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EDUCACION RELIGIOSA SEGUNDO Página 1 PGF03-R03 COLEGIO FRANCISCANO AGUSTÍN GEMELLI AREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA RELIGIÓN GRADO: SEGUNDO Año: 2012
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COLEGIO FRANCISCANO AGUSTÍN GEMELLI
AREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA
RELIGIÓN
GRADO: SEGUNDO
Año: 2012
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Contenido Presentación ...................................................................................................................................... 3
CONTENIDO ..................................................................................................................................... 4
Unidad 1 ............................................................................................................................................. 5
LA AMISTAD Y SUS EXPRESIONES ............................................................................................ 5
1.1 ¿QUIÉN ERA FRANCISCO DE ASIS?................................................................................. 6
1.2 ¿QUIEN ES UN VERDADERO AMIGO? ............................................................................. 8
1.3 DIOS NOS REGALA SU AMISTAD .....................................................................................15
1.4 JESÚS AMIGO QUE NUNCA FALLA DIOS ESTÁ CONMIGO EN TODO MOMENTO .19
1.5 MARIA AMIGA DE LOS NIÑOS ...........................................................................................26
UNIDAD 2 .........................................................................................................................................29
MISERICORDIA Y PERDÓN CON EL AMIGO .............................................................................29
2.1 LA RECONCILIACIÓN .........................................................................................................33
2.2 LA ALIANZA DE COMPARTIR ............................................................................................37
2.3 JESÚS NOS ENSEÑA A SER AMIGOS ............................................................................41
2.4 LA FIESTA DEL PERDÓN ...................................................................................................47
UNIDAD.3 .........................................................................................................................................51
LA VIDA DE JESUCRISTO COMO UNA MANIFESTACIÓN DE AMISTAD. ............................51
3.1 LA AMISTAD EXPRESADA EN HECHOS CONCRETOS. ...............................................52
3.2 JESÚS HIJO DE DIOS .........................................................................................................54
3.3 JESÚS NUESTRO AMIGO Y HERMANO,..........................................................................56
3.4 JESÚS TAMBIÉN FUE BAUTIZADO PARA ENSEÑARME A VIVIR COMO HIJO DE DIOS ..............................................................................................................................................58
3.5 EL AMOR DE DIOS ...............................................................................................................62
TEMA 3.6 EL MANDAMIENTO DEL AMOR ..............................................................................65
TEMA 3.7 JESÚS MODELO A SEGUIR ....................................................................................68
UNIDAD 4 .........................................................................................................................................72
LA IGLESIA COMUNIDAD UNIDA EN EL AMOR DE JESUS ....................................................72
TEMA 4.1 COMUNIDAD DE AMIGOS: LA IGLESIA ................................................................73
TEMA 4.2 FORMABAN UN SOLO CORAZON EL PENTECOSTÉS .....................................77
TEMA 4.3 VIVENCIA DEL PERDÓN SACRAMENTO DE LA RECONCILIACIÓN ...............82
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PRESENTACIÓN
El presente módulo es una recopilación de actividades que se
encuentran en los diversos libros de Religión del grado segundo.
Cada unidad cuenta con lecturas afectivas tomadas de la Santa
Biblia y de las enseñanzas dejadas por San Francisco De Asís.
Las diferentes actividades están orientadas a que el estudiante utilice
como material de trabajo el diccionario, para aumentar su
vocabulario y así facilitar la comprensión de los diferentes textos que
aquí se presentan.
El objetivo principal de éste módulo es fortalecer el proceso de
enseñanza y aprendizaje significativo, relacionando las actividades
con el medio sociocultural en que se desenvuelve el estudiante.
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CONTENIDO
LA AMISTAD
UNIDAD II
Misericordia y
perdón con el
prójimo
UNIDAD I
La amistad y sus
expresiones
UNIDAD III
La vida de
Jesucristo como
una manifestación
de amor a la
humanidad
UNIDAD IV
La Iglesia
Comunidad
unida en el
amor de Jesús
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Unidad 1
LA AMISTAD Y SUS
EXPRESIONES
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1.1 ¿QUIÉN ERA FRANCISCO DE ASIS?
1. Francisco de Asís: Nació en Asís, actual Italia, en 1182 y murió en el año 1226. 2. Sus
padres son Pietro Bernardone y Madonna Pica. 3. Francisco de Asís era un joven
mundano de cierto renombre en su ciudad.4. En 1202 fue encarcelado por unos meses a
causa de su participación en un altercado entre las ciudades de Asís y Perugia. 5.
Aquejado por una enfermedad e insatisfecho con el tipo de vida que llevaba, decidió
entregarse al apostolado y servir a los pobres. 6. En 1206 renunció públicamente a los
bienes de su padre y vivió a partir de entonces como un ermitaño. 7. San Francisco de
Asís predicó la pobreza como un valor y propuso un modo de vida sencillo basado en los
ideales de los Evangelios. 8. El Papa Inocencio III aprobó su modelo de vida religiosa,
le concedió permiso para predicar y lo ordenó diácono. 9. Con el tiempo, el número de sus
adeptos fue aumentando y Francisco comenzó a formar una orden religiosa, la de los
franciscanos. 10. Además, con la colaboración de
Santa Clara, fundó la rama femenina de su orden, que recibió el nombre de clarisas. 11.
Compuso el poema Cántico de las criaturas o Cántico del hermano sol. 7. San Francisco
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de Asís fue canonizado dos años después de su muerte, el 15 de julio de 1226, y sus
sucesores lo admiraron tanto por su modelo de austeridad como por su sensibilidad
Poética.
Ejercitación:
1. Después de leer la vida de San Francisco de Asís escribo cinco proposiciones sobre lo
que más me llamó la atención:
a. ____________________________________________________
b. ____________________________________________________
c. ____________________________________________________
d. ____________________________________________________
e. ____________________________________________________
2. Busco en la sopa de letras las siguientes palabras relacionadas con la vida de San
Francisco:
U L E N F E R M O S
X S O L I D A R I O
P R E D I C A B A T
S A N T A C L A R A
Z G E N E R O S O M
H U M I L D E Ñ Q I
Y H F R A Y G I L G
M I S I O N E R O O
U A L E G R E B W Q
Predicaba
Generoso
Solidario
Humilde
Misionero
Enfermos
Santa Clara
Amigo
Fray Gil
Alegre
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PROPOSITO
Establecer diferencias entre la verdadera amistad y la que no lo es.
1.2 ¿QUIEN ES UN VERDADERO
AMIGO?
Escribo En los corazones las cualidades que debe tener un verdadero AM.
FORTALEZA: SE RECONOCE COMO UN SER SOCIAL CAPAZ
DE ENTABLAR RELACIONES DE AMISTAD CON SUS
SEMEJANTES..
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LECTURA AFECTIVA
CARTA DE UN AMIGO…
Te escribo, porque quiero que sepas cuánto me importas. Quiero que
me conozcas mejor. Despertaste esta mañana, brilló en tu ventana un
deslumbrante resplandor y tú ni siquiera lo notaste.
Más tarde, caminabas con amigos. Te descubrí con un baño de sol y
perfumé el aire con fragantes flores. No lo percibiste.
