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ASIGNATURA: TEORÍA DE LA ARQUITECTURA II DEPARTAMENTO: COMPOSICIÓN ARQUITECTÓNICA PROFESOR RESPONSABLE: GUILLERMO GUIMARAENS IGUAL OTROS PROFESORES: - TIPO DE ASIGNATURA: OPTATIVA CURSO: 4º curso, 7º semestre CARGA LECTIVA: Teoría de aula (4 créditos) Práctica de aula (2,5 créditos) OBJETIVOS:

El curso pretende introducir al alumno en el mundo de la crítica arquitectónica, aportando los aspectos teóricos que han afectado a esta disciplina en cualquier tiempo y de toda procedencia. El objetivo fundamental es, superadas las asignaturas de Historia del Arte, Teoría de la Arquitectura e Historia de la Arquitectura I y II, y ya familiarizado el alumno con el Proyecto Arquitectónico, poder disponer de instrumentos para enjuiciar la arquitectura que nos rodea, así como su propia creación. En el transcurso de la asignatura se precisarán conceptos básicos de arte, se ahondará en la historia de la crítica de arte en general y de la arquitectura en particular, se efectuará una aproximación a los planteamientos metodológicos desde la antigüedad, así como a las metodologías críticas más frecuentes en la actualidad, sin olvidar el papel de la crítica en la actividad creativa. CONOCIMIENTOS REQUERIDOS: Haber cursado las asignaturas de Introducción a la Arquitectura, Historia del Arte, Historia de la Arquitectura I, Historia de la Arquitectura II y Teoría de la Arquitectura I. PROGRAMA (TEORÍA Y PRÁCTICA): PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA LECCIÓN 1:PRECISIONES LECCIÓN 2:REFLEXIONES SOBRE LA CRÍTICA LECCIÓN 3:EL CAMINO HACIA EL CONOCIMIENTO. LECCIÓN 4:LOS FUNDAMENTOS DE LA CRÍTICA DE ARTE LECCIÓN 5:LA CRÍTICA HISTÓRICA DE ARQUITECTURA HASTA EL MOVIMIENTO MODERNO LECCIÓN 6:METODOLOGÍAS CRÍTICAS LECCIÓN 7:MÉTODO FORMALISTA LECCIÓN 8:MÉTODO SOCIOLÓGICO LECCIÓN 9:MÉTODO ICONOLÓGICO LECCIÓN 10:MÉTODO SEMIOLÓGICO LECCIÓN 11:LA CRÍTICA DE ARQUITECTURA TRAS EL MOVIMIENTO MODERNO LECCIÓN 12:REFLEXIONES FINALES SOBRE EL ESTADO ACTUAL DE LA CRÍTICA DESCRIPCIÓN DEL TIPO DE PRÁCTICAS A REALIZAR En el transcurso del curso se irán efectuando prácticas que versarán sobre la lectura de escritos teóricos y el correspondiente comentario, prácticas de creatividad inspiradas en lecturas o trabajos plásticos del alumno, debates, escritos personales, visitas, etc. Las prácticas se anunciarán convenientemente en clase y en poliformat. ORGANIZACIÓN DE LAS PRÁCTICAS Las prácticas se realizarán en horario de clase, tras efectuar el profesor la presentación correspondiente. EVALUACIÓN DE LAS PRÁCTICAS Las prácticas se entregarán a la conclusión de la clase para que el profesor registre la presentación, siendo devueltas más adelante. A final del curso, el alumno entregará un cuaderno que incluirá la totalidad de las prácticas para su valoración global. SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Para aprobar en convocatoria ordinaria deberá entregarse un cuaderno que contenga la totalidad de las prácticas realizadas en clase (8 puntos), al que se sumará hasta un máximo de 1 punto por asistencia a clase, y hasta 1

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máximo de 1 punto por participación en las actividades docentes. Si la suma de los tres parámetros no iguala o supera el 5, el alumno deberá presentarse a la Convocatoria Extraordinaria de Junio. En Convocatoria Extraordinaria el alumno debe efectuar un examen teórico, cuya nota equivaldrá a 7 puntos de la nota final, a la que se sumarán hasta 1 punto por asistencia a clase; hasta 1 punto por participación en las mismas; y hasta 1 punto por el cuaderno de prácticas completo, de presentación obligatoria. La suma de parámetros deberá igualar o superar el 5. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: La bibliografía es desarrollada al principio de cada lección AA. VV. (GUASCH, Anna María (coord) et altr.) La crítica de Arte. Historia, teoría y praxis. Ediciones del Serbal. Barcelona 2003. ARGAN, Giulio Carlo. Arte y crítica d’Arte. Laterza, Bari, 1984.ARGAN, Giulio Carlo. Autonomía y creatividad de la crítica. Editorial Lerici, Roma, 1980.ARGAN, Giulio Carlo. 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