PRESENTACION

UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

FILIAL ABANCAY

PRESENTACION

El distrito de Huanipaca, como territorio geogrfico y econmico- productivo, donde la educacin es el pilar fundamental para el desarrollo social del hombre permitiendo alcanzar mejores oportunidades laborales, econmicas, sociales y culturales, siendo un derecho inalienable de todos, surge as la necesidad de dotar de servicios educativos adecuados que conduzcan a la adquisicin de conocimientos, actitudes y valores que preparen a la persona para enfrentarse con los retos del mundo actual, la expansin y el mejoramiento del uso de la tecnologa educativa.

La elaboracin del Presente Expediente Tcnico enmarca como principal objetivo contribuir que la Poblacin estudiantil de nivel secundario se encuentren adecuadamente atendida; a travs de la SUSTITUCIN Y AMPLIACIN DE INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA SECUNDARIO JOSE MARIA ARGUEDAS DEL DISTRITO DE HUANIPACA, PROVINCIA DE ABANCAY, REGION APURIMAC que en condiciones adecuadas desarrollen y alberguen a la poblacin estudiantil demandante y la del entorno inmediato del sector; contribuyendo de esta manera al desenvolvimiento de las actividades propias de esta.Tenemos a bien de realizar la revisin del presente expediente tcnico, con la finalidad de comprobar si realmente hay el expediente esta basado de acuerdo al REGLAMENTO NACIONAL DE EDIFICACIONES y a las NORMAS DEL MINISTERIO DE EDUCACION.FICHA RESUMEN

NOMBRE DEL PROYECTO:

SUSTITUCIN Y AMPLIACIN DE INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA SECUNDARIO JOSE MARIA ARGUEDAS DEL DISTRITO DE HUANIPACA, PROVINCIA DE ABANCAY, REGION APURIMACRESPONSABLE DE LA ELABORACION DEL EXPEDIENTE

Ing. Gaspar Jesus Segovia Campero

DISEO ARQUITECTONICO

Arq. Ines Quirita HuarachaLOCALIZACION

Distrito

: Huanipaca

Provincia

: Abancay

Departamento

: Apurimac

Regin

: ApurimacDESCRIPCION DEL PROYECTOConstruccin de nueva infraestructura bsica en dos niveles con un sistema constructivo confinado: con 10 aulas, 01 sala de computo, 01 ambiente para biblioteca, 01 ambiente para laboratorio de Fsica, Qumica y Biologa, 01 ambiente para direccin y secretaria, 04 bateras de SS / HH (mujeres y varones), 04 bateras de SS / HH para docentes, 01 tpico, 02 cajas de escaleras, 76 m.l. de galeras (pasadizos).

Infraestructura complementaria: 130.00 m.l. de cerco perimtrico, 114.15 m.l. de veredas y accesos.

Implementacin de Equipos y Mobiliario: 259 mdulos de mobiliario escolar, 20 de cmputo y 14 de docentes, adquisicin de 10 computadoras y 30 sillas para biblioteca.

BENEFICIARIOS.La poblacin estudiantil de nivel secundario, segn el Perfil 314 alumnos.

OBJETIVOS DEL PROYECTO

OBJETIVOS GENERAL

Adecuada oferta de servicios educativos en el I.E.S. Jos Maria Arguedas de Huanipaca.OBJETIVOS ESPECIFICOS

Disponer de una infraestructura y equipamiento mnimo indispensables, que permitan el normal desarrollo de las actividades educativas secundarias. PRESUPUESTO TOTAL DEL PROYECTOEXPEDIENTE TECNICO8,000.00

INFRAESTRUCTURA1,015,165.00

AULAS PABELLON "A" 452,382.95

AULAS PABELLON "B"475,759.54

CERCO PERIMETRICO Y OBRAS EXTERIORES87,022.51

MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO59,700.00

MOBILIARIO38,700.00

EQUIPO DE COMPUTO21,000.00

GASTOS GENERALES 113,558.13

GASTOS DE SUPERVISION41,452.87

IMPACTO AMBIENTAL1,824.00

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PRESUPUESTO TOTAL POR COMPONENTES1,239,700.00

Presupuesto con precios de recursos al 01/09/2009La Inversin haciende a un total de S/. 1239,700.00 nuevos soles.(Un Milln Trescientos Trentinueve mil Setecientos con 00/100 nuevos soles).TIEMPO DE EJECUCION DEL PROYECTO

Fase de Inversin

: 08 Meses Elaboracin de Expediente Tcnico

: 01 MESEjecucin fsica de Ejecucin de Obra: 07 MESES

MEMORIA DESCRIPTIVA

1.0 NOMBRE DEL PROYECTO

SUSTITUCIN Y AMPLIACIN DE INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA SECUNDARIO JOSE MARIA ARGUEDAS DEL DISTRITO DE HUANIPACA, PROVINCIA DE ABANCAY, REGION APURIMAC

2.0ASPECTOS GENERALES DEL PROYECTO

UBICACIN DEL PROYECTO Distrito

: Huanipaca

Provincia

: Abancay

Departamento

: Apurimac

Regin

: ApurimacEl Distrito de Huanipaca se encuentra en la Provincia de Abancay, Departamento de Apurmac, a 72 Km. (2.5 horas) de la localidad de Abancay; Ver Grafico N 1.

GRAFICO N 1

UBICACIN DEL DISTRITO DE HUANIPACA

La poblacin de Huanipaca tiene una extensin territorial de 432,62 Km2, esta situado entre los 800 y 4,900 m.s.n.m, su poblacin est repartida de manera heterognea en el territorio distrital con sus 15 comunidades, se caracteriza por concentrarse en la capital distrital y por otro lado se asienta de manera dispersa en el espacio rural, en agrupaciones de poblacin que se organizan en comunidades campesinas y numerosos ncleos poblados que concentran parte importante de la poblacin, su distribucin poblacional actual es de 2757 hombres y 2500 mujeres haciendo un total de 5257.3.0 BENEFICIARIOSLa poblacin directamente beneficiada es de 314 alumnos. 4.0 ANTECEDENTESLa ejecucin del presente estudio, cumple con los lineamientos del ciclo de proyectos normado por el Sistema Nacional de Inversin Pblica (SNIP), cuya observancia se encuentra delegada para el presente caso a la Oficina de Programacin e Inversiones (OPl) del Gobierno Regional; la formulacin del presente se encuentro en su etapa de Inversin, el estudio a nivel de Perfil fue viabilizado por la OPI del Gobierno Regional de Apurmac, segn Informe Tcnico N: 39-2007-GOB.REG.APURIMAC/GRPPA/SGPI-GMRG, de fecha 11 de septiembre del 2007.5.00OBJETIVOS DEL PROYECTO

5.01OBJETIVO PRINCIPAL

Adecuada oferta de servicios educativos en el I.E.S. Jos Mara Arguedas de Huanipaca

5.02OBJETIVOS ESPECFICOS

Disponer de una infraestructura y equipamiento mnimo indispensables, que permitan el normal desarrollo de las actividades educativas secundarias. 6.00 FUENTE DE FINANCIAMIENTO:

El Proyecto de Inversin SUSTITUCIN Y AMPLIACIN DE INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA SECUNDARIO JOSE MARIA ARGUEDAS DEL DISTRITO DE HUANIPACA, PROVINCIA DE ABANCAY, REGION APURIMAC, se financiar con los Recursos de transferencias de Bonos Soberanos del Estado, a travs del Gobierno Regional de Apurmac.