Te grite en una tormenta y luego pinté en el cielo un hermoso arco iris.
Ni siquiera lo viste.
Esta noche, esparcí la luz de la luna sobre tu rostro y con una suave
brisa refresqué tu cuerpo. Tú dormías, te observe y compartí tus
pensamientos…, pero tú no advertiste mi presencia. Espero que hables
conmigo muy pronto…. Cuando estés preparado, estaré cerca de ti.
Te quiero mucho.
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Tu amigo, Jesús
1. Subrayo lo que me gustó de la carta que me escribió Jesús.
2. Realizo un dibujo de lo que más me gusto de la carta que me envió Jesús.
3. Escribo las vocales que hacen falta para completar las CUALIDADES de un
verdadero amigo:
____m_____r_____s_____ ____l____gr_____ R___sp___t___ ____s_____ F___ ___l. S__nc____r____ B____nd___d____s____ C___mpr____m____t____d_____ S____rv____c_____ ____l. C____mpr____ns____v____ C____m___n____c____t____v____
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4. Presto atención a la explicación que me dará mi maestro(a) sobre el tema.
Coloreo las afirmaciones que más me gustan y que son correctas:
UN AMIGO ME ENSEÑA...
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PARÁBOLA DE
LA OVEJAPERDIDA
¿Qué les parece? Si un hombre tiene cien ovejas y se le extravía una de ellas, ¿acaso no dejará las otras noventa y nueve en el monte, para ir a buscar la oveja extraviada? 4. Y si logra encontrarla, de seguro se alegrará más por esa oveja que por las noventa y nueve que no se extraviaron. 5. Así también, el Padre de ustedes que está en el cielo no quiere que se pierda ninguno de estos pequeños. 6. San Mateo 18, 10-14.
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1. Teniendo en cuenta la lectura de la parábola de la oveja perdida resolver las
siguientes preguntas.
a. ¿Cuantas ovejas tenía el pastor? _______________
b. ¿Qué hizo el pastor cuando se dio cuenta de que le faltaba una
oveja?__________________________________
c. ¿Qué hizo el pastor cuando encontró a su ovejita
perdida?____________________________________________
d. ¿Quién da la vida por sus ovejas? ____________________
e. ¿Quién es nuestro Pastor que nos guía y cuida?
_____________________________________________________
2. Coloreo la proposición que responda el cuestionamiento
¿Un Amigo Es?
El que desea lo mejor para mí y me ayuda.
El que esta conmigo en las buenas y las malas.
El que no me ayuda.
El que me irrespeta.
¿Un Maestro Es?
El que no se preocupa por mí.
El que me orienta y me guía para ser buena persona.
El que se interesa porque aprenda.
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¿Un Discípulo Es?
El que escucha y aprende de su maestro.
El que no confía en su maestro.
El que cree, confía y respeta a su maestro.
RECORDARÉ:
Cuidaré con mucho amor a mis amigos: aconsejándolos, protegiéndolos, compartiendo con
ellos todos los momentos de mi vida y recordándoles que debemos alabar al Señor por
todo y por nuestra linda amistad.
Me comprometo con San Francisco de Asís a proteger a los animales de la naturaleza y a
cuidar los que tengo a mi cargo, ya que todos ellos son mis compañeros en este bello
mundo que Dios creó para mí y para los demás.
Me comprometo: _________________________________________
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PROPOSITO:
Explicar por qué la amistad de Dios es diferente a la amistad
entre los seres humanos.
1.3 DIOS NOS REGALA SU AMISTAD
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LECTURA AFECTIVA:
1. Busco La frase oculta con ayuda de cada clave
3. amigos 1. Muchos 4. Tiene 2. Jesús
La clave es: 2, 4, 1, 3
El mensaje es: _____________________________________________
6. muchos 2. puedo 5. conseguir
3. Yo 1. amigos
La clave es: 3, 2, 5, 6, 1
El mensaje es: _____________________________________________
1. entre 4. relaciones 6. Debe 7. haber
2. amigos 5. los 3. fraternales
La clave es: 6, 7, 4, 3, 1, 5, 2
El mensaje es: _____________________________________________
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LA AMISTAD
ES HACER EL BIEN A LOS DEMÁS “haz el bien sin mirar a quien”
AYUDAR A LOS QUE LO NECESITAN SIN NINGÚN INTERÉS
SER FELIZ CON QUIEN ESTÁ A MI LADO, AMÁNDOLO Y
RESPETÁNDOLO.
REPRESENTO GRAFICAMENTE EL VALOR DE LA AMISTAD
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1. Escribo una oración al Señor dándole gracias por mis amigos:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
__________________________________________________________
Me Comprometo Con El Señor Y
San Francisco De Asís A Cultivar
El Valor De La Amistad Y A
Practicar Las Características Del
Amor Cristiano.
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1.4 JESÚS AMIGO QUE NUNCA
FALLADIOS ESTÁ CONMIGO EN TODO
MOMENTO
PROPOSITO:
Manifiesta actitudes de agradecimiento hacia Dios por el don
de la amistad.
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Leo con atención la siguiente oración y subrayo la parte que más me gusto:
¡Qué alegría ¡
¡Qué contento estoy!
No estoy solo.
Me gusta saber que cuando estoy en el colegio
Alguien piensa en mí.
El señor camina a mi lado,
Juega conmigo
Estudia conmigo
Y me acompaña cuando duermo.
No siento miedo, porque en
Todo momento y lugar
El señor está conmigo
Y es mi gran amigo.
Amén.
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1. Qué mensaje me dejó la oración anterior:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
___________________________________
2. ¿Por qué creo que Dios está siempre conmigo?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________
3. Dibujo cuatro lugares donde Dios está conmigo:
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EL MANDAMIENTO PRINCIPAL
AMAR A DIOS CON TODO EL
CORAZÓN, CON TODA EL ALMA LOS PENSAMIENTOS Y CON TODO EL SER
Y A LOS HERMANOS COMO
A TI MISMO.
1. Completo las proposiciones: a. Debemos A___________ a Dios con todo el C_____________
b. Los cristianos tenemos que adorar, A___________ y bendecir el nombre de D__________
c. Los cristianos hacemos del D_____________ una día de fiesta y
paticipamos en la E__________________ porque es alli donde cultivamos nuestra amistad.
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LOS MANDAMIENTOS SON LOS CAMINOS QUE DA DIOS PARA QUE
TENGAMOS UNA BUENA AMISTAD CON ÉL Y CON LAS DEMÁS
PERSONAS.
PAPITO DIOS NOS PIDE QUE
1. Amar a Dios sobre todas las cosas.
2. No jurar su santo nombre en vano.
3. Santificar las fiestas.
4. Honrar a padre y madre.
5. No matar.
6. No hacer actos impuros.
7. No robar (No hurtar).
8. No levantar falsos testimonios ni
mentir.
9. No desear la pareja del prójimo. Se
fiel
10. No desear los bienes ajenos, no sentir
envidia.
