FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS, SOCIALES Y DE LA JUSTICIA

EL ARTÍCULO CIENTÍFICO COMO OPCIÓN DE EGRESO

DESCRIPCIÓN

La Facultad de Ciencias Jurídicas, Sociales y de la Justicia, para estimular el proceso de egreso de sus estudiantes, establece la elaboración de artículos científicos como opción de egreso a nivel de licenciatura, sistematizando para ello el proceso metodológico propuesto en este documento.

OBJETIVO

Propiciar la producción científica que viabilice la graduación de los estudiantes del programa ACA.

METODOLOGÍA

Se establecen las siguientes fases para su elaboración:

Fase1: Organización académica de la opción de egreso

Paso a) Generar las líneas de investigación: Derecho Constitucional, Derecho Penal, Derecho Mercantil, Derecho Civil, Derecho Tributario.

Este paso lo generará el Consejo Académico de la Facultad.

Paso b) Identificación y selección de tutores, de acuerdo a las líneas de investigación.

Este paso lo realizará el decanato.

Paso c) Inducción metodológica de los tutores. Para la inducción se elaborará un Módulo Básico que estandarice la formación de los tutores y uso de plataforma dokeos. Organización por sedes de la inducción (presencial o virtual). Se certificará a los tutores que llenen los requisitos establecidos y hayan recibido la inducción de manera satisfactoria.

Fase 2: Administración de la opción de egreso

Paso a) Elaboración de flujo de procesos para la administración de la opción de egreso.

Paso b) Elaboración de instructivos y demás documentación básica para la opción de egreso. Delegar responsables de este paso.

Paso c) Registro de solicitudes, autorizaciones y monitoreo de los procesos.

Paso d) Una vez concluido el proceso, que finaliza con la presentación del artículo y la emisión del dictamen favorable por parte del tutor, el estudiante presentará al decanato la versión digital e impresa para obtener la orden de impresión.

Fase 3: Proceso de elaboración del artículo científico

Esta fase se realizará mediante la metodología de seminario-taller continuo, dividido en 7 sesiones de trabajo colectivo. El estudiante desarrollará su trabajo individual atendiendo al cronograma establecido previamente por el tutor.

Cada tutor tendrá a su cargo un máximo de 10 estudiantes, dentro de la línea de investigación de su competencia. Con estos, mediante la técnica de seminario-taller, iniciará simultáneamente el proceso.

Primera sesión: Selección del tema conjuntamente con el tutor.

Definición del tema y establecimiento de factibilidad. Uso de plataforma dokeos.

Segunda sesión: Selección de fuentes. Una vez validado el tema, establecerán las fuentes de consulta (primarias y secundarias) y organizarán el contenido temático conforme la orientación metodológica del tutor. A partir de esta sesión los estudiantes iniciarán sus lecturas básicas.

Tercera sesión: Primer avance de lecturas básicas. Los estudiantes presentarán al tutor las ideas centrales de las fuentes consultadas, estableciendo su pertinencia y relevancia para la fundamentación del artículo científico, de acuerdo al contenido temático. En esta sesión el tutor brindará los elementos básicos del artículo: Resumen, palabras clave, introducción, desarrollo temático, conclusiones, referencias.

Cuarta sesión: Los estudiantes presentarán al tutor el desarrollo temático, en su primera versión para su análisis y discusión. El tutor leerá en un periodo de dos semanas los trabajos presentados y los devolverá con las observaciones y sugerencias respectivas, a través de la plataforma Dokeos.

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Quinta sesión: Los estudiantes presentarán la segunda versión del texto con las modificaciones sugeridas por el tutor. El tutor revisará que las correcciones hayan sido incorporadas.

Sexta sesión: Los estudiantes presentarán la tercera versión, incluyendo el resumen, las palabras clave, la introducción, las conclusiones y las referencias. El tutor tendrá dos semanas para leer los trabajos.

Séptima sesión: Los estudiantes harán presentarán su artículo científico, previo a la obtención del dictamen favorable.

Fase 4: De la revisión metodológica y de estilo

Dentro de este último paso, el estudiante presentará una copia de su trabajo al revisor metodológico para obtener las observaciones y/o sugrencias respectivas, previo a emitir el dictamen favorable. A dicha copia deberá adjuntar el dictamen del tutor.

CRONOGRAMA

FASES Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4Fase 3: Proceso de elaboración del artículo científicoSesión 1 XSesión 2 XSesión 3 XSesión 4 XSesión 5 XSesión 6 XSesión 7 XFase 4: De la revisión metodológica y estiloLectura de los trabajos por el revisor metodológico

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