7.00 MODALIDAD DE EJECUCIN

Administracin Directa.8.00 ACCESIBILIDAD

El Distrito de Huanipaca se encuentra en la Provincia de Abancay, Departamento de Apurmac, a 72 Km. (2.5 horas) de la localidad de Abancay est articuladas mediante la carretera desde:

La primera, a travs de la ruta, por el sector de Abancay Cusco y la segunda por los ramales que van hacia el Centro Poblado haciendo un total de 72 Km.10.00 DESCRIPCIN DE LAS METAS DEL PIPEl presente expediente tecnico contempla el desarrollo de las siguientes actividades y metas:COMPONENTEUNIDAD DE MEDIDAMETA

DECLARATORIA VIABILIDADESTUDIO DEFINITIVO O EXPEDIENTE TCNICO

INFRAESTRUCTURA

10 AULAS M2560.00556.00

01 BIBLIOTECAM256.0055.60

01 DIRECCIN M214.0013.30

01 SECRETARAM214.0012.70

01 SALA DE COMPUTOM256.0055.60

01 AMBIENTE PARA TPICOM228.0027.00

02 SSHH ALUMNOSM256.0049.80

02 SSHH ALUMNASM256.0049.80

02 SSHH DOCENTES DAMASM24.944.40

02 SSHH DOCENTES VARONESM24.944.40

01 LABORATORIO DE QUMICA, FSICA Y BIOLOGAM256.0055.60

02 ESCALERAM252.5040.00

VEREDAML173.00114.15

GALERA (PASADIZO)ML76.0085.50

CERCO PERIMETRICOML93.69130.00

IMPLEMENTACION Y EQUIPAMIENTO

MOD. MESA SILLA DE ALUMNOSMOD259259

MOD. ESCRITORIO SILLA PROF.MOD1414

MOBIL. EQUIPO DE COMPUTOUND2020

SILLAS BIBLIOTECAUND3030

EQUIPO DE COMPUTO P IVUND1010

La diferencia de areas del Perfil y el Expediente tecnico se debe a la configuracion Arquitectonica y a los elementos Estructurales sobresalientes, cabe mencionar que el area planteada cubre la necesidad y funcionalidad de los ambientes y espacios determinados.Cabe mencionar que en las obras exteriores como veredas, galeria y cerco perimetrico, se tiene una diferencia mayor en cuanto a las metas del Perfil, esto se justifica por que a nivel de Estudio Definitivo se analisa de manera mas concreta y profunda las necesidads reales para la funcionalidad de la Infraestructura.

11.00 PRESUPUESTO POR COMPONENTE DEL PIPEl presupuesto base del proyecto se calcula con los costos unitarios, rendimientos y precios de insumos determinados en funcin a datos de mayor anlisis, a diferencia del Perfil que considera costos referenciales estimados no justificados, es por esta razn que se tiene una diferencia que se encuentra dentro de los parmetros normativos que se establece en el SNIP.COMPONENTECOSTO S/.

PRE INVERSIONESTUDIO DEFINITIVO O EXPEDIENTE TECNICO

1EXPEDIENTE TCNICO8,000.008,000.00

2INFRAESTRUCTURA895,500.001,015,165.00

Obras preliminares37,075.795,627.52

Trabajos preliminares1,312.251,760.02

Movimiento de tierras2,722.8226,625.86

Obras de concreto simple35,052.2018,231.29

Obras de concreto armado125,235.52473,089.03

Muros y tabiques119,237.1938,843.00

Cobertura de techo46,612.1463,268.02

Revoques, enlucidos y molduras144,333.1553,445.20

Cielorrasos31,021.67

Pisos y pavimentos82,138.6173,488.25

Zcalos y contra zcalos38,014.009,664.19

Carpintera de madera23,055.9316,948.50

Cerrajera4,860.412,153.14

Carpintera metlica19,956.81

Vidrios8,472.422,529.91

Pinturas44,396.8133,556.38

Aguas pluviales4,189.034,495.51

Aparato sanitario9,793.446,386.54

Instalaciones sanitarias7,888.033,432.08

Sistema de agua fra1,981.512,981.64

Instalaciones elctricas28,235.3425,968.50

Transporte terrestre68,775.6038,161.97

Cerco perimtrico concreto 42,161.0083,486.78

3IMPLEMENTACION Y EQUIPAMIENTO61,670.0059,700.00

Mod. mesa silla de alumnos (259 mod.)33,670.0025,900.00

Mod. escritorio silla prof. (14 mod.)3,500.006,300.00

Mobil. Equipo de computo (20 unid.*.)3,000.005,000.00

Sillas biblioteca (30 unid.)1,500.001,500.00

Equipo de computo P IV (10 unid.)20,000.0021,000.00

4GASTOS GENERALES115,631.00113,558.13

5SUPERVISION DE OBRA CIVILES45,175.0041,452.87

6IMPACTO AMBIENTAL1,824.001,824.00

PRESUPUESTO TOTAL DEL PROYECTO1,127,800.001,239,700.00

12.00 DESCRIPCION DE LA ALTERNATIVA DEL PIPCon respecto a la descripcin de la Alternativa que recomienda el Perfil, se debe indicar tal como se muestra en los cuadros comparativos, que el estudio Definitivo (Expediente Tcnico), ha cubierto y cumple con las Metas Fsicas, Especificaciones Tcnicas, Tecnologa, que se recomienda en la Pre Inversin.

Con respecto al Plazo de Ejecucin; modalidad de ejecucin y monto de inversin del estudio definitivo o expediente tcnico, se debe sealar que guardan consistencia con el PIP declarado viable.Descripcin de la Alternativa Tcnica segn:

Declaratoria de ViabilidadEstudio Definitivo o Expediente Tcnico

Construccin de nueva infraestructura bsica en dos niveles con un sistema constructivo confinado: con 10 aulas, 01 sala de computo, 01 ambiente para biblioteca, 01 ambiente para laboratorio de Fsica, Qumica y Biologa, 01 ambiente para direccin y secretaria, 04 bateras de SS / HH (mujeres y varones), 04 bateras de SS / HH para docentes, 01 tpico, 02 cajas de escaleras, 76 m.l. de galeras (pasadizos). Infraestructura complementaria: 93.69 m.l. de cerco perimtrico, 173.00 m.l. de veredas y 76 de pasadizos.Implementacin de equipos y Mobiliario: 259 mdulos de mobiliario escolar, 20 de cmputo y 14 de docentes, adquisicin de 10 computadoras y 30 sillas para biblioteca.Construccin de nueva infraestructura bsica en dos niveles con un sistema constructivo confinado: con 10 aulas, 01 sala de computo, 01 ambiente para biblioteca, 01 ambiente para laboratorio de Fsica, Qumica y Biologa, 01 ambiente para direccin y secretaria, 04 bateras de SS / HH (mujeres y varones), 04 bateras de SS / HH para docentes, 01 tpico, 02 cajas de escaleras, 76 m.l. de galeras (pasadizos). Infraestructura complementaria: 130.00 m.l. de cerco perimtrico, 114.15 m.l. de veredas y 85.50 de pasadizos.Implementacin de equipos y Mobiliario: 259 mdulos de mobiliario escolar, 20 de cmputo y 14 de docentes, adquisicin de 10 computadoras y 30 sillas para biblioteca.

REVISION DE LA MEMORIA DESCRIPTIVA ARQUITECTURA

01.00 GENERALIDADES

El referido Programa tiene como meta atender a los educandos y a la comunidad de las reas rurales, mediante el desarrollo de los siguientes tres (3) componentes:Ampliar el acceso a la educacin para los nios en las zonas rurales.

Mejorar la calidad educativa en las Instituciones Educativas Secundarias Rurales.

Reformar las Polticas Educativas y de la Gestin en Educacin.Es dentro del componente Mejora de la Calidad Educativa en las Instituciones Educativas Secundarias Rurales que se plantea el desarrollo de un Prototipo Arquitectnico que permita plantear las soluciones requeridas por el sector de la poblacin beneficiada.

02.00 CONCEPCIN DEL PROYECTO

El proyecto ha sido concebido para adaptarse de manera armnica con un entorno y contexto como es el centro Poblado de Huanipaca con caractersticas de sierra alta con precipitaciones pluviales altas, donde se pueda contar con bloques de concreto como unidad de albailera, que cumpla con la Norma E-070 del Reglamento Nacional de Construcciones. Este sistema de albailera es factible de ser confinados a los elementos estructurales de concreto armado, esta caracterstica facilita su adaptacin al medio y a los recursos disponibles de la zona.El transporte de materiales es difcil, por ello se tendrn que tomar en cuenta aspectos bsicos como la supervisin tanto del embalaje, como del transporte de piezas fabricadas fuera de la obra. 03.00 CRITERIOS DE DISEOLos criterios fundamentales en la propuesta son principalmente la interrelacin modular funcional para un adecuado desenvolvimiento de las actividades en le Institucin educativa, garantizando la seguridad a los usuarios, mediante la aplicacin adecuada de las normas vigentes para el tipo de sistema constructivo propuesto.

