#AsambleaESI - Informe de Expertos
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7/24/2019 #AsambleaESI - Informe de Expertos
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@esiHD
Sguenosen:
Delegacin ET
AsambleaESIresentacinplicacin del Inorme de Expertos
!menes de "ulioormati$a de la E$aluacin Alternati$aarta %AD&S ' Pago (raccionadormas de contacto con el alumnado
ugerencias) *uegos + Preguntas
rden del da
Delegacin ET
ntacta con nosotros en
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EU2015excele
nc
iaCLAUSTRO
empresas
LOMCE
I#(,*/EDE
E0PE*T,S
1,2,#IA
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Reformas de la uniersidad
EU
1!!5 OMC:Acuerdo "eneral de Comercios# Sericios
liberalizar el comercio de servicios lafnanciacin
pblica es un elemento de distorsin de losmercados
2000 $nforme%ricall&%SC'( )reixene*( la CEOE(
Telef+nica,-2001 LOU200. LOMLOU200/ %OLO$A &EEES( Tra*ado deLisoa,
Uniersidad
Empresa
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$nforme Exper*os6
Uniersidades como ase de la sociedad del conocimien*os Muc7os +r8anos de 8oierno Uniersidad ine9cien*e
Reducir uniersidades( especialiar uniersidades #depar*amen*os
$nes*i8aci+n por encima de ;ocencia
COM$S$ERTOS>ARA LA RE)ORMA ;ELS$STEMA U$?ERS$TAR$OES>A@OL &2013-
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)al*a de uniersidades espaolas de excelencia6 se8BnRanin8s
Capi*al priado capa de 9nanciarD*omar decisiones soreines*i8aciones( ines*i8adores( planes de es*udios(alumnos( 8es*i+n in*erna,
$nforme Exper*os6
COM$S$ERTOS>ARA LA RE)ORMA ;ELS$STEMA U$?ERS$TAR$OES>A@OL &2013-
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Selecci+n de >;$ similar a una empresas Con*ra*aci+n direc*a >rioriar los resul*ados a la formaci+n de ines*i8adores >rioriar resul*ados ines*i8adores a meForar a los docen*es
Compe*encia en*re uniersidades para fomen*ar la meFora
$nforme Exper*os6
COM$S$ERTOS>ARA LA RE)ORMA ;ELS$STEMA U$?ERS$TAR$OES>A@OL &2013-
U$?ERS$;A; ;E%E "EST$OARSE O COM>ET$RCOMO LAS EM>RESAS >ARA ALCAGAR LA
E=CELEC$A6
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$nforme Exper*os6COM$S$ERTOS>ARA LA RE)ORMA ;ELS$STEMA U$?ERS$TAR$OES>A@OL &2013-
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%ASES ;EL AHL$S$S
"oernana
)inanciaci+n $nes*i8aci+n # docencia
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"O%ERAGA
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"O%ERAGACOM$S$ERTOS >ARA LARE)ORMA ;EL S$STEMAU$?ERS$TAR$O ES>A@OL &2013-
>rincipios "enerales
Es imprescindile exi8ir ma+or transparenciaen la 8es*i+n # unapolI*ica mJs clara de rendici+n de cuen*as6
En cuan*o a los rganos colegiadosde las uniersidades( es*a comisi+nconsidera Kue es esencial reducirsu nBmero( *amao #( para la ma#orIade ellos( *amin sus a*riuciones6
Ma#or presencia en los +r8anos cole8iados de miembros ex*ernos a la
Uniersidad nacionales o extran3eros6
Ma#or proesionali4acinde la gestinuniersi*aria6
Ei*ar la dedicaci+n del >;$ a *areas urocrJ*icas6
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COM$S$ERTOS >ARA LARE)ORMA ;EL S$STEMAU$?ERS$TAR$O ES>A@OL &2013-
"O%ERAGA
Ex*rac*os
CrI*ica a la e9ciencia de los +r8anosUniersi*arios
%BsKueda de la Excelencia median*e el pres*i8iopersonal
%BsKueda del Rec*or
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)ACULTA; OESCUELA
Es*udian*es >AS>;$
un*a deCen*ro
;ele8aci+n
;irec*or o;ecano
ConseFo de;epar*amen*
o
Asamlea
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U$?ERS$;A; ;ESE?$LLA
Es*udian*es >AS>;$
Claus*roCA;US
Rec*or
ConseFo de"oierno
Asamlea
ConseFoSocial
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Es*udian*es >AS>;$
Rec*orAsamle
a
U$?ERS$;A; ;ESE?$LLA
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ConseFo de"oierno
Rec*or
ConseFo
Social
ConseFo deUniersidad
Rec*or
"O%ERAGACOM$S$ERTOS >ARA LARE)ORMA ;EL S$STEMAU$?ERS$TAR$O ES>A@OL &2013-
Claus*roClaus*ro
Consul*a
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/0N
10N
10N
%2A&ST*, 567 - 879
>;$ &mJs de dos sexenios- Es*udian*es
>AS
51N
10N
31N
/N
%2A&ST*, 5:77 9>rofesores
doc*ores
>ersonal
docen*e
Es*udian*
es
COM$S$ERTOS >ARA LARE)ORMA ;EL S$STEMAU$?ERS$TAR$O ES>A@OL &2013-
"O%ERAGA
Claus*ro
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"O%ERAGA
/!xima autoridad acad;mica + e3ecuti$a de la uniersidad #*ienen dedicaci+n exclusia a la misma El rec*or serJ un acadmico
Designado directamente por el conse3o de la uni$ersidad) anteel o de la uni$esidad uotros.