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1. Resuelvo la siguiente sopa de letras y coloreo los dibujos.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
tengas
otros
dioses
ídolo
sábado
consagrarlo
trabaja
seis
días
mates
adulterio
robes
falso
testimonio
codicies
prójimo
casa
esposa
esclavo
burro
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2. Relaciono el mandamiento con la proposición utilizando el mismo color.
MANDAMIENTO
PROPOSICIÓN
1. Amar a Dios sobre todas las cosas. 2. No jurar su santo nombre en vano. 3. Santificar las fiestas. 4. Honrar a padre y madre. 5. No matar. 6. No hacer actos impuros. 7. No robar 8. No levantar falsos testimonios ni
mentir. 9. No desear la pareja del prójimo.
Ser fiel. 10. No sentir envidia. No desear los
bienes ajenos.
1. Debo respetar la unidad de la pareja matrimonial
2. No debo tener envidia por lo que
tienen los demás. 3. En mi vida primero debe estar
Dios, antes que las personas y las cosas que nos rodean.
4. Respetar el nombre de Dios sin
utilizarlo como juego para confirmar la verdad de mis palabras.
5. Celebrar las fiestas cristianas y
participar en la eucaristía. 6. Debo amar, respetar y ayudar a
papá y mamá. 7. Debo respetar y proteger la vida de
las personas y de los animales, cuidar la naturaleza.
8. Respetar mi cuerpo y el de los
demás. 9. No debo apropiarme de lo ajeno. 10. Debo decir siempre la verdad y no
hablar mal de los demás.
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1.5 MARIA AMIGA DE LOS NIÑOS
FORTALEZA
Manifiesta admiración y respeto por María, como madre de
Jesús y amiga de los seres humanos
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1. María es la madre de Jesús: Todo hombre quiere mucho a la mamá. 2.
Jesús, hombre perfecto, también amó mucho a María, su madre. 3. Nosotros, los cristianos, también amamos a María y le damos gracias porque su hijo es nuestro salvador. 4. La Virgen María obedeció a Dios y aceptó ser madre de Jesús. 5. María era humilde y sencilla, aunque su hijo era hijo de Dios. 6. María acompañó a Jesús en su vida en la tierra y está con Él en el cielo. 7. María acompañó a los apóstoles y nos acompaña a nosotros siempre. 8. Jesús nos dio por madre a María, antes de morir en la cruz: “Madre he ahí a tu hijo”. 9. Por eso decimos que María es Madre nuestra: “Hijo: he ahí a tu madre”. 10. Nosostros, pues, somos sus hijos. 11. También decimos que María es Madre de Dios porque es madre de Jesús, que es Dios como el Padre y el Espíritu Santo. 12. María como la madre de Jesús, es perfecta y no tuvo pecado, por eso la llamamos inmaculada. 13. María está con Jesús en el cielo,
en cuerpo y alma. 14. Los buenos hijos honramos y repetamos a nuestra madre María.
1. Escribo cinco proposiciones relacionadas con la importancia de la Virgen María en la
vida de Jesús y de nosotros.
a. ________________________________________________________
b. ________________________________________________________
c. ________________________________________________________
d. ________________________________________________________
e. ________________________________________________________
2. Escribo la proposición donde se encuentra la respuesta a las siguientes preguntas:
a. ¿Por qué la Virgen María es considerada Inmaculada?
____________________________________________________________________
____________________________________________
b. ¿En que momento Jesús nos dejó a María como madre de todos nosotros?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
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____________________________________________________________________
____________________
c. Si tuvieras la oportunidad de hablar con la Virgen María que le dirías.
Virgencita…..
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
______
3. Realiza una oración en acción de gracias a la Santísima Virgen Maria con la cual
expreses todos tus sentimientos.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
_______________________________________________________________
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UNIDAD 2
MISERICORDIA Y PERDÓN CON
EL AMIGO
FORTALEZA: Demuestra actitudes de justicia y respeto
hacia los demás. Valora el encuentro con el otro.
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SAN FRANCISCO NOS ENSEÑA
QUE NOS AYUDEMOS UNOS A
OTROS
MIS CINCO PANES
Un niño se te acercó aquella tarde.
Sus cinco panes te dio para ayudarte
Los dos hicieron que ya no hubiera hambre.
También yo quiero poner sobre tu mesa,
Mis cinco panes que son una promesa
De darte todo mi amor y mi pobreza.
La tierra, el aire y el sol.
Son tus regalos y mil estrellas de luz
Sembró tu mano.
El hombre pone su amor y su trabajo,
También yo quiero poner sobre su mesa,
Mis cinco panes que son una
Promesa. De darte todo mi amor y mi pobreza.
La tierra, el aire, y el sol, son tus regalos
Y mil estrellas de luz sembró tu mano.
El hombre pone su amor y su trabajo,
También yo quiero poner sobre tu mesa,
Mis cinco panes que son una promesa
De darte todo mi amor y mi pobreza.
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SI COMPARTES CON AMOR RECIBIRAS CON
GENEROSIDAD
1. Escribo cinco formas de cómo puedo compartir con mis compañeros:
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
2. Escribo una proposición con cada una de las siguientes palabras:
Generosidad: _______________________________________ ______________________________________________________
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Solidaridad: _________________________________________ ______________________________________________________
Compartir: __________________________________________ ______________________________________________________
Ayuda: _____________________________________________
______________________________________________________
San Francisco y sus seguidores se dedicaron a ayudar a los pobres, enfermos, pecadores y
hambrientos, para responder al llamado que el Señor le hizo y continuar la obra de Jesús
proclamando la buena nueva del Reino.
3. Escribo en que momentos mis padres han ayudado a apersonas que lo necesitan:
______________________________________________________
______________________________________________________
4. Realizo un dibujo de la lectura anterior.
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TEMA 2.1 LA RECONCILIACIÓN
PROPÓSITO: Comprende el sentido y el contenido de la
alianza que Dios estableció con el pueblo de Israel.
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LECTURA AFECTIVA
JESÚS ESTÁ EN LA VENTANA
1. Había un niño que visitaba a sus abuelos en su granja.
2. Le dieron una Resortera para que jugara afuera en el campo. 3. El practico en el campo, pero nunca pudo darle a su objetivo. 4. Ya un poco desanimado regreso a la casa para la cena.
5. Mientras caminaba de regreso vio el pato más querido por su abuela. 6. Y como un impulso, él le dejo ir ungolpe con la resortera, le pego al pato en la cabeza y lo mato. 7. Él estaba impresionado y consternado. En un momento de
pánico, el escondió el pato muerto entre una pila de Madera, en ese momento vio que su hermana lo estaba observando.8. Sandra lo había visto todo, pero no dijo nada.
9. Después del almuerzo del siguiente día, la abuela dijo, "Sandra vamos a lavar los platos". 10. Pero Sandra dijo "Abuela Carlos dijo que él quería ayudarte en la cocina. 11. Luego le susurro a él "¿Recuerdas el Pato ¿" Así que Carlos lavo los platos.
12. Más tarde ese día, el Abuelo les pregunto a los niños si querían ir a pescar, y la Abuela dijo, "Lo sientopero necesito que Sandra me ayude a hacer las compras" Sandra solo sonrió y dijo "Bueno, no hay problemaporque Carlos me dijo que quería ayudar.