Una importante caracterstica del diseo es la adaptabilidad al entorno evitando materiales que impacten con el contexto natural de la zona, considerando brindar el mayor Confort en los espacios de uso (matrices usuario/mobiliario) y de acondicionamiento natural, referente a ventilacin, control trmico, lumnico y acstico, iluminacin y ventilacin.Se ha considerado una altura mnima de cielo raso, a fin de dar uniformidad a los requerimientos de confort de iluminacin y ventilacin a todos los ambientes facilitando la estandarizacin de los elementos estructurales, de cerramiento y acabados.

En cuanto a la circulacin, la propuesta ha previsto en las aulas la existencia de una galera de circulacin frontal techada a manera de prolongacin de la estructura de cubiertas, integrada a los edificios, esta caracterstica permite el uso de los ambientes y su entorno en poca de lluvias intensas, y brinda proteccin al fuerte sol caracterstico de la zona.

Las precipitaciones pluviales y el asoleamiento intenso, son considerados en todos los casos donde la utilizacin de aleros que cubren los corredores para circulacin, as como veredas de proteccin perimetral de cada modulo, incluyendo la utilizacin de sistemas de evacuacin pluvial.04.00 CRITERIOS DE MODULACIONSe ha empleado un criterio de modulacin espacial y estructural, que permita la funcionalidad y flexibilidad de los ambientes de acuerdo a las actividades acadmicas administrativas y complementarias sealadas en el programa de necesidades del PEAR.

Se ha considerado una altura del mdulo en 3.00 m, a fin de cumplir con los requerimientos de confort, iluminacin y ventilacin, en todos los ambientes y facilitar la estandarizacin de los elementos estructurales, de cerramiento y acabados.

Debido a la presencia de lluvias y el fuerte asoleamiento, se considera, en todos los casos, la utilizacin de aleros que cubren los corredores de circulacin, as como veredas de proteccin perimetral de cada mdulo, proponiendo el ensanchamiento de la vereda frontal e incluyendo la utilizacin de sistemas de evacuacin pluvial.

05.00 SISTEMA CONSTRUCTIVO Y MATERIALESa. TRABAJOS PRELIMINARES Y COMPLEMENTARIOS

Como una de las tareas preliminares del Proyecto, est la de Demolicin de los mdulos de adobe antiguos A y B tal como lo indica el Perfil, en cuyo lugar se edificara la nueva estructura, para realizar ptimamente la tarea se utilizara maquinaria pesada con la finalidad de realizar el trabajo rpidamente y de esta manera aminorar la incomodidad que se pueda originar a los alumnos.As mismo se realizaran trabajos de movimiento de tierras los cuales debido a que el terreno se encuentra en ladera, se requiere la conformacin de terraplenes o la nivelacin de los desniveles hasta alcanzar los niveles deseados, para lo cual esta tarea deber ser realizada por maquinaria pesada.b. ESTRUCTURA

El sistema constructivo propuesto se denomina Sistema confinado. Est compuesto por columnas y vigas de concreto armado y tabiquera, en este caso: bloquetas de concreto. El techo se ha trabajado como estructura ligera compuesta por tijerales de madera, que se apoyan sobre las vigas principales de concreto, la cubierta final sobre correas de madera, el diseo de la cubierta nos permitir iluminar y ventilar los ambientes de clases tanto zenital como horizontalmente, acumulando el calor que se pueda generar al interior de los ambientes de manera continua y fluida.Por ser una estructura de 02 niveles se ha diseado con una cimentacin de zapatas conectadas y cimientos corridos de concreto simple. El calculo estructural esta dentro de los parmetros determinados para las Zonas Ssmicas 2 y 3 y que corresponde a la regin de la Zona sierra Peruana y cumpliendo lo sealado en el Reglamento Nacional de Construcciones. c. MUROS Y TABIQUES DE ALBAILERIA

Los cerramientos estn conformados por muros de bloqueta y con acabados de tarrajeo con mortero de cemento-arena y pintados de manera que sus ampliaciones, modificaciones y/o reparaciones puedan ser ejecutadas sin mayores dificultades.d. COBERTURA

La cobertura de techos livianos inclinados (Calamina) y elementos estructurales de madera (Tijerales) de fcil y rpida ejecucin con procesos constructivos simples (basados en las especificaciones del proveedor), que hacen viable su aplicacin en zonas rurales.e. CIELO RASO

Constituida por revoques de yeso. Sobre enchaclado de madera o carrizo, en el segundo nivel y revoque de yeso bajo la losa del primer nivel.

f. CARPINTERA DE MADERA

Constituidas por marcos y bastidores de madera tratada y pintada con barniz marino en el caso de puertas de tablero rebajado.

g. PISOS

Se considerarn de cemento pulido frotachado fino en hall de ingreso y veredas exteriores se considera la utilizacin de pisos de frotachado pulido bruado con en los mdulos destinados a aula y direccin.

h. VENTANAS

Sern de madera con vidrio gris de 6 mm, colocado de acuerdo a los planos, estn diseados en funcin a la modulacin de los elementos estructurales y del cerramiento existente y de fcil acceso en el mercado nacional de modo que su ejecucin sea tcnicamente factible en obra.i. OBRAS EXTERIORES

Veredas y accesos.- Sern tarrajeadas con cemento frotachado fino y bruadas segn se indica en los planos, llevarn una junta de 1 cada 3m. Segn detalle en planos.

06.00 ESPACIOS DISEADOS

Los ambientes han sido clasificados segn actividad y modalidad educativa, que permita una mejor identificacin en el programa de ambientes requeridos para el MINEDU.

a. AMBIENTES PARA AULAS DE SECUNDARIADependiendo de la carga de alumnos del local educativo se ha previsto diferentes posibilidades de prototipos para satisfacer la demanda para educacin primaria. Se ha respetado los ndices de ocupacin previstos en las normas educativas con un mnimo de 1.40 m2/alumno.

BLOQUE APrimer nivel

- 03 Aulas Secundaria de 40 alumnos56.00 m2

Segundo nivel:- 04 Aulas Secundaria de 40 alumnos56.00 m2BLOQUE B

Segundo nivel:- 03 Aulas Secundaria de 40 alumnos56.00 m2 MODULO DE AULAS- DIRECCIONEl Prototipo cuenta con una unidad modular generando:BLOQUE AUn rea construida de 376.00 m2.

Y un rea techada de 101.15 m2.

BLOQUE B

Un rea construida de 425.36 m2.

Y un rea techada de 471.45 m2.Cuenta con 10 aulas con una capacidad mxima de 40 alumnos cada una y con ambientes para uso administrativo (direccin).MEMORIA DESCRIPTIVA ESTRUCTURAS

01.00 GENERALIDADES

La presente Memoria Descriptiva corresponde a la parte de Estructuras del Proyecto: SUSTITUCIN Y AMPLIACIN DE INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA SECUNDARIO JOSE MARIA ARGUEDAS DEL DISTRITO DE HUANIPACA, PROVINCIA DE ABANCAY, REGION APURIMAC.

El objetivo de esta memoria es el de servir de complemento a los planos de estructuras para proporcionar una mejor comprensin de todo el Proyecto Estructural.

La estructura consta de 10 aulas dispuestas en dos Bloques de dos niveles cada uno, y separadas por juntas con una caja de escalera.

La configuracin estructural de la edificacin se basa en Prticos de Concreto Armado conformado por Vigas y Placas Columnas, apoyados sobre Vigas de Cimentacin tipo T Invertidas cimentadas a una profundidad de 1.40 m. con respecto al nivel de piso terminado.

