arbol de problemas
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APARICION DE POLO EDUCATIVO UNIVERSITARIO NO PLANIFICADO EN ZONA DE USO INDUSTRIAL INVASIONES EN ZONAS ARQUEOLOGICOS CALFICADAS COMO INTANGIBLES COLEGIOS CARECEN DE BIBLIOTECAS EQUIPADAS INEXISTENCIA DE CENTROS CULTURALES O EJES CULTURALES DEFINIDOS EN LA ZONA DE LIMA NORTE LIMA NORTE CARECE DE EJES CON INFRAESTRUCTURA ADECUADA PARA EL DESARROLLO CULTURAL LIMA CARECE DE UNA POLITICA CLARA EN MATERIA DE CULTURA POCO CUIDADO DEL PATRIMONIO CULTURAL GRANDES BRECHAS A NIVEL EDUCATIVO EN RELACION AL NSE CONCENTRACION DE OFERTAS CULTURALES EN 6 DE LOS 49 DISTRITOS DE LIMA Y CALLAO
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APARICION DE POLO EDUCATIVO
UNIVERSITARIO NO PLANIFICADO EN ZONA DE USO INDUSTRIAL
INVASIONES EN ZONAS
ARQUEOLOGICOS CALFICADAS COMO
INTANGIBLES
COLEGIOS CARECEN DE BIBLIOTECAS
EQUIPADAS
INEXISTENCIA DE CENTROS
CULTURALES O EJES CULTURALES
DEFINIDOS EN LA ZONA DE LIMA
NORTE
LIMA NORTE CARECE DE EJES CON INFRAESTRUCTURA ADECUADA PARA EL
DESARROLLO CULTURAL
LIMA CARECE DE UNA POLITICA
CLARA EN MATERIA DE CULTURA
POCO CUIDADO DEL PATRIMONIO CULTURAL
GRANDES BRECHAS A NIVEL EDUCATIVO EN RELACION AL
NSE
CONCENTRACION DE OFERTAS
CULTURALES EN 6 DE LOS 49
DISTRITOS DE LIMA Y CALLAO