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INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTITUTO NACIONAL DE PROMOCIÓN SOCIAL Creada mediante decreto 000255 de 01 de julio de 2003 Educación Preescolar – Básica- Media Técnica y Académico San Vicente del Caguán Página 1 de 16 GUÍA “TRABAJO EN CASA” (Semanas del 03 Agosto al 02 de Octubre) AREA / ASIGNATURA: SOCIALES GRADO: QUINTO PERIODO: III DOCENTE CORREO CELULAR MAURICIO BRAVO LOPEZ ANA TULIA VARGAS LUIS HERNANDO SALCEDO JHON HAROLD BAHAMON [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] 3105642076 3118602168 3223076435 3115393373 MODO DE ENTREGA FECHA DE ENTREGA Las actividades se entregaran de acuerdo al medio de comunicación que se ajuste al estudiante. (Quienes trabajen en la plataforma teams las actividades se desarrollaran en el horario de clase establecido) ESTANDAR: Reconozco la utilidad de los organismos político administrativos y sus cambios a través del tiempo como resultado de acuerdos y conflictos. COMPETENCIA: Analiza las características de las organizaciones político administrativas, sus transformaciones a través del tiempo reconociendo la estructura del estado Colombiano TEMA Y CONTENIDO SEMANA ( 3 AL 7 DE AGOSTO) REAL AUDIENCIA En julio de 1549 fue creada la Real Audiencia de la Nueva Granada; se instaló en abril de 1550, dependiente del virreinato del Perú. La Real Audiencia del Nuevo Reino de Granada, tuvo por capital a Santafé, ciudad que fue fundada en 1538, 12 años antes. La capitalidad fue disputada por Tunja, fundada en 1539, que alegó mayores merecimientos. Dependió para manejo y decisiones, de la gobernación de Santa Marta. La Real Audiencia de la Nueva Granada comenzó a funcionar con cuatro Oidores, dividida en cuatro partes: Una central, el Nuevo Reino de Granada y 3 periféricas, las gobernaciones de Santa Marta, Cartagena y Popayán. Venezuela para entonces era una Capitanía. Los oidores eran los miembros de las Audiencias; su oficio se centraba en oír y juzgar, decidir sobre conflictos, resolver como jueces, pleitos civiles y penales, decidir sobre conflicto de autoridad entre civiles y eclesiásticos, amparar indígenas de los atropellos de los encomenderos; sus fallos eran apelables únicamente en España ante el Consejo de Indias.

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GUÍA “TRABAJO EN CASA” (Semanas del 03 Agosto al 02 de Octubre)

AREA / ASIGNATURA: SOCIALES GRADO: QUINTO PERIODO: III

DOCENTE CORREO CELULAR

MAURICIO BRAVO LOPEZ

ANA TULIA VARGAS

LUIS HERNANDO SALCEDO

JHON HAROLD BAHAMON

[email protected]

[email protected]

[email protected]

[email protected]

3105642076

3118602168

3223076435

3115393373

MODO DE ENTREGA

FECHA DE ENTREGA

Las actividades se entregaran de acuerdo al medio de comunicación que se ajuste al estudiante. (Quienes trabajen en la plataforma teams las actividades se desarrollaran en el horario de clase establecido)

ESTANDAR: Reconozco la utilidad de los organismos político administrativos y sus cambios a través del tiempo como resultado de acuerdos y conflictos.

COMPETENCIA: Analiza las características de las organizaciones político administrativas, sus transformaciones a través del tiempo reconociendo la estructura del estado Colombiano

TEMA Y CONTENIDO SEMANA ( 3 AL 7 DE AGOSTO)

REAL AUDIENCIA

En julio de 1549 fue creada la Real Audiencia de la Nueva Granada; se instaló en abril de 1550, dependiente del virreinato del Perú. La Real Audiencia del Nuevo Reino de Granada, tuvo por capital a Santafé, ciudad que fue fundada en 1538, 12 años antes. La capitalidad fue disputada por Tunja, fundada en 1539, que alegó mayores merecimientos. Dependió para manejo y decisiones, de la gobernación de Santa Marta.