Los prticos, compuestos por vigas y columnas de concreto armado, tienen como funcin, adems de soportar las solicitaciones verticales originadas cargas muertas y sobrecargas, responder satisfactoriamente a las solicitaciones horizontales originadas por sismo y viento.

02.00 DESCRIPCIN DE LOS SISTEMAS ESTRUCTURALES

a. VIGAS DE CIMENTACIN

Son vigas de cimentacin tipo T, invertidas, dispuestas en las dos direcciones de la estructura. Se encuentran cimentadas a 1.40 m de profundidad con respecto al nivel de piso terminado, y apoyadas sobre un solado, el cual es un vaciado de concreto simple de fc = 175 kg/cm.

Estas vigas de cimentacin son de concreto armado y tienen una resistencia a la compresin de fc=210 kg/cm.

El ancho de estas vigas de cimentacin vara de acuerdo a las solicitaciones a las que esta sujeta, as se tienen vigas de 0.80 de ancho de base. El peralte de las vigas es de 0.40 m

Estas vigas deben de ser capaces de soportar los esfuerzos por flexin que se producen debido al peso de la superestructura.

b. PLACAS

El sistema aporticado de la estructura est conformado por placas de seccin I, seccin T o de seccin rectangular, dispuestas en ambas direcciones y tienen como funcin la de soportar las cargas verticales y horizontales de la edificacin, as como las flexiones y cortes en ellas introducidos.

El espesor de las placas es de 0.25, en los dos niveles.

Estas placas son de concreto armado, con una resistencia a la compresin de fc = 210 kg/cm.

El refuerzo de estas placas se ha concentrado en los extremos en pequeas columnas del espesor de la placa, las cuales tienen aceros de 5/8 de dimetro y en el alma misma de la placa consta de mallas con varillas de fierro corrugado de y 3/8 de dimetro que se anclan en las vigas de cimentacin.

c. VIGAS

El sistema aporticado de la estructura est conformado, tambin por vigas de seccin rectangular, dispuestas a lo largo de los ejes principales de la edificacin, y tambin dispuestas transversalmente a estos ejes.

Estas vigas tienen como funcin adems de arriostrar las columnas, la de ser portantes para la estructura de las losas, tanto aligeradas como macizas.

Estas vigas tienen una seccin de 0.30 * 0.60 m en el primer nivel, 0.30*0.60 m en el nivel de techo.

Adems se han considerado vigas chatas en las zonas requeridas, sobre todo para proteger la losa aligerada de entrepiso al momento de ocurrir algn movimiento ssmico.

Se han dispuesto adems vigas de borde en las zonas que as lo requieren, como en las zonas de volado

Estas vigas son de concreto armado, con una resistencia a la compresin de fc = 210 kg/cm.

d. LOSAS ALIGERADAS DE CONCRETO ARMADO

Se trata de losas aligeradas compuestas por viguetas de 0.10 m de ancho, vaciadas in situ, y con bloques huecos de concreto, de 0.25 m de ancho y 0.30 m. de largo. La distancia entre ejes de las viguetas es de 0.40 m. El espesor total de la losa es de 20 cm.

Son viguetas de concreto armado con una resistencia a la compresin fc = 210 kg/cm, apoyadas en las vigas longitudinales y transversales que componen los prticos de la edificacin, y cubiertas por una losa de compresin de 0.05 m de espesor.

Estas losas tienen como funcin la de sostener las cargas de servicio como el mobiliario y las personas, lo mismo que su propio peso y el de los acabados como pisos y revoques. Adems forman un diafragma rgido intermedio, para atender la funcin ssmica del conjunto.

e. ESCALERAS DE CONCRETO ARMADO

Estos elementos que sirven de conexin vertical entre los sistemas de piso de la edificacin, son escaleras escalonadas, que no cuentan con losa inclinada. Tienen un espesor de 0.20 m y estn reforzadas con varillas de 1/2 @ 0.20 m. y 3/8 @ 0.25 m.

Tienen una resistencia a la compresin fc = 210 kg/cm,

03.00 DISEO ESTRUCTURAL DE LA EDIFICACION

a. SOLICITACIONES Y PARAMETROS DE DISEO

En concordancia con las Normas Peruanas de Estructuras se han tomado en cuenta las siguientes solicitaciones:

CARGAS MUERTAS

Peso volumtrico del concreto simple: 2200 kg/m Peso volumtrico del concreto armado: 2400 kg/mCARGAS VIVAS Sobrecarga en el techo: 50 kg/m

Sobrecarga en Aulas: 250 kg/mCARGAS SSMICAS

Categora de la estructura: Importante

Zona Ssmica: 3 Perfil del suelo: Tipo II

Coeficiente de Sitio: S = 1.2 Coeficiente de Respuesta Ssmica Elstica:

Donde: T = Perodo de Vibracin de la estructura

Factor de Modificacin de Respuesta: R = 7b. MTODOS DE ANLISIS ESTRUCTURAL

Para el anlisis y diseo de las estructuras de esta Edificacin se han empleado mtodos y criterios concordantes con las caractersticas particulares de este proyecto.

Los mtodos de anlisis aplicados son coherentes con los principios bsicos de la esttica y de la mecnica de las estructuras: equilibrio esttico y dinmico, continuidad o compatibilidad de desplazamientos y el cumplimiento de las leyes constitutivas de los diferentes materiales que conforman los diferentes sistemas estructurales de la Edificacin.

Los criterios bsicos que han regido la estructuracin y el diseo de los diferentes elementos estructurales, fueron los siguientes: seguridad, funcionalidad, economa, apariencia esttica agradable, durabilidad y factibilidad constructiva.

El sistema estructural de vigas y columnas de concreto armado se model como prticos rectangulares, empotrados en sus dos apoyos inferiores, sujeto a cargas verticales y a cargas horizontales producidas por sismo.

c. MTODOS DE DISEO ESTRUCTURAL

Todos los elementos estructurales de concreto armado de la estructura de este Proyecto fueron diseados por el mtodo de Resistencia Ultima, conocido tambin como Diseo a la Rotura. Para ello se utilizaron factores de carga y las combinaciones de solicitaciones prescritos por el Reglamento Nacional de Estructuras vigente, as como los diferentes factores de reduccin de las resistencias ltimas nominales en compresin axial, en flexin, en flexo compresin, en cortante, torsin y adherencia.

d. NORMAS Y REGLAMENTOS

En el diseo de los diferentes elementos resistentes de concreto armado de la Edificacin se utilizaron las siguientes normas y reglamentos:

Norma de Cargas E 020

Norma de Diseo Sismo Resistente 1997 Reglamento Nacional de Estructuras

MEMORIA DESCRIPTIVA INSTALACIONES ELECTRICAS

01.00 GENERALIDADES

El diseo de la red exterior al aula: acometida, alimentador principal, tablero general de distribucin, sub alimentadores para los tableros de distribucin y diseo del circuito de iluminacin de exteriores, ha efectuado el Proyectista responsable del desarrollo del proyecto en su conjunto.

En la etapa de la ejecucin de obra, el residente deber chequear, ajustar y compatibilizar los valores de las demandas elctricas de los equipos a ser instalados con las capacidades de las fuentes de suministro indicadas en el presente proyecto.

02.00 DEMANDA ELECTRICA.

La Mxima Demanda elctrica tendr que ser determinada de acuerdo a los criterios establecidos en el Anteproyecto, que son:

a) Requerimientos de energa por cargas mviles.

b) Requerimiento de iluminacin interior.

c) Requerimiento de iluminacin exterior.

d) Empleo de factores de simultaneidad y reserva para futuras ampliaciones.

El clculo final de mxima demanda se presenta por el proyectista encargado del desarrollo del proyecto en forma integral.

