTANCIA

GASES

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GASES INERTES, ACTIVOS Y MEZCLAS QUE SE EMPLEAN EN PROCESOS DE SOLDADURA POR ARCOELCTRICO PROTEGIDO POR ATMOSFERA GASEOSA.NOMENCLATURA DE CILINDROS CONTEMPLADAS PARA LOS GASES EN AWS A5.32 SPECIFICATION FORWELDING SHIELDING GASES, TIPOS DE CONEXIN, FLUJMETROS, MANEJO, ALMACENAMIENTO YMANIPULACIN.ESPECIFICACIONES Y RECOMENDACIONESPISTOLA O ANTORCHA PARA GMAW Y FCAW, PARTES DE LA PISTOLA, ACCESORIOS (CONSUMIBLES), MANEJOTCNICO, LIMPIEZA, MANIPULACIN Y ALMACENAMIENTO.ELECTRODOSCARACTERSTICAS DE LOS ALAMBRES ELECTRODOS SLIDOS Y TUBULARES.CLASIFICACIN Y ESPECIFICACIN DE ALAMBRES ELECTRODOS (SLIDOS Y TUBULARES) SEGN NORMASPARA DIFERENTES TIPOS DE MATERIALES.

EQUIPOS Y SU FUNCIONAMIENTOPROCEDIMIENTOS DE MONTAJE Y CALIBRACIN DEL EQUIPO PARA SOLDADURA GMAW Y FCAWDESENSAMBLE DEL ALIMENTADOR, PISTOLA Y SISTEMA DE PROTECCIN GASEOSA PARA REALIZAR LOSAJUSTES Y MANTENIMIENTOS PREVENTIVOS Y CORRECTIVOS BSICOS QUE LE PERMITAN ELFUNCIONAMIENTO DEL EQUIPO DURANTE EL PROCESO DE SOLDADURA

TIPOS DE TRANSFERENCIA DEL METAL DE APORTE EN GMAWEFECTOS, PARMETROS DE CALIBRACIN DEL EQUIPO, SU RELACIN CON LOS GASES DE PROTECCIN YEFECTOS EN EL DEPSITO DE SOLDADURA.JUNTASJUNTAS QUE APLICAN A LA UNIN DE PLATINAS SOLDADAS (FILETE Y RANURA) CON LOS PROCESOS FCAW YGMAWUNIONES EN FILETE POSICIONES 1F, 2F, 3F (ASCENDENTE Y DESCENDENTE) Y 4F.UNIONES A TOPE EN POSICIONES 1G, 2G, 3G (ASCENDENTE Y DESCENDENTE) Y 4GPREPARACIN Y GEOMETRA DE LAS JUNTAS PARA SOLDAR CON LOS PROCESOS FCAW Y GMAW.TCNICAS DE SOLDADURA APLICABLES A LA UNIN DE PLATINAS CON LOS PROCESOS FCAW Y GMAW.DOCUMENTACINIMPORTANCIA DEL CUMPLIMIENTO RIGUROSO DE LOS PROCEDIMIENTOSRDENES DE TRABAJO ESTABLECIDO.ESTNDARES Y NORMAS INTERNACIONALES.

CALIDADMTODOS DE CONTROL DE CALIDADDEFECTOLOGAENSAYOS NO DESTRUCTIVOS (END)DESTRUCTIVOS (ED)SALUD OCUPACIONALSEGURIDAD INDUSTRIALFACTORES DE RIESGOREPORTES INCIDENTESPREVENCIN DE ACCIDENTESENFERMEDADES PROFESIONALES.