La Real Audiencia de la Nueva Granada comenzó a funcionar con cuatro Oidores, dividida en cuatro partes: Una central, el Nuevo Reino de Granada y 3 periféricas, las gobernaciones de Santa Marta, Cartagena y Popayán. Venezuela para entonces era una Capitanía. Los oidores eran los miembros de las Audiencias; su

oficio se centraba en oír y juzgar, decidir sobre conflictos, resolver como jueces, pleitos civiles y

penales, decidir sobre conflicto de autoridad entre civiles y eclesiásticos, amparar indígenas de los

atropellos de los encomenderos; sus fallos eran apelables únicamente en España ante el Consejo

de Indias.

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La gobernación de Santa Marta llegaba hasta la ciudad del Río de la Hacha y limitaba al occidente

con la gobernación de Cartagena, río Grande de la Magdalena por medio, avanzaba hacia oriente

a limitar con la Capitanía de Venezuela, por el sur confinaba con Vélez, por el norte. Con el mar Caribe. Su capital fue Santa Marta, otros pueblos, Tenerife y Tamalameque a la orilla del Río Magdalena y Ciudad de los Reyes, en el Valle de Upar. La gobernación de Cartagena comprendía desde el río Magdalena hasta el Darién. Cartagena era

la capital, y contó con otras ciudades importantes, Tolú, Mompós y un sitio para almacenar y

despachar mercancías y mesón para viajeros conocido como Barranca de Malambo.

ACTIVIDAD A DESARROLLAR

Responda las siguientes preguntas vasado al texto anterior.

1. ¿En qué año fue creada la real audiencia?

2. ¿En qué año se instaló la real audiencia?

3. ¿En qué año fue fundada la capital de Santafé?

4. ¿Quiénes eran los Oidores y cuales eran su oficio?

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Se valora la responsabilidad, presentación y el contenido del trabajo

Se valora la creatividad y participación

Buena ortografía y caligrafía.

PROFUNDIZACIÓN

1. Busque en la sopa de letras las siguientes palabras y coloréalas.

SANTA MARTA

SANTAFE

OIDERES

REAL AUDIENCIA

NUEVA GRANADA

NUEVI REINO

VIRREINATO

MALAMBO

CONSEJO DE INDIAS

GOBERNADOR

TENERIFE

TAMALAMEQUE

TULO

MOPOS

S A N T A M A R T A Q W E D N

A Z X S Z Q P Ñ Q Q A X A U K

N A C R X E O K T A F C E K C

T S X Z I I A E A D E V U O K

A M Z X D W N H X U A U N T G

F K W E O E D H Q G D S F A O

E M R A R A X E R S E G M W B

Q E Ñ I P Z M A X J N A E Q R

S L F X Ñ A N R O D L S F G N

W E J V L A Z D Ñ A K X A R A

Z Ñ G A D Z E E M S O A C F C

X Ñ M A Q I A B B O L X N H I

C A H N N X C W N D J Z E J O

T W T D L X Ñ I Ñ F J V I K N

V Q I Ñ M Z E Q L G U S D M H

N A Y K Y R K T K H Y O U Ñ H

S X Z J O C H Y J K T P A L G

W X R V R B T U L O R N L B F

U P E F W N L Q H U E O A X X

U U W D Q M P T G Y D M E Z Z

N O M Q A O T A N I E R R I V

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TEMA Y CONTENIDO SEMANA ( 10 AL 14 DE AGOSTO)