03.00 DESCRIPCION Y ALCANCES DEL PROYECTO.

Los criterios de diseo para elaborar el presente Proyecto Definitivo son compatibles con el diseo del Proyecto. Los alcances y descripcin del proyecto son los siguientes:

a) En las instalaciones se establecen el tipo de luminarias, los equipos y maquinarias de fluorescentes de 2 X36 en aulas y artefacto de iluminacion spot ligth en galerias y corredores a ser instalados son monofsicos a 220 Voltios, con dos hilos. b) La fuente de suministro de energa elctrica ser un suministro monofsico, cuando la fuente de alimentacin sea la red elctrica convencional de servicio pblico.

c) Los alimentadores elctricos desde los Tableros de Distribucin y/o General a las salidas de luz, tomacorrientes, tomacorrientes estabilizados, etc, sern de cobre, tipo THW y TW.

d) Los conductores para los circuitos de iluminacin irn instalados en tubera de PVC y recorrern por los techos (sobre el cielo raso) y canaletas con sus respectivos accesorios; cuando tengan que recorrer muros, los elementos de sujecin tanto en muros como en las estructuras metlicas de los techos sern los adecuados de modo que sea de fcil instalacin y mantenimiento. Igual consideracin tendrn los accesorios de control de iluminacin.

e) Los conductores para circuitos elctricos de tomacorrientes y tomacorrientes estabilizados irn en tubera PVC. Cuando tengan que ir adosados a muros o tabiques, se emplearn canaletas rectangulares de PVC, con sus respectivos accesorios, igualmente las cajas expuestas para canaletas.

f) Los Tableros de Distribucin, sern del tipo para adosar y/o empotrar; tendrn interruptores termomagnticos generales trifsicos y/o monofsicos, a un nivel de tensin de 220 V; los generales sern tambin trifsicos y/o monofsicos.

g) La iluminacin interior en ambientes con falso cielo raso se har mediante luminarias tipo rejilla, para adosar, con 2 tubos fluorescentes de 1.20 m de longitud y 36 W, modelo T8, segn se indica en los planos.

h) Los extremos de todo conductor que se conecte a los bordes de los interruptores termo magnticos debern estar provistos de terminales tipo U el que se adapte.

04.00 PROCESOS CONSTRUCTIVOS

El constructor antes de iniciar los trabajos de instalaciones elctricas, deber compatibilizar este proyecto con los correspondientes a arquitectura, estructuras e instalaciones sanitarias, con el objeto de salvar incongruencias en la ejecucin.

Mano de Obra: Se emplear mano de obra calificada, de reconocida experiencia en instalaciones elctricas domiciliarias en general y contarn con el uso de herramientas apropiadas.

Materiales en general: Deben ser nuevos, de reconocida calidad y utilizacin actual en el mercado.

El abastecimiento de energa elctrica para la ejecucin de la obra ser por cuenta del Constructor.

Tubos de Plsticos: Deben formar un sistema continuo, mecnicamente unido de caja a caja.

Todos los extremos cortados sern limpiados, quitando las rebabas y escariando al mismo tiempo, los filos interior y exterior, con una lima o cuchilla.

Todas las uniones entre tramos de tubos, entre tubos y curvas, y entre tubos y conectores sern selladas con pegamentos a base de PVC, especial para tubera de plstico, de reconocida calidad.

Las uniones tubo a tubo, conexiones a caja y curvas sern de fbrica. Se prohbe el uso de accesorios hechos en obra.El nmero de curvas en su recorrido de caja a caja, no debe ser mayor de cuatro.

El montaje de tubos a caja debe quedar slido y hermtico mediante las conexiones a caja, para lo cual el ingreso de los tubos a las cajas debe ser perfectamente perpendicular a los lados de las cajas.

El tubo mnimo a utilizar es de 20 mm de dimetro nominal.Cajas: Las cajas sern instaladas adecuadamente. Los huecos que se practiquen en las cajas para el ingreso de los tubos deben hacerse con herramienta sacabocados o similar, quedando prohibido daarlas al desbocar los agujeros con alicates.

Las cajas se limpiarn y barnizarn interiormente antes del alambrado.

Conductores: Antes del cableado, todos los tubos y cajas se limpiarn y se secarn de humedad. Para el cableado no se usar grasas ni aceites, pero podr usarse talco o estearina.Los conductores sern continuos de caja a caja. No se permite empalmes que queden dentro del tubo.Los empalmes sern mecnica y elctricamente seguros; se emplearn conectores a presin (split-bolts), aislados con cinta vulcanizada (3M, Nitto) y cinta aislante.

Los conductores se identificarn segn los colores:

Activos

:negro, azul y rojo

Tierra

:amarillo

Normas a aplicar: La ejecucin del proyecto cumplir lo dispuesto en el Cdigo Nacional de Electricidad y Reglamento Nacional de Construcciones.

Para todo lo no especificado en la Norma y Reglamento antes sealado, se deber cumplir estrictamente con las siguientes normas u otras reconocidas internacionalmente:

National Electrical Manufactures Association (NEMA)

American National Standard Institute (ANSI)

International Electrotechnical Commission (IEC)

Standard for Security UL 845

MEMORIA DESCRIPTIVA INSTALACIONES SANITARIAS01.00 GENERALIDADES

Las instalaciones sanitarias en los ambientes que se requiera, estn constituidas por redes de tuberas enterradas y/o empotradas de agua y desage, que permita su adecuada utilizacin, tal como lo seala el reglamento sanitario.

Las conexiones de agua son nuevas para la Instalacin de este servicio en el local educativo se conectara el sistema existente en la localidad derivndose la alimentacin del agua a cada punto sealado en los planos para su Instalacin en obra, donde se tomara en cuenta lo siguiente:

INSTALACION DE AGUAA.- Tuberas y Accesorios:

Segn se indique en los planos, se utilizar tuberas de fierro galvanizado o tuberas de PVC, para una presin de trabajo de 150 Lb/pulg2 y uniones de simple presin y/o roscadas. Los accesorios sern de fierro galvanizado roscado del tipo reforzado para una presin de 150 Lb/pulg2.

La unin entre los tubos ser ejecutada utilizando como impermeabilizante cinta tefln y formador de empaquetadura, no permitindose el uso de pintura de ninguna clase.

Las tuberas y accesorios de PVC para las instalaciones de abastecimiento de agua, debern cumplir las Normas Tcnicas Peruanas 399-002. Tubos de Poli Cloruro de Vinilo no plastificado pesado (SAP), con el sistema de empalme roscado clase 10.

B.- Red Interior:

La red interior de agua potable se instalar de acuerdo a las indicaciones de los planos, los ramales en los baos y dems servicios irn empotrados en los muros y los pisos, siguiendo las siguientes indicaciones:

En el primer caso, la tubera deber instalarse dentro de una canaleta practicada en el muro en bruto, cuya profundidad deber ser la estrictamente necesaria para que el tubo quede cubierto por el acabado. En el segundo caso, la tubera ir empotrada dentro del falso piso o contrapiso.

En ambos casos la tubera ir pintada con una mano de pintura anticorrosiva en caso de ser de fierro galvanizado. Los cambios de direccin se harn necesariamente con codos y los cambios de dimetro con reducciones.

C.-Vlvulas:

Las vlvulas de interrupcin sern del tipo esfricas pesadas para unin roscada y 150 Lb/pulg2 de presin de trabajo.

En general las Vlvulas de interrupcin se instalarn en la entrada de todos los baos y donde indiquen los planos.

Las vlvulas de interrupcin de entrada a los baos sern instaladas en cajas de madera empotradas en los muros y entre dos Uniones Universales, las cajas sern de 0.15 x 0.30 m.D.- Salidas:

Se instalar todas las salidas para la alimentacin de los aparatos sanitarios previstos en los planos; stas quedarn enrasadas en el plomo bruto de la pared y rematarn en un niple o unin roscada.E.- Desinfeccin en las tuberas de agua:

Despus de probar la red general de agua, se lavar con agua limpia y se descargar totalmente.

La desinfeccin del sistema se realizar usando cloro o una mezcla de soluciones de hipoclorito de calcio. Las tuberas se llenarn lentamente con agua aplicndose el agente desinfectante a 50 partes por milln de cloro activo.

INSTALACION DE DESAGE

A.- Red general:

La red general de desage estar de acuerdo con el trazo, alineamiento, pendientes, distancias e indicaciones anotadas en los planos.