13. Ella susurro nuevamente "Recuerdas el Pato?"
14. Así que Sandra se fue a pescar y Carlos se quedó ayudando. 15. Después de varios días en los cuales Carloshacia tanto sus tareas como las de Sandra, el finalmente no pudo soportarlo más.
16. Él le confeso a su Abuela que había matado el pato.
17. La Abuela se arrodillo, le dio un abrazo y dijo. "Corazón, Yo lo sé. 18. Sabes, yo estaba parada en la ventana y vi todo lo que paso. 19. Pero porque te Amo, yo te perdono. 20. Solo me preguntaba cuanto tiempo más permitirías que Sandra te hiciera su Esclavo."
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21. Así que para este día y los que están por venir: Lo que sea haya en tu pasado, lo que sea que hayas hecho - y el Diablo continúe restregándotelo en
tu cara (mentiras, deudas, miedos, odios, ira, falta de perdón, amargura, etc.) lo que sea, tú necesitas saber que Jesús estaba parado en la ventana y el vio todo lo sucedido. 22. Él ha visto tu vida completa, Él quiere que sepas que te Ama y que estas perdonado, El solo se está preguntando cuanto tiempo dejaras que el Diablo te hago un esclavo. 23. Lo maravilloso de Jesús es que cuando tú pides perdón, El no solo te perdona si no que olvida - Porque somos salvos por medio de la Gracia y Misericordia de Jesús.
24. Anda y has la diferencia en la vida de alguien este día, comparte esto con un amigo y recuerda siempre:
¡Jesús está en la Ventana!
TRABAJO INDIVIDUAL
1. Lee con detenimiento la historia anterior y escribo las proposiciones que dan respuesta
a los siguientes cuestionamientos:
a. ¿Qué acciones de la historia son incorrectas?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________
b. Escribe la proposición que indique el inicio de la historia:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________
c. ¿En que parte de la historia empieza el problema para Carlos?
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
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d. Escribe los valores y antivalores que hay en la historia.
Valores:______________________________________________
Antivalores:__________________________________________
e. Expreso en forma gráfica la historia leída.
f. ¿Qué mensaje me deja la historia ¿
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
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PROPÓSITO: Demuestra actitudes solidarias con las personas
que están a su alrededor.
TEMA 2.2 LA ALIANZA DE COMPARTIR
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Lectura afectiva
PARÁBOLA DEL BUEN SAMARITANO
Pero el maestro de la ley, queriendo justificar su pregunta, dijo a Jesús: _? Y quien es mi
prójimo ¿Jesús entonces le contesto: Un hombre iba por el camino de Jerusalén a Jericó, y
unos bandidos lo asaltaron y le quitaron hasta la ropa; lo golpearon y se fueron,
dejándolo medio muerto.
Por casualidad, un sacerdote pasaba por el mismo camino; pero al verlo, dio un rodeo y
siguió adelante. También un levita llegó a aquel lugar, y cuando lo vio, dio un rodeo y
siguió adelante. Pero un hombre de Samaria que viajaba por el mismo camino, al verlo,
sintió compasión.
Se acercó a él, le curo las heridas con aceite y vino, y le puso vendas. Luego subió en su
propia cabalgadura, lo llevó a un alojamiento y lo cuido. Al día siguiente, el samaritano
sacó el equivalente al salario de dos días, se lo dio al dueño del alojamiento y le dijo:
Cuide a este hombre, y si gasta usted algo más, yo le pagaré cuando vuelva.
Pues bien, ¿Cuál de esos tres te parece que se hizo prójimo del hombre asaltado por los
bandidos? El maestro de la ley le contestó: _El que tuvo compasión de él. 14. Jesús le
dijo: Pues ve y haz tú lo mismo.
ACTIVIDAD INDIVIDUAL
1. Después de leer la parábola del buen samaritano subrayo las palabras desconocidas
y busco su significado en el diccionario
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________________________
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2. Interpreto en forma gráfica la parábola del buen samaritano
3. Busco en la sopa de letras las palabras relacionadas con la lectura anterior:
P A G A R X T U Z Ñ T R
R S O L I D A R I O Q A
O G S X B L C O X A Z D
J T S A C E R D O T E U
I U X S W V I D A T Z Y
M I S E R I C O R D I A
O D F G H T J K L M Ñ T
X C I U D A D A N O Q G
U S A M A R I T A N O Z
a. PRÓJIMO
b. SACERDOTE
c. LEVITA
d. PAGAR
e. MISERICORDIA
f. SAMARITANO
g. CIUDADANO
h. SOLIDARIO
i. AYUDAR
j. VIDA
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4. Teniendo en cuenta las palabras encontradas en la sopa de letras, elaborar una
proposición con cada una.
a. Jesús me enseña a amar al prójimo
b. ____________________________________________________
c. ____________________________________________________
d. ____________________________________________________
e. ____________________________________________________
f. ____________________________________________________
g. ____________________________________________________
h. ____________________________________________________
i. ____________________________________________________
j. ____________________________________________________
MIS VERDADEROS AMIGOS SON LOS QUE:
5. Reemplazo los números por las letras y construyo el mensaje:
I N S A D L J R O P M U T G E
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
7
15
3
12
3
2
9
3
4
11
4
4
13
9
5
9
3
10
9
8
1
14
12
4
6
6. ¿Quién dio la vida por nosotros?________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________
7. ¿Por qué?______________________________________________
________________________________________________________
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PROPÓSITO: conocer y practicar el principal
mandamiento de Jesús.
TEMA 2.3 JESÚS NOS ENSEÑA A SER
AMIGOS
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JESUCRISTO AYUDA A LOS DEMÁS
SANA A LOS ENFERMOS.
PERDONA LOS PECADORES.
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JESÚS MANIFIESTA SU AMOR CON HECHOS Y
PALABRAS
1. Jesús Resucita Al Hijo De Una Viuda: Después de esto, Jesús se dirigió a un pueblo
llamado Naín. 2. Iba acompañado de sus discípulos y de mucha gente. 3. Al llegar
cerca del pueblo, vió que llevaban a enterrar aun muerto, hijo único de su madre, que era
viuda. 4. Mucha gente del pueblo la acompañaba. 5. Al verla, el Señor tuvo compasión
de ella y le dijo: _No llores. 6. Enseguida se acercó y tocó la camilla y los que la
llevaban se detuvieron. 7. Jesús le dijo al muerto: _Joven, a ti te digo: ¡Levátate!
Entonces el que había estado muerto se sentó y comnezó a hablar, y Jesús se lo entregó a
la madre. 8. Al ver esto, todos tuvieron miedo y comenzaron a alabar a Dios, diciendo:
_Un gran profesta ha aparecido entre nosotros. 9. También decían: Dios ha venido
a yudar a su pueblo. 10. Y por toda Judea y sus alrededores se supo lo había hecho
Jesús. Lucas 7, 11-17.