CONSEJO DE INDIAS

Consejo de Indias fue el órgano regulador de las actividades políticas, administrativas y jurídicas de Indias más importante. Entre sus funciones se encontraban la ejecutiva, legislativa y judicial, además de la de asesorar al Rey en la toma de decisiones que afectaban a los territorios españoles de ultramar. Desde el inicio de la conquista y colonización del Nuevo Mundo los asuntos referidos a Indias eran

tratados por el Consejo de Castilla hasta que debido al aumento de la actividad llevó a ser creada en 1519 una sección especial dentro de este mismo Consejo. Y en 1524 fue separado de éste por

orden del Rey Carlos I fundando el Real y Supremo Consejo de Indias. Este organismo no tenía un lugar fijo en sus inicios. Sus miembros eran nombrados por el Rey y eran personas ilustradas y competentes en las materias en que participaban, en su mayoría antiguos funcionarios que ya habían servido en las Indias y que las conocían muy bien. Su primer presidente fue el clérigo Juan García Loaysa y Mendoza. El Consejo seleccionaba y presentaba ante el Rey a los posibles candidatos a virreyes, gobernadores, oidores, jueces, etc., que serían enviados a las Indias.

El Consejo trabajaba durante la semana y preparaba un documento denominado “Consulta” que era mostrado por el Presidente del Consejo al Rey. El monarca lo revisaba y en el margen del documento escribía su decisión final que era promulgada mediante Real Cédula y ordenada su ejecución por el mismo Consejo. También el Consejo recibía las Reales Órdenes, que eran disposiciones enviadas por el propio Rey y que tenían que ser promulgadas inmediatamente. Ambos documentos se

remitían al virrey y las reales audiencias para su observancia.

ACTIVIDAD A DESARROLLAR

1. Responda:

a. ¿Qué fue el Consejo de Indias?

b. ¿Quién era el Rey Carlos I en el Consejo de Indias?

c. Mencione dos acontecimientos importantes que se presentaron en el Consejo de Indias?

d. ¿Quién fue su primer presidente?

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Se valora la responsabilidad, presentación y contenido del trabajo

Se valora la creatividad y participación

Buena ortografía y caligrafia

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PROFUNDIZACIÓN

1. Escribe en el cuaderno y complete las siguientes oraciones.

Consejo de Indias fue el órgano regulador de las actividades___________, ______________ y

________de ________.

Entre sus funciones se encontraban la ____________, _____________ y ___________.

En el Nuevo Mundo los asuntos referidos a Indias eran tratados por el_________________________.

En el año de_________ fue separado de éste por orden del _____________ fundando el Real y

Supremo________________.

Se solía encontrar en donde estuviesen las_________ en ese momento y no fue hasta que en _________se instaló en_________.

Su primer presidente fue el clérigo _______________ y_____________.

El Consejo seleccionaba y presentaba ante el Rey a los posibles candidatos a ___________, ___________, __________, ____________.

El monarca lo revisaba y en el margen del documento escribía su decisión final que era promulgada mediante________________ y ordenada su ejecución por el mismo_________.

Ambos documentos se remitían al____________ y las ______________para su observancia.

TEMA Y CONTENIDO SEMANA ( 17 AL 21 DE AGOSTO)

VIRREINATO DE LA NUEVA GRANADA

El Virreinato de Nueva Granada, conocido también como Virreinato de Santafé, fue una entidad territorial dentro de las colonias americanas pertenecientes al Imperio español. Los territorios que la conformaron fueron las actuales Colombia, Venezuela, Ecuador y Panamá. La capital se estableció en Santafé de Bogotá. En un principio, las Reales Audiencias que fueron el antecedente de Nueva Granada, formaban parte del Virreinato del Perú. El intento de reforma administrativa y de gestión económica llevado a cabo por la Corona española bajo la Casa Borbón fue la principal causa de la formación de la nueva entidad.