B.- Tubera:

La tubera a emplearse en la red general ser de concreto simple normalizado CSN unin espiga campana con anillo o tuberas PVC SAL de media presin 10 Lb/pulg2, los tubos que se encuentren defectuosos sern rechazados.

C.- Cajas de registro:

Para la inspeccin de la tubera de desage, se construirn cajas de registro en los lugares indicados en los planos, stos sern de concreto simple y llevarn tapa con marco de fierro fundido.

Las paredes y fondo de las cajas sern de concreto simple en proporcin 1:6 de 8 cm. de espesor y sern tarrajeadas con mortero 1:3 cemento - arena, en el fondo se ejecutar una media caa del dimetro de las tuberas respectivas.

D.- Redes interiores:

La tubera a emplearse en las redes interiores de desage sern de PVC del tipo liviano (SAL), con accesorios del mismo material y uniones de espiga-campana selladas con pegamento especial, la tubera de ventilacin ser del mismo material que el desage. La tubera y accesorios que se empleen en obra no debern tener rajaduras, resquebrajaduras o cualquier defecto visible.

F.- Ventilacin:

La tubera de ventilacin estar empotrada por el muro, rematado en una rejilla de ventilacin de 2 en el plomo bruto del muro.

G.- Salidas:

Se instalarn todas las salidas de desage y ventilacin indicadas en los planos, debiendo rematar las mismas en una unin o cabeza enrasada con el plomo bruto

Todas las salidas de desage y ventilacin y todos los puntos de desage PVC que estn abiertos sern taponados provisionalmente con tapones de madera de forma tronco cnico que permanecern hasta la colocacin de los aparatos sanitarios.

La limpieza de los ambientes de los servicios higinicos se har por medio de canaletas y su recoleccin por sumideros conectados a la red de desage con su respectiva Trampa "P", el mismo procedimiento se seguir para las duchas.

Los sumideros se instalarn con rejillas de bronce, removibles de las dimensiones indicadas en los planos.

En caso de contar con un sistema de saneamiento bsico el punto final de descarga de las aguas negras ser a la Red Publica. Dichas estructuras estn diseadas y dimensionadas de acuerdo a la demanda de poblacin usuaria y a su proyeccin y a los resultados del test de percolacin, segn el reglamento para diseo de tanque sptico.H.- Pruebas:

La prueba ser aplicada a todas las tuberas instaladas y consistir en llenar con agua las tuberas despus de haber taponado las salidas ms bajas debiendo permanecer por lo menos durante 24 horas sin presentar escapes. Si el resultado no es satisfactorio, se proceder a realizar las correcciones del caso y se repetir la prueba hasta eliminar las filtraciones.

REVISION DEL EXPEDIENTE TECNICO, EN BASE CON LAS NORMAS DEL REGLAMENTO NACIONAL DE EDIFICACIONES Y NORMAS TCNICAS PARA EL DISEO DE LOCALES ESCOLARES DE PRIMARIA Y SECUNDARIA DEL MINISTERIO DE EDUCACION.NORMAS TCNICAS PARA EL DISEO DE LOCALES ESCOLARES DE PRIMARIA Y SECUNDARIA DEL MINISTERIO DE EDUCACION:Este documento ha sido elaborado con la finalidad de proporcionar los criterios normativos para el diseo de los locales escolares y espacios educativos de los niveles de Educacin Inicial, Primaria, Secundaria y Especial que satisfagan requerimientos pedaggicos actualizados, acordes con los avances tecnolgicos, para contribuir al mejoramiento de la calidad educativa. El documento ha tenido como base la revisin, actualizacin y complementacin de las Normas para el Diseo de Centros Educativos elaboradas por el INIED en 1987 en base al Reglamento Nacional de Edificaciones, as como publicaciones especializadas nacionales e internacionales, estadsticas educativas, la Nueva Ley General de Educacin N 28044 y leyes relacionadas a la infraestructura del sector pblico, como son las directivas aprobadas al respecto. Se han incorporado por tal motivo todos los criterios que deben tenerse en cuenta para el normal funcionamiento de los ambientes especializados y aulas comunes, de modo que puedan estar preparadas para el uso de equipamiento informtico, con las normas de seguridad y de exclusividad que exige una enseanza moderna en el marco de los planteamientos pedaggicos actuales para cada uno de los niveles y modalidades educativos adecuados a la realidad geogrfica, urbana, rural y peri urbana.

REGLAMENTO NACIONAL DE EDIFICACIONES:Conjunto de normas de alcance nacional que formulan y aprueban polticas de alcance nacional aplicables en materia de viviendas. Urbanismos, construccin y saneamiento

VISTA EN PLANTA DEL PROYECTO:

ACESOS:Segn el RNE, debe de existir vas de acceso vehicular a la infraestructura. Vemos en la planta general del proyecto que no cumple con esta norma.

NORMA A.040

EDUCACIN

CAPITULO II

CONDICIONES DE HABITABILIDAD YFUNCIONALIDAD

Artculo 5.- Las edificaciones de uso educativo, se ubicarn en los lugares sealados en el Plan Urbano, y/o considerando lo siguiente:a) Acceso mediante vas que permitan el ingreso de vehculos para la atencin de emergencias.b) Posibilidad de uso por la comunidad.

d) Necesidad de expansin futura.

VISTA EN PLANTA DEL PLANO DE DEMOLICIONES:

Como se aprecia en el plano, las aulas existentes de construcciones de adobe que estan con franjas de color rojo, sern demolidas para la construccin de dos bloques diseados en el presente proyecto. La construccin existente que esta con franja azul, permanecer, pero con el inconveniente que esta abarca una arista el rea del pasadizo del bloque B, Lo cual el proyectista debi tener en cuenta en el diseo de la planta general. Mostramos a continuacin el mencionado inconveniente, lo cual sugerimos demoler el rea en discusin.

TOPOGRAFIA:

Segn la normativa del Ministerio de Educacion se deber tomar pendientes menores a 10% para minimizar costos y asegurar un manejo econmico, y la edificacin con un 8% de pendiente, pero el proyecto tiene una pendiente promedio de 15 %

NORMA A.040

EDUCACIN

CAPITULO II

CONDICIONES DE HABITABILIDAD YFUNCIONALIDADArtculo 5.- Las edificaciones de uso educativo, se ubicarn en los lugares sealados en el Plan Urbano, y/o considerando lo siguiente:e) Topografas con pendientes menores a 5%.

f) Bajo nivel de riesgo en trminos de morfologa del suelo, o posibilidad de ocurrencia de desastres naturales.

g) Impacto negativo del entorno en trminos acsticos, respiratorios o de salubridad.

CRITERIOS DE CONFORT:Clima: tomando en cuenta nuestra posicin geogrfica, consideraremos segn la norma con el clima de la sierra.

ORIENTACIN Y ASOLEAMIENTO:

En Climas Fros con precipitaciones SierraEl lado ms ancho del volumen debe mirar hacia el Norte, N-E, N-O, con ventanas bajas hacia esos lados. De mirar a frentes cercanos al Este u Oeste, debe evitarse colocar ventanas en esas orientaciones o usar parasoles verticales. La orientacin de los ambientes de administracin y de servicio depender del partido arquitectnico adoptado. La orientacin de las canchas deportivas ser en lo posible segn la direccin norte-sur en su eje mayor.

Para este caso se toma solo las consideraciones para el clima de la sierra.NORMA A.040

EDUCACIN

CAPITULO II

CONDICIONES DE HABITABILIDAD YFUNCIONALIDAD

Artculo 6.- El diseo arquitectnico de los centros educativos tiene como objetivo crear ambientes propicios para el proceso de aprendizaje, cumpliendo con los siguientes requisitos:a) Para la orientacin y el asoleamiento, se tomar en cuenta el clima predominante, el viento predominante y el recorrido del sol en las diferentes estaciones, de manera de lograr que se maximice el confort.

MARCO NORMATIVO:

RNC - Reglamento Nacional de Construcciones

LE - Ley de Educacin 23384

ANSI - Instituto Americano de Normalizacin.