COMUNICACINVOCABULARIO TCNICO FCAW Y GMAW.AWS A 3.0 TRMINOS Y DEFINICIONESAWS A 2.4 SMBOLOS ESTNDARES DE SOLDADURA

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4.7 CRITERIOS DE EVALUACINALISTA Y ORGANIZA EL PUESTO DE TRABAJO SEGN EL PROCESOPREPARA EQUIPOS, ACCESORIOS Y HERRAMIENTAS SEGN PROCEDIMIENTOS Y MANUALES TCNICOS.GESTIONA EL PERMISO DE TRABAJO DE ACUERDO CON LO ESTABLECIDO POR EL INSTRUCTIVO POR LAEMPRESA.SELECCIONA EL MATERIAL DE APORTE APROPIADOS DE ACUERDO AL MATERIAL BASE A SOLDAR.AJUSTA PARMETROS DE SOLDADURA EN EL EQUIPO A POSICIN Y GEOMETRA DE LA JUNTA DE ACUERDOCON PROCEDIMIENTOS DE NORMA.EJECUTA LAS SOLDADURAS ACORDE CON LOS PROCEDIMIENTOS DETERMINADOS, CUMPLIENDO LOSCRITERIOS DE ACEPTACIN DEL PROCEDIMIENTO DE SOLDADURA.APLICA LOS LINEAMIENTOS DE HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL, ESTABLECIDOS EN EL PROGRAMA DESALUD OCUPACIONAL DE ACUERDO CON EL PROCESO.EVALA LA CALIDAD DE LAS SOLDADURAS REALIZADAS DE ACUERDO A LOS CRITERIOS DE ACEPTACINSEGN NORMA APLICADA.REPARAR LAS DISCONTINUIDADES Y DEFECTOS SEGN PROCEDIMIENTO CALIFICADO Y CRITERIOS DEACEPTACIN DE LA NORMA SELECCIONADA.REDACTA FORMATOS DE ACTIVIDADES DIARIAS TENIENDO EN CUENTA GLOSARIO TCNICO Y NORMAS DESEGURIDAD.DISPONE DE LOS RESIDUOS DE ACUERDO A LA NORMATIVIDAD EXISTENTE


TCNICO, TCNICO PROFESIONAL, TECNLOGO O INGENIEROS AFINES AL REA DE SOLDADURA

4.8.2 Experiencia laboral y/o especializacin:DOS AOS EJECUTANDO PROCESOS DE CORTE Y SOLDADURA EN INDUSTRIAS.DOS AOS EN PROCESOS DE FORMACIN O CAPACITACIN EN EMPRESAS O EN INSTITUCIONES DEFORMACIN4.8.3 Competencias:

CORTAR Y SOLDAR PRODUCTOS METLICOS.COMUNICATIVAS, TRABAJO EN EQUIPO

4.9 MATERIALES DE FORMACIN

Tipo Material Descripcin del Material Codificacin ORIONS CantidadUnidades

Consumible UNIDADPROTECTORES AUDITIVOS 146181903 50

Consumible UNIDADVIDRIOS - FILTRO No. 11 140141750 35

Consumible UNIDADVIDRIOS FILTRO 10 130101548 35

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Consumible UNIDADParticulas magneticas fluorescentes 145141503 2

Consumible UNIDADTUBO ACERO C 40 2" X 6M 140141824 7

Consumible UNIDADPINZA AJUSTABLE PARAELECTRODO DE TUNSTENO 1/16 . 123171552 25

Consumible UNIDADCILINDRO DE GAS ARGN 112142106 25

Consumible UNIDADRESMA DE PAPEL TIPO CARTA 114122228 1

Consumible UNIDADCAP - TAPA TUNGSTENO CORTO yLARGO 123171552 50

Consumible UNIDADPEGANTE EN PEGASTIC 231874 10

Consumible UNIDADPROTECTOR RESPIRATORIO DEMEDIA CARA 111172129 25

Consumible UNIDADElectrodo en Tungsteno para GTAW(TIG) EWLa-1, 1/8" 123171538 20

Consumible UNIDADTUBO ACERO C 40 6" X 6M 140141824 3

Consumible UNIDADGAFAS 146181807 10

Consumible UNIDADBALON DE BALONCESTO 235423 10

Consumible UNIDADKIT CONSUMIBLES PLASMA 123171538 4

Consumible UNIDADMARCADOR BORRABLE COLORESVARIADOS 144112313 10



Consumible UNIDADCARETA 146181711 5

Consumible UNIDADTOBERAS EN CERAMICA DE No. 6, 8,10 Y 12 . 25 CADA UNA 123171549 100

Consumible UNIDADTUBO 1 1/2 140141824 13

Consumible UNIDADCOLCHONETAS 237719 25

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Consumible UNIDADCARPETAS 235947 25

Consumible UNIDADVIDRIOS - FILTRO 140141750 25

Consumible UNIDADElectrodo en Tungsteno para GTAW(TIG), EWP, 3/32" 123171538 20

Consumible UNIDADParticulas magneticas fluorescentes 141101637 4

Consumible UNIDADDISCOS ABRASIVOS:7" x 7/8" x 1/4" ,7" x 7/8" x 1/8". 4" x 7/8" x 1/4", 4" x 7/8"x 1/8"