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El Virreinato de Nueva Granada tuvo una historia corta y con varias fases. Fue creado en 1717 y disuelto, principalmente por causas económicas, en 1724. Posteriormente, en 1740, volvió a refundarse, hasta que el triunfo de las primeras rebeliones independentistas lo hizo desaparecer en 1810. Finalmente, reapareció durante unos pocos años, cuando el rey Fernando VII intentó recuperar el dominio de la zona en 1816. Su abolición definitiva se produjo en 1822, cuando los diferentes territorios fueron afianzando su independencia de la Corona española. La principal fuente de riqueza de Nueva Granada fue la extracción de minerales. Junto a esta, las otras actividades económicas destacadas fueron la agricultura y el comercio. Antonio Nariño, uno de los héroes de la independencia, declaró lo siguiente sobre la economía del Virreinato en 1797: “El comercio es lánguido: el erario no corresponde ni a su población, ni a sus riquezas territoriales; y sus habitantes son los más pobres de América. Ya durante el Virreinato, en el siglo XVIII, las exportaciones de oro aumentaron un 2,3 por ciento al año. Según los expertos, se trató del mejor siglo para Nueva Granada en este ámbito. Las grandes minas pertenecían directamente a la Corona española. Las más pequeñas, por su parte, fueron explotadas por particulares que debían pagar un impuesto a la Real Hacienda.

ACTIVIDAD A DESARROLLAR (SEMANA DEL 17 AL 21 DE AGOSTO)

Responda las siguientes preguntas.

1. ¿Cómo fue conocido el virreinato de la Nueva Granada?

2. ¿En qué año fue creado y disuelto el virreinato de la Nueva Granada?

3. ¿Cuál fue su principal fuente de riqueza de la Nueva Granada?

4. ¿A quién pertenecía las grandes minas de la Nueva Granada?

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Se valora la responsabilidad, presentación y el contenido del trabajo

Se valora la creatividad

Buena ortografía y caligrafia

PROFUNDIZACIÓN

1. Dibuje el mapa con los países que conformaban el virreinato de la Nueva Granada.

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TEMA Y CONTENIDO SEMANA ( 24 AL 28 DE AGOSTO)

PRESIDENTES

La siguiente es una lista de presidentes de Colombia, el título del jefe de Estado, jefe de Gobierno y suprema autoridad administrativa de la República de Colombia y el más alto cargo político del país por influencia y reconocimiento. El presidente lidera el poder ejecutivo del gobierno nacional.

Sus poderes y responsabilidades están consagrados en la Constitución de 1991 en su título VII, capítulo I. Entre otros, son: garantizar los derechos y libertades de todos los colombianos, ser el Comandante en Jefe de las fuerzas militares, se le permite nombrar Ministros, Jefes de departamentos administrativos y otros cargos a su libre discreción.

El presidente es elegido mediante sufragio directo por los ciudadanos en ejercicio de Colombia por un periodo de 4 años, después de los cuales no podrá ser reelegido. En caso de muerte, destitución, o renuncia de un presidente el Vicepresidente asume la presidencia.

Esta lista incluye a aquellas personas que juraron el cargo como presidente, y varios designados. Ver Elecciones presidenciales en Colombia.

Han sido cincuenta y nueve personas las que han asumido el cargo y varios designados. De las personas elegidas para la presidencia, Francisco Javier Zaldúa ha sido el único Presidente que ha fallecido en ejercicio del cargo.

El primer presidente fue Simón Bolívar, que fue investido en 1819 después del Congreso de Angostura. Rafael Núñez fue elegido en cuatro ocasiones, Tomás Cipriano de Mosquera lo fue tres veces más el periodo de 1861 a 1863 en el que gobernó tras un golpe de estado. Manuel Murillo Toro, Alfonso López Pumarejo, César Augusto Gaviria, Ernesto Samper Pizano, ,Andrés Pastrana Arango, Álvaro Uribe Vélez y Juan Manuel Santos fueron elegidos en dos ocasiones, mientras que Francisco de Paula Santander y Alberto Lleras Camargo fueron elegidos luego de haber ejercido la Presidencia por renuncia o encargo del titular. El actual Presidente es Iván Duque Márquez.

ACTIVIDAD A DESARROLLAR

1. Responda las siguientes preguntas en el cuaderno

a. ¿Qué presidente fue elegido en cuatro ocasiones?

b. ¿Cuáles presidentes fueron elegidos en dos ocasiones?

c. ¿Cuál fue el único presidente que falleció en ejercicio del cargo?

d. ¿Cómo se llama el actual presidente de Colombia?

