Artes Junio

download Artes Junio

of 4

Transcript of Artes Junio

  • 8/18/2019 Artes Junio

    1/4

    Corporación Municipal de San MiguelEscuela Básica 466 Pablo NerudaCarmen Mena 906 Fono 48!!9! "nidad #$cnica Pedagógica

      Planificación de la Unidad y planificaciones diarias.Asignatura: Artes visualesCurso: 2° año básicoProfesor: Macarena i!uel"e#ec$a y %uración: &unio

    'o"bre Unidad:Segunda unidad%

    (b)etivo#unda"ental*ertical:

    1. Observación y descripción de autorretratos, retratos y retratos grupales en fotografías y obras de arte dediferentes épocas y culturas.

    2. Creación basada en la observación directa, imágenes, obras de arte y temas de interés personal.3. !presión emociones e ideas por medio de traba"os de arte.#. Comunicación de lo $ue sienten, piensan y pre%eren frente a obras de arte y traba"os de arte, usando

    diferentes medios.&. 'tili(ación de diferentes materiales, )erramientas y procedimientos de las artes visuales para desarrollar

    capacidad de e!presión y creatividad visual mediante la e!perimentación.!presión de emociones e ideas por medio de traba"os de arte, usando procedimientos de pintura, collage yescultura.

    (b)etivo#unda"entales+ransversal:

    1.  *racticar la iniciativa personal, la creatividad y el espíritu emprendedor en los ámbitos personal, escolar comunitario.

    2. Comprender y valorar la perseverancia, el rigor y el cumplimiento, por un lado, y la +e!ibilidad, la

    originalidad, la aceptación de conse"os y críticas y el asumir riesgos, por el otro, como aspectosfundamentales en el desarrollo y la consumación e!itosa de tareas y traba"os.3. alorar y cuidar el patrimonio artístico de su comunidad, región, país y de la )umanidad.#. -emostrar disposición a desarrollar su creatividad, e!perimentando, imaginando y pensando

    divergentemente.

  • 8/18/2019 Artes Junio

    2/4

    Corporación Municipal de San MiguelEscuela Básica 466 Pablo NerudaCarmen Mena 906 Fono 48!!9! "nidad #$cnica Pedagógica

     

    P,A'-#-CAC-(' %-A-A

    (&/+-*( %/AP/'%-0A&/

    1A-,-%A% %/3+/0A

    /3+A+/4-A M/+(%(,54-CA AC+-*-%A% MA+/-A,/3 ( /CU3(3 -'3+UM/'+( %//*A,UAC-5' /-'%-CA%(/3

    !presar ycrear traba"osde arte a partirde laobservacióndel

    / entornonatural%gura)umanaypaisa"esc)ilenos

    / entornoculturalpersonasypatrimonioculturalde C)ile

     ntorno

    & E'per imen(ar & Proponer  & Crear  & Mos(rar  & E'presar& "(ili)ar

    Clase 4

    *nicio+ escuc,an ob-e(i.o de la clase%

    /esarrollo+ 0os estudiantes e!perimentan contempera y técnicas de impresión sobre papel o

    cartulina. *ara esto/ seleccionan ob"etos naturales como)o"as, pétalos, +ores, ramitas, verdurasu otros también pueden usar corc)os,tuercas, tro(os de plumavit u otros

    / pintan una super%cie de los ob"etosseleccionados con tempera presionan lasuper%cie sobre el papel o cartulina

    Cierre+ comen(an ac(i.idad presen(an (raba-os%

    Clase 1

    *nicio+ escuc,an ob-e(i.o de la clase comen(an acerca del2neas 3 (ipos de es(as rec(as cur.as 3 mi'(as5%

    & #emperas& Ma(eriales .arios& o-a de bloc7

    & Car(ulina

    Forma(i.aSuma(i.a 

  • 8/18/2019 Artes Junio

    3/4

    Corporación Municipal de San MiguelEscuela Básica 466 Pablo NerudaCarmen Mena 906 Fono 48!!9! "nidad #$cnica Pedagógica

    artístico obrasde arte local,c)ileno,latinoamerican

    o y del restodel mundo.

    /esarrollo+  'sando sólo líneas rectas losestudiantes en grupos de tres a cuatroalumnos crean a uno de los persona"espreferidos y su mundo, para esto -ibu"an

    sobre pliego de papel o cartulina4 'sandopalos de fósforos, ramitas u otro materialsimilar los pegan sobre el borde del dibu"o delpersona"e y su mundo4 *intan usando pastelesgrasos y temperas4 !ponen sus traba"os alcurso y los comentan usando criterios comooriginalidad del persona"e y en el uso de líneasrectas.

    Cierre+ presen(an (raba-os 3 comen(an ac(i.idad%

    Clase6

    *nicio+ escuc,an ob-e(i.o de la clase e ins(rucciones deac(i.idad%

    /esarrollo+ observan pinturas de personas, delos artistas fauvistas y naif, 5enri 6atisse,7aoul -ufy, 5enri 7ousseau, d8ard 5ic9s,Candido 0ópe(, :randma 6oses y otros.0os estudiantes en grupos de # personasbasados en las actividades descritasanteriormente4 seleccionan una y la dibu"an en

    pliego de cartón forrado y la pintan usandotempera.

    Cierre+ presen(an ac(i.idad al curso son e.aluados%

    & ami(as palos deósoros e(c%

    & Pegamen(o& :ápices

    & Pro3ec(or& Car(ón orrado& #emperas

  • 8/18/2019 Artes Junio

    4/4

    Corporación Municipal de San MiguelEscuela Básica 466 Pablo NerudaCarmen Mena 906 Fono 48!!9! "nidad #$cnica Pedagógica

    Clase ;

    *nicio+ escuc,an ob-e(i.o de la clase e ins(rucciones deac(i.idad%

    /esarrollo+ 0os estudiantes e!perimentan contempera y técnicas de impresión sobre papel ocartulina.

    Cierre+ presen(an ac(i.idad son e.aluados%