127112833 50

Devolutivo UNIDADLIMA PLANA 123172101 5

Consumible KILOGRAMOELECTRODO DE CARBON 3/16" 123171538 60

Consumible UNIDADMARCADORES METAL CON PUNTADE FELPA 144112259 10

Consumible UNIDADBOQUILLAS DE CONTACTO PARAFCAW 0.068" Y O.045 123171552 20

Consumible UNIDADKIT PARA TRAZO 144111850 1

Consumible UNIDADLAMINA EN ACERO AL CARBONO 1/4" 130101546 7

Consumible KILOGRAMOAporte AWS ER70S-6 2 milimetros dediametro 123171552 300

Consumible UNIDADTIZAS INDUSTRIALES 130101548 10

Consumible UNIDADBALON DE FUTBOL 238610 10

Consumible UNIDADBOQUILLAS PARA CORTE 123171552 4

Consumible UNIDADElectrodo en Tungsteno para GTAW(TIG) EWCe-2, 1/8" 123171538 20

Consumible UNIDADJUEGO DE TIZAS TERMICAS DE150C 140141750 4

Devolutivo UNIDADLIMA PLANA 123172101 10

Consumible UNIDADTUNEL Guaya (gua flexible) 123171552 5

Consumible UNIDADCO2 112142106 15

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Consumible UNIDADDIFUSORES GAS PARA ANTORCHAMIG 123171550 20

Consumible UNIDADBOQUILLAS PARA CORTE 123171552 3

Consumible KILOGRAMOELECTRODOS E 7018 123171538 200


Devolutivo UNIDADCONOS 247908 20

Consumible UNIDADGRATAS 127111923 10

Devolutivo UNIDADCOMPAS DE PUNTA 123172101 5

Devolutivo UNIDADGRANETES 130101548 2

Devolutivo UNIDADKIT PARA TRAZO 144111850 1

Devolutivo UNIDADLIMA MEDIACAA 123172101 5

ConsumibleUNIDAD

DISCOS ABRASIVOS:7" X 7/8" X 1/4" ;7" x 7/8" x 1/8 Y 4" x 7/8" x 1/4" y 4" x7/8" x 1/8" PARA ACERO AL ALCARBONO

12711283350

Consumible UNIDADMUELAS DE ESMERIL 140141750 2

Consumible UNIDADLAMINA EN ACERO AL CARBONO3/16" 130101546 3

Consumible KILOGRAMOJABON EN POLVO 147121838 1

Consumible UNIDADBOQUILLAS 123171552 3


Consumible UNIDADLMINA EN ACERO AL CARBONO de1/4" 130101546 10

Consumible UNIDADLMINA EN ACERO AL CARBONOcalibre 14 130101546 15

Consumible UNIDADBALON FUTBOL SALA 249581 10

Consumible UNIDADBALON DE VOLEIBOL 235422 10

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Consumible UNIDADBORRADOR PARA TABLEROACRILICO 144112409 1

Devolutivo UNIDADKIT PARA CORTE 123101540 1

Consumible UNIDADCinta de enmascarar de una pulgada 123171552 4

Consumible UNIDADCEPILLOS MANGO DE MADERA YCERDAS EN ACERO AL CARBONO 127111923 10

Consumible UNIDADBOQUILLAS DE CONTACO 0.045" 123171552 30

Consumible KILOGRAMOELECTRODOS E 6010 123171538 100

Consumible UNIDADGUANTES de cuero TIG 111172119 25

Devolutivo UNIDADDICCIONARIO 253289 25

Consumible UNIDADLAMINA DE ACERO AL CARBONO 1/4" 130101546 12

Devolutivo UNIDADFlexmetro, calibrador pie de rey,reglillas, galgas, escuadra universal,termmetros

141111634 3

Devolutivo UNIDADMARTILLO 127111614 1



Devolutivo UNIDADESCUADRAS DE ACERO 127111822 5

Devolutivo UNIDADRAYADOR DE ACERO 123172101 4

Consumible UNIDADESCOBAS 147121838 6

Consumible UNIDADCEPILLOS MANGO DE MADERA YCERDAS EN ACERO AL CARBONO. 127111923 10

Consumible UNIDADGUANTES de cuero 111172119 25

Consumible UNIDADKIT CONSUMIBLES PLASMA 123171538 3

Consumible UNIDADDELANTALES de cuero 111172121 25

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Consumible UNIDADElectrodo en Tungsteno para GTAW(TIG) EWLa-1, 3/32" 123171538 20