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Se valora la responsabilidad, presentación y el contenido del trabajo

Se tiene en cuenta la creatividad, participación

Buena ortografía y caligrafía.

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PROFUNDIZACIÓN

1. Resuelve el siguiente crucigrama de acuerdo al tema.

Horizontal Vertical

1. Primer presidente de Colombia. 4. Actual presidente de Colombia.

2. Presidente elegido cuatro ocasiones. 5. Presidente fallecido en ejercicio del cargo.

3. Presidente que gobernó tras un golpe de estado. 6. Presidente entre los años 2010 al 2018.

TEMA Y CONTENIDO SEMANA (31 AL 4 DE SEPTIEMBRE)

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CASA DE CONTRATACION DE SEVILLA

En 1503 los Reyes Católicos ponen en marcha en Sevilla la Casa de Contratación para administrar y controlar todo el tráfico con las Indias, tanto el que iba de España hacia el Nuevo Mundo como el que llegaba desde allí.

Todo el que fuera para las Indias debía de pasar por la Casa de Contratación que funcionaba de filtro de objetos y personas, con el objetivo de preservar los valores cristianos, la Corona prohibió la migración de judíos, moros, gitanos y herejes, así mismo todo lo que regresara debía de pagar un impuesto del 20 % sobre el valor de la mercancía, en su mayoría oro y plata, tasa que enriquecía las arcas reales. Los nuevos conquistadores debían de dar un informe sobre el medio natural que

había sido explorado, las etnias encontradas y los idiomas que hablaban las gentes con las que se habían relacionado.

En la Casa de Contratación se formaban también los marinos que cruzarían el Atlántico, bajo la autoridad y supervisión de un Piloto Mayor. Su primera ubicación fue en las Atarazanas del puerto de Sevilla pero debido a que el lugar estaba expuesto a las riadas y podía ser perjudicial para las mercancías se trasladó su sede a los Reales Alcázares donde se instaló en la Sala de los Almirantes.

En 1717 como consecuencia de que el puerto fluvial de la capital hispalense se iba quedando impracticable por la sedimentación, de nuevo la Casa de Contratación se muda de lugar, esta vez a Cádiz donde permaneció hasta su desaparición como institución en 1790.

Es en ese momento cuando todos los documentos que testimoniaban los datos científicos, mercantiles, etnográficos, geográficos, cartográficos e históricos, testigos de la Conquista de América, pasan al Archivo de Indias en Sevilla situado en el edificio de la Casa Lonja levantado por Felipe II y donde hoy día se guardan más de 43.000 legajos instalados en ocho kilómetros lineales de estanterías, con unos 80 millones de páginas de documentos originales acerca de tres siglos de comercio con América.

ACTIVIDAD A DESARROLLAR

1. Responde las siguientes preguntas basado al texto anterior.

1. ¿En qué año los reyes católicos ponen en marcha en Sevilla la casa de contratación?

2. ¿Qué prohibió la corona?

3. ¿Cuál fue la primera ubicación de la casa de contratación?

4. ¿En qué año desapareció la casa de contratación?

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Se valora la responsabilidad, compromiso y el contenido del trabajo

Se tiene en cuenta la creatividad, participación

Buena ortografía y caligrafia

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PROFUNDIZACIÓN

1. Dibuje y colorea en el cuaderno el mapa de la casa de contratación con sus nombres.

TEMA Y CONTENIDO SEMANA ( 7 AL 11 DE SEPTIEMBRE)

ASAMBLEA DEPARTAMENTAL

Las Asambleas Departamentales, ocasionalmente llamados Duma Departamental en Colombia son instituciones públicas de carácter político y administrativo que gozan de autonomía administrativa y presupuesto propio.

Están conformadas por no menos de 11 diputados ni más de 31, elegidos por voto directo y universal para un periodo de cuatro años, con posibilidad de ser reelectos de forma inmediata.