11. Jesús Sana A Muchos Enfermos: Al anochecer, cuando ya se había puesto el sol,
llevaron todos los enfermos y endemoniados a Jesús, y el pueblo entero se reunió a la
puerta. 12. Jesús sano de toda clase de enfermedades a mucha gente, y expulso a muchos
demonios; pero no dejaba que los demonios hablaran, porque ellos lo conocían. Marcos 1,
32-34
13. El Nuevo Mandamiento: Después de que Judas hubo salido, Jesús diho: Ahora se
muestra la gloria del Hijo del Hombre y la gloria de Dios se muestra en Él. 14. Y si el
Hijo del hombre muestra la gloria de Dios, también Dios mostrará la gloria de Él; y lo
hará pronto. 15. Hijitos míos, ya no estaré con ustedes mucho tiempo. 16. Ustedes me
buscaran, pero lo mismo que les dije a los Judíos les digo ahora a ustedes: No podrán ir
donde yo voy. 17. Les doy este mandamiento nuevo. 18. Que se amen los unos a los otros.
19. Así como yo los amo a ustedes, asís deben amarsen ustedes los unos a los otros. 20. Si
se aman los unos a los otros, todo el mundo se dará cuenta de que son discípulos mío
1. Teniendo en cuenta la lectura anterior, resuelvo los siguientes
cuestionamientos:
a. ¿De qué forma Jesús muestra su amor y servicio a los demás?
______________________________________________________
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______________________________________________________
______________________________________________________
b. ¿Cuál es el mandamiento nuevo que le dijo Jesús a los disípulos que
practicaran?
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
2. Escribo cinco proposiones donde exprese lo que más me gustó de la lectura
anterior?
_______________________________________________________________
_____________________________________
_______________________________________________________________
_____________________________________
_______________________________________________________________
_____________________________________
_______________________________________________________________
_____________________________________
_______________________________________________________________
_____________________________________
ENUNCIACIÓN:
HACER EL BIEN, AYUDAR A LOS DEMÁS, RESPETAR LA VIDA SON
CONSIGNAS QUE SON EL CENTRO DEL MENSAJE CRISTIANO. HACER EL
BIEN SIN MIRAR A QUIEN.
Recorta letras de revista o periódicos y escribe la misma frase.
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“Ama a Dios sobre todas las cosas y a los otros como a ti mismo”
Busco laminas de personas que esten realizando acciones de servicio a los demás.
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1. Expreso con mis palabras la forma como puedo imitar a Jesús en mi colegio y en mi
familia.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
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_______________________________________________________________________
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_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
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TEMA 2.4 LA FIESTA DEL PERDÓN
AUNQUE FALLE, DIOS SIEMPRE ME PERDONA PORQUE ME AMA
PROPÓSITO: Explica cómo se rompe la amistad con Dios y
cómo se recupera, según la Biblia.
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PARÁBOLA DEL HIJO PRÓDIGO (PADRE
MISERICORDIOSO)
Jesús contó esto también: “Un hombre tenía dos hijos, y el más joven le dijo a su padre:
“Padre, dame la parte de mi herencia que me toca. 2. Entonces el padre repartió los bienes
entre ellos.
Pocos días después el hijo menor vendió su parte de la propiedad, y con ese dinero se fue
lejos, a otro país, donde todo lo derrochó llevando una vida desenfrenada. Pero cuando
ya se lo había gastado todo, hubo una gran escasez de comida en aquel país, y él comenzó
a pasar hambre.
Fue a pedir trabajo a un hombre del lugar, que lo mandó a sus campos a cuidar cerdos.
Y tenía ganas de llenarse con las algarrobas que comían los cerdos, pero nadie se las
daba.
Regresaré a casa de mi padre, y le diré: Padre mío, he pecado contra Dios y contra ti; ya
no merezco llamarme tu hijo; trátame como a uno de tus trabajadores. 9. Así que se puso
en camino y regresó a la casa de su padre.
Cuando todavía estaba lejos, su padre lo vio y sintió compasión de él. Corrió a su
encuentro, y lo recibió con abrazos y besos. El hijo le dijo: “Padre mío he pecado contra
Dios y contra ti; ya no merezco llamarme tu hijo”. Pero el padre ordenó a sus criados:
“Saquen pronto la mejor ropa y vístanlo; pónganle también un anillo en el dedo y
sandalias en los pies.
Traigan el becerro más gordo y mátenlo. ¡Vamos a celebrar esto con un banquete! Porque
este hijo mío estaba muerto y ha vuelto a vivir; se había perdido y lo hemos encontrado.
Comenzaron la fiesta. Entre tanto, el hijo mayor estaba en el campo. Cuando regresó y
llegó cerca de la casa, oyó la música y el baile.
Entonces llamó a uno de los criados y le preguntó qué pasaba. El criado le dijo: “Es que
su hermano ha vuelto; y su padre ha mandado matar el becerro más gordo, porque lo
recobró sano y salvo. Pero tanto se enojó el hermano mayor, que no quería entrar, así que
su padre tuvo que salir a rogarle que lo hiciera.
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Le dijo a su padre: “Tu sabes cuántos años te he servido, sin desobedecerte nunca, y
jamás me has dado ni siquiera un cabrito para tener una comida con mis amigos. En
cambio, ahora llega este hijo tuyo, que ha malgastado tu dinero con mujeres, y matas
para él el becerro más gordo”.
“El padre le contestó: Hijo mío, tu siempre estás conmigo, y todo lo que tengo es tuyo.
Pero había que celebrar esto con un banquete y alegrarnos, porque tu hermano, que estaba
muerto, ha vuelto a vivir; se había perdido y lo hemos encontrado”.
Después de leer la parábola del hijo prodigo respondo los siguientes cuestionamientos.
1. ¿Cómo inicia la historia?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
________________________________
2. ¿Cuál fue la actitud del hijo menor?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
_______________________________
3. ¿Cuál fue la actitud del padre
cuando recibió nuevamente al
hijo?
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___________________________________________________________________
___________________________________________
4. ¿Cómo crees que fue la actitud del hijo mayor?
___________________________________________________________________
__________________________________________
k. Represento la parábola del hijo prodigo en forma gráfica.
ENUNCIACIÓN
Jesús, con la parábola del hijo pródigo, nos enseña que nuestro Padre Dios es bueno y
misericordioso y está dispuesto a perdonar a quien se arrepiente de corazón.
Jesús nos dejó el sacramento de la penitencia como señal de que Dios siempre está
dispuesto a perdonar nuestros pecados. El perdón de Dios significa que volvemos a
establecer la amistad con Él y con qué hacemos las paces con todo el mundo.
Para recibir el perdón de Dios, es necesario que:
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UNIDAD.3
LA VIDA DE JESUCRISTO COMO
UNA MANIFESTACIÓN DE
AMISTAD.
FORTALEZA Manifestar actitudes de compromiso con Los
compañeros al poner en práctica el mandamiento de
Jesús.
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TEMA 3.1LA AMISTAD EXPRESADA EN
HECHOS CONCRETOS.
LECTURA AFECTIVA
Luego tomó en sus manos los cinco panes y los
dos pescados y, mirando al cielo, pronunció la
bendición y partió los panes, los dio a los
discípulos y ellos los repartieron entre la gente.
Todos comieron hasta quedar satisfechos;
recogieron los pedazos sobrantes y con ellos
llenaron doce canastas. Los que comieron fueron
unos cinco mil hombres, sin contar las mujeres y
los niños.