ASTM - Organizacin dedicada a la publicacin de Normas, mtodos de pruebas y recomendaciones sobre materiales.

ISO - Organizacin Internacional de Normalizacin.

INDECOPI (antes ITINTEC) Instituto del consumidor y Propiedad Intelectual.EDIFICACIN DE LOCALES DE EDUCACION SECUNDARIA:

NORMA A.040EDUCACIN

CAPITULO IASPECTOS GENERALESArtculo 1.- Se denomina edificacin de uso educativo a toda construccin destinada a prestar servicios de capacitacin y educacin, y sus actividades complementarias.La presente norma establece las caractersticas y requisitos que deben tener las edificaciones de uso educativo para lograr condiciones de habitabilidad y seguridad.Esta norma se complementa con las que dicta el Ministerio de Educacin en concordancia con los objetivos y la Poltica Nacional de Educacin.Articulo 2.- Para el caso de las edificaciones para uso de Universidades, estas debern contar con la opinin favorable de la Comisin de Proyectos de Infraestructura Fsica de las Universidades del Pas de la Asamblea Nacional de Rectores.Las dems edificaciones para uso educativo debern contarcon la opinin favorable del Ministerio de Educacin.Artculo 3.- Estn comprendidas dentro de los alcances de la presente norma los siguientes tipos de edificaciones:

DISTRIBUCION ARQUITECTONICA DE LOS BLOQUES A Y B:

SEGN EL RNE Y LAS NORMAS TCNICAS PARA ELDISEO DE LOCALES ESCOLARES DE SECUNDARIA DEL MINISTERIO DE EDUCACION:

AULAS.- Aqu se realiza la actividad de enseanza al alumno. Las aulas se disearon de grupos de trabajo para 40 alumnos. Segn el RNE el rea mnima es de 1.50 m2 por alumno.

Segn el ministerio de Educacin el ndice de Ocupacin: 1.30 m2 / a 1.40 m2 /alumno.

rea neta: 52.00 m2- 56 m2

Por tanto si cumple

MOVILIARIO:El nmero ideal de alumnos por aula, segn el Reglamento de la Educacin Bsica Regular, para ambos niveles es de 35 alumnos. El mximo es 40. (Ver grficos).

Sillas individuales (40)

Pupitre y silla docente

PIZARRAS: Altura borde inferior: 0.60 primaria 0.60 secundaria

Altura borde superior: 2.00 m

Por lo tanto no cumple.

Distancia mnima a la pizarra: 1.70 mDistancia optima a la pizarra: 2.00 mAngulo mnimo a la pizarra = 30Distancia mxima a la pizarra: 6.50 mLongitud mnima pizarra: 3.00 m , Por tanto si cumple

BIBLIOTECA:Segn el RNE, el rea para Bibliotecas es de 5.0 mt2 por persona.Segn el Ministerio de Educacion El ambiente debe ser de 60 m2. Por lo tanto no cumple.

DIRECCION:En Ios tipos medianos y mayores se proveer ambientes separados, Segn el Ministerio de educacin el rea mnimo ser de 12.45 m2 por lo tanto si cumple.

ADMINISTRACION:Secretara, espera, archivo, etc.

Segn el RNE el rea es de 10 m2 por persona.

Segn el ministerio de Educacion el rea mnimo ser de 18 m2

Por lo tanto no cumple.

SALA DE CMPUTO:

A partir de 5 secciones. 18 Computadoras personales y un servidor. Segn el Ministerio de Educacion el rea es 1.8 m2 por alumno.rea mnima 33 m2, por lo tanto si cumple.

LABORATORIO DE QUIMICA, BILOGIA Y FISICA:Laboratorio Mltiple

A partir de 5 secciones. Equipamiento para Ciencias Naturales, Fsica y Qumica. Segn el RNE el rea es de 5m2 por alumno. Segn el Ministerio de Educacion el rea es de 2.m2 por alumno por lo tanto el rea mnima es 72 m2. No cumple.

SERVICIOS HIGENICOS:

SS.HH. SEGUN EL RNE:CAPITULO IV

DOTACION DE SERVICIOSArtculo 13.- Los centros educativos deben contar con ambientes destinados a servicios higinicos para uso de los alumnos, del personal docente, administrativo y del personal de servicio, debiendo contar con la siguiente dotacin mnima de aparatos:Centros de educacin primaria, secundaria y superior:Nmero de alumnos Hombres Mujeres

De 0 a 60 alumnos 1L, 1u, 1I 1L, 1I

De 61 a 140 alumnos 2L, 2u, 2I 2L, 2I

De 141 a 200 alumnos 3L, 3u, 3I 3L, 3I

Por cada 80 alumnos adicionales 1L, 1u, 1l 1L, 1lL = lavatorio, u= urinario, I = InodoroSS. HH. SEGUN EL MINISTERIO DE EDUCACION:

SS.HH.VARONES BLOQUE A:

ESCALERAS:Segn el RNE de 1 a 250 ocupantes el ancho total requerido es 1.20 m. en 1 escalera, por lo tanto si cumple.

Los pasos deben tener un mnimo de 0.28 0.30 m para los pasos y un mximo de 0.16 a 0.17 m para los contrapasos. No cumple

Las escaleras de ms de 1.20 m hasta 2.40 tendrn pasamanos a ambos lados. No cumple.

El nmero mximo de contrapasos sin descanso ser de 16. Si cumple.

ALTURA:En el reglamento establece que la altura mnima que debe tener este tipo de edificaciones es de 2.50 m, y la edificacin tiene 3 m hasta la base de viga. Si cumple.

VEREDAS PASADIZOS:Las veredas deben responder al volumen y tipo de desplazamiento peatonal al que tienen que servir:

Segn el RNE el ancho mnimo es de 1.20.

Segn el Ministerio de Educacin el ancho mnimo deber acomodar entre 4 a 6 personas una al lado de la otra (hora pico de mayor demanda) es decir 1.80 como ancho mnimo y 2.40 como ancho optimo e ancho por lo tanto si cumple

CERCOS:El cerco es bsicamente un elemento arquitectnico de proyeccin a las instalaciones de un centro educativo.

Altura mnima recomendable por el Ministerio de Educacin, es 2.40 m, por lo tanto si cumple con la norma.

PUERTAS:En los planos se verifica que las puertas P2 tienen un ancho de 1.10 m, y la apertura de estas es de 180 hacia la parte de afuera sin interrumpir el paso de los alumnos, cumpliendo con el RNE. Por el contrario con un alumnado e 36 a 40, es necesario una puerta adicional para evacuacin

VENTANAS:Segn el RNE:La ventilacin en los recintos educativos debe ser permanente, alta y cruzada, La iluminacin natural de los recintos educativos debe estar distribuida de manera uniforme.

Segn el RNE:El rea de vanos para Iluminacin deber tener como, mnimo el 20% de la superficie del recinto. Tomamos como ejemplo el aula 4. Por lo tanto si cumple.

RNE

CUBIERTAS:

Las cubiertas, de calamina con ngulos de inclinacin de 17 grados teniendo muy en cuenta el clima local y en la medida que sea posible los materiales propios de la zona colocados sobre elementos estructurales de madera (Tijerales). Su aplicacin es viable en zonas rurales.

MARCO NORMATIVO GENERAL:

Norma de Cargas (E020)

Norma de diseo sismo resistente (E030) Norma de Mecnica de Suelos (E050) Norma de Concreto Armado (E060)

Norma de Albailera (E070)

Norma de Acero (E090)

ZAPATAS:

Son elementos estructurales de concreto armado que se encargan de transmitir los esfuerzos de la estructura al terreno.

En la memoria descriptiva no existe este tema, pero si hay detalles en los planos respectivos.