Ellas emiten ordenanzas y resoluciones de obligatorio cumplimiento en su jurisdicción territorial.

Su equivalente en las ciudades son los concejos municipales y en las comunas o localidades son las juntas administradoras locales.

En sentido amplísimo, su equivalente a nivel nacional es el Congreso que es el único órgano legislativo del Estado Colombiano por ser un estado unitario.

Para ser elegido diputado se requiere ser ciudadano en ejercicio, no haber sido condenado a pena privativa de la libertad, con excepción de los delitos políticos o culposos, y haber residido en la respectiva circunscripción electoral durante el año inmediatamente anterior a la fecha de la elección.

Bogotá, la capital, es la única que no tiene representación en alguna asamblea departamental debido a que está organizada como distrito capital gozando de autonomía para la gestión de sus intereses.

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Por otra parte, la Isla de San Andres al ser administrada directamente por el gobernador departamental, la asamblea ejerce las funciones de un concejo municipal para esta entidad territorial.

ACTIVIDAD A DESARROLLAR

1. Complete la siguiente frase basado al texto anterior.

Las ________________, ocasionalmente llamados_____________.

Están conformadas por no menos de_____ diputados ni más de ____, elegidos

por voto directo.

Ellas emiten _________ y_____________de obligatorio cumplimiento en su jurisdicción territorial.

Su equivalente en las ciudades son los _____________________ y en las

___ o localidades son las juntas ______________ locales.

Por otra parte, la______________ al ser administrada directamente por el _______________,

la asamblea ejerce las funciones de un __________________ para esta entidad territorial.

a nivel nacional es el _________ que es el único _______________del _________________

por ser un estado unitario.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Se valora la responsabilidad, presentación y el contenido del trabajo

Se tiene en cuenta la creatividad, participación

Buena ortografía y caligrafia

PROFUNDIZACIÓN

1. Dibuja en el cuaderno la imagen de la Asamblea Departamental responde la pregunta y escriba

el número de diputados conforma la asamblea departamental.

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TEMA Y CONTENIDO SEMANA ( 14 AL 18 DE SEPTIEMBRE)

CONEJO MUNICIPAL

Es una de las autoridades públicas más importantes en el nivel municipal. Es el órgano deliberante de la gestión pública local, la institución que representa a la comunidad ante el Gobierno y ante la sociedad y es la corporación político-administrativa encargada del cumplimiento de funciones y del desarrollo de actividades de interés público en el municipio. La representación popular que ejerce el Concejo Municipal se refiere a la relación que existe entre éste y los ciudadanos como resultado de una delegación de poder, en la que el Concejo está autorizado para tomar decisiones en nombre de los ciudadanos, velando por el bienestar colectivo. Esta relación implica que los Concejos municipales son responsables política y socialmente del cumplimiento de las obligaciones propias de su investidura y de la guardia del bienestar de la colectividad, ante el pueblo que los eligió y ante la sociedad en general. Principales características del Concejo municipal:

Es una corporación política administrativa de carácter colegiado. Está conformado por mínimo por 7 personas y máximo por 21 miembros, según la población

de cada municipio. Está facultado para ejercer el control político sobre la administración municipal. Se elige popularmente para períodos de cuatro (4) años. Está integrado por no menos de 7, ni más de 21 miembros, de acuerdo con la población

respectiva. Sus miembros, los concejales, no tienen calidad de empleados públicos, razón por la cual no

reciben salario sino honorarios por su asistencia a las sesiones respectivas.

ACTIVIDAD A DESARROLLAR

1. Escribe las funciones del concejo municipal.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Se valora la responsabilidad, presentación y el contenido del trabajo

Se tiene en cuenta la creatividad, participación.

Buena ortografía y caligrafia

PROFUNDIZACIÓN

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1. Realice un esquema en el cuaderno con las funciones de los consejos municipales

Funciones de los Concejos municipales

Reglamentar • Las funciones y la prestación de servicios de los Municipios • El control. La preservación y defensa del patrimonio ecológico y cultural del municipio. • Usos del suelo

Autorizar • Al alcalde para la celebración de contratos. • El ejercicio de funciones pro-tempore del concejo.

