ARIKETA 1 TAULA Andres Mena

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ÁREAS EVALUCIÓN VALORACIÓN Infraestructuras Equipamiento informático Ordenadores fijos. 54 Proyectores fijos. 3 Impresoras 18 Fotocopiadora conectada a la red, 2 Ordenaderes portátiles 9 +48 (ESKOLA2.0) Pizarra digital. 3 Conectividad Conexión a la red BAI Wifi BAI 2 Servicios Premia BAI Dinamizadora. EZ 1 Aplicaciones Blog de centro.EZ Blog de aula. EZ 1 Competencias Formación Fformación TIC al profesorado en los últimos años 2009/2010 Escuela 2.0 BAI 2009(2010 2 Recursos humanos Capacidades Competencias El profesorado navega por internet y usa el correo electrónico a nivel de usuario, trabaja con documentos en word, la mayoria sabe hacer presentaciones en power point y utilizan algunos 2

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ÁREAS EVALUCIÓN VALORACIÓN

Infraestructuras

Equipamiento informático Ordenadores fijos. 54Proyectores fijos. 3Impresoras 18Fotocopiadora conectada a la red, 2Ordenaderes portátiles 9 +48 (ESKOLA2.0)Pizarra digital.

3

Conectividad Conexión a la red BAIWifi BAI

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Servicios Premia BAIDinamizadora. EZ

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Aplicaciones Blog de centro.EZBlog de aula. EZ

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Competencias

Formación Fformación TIC al profesorado en los últimos años 2009/2010

Escuela 2.0 BAI 2009(2010

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Recursos humanos Capacidades

Competencias El profesorado navega por internet y usa el correo electrónico a nivel de usuario, trabaja con documentos en word, la mayoria sabe hacer presentaciones en power point y utilizan algunos documentos multimedia.Hay algún profesor que tiene más nivel y trabaja el blog, el poster digital, documentos compartidos...

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Aptitudes Estos últimos cursos se ha notado mayor interés en el profesorado por participar en actividades de formación.

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Dentro del aula Enseñanza-aprendizaje El profesorado cuenta con material multimedia Cds educativos, libros y cuadernos con Cds para la enseñanza al

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Procesos docentes alumnado de los diversos recursos informáticas, así como una relación de páginas web educativas.

Fuera del aula Evaluación Las plantillas de las sesiones de evaluación están en la red .Los boletines de información a la familia se rellenan en red con un programa específico de notas. INIKA

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Tutoría Algún profesor utiliza el correo electrónico como medio de comunicación con las familias que lo desean.

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Programación Existen plantillas de programación para adaptarlas al nuevo currículoPlantillas en formato electrónico para la temporalización de las unidades didácticas.

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Contenidos educativos En general todo el profesorado,en mayor o menor medida, utiliza elementos multimedia.Escuela 2.0 los utiliza en mayor medida.

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Procesos administrativos

Apoyo a la docencia Planificación estratégica

La documentación oficial del centro está digitalizada y el profesorado tiene acceso a ella a través de la red.Se utiliza la red como medio para compartir documentos.

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Gestión de servicios Biblioteca La gestión de la biblioteca se realiza a través de programa especifico ABIES

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Apoyo comercial Las TICs no cuentan con una partida de dinero del presupuesto del centro para adquisición y mejora de materiales, tanto equipos nuevos como para material educativo.

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Procesos administrativos auxiliares

Gestión económica Digitalizada con el programa específico del G.V.

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Organización del centro Grupos El proceso de matriculación está digitalizado con el programa específico del G:V

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Horarios Las plantillas de los horarios tanto de los grupos como del profesorado están el la red.

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Organización del curso

La documentación relacionada con el comienzo del curso está digitalizada y en la red.

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Gestión de servicios Transporte No hay datos

Comedor Digitalizado con un programa específico. 5

Yolanda Izquierdoren txantiloia