Así se vive el CTE en algunas escuelas del país. · 2020. 8. 7. · Así se vive el CTE en...
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Así se vive el CTE en algunas escuelas del país.
Zona 056, Puebla
Michoacán
Hidalgo
Sector 34, zona 112, Hidalgo
Puebla
Morelos
Chihuahua
Tamaulipas
Ecatepec, Edo Mex
Veracruz
CDMX
La OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico) en su informe de febrero de 2017 aborda la importancia de la neurociencia y sus implicancias en el conocimiento pedagógico de los profesores. “CIENCIA DE LA MENTE, EL CEREBRO Y LA EDUCACIÓN” Tracey Tokuhama cuenta que este nombre surgió en 2001 de la mano de la Sociedad Internacional de Mente, Cerebro y Educación, formada por expertos de Francia, Japón, EE.UU., Alemania, Inglaterra, Holanda y Canadá. Pero realmente tomó forma en la Escuela de Educación de la Universidad de Harvard, que creó la maestría en “Mente, Cerebro y Educación” (MCE) en 2004. Las neurociencias pueden realizar importantes contribuciones al conocimiento para facilitar la comprensión de procesos cognitivos claves para la enseñanza-aprendizaje, tales como la memoria, la atención, el lenguaje, la lectoescritura, las funciones ejecutivas, la toma de decisiones, la creatividad y la emoción, entre otros.
Consulta más información en los siguientes enlaces.
https://www.infobae.com/salud/ciencia/2017/08/24/neurociencias-y-educacion-que-es-importante-para-el-aprendizaje/
https://www.seminariumcertificacion.com/impacto-de-las-neurociencias-en-el-aula/
https://www.slideshare.net/Lascienciasdelaprendizaje/intro-a-la-ciencia-de-mce-cynthia-borja-phd-octubre-2019
https://es.slideshare.net/Lascienciasdelaprendizaje/neuromitos-sobre-el-cerebro-y-aprendizaje-tracey-tokuhamaespinosa-phd-octubre-2018
El Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), en coordinación con la Secretaría de Educación Pública (SEP), presenta esta guía
para la realización de una clase frente a grupo sobre el Censo de Población y Vivienda
2020, denominada Clase Censal, dirigida a las alumnas y alumnos que cursan del 1º al 6º de
primaria y del 1° al 3° de secundaria, la cual involucra a los estudiantes, familias y a los
docentes
Puedes descargar y consultar la guía de ejercicios en el siguiente link
https://educacionbasica.sep.gob.mx/consejos_tecnicos_escolares/default/pub?id=1032&nomactividad=Clase+
Censal+2020
.
Formar ciudadanos con empatía por su entorno familiar y social, para que sean unas personas
humanistas y reflexivas y así contribuir a una mejora en la sociedad.
Profa. Stephanie Armendáriz Roacho
Chihuahua, Chihuahua.
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Después de elaborar un croquis del trayecto de su casa a la
escuela los alumnos no lograban describir el trayecto, de forma escrita, lo que permitió elaborar un croquis
físico en el patio donde los alumnos trazaran calles, avenidas y ubicación de lugares, para después
describir de forma verbal y después escrita.
Profa. Eva Jazmín Chavarría Perea
Estado de México
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Fomentar en la comunidad escolar el hábito por la lectura a través de la reactivación de la biblioteca
escolar para que los alumnos incrementen sus conocimientos y vean la lectura como una actividad
de disfrute personal.
Prof. Juana Rocío Abundiz Pacheco
Estado de México
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Es un evento deportivo que se realiza cada año, cada grado participa con una disciplina diferente, el
maestro de educación física los prepara para la misma desde meses antes, los padres de familia asisten,
apoyan y participan en esta actividad.
Prof. Valentina Rodríguez Gutiérrez
Estado de México
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