1. Con las siguientes palabras completo las proposiciones:
Peces, dio, cinco, cinco mil, tomó dejar marchar, curó
Jesús _____________ a los enfermos
Jesús no quiso _____________________ a la gente antes de comer.
Sólo había ________________ panes y dos __________________
Jesús ______________ los cinco panes y dos peces.
Partió los panes, se los ___________ a los discípulos para que se los pasaran a la
gente.
Comieron unos ____________________ hombres, sin contar mujeres y niños.
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ENUNCIACIÓN
La amistad, que deriva de amore, amar es una relación afectiva entre dos o
más personas. La amistad es una de las relaciones interpersonales más
comunes que la mayoría de las personas tienen en la vida.
2. Represento en forma gráfica la historia anterior.
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TEMA 3.2JESÚS HIJO DE DIOS
PROPOSITO: Reconocer que la Oración del Padre Nuestro fue
enseñada por Jesús a sus amigos y que a través de ella Él les
mostró a Dios como Padre.
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Dios Padre nos ha manifestado su amor, dándonos muchos regalos como la vida, la
familia y la naturaleza, pero nos hizo un regalo maravilloso, el mejor regalo de la
historia, su hijo Jesús. El vino a la tierra y nació en Belén de Judá. Por amor a la
humanidad, Dios se hizo hombre igual a nosotros. Jesucristo, entonces, es verdadero
hombre, pero al mismo tiempo, es verdadero Dios, es Dios encarnado, de la misma
naturaleza que el Padre Dios.
Por eso Jesús en muchas ocasiones se refiere a Dios como “Padre”, y cuando Juan el
Bautista lo estaba bautizando en las aguas del río Jordán, se escuchó una voz que decía:
“Tu eres mi hijo amado; en ti me complazco” (LC. 3, 22).
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TEMA 3.3JESÚS NUESTRO AMIGO Y
HERMANO,
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Cuando Jesús nació en el pesebre se hizo igual a todos los hombres. Por eso, sentía
tristeza, alegría y hambre se hacía cada vez más semejante al ser humano.
Por eso decimos que Jesús es nuestro hermano y como Jesús es el Hijo de Dios, quiere
decir que también nosotros somos hijos de Dios. Por tanto a Dios lo podemos llamar
Padre.
1. ¿Por qué Dios es nuestro Padre?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________
2. ¿Para mí que son todas las personas?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________
3. ¿Por qué Jesús es mi hermano?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________
Relata en tu cuaderno o en el módulo la historia del nacimiento de Jesucristo
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TEMA 3.4 JESÚS TAMBIÉN FUE
BAUTIZADO PARA ENSEÑARME A
VIVIR COMO HIJO DE DIOS
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SÍMBOLOS DEL SACRAMENTO DEL BAUTISMO
Jesús quiso que las personas que siguieran su mensaje, lo expresaran por medio del
Bautismo. Por eso se dice que el sacramento del Bautismo es el signo por medio del cual
las personas se comprometen a seguir el mensaje de Jesús, y entran a formar parte de su
comunidad, que es la iglesia. En el sacramento del Bautismo se utilizan algunos signos
para demostrar la acción de Jesús:
Agua: Es sino de vida. Con ella, se significa la nueva vida de Hijos de Dios que se da
los cristianos.
Aceite: Es signo de protección de Dios.
Luz: El cirio encendido es signo de las asistencia divina para que el nuevo cristiano pueda
dar testimonio de su fe. Las palabras que se pronuncian en el sacramento del Bautismo
son: Yo te bautizo en el nombre del Padre, y del Hijo, y del Espíritu Santo
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Con ayuda de mi familia completo los siguientes datos:
1. Mi nombre completo es: ________________________________
2. Fui bautizado en la iglesia: ______________________________
3. El día ______ del mes ________________________ del año____
4. Mi padre se llama: ______________________________________
5. Mi madre se llama: _____________________________________
6. Mi padrino se llama: ____________________________________
7. Mi madrina se llama: ___________________________________
8. De que forma puedo vivir como bautizado y demostrar que quiero seguir el ejemplo de
Jesús
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________
9. Explico por qué para el bautizmo se utilizan los padrinos y porque son importantes:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
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Respondo los siguientes cuestionamientos:
1. ¿En que lugar se bautizó Jesús? ________________________
2. ¿La persona que lo bautizó fue: _________________________
3. ¿Qué le dijo la voz del cielo en el momento en que lo estaban
bautizando:___________________________________
4. ¿Qué forma tenía el Espíritu Santo en el momento en que fue
bautizado?_____________________________________________
5. ¿De quién era la voz que se oyó? _______________________
6. Decoro y reflexiono el siguiente mensaje:
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3.5 EL AMOR DE DIOS
1. El Amor
A Los
INDICADOR DE DESEMPEÑO
Explica por qué el sacrificio de Jesucristo en la cruz es la
mayor manifestación del amor de Dios a los seres
humanos.
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ENSEÑANZAS DE JESUCRISTO
Enemigos: También han oído que se dijo: “Ama a tu prójimo y odia a tu enemigo”. 2.
Pero yo les digo: Amen a sus enemigos, y oren por quienes los persiguen. 3. Así ustedes
serán hijos de su Padre que está en el cielo; pues él hace que su sol salga sobre malos y
buenos, y manda la lluvia sobre justos e injustos. 4. Porque si ustedes aman solamente a
quienes los aman, ¿qué premio recibirán? Hasta los que cobran impuestos para Roma se
portan así. 5. Y si saludan solamente a sus hermanos ¿qué hacen de extraordinario?
Hasta los paganos se portan así, sean ustedes perfectos, como su Padre que está en el
cielo es perfecto. Mateo 5, 43-48
6. No Juzgar A Otros: No juzguen a otros, para que Dios no los juzgue a ustedes. 7.
Pues Dios los juzgará a ustedes de la misma manera que ustedes juzguen a otros; y con
la misma medida con que ustedes den a otros, Dios les dará a ustedes. ¿Por qué te pones
a mirar la astilla que tiene tu hermano en el ojo, y no te fijas en el tronco que tú tienes en
el tuyo? Y si tú tienes un tronco en tú propio ojo, ¿cómo puedes decirle a tu hermano
“Déjame sacarte la astilla que tienes en el ojo”? ¡Hipócrita!, saca primero el tronco de tu
propio ojo y así podrás ver para sacar la astilla que tiene tu hermano en el suyo. 8. “No
den las cosas sagradas a los perros, no sean que se vuelvan contra ustedes y los hagan
pedazos. 9. Y no echen sus perlas a los cerdos, no sea que los pisoteen. Mateo 7, 1-6
10. Dios Perdona Los Pecados A Los Hombres: Porque si ustedes perdonan a otros el
mal que les han hecho, su Padre que está en el cielo los perdonará también a ustedes; pero
si no perdonan a otros, tampoco su padre les perdonará a ustedes sus pecados.
Escribe la frase numero 6: ______________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
________________________________
Realiza el gráfico.