COM$S$ERTOS >ARA LARE)ORMA ;EL S$STEMAU$?ERS$TAR$O ES>A@OL &2013-
ElRec*or
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ombramiento# cesedel *ector
%ontrolde la 8es*i+n del *ector
Aproar los informes de los decanos odirec*ores de cen*ro nomrados por elRec*or
Colaorar con el eKuipo de rec*oral en lade9nici+n de la es*ra*e8ia de la
uniersidad en *odo los aspec*os Q Aprobacin# controlde
presupuestos
O*enci+n de =nanciacin externa
ConseFo de
Uniersidad
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%onse3oSocial
%,SE",DE
?,1IE*,
%laustro %,SE", DE&IE*SIDAD
%laustro
/iembros 23 300 2125 0.0
Empresarios
! 3!N
03 05N 0 0N
0&5(- 7-BC5B7C9
0 0NPolticos 1/N
0&5- 7-BC5B7C9
Sindicatos 2 !N 0&5- 025N&50N-
,tros 1 N 10 15N 0&5- 025N 0 0N
Docentesmiembros
&S
2N
3! 0N 1/3 6C
/10 :FC /5
F7C
PAS 1 N 3 (5N 2 FC 1 BC . 7C
Estudiantes
0 0N 11 1.N !3 :C
1 BC . 7C
"O%ERAGACOM$S$ERTOS >ARA LARE)ORMA ;EL S$STEMAU$?ERS$TAR$O ES>A@OL &2013-
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"O%ERAGAEM>RESAS>OL$T$COS RECT
OR
CLAUSTRO
>;$Q ESTU;$AT
ES>AS
ESTU;$ATES>;$>AS
;ecanosD;irec*ores de Cen*ro
COSEO ;EU$?ERS$;A;
>;$QESTU;$ATES
>AS
Elecci+n deCCAA
GEmpresas
Consul*a,
COM$S$ERTOS >ARA LARE)ORMA ;EL S$STEMAU$?ERS$TAR$O ES>A@OL &2013-
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)$AC$AC$
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)$AC$AC$ara o*enci+ndel *I*ulo de los CE$ 7a# Kue ampliar la ac*iidad docen*e eines*i8adora para cumplir los reKuisi*os-
&,-9nanciaci+n asociada a la docencia &,- a la empleailidadde sus propios *i*ulados &,-6
)inanciaci+n asada en ac*iidad ines*i8adora &no a la
docen*e-
%ecasprs*amo:Mercado para sec*ores priados endeudarse para es*udiar
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Se are la eda para Kue las uniersidades 9Fen sus propias *asas porma*rIcula # el res*o de sericiosSuida de Tasas
2e+ de /ecena4go: Capi*al >riado puede 9nanciar ines*i8aciones(cJ*edras &named c7airs6-( ines*i8adores, La le# 7aili*a la en*rada dela empresa en la 9nanciaci+n de la uniersidad Trato =scal generoso.
