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ASIGNATURA: RELIGIÓN CURSO: 3° DOCENTE: MARIA V. DE GEYTER SEMANA: 15 AL 19 DE JUNIO 2020 CONTACTO: [email protected] Celular+56 9 64540582 Deseo te encuentres bien junto a tu familia, una nueva semana para poder compartir a distancia. He preparado este trabajo con mucho cariño porque se y confió en tu capacidad y la actitud que tienes por aprender cada día más. Bendiciones cuídate mucho. RIQUELMECOLEGIO ISABEL U.T.P.

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Celular+56 9 64540582

Deseo te encuentres bien junto a tu familia, una nueva semana para podercompartir a distancia. He preparado este trabajo con mucho cariño porquese y confió en tu capacidad y la actitud que tienes por aprender cada díamás.

Bendiciones cuídate mucho.

RIQUELMECOLEGIO ISABEL

U.T.P.

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Objetivos de aprendizajes y contenidos conceptuales

OBJETIVO DE APRENDIZAJE CONTENIDO

•• Reconocer el valor de la amistad y la fidelidad

para estudiar la alianza de Dios con el pueblo de

Israel.

Dios nos llama a la fidelidad y la amistad

OBJETIVO DE LA CLASE HABILIDADES

Construir la necesidad de la fidelidad y la amistad

en las relaciones con las personas que nos rodean y

con Dios.

Reconocer

Identificar

Relacionar y construir

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Hola, yo vengo a recordarles lo que ustedes vieron

en la clase anterior.

Un ejemplo: cuando caminas descalzo por la arena

mojada o en la tierra mojada ¿te fijas que al caminar

dejas huellas de tus propios pies?, es como decir.

¡ yo estuve aquí!

Así como Dios deja su huella

en nosotros, lo vemos en la

naturaleza, en las personas ,

en la biblia a través de su

palabra.

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Podemos decir que su huella también esta en la historia

¡Observa

detenidamente esta

imagen!

Dime: ¿Qué puede

ser?, ¿Qué nos

transmite esta

imagen?

Se dice que Dios

hizo un pacto de

alianza con el

personaje de la

foto

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2.-GUIA

Observa la imagen ¿Qué nos dice?

Lea le titulo y la inscripción de

abajo

Alianza significa como pacto algo

que se va a cumplir

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DATOS SOBRE ALIANZA

En el libro de la Biblia se habla

mucho de alianzas de Dios con el

hombre

Dios hizo alianza con Noe, Abraham

y Moisés

También la se puede interpretar

como unió, así se ve en el

matrimonio

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3.- TAREA

• Actividad 1: observar atentamente la imagen propuesta.

• Responde a las siguientes preguntas:1. Enumera las cosas que ves en la fotografía.2. Relaciona la imagen con la frase del recuadro inferior. ¿Qué representan esas manos?

• Actividad 2: piensa • Puedes tender la mano a un amigo que te necesite o puedes estrechar la mano de alguien para

cerrar un pacto o un acuerdo. Pregunta :a.-¿Podemos vivir las personas sin relacionarnos con los demás?b.-¿Y sin amistad? ¿Y sin pactos?

. Actividad 3: reflexiona a partir de la pregunta.1. ¿Por qué surge la amistad entre las personas?2. ¿Cuál seria el valor para cultivar una verdadera amistad y que sea duradera?

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Sigamos trabajando

• Actividad 4: reconocer sentimientos y emociones. (selecciona la alternativa que tu creas

correcta)

• La amista y la fidelidad ¿Qué emociones y sentimientos suscitan en tu corazón?

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4.- SOLUCIONARIO

❑ Actividad 1: (respuesta sugeridas)

1.- veo 7 manos de niños y una de un adulto, el cielo azul y resplandeciente

2.- las manos pequeñas a los niños del mundo a la amistad con Dios y la mano del adulto a Dios Padre.

❑ Actividad 2: (respuesta sugerida)

a.-No, porque las personas son seres sociales y están hechas para vivir en comunidad

b.- La amistad se hace y se cuida, por lo tanto las personas necesitan de otros para convivir

En cambio el pacto se hace cuando hay una promesa de por medio. Y muchas veces la gente promete,

como los padres cuando le dicen a sus hijo: "si estudias y te sacas buenas notas te prometo un helado”

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Sigamos viendo las soluciones

• Actividad 3 (respuestas sugeridas)

1. La amistad se da cuando nace un cariño sincero por otra persona, es como un sentimiento fraterno

como un hermano o hermana.

2. Uno de los valores mas rescatables de una verdadera amistad son: la lealtad, compromiso , el

amor fraterno, la confianza, solidaridad, honestidad.

. Actividad 4

Esta actividad es exclusivamente del alumno de acuerdo a su criterio.

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5.- AUTOEVALUACION.

Indicadores de logro siempre Casi siempre Algunas veces nunca

Anoto en mi cuaderno el objetivo y la

fecha cuando realizo mi tarea

Sigo las instrucciones dadas por mi

profesora

Considero que las actividades propuestas

Son significativas en mi vida

Cumplo con mis tareas de religión

Solicito ayuda a mis adultos en el trabajo

escolar

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•OA: Construir la necesidad de la fidelidad y la amistad en las relaciones con las personas que nos

rodean y con Dios.

•DETALLE DE LA CLASE:

1. Bienvenida

2. Objetivo de aprendizaje y contenidos conceptuales

3. Retroalimentación de la clase anterior con preguntas y resumen

4. Presentación del tema (2 Guía) en relación a la alianza y pacto de amistad

5. Desarrollo de las actividades propuestas (3 Tareas) desarrollo en lo intelectual y personal

6. Solucionario: comprobar las respuestas

7. Autoevaluación. Destacar el desempeño y la responsabilidad del alumno en cuanto a sus

aprendizajes