Presupuestar

• Dictar normas de presupuesto. • Expedir el presupuesto anual. • Adoptar los tributos y gastos locales. • Adoptar planes y programas de desarrollo económico, social y de obras públicas

Organizar la administración

• Determinar estructura de la administración municipal • Organizar las respectivas contralorías • Determinar funciones y escalas de remuneración

Elegir

• Personero municipal • Contralor municipal

Vigilar • Actividades relacionadas con la construcción y enajenación de inmuebles destinados a vivienda.

Controlar políticamente

• Ejercer control político sobre la administración municipal. • Citar y requerir a los secretarios del despacho. • Proponer moción de censura respecto de los secreatrios del Despacho del alcalde, cuando a ello haya lugar.

TEMA Y CONTENIDO SEMANA ( 21 AL 25 DE SEPTIEMBRE)

HECHOS HISTORICOS EN LA FORMACION LIMíTROFE

DEL TERRITORIO COLOMBIANO

A través de la historia, las fronteras y la organización territorial de Colombia han sufrido diversas transformaciones, debido particularmente a criterios políticos, poblacionales y en mucha menor medida culturales, entre otros factores (tanto internos como externos al país).

Si bien los gobiernos de las diferentes épocas han tratado de organizar el territorio nacional para una mejor administración, por lo general los límites artificiales impuestos para las entidades subnacionales siguieron el perfil que se configuró en la conquista y colonia española.

Es de notar que muchos de los cambios más profusos se realizaron a lo largo del siglo XIX, época de la independencia de Colombia y también de las guerras civiles más sangrientas que ha vivido el país.

La historia de la organización política y administrativa de Colombia no comienza, de modo alguno, con la llegada de los españoles al continente americano.

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Antes de ocurrido este suceso, existieron numerosos pueblos con sus propias estructuras culturales, que variaban de uno a otro.

Uno de los principales pueblos, y quizás el más desarrollado, que habitaron el territorio colombiano fue el grupo aborigen de los Chibchas, que formaron en el interior del país uno de las sociedades más organizadas del continente.

En 1508 se dio inicio al señalamiento de las entidades político-administrativas coloniales que sentarían las bases de la actual Colombia.

En ese mismo año se crea el Reino de Tierra Firme, primera entidad colonial española en la América continental, que abarcaba los territorios costeros septentrionales de América del Sur y meridionales de América Central, desde las actuales Guayanas hasta el Cabo Gracias a Dios entre las actuales Honduras y Nicaragua.

Habían pasado 16 años desde la llegada de Cristóbal Colón a la isla de Guanahani y 9 años del momento en que Alonso de Ojeda tocó el Cabo de la Vela en la península de la Guajira, la punta más septentrional de Suramérica.

ACTIVIDAD A DESARROLLAR

a. Responde las siguientes preguntas de acuerdo a la lectura anterior.

1. ¿En qué año se dio inicio al señalamiento de las entidades políticas- administrativas?

2. ¿En qué año se crea el Reino de Tierra Firme?

3. ¿Cuantos años habían pasado desde la llegada de Cristóbal Colon a la isla de Guanahani

4. ¿Quién toco el Cabo de la Vela en la península de la Guajira?

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Se valora la responsabilidad, presentación y el contenido del trabajo

Se tiene en cuenta la creatividad, participación.

Buena ortografía y caligrafia

PROFUNDIZACIÓN

1. Dibuje el mapa del Reino de tierra firme.

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TEMA Y CONTENIDO SEMANA ( 28 AL 2 DE OCTUBRE)

VIRREINATO DE LA NUEVA GRANADA, GRAN COLOMBIA,

SEPARACION DE PANAMA

El 3 de noviembre de 1903 Panamá se separó definitivamente de Colombia, luego de la llamada Guerra de los Mil Días (1899 a 1902).

