arbol de problemas

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APARICION DE POLO EDUCATIVO UNIVERSITARIO NO PLANIFICADO EN ZONA DE USO INDUSTRIAL INVASIONES EN ZONAS ARQUEOLOGICOS CALFICADAS COMO INTANGIBLES COLEGIOS CARECEN DE BIBLIOTECAS EQUIPADAS INEXISTENCIA DE CENTROS CULTURALES O EJES CULTURALES DEFINIDOS EN LA ZONA DE LIMA NORTE LIMA NORTE CARECE DE EJES CON INFRAESTRUCTURA ADECUADA PARA EL DESARROLLO CULTURAL LIMA CARECE DE UNA POLITICA CLARA EN MATERIA DE CULTURA POCO CUIDADO DEL PATRIMONIO CULTURAL GRANDES BRECHAS A NIVEL EDUCATIVO EN RELACION AL NSE CONCENTRACION DE OFERTAS CULTURALES EN 6 DE LOS 49 DISTRITOS DE LIMA Y CALLAO

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APARICION DE POLO EDUCATIVO

UNIVERSITARIO NO PLANIFICADO EN ZONA DE USO INDUSTRIAL

INVASIONES EN ZONAS

ARQUEOLOGICOS CALFICADAS COMO

INTANGIBLES

COLEGIOS CARECEN DE BIBLIOTECAS

EQUIPADAS

INEXISTENCIA DE CENTROS

CULTURALES O EJES CULTURALES

DEFINIDOS EN LA ZONA DE LIMA

NORTE

LIMA NORTE CARECE DE EJES CON INFRAESTRUCTURA ADECUADA PARA EL

DESARROLLO CULTURAL

LIMA CARECE DE UNA POLITICA

CLARA EN MATERIA DE CULTURA

POCO CUIDADO DEL PATRIMONIO CULTURAL

GRANDES BRECHAS A NIVEL EDUCATIVO EN RELACION AL

NSE

CONCENTRACION DE OFERTAS

CULTURALES EN 6 DE LOS 49

DISTRITOS DE LIMA Y CALLAO