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1. Escribo la oración del Padre Nuestro que nos enseñó Jesús para alabar y darle
gracias a Él por todo lo que nos ha dado.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
2. Subrayo lo que más me gusta de la oración y elaboro un dibujo para explicarla.
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TEMA 3.6EL MANDAMIENTO DEL AMOR
PROPOSITO Explica mediante ejemplos de la vida cotidiana el
significado del mandamiento del amor
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Pues Dios amó tanto al mundo, que dio a su Hijo único, para que todo aquel que cree en
él no muera, sino que tenga vida eterna. Porque Dios no envió a su hijo al mundo para
condenarlo, sino para salvarlo por medio de él.
El que cree en el Hijo de Dios, no está condenado; pero el que no cree, ya ha sido
condenado por no creer en el Hijo único de Dios. Los que no creen, ya han sido
condenados, pues, como hacían cosas, cuando la luz vino al mundo prefirieron la
oscuridad a la luz.
P W R T Y A S O R G A L I M A C S E P A
A S F R G H J L E I F O D A I R C E T D
R Z X O C V B N F D S A R T H J V D W M
A Q S D C S B O D A S D E C A N A M C I
L A P A N Y L E V A D U R A S D E R T N
I J K Ñ X C R O D A R B M E S A S F V I
T A E I Q W Z X C V F G R T Y N G D S S
I X C V B N F D S E R S C S A F B E E T
C I E G O B A R T I M E O C V I N U B R
O E C N O I C C E R R U S E R A R Z S A
W S D C F R Y U I H G V D S P S A A C D
A J U I C I O F I N A L S N R F L C V O
S T C D E F R T F V T V O D R L V C S R
E R I D F C V G H E N I B R E E R L C A
B I E S D F G V M X C R T C N A R A W O
O G G W D F C P S A H J N V E Y V B F G
D O O S C P E S C S F O V S G R Y R G I
A C S A S S X I T U D O F H T U J A C D
S I X S T H L T R Z E R T G G S A D O O
W Z D A Ñ P D G E V X L E P R O S O S R
E A D R I T F I C F G V C A S D E R R P
Q Ñ D T E F D O S H I J O S F G T E X O
S A L S D E R T F G T Y U I G O V S E J
E U O V E J A P E R D I D A E T S D V I
M E R T V O N A T I R A M A S N E U B H
PÁRABOLAS Y MILAGROS
Paralítico. Ciego Bartimeo. Multiplicación panes. Bodas de Caná. Tempestad. Resurrección. Leprosos. Ciegos.
Pesca milagrosa. Hijo pródigo. Buen samaritano. Oveja perdida. Juicio final. Diez doncellas. Viñador. Sembrador. Administrador. Labradores. Bodas. Pan y levadura. Dos hijos. Trigo. Cizaña. Criado fiel
1. Cambio los números por letras y descubro el mensaje que está oculto:
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d l e p r s i n v y a c m o
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
2 11 6 8 14 5 13 11 6 10
2 11 6 2 3 10 3 6 6 14 8
8 3 12 3 6 11 5 7 11 6 4 11 5 11
2 11 9 7 1 11 3 8
12 14 8 9 7 9 3 8 12 7 11
2. Señalo la proposición que es correcta:
Jesús es amor y da amor.
Jesús invita a vivir en el amor.
Jesús resume todos los mandamientos en el AMOR.
Jesús nos da a conocer la ley del Amor
Jesús dice que sólo amemos y ayudemos a los que nos ayudan.
San Francisco siempre vivió el mandamiento del amor al prójimo, al estilo de
Jesús.
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TEMA 3.7JESÚS MODELO A SEGUIR
PROPÓSITO: Valorar las enseñanza de Jesús sobre la amistad.
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Jesús enseñaba a todas las gentes, en las calles, en el campo. Muchas personas se
acercaban a Él, lo llamaban Maestro y lo seguían porque querían oír sus enseñanzas.
Jesús enseñó a amar a todos, a perdonar siempre, a dar a quien no tiene, a hacer el bien.
Además, Jesús corrigió a las personas que actuaban mal. Jesús hacía el bien, enseñaba y
ayudaba a todos los que se acercaban a Él: a niños y mayores, enfermos, tristes,
hambrientos, pecadores:
1. Escribo La idea central de las siguientes citas bíblicas:
a. Mateo 9, 1-8
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
__________________________________
b. Lucas 7, 11-15
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
___________________________________
c. Mateo 14, 13-21
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
___________________________________
d. Lucas 19, 1-10)
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
___________________________________
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Nosotros, como hijos de Dios, imitamos a Jesús cuando practicamos
las obras de misericordia. Estas son 14 y se dividen en corporales y
espirituales.
Obras De Misericordia Espirituales:
1. Enseñar al que no sabe.
2. Dar buen consejo al que lo necesita.
3. Corregir al que se equivoca.
4. Perdonar las ofensas.
5. Consolar al triste.
6. Sufrir con paciencia los defectos y adversidades de los demás.
7. Rogar a Dios por los vivos y los muertos.
Obras De Misericordia Corporales:
1. Visitar a los enfermos.
2. Dar de comer al hambriento.
3. Dar de beber al sediento
4. Socorrer al cautivo.
5. Vestir al desnudo.
6. Dar posada al peregrino.
7. Dar sepultura a los muertos.
EXPRESALOS GRÁFICAMENIE
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TAMBIÉN SAN FRANCISCO CON SUS
AMIGOS PRACTICARON SIEMPRE LAS
OBRAS DE MISERICORDIA CON EL
PRÓJIMO
1. Dibujo cuatro acciones en las cuales estoy imitando lo que Jesús y San Francisco hizo:
1.
2.
3.
4.
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UNIDAD 4
LA IGLESIA COMUNIDAD UNIDA
ENEL AMOR DE JESUS
FORTALEZA
Identifica episodios narrados en el Nuevo Testamento
sobre la unidad de amor y amistad característica de las
primeras comunidades cristianas.
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PROPÓSITO
Enunciar situaciones en las que se manifiesta la unidad y amor
en los miembros de la Iglesia.
TEMA 4.1COMUNIDAD DE AMIGOS: LA
IGLESIA
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LA VIDA DE LOS PRIMEROS CRISTIANOS
1. Todos estaban asombrados a causa de los muchos milagros y señales que
Dios hacía por medio de los apóstoles. 2. Todos los creyentes estaban muy unidos y compartían sus bienes entre sí; vendían sus propiedades y todo lo que tenían, y repartían el dinero según las necesidades de cada uno. 3. Todos los días se reunían en el templo, y en las casas partían el pan y comían juntos con alegría y sencillez de corazón. 4. Alababan a Dios y eran estimados por todos; y cada día el Señor hacía crecer la comunidad con el número de los que él iba llamando a la salvación. Hechos 2, 44 - 47
ACTIVIDAD EN CLASE
1. Teniendo en cuenta la lectura anterior resuelvo los siguientes cuestionamientos:
a. ¿Cómo se formó la primera Iglesia?
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
b. ¿Qué diferencia hay entre iglesia y templo:
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
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c. ¿Cuándo empezamos a formar parte de la iglesia?
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
d. ¿Cómo integrante de la iglesia que debo tener en cuenta?