Reisar # Simpli9car la norma*ia Kue re8ula la 9rma de acuerdosen*reel sector pri$ado + las uni$ersidadescon el prop+si*o de acilitarlos6
Las uniersidades 7an de considerar la captacin de recursoseconmicoscomo uno de los criteriosa *ener presen*es en el diseo(aprobacin de estudios + ampliacin de los existentes6
)$AC$AC$ARA LARE)ORMA ;EL S$STEMAU$?ERS$TAR$O ES>A@OL &2013-
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;e*ermina la ines*i8aci+n # el conocimien*o:$n*ereses empresarialesCampos de ines*i8aci+n # enseana sub3eti$os
Se imponen los cri*erios de rendimien*o econ+mico # deresul*ado de ines*i8aci+n Se rinden cuen*as al Kue9nancia
>a*en*es para Kuin 9nancia
$nersi+n asociada a ene9cio( no a meForar la sociedad
)$AC$AC$ARA LARE)ORMA ;EL S$STEMAU$?ERS$TAR$O ES>A@OL &2013-
$nersi+n>riada
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$?EST$"AC$
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Ase8urar la calidad del >;$ para o*ener 9nanciaci+n
Con*ra*aci+n asado en capacidad ines*i8adora #no docen*e
;esparece el >;$ funcionario
?aloraci+n # clasi9caci+n por sexenios
SE=E$O: aos de ines*i8aci+n &se8Bn Jrea deconocimien*o-
$?EST$"AC$ARA LARE)ORMA ;EL S$STEMAU$?ERS$TAR$O ES>A@OL &2013-
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LOMCE
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P;rdida de principios como el deigualdad de oportunidades
;esaparece la >AU( se impone una nueareJlida el "oierno permi*irJ a las uniersidades
9Far los procedimien*os de admisi+n de
alumnos6 0N o*a de ac7illera*o ponderada &ac7iller
# reJlida- 0N Aier*o a como la uniersidad Kuiera
ealuarlo
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.Segregacin de alumnos Publicacin de
listados de centros segn resultados
Se modi9ca la 9nalidad de la ealuaci+n&reconocida en el pun*o1 del Ar*Iculo 10 de la LOE-:La evaluacindel sistema educativo tendr como fnalidad:
Contribuir a mejorar la calidady la equidadde la educacin,orientarlas polticas educativas y aumentar la transparenciay efcaciadel sistema educativo6
Al suprimirse el pun*o 2 del mismo ar*Iculo en el Kue se leIa:La fnalidad establecida en el apartado anterior no podr
amparar que los resultados de las evaluaciones del sistemaeducativopuedan ser utilizadosparavaloracionesindividuales de losalumnos o para establecerclasifcacionesde los centros
LOMCE
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. /ercantili4acin de laeducacin:
pres*aci+n del sericio pBlicode laeducaci+n
;isponer del cen*ro ac*iidadeslucra*ias para o*ener recursoscomplemen*arios6
LOMCE
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:. P;rdida de representacin de lacomunidad educati$a El ConseFo Escolar &padres incluidos- deFa de ser un
rgano de decisinpara ser rgano consulti$o Reocar decisiones de la direcci+n del cen*ro
El direc*or #a no es ele8ido por los padres *ampoco(sino por 30N mInimo de profesores # el res*orepresen*an*es de la Adminis*raci+n: poli*iaci+n
del proceso de elecci+n ES DE%I*)E2I?E %,/, %2IETES ,
%,/, /IE/1*,SPA*TI%IPATI,S DE 2A
%,/&IDAD ED&%ATIA
LOMCE
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J.P;rdida de calidad de la ense>an4a >or necesidades funcionales( se pueden asi8nar
enseanas dis*in*as a las asi8nadas a su docencia(al personal docen*e6 no se respe*an lasespecialidades de los profesores
B.P;rdida de principios como el deigualdad de oportunidades ;esaparece la >AU( se impone una nuea reJlida el "oierno permi*irJ a las uniersidades 9Far los
procedimien*os de admisi+n de alumnos6 0N o*a de ac7illera*o ponderada &ac7iller # reJlida- 0N Aier*o a como la uniersidad Kuiera ealuarlo
LOMCE
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6.K(lexibili4acin de lastra+ectoriasL
Se adelan*a a los 15 aos la
posiilidad de op*ar por la)> enlu8ar de ac7illera*o: Alumno Kue op*e por la )> &es*adIs*icamen*e
alumnos de Jmi*os de ren*a mJs aFa- no
o*iene el "raduado Es*udian*es de )> en el en*orno laoral
serJn empleados con sueldos de prJc*icas osin salario
LOMCE
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.Con*inua permi*iendo ladiscriminacin por ra+n de sexo(raa( reli8i+n( e*c siempre Kue lo
Kue impar*en se aFus*e a las luc7ascon*ra las discriminaciones6
LOMCE