Consumible UNIDADFlexmetro, calibrador pie de rey,reglillas, galgas, escuadra universal,termmetros

141111634 10


Devolutivo UNIDADCINCEL 127111921 5

Consumible KILOGRAMOELECTRODO E 6013 123171538 160

Devolutivo UNIDADTIJERAS 259838 25

Devolutivo UNIDADTABLERO ACRILICO 269718 1

Consumible UNIDADTOBERAS FCAW 123171549 10

Consumible UNIDADALAMBRE ELECTRODO PARA FCAWE71T-11 0.068" 123171538 14

Consumible UNIDADALAMBRE ELECTRODO PARA FCAWE71T-1 0.045" 123171538 14

Consumible UNIDADDIFUSORES MIG 123171550 20

Devolutivo UNIDADTENAZAS 127112133 5

Consumible UNIDADElectrodo en Tungsteno para GTAW(TIG), EWP, 1/8" 123171538 20

Consumible UNIDADACETILENO 112142106 9

Consumible UNIDADBORRADOR PARA TABLEROACRILICO 144112409 2

Consumible UNIDADTRAPEROS 147121837 5

Consumible UNIDADTIZAS INDUSTRIALES 130101548 20

Consumible UNIDADGRATAS CIRCULAR 131191520 5


Consumible UNIDADElectrodo en Tungsteno para GTAW(TIG) EWCe-2 123171538 20

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Consumible UNIDADBOQUILLAS DE CONTACO 0.035" 123171552 50

Consumible UNIDADMEZCLA 75% ARGON 25% CO2 112142106 15

Consumible UNIDADMARCADOR BORRABLE 231894 10

Consumible UNIDADKIT PARA CORTE 123101540 2

Consumible UNIDADDIFUSOR DE GAS 248750 10

Devolutivo UNIDADCINCEL 127111921 3

Consumible UNIDADGAFAS DE SEGURIDAD 146181807 25


Consumible UNIDAD140141824 130101546 7

Consumible UNIDADCHISPERO 112131709 3

Consumible UNIDADLIMPIABOQUILLAS 140141750 5

Consumible UNIDADMUELA ABRASIVA EN TUNSGTENO 125174711 4

Consumible UNIDADRESMA CARTA 230881 6

Consumible UNIDADARGON 112142106 10

Consumible UNIDADMARCADOR BORRABLE COLORESVARIADOS 144112313 5

Devolutivo UNIDADREGLA DE ACERO 127111820 4

Consumible UNIDADMANGAS de cuero 111172123 25

Consumible KILOGRAMOELECTRODO E 6011 123171538 140

Consumible UNIDADALAMBRE ELECTRODO kg 1693 (130ROLLOS DE 13 KG) ER70S-6 0.035 123171544 60

Consumible UNIDADLAMINA CALIBRE 14 130101546 10

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Devolutivo UNIDADAROS DEPORTIVOS 244327 20

Consumible UNIDADALAMBRE ELECTRODO ER70S-60.045 kg 424 (33 ROLLOS DE 13 KG) 123171544 25

Consumible UNIDADGEL PROTECTOR DE TOBERA 140141750 6

Consumible UNIDADParticulas magneticas coloreadas 141101637 2

Consumible UNIDADPIEDRA PARA ESMERIL 140141750 4

Devolutivo UNIDADLIBRO ENGLISH GRAMMAR 253277 25

Consumible UNIDADDIAMETRO 6" CEDULA 40 140141824 5

Consumible UNIDADTUBO DE ACERO AL CARBONO 1/2" c40 140141824 10

Consumible UNIDADCEPILLO DE CERDA DE ACERO ALCARBONO 127111923 25

Consumible UNIDADOXIGENO 112142106 11

Consumible UNIDADPORTA ELECTRODOS PARA ELECT.DE CARBONO 123171552 5

Consumible UNIDADPORTA ELECTRODOS 300 AMPERIOS 123171552 25

Consumible UNIDADJUEGO DE TIZAS 140141750 3


Consumible UNIDADACETILENO 112142106 8


Consumible UNIDADHOJAS DE SEGUETA 123172101 25

Consumible UNIDADPAPEL PERIODICO 247879 25

Devolutivo UNIDADTABLERO ACRILICO 235041 1

Devolutivo UNIDADMANCUERNA 235858 50

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Consumible UNIDADTOBERAS MIG 130101548 20

