Argumentación y mmc

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LA ARGUMENTACIÓN LA ARGUMENTACIÓN EN LOS MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN

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LA ARGUMENTACIÓNLA ARGUMENTACIÓN

EN LOS MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN

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Medios de Comunicación y Medios de Comunicación y EstereotiposEstereotipos

Estereotipo: imagen uniformada de las personas y las relaciones que ellas establecen en la sociedad.

La publicidad y los medios audiovisuales son los principales creadores de personajes estereotípicos.

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Características de los EstereotiposCaracterísticas de los Estereotipos

Vinculación con prejuicios sociales y acciones discriminatorias.

Visión simplista de la realidad.Intolerancia frente a las diferencias

individuales.Dificultad para modificarse.Transmisión de generación en

generación.

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Clases de EstereotiposClases de Estereotipos

Sociales: afectan a distintos grupos sociales: ricos, pobres, clase media.

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Étnicos: se relacionan con las diferentes etnias: gitanos, judíos, mapuches, anglosajones.

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Sexistas: carácter jerárquico, valorando más a un sexo que a otro.

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Ingrid Bergman Humphrey Bogart

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Marilyn Monroe James Dean

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Angelina Jolie Brad Pitt

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Penélope Cruz Johnny Deep

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Robert Pattinson Natalie Portman

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ActividadActividad

Individual: escriba una lista de diez adjetivos que en nuestra cultura se adjudique a las mujeres y diez a los hombres. Compare las listas y determine si las cualidades son complementarias. ¿Cuál de estas listas tiene mayor prestigio social?

Grupal: Comparta el análisis con sus compañeras y comente los resultados.

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Recursos de Persuasión Recursos de Persuasión PublicitariaPublicitariaObjetivos:Aprender a descifrar cómo nos ofrecen un

producto.Determinar la visión de mundo que

acompaña al aviso.Desarrollar una actitud crítica que permita

elegir libremente y reconocer discursos discriminatorios.

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Estas técnicas se presentan en tres niveles:

Texto Imagen Relación texto-imagen

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1. El Texto (recursos textuales)1. El Texto (recursos textuales)

Eslogan: frase elocuente que resume la intención comunicativa del autor del mensaje publicitario.

Debe ser breve, convincente y fácil de recordar.

Se exhibe en un lugar privilegiado del anuncio.

Posee la función de enunciar los beneficios del producto, además de sugerir cómo el producto saciará nuestros deseos.

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EjemplosEjemplos

“Porque la vida es ahora” Visa.

“No hay pollo, como Súper Pollo” Súper Pollo.

“ Si hablas Claro, ¡Claro que tienes más! ”

“ Lucchetti, la pasta de mamá ”

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1.1. La construcción del texto1.1. La construcción del texto

Uso del imperativo: Déjese seducir por Nescafé fina selección.

Frases hechas (clichés): Un golpe bajo para Chile (Corporación niño agredido).

Textos literarios connotados: Pisco Capel, puro Chile.

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2. La Imagen (recursos icónicos)2. La Imagen (recursos icónicos)2.1. Personajes y motivos

Expertas y expertos: Una persona con autoridad recomienda el producto.

Modelos de admiración: Personajes admirables por su fama, apariencia física o estados afectivos (seguridad, ternura, sensualidad, etc.)

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ActividadActividadLuego de revisar los spots publicitarios,

responda las siguientes preguntas.a) Qué empresa es el emisor de este mensaje.b) ¿Quiénes son los receptores a los que está

dirigido el mensaje? ¿Por qué? c) ¿Qué estereotipo(s) se representa(n)? ¿Por

qué? e) ¿Qué mensaje se entrega a través de la

imagen?f) ¿Qué necesidades o anhelos busca

satisfacer?

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2.2. El lenguaje icónico2.2. El lenguaje icónicoa) Planos: encuadres utilizados en la

publicidad, sirviéndose del lenguaje cinematográfico tanto en spots televisivos como en imágenes estáticas, usando una amplia gama de planos:

Plano de detalle: se representa una pequeña parte de la figura humana o del objeto, destacándose lo que se quiere mostrar.

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Plano de detallePlano de detalle

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Primer plano: se presenta desde los hombros hacia arriba para destacar la expresividad del rostro. Este plano denota el estado emotivo del personaje.

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Plano de tres cuartos (americano): la representación de la figura humana se acota a la altura de las rodillas. Este plano también muestra la expresividad del rostro, pero agrega acciones del personaje e insinúa el escenario.

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Plano entero: La figura humana aparece completamente representada. Permite describir acciones físicas y amplía la visión del escenario.

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Plano conjunto o general: Representa a varias personas en acción.

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ActividadActividada) Qué empresa es el emisor de este mensaje.b) ¿Quiénes son los receptores a los que está dirigido el mensaje? ¿Por qué?c) ¿Cuáles son los recursos textuales que se utilizan? d) ¿Qué estereotipo(s) se representa(n)? ¿Por qué? f) ¿Qué necesidades o anhelos busca satisfacer? g) ¿Cuáles son los planos utilizados y con qué propósito?

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b) Ángulo de visiónb) Ángulo de visión

Se trata de la posición angular que adopta la cámara en relación con la escena o el personaje.

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Plano general: Describe el escenario donde se desarrolla la acción y la figura humana apenas se distingue.

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Ángulo horizontal (frontal): posición angular que adopta la cámara en relación con la escena o el personaje.

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Picado (en picada): la acción se observa desde arriba. A veces se utiliza para minimizar o ridiculizar al personaje.

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Contrapicado: la acción se observa desde abajo. Se utiliza para crear un efecto de grandiosidad y ostentación del objeto o del personaje.

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c) El Colorc) El Color

En publicidad se observa una tendencia a asignar determinadas gamas de colores y tonos a cada sexo, grupos sociales, ideologías, sentimientos, etc.

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Exclusivo Popular

Colores oscuros o suaves combinados con negro. Refinado, lujoso, selecto y valorado

Colores primarios, vivos, muy saturados y con gran contraste. Tosco, común, juvenil, masificado e infravalorado.

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Femenino Masculino

Tonos pastel. Se vincula con lo fértil, delicado, suave, subjetivo, redondo, maternal

Contrastes y combinaciones de tonos oscuros. Se vincula con lo viril, enérgico, musculoso, objetivo, teórico, paternal

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