VIGAS DE CIMENTACION:

Son vigas de cimentacin tipo T, invertidas. Segn la memoria descriptiva, se encuentran cimentadas a 1.40 m de profundidad con respecto al NPT, y apoyadas sobre un solado, fc = 175 kg/cm. Estas vigas de cimentacin son de concreto armado fc=210 kg/cm.El ancho de estas vigas de cimentacin vara de acuerdo a las solicitaciones a las que esta sujeta, as se tienen vigas de 0.80 de ancho de base. El peralte es de 0.40 m.DETALLES DE VIGAS DE CIMENTACION

DETALLE DE VIGA DE CONECCION EN EL EJE 1:

PLACAS:El sistema aporticado de la estructura est conformado por placas de seccin I, seccin T o de seccin rectangular, dispuestas en ambas direcciones y tienen como funcin la de soportar las cargas verticales y horizontales de la edificacin, as como las flexiones y cortes en ellas introducidos.

El espesor de las placas es de 0.25, en los dos niveles. Estas placas son de concreto armado, de fc = 210 kg/cm. PREDIMENCIONAMIENTO DE PLACAS:La Norma E.060 Concreto Armado indica que el ancho mnimo de las placas o muros de corte debe ser de 10 cm. Como mnimo aunque en este caso tenemos el espesor de las placas de 0.25m. Para pre dimensionar se utiliza un mtodo aproximado, el cual consiste en calcular las fuerzas cortantes en la base con el mtodo establecido en Para pre dimensionar los muros se puede utilizar un mtodo aproximado, el cual consiste en calcular las fuerzas cortantes en la base con el mtodo establecido en la Norma E.060 e igualarlos a la suma de la resistencia al corte de los muros, dada por:

DETALLE DE VIGA DE CONECCION Y PLACA EN CIMENTACION:

COLUMNAS:En este caso en particular las columnas se pre dimensionarn considerando bsicamente la carga por compresin, pues los momentos de sismo son muy bajos debido a la existencia de muros de corte, los cuales controlarn la rigidez lateral del edificio. Por lo tanto, seguiremos la siguiente regla prctica para pre dimensionar las columnas:

DETALLE DE COLUMNAS PRIMER PISO:

LOZAS ALIGERADAS:Se trata de losas aligeradas compuestas por viguetas de 0.10 m de ancho, vaciadas in situ, y con bloques huecos de concreto, de 0.25 m de ancho y 0.30 m. de largo. La distancia entre ejes de las viguetas es de 0.40 m. El espesor total de la losa es de 20 cm.PREDIMENSIONAMIENTO DE LOZAS ALIGERADAS:

Para los aligerados armados en una direccin existe una regla prctica que se utiliza con buenos resultados para determinar su espesor. Esta regla consiste en dividir la menor longitud de luz libre (ln) del pao entre 25. Este espesor de losa incluye tanto al espesor del ladrillo como a los 5 cm. de losa superior.Segn esta regla prctica se considera los siguientes espesores de losa para cada longitud de luz libre: Por lo tanto si cumple.

VIGAS:El sistema aporticado de la estructura est conformado, tambin por vigas de seccin rectangular, dispuestas a lo largo de los ejes principales de la edificacin, y tambin dispuestas transversalmente a estos ejes. Estas vigas son de concreto armado, con una resistencia a la compresin de fc = 210 kg/cm.PREDIMENCIONAMIENTO DE VIGAS:Para las vigas peraltadas la regla prctica recomienda trabajar con peraltes del orden de un dcimo o un doceavo de la luz libre (ln) entre apoyos. El ancho de la viga es menos importante que el peralte, en estos caso se pre dimensiona tomando como base el peralte, es decir, el ancho de la viga vara entre 3/10 y 1/2 del peralte. Los ms comunes son 25 y 30 cm.

ESCALERAS:En base al RNE la escalera principal del edificio ser dimensionada de la siguiente manera:

DETALLE DE VEREDA Y PISOS:

MEMORIA DE CALCULO ESTRUCTURAL:BASES DE CLCULO:

SECCIONES DE LAS COLUMNAS:

SECCIONES DE LAS VIGAS:

MODELACION DE 3D DE LA ESTRUCTURA:

DIAGRAMA DE MOMENTOS:

DISEO DE INSTALACIONES ELECTRICASMARCO NORMATIVO GENERAL:1. CNE. Cdigo Nacional de Electricidad.

2. RNC. Reglamento Nacional de Construcciones.

3. LCE. Ley de Concesiones Elctricas N 25844

4. LE. Ley de Educacin 23384

5. ANSI Instituto Americano de Normalizacin.

6. ASTM Organizacin dedicada a la publicacin de Normas, mtodos de pruebas y recomendaciones sobre materiales.

7. CEI Comisin Internacional de Normalizacin de Equipo Elctrico.

8. ISO Organizacin Internacional de Normalizacin.

9. INDECOPI (antes ITINTEC) Instituto del consumidor y Propiedad Intelectual.

10. NFPA Asociacin Americana para la proteccin Contra Incendios, responsable de la publicacin del NEC.NIVELES DE ILUMINACION SEGN EL MINISTERIO DE EDUCACION

PLANO DE INSTALACIONES ELECTRICAS BLOQUE A:

TABLERO GENERAL:

LUMINARIAS:

TOMACORRIENTES:En todos los ambientes deber proyectarse la instalacin de tomacorrientes bipolares, simples y dobles de manera que se cumpla con la exigencia mnima del CNE.

Las salidas se ubicarn con la parte baja a 0.30m del Piso Terminado, cuando no se indique otra altura en los planos.

SIMBOLOGIA:

DIAGRAMA UNIFILAR:

SISTEMA DE PUESTA A TIERRA:El sistema de conexin a tierra deber ser de preferencia nico para los diversos sistemas elctricos.La conexin al sistema de tierra deber ser con conductores independientes para cada sistema: Media Tensin, Baja Tensin, Comunicaciones, Data, y otros que lo necesiten.

DISEO DE INSTALACIONES SANITARIASPRINCIPIOS DE LAS INSTALACIONES SANITARIAS:

Toda edificacin educativa debe tener un abastecimiento interno de agua.

El agua suministrada debe ser segura y potable en todo momento.

El agua debe suministrarse con un nmero adecuado de aparatos sanitarios.

Los desechos deben ser evacuados rpidamente y en forma higinica.

Las instalaciones de desage deben ser de tamao adecuado y fcil limpieza.

Debe proveerse trampas de sello hidrulico.

Todos los conductos de desage deben estar adecuadamente ventilados.

Tomar precauciones para evitar el reflujo de las aguas servidas.INSTALACIONES SANITARIAS BLOQUE A:

REDES DE DISTRIBUCIN:

La presin mxima no ser mayor de 50 metros de columna de agua y la presin mnima en cada aparato sanitario ser de 2 metros, excepto de los equipos especiales que requieran una mayor presin. TUBERAS Y ACCESORIOS:

Para el agua se utilizar tuberas de fierro galvanizado o de PVC.

Para el agua caliente se utilizar tubera de cobre o de CPVC.

Las vlvulas utilizadas para la interrupcin del flujo son las de compuerta, de globo y vlvulas flotadoras.

En las lneas de impulsin se debe instalar vlvulas de retencin (check).

DETALLE DE SALIDAS DE AGUA Y DESAGUE EN INODOROS Y LAVATORIOS:

NORMAS DE SEGURIDADASPECTOS DE SEGURIDAD:

Se deber dejar instalaciones por lo menos para:

Sealizacin de evacuacin.

Control de acceso.

Alarmas contra Incendio.

Alarmas de inundacin.

Alarmas de robo.

CRITERIOS MNIMOS DE SEGURIDAD:El objetivo de la Seguridad es prevenir la prdida de vidas: de los estudiantes, docentes y personal; y el dao a la infraestructura y bienes de las instituciones educativas.

1 El tipo de Amenaza Natural (Sismo, Huayco, Inundacin) o Antrpico (Incendio).

2 Dos mbitos de anlisis: con referencia al contexto urbano de ubicacin del conjunto de la Institucin Educativa, y con referencia al mbito interior de la Edificacin de la Institucin.MEDIDAS DE LAS SEALES DE SEGURIDAD:

SMBOLOS:

SUSTITUCIN Y AMPLIACIN DE INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA SECUNDARIO JOSE MARIA ARGUEDAS DEL DISTRITO DE HUANIPACA, PROVINCIA DE ABANCAY, REGION APURIMAC

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