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
JESÚS FORMA UNA
COMUNIDAD CON SUS
AMIGOS: LA IGLESIA. 2. Formo palabras con recortes de revista sobre las cualidades que deben tener los
amigos de Jesús.
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CARACTERÍSTICA DE LOS AMIGOS DE JESÚS
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TEMA 4.2 FORMABAN UN SOLO
CORAZON EL PENTECOSTÉS
No los dejaré huérfanos: Yo le pediré al Padre que les envíe el Espíritu Santo para que
esté siempre con ustedes y les recuerde todo lo que yo les he dicho. Juan 14, 18-26. Antes
de subir al cielo, Jesús dijo a los apóstoles: “Yo estaré siempre con ustedes, todos los días
hasta el fin del mundo”.
Estando María y los apóstoles reunidos haciendo oración, un viento muy fuerte los hizo
estremecer, pero al mismo tiempo apareció sobre ellos como unas lenguas de fuego sobre la
cabeza de la Virgen María y los apóstoles y así recibieron el Espíritu Santo y cada uno
empezó a hablar en lenguas distintas, todas las personas que estaban allí quedaron
sorprendidas. Esto hizo que los apóstoles salieran sin miedo a predicar el Evangelio por
todas partes. Hechos 2, 1 - 4
1. Relaciono con el mismo color las proposiciones con las palabras.
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Jesús, al despedirse de los discípulos, les
prometió…
El Espíritu Santo mantiene unidos a todos…
Nosotros invocamos al Espíritu Santo porque
necesitamos su…
El Espíritu Santo vive en nosotros para
enseñarnos muchas cosas sobre…
El espíritu Santo continua en el mundo la obra
de…
Jesús
Compañía
Los Cristianos
El Espíritu Santo
Jesús
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EL ESPÍRITU SANTO ME REGALA DONES MARIVILLOSOS
2.
PIEDAD Afecto de Dios hacia Dios, que
nos hace acercarnos a Él por la oración
TEMOR DE DIOS Actitud por la que queremos evitar
todo lo que pueda
ofender a Dios
SABIDURÍA Gusto por todo lo
espiritual valorándolo todo
a la luz de Dios
ENTENDIMIENTO Facilidad para
entender lo que Dios nos dice a través de las personas y de lo
que pasa
CONSEJO Elección de lo que más nos conviene
según Dios y el bien de los demás
FORTALEZA Capacidad para
soportar con valor las dificultades y
vencer los obstáculos, para
llegar a ser testigos de Dios
CIENCIA Capacidad de conocer, de aprender, de
descubrir, de hacer muchas cosas
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Leo las siguientes acciones y escribo que Don Del Espíritu Santo la hace posible.
Entender mejor las cosas de Dios. _______________
Reconocer nuestras faltas. _______________
Saber cómo debemos comportarnos. _______________
Ayudar a nuestros Padres. _______________
Compartir con los compañeros. _______________
Prestar servicios. _______________
Aconsejar a los amigos para obrar bien. __________
3. Recorto y pego dibujos que expliquen cada uno de los dones que nos regala el Espíritu
Santo.
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DESPUÉS DE PENTECOSTÉS LOS APÓSTOLES:
Cuando los apóstoles recibieron al Espíritu Santo, hubo un cambio extraordinario en ellos.
Antes eran tímidos, indecisos, llenos de miedo, y no comprendían lo que Jesús les había
dicho. Pero cuando vino el Espíritu Santo, se volvieron valientes, decididos; entendieron
las palabras de Jesús y se sintieron capaces de predicar. Desde este día de Pentecostés
empezaron a reunirse todos los que aceptaban la predicación de los apóstoles y creían en
Jesús: oraban juntos, se ayudaban, cada día se les agregaban más creyentes… ¡ASI
CRECIA LA IGLESIA! Se convirtieron en Testigos De Cristo. El testigo es el que dice:
“Yo lo he visto”. Los apóstoles decían a mucha gente que se reunió a escucharlos:
“Ustedes dieron muerte a Jesús de Nazaret clavándole en la cruz; pero Dios lo resucitó y
nosotros somos testigos” Hechos 2, 32
4. Represento gráficamente lo que más me llamó la atención el texto anterior:
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TEMA 4.3 VIVENCIA DEL
PERDÓNSACRAMENTO DE LA
RECONCILIACIÓN
PROPÓSITO
Explicar por qué el sacramento de la penitencia restablece la
amistad con Dios y con los hermanos
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La Iglesia, mediante el sacramento de la Reconciliación, nos da el perdón de Dios.
Cuando se rompe la paz…
El pecado es negación de Dios, es separarnos de Él, desobedecerlo, hacerlo a un lado en
nuestra vida. Cuando pecamos excluimos a Dios de nuestra vida, desobedeciendo sus
mandamientos, con la pretensión de querer ser iguales a Él. La Biblia nos narra algunos
pecados muy graves que cometieron los hombres, como estos:
5. Nuestros primeros padres que quisieron ser como Dios y le desobedecieron en el
paraíso terrenal.
6. Cuando los hombres se pusieron a construir la torre de Babel, querían esta torre para
ser grandes, fuertes y poderosos como Dios.
Cuando, por el pecado, nos separamos de Dios, nos separamos también de nuestros
hermanos; nos buscamos falsos dioses: el dinero, el placer, la vanidad,…
Pero no olvidemos que Dios es muy misericordioso y, aunque algunas veces lo ofendamos
con el pecado, Él siempre está listo para perdonarnos. Ese perdón nos lo da por medio de
su Iglesia en el sacramento de la reconciliación.
Cuando hay nobleza y bondad en el corazón, surge el deseo de restituir lo que se ha roto,
de unir lo que se separó… Se desea la reconciliación, se pide o se da el perdón, porque el
anhelo más profundo es el de ser como antes, amigos. A veces vacilamos para hacerlo; el
orgullo, el egoísmo, no son buenos consejeros;… A veces logramos el triunfo y la paz
queda reconstruida; hemos triunfado sobre el odio; el bien y el amor salen victoriosos.
Después de esta experiencia, la mistad surge más profunda que antes, ha pasado por la
prueba y ella la ha fortalecido.
1. Leo la siguiente frase, la reflexiono y las decoro con el material deseado.
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2. Cuando me enojo con otra persona ¿Qué hago?
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3. ¿Cuándo mis padres están enojados conmigo porque hice algo malo, que debo
hacer?______________________
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5. ¿Qué hacen mis padre después?_______________________
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Jesús les dijo: “Si ustedes perdonan a otros el mal que les han hecho,
su Padre que está en el cielo los perdonará también a ustedes. Pero si
no perdonan a otros tampoco Dios les perdonará los pecados”
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Por el sacramento de la reconciliación el cristiano se Reconcilia con sus hermanos y
con Dios.
Al reconocer nuestras fallas, mostramos nuestro arrepentimiento y deseo de vivir como
hermanos.
Por medio del sacerdote Cristo nos muestra el perdón de Dios
Las siguientes palabras se encuentran en desorden. Las ordeno de acuerdo al número y
las escribo en los cuadros de abajo.
1. LA RECONCILIACIÓN
3. Y LOS HERMANOS
4. ALEGRA EL CORAZÓN
2. CON DIOS