Consumible UNIDADCHISPERO 112131709 4


Consumible UNIDADPINZA AJUSTABLE PARAELECTRODO DE TUNGSTENO PortaTungsteno de 2,4mm

269208 25

Consumible UNIDADLAMINA DE ACERO AL CARBONO DE3/8" 130101546 10

Devolutivo UNIDADCOMPAS DE PUNTA 123172101 2

4.10 REFERENTES BIBLIOGRFICOS PARA LA COMPETENCIA DE FORMACIN

6. CONTROL DEL DOCUMENTO

CARGONOMBRE DEPENDENCIA / RED FECHA

HILDA LUCY VARGAS GONZALEZ EQUIPO DE DISEOCURRICULARAutorCENTRO DE MATERIALESY ENSAYOS. REGIONALDISTRITO CAPITAL

23/05/2014

LUIS JOSE BARRIOSASESOR

METODOLGICO DEDISEO CURRICULAR

AutorCENTRO NACIONALCOLOMBO ALEMAN.REGIONAL ATLNTICO

26/05/2014

OSCAR HERNAN OSORIO INSTRUCTORTCNICOAutorCENTRO DE TECNOLOGADE LA MANUFACTURAAVANZADA.. REGIONALANTIOQUIA

26/05/2014

MUVIRO MENDOZA INSTRUCTORTCNICOAutorCENTRO INDUSTRIAL YDEL DESARROLLOTECNOLOGICO.REGIONAL SANTANDER

26/05/2014

JOSE FERNANDO NIETO INSTRUCTORTCNICOAutorCENTRO DE DISEO EINNOVACINTECNOLOGICA

26/05/2014

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JOSE FERNANDO NIETO INSTRUCTORTCNICOAutorINDUSTRIAL. REGIONALRISARALDA

26/05/2014

LUIS CARLOS FABREGAS METODLOGONORMALIZACINAutorCENTRO NACIONALCOLOMBO ALEMAN.REGIONAL ATLNTICO

26/05/2014

TANIA CHARRISINSTRUCTORACOMPETENCIA

POLTICAINSTITUCIONAL

AutorCENTRO NACIONALCOLOMBO ALEMAN.REGIONAL ATLNTICO

26/05/2014

CLAUDIA PATRICIA RONCANCIO INSTRUCTORTCNICOAutorCENTROMETALMECANICO.REGIONAL DISTRITOCAPITAL

26/05/2014

ELIECER AYALA EQUIPO DE DISEOCURRICULARAutorCENTRO INDUSTRIAL YDEL DESARROLLOTECNOLOGICO.REGIONAL SANTANDER

26/05/2014

GUSTAVO ADOLFO ALFONSO INSTRUCTORTCNICOAutorCENTRO DE MATERIALESY ENSAYOS. REGIONALDISTRITO CAPITAL

26/05/2014

DOUGAN ARTURO RODRIGUEZBRICEO APROBAR ANALISISAutor

CENTROMETALMECANICO.REGIONAL DISTRITOCAPITAL

26/05/2014

NELSON RIVEROS INSTRUCTORTCNICOAutorCENTRO DE INDUSTRIA YSERVICIOS DEL META.REGIONAL META

26/05/2014

PABLO EMILIO LUNA INSTRUCTORTCNICOAutorCENTRO INDUSTRIAL YDEL DESARROLLOTECNOLOGICO.REGIONAL SANTANDER

26/05/2014

ALFREDO WILLIAM BARRIOS INSTRUCTORTCNICOAutorCENTRO NACIONALCOLOMBO ALEMAN.REGIONAL ATLNTICO

26/05/2014

ROCIO ASTRID MOZO EQUIPO DE DISEOCURRICULARAutorCENTRO INDUSTRIAL YDEL DESARROLLOTECNOLOGICO.REGIONAL SANTANDER

26/05/2014

JORGE ARAUJO INSTRUCTORTCNICOAutorCENTRO DE DISEOTECNOLOGICOINDUSTRIAL. REGIONALVALLE

26/05/2014

MANUEL DARIO RUBIANO INSTRUCTORTCNICOAutorCENTRO INDUSTRIAL YDESARROLLOEMPRESARIAL DESOACHA. REGIONALCUNDINAMARCA

26/05/2014

JAIRO EMILIO NINO INSTRUCTORTCNICOAutorCENTRO DE MATERIALESY ENSAYOS. REGIONAL

26/05/2014

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