El naciente imperio estadounidense, que en 1823 había proclamado la Doctrina Monroe y el nefasto “América para los americanos”, interviene y auspicia el conflicto fraticida, con el objetivo estratégico de construir un canal interoceánico que le ayudase a controlar el comercio de bienes a nivel internacional.

Panamá, que hacía parte de Colombia desde su independencia de España en 1821, declaró su separación definitiva de Colombia el 9 de noviembre de 1903, pero inmediatamente pasó a estar bajo el control político de Washington.

Para Estados Unidos, Panamá se encontraba dentro del plan hegemónico para controlar la zona marítima que le daría salida al océano Atlántico al Pacífico.

En mayo de 1879, el francés Ferdinand de Lesseps, había completado la excavación del Canal de Suez, presenta su proyecto de canal interoceánico a nivel en el Istmo de Panamá.

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTITUTO NACIONAL DE PROMOCIÓN SOCIAL Creada mediante decreto 000255 de 01 de julio de 2003

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La iniciativa, con un costo de 600 millones de francos, sería desarrollada por la empresa “Compagnie universelle du canal interocéanique de Panama”.

El Gobierno de Estados Unidos desplaza de la construcción del proyecto a los franceses con la invasión de 1902, bajo el pretexto de garantizar el “libre tránsito” del ferrocarril afectado por la presencia de “guerrillas liberales” en la zona.

En consecuencia, el siguiente obstáculo fue el Estado Colombiano.

A final de cuentas, la separación de Panamá de Colombia benefició a Estados Unidos y a un sector acomodado panameño que prefirió la subordinación a Washington antes que seguir comprometida con el proyecto latinoamericanista gestado desde las primeras décadas del siglo XIX.

ACTIVIDAD A DESARROLLAR

Responde las siguientes preguntas

1. ¿En qué año panamá se separó definitivamente de Colombia?

2. ¿En qué año fue proclamado la Doctrina Monroe y nefasto?

3. ¿En qué año el francés Ferdinand completo la excavación del Canal de Suez?

4. ¿A quién beneficio la separación de panamá de Colombia?

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Se valora la responsabilidad, presentación y el contenido del trabajo

Se tiene en cuenta la creatividad, participación

Buena ortografía y caligrafia

PROFUNDIZACIÓN

1. Busque en la sopa de letras las siguientes palabras y coloréalas.

-GUERRA DE LOS MILES DIAS

-ESPAÑA

-ZONA MILITAR

-CANAL DE SUEZ

-OCEANO PACIFICO

-OCEANO ATLANTICO

-WASHINGTON

-MONROE

-NEFASTO

-DOCTRINA

-ESTADOS UNIDOS

-ESTADO COLOMBIANO

-LIBRE TRANSITO

-ISTMO DE PANAMA

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G U E R R A D E L O S M I L D I A S Q I

Q R S F T K K S X U Y D D C Z A Q L A S

W E P E Z O N A M I L I T A R S W I O T

E W A W Y L H W C V G A G V X S N B N M

R A Ñ Q U Ñ G Z D H C S G B C D E R A O

T S A A I P F A E U X E H O V A F E I D

Y D P M O N R O E B D T C N N F A T B E

N G O Z O O D Q A J T I H O H G S R M P

O J I X P I W N F I F Y A M G G T A O A

T L Y C Ñ U I P B I F T P Ñ F H O N L N

G Ñ T V L R A O C N L P O L D H A S O A

N N R B T Y S A N A D Ñ I K S J S I C M

I B E C K T P L N K Q K U J A K Z T O A

H V O Ñ J O D T M O W K Y H Q L X O D G

S D Q L N R I L L M X H T G A Ñ C S A W

A C A A D C C K Ñ L Z G R F Z M V A T Q

W X E J O E V S O D I N U S O D A T S E

F C S H S W B J O P A D E D Z N B Q E A

O Z D G A Q N H I Ñ D F W S X B N E A Z

C A N A L D E S U E Z F Q A C V M R A D